Kế hoạch bài học môn Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 7, Tiết 14: Luyện tập phát triển câu chuyện

Kế hoạch bài học môn Tập làm văn  Lớp 4 - Tuần 7, Tiết 14: Luyện tập phát triển câu chuyện

LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN

 (Chuẩn KTKN: 15 ; SGK: 75)

A. MỤC TIÊU: ( theo chuẩn và kiến thức kĩ năng )

 Bước đầu làm quen với thao tác phát triển câu chuyện dựa theo trí tưởng tượng; biết sắp xếp các sự việc theo trình tự thời gian.

B. CHUẨN BỊ:

GV : - Bảng phụ viết sẵn đề bài và các gợi ý.

HS : - SGK

C. LÊN LỚP:

a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe”

b. Bài cũ : - Kiểm tra 2 em , mỗi em đọc 1 đoạn văn đã viết hoàn chỉnh của truyện Vào nghề.

 - Nhận xét.

c- Bài mới

 

doc 2 trang Người đăng phuongtranhp Lượt xem 443Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài học môn Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 7, Tiết 14: Luyện tập phát triển câu chuyện", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tập làm văn . KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tuần 7. 
Tiết 14:
	 LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN
 (Chuẩn KTKN: 15 ; SGK: 75)
A. MỤC TIÊU: ( theo chuẩn và kiến thức kĩ năng ) 
	 Bước đầu làm quen với thao tác phát triển câu chuyện dựa theo trí tưởng tượng; biết sắp xếp các sự việc theo trình tự thời gian.
B. CHUẨN BỊ:
GV : - Bảng phụ viết sẵn đề bài và các gợi ý.
HS : - SGK
C. LÊN LỚP:
a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe”
b. Bài cũ : - Kiểm tra 2 em , mỗi em đọc 1 đoạn văn đã viết hoàn chỉnh của truyện Vào nghề.
	- Nhận xét.
c- Bài mới
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Giới thiệu bài 
Tiết học này , sẽ tiếp tục luyện tập xây dựng từng đoạn văn kể chuyện .
2. Các hoạt động:
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tìm hiểu đề:
- Treo bảng phụ (viết sẵn đề bài và các gợi ý ).
- Gạch chân dưới những từ quan trọng : Trong giấc mơ, em được một bà tiên cho ba điều ước.Hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS kể chuyện 
-Tổ chức làm bài.
- Nhận xét , chấm điểm .
- mở sách giáo khoa. 
Hoạt động lớp. 
- 1 em đọc đề bài và các gợi ý. Cả lớp đọc thầm.
- Đọc thầm 3 gợi ý , suy nghĩ , trả lời .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Cả lớp làm bài , sau đó , kể chuyện trong nhóm .
- Cử người lên kể chuyện thi .
- Viết bài vào vở BT.
- Vài em đọc bài viết của mình .
d. Củng cố 
- Giáo dục HS có thói quen phát triển câu chuyện khi làm văn kể chuyện .
đ . nhận xét:
- Nhận xét tiết học , khen ngợi những em phát triển câu chuyện giỏi .
- Yêu cầu HS về nhà sửa lại câu chuyện đã viết , kể lại cho người thân nghe .
- Chuẩn bị Luyện tập phát triển câu chuyện. (tt)
Nhận xét:
..

Tài liệu đính kèm:

  • docke_hoach_bai_hoc_mon_tap_lam_van_lop_4_tuan_7_tiet_14_luyen.doc