Kế hoạch dạy học lớp 2 - Tuần 17

LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2C
 TUẦN 17
Thứ
Mơn
Tên bài giảng
DDDH
Thứ 2
13/12
C.CỜ
Chào cờ đầu tuần
TẬP ĐỌC
Tìm ngọc. (Tiết1)
Tranh m.họa
TẬP ĐỌC
Tìm ngọc. (Tiết2)
TOÁN
Ôn tập về phép cộng và phép trừ.
B.phụ, phiếu, 
Thứ 3
14/12
Đ. ĐỨC
Giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng (tiết 2)
Phiếu học tập.
TOÁN
Ôn tập về phép cộng và phép trừ. (TT)
Que tính, bảng, 
TN - XH
Phòng tránh ngã khi ở trường.
Hình ở SGK, 
KỂ /C
Tìm ngọc.
Tranh m.hoạ,
T. CÔNG
Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe(t1).
Giấy màu, tranh quy trình, mẫu, 
Thứ 4
15/12
TẬP ĐỌC
Gà “tỉ tê” với gà.
Bảng phụ,tranh, 
THỂ DỤC
TC : Vòng tròn ; Bỏ khăn.
Còi, khăn,  
TOÁN
Ôn tập về phép cộng và phép trừ. (TT)
Bảng phụ,
C.TẢ
Nghe-viết : Tìm ngọc.
Bảng phụ,
Thứ 5
16/12
LTVC
 Từ ngữ về vật nuôi. Câu kiểu Ai thế nào?
 nt, 
TOÁN
Ôn tập về hình học.
B. phụ, phiếu HT,
T.VIẾT
Chữ hoa Ơ , Ơ.
Chữ mẫu,
M.THÄ
 TTMT : Xem tranh dân gian Đông Hồ.
Tranh dân gian, 
HDTT
Sinh hoạt cuối tuần.
Thứ 6
17/12
TLVĂN
Ngạc nhiên, thích thú. Lập thời gian biểu.
Bảng phụ, tranh,
TOÁN
Ôn tập về đo lường.
Cân đ.hồ, tờlịch
Â.NHẠC
Học hát: Dành cho địa phương tự chọn
Nhạc cụ, 
C.TẢ
TC : Gà “tỉ tê” với gà
Bảng phụ,
Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010.
CHÀO CỜ (Tiết 17)
SINH HOẠT ĐẦU TUẦN.
TẬP ĐỌC (Tiết 49+50)
TÌM NGỌC
I. MỤC TIÊU- BiÕt ng¾t, nghØ h¬I ®ĩng sau c¸c dÊu c©u; biÕt ®äc víi giäng kĨ chËm r·i.
 - HiĨu ND: C©u chuyƯn kĨ vỊ nh÷ng con vËt nu«i trong nhµ rÊt t×nh nghÜa, th«ng minh, thùc sù lµ b¹n cđa con ng­êi. (Tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái 1, 2, 3 – HS kh¸, giái tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái 4).
- Giáo dục HS biết yêu thương loài vật chăm sóc bảo vệ chúng.
II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Giáo viên
Học sinh
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: “Đàn gà mới nở” 
3.Bài mới: “Tìm ngọc”
Hoạt động 1: Đọc mẫu
GV luu ý HS đọc bài với giọng nhẹ nhàng tình cảm
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu:
Tìm từ ngữ khó đọc trong bài: rắn nước, buồn, ngoạm, toan rỉa thịt, đánh tráo, nuốt
* Đọc từng đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ
Chú ý giọng ở một số câu dài
+ Xưa/ có chàng trai.// Không ngờ/ con ..//
+ Mèon.// (giọng nhanh hồi hộp)
+ Nào ngờ,/ vừa đi  xuống/ đớpát  nhiên)
* Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm 
* Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
* Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 4
 Hoạt động3: Hướng dẫn tìm hiểu bài
+ Do đâu chàng trai có viên ngọc quý?
+ Ai đánh tráo viên ngọc?
+ Ở nhà thợ kim hoàn, Mèo nghĩ ra kế gì để lấy lại viên ngọc?
