Kế hoạch bài học môn Chính tả Lớp 4 - Tuần 15 - Bài: Cánh diều tuổi thơ

Chính tả ( Nghe - viết) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 15. Ngày dạy: 23 tháng 11 năm 2010
CÁNH DIỀU TUỔI THƠ
 (Chuẩn KTKN: 26 ; SGK: 147 )
1/ Mục đích yêu cầu: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) 
Nghe - viết đúng bài chính tả , trình bày đúng đoạn văn.
Làm đúng BT (2) a /b , hoặc bài tập chính trả phương ngữ do giáo viên soạn. 
Tích hợp: học sinh cĩ ý thức yêu thích cái đẹp của thiên nhiên và quý trọng những kỉ niệm đẹp của tuổi thơ 
2/ Đồ dùng dạy học:
Băng phụ.
Bảng con.
Đồ chơi phục vụ cho bài 2,3.
3/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A/ Khởi động:
B/ Bài cũ:
- ‘Chiếc áo búp bê’
- HS viết lại các viết sai bài trước : Búp bê, phong phanh, xa tanh, mật ong, loe ra, mép áo, chiếc khuy bấm, nẹp áo.
- GV nhận xét
C/ Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu.
- GV ghi bảng
+ Nêu nội dung đoạn văn?
Tích hợp: giáo dục học sinh yêu thích cái đẹp thiên nhiên và quý trọng những kỉ niệm đẹp của tuổi thơ. 
Hoạt động 2: Giảng bài.
1. Hướng dẫn HS nghe - viết
- GV rút ra từ khó cho HS ghi vào bảng: mềm mại, phát dại, trầm bổng
 - GV nhắc HS cách trình bày.
- GV yêu cầu HS nghe và viết lại từng câu. 
- GV cho HS chữa bài. 
- GV chấm 10 vở tại lớp , tại bàn. 
- Nhận xét bài viết.
2. Bài tập chính tả:
 Bài tập 2a: Làm cá nhân.
- GV yêu cầu HS đọc bài 2a.
- GV kiểm tra lại . (Lời giải: SGV/ 300)
D/ Củng cố dặn dò:
- Biểu dương HS viết đúng.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài 16.
 - HS(giỏi, TB, yếu) lên bảng viết , lớp viết vào nháp.
Búp bê, phong phanh, xa tanh, mật ong, loe ra, mép áo, chiếc khuy bấm, nẹp áo.
- tựa bài và đọc sách giáo khoa đoạn cần viết ?
 - HS đọc đoạn văn cần viết 
 - HS phát biểu.
 - HS ghi vào bảng con.( cánh diều, sáo đơn, trầm bổng , huyền ảo )
 - nhắc tư thế viết chính trả khoảng 15 phút 
- HS nghe và viết vào vở
- Từng cặp HS đổi vở kiểm tra lỗi đối chiếu qua SGK.
- xem điểm bạn và nhận xét. 
- lắng nghe giáo viên nhận xét. 
- HS đọc to.
- HS làm việc cá nhân tìm các tình từ có hai tiếng đầu bắt đầu bằng ch hay tr
- 2 HS lên bảng phụ làm bài tập.
- Lớp nhận xét.
Nhận xét:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................