Kế hoạch bài học môn Khoa học Lớp 4 - Tuần 9, Tiết 17: Phòng tránh tai nạn đuối nước

Khoa học.	 KẾ HOẠCH BÀI HỌC	
Tuần 9. Ngày dạy: tháng 10 năm 2010
Tiết 17. 
 PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC.
 (Chuẩn KTKN: 94; SGK: 36 )
Mục tiêu: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng).
Nêu được một số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước :
+ Không chơi đùa gần hồ, ao, sông, suối ; giếng, chum, vại, bể nước phải có nắp đậy.
+ Chấp hành các quy định về an toàn khi tham gia giao thông đường thuỷ.
+ Tập bơi khi có người lớn và phương tiện cứu hộ.
Thực hiện được các quy tắc an toàn phòng tránh đuối nước.
Đồ dùng dạy học:
Hình vẽ trong SGK
Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A/ Khởi động:
B/ Bài cũ:
-Nêu chế độ ăn uống khi bị một số bệnh thông thường và khi bị bệnh tiêu chảy. 
-Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết
- Nhận xét – Cho điểm.
C/ Bài mới:
Hoạt động 1: Thảo luận về các biện pháp phòng tránh tai nạn đuối nước
Bước 1: Làm việc theo nhóm
Thảo luận: Nên và không nên làm gì dể phòng tránh đuối nước trong cuộc sống hằng ngày?
Bước 2: Làm việc cả lớp
Kết luận:
-Không chơi đùa ở gần hồ, ao, sông, suối.Giếng nước, chum, vại phải có nắp đậy.
-Chấp hành tốt các quy định khi tham gia các phương tiện giao thông đường thủy.
Hoạt động 2: Thảo luận về một số nguyên tắc khi tập bơi hoặc đi bơi.
Bước 1: Làm việc theo nhóm
Thảo luận: Nên tập bơi hoặc đi bơi ở đâu?
Bước 2: Làm việc cả lớp
- GV giảng thêm: Không bơi khi ra mồ hôi, vận động và tuân theo các qui tắc khi xuống hồ, của bể bơi,...(SGV/78).
- GV kết luận: Như mục “Bạn cần biết’.(gạch đầu dòng thứ 3 – SGK/37).
Hoạt động 3: Thảo luận 
Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn
- GV chia lớp thành 6 nhóm. Giao hai nhóm một tình huống để các em thảo luận:
+Tình huống 1: Bạn Hùng đang chơi đá bóng về, Nam liền rủ Hùng xuống ao gần nhà tắm.
+Tình huống 2:Lan nhìn thấy một em nhỏ bị đánh rơi đồ chơi xuống hồ nước và đang cố cúi xuống lấy.
+Tình huống 3: Tuấn đang trên đường đi học về thì trời đổ mưa to và nước suối chảy xiết. Tuấn cố đi qua.
Bước 2: Làm việc theo nhóm
Bước 3: Làm việc cả lớp
D/ Củng cố và dặn dò:
-Kể một số việc nên hay không nên làm để phòng tránh tại nạn sông nước
- Chuẩn bị bài 18.
- 2,3 HS trả lời , uống ơ-rê-dơn.trị bệnh tiêu chảy. bạn nhận xét. 
- đđọc ghi nhớ. 
- HS làm việc theo nhóm. (Nên tắm cĩ người coi chừng , ) và hạn chế tắm một mình . 
 - Đại diện nhóm lên trả lời.
- lắng nghe . 
- HS làm việc theo nhóm. Nơi cĩ cơng viên dành cho người tập bơi. Và khơng biết bơi. 
 - Đại diện nhóm lên trả lời.
- lắng nghe. 
- trả lời. 
- giúp đỡ em bé. 
-khuyên tuấn khơng nên đi qua , đợi mưa tạnh rồi đi qua. 
- HS trả lời theo nhóm.
- Nêu lên cái lợi và cái hại của các tình huống trên.
- Có nhóm HS lên đóng vai, các HS khác theo dõi và đặt mình vào tình huống do nhóm bạn đưa ra và thảo luận để đi đến lựa chọn cách ứng xử đúng.
Nhận xét:
	.
	.
	..	.
	..