+ Khi ngọc bị cá đớp mất, Mèo, Chó đã làm cách nào để lấy lại ngọc?
- HS đọc đoạn 3, 4, 5 trả lời
+ Tìm trong bài những từ ngữ khen Mèo và Chó?đọc đoạn 6
GV liên hệ, giáo dục.
Hoạt động 4: Luyện đọc lại
GV mời đại diện lên bốc thăm 
Nhận xét và tuyên dương nhóm hay nhất
4. Củng cố – Dặn dò: 
Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?
GV giáo dục HS.
Nhận xét tiết học
Hát
- HS đọc bài và TLCH
- lớp mở SGK, đọc thầm theo
- HS đọc nối tiếp từng câu
HS đọc các từ khó
- HS đọc từng đoạn
- HS đọc trong nhóm
- Đại diện nhóm thi đọc
- Cả lớp đọc
+ Do rắn đền ơn 
+ Thợ kim hồn
+ Bắt con chuột đi tìm ngọc
+ Rình ở bờ sông, chờ ai câu cá thì lấy lại.
HS nêu
Đại diện nhóm lên bốc thăm đọc bài
Nhận xét
HS nêu
TOÁN
PPCT 81	 ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ.
I. MỤC TIÊU: - Thuéc b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 20 ®Ĩ tÝnh nhÈm.
 - Thùc hiƯn ®­ỵc phÐp céng, trõ cã nhí trog ph¹m vi 100.
 - BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n.
 - Làm được các BT: 1 ; 2 ; 3 a,c ; 4. 
- Bồi dưỡng lòng ham thích môn học. 
II. CHUẨN BỊ: 4 băng giấy cho bài 3 và 2 băng giấy cho bài 5, SGK 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Giáo viên
Học sinh
Ổn định: 
Bài cũ: Luyện tập chung
Yêu cầu 3 HS sửa bài 2
 Bài mới: Ôn tập về phép cộng và trừ
* Bài 1
GV chia 4 nhóm, mỗi nhóm giải 1 cột
- Nhận xét mối quan hệ giữa các phép tính
* Bài 2
Yêu cầu HS làm bảng con
Nhận xét, sửa , nêu cách tính
* Bài 3 (a,c) : GV đưa nd phần a lên bảng và hướng dẫn cách làm.
- Hỏi: Em có nhận xét gì về kết quả của hai biểu thức: 9 + 1 + 7 và 9 + 8 ?
- GV kết luận : 9 cộng 1 rồi cộng 7 cũng chính bằng 9 cộng 8.
* Bài 4 - GV giới thiệu sơ đồ tóm tắt bài toán:
 48 cây
Lớp 2A :
 12 cây
Lớp 2B :
 ? cây
- Gv chấm, chữa bài
4. Củng cố - Dặn dò:
Ôn lại bảng cộng, trừ . Làm các BT còn lại
Ôn tập về phép cộng và trừ (tiếp theo).
- Nxét tiết học.
Hát
Nêu miệng mỗi em một câu
HS nhắc 
HS đọc yêu cầu
Đại diện mỗi nhóm trình bày
3 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con
 38 81 47 
 + 42 - 27 + 35
 80 54 82 ....
HS làm theo nhóm rồi trình bày kết quả.
HS nêu : Kết quả của hai biểu thức đó bằng nhau.
- HS tự làm tiếp phần c và nêu kết quả.
HS đọc đề bài
- 1 HS giải, lớp làm vở
 Bài giải
 Số cây lớp 2B trồng được là:
 48 + 12 = 60(cây)
 Đáp số: 60 cây
- HS đọc lại 1 số bảng cộng, trừ đã học.
- HS nghe.
- Nxét tiết học.
Thứ ba, ngày 14 tháng 12 năm 2010.
. ĐẠO ĐỨC
PPCT 17 GIỮ GÌN TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 2 )
I. MỤC TIÊU: - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn trật tự vệ sinh công cộng. 
- Thực hiện giữ trật tự vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm. 
- Nhăùc nhở bạn bè cùng giữ trật tự vệ sinh ở trường, lớp đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác.
