Kế hoạch dạy học khối 2 - Tuần 13 năm 2010

TUẦN 13
 Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010
Tiết 1 : Chào cờ 
.
Tiết 2,3 : Tập đọc 
 Bông hoa Niềm Vui
I. MỤC TIÊU:
Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc rõ lời nhân vật trong bài.
Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo đối với cha mẹ của bạn học sinh trong câu chuyện ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
GDKNS ;Thể hiện sự cảm thông.Xác định giá trị.Tự nhận thức về bản thân .Tìm kiếm sự hỗ trợ.
II. ĐỒ DÙNG :
- Tranh minh hoạ bài tập đọc .
- Tranh ảnh những bông cúc đạị đoá hoặc hoa thật 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài cũ : ( 5 phút)
- Cách nói chuyện trên điện thoại có gì khác so với cách nói chuyện bình thường?
- Tường có nghe bố mẹ nói chuỵên trên điện thoại không? Tại sao?
- Nhận xét , ghi điểm
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :(2phút)
Nêu mục đích yêu cầu tiết học 
b.- Hướng dẫn đọc : (28 phút)
- Đọc mẫu 
* Luyện đọc câu 
- HD đọc từ khó 
* Luyện đọc đoạn 
- HD đọc câu dài 
- Nhận xét, biểu dương 
Tiết 2
c. Tìm hiểu bài : ( 15 phút )
- Mới sớm tinh mơ , Chi đã ra vườn hoa để làm gì?
- Vì sao Chi không tự ý hái bông hoa niềm vui?
- Khi biết vì sao Chi cần bông hoa , cô giáo đã nói thế nào ?
- Câu nói đó cho thấy thái độ của cô giáo ntn?
- Theo em bạn Chi có đức tính gì đáng quý ?
d. Luyện đọc lại (15 phút )
- Tuyên dương nhóm đọc hay
3. Củng cố , dặn dò ( 5phút )
- Chuẩn bị tiết sau: Quà của bố 
- Nhận xét tiết học 
- 2 HS đọc bài : “Điện thoại “
- Nói ngắn gọn hơn 
- Không, vì nghe người khác nói chuyện riêng là mất lịch sự ..
- Nhận xét 
- Nghe 
- Mỗi em đọc một câu đến hết bài 
- HS đọc: ngắt , vun trồng, dạy dỗ, mê hồn 
-Đọc câu L2 
- 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn
-HS đọc : 
“ Em muốn tặng cho bố một bông hoa niềm vui/ để bố dịu cơn đau. //
- 2 hs đọc lại đoạn 1
- Tương tự các đoạn còn lại 
- Đọc từ chú giải
- Đọc theo nhóm 
- Thi đọc giữa các nhóm ( 4 HS thi đọc )
- Đọc đồng thanh
- 1 HS đọc đoạn 1
- Trả lời : Mới sớm tinh mơ Chi đã ra vườn để tìm bông cúc màu xanh.
- 1 HS đọc đoạn 2- Trả lời :Vì theo nội quy của trường không ai được ngắt hoa
- 1 HS đọc đoạn 3 - TL: Cô nói : Em hãy hái thêm hai bông hoa nữa 
- Cô cảm động trước tấm lòng hiếu thảo của Chi, cô khen Chi.
- 1 HS đọc toàn bài - TL: Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà .
- Đọc phân vai 
- Thi đọc phân vai giữa các nhóm 
- Nhận xét 
Tiết 4: Toán 
14 trừ đi một số : 14 - 8
I/ MỤC TIÊU: 
Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8, lập được bảng 14 trừ đi một số.
Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14 - 8
II/ ĐỒ DÙNG:
- Một bó một chục que tính và 4 que tính rời 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Bài cũ ( 5phút )
 - Nhận xét , ghi điểm 
2. Bài mới :
a. Giới thiệu : 14-8 (12phút )
- Lấy một bó qt và 4qt rời . Có tất cả bao nhiêu qt?
- Lấy bớt 8 qt còn mấy qt?
- Em làm thế nào để biết còn lại 8 qt?
