Kế hoạch dạy học lớp 2 - Tuần 34 năm 2010

 Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010
 TẬP ĐỌC NGƯời làm đồ chơi 
I. Mục tiêu: - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. 
- Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi.( Trả lời được các CH1,2,3,4). 
- HS khá, giỏi trả lời được CH5. 
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
- Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc.
- Baỷng phuù nghi noọi dung caàn HD luyeọn ủoùc.
III. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
A. Kieồm tra Tieỏt 1
- Goùi HS ủoùc thuoọc loứng baứi thụ Lửụùm,
- GV nhaọn xeựt cho ủieồm
B. Baứi mụựi 1. Giụựi thieọu baứi
2. HD luyeọn ủoùc
a. GV ủoùc maóu toaứn baứi
b. Luyeọn ủoùc vaứ giaỷi nghúa tửứ
* ẹoùc tửứng caõu: - Yeõu caàu HS noỏi tieỏp ủoùc caõu
- GV ghi tửứ HS ủoùc sai leõn baỷng 
* ẹoùc tửứng ủoaùn: 
- Yeõu caàu HS ủoùc tửứng ủoaùn
- HD ủoùc caực caõu daứi
- Yeõu caàu HS giaỷi nghúa tửứ
- Yeõu caàu HS noỏi tieỏp ủoùc ủoaùn
* ẹoùc ủoaùn trong nhoựm
- Yeõu caàu HS ủoùc nhoựm ủoõi
- Goùi HS nhaọn xeựt baùn ủoùc vaứ ủoùc laùi
3. Tỡm hieồu baứi Tieỏt 2
- Yeõu caàu HS ủoùc baứi
Caõu 1: Baực nhaõn laứm ngheà gỡ?
Caõu 2: - Yeõu caàu ủoùc caõu hoỷi 2
- Caực baùn nhoỷ thớch ủoà chụi cuỷa baực nhử theỏ naứo?
Caõu 3: Vỡ sao baực nhaõn ủũnh chuyeồn veà queõ?
Caõu 4: - Baùn nhoỷ trong truyeọn ủaừ laứm gỡ ủeồ baực Nhaõn vui trong buoồi cuoỏi cuứng?
- Haứnh ủoọng cuỷa baùn nhoỷ cho thaỏy baùn laứ ngửụứi nhử theỏ naứo?
Caõu 5: Haừy ủoaựn xem baực Nhaõn seừ noựi gỡ vụựi baùn nhoỷ aỏy neỏu baực bieỏt vỡ sao hoõm ủoự ủaột haứng?
5. Luyeọn ủoùc laùi
- Yeõu caàu HS ủoùc thaàm caỷ baứi
- GV HD HS ủoùc theo vai
- Yeõu caàu HS ủoùc theo vai trong nhoựm
- Goùi HS thi ủoùc theo vai
6. Cuỷng coỏ daởn doứ
- Noọi dung cuỷa baứi muoỏn noựi gỡ?
- Em thớch nhaõn vaọt naứo vỡ sao?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- 4 HS ủoùc thuoọc loứng baứi thụ Lửụùm, vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi SGK
- HS noỏi tieỏp ủoùc caõu
- Phaựt aõm tửứ khoự
- HS ủoùc tửứng ủoaùn
- HS ủoùc caực caõu daứi
- HS giaỷi nghúa tửứ
- Noỏi tieỏp ủoùc ủoaùn
- HS ủoùc nhoựm ủoõi
-HS nhaọn xeựt baùn ủoùc vaứ ủoùc laùi 
- Caỷ lụựp ủoùc thaàm
- Baực Nhaõn laứ ngửụứi naởn ủoà chụi 
- 1 HS ủoùc caõu hoỷi 2
- HS traỷ lụứi:
- Vỡ laứm ủoà chụi baống nhửùa xuaỏt hieõn, chaỳng maỏy ai,.
-1 HS ủoùc caõu hoỷi 4
- Noỏi tieỏp traỷ lụứi
- 1 HS Khá, giỏi ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi 5
- HS tửù nhaọn vai vaứ ủoùc theo nhoựm
- HS thi ủoùc theo vai
- HS neõu noọi dung baứi
- Noỏi tieỏp neõu
TOAÙN: OÂN TAÄP VEÀÀ PHEÙP NHAÂN VAỉ PHEÙP CHIA. (TT)
I. Muùc tieõu
- Thuoọc baỷng nhaõn vaứ baỷng chia 2, 3, 4, 5 ủeồ tớnh nhaồm.
- Bieỏt tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực coự hai daỏu pheựp tớnh ( trong ủoự coự một daỏu nhaõn hoaởc chia; nhaõn, chia trong phaùm vi baỷng tớnh ủaừ hoùc).
- Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự một pheựp chia 
- Nhận biết một phần mấy của một số ( bài tập cần làm: 1; 2; 3; 4)
GD học sinh yờu thớch học toỏn.
II. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
A. Kieồm tra: - GV chaỏm 1 soỏ vụỷ cuỷa HS
- Nhaọn xeựt chung
B. Baứi mụựi
1. Giụựi thieọu baứi
2. HD laứm baứi taọp
Baứi 1: - Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ
- Goùi HS neõu ủaởc ủieồm cuỷa tửứng coọt tớnh
Baứi 2: - Goùi HS neõu yeõu caàu baứi taọp
 - Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ
- Goùi HS neõu caựch tớnh
2 x 2 x 3 3 x 5 - 6
40 : 4 : 5 2 x 7 + 58
4 x 9 + 6 2 x 8 + 72
Baứi 3: - Yeõu caàu HS ủoùc baứi toựm taột baứi
- Baứi toaựn cho bieỏt gỡ? Hoỷi gỡ?
- Goùi 1 HS leõn baỷng. Caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ.
Baứi 4: Yeõu caàu hỡnh thaứnh nhoựm vaứ thaỷo luaọn
- Goùi HS neõu mieọng keỏt quaỷ
Baứi 5: - GV neõu yeõu caàu
- Yeõu caàu HS khaự gioỷi laứm baỷng con
- Goùi HS neõu ủaởc ủieồm cuỷa soỏ 0 trong pheựp coọng, nhaõn, trửứ vaứ pheựp chia
3. Cuỷng coỏ - daởn doứ
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- HS laứm baứi vaứo vụỷ
- HS noỏi tieỏp neõu mieọng
- HS neõu ủaởc ủieồm cuỷa tửứng coọt tớnh
- HS neõu yeõu caàu baứi taọp
- HS laứm baứi vaứo vụỷ
- HS neõu: Tớnh tửứ traựi sang phaỷi
- 2 HS ủoùc ủeà baứi
- HS traỷ lụứi
- 1 HS leõn baỷng giaỷi . Caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ.
- 1 HS ủoùc ủeà
- HS laứm baứi trong nhoựm
- ẹaùi dieọn nhoựm neõu keỏt quaỷ vaứ giaỷi thớch
- HS khaự gioỷi laứm baỷng con 
4 + . = 4 . : 4 = 0
4 - . = 4 .x 4 = 0
Đạo đức: (Dành cho địa phương) THAấM QUAN VAấN HOÙA QUEÂ HệễNG
I. MUẽC TIEÂU
- HS naộm ủửụùc nhửừng ủũa ủieồm vaờn hoựa cuỷa ủũa phửụng
- Giaựo duùc loứng yeõu meỏn queõ hửụng cho HS
II. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1. GV giụựi thieọu baứi:
GV neõu muùc tieõu cuỷa tieỏt hoùc
2. Noọi dung
a, Laứm vieọc taùi lụựp
- ễÛ xaừ ta coự nhửừng danh lam thaộng caỷnh naứo?
- Trong nhửừng ủũa ủieồm danh lam thaộng caỷnh cuỷa xaừ coự nụi naứo mụựi ủửụùc UBND tổnh coõng nhaọn laứ di tớch lũch sửỷ vaờn hoựa vaờn hoựa caỏp tổnh?
- Caực em coự thớch ủi thaờm quan ủỡnh laứng Yên Xuaõn khoõng?
