Kế hoạch bài học môn Luyện từ và câu Lớp 4 - Tuần 7, Tiết 13: Cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam

Luyện từ và câu. KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Tuần 7. 
Tiết 13. 	
 CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI , TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM
 (Chuẩn KTKN: 14 ; SGK: 68 )
A. MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng).
	- Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam ; biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng một số tên riêng Việt Nam (BT1, BT2, mục III), tìm và viết đúng một vài tên riêng Việt Nam (BT3).
	- HS khá, giỏi làm được đầy đủ BT3 (mục III).
B. CHUẨN BỊ:
GV - Bảng nhóm .
	 - Một số tờ phiếu để HS làm BT3 ( phần Luyện tập )
HS - Từ điển, SGK.
C. LÊN LỚP:
a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe”
b- Bài cũ : Mở rộng vốn từ : Trung thực – Tự trọng.
1 em làm lại BT2 .
 c- Bài mới
Hoạt động của Thầy 
Hoạt động của Trò
1.Giới thiệu bài: 
- Cách viết tên người , tên địa lí VN .
2.Các hoạt động:
Hoạt động 1 : Nhận xét . 
- Nêu nhiệm vụ : Nhận xét cách viết các tên 
người , tên địa lí đã cho.
- Kết luận : Khi viết tên người và tên địa lí VN, cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành.
Hoạt động 2 : Ghi nhớ . 
Hoạt động 3 : Luyện tập .
- Bài 1, 2 : Cá nhân (HSY).
+ Lưu ý: Tên người VN thường gồm : Họ, tên 
Đệm (tên lót ), tên riêng.
- GV và cả lớp nhận xét.
- Bài 3 : Cá nhân. (HS khá, giỏi).
+ Phát phiếu cho vài HS khá, giỏi. 
- GV và cả lớp nhận xét.
- thực hành viết. 
Hoạt động lớp , nhóm đôi .
- 1 em đọc yêu cầu BT.
- Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp .
- Cả lớp đọc các tên riêng, phát biểu ý kiến .
- 2 , 3 em đọc ghi nhớ SGK , cả lớp đọc thầm 
* Nêu yêu cầu BT .
- Mỗi em viết tên mình và địa chỉ gia đình 
- Vài em viết bài trên bảng lớp .
* 1 em đọc yêu cầu BT .
- Cả lớp viết tên các địa danh.
- Những em làm trên phiếu đem dán bài làm ở bảng lớp , đọc kết quả .
d. Củng cố,dặn dò:
 - Các em cần học thuộc qui tắc viết hoa tên riêng để viết đúng chính tả.
- Nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về nhà tìm và viết vào vở 5 – 10 danh từ riêng là tên người , tên địa lí VN.
 - Chuẩn bị bản đồ VN để Luyện tập .
Bổ sung:
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................