 - Hướng dẫn HS đặt tính và tính 
b. Thực hành : ( 13 phút )
Bài 1( cột 1,2): Tính nhẩm 
* cột 3
Bài 2( 3 phép tính đầu): Tính 
* 2 phép tính sau
Bài 3( a,b): Đặt tính rồi tính hiệu biết số bị trừ và số trừ lần lượt là :
 * Câu c
 Bài 4:
Tóm tắt :
 2.Củng cố , dặn dò : ( 5phút )
 Chuẩn bị tiết sau
 Nhận xét tiết học 
- 2 HS lên bảng - lớp làm BC:
Đặt tính và tính: 
63-35
43-14 93-46
- Nhận xét 
- Lấy qt 
- TL: Có 14qt
- Lấy bớt - TL: Còn 6 qt
- Mở một bó ra và 4 qt là 14 qt. 14 qt bớt 8 qt còn 6 qt
- Nhận xét 
- 1HS lên bảng đặt tính , nêu cách tính 
- Lập bảng trừ 
- Đọc thuộc lòng bảng trừ
- Đọc yêu cầu 
 Làm miệng - nhận xét 
- Đọc yêu cầu 
 1 HS lên bảng - lớp làm bảng con 
 Nhận xét 
- Đọc yêu cầu 
 3 HS lên bảng - lớp làm vở 
- Nhận xét 
- Đọc đề 
- Phân tích đề 
- 1 HS lên bảng - lớp làm vở 
- Nhận xét 
Tiết 5:
Toán*:
 Tiết 1
I/ MỤC TIÊU: 
-Củng cố cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8, lập được bảng 14 trừ đi một số.
-Củng cố giải bài toán có một phép trừ dạng 14 - 8
II/ ĐỒ DÙNG:
VBT Toán và Tiếng Việt 2/1
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Giới thiệu bài: 
Thực hành:
Bài 1: Tính:
Gọi 2 HS lên bảng lớp làm bảng con
 Nhận xét 
Bài 2: Đặt tính rồi tính :
 84-57 34-19 64-58
Bài 3: Tìm x:
 Nhận xét- ghi điểm
Bài 4: Tóm tắt:
Trâu và bò :34 con 
Trâu : 8 con 
Bò :  con?
3.Củng cố -dặn dò:
 Nhận xét tiết học
14 14 14 14 14 
- - - - -
 7 5 6 9 8
..  .... .. ..
 7 9 8 5 6
 Nhận xét
3em lên bảng- lớp làm vở
2 em làm bảng- lớp BC
x+ 17 = 44 29 + x = 54
 x = 44-17 x =54-29
 x = 27 x =25
 Nhận xét
1-2 HS đọc đề 
Phân tích đề 
 Giải:
 Số con bò đang ăn cỏ là:
 34 - 8 = 26 (con )
 Đáp số : 26 con bò
Tiết 7:	Tiếng Việt *
Tiết 1
I. MỤC TIÊU:
Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc rõ lời nhân vật trong bài.
Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo đối với cha mẹ của bạn học sinh trong câu chuyện Bông hoa đẹp nhất( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II. ĐỒ DÙNG :
VBT 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Giới thiệu bài: ghi đầu bài
2.Luyện đọc :
.- Hướng dẫn đọc : (28 phút)
- Đọc mẫu 
* Luyện đọc câu 
- HD đọc từ khó 
* Luyện đọc đoạn 
- HD đọc câu dài 
- Nhận xét, biểu dương 
3.Tìm hiểu bài :
Câu 1: Thu muốn tặng ba món quà gì nhân ngày sinh nhật?
Câu 2:Thu đã làm gì để có món quà ấy?
Câu 3 điều gì khiến Thu ỉu xìu?
Câu 4 Sau khi giúp Thu hiểu ba nói gì?
Câu 5: Câu nào dưới đây cấu tạo theo mẫu Ai là gì?
Củng cố dặn dò:
 Nhận xét tiết học
gieo,ỉu xìu, trổ hoa,quà
Khi hiểu mọi chuyện,ba Thu,...hiểu/phải có thời gian/hạt .mầm,/kết lá,trổ hoa.//
Những bông hoa Thu tự trồng.
-Gieo hạt vào cốc để có hoa .
-Hạt giống không nở hoa.
-Thu là bông hoa đẹp nhất ,món quà quý nhất của ba.
-Thu là bông hoa đẹp nhất.
 Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010
Tiết 1: Kể chuyện 
Bông hoa Niềm Vui
 I/ MỤC TIÊU:
- Biết kể đoạn mở đầu câu chuyên : “ Bông hoa Niềm Vui” theo hai cách : cách kể trình tự theo và cách đổi trình tự theo câu chuyện ( BT 1)
- Dựa theo tranh kể lại được nội dung đoạn 2,3 ( BT2); kể được đoạn cuối của câu chuyện ( Bt3)
II/ ĐỒ DÙNG:
- Tranh minh hoạ (SGK)
- Ba bông cúc bằng giấy màu xanh( cho hoạt cảnh )
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Bài cũ : ( 5 phút ):
 Sự tích cây vú sữa.
 - Nhận xét, ghi điểm 
2. Bài mới :
a. Giới thiệu , ghi đề:
b. Hướng dẫn HS kể chuyện :
* Kể đoạn mở đầu theo hai cách
- Nhận xét ,sửa chữa 
* Dựa vào tranh kể đoạn 2,3
c. Kể đoạn cuối , tưởng tượng theo lời cảm ơn của bố .
 3. Củng cố, dặn dò ( 5phút )
- Chuẩn bị tiết sau 
- Nhận xét tiết học 
- 2 HS nối tiếp nhau kể chuyện : “ Sự tích cây vú sữa”
- Nhận xét 
- 5 HS kể 
- Nhận xét 
- Tranh 1: Chi vào vườn tìm bông cúc màu xanh.
- Tranh 2: Cô cho phép Chi hái hai bông nữa.
- Thảo luận theo nhóm 4
- Nhiều em nối tiếp nhau kể đoạn cuối .
- Nhận xét 
Tiết 2: Chính tả 
Bông hoa Niềm Vui
I/ MỤC TIÊU:
Chép chính xác bài chính tả; trình bày đúng đoạn lời nói của nhân vật.
Làm được Bt 2; Bt3b
II/ ĐỒ DÙNG:
- Bảng viết bài mẫu.
- Bút dạ: 3 cây
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài cũ: ( 5phút )
Nhận xét, ghi điểm.
 2. Bài mới :
a. Giới thiệu: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1phút)
b. Hướng dẫn 
* Hướng dẫn HS chuẩn bị 
- Đọc bài viết 
- Cô giáo cho Chi hái hai bông hoa nữa cho ai, vì sao?
- Những chữ nào trong bài viết hoa?
- Đọc 
* Hướng dẫn HS chép bài vào vở 
- Theo dõi, HD cho các em yếu 
c. Bài tập :
Bài 2:
 Bài 3b
3. Củng cố, dặn dò : ( 5phút )
- Viết các chữ còn sai
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học 
- 2 HS lên bảng- lớp bảng con viết :
lặng yên , tiếng nói, đêm khuya, ngọn gió, lời ru
- Nghe 
- 2 HS đọc bài viết 
- Chi hái hai bông nữa cho mẹ và Chi vì mẹ đã dạy dỗ Chi thành cô bé ngoan và cho Chi 1 bông vì Chi là một cô bé hiếu thảo.
- Nhận xét 
- Các chữ đầu câu , Chi
- Viết BC: hãy hái, nữa, trái tim, nhân hậu, , dạy dỗ, hiếu thảo .
- Chép bài 
- Tự sửa bài 
- Đọc yêu cầu : yếu, kiến khuyên
- Nhận xét 
- Đọc yêu cầu 
- 4 HS lên bảng- lớp làm VBT
Bát canh có nhiều mỡ. Bé mở cửa đón mẹ về . Bé ăn thêm hai bát nữa. Bệnh của em giảm một nửa 
Tiết 4 Toán 
34 - 8
I/ MỤC TIÊU:
Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34 – 8.
Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng, tìm số bị trừ.
Biết giải bài toán về ít hơn.
II/ ĐỒ DÙNG:
bó một chục que tính và 4 que tính rời 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Bài cũ : ( 5 phút )
 - Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới :
a. Giới thiệu : 34 - 8 ( 12 phút)
- Có tất cả mấy que tính ?
- Bớt đi 8 que tính 
- Còn mấy qt?
- Em bớt 8 qt bằng cách nào để còn 26 qt?
 - Hướng dẫn đặt tính 
b. Thực hành: (13 phút )
Bài 1( cột 1,2,3): Tính:
* cột 3,4
* Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu,..
 Bài 3:
Tóm tắt:
Nhà Hà nuôi : 34con
Nhà Lan nuôi ít hơn : 9con 
Nhà Ly nuôi : con gà? 
 Bài 4:Tìm x
 3. Củng cố, dặn dò :
- Chuẩn bị tiết sau:
Que tính để học bài : 54 - 18
- Nhận xét tiết học 
- 2 HS lên bảng - Lớp làm bảng con : Đặt tính và tính :
 14 - 9 14 - 7
 15 - 4 14 - 8 
- HS lấy 3 bó và 4 qt rời
- 34 Que tính 
-Bớt đi 8 que tính 
- Còn 26 qt
- Mở một bó và 4 qt là 14 qt rời , bớt 8 qt còn lại 6 qt và 2 bó là 26 qt 
- 1 HS lên bảng đặt tính 
- 1 HS nêu cách tính và tính
- Đọc yêu cầu 
1 HS lên bảng - lớp làm VBT
*HS giỏi làm cột 3,4 bài 1và bt2
- 2 HS đọc đề 
- 1 HS lên bảng- lớp làm vở 
 Bài giải
 Số gà Ly nuôi là:
 34 - 9 = 25 ( con )
 Đáp số : 25 con gà 
- Đọc yêu cầu 
2 HS lên bảng - Lớp làm vở
Tiết 5: Đạo đức 
Quan tâm giúp đỡ bạn ( tiết 2 )
I/ MỤC TIÊU:
- Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn
- Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
*Kỹ năng thể hiện sự cảm thông với bạn bè.
II/ ĐỒ DÙNG:
- Trang phục cho tiểu phẩm 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Bài cũ : ( 5phút)
- Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn ?
2. Bài mới ;
a. Giới thiệu bài: (1phút)
Nêu mục đích yêu cầu tiết học 
b.Hoạt động 1: ( 10 phút )
Đoán xem điều gì sẽ xảy ra?
- Nêu nội dung tranh?
- Nêu cách ứng xử của Nam?
- Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc đúng chỗ và không vi phạm nội quy của nhà trường
c. Hoạt động 2: (5phút)
Tự liên hệ 
- Kết luận : Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè và những người có hoàn cảnh khó khăn 
d. Hoạt động 3 (5phút)
T/c diễn t. phẩm “Trong giờ ra chơi”
- Nêu nội dung tiểu phẩm
- Kết luận chung
3. Củng  ...  tra đồ dùng học tập của HS
- Nhận xét 
2. Bài mới:
a. Giới thiệu: (2phút)
Nêu yêu cầu tiết học 
b.Thực hành: ( 20phút)
- Đưa mẫu hình tròn 
- Đính tâm
* HD mẫu:
Bước 1: Gấp hình
 Bước2: Cắt hình tròn
Bước 3: Dán hình tròn
-HD học sinh dán vào vở
c. Thực hành:
3. Củng cố dặn dò : ( 3phút)
- Chuẩn bị tiết sau: Giấy màu, kéo, hồ dán.
- Nhận xét tiết học
- Tổ trưởng kiểm tra đồ dùng học tập của tổ mình
- Nghe
- HS quan sát, nhận xét :
Các đoạn thẳng có đọ dài bằng nhau
- Theo dõi
+ Cắt một hình vuông có cạnh 6 ô
+ Gấp tư hình theo đường chéo
+ Gấp hình theo đường dấu gấp sao cho hai cạnh sát vào đường dấu giữa.
- Lật mặt sau hình 3 được hình 4, cắt theo đường dấu CD, mở, cắt sửa đường cong
- Dán vào vở
- Làm việc theo nhóm 4
- Đại diện các nhóm trình bày
- Nhận xét 
- Nghe
Toán*
Tiết 2
I/ MỤC TIÊU:
-Củng cố về phép trừ .
- Thực hiện được dạng toán tìm số hạng chưa biết 
- Biết giải bài toán có một phép trừ. 
II/ ĐỒ DÙNG: 
Bảng con,VBT
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Giới thiệu bài : ghi đầu bài
2.Thực hành:
Bài 1: Tính: Gọi 2 HS lên bảmg –lớp làm bảng con.
Bài 2: Nối(theo mẫu):
Bài 3: Tìm x: 
Goi 2 HS làm bảng ,lớp làm BC
 Nhận xét- Tuyên dương
Bài 4: Tóm tắt:
Có : 15 bạn
Nữ : 9 bạn
Nam : bạn?