- GV neõu moọt soỏ caõu hoỷi caàn tỡm hieồu khi ủi thaờm quan.
+ Em coự nhaọn xeựt gỡ veà ủỡnh laứng?
b, Toồ chửực ủi thaờm quan
- GV cho HS xeỏp haứng ủeồ ủi thaờm quan ủỡnh laứng - GV quaựn xuyeỏn HS trong quaự trỡnh thaờm quan
3. Cuỷng coỏ - daởn doứ
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Chuaồn bũ tieỏt sau oõn taọp
- HS noỏi tieỏp neõu
- ẹỡnh laứng Yên Xuaõn
- HS traỷ lụứi
HS theo doừi
- HS traỷ lụứi
- HS ủi thaờn quan
 Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010 
TOáN OÂN TAÄP VEÀ Đại lượng
 I Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 12,3 ;6. 
- Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản. 
- Biết giải bài toán có gắn với các số đo. Bài tập cần làm (1a;2;3;4a.b). 
 II. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
A. Kieồm tra
- Goùi HS chửừa baứi taọp 2;3 trang 173
- GV nhaọn xeựt chung
B. Baứi mụựi
1. Giụựi thieọu baứi
2. HD laứm baứi taọp
Baứi 1: - Yeõu caàu HS quan saựt ủoàng hoà
- Yeõu caàu HS khaự goỷi laứm baứi vaứ neõu mieọng
- Yeõu caàu HS thửùc haứnh xem ủoàng hoà troứn vaứ ủoàng hoà ủieọn tửỷ
- Nhaọn xeựt chửừa baứi
Baứi 2: - Goùi HS ủoùc baứi toựm taột baứi
- Baứi toaựn cho bieỏt gỡ? hoỷi gỡ?
- Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ, 1 HS laứm treõn baỷng
- GV nhaọn xeựt sửỷa baứi
Baứi 3: - Yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm ủoõi
- Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ
- GV nhaọn xeựt chửừa baứi
Baứi 4: - GV neõu yeõu caàu
- Yeõu caàu HS tửụỷng tửụùng bieỏt ửụực lửụùng soỏ ủo ủoọ daứi roài ủieàn vaứo ủụn vũ thớch hụùp 
- Vỡ sao laùi ghi ủụn vũ ủoự
3. Cuỷng coỏ daởn doứ
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
 - Nhaộc HS veà oõn baứi
- HS chửừa baứi taọp 2;3 trang 173
- HS quan saựt ủoàng hoà
- HS khaự goỷi laứm baứi vaứ neõu mieọng
- HS thửùc haứnh xem ủoàng hoà 
- 2 HS ủoùc ủeà baứi
-1 HS leõn baỷng toựm taột vaứ giaỷi
 Can to ủửùng soỏ lớt laứ
 10 + 5 = 15 Lớt
 ẹaựp soỏ: 15 lớt
- Nhaọn xeựt baứi treõn baỷng
- 2 HS ủoùc baứi
- HS laứm baứi vaứo vụỷ
 Bỡnh coứn laùi soỏ tieàn laứ
 1000 - 800 = 200 ủoàng
 ẹaựp soỏ: 200 ủoàng
- HS thaỷo luaọn nhoựm 
- Thi ủua theo nhoựm
- Chieỏc buựt daứi khoaỷng 15 cm
- Nhaọn xeựt
 KỂ CHUYỆN	 Người làm đồ chơi 
I. Mục tiêu: Dựa vào nội dung tóm tắt, kể được từng đoạn của câu chuyện. 
- HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2). 
II. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
A. Kieồm tra: 
- Goùi 3 HS keồ chuyeọn boựp naựt quaỷ cam
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm
B. Baứi mụựi
1. Giụựi thieọu baứi
2. Hửụng daón keồ
a. Keồ tửứng ủoaùn theo toựm taột
- GV treo baỷng phuù vieỏt noọi dung toựm taột tửứng ủoaùn
- Neõu yeõu caàu thaỷo luaọn nhoựm
- Goùi HS thi keồ trửụực lụựp
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng
b. Keồ toaứn boọ caõu chuyeọn
- Yeõu caàu HS tieỏp noỏi keồ tửứng ủoaùn caõu chuyeọn
- Caõu chuyeọn giuựp em hieồu ủieàu gỡ?
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng
3. Cuỷng coỏ daởn doứ
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
 - Nhaộc HS veà nhaứ taọp keồ cho ngửụứi thaõn nghe
- 3 HS noỏi tieỏp keồ vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi coự lieõn quan veà 4 ủoaùn
- 2 HS ủoùc yeõu caàu vaứ ủoùc toựm taột tửứng ủoaùn
- HS ủoùc thaàm baỷng phuù
- HS keồ tửứng ủoaùn trong nhoựm
- 3 Nhoựm thi keồ trửụực lụựp
- Noỏi tieỏp keồ laùi tửứng ủoaùn caõu chuyeọn
- 2 HS neõu
- Bỡnh choùn, nhoựm, caự nhaõn keồ hay
CHÍNH TẢ:	 NV – Người làm đồ chơi 
I. Mục tiêu: - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi.
- Làm được BT(2)a/b hoặc BT(3)a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. 
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: Vụỷ CT, Vụỷ BTTV, phaỏn, buựt,
III. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
A. Kieồm tra.
- Goùi 1 HS leõn baỷng lụựp vieỏt baỷng con
- Nhaọn xeựt chung.
B. Baứi mụựi.
1. Giụựi thieọu baứi.
2. HD vieỏt chớnh taỷ.
a. Hửụựng daón HS chuaồn bũ 
- GV ủoùc ủoaùn vieỏt.
- ẹoaùn noựi leõn ủieàu gỡ?
- Tỡm teõn rieõng trong baứi? 
- Nhửừng chửừ ủoự ủửụùc vieỏt nhử theỏ naứo?
- Yeõu caàu tỡm tửứ khoự vieỏt hay sai.
b. Vieỏt baứi: - GV ủoùc laùi baứi.
- GV ủoùc baứi cho HS vieỏt
c. Chaỏm chửừa baứi
- GV ủoùc laùi baứi cho HS soaựt loói.
- Thu moọt soỏ baứi chaỏm.
3. Baứi taọp chớnh taỷ
Baứi 2: - Baứi taọp yeõu caàu gỡ?
- Yeõu caàu HS laứm baứi 2 a vaứo vụỷ.
- Nhaọn xeựt sửỷa baứi.
Baứi 3: - Yeõu caàu HS laứm yự b
- HD HS tửụng tửù baứi 2
3. Cuỷng coỏ - daởn doứ.
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
 - Nhaộc HS veà nhaứ taọp vieỏt.
- HS vieỏt baỷng con nhửừng tieỏng coự chửựa s/x 
- Nhaọn xeựt baùn treõn baỷng vieỏt.
- HS traỷ lụứi
- Baực Nhaõn
- Vieỏt hoa nhửừng caựi ủaàu caõu, ủaàu baứi.
- HS vieỏt baỷng con.
- HS vieỏt baứi vaứo vụỷ.
- ẹoồi vụỷ soaựt loói.
- 2 HS ủoùc ủeà baứi.
- HS laứm baứi 2 a vaứo vụỷ. 
- 2 HS laứm treõn baỷng
- HS neõu yeõu caàu 
- HS laứm baứi 3b vaứo vụỷ.
THỦ CễNG ÔN TậP THựC HàNH THI KHéO TAY LàM Đồ CHƠI THEO ý THíCH (TT)
 I. Mục tiờu:
 - Tiếp tục ôn tập củng cố được kiến thức, kỹ năng làm thủ cônglớp 2. 
- Làm được ít nhất một sản phẩm thủ công đã học 
- Với hS khéo tay: - Làm được con bướm bằng giấy. Các nếp gấp đêùi, phẳng. 
 - Có thể làm được con bướm có kích thước khác.
II. Chuẩn bị:
 Giấy màu, kộo, hồ dỏn.
III. Hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài:
 Tiết học hụm nay chỳng ta sẽ cựng thi khộo tay qua việc thực hành làm cỏc đồ chơi theo ý thớch.
2. Thực hành
a. Yờu cầu HS nờu tờn cỏc bài học trong chương làm đồ chơi
b.Yờu cầu HS tự chọn và l ... eõn baỷng
- Baống toồng ủoọ daứi caực ủoaùn thaỳng coọng laùi vụựi nhau.
- HS neõu caựch laứm khaực
- 2 HS ủoùc yeõu caàu.
- Laứm vaứo vụỷ. 1 HS laứm treõn baỷng 
 Chu vi hỡnh tam giaực ABC laứ
 30 + 15 + 35 = 80(cm)
 ẹaựp soỏ: 80 cm
- Toồng ủoọ daứi cuỷa 3 caùnh coọng laùi vụựi nhau.
- 2 HS ủoùc ủeà
- HS laứm baứi vaứ laứm vaứo vụỷ
- HS ủoồi cheựo vụỷ chửừa baứi
- Coự 2 caựch giaỷi
- Vỡ caựch soỏ haùng ủeàu baống nhau
CHÍNH TAÛ (Nghe – Vieỏt) Đàn bê của anh Hồ Giáo 
I. Mục tiêu:
 - Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giáo.
- Làm được BT(2)a/b hoặc BT(3)a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. 
III. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
A. Kieồm tra: - Yeõu caàu HS vieỏt baỷng con 
- GV nhaọn xeựt chung.
B. Baứi mụựi. 1. Giụựi thieọu baứi.
2. HD vieỏt chớnh taỷ.
a. - GV ủoùc baứi.
 - ẹoaùn vieỏt noựi leõn ủieàu gỡ?
 - Tỡm trong baứi nhửừng chửừ naứo ủửụùc vieỏt hoa? Vỡ sao?
 - Yeõu caàu vieỏt tửứ khoự tửứ khoự.
b. Vieỏt baứi: - GV ủoùc laùi baứi.
 - GV ủoùc cho HS vieỏt.
c. Chaỏm chửừa baứi GV ủoùc laùi baứi cho HS soaựt loói.
 - GV thu 7 baứi chaỏm vaứ nhaọn xeựt
3. Baứi taọp chớnh taỷ
Baứi 2: - Baứi taọp yeõu caàu gỡ?
 - Yeõu caàu HS laứm baứi 2a
Baứi 3: - Yeõu caàu HS laứm baứi 3b
 - Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ, 1 HS leõn baỷng
 - Nhaọn xeựt chửừa baứi.
3. Cuỷng coỏ daởn doứ:
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- HS vieỏt baỷng con nhửừng chửừ baột ủaàu baống tr/ch, 
- HS nghe.
- HS neõu
- Hoà giaựo vaứ nhửừng chửừ ủaàu caõu phaỷi vieỏt hoa.
- Tỡm phaõn tớch tửứ khoự vaứ vieỏt baỷng con.
- HS nghe.
- Vieỏt vaứo vụỷ.
- ẹoồi vụỷ soaựt loói.
- 2 HS ủoùc ủeà baứi.
- HS traỷ lụứi
- HS laứm baứi vaứo vụỷ.
- 2 HS ủoùc.
- Laứm baứi vaứo vụỷ.
- 1 HS laứm baứi treõn baỷng lụựp
 TAÄP LAỉM VAấN Kể ngắn về người thân 
I. Mục tiêu: 
- Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể được một vài nét về nghề nghiệp của người thân (BT1). 
- Biết viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn(BT2). 
III. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
A. Kieồm tra.
 - Goùi 3 HS ủoùc baứi ủaừ vieỏt keồ veà moọt vieọc toỏt cuỷa em hoaởc baùn em
 - GV nhaọn xeựt – ghi ủieồm
B.Baứi mụựi. 1. Giụựi thieọu baứi.
2. HD baứi taọp
Baứi 1: (mieọng)- Goùi HS ủoùc yeõu caàu
 - Giuựp HS naộm yeõu caàu baứi taọp. Keồ veà ngheà nghieọp cuỷa ngửụứi thaõn theo caõu hoỷi gụùi yự.