II. CHUẨN BỊ:Tranh ảnh môi trường công cộng.
Sưu tầm sách báo tranh ảnh, bài hát nói về trật tự nơi công cộng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Giáo viên
Học sinh
1. Ổn định: 
2. Bài cũ: Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng (Tiết 1)
- Thế nào là giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng?
- Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng có lợi ích gì?
3. Bài mới: Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng (Tiết 2) 
Hoạt động 1: Quan sát tình hình giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng 
* HS thấy được tình hình trật tự, vệ sinh ở một nơi công cộng và nêu biện pháp cải thiện thực trạng.
GV đưa HS đến 1 nơi công cộng gần trường để quan sát tình hình trật tự vệ sinh nơi đó.
+ Nơi công cộng này được dùng để làm gì?
+ Ở đây, trật tự, vệ sinh có được thực hiện tốt hay khôn? Vì sao các em cho là như vậy?
+ Nguyên nhân nào gây nên tình trạng mất vệ sinh nơi đây?
+ Mọi người cần làm gì để giữ trật tự vệ sinh nơi đây?
Kết luận: Mọi người đều phải  nơi công cộng. Đó là nếp sống văn minh giúp cho công việc của mọi người thuận lợi, môi trường khoẻ.
Hoạt động 2: Sưu tầm tư liệu 
GV yêu cầu HS thảo luận để trình bày các bài thơ, bài hát, tiểu phẩm và giới thiệu 1 số tranh ảnh, bài báo sưu tầm được nói về giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng.
Nhận xét, tuyên dương.
Kết luận: Những nơi công cộng quanh ta
	 Vệ sinh trật tự mới là văn minh.
4. Củng cố - Dặn dò: 
Em hãy nêu những việc em đã làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng?
* GDBVMT (Toàn phần) : Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là làm cho MT nơi công cộng trong lành, sạch, đẹp, văn minh, góp phần BVMT.
 - Thực hiện nếp sống văn minh nơi công cộng.
Chuẩn bị: Trả lại của rơi (Tiết 1).
Nhận xét tiết học.
Hát 
HS trả lời câu hỏi của GV nêu ra.
- N. xét
HS quan sát, nhận xét.
Thảo luận nêu ý kiến, trình bày.
- HS nghe.
HS trình bày theo nhóm.
HS nhận xét, bổ sung.
- HS đọc ghi nhớ ở VBT
Vứt rác đúng nơi quy định.
Tiểu tiện đúng nơi.
Tham gia các hoạt động trồng cây xanh 
- Nhận xét tiết học.
TOÁN
PPCT 82	 ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRƯ Ø(tt)
I. MỤC TIÊU: - Thuéc b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 20 ®Ĩ tÝnh nhÈm.
 - Thùc hiƯn ®­ỵc phÐp céng, trõ cã nhí trog ph¹m vi 100.
 - BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n.
 - Làm được các BT: 1 ; 2 ; 3 a,c ; 4. 
- Bồi dưỡng lòng ham thích môn học. 
II. CHUẨN BỊ: 4 băng giấy (bài 3)bảng con 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Giáo viên
Học sinh
1. Ổn định: 
2. Bài cũ: “Ôn tập về phép cộng và phép trừ “ (tiết 1) Yêu cầu HS đọc bảng trừ 13, 14, 15 
3. Bài mới: “Ôn tập về phép cộng trừ” (t 2)
* Bài 1:chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm giải 1 cột
Yêu cầu HS nêu ngay kết quả
* Bài 2:
Cho HS làm bài 68 90 .....
GV nhận xét +27 -32
 95 58
* Bài 3 (a,c): ND ĐC cột b,d 
 Chia nhóm và phát 4 băng giấy cho các nhóm thảo luận
GV sửa, nhận xét (GV lưu ý giúp HS nhận ra đặc điểm từng cặp bài ở phần )
	* Bài 4:
Hướng dẫn HS phân tích, tóm tắt 
4 Củng cố- Dặn dò
- Chuẩn bị bài: Ôn tập về phép cộng và phép trừ (tiếp theo) 
- Nhận xét tiết học
Hát
Cá nhân đọc
HS đọc yêu cầu
Đại diện mỗi nhóm trình bày
HS nêu nhanh kết quả tính
12 – 6 = 6 14 – 7 = 7
 9 + 9 = 18 17 – 8 = 9 ....