? Bài toán cho biết gì ?
? Bài toán hỏi gì ?
Muốn biết đội văn nghệ có máy bạn nam ta làm phép tính gì?
 Nhận xét – ghi điểm
Bài 5 Đố vui:
3.Củng cố -dặn dò: 
Nhận xét tiết học 
Chuẩn bị bài sau
 15 15 15 16 16 
- - - - -
 7 8 6 7 9
..    .
 8 7 9 9 7
 Nhận xét
Tổ chức trò chơi
X+8 =15 x + 7 = 16
 X =15-8 x =16 -7
 X =7 x =9
 Nhận xét
1-2 HS đọc đề
Phân tích đề
-Đội văn nghệ có 15 bạn,trong đó có 9 bạn nữ.
-Đội văn nghệ có mấy bạn nam
Muốn biết đội văn nghệ có máy bạn nam ta làm phép tính trừ.
 1em lên bảng giải ,lớp làm VBT
 Giải:
 Đội văn nghệ có số bạn nam là:
 15 – 9 = 6 (bạn )
 Đáp số : 6 bạn nam
Nhận xét
Tiết 6: Tiếng Việt *
Tiết 2 
I/ MỤC TIÊU:
- Nêu được một số từ trái nghĩa ở bài tập 1
-Điền chữ r, d hoặc gi, dấu hỏi hoặc dấu ngã BT 2
-Xếp các bộ phận câu trả lời cho từng câu hỏi Ai?, Làm gì?( Bt3)
II/ ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ ghi BT2, VBT .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1Giới thiệu bài : ghi đầu bài
2 Thực hành:
Bài 1: Viết từ chứa tiếng có iê hoặc yê mang nghĩa như sau:
Trái nghĩa với dữ :
Trái nghĩa với lùi 
Cùng nghĩa với cuốn sách
Bài 2:Điền chữ: r,d hoặc gi
Bài 3: Xếp các bộ phận câu vào ô thích hợp theo mẫu.(Ai làm gì?)
 Nhận xét –Tuyên dương
Củng cố -dặn dò:
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị tiết sau
Làm vở
-hiền
-tiến
-quyển sách
-2-3 HS làm bảng phụ –Lớp làm vở
-3em lên bảng làm –lớp làm VBT
b,Má Thu / tặng Thu kẹo sô-cô-la.
c,Ông Thu/trồng cây hoa.
d,Hạt giống hoa/nằm im dưới lớp đất.
 Nhận xét 
Tiết 7: Thủ công*
Gấp, cắt,dán hình tròn
I.MỤC TIÊU:
-Rèn kĩ năng gấp, cắt, dán hình tròn, các biển báo giao thông đơn giản.
- Trình bày sản phẩm sạch đẹp.
II. ĐỒ DÙNG: 
Giấy màu, kéo, hồ dán
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
- Nhận xét 
2. Bài mới :
a. Giới thiệu(1phút)
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 
b. Hướng dẫn thực hành(20phút)
- Nhận xét , biểu dương
 - Nhận xét , đánh giá sản phẩm của HS
3. Củng cố, dặn dò (5phút)
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học 
- Nghe
- 3 em nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán hình tròn
Bước 1: Gấp hình
Bước 2: Cắt hình tròn
Bước 3: dán hình tròn
- Nhận xét 
- Làm việc theo nhóm 4
- Đại diện các nhóm trình bày
- Nhận xét 
- 1HS nhắc lại quy trình gấp cắt dán hình tròn
 Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010
Tiết 1: Chính tả
Quà của bố
I/MỤC TIÊU:
- Nghe viết chính xác bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu.
- Làm được bài tập2, BT3b
II/ ĐỒ DÙNG :
- bảng phụ viết nội dung bài tập 2,3a
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Bài cũ(5phút )
- Đọc 
- Nhận xét, ghi điểm
 2. Bài mới:
a. Giới thiệu, ghi đề
b. HD học sinh chuẩn bị :
- Quà của bố đi câu về có những gì?
- HD viết từ khó
 b. Đọc , viết vở
- Đọc , soát bài 
c. Thu vở chấm 
- Nhận xét
d. Bài tập 
Bài 2:
Bài 3:
- Nhận xét, sửa chữa
Củng cố , dặn dò: ( 5phút)
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học 
- 2 em lên bảng- lớp viết bảng con: yếu ớt, kiến đen, khuyên, múa rối, nói dối 
- Nhận xét
- 2 HS đọc bài viết 
- cà cuống, niềng niễng , hoa sen, cá sộp , cá chuối... 
- 2 HS viết bảng- lớp BC:
Cà cuống , niềng niễng, nhộn nhạo , toả, thơm lừng, quẫy, toé nước , thao láo
- Nhận xét 
- HS viết bài vào vở
- Soát bài 
- Đổi vở chấm 
- Đọc yêu cầu
- 1 HS làm bảng- lớp làm vở bài tập: câu chuyện , yên lặng, viên gạch , luyện tập 
- Nhận xét 
- Đọc yêu cầu - Làm VBT
- Nhận xét 
Tiết 2: Tập làm văn
Kể về gia đình
I/ MỤC TIÊU:
 - Biết kể về gia đình của mình theo gợi ý cho trước( BT1).
- Viết được một đoạn văn ngắn ( từ 3 đến 5 câu theo nội dung Bt1)
*Xác định giá trị .Tự nhận thức về bản thân .Tư duy sáng tạo.Thể hiện sự cảm thông. 
II/ ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ chép sẵn gợi ý ở bài tập 1
- Vở bài tập 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài cũ: (5phút)
- Nhắc lại thứ tự các việc làm khi gọi điện thoại?
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới:
a. Giới thiệu ( 2phút )
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học
b.Thực hành (23phút)
Bài 1:Kể về gia đình em.
 Nhận xét, sửa chữa
Bài 2:Viết 1 đoạn văn ngắn 3-5 câu kể về gia đình em.
 3.Củng cố, dặn dò: (5phút)
- Tập kể về gia đình cho mọi người cùng nghe
- Nhận xét tiết học
- 1 HS nêu: Tìm số, nhấc ống nghe, bấm số
- Nhận xét 
- Nghe 
- Đọc yêu cầu
- Thảo luận nhóm 4: Kể về gia đình mình
- Đại diện một số nhóm trình bày- Lớp bình chọn những bạn hay nhất
Chẳng hạn : Gia đình em có 4 người. Bố em là công an. Mẹ em là giáo viên. Mọi người trong gia đình luôn thương yêu nhau. Em rất tự hào về gia đình của mình.
- HS kẻ theo ý thích của mình
- Nhận xét 
- Đọc yêu cầu
- Thảo luận theo nhóm 2
- Đại diện một số nhóm trình bày- Nhận xét
Tiết 3: Toán 
15,16,17,18 trừ đi một số
I/ MỤC TIÊU:
- Biết cách thực hiện các phép trừ để lập các bảng trừ: 15,16,17,18 trừ đi một số.
II/ ĐỒ DÙNG:
Một bó 1 chục que tính và 8 qt rời
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài cũ: ( 5 phút)
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới:
a. Giới thiệu ( 15 phút)
- Lấy một bó và 5 qt rời
- Có mấy qt?
- Bớt đi 7 qt, còn mấy qt?
- Vậy 15 - 7 = ?
b. Thực hành ( 13 phút )
Bài 1: Tính 
*Bài 2: Mỗi số 7, 8,9 là kết quả của phép tính nào?
 - Nhận xét , sửa chữa
3. Củng cố, dặn dò ( 2phút)
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học 
- 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính :
 87 - 47 60 - 12
 30 - 6 83 - 49
- Nhận xét 
-Lấy qt
- 15qt
- Lấy bớt 7qt - trả lời: Còn 8 qt
- 15 - 7 = 8
Tương tự lập các bảng trừ còn lại 
- Đọc thuộc lòng các bảng trừ
- Đọc yêu cầu 
- 4 HS lần lượt lên bảng- Lớp làm bảng con
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu
*làm vở
Tiết 4: Tiếng Việt *:
Tiết 3
I/ MỤC TIÊU:
 - Biết nối 3 cột để toạo mẫu câu Ai làm gì? theo gợi ý cho trước( BT1).
- Viết được một đoạn văn ngắn ( từ 4 đến 5 câu theo nội dung BT2)
II/ ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ chép sẵn gợi ý ở bài tập 1
- Vở bài tập 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Giới thiệu bài: ghi đầu bài
2.Thực hành:
Bài 1: Nối từ ngữ ở 3 cột sau để tạo câu Ai làm gì?
