Kế hoạch bài học môn Kể chuyện Lớp 4 - Tuần 11 - Bài: Bàn chân kì diệu

Kể chuyện. KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Ngày dạy: 28 tháng 10 năm 2010
Tiết 11. 
 BÀN CHÂN KÌ DIỆU
 (Chuẩn KTKN: 20 ; SGK: 107 )
MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng)
- Nghe, quan sát tranh để kể lại được từng đoạn, kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện Bàn chân kì diệu (do GV kể).
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi tấm gương Nguyễn Ngọc Ký giàu nghị lực, có ý chí vươn lên trong học tập và rèn luyện.
B.CHUẨN BỊ:
GV: - Các tranh minh họa truyện trong SGK phóng to 
HS : - SGK.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe”
b.Bài cũ :- Nhận xét việc kiểm tra kể chuyện GKI .
c. Bài mới
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
1. Giới thiệu truyện: Kể chuyện : Bàn chân kì diệu. (Tranh minh họa )
2. Các Hoạt động :
Hoạt động 1 : GV kể chuyện.
- Kể lần 1 , kết hợp giới thiệu về ông Nguyễn Ngọc Ký .
- Kể lần 2 , vừa kể vừa chỉ vào từng tranh minh họa phóng to trên bảng .
- Kể lần 3 .
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
- Kể theo nhóm 3.
- Kể trước lớp.
- Thi kể trước lớp.
- GV và cả lớp nhận xét : bình chọn nhóm, cá nhân kể chuyện nhanh nhất.
- lắng nghe 
-1 em đọc đề bài .
 -Lớp quan sát tranh minh họa, đọc thầm các yêu cầu của bài .
Hoạt động lớp .
- Lắng nghe .
- Lắng nghe , đọc thầm phần lời dưới mỗi tranh 
- quan sát
Hoạt động lớp .
- Nối tiếp nhau đọc các yêu cầu của BT .
- Kể theo nhóm 3 , sau đó mỗi em kể toàn truyện , trao đổi về điều học được ở anh Nguyễn Ngọc Ký .
- Vài nhóm kể. 
- Vài HS kể toàn bộ câu chuyện. (HS khá, giỏi)
- Mỗi tốp 3 em thi kể từng đoạn truyện .
- Vài em thi kể toàn bộ truyện .
- Mỗi nhóm , cá nhân kể xong nêu điều các em học được ở anh Nguyễn Ngọc Ký : Anh Ký là người giàu nghị lực, biết vượt khó để đạt được điều mình mong muốn.
d. Củng cố, đạn dò: 
- Giáo dục HS có ý chí vượt khó , vươn lên trong học tập .
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở những em yếu cố gắng luyện tập thêm phần KC .
	- Chuẩn bị: Tìm và đọc kĩ một truyện đã nghe , đã đọc về một người có nghị lực .
 Bổ sung: