Kế hoạch bài học môn Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 7, Tiết 13: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện

Tập làm văn. KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Tuần 7. 
 Tiết 13
 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN
 (chuẩn KTKN: 15 ; SGK: 72 )
A. MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng).
 	 Dựa vào hiểu biết về đoạn văn đã học, bước đầu biết hoàn chỉnh một đoạn văn của câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn (đã cho sẵn cốt truyện).
B. CHUẨN BỊ:
GV : - Tranh minh họa truyện Ba lưỡi rìu .
- 4 tờ phiếu khổ to , mỗi tờ viết nội dung chưa hoàn chỉnh của một đoạn văn , có chỗ trống ở những đoạn chưa hoàn chỉnh để HS làm bài .
HS : - SGK
C. LÊN LỚP:
a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe”
b.Bài cũ: 
- Kiểm tra 2 em , mỗi em nhìn 1 tranh minh họa truyện Ba lưỡi rìu phát triển mỗi tranh thành một đoạn văn hoàn chỉnh .
c- Bài mới
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Giới thiệu bài 
Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện.
2. Các hoạt động:
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập
- Bài 1 : Cá nhân.
- Giới thiệu tranh minh họa truyện .
+ Yêu cầu HS nêu các sự việc chính trong cốt truyện trên .
- Chốt lại : Trong cốt truyện trên , mỗi lần xuống dòng đánh dấu một sự việc .
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập
- Bài 2 : Cá nhân. (HSG)
- Phát riêng phiếu cho 4 em , mỗi em 1 phiếu ứng với 1 đoạn .
- Lưu ý HS : Chọn viết đoạn nào , em phải xem kĩ cốt truyện của đoạn đó để hoàn chỉnh đoạn đúng với cốt truyện cho sẵn .
- Kết luận những em hoàn chỉnh đoạn văn hay nhất .
Hoạt động lớp .
- 1 em đọc cốt truyện Vào nghề . Cả lớp theo dõi
-Quan sát tranh.
- Phát biểu .
* Va-li-a mơ ước trở thành diễn viên xiếc 
* Va-li-a xin học nghề ở rạp xiếc và được giao việc quét dọn chuồ ngựa.
* Va-li-a đã giữ chuồng ngựa và làm quen với chú ngựa diễn .
* Va-li-a trở thành một diễn viên giỏi như em mơ ước.
Hoạt động lớp , cá nhân .
- Nêu yêu cầu của bài .
- 4 em nối tiếp nhau đọc 4 đoạn chưa hoàn chỉnh của truyện Vào nghề .
- Cả lớp đọc thầm lại 4 đoạn văn , tự lựa chọn để hoàn chỉnh 1 đoạn viết vào vở BT .
- Những em làm bài trên phiếu dán bài ở bảng lớp , tiếp nối nhau trình bày kết quả theo thứ tự từ đoạn 1 đến 4 .
- Lớp nhận xét .
- Những em khác đọc kết quả bài làm .
d. Củng cố , dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
	- Yêu cầu những em dựa trên hiểu biết về đoạn văn , HS tiếp tục luyện tập xây dựng hoàn chỉnh các đoạn văn của một câu chuyện gồm nhiều đoạn đã cho sẵn cốt truyện .
- Chuẩn bị: Luyện tập phát triển câu chuyện.
Bổ sung: