Kế hoạch bài học môn Luyện từ và câu Lớp 4 - Tuần 1, Tiết 1: Cấu tạo của tiếng

Luyện từ và câu . KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
 Ngày dạy: 11 tháng 08 năm 2010. 
Tiết 1:	CẤU TẠO CỦA TIẾNG.
Tuần 1. (chuẩn KTKN: 6 ; SGK: 6)
A. MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng).
- Nắm được cấu tạo ba phần của tiếng (âm đầu, vần, thanh) – ND ghi nhớơ1
- Điề được các bộ phận cấu tạo của tiếng trong câu tục ngữ ở BT1 vào bảng mẫu (mục III)
- HS khá, gỏi giải được câu đố ở BT2 (mục III).
B. CHUẨN BỊ:
GV Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo của tiếng có ví dụ điển hình (mỗi bộ phận 1 màu). 
 Thanh
Âm đầu
Vần 
HS : - SGK.
C. LÊN LỚP:
a.Khởi động: Hát “Lớp chúng mình rất vui”
b- Kiểm tra bài cũ : 
	Giới thiệu và nêu yêu cầu học luyện từ và câu. Công dụng của Từ điển.
c- Bài mới
Phương pháp : Làm mẫu , trực quan , thực hành , động não , đàm thoại.
Hoạt động của Thầy 
Hoạt động của Trò
1.Giới thiệu bài: Cấu tạo của tiếng.
 Bài học đầu tiên giúp các em nắm cấu tạo của tiếng, nhằm giúp các em hiểu những tiếng bắt vần với nhau.
2.Các hoạt động:
 Hoạt động 1: Phần nhận xét
* Yêu cầu 1: Đếm số tiếng trong câu tục ngữ
- Nhận xét: câu tục ngữ có 2 dòng thơ, dòng trên có 6 tiếng, dòng dưới có 8 tiếng, thể thơ lục bát.
* Yêu cầu 2: Đánh vần tiếng “bầu” ghi lại cách đánh vần đó.
 -Nhận xét: tiếng “bầu” ghi: b – âu – huyền – 
bầu
* Yêu cầu 3: Phân tích cấu tạo của tiếng bầu. Tiếng bầu do những bộ phận nào tạo thành?
Phân tích cấu tạo của tiếng còn lại
Dựa vào bảng mẫu .
* Tiếng nào có đủ các bộ phận như tiếng “bầu”? 
* Tiếng nào không có đủ các bộ phận như tiếng “bầu”?
- Tiểu kết: Cấu tạo của tiếng gồm 3 bộ phận âm đầu, vần, thanh. Trong mỗi tiếng bộ phận vần và thanh bắt buộc phải có mặt. Bộ phận âm đầu không bắt buộc phải có mặt.
- HS đọc và lần lượt thực hiện từng yêu cầu trong SGK. 1, 2 HS làm mẫu
- Cả lớp đếm thầm.
- Nhận xét.
- HS đánh vần từng tiếng.(HSY)
- Ghi lại kết quả đánh vần vào bảng con 
- Trao đổi nhóm đôi.
- HS trình bày: Tiếng bầu gồm những bộ phận:Âm đầu – Vần – Thanh 
- Thảo luận nhóm đôi, mỗi HS phân tích 2 tiếng
- Đại diện nhóm sửa bài
-Nhận xét: Tiếng do âm đầu, vần, thanh tạo thành.
- HS phát biểu.
Hoạt động 2 : Ghi nhớ .
- GV đính sơ đồ cấu tạo tiếng. 
- Tiểu kết: Dấu thanh ghi ở trên hay ở dưới âm chính của vần.
Hoạt động lớp .
HS rút ra được ghi nhớ .
2 , 3 em đọc ghi nhớ SGK .
Hoạt động 3 : Luyện tập .
a) Bài tập 1:
-Yêu cầu mỗi em phân tích 2 tiếng, đọc lên cả tổ cùng nghe.
- Đại diện tổ nêu kết quả (1 tổ 2 tiếng)
b) Bài tập 2:(HSG)
- Gọi 1 HS đọc câu đố .
-Nhận xét cấu tạo tiếng: sao
- Tiểu kết: Tiếng nào cũng có vần và thanh. Có tiếng không có âm đầu. 
Hoạt động lớp , nhóm đôi .
- 1 em đọc yêu cầu BT .
- Cả lớp đọc thầm, HS làm vào vở theo mẫu
-Trình bày kết quả .
- Nhận xét , chọn lời giải đúng .
- 1 em đọc yêu cầu BT .
- Suy nghĩ, giải câu đố dựa theo nghĩa của từng dòng
d. Củng cố – Dặn dò:	
 - Nêu cấu tạo cơ bản của tiếng. Cho ví dụ.
- Nhận xét tiết học
- Học thuộc ghi nhớ
- Chuẩn bị bài: Luyện tập về cấu tạo của tiếng.
Bổ sung: