Kế hoạch bài học môn Kể chuyện Lớp 4 - Tuần 14 - Bài: Búp bê của ai ?

Kể chuyện. KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Ngày dạy: 18 tháng 11 năm 2010
Tiết 14.	BÚP BÊ CỦA AI ? 
 (Chuẩn KTKN: 25 ; SGK: 138 )
A. MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng)
	- Dựa theo lời kể của GV, nói được lời thuyết minh cho từng tranh minh họa (BT1), bước đầu kể lại được câu chuyện bằng lời kể của búp bê và kể được phần kể của câu chuyện với tình huống cho trước (BT3).
	- Hiểu lới khuyên qua câu chuyện : Phải biết giữ gìn, yêu quý đồ chơi.
B.CHUẨN BỊ:
GV: - Tranh minh họa truyện SGK phóng to .
- 6 băng giấy để HS thi viết lời thuyết minh cho 6 tranh .
HS : - SGK.
C. LÊN LỚP:
a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe”
b.Bài cũ : Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia .
- Cho kể lại truyện thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó .
- Nhận xét - cho điểm.
c. Bài mới
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
1. Giới thiệu truyện: Búp bê của ai ?
2. Các Hoạt động :
Hoạt động 1 : GV kể chuyện .
- Kể lần 1 .
+ Sau đó chỉ tranh minh họa giới thiệu lật đật ( búp bê bằng nhựa hình người, bụng tròn , đặt nằm bật dậy )
- Kể lần 2 : vừa kể vừa chỉ vào tranh minh họa .
- Kể lần 3 .
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS thực hiện các yêu cầu .
 Bài 1 : Tìm lời thuyết minh cho mỗi tranh .
+ Nhắc HS lời thuyết minh ngắn gọn bằng 1 câu .
+ Phát 6 băng giấy cho 6 em, mỗi em viết 1 tranh.
+ Gắn 6 tranh minh họa phóng to ở bảng .
+ Gọi 6 em gắn 6 lời thuyết minh dưới mỗi tranh .
+ Chữa bài.
- Bài 2 : Kể lại truyện bằng lời kể của búp bê .
+ Nhắc HS : Kể theo lời búp bê là nhập vai mình là búp bê để kể lại truyện , nói ý nghĩ , cảm xúc của nhân vật ; khi kể phải xưng là tôi , tớ , mình , em .
- Bài 3 : Kể phần kết truyện với tình huống mới .
-Nhận xét.
Hoạt động lớp .
- Lắng nghe , xem lời giả thuyết dưới tranh và từng câu hỏi trong bài , 
- lắng nghe 
Hoạt động lớp .
- Đọc yêu cầu BT .
- Xem 6 tranh minh họa , trao đổi theo cặp , tìm lời thuyết minh cho mỗi tranh .
- Cả lớp phát biểu ý kiến .
- 1 em đọc lại 6 lời thuyết minh của 6 tranh .
- Đọc yêu cầu BT .
- 1 em kể mẫu đoạn đầu truyện .
- Từng cặp thực hành kể .
- Thi kể chuyện trước lớp (HS khá, giỏi)
- Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn kể chuyện nhập vai giỏi nhất .
- Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , tưởng tượng những khả năng có thể xảy ra trong tình huống cô chủ cũ gặp lại búp bê trên tay cô chủ mới.
- Thi kể phần kết truyện (HS khá, giỏi)
d. Củng cố, dặn dò: 
- Hỏi : Truyện muốn nói với các em điều gì ? 
Phải biết yêu quý , giữ gìn đồ chơi .
Đồ chơi làm bạn vui , đừng vô tình với chúng .
Muốn bạn yêu mình , phải quan tâm tới bạn .
Ai biết giữ gìn , yêu quý búp bê , người đó là bạn tốt .
Búp bê cũng biết suy nghĩ như người , hãy yêu quý nó 
	- Giáo dục HS yêu thích kể chuyện .
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở những em yếu kém cố gắng luyện tập thêm phần KC .
	- Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe, đã đọc. 
 Bổ sung:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................