 - Em ủũnh keồ veà ai?
 - Lửu yự khi keồ chổ keồ veà moọt ngửụứi.
 - GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
Baứi 2: (vieỏt)- Goùi HS ủoùc yeõu caàu
 - Baứi taọp yeõu caàu gỡ?
 - Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ
 - Khi vieỏt caàn lửu yự duứng tửứ ủaởt caõu ủuựng, sửỷ duùng daỏu caõu phuứ hụùp.
 - GV nhaọn xeựt – cho ủieồm
3. Cuỷng coỏ daởn doứ:
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-3 HS ủoùc baứi laứm vieỏt veà vieọc toỏt cuỷa mỡnh.
- 2 HS ủoùcyeõu caàu
- HS theo doừi
- Noỏi tieỏp neõu: oõng, baứ, cha, meù, baực... 
- 4 HS noựi veà ngửụứi mỡnh choùn keồ,
- 3 HS thi keồ veà ngửụứi thaõn cuỷa mỡnh
- HS nhaọn xeựt
- 2 HS ủoùc yeõu caàu.
- Vieỏt nhửừng ủieàu ủaừ keồ ụỷ baứi taọp 1
- HS vieỏt baứi vaứo vụỷ BT in.
- HS tieỏp nhau ủoùc baứi mỡnh vieỏt.
- HS nhaọn xeựt
 Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI ÔN TậP Tự NHIÊN .
 I. Mục tiêu: 
- Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm. 
- Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên. 
II. Các hoạt động trên lớp: 
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
A. Kieồm tra: 
- Haừy neõu hỡnh daùng, ủaởc dieồm cuỷa maởt traờng.
B. Baứi mụựi: 
1. Giụựi thieọu baứi:
2. Noọi dung oõn taọp: Tham quan thieõn nhieõn
* MT: - Heọ thoỏng kieỏn thửực ủaừ hoùc veà tửù nhieõn.
 - GD HS yeõu thieõn nhieõn, coự yự thửực baỷo veọ thieõn nhieõn.
* Caựch tieỏn haứnh: 
Bửụực 1: - GV giao nhieọm vuù: 
 - Yeõu caàu HS ra ngoaứi thieõn nhieõn, vửụứn hoa ụỷ vửụứn trửụứng quan saựt caõy coỏi soỏng treõn caùn, dửụựi nửụực.
 - Nhụự laùi teõn caực con vaọt ủaừ hoùc, ủaừ bieỏt.
Bửụực 2: - Laứm vieọc caự nhaõn.
- Yeõu caàu HS tửứ thửùc teỏ vaứ kieỏn thửực ủaừ hoùc laứm baứi taọp vaứo vụỷ baứi taọp
1. Hoaứn thaứnh baỷng.
2. So saựnh sửù gioỏng vaứ khaực nhau 
 a. Maởt trụứi, maởt traờng.
 b. Maởt trụứi, vỡ sao.
Bửụực 3. laứm vieọc caỷ lụựp. 
- Yeõu caàu HS ủửựng taùi choó neõu laùi baứi laứm cuỷa mỡnh
 - GV nhaọn xeựt vaứ keỏt luaọn.
3. Cuỷng coỏ - daởn doứ.
 - GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc
- HS traỷ lụứi
- HS quan saựt caõy xung quanh trửụứng.
- HS nhụự laùi caực con vaọt.
- HS laứm vaứo vụỷ baứi taọp.
- HS ủửựng taùi choó neõu baứi laứm cuỷa mỡnh.
- HS khaực nhaọn xeựt
 Chiều, Thứ sáu ngày 7 tháng 5năm 2010 
Luyện Tập làm văn: kể ngắn về người thân
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố kiến thức cách kể về người thân của mình dựa theo các câu hỏi gợi ý.
- Viết được 1 đoạn văn ngắn kể về người thân của mình.
- Yêu quý, kính trọng và biết ơn người thân của mình.