HS đọc yêu cầu
HS làm bài , lớp sửa bài
Nhận xét bài bạn
HS đọc yêu cầu
HS thảo luận
Đại diện các nhóm trình bày
 16 – 9 = 7 17 – 9 = 6
 16 – 6 – 3 = 7 17 - 3 = 14 
HS đọc để toán
- Lớp làmvở, 1 HS giải bảng phụ
TỰ NHIÊN & XÃ HỘI
	 PHÒNG TRÁNH NGÃ KHI Ở TRUỜNG
I. MỤC TIÊU: 
- KĨ tªn nh÷ng ho¹t ®éng dƠ ng·, nguy hiĨm cho b¶n th©n vµ cho ng­êi kh¸c khi ë tr­êng
- Biết cách xử lí khi bản thân hoặc người khác bị ngã.
- Giáo dục HS có ý thứ ... 
HS nêu.
Có 2 nét.
HS viết bảng con chữ Ô, Ơ (cỡ vừa và nhỏ).
Ơn sâu nghĩa nặng
- HS quan sát nxét.
n, â, u, i, a, ă.
s.
Ơ, g, h.
- HS theo dõi.
HS viết bảng con.
HS nhắc tư thế ngồi viết. 
HS viết.
- HS theo dõi.
MĨ THUẬT
TTMT: XEM TRANH DÂN GIAN ĐÔNG HỒ.
I/ MỤC TIÊU
Hiểu một vài nét về đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam	 
 II/ CHUẨN BỊ
 GV: - Tranh Phĩ quý, gµ m¸i (tranh to).
 - S­u tÇm thªm mét sè tranh d©n gian cã khỉ to (lỵn n¸i, ch¨n tr©n , gµ ®¹i c¸t, ...) 
 HS : - S­u tÇm tranh d©n gian (in ë s¸ch, b¸o, lÞch, ...)- S­u tÇm c¸c bµi vÏ cđa c¸c b¹n n¨m tr­íc. 
III/ Ho¹t ®éng d¹y – häc 
1.Tỉ chøc. (2’) - KiĨm tra sÜ sè líp. 
2.KiĨm tra ®å dïng. - KiĨm tra ®å dïng häc vÏ, Vë tËp vÏ 2.
3.Bµi míi. 
 a.Giíi thiƯu 
- GVg/thiƯu mét sè tranh d/gian vµ gỵi ý HS nhËn biÕt:
+ Tªn tranh + C¸c h×nh ¶nh trong tranh. + Nh÷ng mµu chÝnh trong tranh.
- Gi¸o viªn tãm t¾t:
 + Tranh d©n gian §«ng Hå cã tõ l©u ®êi, th­êng ®­ỵc treo vµo dÞp tÕt nªn cßn gäi lµ tranh tÕt.
 + Tranh do c¸c nghƯ nh©n lµm §«ng Hå, huyƯn ThuËn Thµnh, tØnh B¾c Ninh s¸ng t¸c. NghƯ nh©n kh¾c h×nh vÏ (kh¾c b¶n nÐt, b¶n m¶ng mµu) trªn mỈt gç råi míi in mµu b»ng ph­¬ng ph¸p thđ c«ng (in b»ng tay). Tranh d©n gian ®Đp ë bè cơc (c¸ch s¾p xÕp h×nh vÏ, ë mµu s¾c vµ ®­êng nÐt)
 b.Bµi gi¶ng
T.g
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
15’
Ho¹t ®éng 1: Xem tranh
* Tranh Phĩ quý:
- GVcho HS xem tranh mÉu bé §DDH vµ ®Ỉt c©u hái: 
+ Tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo ? 
+ H×nh ¶nh chÝnh trong bøc tranh ? 
+ H×nh em bÐ ®­ỵc vÏ nh­ thÕ nµo? 
- GV gỵi ý ®Ĩ HS thÊy ®­ỵc nh÷ng h×nh ¶nh kh¸c: 
- Gi¸o viªn ph©n tÝch thªm: 
+ Nh÷ng h×nh ¶nh trªn gỵi rÊt bơ bÉm, khoỴ m¹nh.
+ Ngoµi h.¶nh em bÐ, trong tranh cßn cã h.¶nh nµo? 
+ H×nh con vÞt ®­ỵc vÏ nh­ thÕ nµo? 
+ Mµu s¾c cđa nh÷ng h×nh ¶nh nµy ? 
- Gi¸o viªn nhÊn m¹nh: Tranh Phĩ quý nãi lªn ­íc väng cđa ng­êi n«ng d©n vỊ cuéc sèng: mong cho con c¸i kháe m¹nh, gia ®×nh no ®đ, giµu sang, phĩ quý.
* Tranh Gµ m¸i (15’)
- Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh xem tranh vµ gỵi ý:
+ H×nh ¶nh nµo nỉi râ nhÊt trong tranh ? 
+ H×nh ¶nh ®µn gµ ®­ỵc vÏ thÕ nµo ? (Gµ mĐ to, khoỴ, võa b¾t ®­ỵc måi cho con. §µn gµ con mçi con mét d¸ng vỴ: con ch¹y, con ®øng, con trªn l­ng mĐ, ...)
+ Nh÷ng mµu nµo cã trong tranh ? (xanh, ®á, vµng, da cam, ...)
- Gi¸o viªn nhÊn m¹nh: Tranh Gµ m¸i vÏ c¶nh ®µn gµ con ®ang ch¹y qu©y quÇn quanh gµ mĐ. Gµ mĐ t×m ®­ỵc måi cho con, thĨ hiƯn sù quan t©m, ch¨m sãc ®µn con. Bøc tranh nãi lªn sù yªn vui cđa "gia ®×nh" nhµ gµ, cịng lµ mong muèn cuéc sèng ®Çm Êm, no ®đ cđa ng­êi n«ng d©n.
- Gi¸o viªn hƯ thèng l¹i néi dung bµi häc vµ nhÊn m¹nh vỴ ®Đp cđa tranh d©n gian chÝnh lµ ë ®­êng nÐt, h×nh vÏ, mµu s¾c vµ c¸ch lùa chän ®Ị tµi thĨ hiƯn. Muèn hiĨu néi dung bøc tranh, c¸c em cÇn quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái, ®ång thêi nªu lªn nhËn xÐt cđa m×nh.
+HS q/s¸t tranh-tr¶ lêi
(Em bÐ vµ con vÞt).
(em bÐ) 
(NÐt mỈt, mµu, ...)
(vßng cỉ, vßng tay, phÝa tr­íc ngùc mỈc mét chiÕc yÕm ®Đp, ...)
(con vÞt, hoa sen, ch÷, ...)
(Con vÞt to bÐo, ®ang v­¬n cỉ lªn).
(Mµu ®á ®Ëm ë b«ng sen ë c¸nh vµ má vÞt, mµu xanh ë l¸ sen, l«ng vÞt;
* HS lµm viƯc theo nhãm (4 nhãm)
(Gµ mĐ vµ ®µn gµ con).
+ C¸c nhãm hái lÉn nhau theo sù h­íng dÉn cđa GV.
Ho¹t ®éng 2: NhËn xÐt,®¸nh gi¸.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt chung tiÕt häc, khen ngỵi häc sinh tÝch cùc ph¸t biĨu.
* DỈn dß: - VỊ nhµ s­u tÇm thªm tranh d©n gian. - S­u tÇm tranh thiÕu nhi.
SINH HOẠT CHỦ NHIỆM
TUẦN 17
I.Mục tiêu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 17, biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế đó.
- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân.
II. Đánh giá tình hình tuần qua:
 * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Duy trì SS lớp tốt.
- Chưa khắc phục được tình trạng nói chuyện riêng trong giờ học .
 * Học tập: 
- Có học bài và làm bài trước khi đến lớp.