Bài 2: Viết 4-5 câu kể về món quà em tặng bố(hoặc mẹ) nhân sinh nhật của bố (mẹ ).
 Nhận xát –tuyên dương
Củng cố -dặn dò:
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị bài tuần 14
-Tổ chức trò chơi :”Ai nhanh ,ai đúng”
-Cô gái múc ánh trăng vàng.
-Gấu ăn mật ong.
-Vạc mò tôm.
HS làm miệng theo nhóm 2 (câu hỏi gợi ý)
-Sinh nhật của bố là ngày 25-12.
-Em tặng bố một chùm điểm 10 và nói: Con chúc mừng bố nhân ngày sinh nhật!
_Bố nhận quà và nói : bố cảm ơn con gái chùm điểm 10 là món quà quý nhất của bố.
Các nhóm lần lược trình bày bài làm của mình.
 Nhận xét 
Tiết 5: Tự nhiên và Xã hội* 
Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở
I/ MỤC TIÊU:
- Củng cố những kiến thức đã học về giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở.
- Biết cách và thực hiện giữ vệ sinh sân, vườn, khu vệ sinh ...xung quanh nhà ở.
*Kĩ năng ra quyết định :Nên và không nên làm gì để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở.
Kĩ năng tư duy phê phán :Phê phán những hành vi làm ảnh hưởng đến môi trường.
-Kĩ năng hợp tác :Hợp tác với mọi người tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở.
-Có trách nhiệm thực hiện giũ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở.
II/ ĐỒ DÙNG:
II/ ĐỒ DÙNG:
Vở bài tập Tự nhiên và Xã hội 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Giới thiệu bài : (2phút)
Nêu mục đích , yêu cầu tiết học 
Ôn tập :
Bài 1: Viết chữ a, b, c vào 	dưới mỗi hình cho phù hợpvới lời ghi chú 
Bài 2: Đánh dấu X vào ô trống trước những câu trả lời đúng 
Bạn nên làm gì đẻ giữ sạch môi trường?
- Nhận xét , kết luận 
 3. Củng cố dặn dò: (5phút)
- Nhận xét
- Nghe
- Đọc yêu cầu 
- Thảo luận theo cặp (3phút )
- Trình bày 
a. Làm vệ sinh trước nhà và xung quanh nhà ở(H3)
b. Phát quang bụi rậm quanh nhà (H1 )
c. Khơi thông cống rãnh ( H4)
d. Quét dọn chuồng lợn 
- Nhận xét 
- Đọc yêu cầu 
- 1 HS lên bảng- Lớp làm VBT
 Vứt rác ra đường hoặc xuống sông , suối, ao, hồ.
 Bỏ rác vào thùng có nắp đậy , không làm rơi rác ra ngoài.
 Đại tiểu tiện đúng nơi quy định .
 Khạc nhổ bừa bãi
 - Nhận xét 
Tiết 6: Sinh hoạt lớp
I/ MỤC TIÊU:
- Đánh giá các hoạt động trong tuần qua.
- Phổ biến kế hoạch tuần tới .
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Lớp trưởng đánh giá các hoạt động : học tập , nề nếp, vệ sinh...trong tuần
Giáo viên nhận xét chung:
* Học tập: 
Đáng biểu dương một số học sinh có sự nỗ lực phấn đấu và tiến bộ nhiều trong học tập: Nhật Huy, Hùng, Trung
- Nhắc nhở một số em chưa chăm chỉ, chậm tiến bộ : Tài ,Hằng, 
* Nề nếp: 
Có tiến bộ nhiều so với tuần trước. Không có học sinh vi phạm nội quy của nhà trường.
- Tồn tại: Một số em chưa tự giác trong các họat động: Hoạt động đầu giờ, lượm rác.
* Các hoạt động khác: Nhắc nhở những học sinh chưa hoàn thành các khoản thu của nhà trường
3. Kế hoạch tuần tới: 
- Tiếp tục phong trào đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập .
- Thường xuyên lau chùi, quét dọn trong ngoài lớp học sạch sẽ, thoáng mát .
- Tiếp tục phong trào thi đua học tập tốt,lao động tốt.
 - Tiếp tục hoàn thành các lọai quỹ theo quy định.
	* * * * * *