II. Đồ dùng: Bài văn mẫu.
III. Các hình thức tổ chức dạy học: Trong lớp, cá nhân, nhóm.
IV. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn làm bài tập:
+ Bài 1: (Làm miệng).
- Phân tích yêu cầu.
- Giới thiệu các câu hỏi.
- Lưu ý: Kể về 1 người (ông hoặc bà hoặc bố hoặc mẹ hoặc chú hoặc dì, ...).
- MR: Với HS K, G có thể nói thêm về tình cảm của mình đối với người đó.
- GV chốt cách kể về người thân.
+ Bài 2: (viết).
- Phân tích yêu cầu.
 - Lưu ý: Dựa vào 3 câu hỏi gợi ý để viết thành một đoạn văn liền mạch kể về người thân của mình.
- GV và lớp nhận xét, đánh giá, bình chọn bạn viết hay nhất.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
Lắng nghe.
1 HS Y nêu yêu cầu bài tập.
1 HS TB đọc to các câu hỏi. 
Lớp đọc thầm.
2 HS thực hành hỏi đáp trước lớp.
Lớp và GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa (nếu cần).
Thực hành hỏi đáp trong nhóm đôi:
HS 1 hỏi, HS 2 trả lời và ngược lại.
Nghe, ghi nhớ.
1 HS Y nêu yêu cầu bài tập.
Trả lời cho nhau nghe thành đoạn văn trong nhóm đôi.
1, 2 HS nói trước lớp.
GV và lớp nhận xét, đánh giá.
Làm bài vào vở.
Nhiều HS tiếp nối đọc bài của mình.
Phụ đạo toán: ôn tập về đại lượng, hình học.
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Ôn tập, củng cố, các kiến thức đã học về xem giờ trên đồng hồ; đo độ dài; Giải toán có liên quan đến đơn vị đo là lít, đồng (tiền Việt Nam), hình tam giác, hình tứ giác.
- Rèn kĩ năng xem giờ, giải toán nhanh chính xác.
- Tập phát hiện, tìm tòi và chiếm lĩnh kiến thức. HS tự giác , tích cực học tập.
II. Đồ dùng dạy học: Mô hình đồng hồ. Bảng phụ chép bài tập 2, 3, 4. 
III. Các hình thức tổ chức dạy học: Trong lớp, cá nhân, nhóm.
IV. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Củng cố kiến thức: 
- Tên các đơn vị đo độ dài, đo thời gian, đo dung tích. Đơn vị thường dùng của tiền Việt Nam? Thế nào là điểm, đoạn thẳng, đường thẳng, tam giác, tứ giác?
- Nhận xét chung.
2. Bài tập bổ sung:
*Bài 1: Tổ chức cho H. chơi trò chơi “Đoán giờ”
- Chia lớp thành 3 tổ, mỗi tổ cử 1 H. lên bảng thực hiện quay giờ cho tổ đọc.
- Nêu cách chơi: H. các tổ nhìn vào đồng hồ mà bạn trong tổ quay nối tiếp nhau nêu số giờ hiện trên mặt đồng hồ. Mỗi nhóm chỉ được thực hiện trong khoảng thời gian là 3 phút. Tổ nào có nhiều câu trả lời đúng là thắng cuộc.
*Bài 2: (Dành cho H. cả lớp)
- Y/C H. đọc đề bài.
- Y/C H. tự phân tích đề và giải bài toán.
+ Đề bài: Thùng to đựng được 20 lít dầu.Thùng bé đựng được ít hơn 7 lít dầu. Hỏi thùng bé đựng được bao nhiêu lít dầu?
* Bài 3: (dành cho H. cả lớp)
Thực hiện tương tự bài 2.
+ Đề bài: Bạn Hà mua vở hết 800 đồng, bút chì hết 200 đồng.Hỏi bạn Hà mua hết bao nhiêu đồng?
* Bài 4 (dành cho H. khá giỏi)
- Gọi 1 H. đọc đề.
- Y/C H. tự làm bài.
+Đề bài: Bảng sau đây cho biết thời gian Lan dành cho các công việc ngày thứ bảy.
Dựa vào bảng hãy điền số vào chỗ chấm
Công việc
Thời gian
Tự học
Từ 8 giờ - 10 giờ.
Giúp mẹ làm việc
Từ 15 giờ - 16 giờ
Xem ti- vi.
Từ 19 giờ- 20 giờ
a/ Lan đã tự học trong... giờ.
b/ Lan đã giúp mẹ trong ... giờ( hay ... phút).
c/ Lan xem ti vi trong ... giờ (hay ... phút).
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài sau.
Thảo luận nhóm đôi.
Đại diện một số nhóm báo cáo kết quả.
Lớp nhận xét, đánh giá.
- Nhận tổ và cử người quay đồng hồ.
- Nghe phổ biến cách chơi và luật chơi.
- Thực hiện chơi.
- Nhận xét tổ thắng cuộc.
- 1 HS Y đọc.
- Thực hiện phân tích theo nhóm đôi.
- 1 H. lên bảng tóm tắt và giải.
Lớp làm bài vào bảng con.
- Thực hiện làm bài vào vở, 1 H. lên bảng làm bài.
- H. báo cáo trước lớp kết quả đã làm.
Đáp án:
 a/ Lan đã tự học trong 2 giờ.
b/ Lan đã giúp mẹ trong 1 giờ (hay 60 phút).
c/ Lan xem ti vi trong 1 giờ 
(hay 60 phút).
 ________________________________________
 Sinh hoạt tập thể: Sinh hoạt lớp
I.Muùc tieõu: 
- HS bieỏt ủửụùc nhửừng ửu ủieồm, haùn cheỏ veà caực maởt trong tuaàn 34
- Bieỏt ủửa ra bieọn phaựp khaộc phuùc nhửừng haùn cheỏ cuỷa baỷn thaõn.
- Giaựo duùc thaựi ủoọ hoùc taọp ủuựng ủaộn, bieỏt neõu cao tinh thaàn tửù hoùc, tửù reứn luyeọn baỷn thaõn.
II. ẹaựnh giaự tỡnh hỡnh tuaàn qua:
 * Neà neỏp: - ẹi hoùc ủaày ủuỷ, ủuựng giụứ.- Duy trỡ lụựp toỏt.
 - Neà neỏp lụựp tửụng ủoỏi oồn ủũnh.
 * Hoùc taọp : - Daùy-hoùc ủuựng PPCT vaứ TKB, coự hoùc baứi vaứ laứm baứi trửụực khi ủeỏn lụựp.
 - Moọt soỏ em chửa chũu khoự hoùc ụỷ nhaứ.
 * Vaờn theồ mú: - Thửùc hieọn haựt ủaàu giụứ, giửừa giụứ vaứ cuoỏi giụứ nghieõm tuực.
 - Tham gia ủaày ủuỷ caực buoồi hoaùt ủoọng ngoaứi giụứ ứ.
 - Thửùc hieọn veọ sinh haứng ngaứy trong caực buoồi hoùc.
III. Keỏ hoaùch tuaàn 35:
 * Neà neỏp: - Tieỏp tuùc duy trì sĩ số, neà neỏp ra vaứo lụựp ủuựng quy ủũnh.
 - Nhaộc nhụỷ HS ủi hoùc ủeàu, nghổ hoùc phaỷi xin pheựp.
 * Hoùc taọp: - Tieỏp tuùc daùy vaứ hoùc theo ủuựng PPCT – TKB tuaàn 35
 - Tớch cửùc tửù oõn taọp kieỏn thửực tốt hơn.
 - Toồ trửùc duy trỡ theo doừi neà neỏp hoùc taọp vaứ sinh hoaùt cuỷa lụựp.
 - Thi ủua hoa ủieồm 10 trong lụựp,
 * Veọ sinh: - Thửùc hieọn VS trong vaứ ngoaứi lụựp.
 - Giửừ veọ sinh caự nhaõn, veọ sinh aờn uoỏng.
 * Hoaùt ủoọng khaực: - Nhaộc nhụỷ HS tham gia ủaày ủuỷ caực hoaùt ủoọng ngoaứi giụứ leõn lụựp