- Duy trì bồi dưỡng HS giỏi trong các tiết học hàng ngày.
- Vẫn còn tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập.
 * Văn thể mĩ:
- Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ nghiêm túc.- Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học.
- Vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống : tốt.
III. Kế hoạch tuần 18 * Nề nếp:- Tiếp tục duy trì SS, nề nếp ra vào lớp đúng quy định.- Nhắc nhở HS đi học đều, đúng giờ.
 * Học tập:
- Tiếp tục thực hiện phong trào thi đua học tập chào mừng ngày thành lập QĐND VN.
- Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 18.
- Tham gia thi HKI đầy đủ và nghiêm túc theo quy định.
- Tổ trực duy trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp.- Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi.
- Khắc phục tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập ở HS.
-Vừa học vừa ôn để chuẩn bị thi học kì1 đạt kết quả cao.
 * Vệ sinh - Thực hiện VS trong và ngoài lớp.
Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2009
TẬP LÀM VĂN
PPCT 17 NGẠC NHIÊN, THÍCH THÚ. LẬP THỜI GIAN BIỂU
I. MỤC TIÊU: - BiÕt nãi lêi thĨ hiƯn sù ng¹c nhiªn, thÝch thĩ phï hỵp víi t×nh huèng giao tiÕp (BT1, BT2)
 - Dùa vµo mÈu chuyƯn, lËp ®­ỵc thêi gian biĨu theo c¸ch ®· häc (BT3)
II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài tập 1, bút dạ, giấy khổ to.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Giáo viên
Học sinh
1. Ổn định: 
2. Bài cũ: 
- Kể về 1 con vật nuôi trong nhà.
Đọc thời gian biểu buổi tối của em.
Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới: Ngạc nhiên, thích thú. Lập thời gian biểu
* Bài 1: (miệng)
GV treo tranh 
Lời nói của cậu con trai thể hiện thái độ ngạc nhiên, thích thú khi thấy món quà mẹ tặng “Ôi! Quyển sách đẹp quá!” 
- Lòng biết ơn đối với mẹ “Con cảm ơn mẹ”
* Bài 2: (miệng)
Yêu cầu HS phát biểu ý kiến.
- GV nxét, sửa bài
* Bài 3:
GV phát giấy, bút dạ cho HS.
Y/ c HS làm nhóm
Gv theo dõi nhận xét
THỜI GIAN BIỂU BUỔI SÁNG CHỦ NHẬT CỦA HÀ
6g30 – 7g
Ngủ dậy, tập thể dục, đánh răng, rửa mặt
7g – 7g15’
Ăn sáng
7g15’- 7g30’
Mặc quần áo
7g30’
Tới trường dự lễ sơ kết học kỳ
10g
Về nhà, sang thăm ông bà.
Chấm bài, nhận xét.
4. Củng cố 
5 Dặn dò
- GV tổng kết bài
- Chuẩn bị: Ôn tập HK I.
- Nhận xét tiết học.
Hát
 HS đọc.
- HS nxét
Quan sát tranh để hiểu tình huống trong tranh, từ đó hiểu lời nói của cậu con trai thể hiện thái độ gì.
HS nxét.
1 HS đọc, cả lớp cùng suy nghĩ.
Ôi! Con ốc biển đẹp quá, to quá! Con cảm ơn bố!
Sao con ốc đẹp thế, lạ thế! Con cảm ơn bố ạ!
1 HS đọc.
Chia nhóm làm trong 5’, sau đó dán bài lên bảng lớp.
- HS đọc thời gian biểu đã lập
- HS nxét
- HS nghe.
- Nxét tiết học
TOÁN
PPCT 85	ÔN TẬP VỀ ĐO LUỜNG
I. MỤC TIÊU: - BiÕt x¸c ®Þnh khèi l­ỵng qua sư dơng c©n.
 - BiÕt xem lÞch ®Ĩ x¸c ®Þnh sè ngµy trong th¸ng nµo ®ã vµ x¸c ®Þnh 1 ngµy nµo ®ã lµ ngµy thø mÊy trong tuÇn.
* Làm được các BT: Bµi 1; 2(a,b); 3(a); 4
II. CHUẨN BỊ: Cân đồng hồ, lịch cả năm, đồng hồ để bàn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Giáo viên
Học sinh
1. Ổn định: 
2. Bài cũ: Ôn tập về hình học
Gọi HS lên vẽ đuờng thẳng và xác định 3 điểm thẳng hàng.
Vẽ các hình đã học.
3. Bài mới: Ôn tập về đo lường
* Bài 1:
Yêu cầu HS làm miệng
à Chú ý kỹ cách đọc và cách viết.
- GV nxét, sửa
* Bài 2(a,b): 
GV đưa cho mỗi nhóm 1 tờ lịch trong năm.
Nhận xét, tuyên dương.
* Bài 3(a):
* Bài 4:- GV yêu cầu HS làm miệng
- Củng cố - Dặn dò: 
Thi đua vẽ kim đồng hồ với số thời gian tương ứng.
- Chuẩn bị: Luyện tập chung.
Nhận xét tiết học.
Hát
3 HS lên bảng.
HS nêu.
- Nhận xét 
HS đọc yêu cầu.
Cả lớp làm miệng
a) vịt nặng 3kg, b) gói đường nặng 4kg, c) Lan nặng 30 kg
HS sửa bài.
HS đọc đề.4 nhóm thảo luận và trình bày kết quả.
- HS làm miệng
a) chào cờ lúc 7 giờ sáng
b) tập thể dục lúc 9 giờ sáng
- HS nxét
HS tham gia chơi.
- Nhận xét tiết học.
ÂM NHẠC
Học hát: Dành cho địa phương tự chọn
 GV chuyên trách dạỵ
CHÍNH TẢ(tập chép)
GÀ “TỈ TÊ VỚI GÀ”
I. MỤC TIÊU: - ChÐp chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy ®ĩng ®o¹n v¨n cã nhiỊu dÊu c©u.
 - Lµm ®­ỵc BT2 hoỈc BT3 a/b
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ: - Bảng phụ ghi nội dung bài 2 và bài 3.bảng con, vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Giáo viên
Học sinh
1. Ổn định: 
2. Bài cũ: Tìm ngọc Đọc 1 số chữ HS viết sai nhiều: Long Vương, mưu mẹo
Nhận xét vở viết, tổng kết điểm bài viết trước.
3. Bài mới: Gà tỉ tê với gà.
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bài 
- GV đọc đoạn chép.- Đoạn văn nói điều gì?
- Trong đoạn văn, những câu nào là lời gà mẹ nói với gà con?
Cần dùng dấu câu nào để ghi lại lời gà mẹ?
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bài 
HS tìm những tiếng có âm, vần khó viết?
 dắt, bầy con, kiến, cúc, kêu, mau.
Tô màu âm, vần khó viết – Hướng dẫn đọc.- HS viết vào bảng con.
HS nhìn bảng viết bài.- Sửa bài.
Chấm điểm, nhận xét.
Hoạt động 3: Làm bài tập 
* Bài 2: Điền vào chỗ trống ao hay au.
Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vào vở.
Sửa bài.
* Bài 3a 
- GV chọn cho lớp làm 1 trong 2 bài 3a 
Bánh rán, con gián, dán giấy.
Dành dụm, tranh giành, rành mạch.
à Nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố – Dặn dò: 
- GV tổng kết bài, gdhs
- Chuẩn bị: Ôn thi HK I.
- Nhận xét tiết học.
Hát.
HS viết bảng con.
Nhận xét
Cách gà mẹ báo tin cho con biết.
 “Không có gì nguy hiểm” 
“Lại đây các con”, Cúc  cúc.
- Dấu 2 chấm và ngoặc kép.
HS tìm và nêu.
HS đọc- Viết bảng con.
HS viết bài.
Sửa lỗi chéo vở.
HS nêu đề bài.
Lớp làm vào vở.
Sau, gạo, sáo, xao, rào, báo, mau, chào.
HS làm vào vở.
HS sửa bài.
- HS nghe.
- Nhận xét tiết học.