Kế hoạch bài học khối 2 - Trường Tiểu học Thanh Hương - Tuần 15

TuÇn 15
Thø 2 ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2009
TẬP ĐỌC
 HAI ANH EM
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 
 -BiÕt ng¾t, nghØ h¬i ®ĩng chç; b­íc ®Çu biÕt ®äc râ lêi diƠn t¶ ý nghÜ cđa nh©n vËt trong bµi.
HiĨu ND: sù quan t©m lo l¾ng cho nhau, nh­êng nhÞn nhau cđa hai anh em. ( Tra lêi ®­ỵc CH trong SGK)
II.CHUẨN BỊ
Tranh minh hoạ bài đọc trong SHS
Bảng phụ ghi một số câu cần Hd Hs ngắt,nghỉ đúng
III.Ho¹t ®éng d¹y häc:
TL
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 5’
2’
 23 ’
 5’
Bài cũ 
*Gọi Hs đọc thuộc lòng bài “Nhắn tin” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-Nhận xét,ghi điểm
Bài mới
*GT bài:Hai anh em
-Đọc mẫu toàn bài-Hd đọc
-Gọi Hs giỏi,khá đọc bài
-Cho Hs đọc từng câu
- Kết hợp rút từ khó Hd Hs luyện đọc.
-Gọi Hs đọc từng đoạn trước lớp.
-Nhắc nhở Hs ngắt nghỉ hợp lí
 -Tổ chức Hs đọc trong nhóm
-Theo dõi nhắc nhở chung,giúp đỡ những nhóm có Hs yếu.
-Thi đọc giữa các nhóm
-Nhận xét,tuyên dương nhóm đọc tốt
Củngcố- Dặn dò 
*Các em đang học bài tập đọc gì?
-Để hiểu được ý nghĩa câu chuyện tiết sau ta sẽ học tiếp.
-Nhận xét tiết học
-2 em lên đọc bài
-Nhắc lại 
-Theo dõi
-2 em đọc lại bài
-Đọc một câu nối tiếp đến hết lớp.
-Đọc CN,ĐT
-5-6 em đọc
-Các nhóm cùng luyện đọc
-Một số bạn tham gia thi đọc
-Nghe và nhận xét nhóm bạn
-Trả lời
-Lắng nghe
TOÁN
100 TRỪ ĐI MỘT SỐ
I.MỤC TIÊU :
BiÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp trõ cã nhí d¹ng: 100 trõ ®i mét sè cã mét hoỈc hai ch÷ sè.
- BiÕt tÝnh nhÈm 100 trõ ®i sè trßn chơc.
II.CHUẨN BỊ
Bảng phụ để Hs giải BT3. 
III.Ho¹t ®éng d¹y häc:
TL
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5’
 2’
8’
 15’
 5’
KTBC 
*Gọi Hs lên bảng làm bài
67-28
-Nhận xét,ghi điểm
Bài mới
*GT bài:100 trừ đi một số
Hd Hs tự tìm cách thực hiện phép trừ dạng 100-36 và 100-5
a)Dạng 100-36 :Ghi phép trừ 100-36=? lên bảng cho Hs nêu vấn đề cần giải quyết.
-Gọi một số Hs nêu cách tính
-Kiểm tra,nhận xét
b)Dạng 100-5:Hd Hs tương tự như dạng 100-36
-Kiểm tra,nhận xét
Thực hành
Bài 1:-Hd Hs chép bài vào bảng con rồi tính
-Kiểm tra,chữa bài trên bảng:vừa tính vừa nêu như phần bài học của SGK.
Bài 2:Nêu bài mẫu:100-20=?
-Gọi Hs nêu cách nhẩm
-Cho Hs đọc từng phép tính nêu cách nhẩm rồi đọc kết quả tính.
-Nhận xét,chốt cách làm đúng
Bài 3:-Hd Hs tự nêu tóm tắt bài toán rồi giải bài toán.
-Chấm,chữa bài
Củng cố-Dặn dò
*Viết bảng 100-28; 100-7 gọi Hs nêu cách thực hiện
-Nhận xét tiết học
-Về nhà ôn lại bài và làm bài trong vở BT
-2 em lên bảng 
-Lớp làm vào bảng con
-Nhắc lại 
-Cả lớp đặt tính và tính vào bảng con
 100
 36
 64
-Tương tự đặt tính rồi tính 
 100
 5
 95
Cả lớp làm bài vào bảng con
 100 100 100
 4 9 22
-2 em
-Tham gia làm bài
100-70= ;100-40=;...
-2-3 Hs
-1 em lên bảng ,lớp làm bài vào vở
Đs:76 hộp sữa
-2 em nêu
-Theo dõi
ĐẠO ĐỨC
GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP ( T2 ) 
I. MỤC TIÊU : 
Nªu ®­ỵc lỵi Ých cđa viƯc gi÷ g×n tr­êng líp s¹ch ®Đp.
Nªu ®­ỵc nh÷ng viƯc cÇn lµm ®Ĩ gi÷ g×n tr­êng líp s¹ch ®Đp.
HiĨu: Gi÷ g×n tr­êng líp s¹ch ®Đp lµ tr¸ch nhiƯm cđa HS.
Thùc hiƯn gi÷ g×n tr­êng líp s¹ch ®Đp.
II.CHUẨN BỊ : Phiếu học tập .
 III.LÊN LỚP :	
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
20’
5’
1.Khởi động: 
2.Bài mới: 
 a) Hoạt động 1: Nhận xét hành vi . 
- Chia lớp thành 4 đội .
-Phát cho mỗi đội 1 phiếu ghi tình huống .
-Yêu cầu các đội thảo luận để nêu cách xử lí 
-Tình huống 1 : - Giờ ra chơi Lan , Huệ , Hoa ra cổng trường mua kem ăn khi ăn xong các bạn xả giấy đựng và que kem ra sân trường 
- Tình huống 2 :Hôm nay là ngày trực nhật của Mai , bạn đã đến từ lúc sáng sớm để quét dọn sân trường , lớp học .
- Tình huống 3 :Nam là người vẽ rất giỏi đã đạt giải thưởng của tỉnh trong kì thi vẽ . Hôm nay muốn cho các bạn biết tài của mình cậu đã vẽ ngay một bức tranh lên tường lớp học .
- Tình huống 4 : Hà và Mai được phân công chăm sóc vườn hoa trước lớp hai bạn thích lắm ngày nào cũng dành ít phút để tưới nước bắt sâu cho hoa
- Kl: Cần phải thực hiện đúng các qui định về vệ sinh trường lớp để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
 b)Hoạt động 2:Ích lợi giữ gìn trường lớp sạch đẹp . 
- Tổ chức để học sinh chơi trò chơi tiếp sức .
- Yêu cầu các đội trong vòng 5 phút viết càng được nhiều việc làm có ích giữ gìn trường lớp sạch đẹp càng tốt .
- Kết luận : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp mang lại lợi ích như : Làm môi trường cho trong lành sạch sẽ . Giúp em học tập tốt . Thể hiện lòng yêu trường yêu lớp . Giúp các em có sức khoẻ tốt .
 c) Hoạt động 3:Trò chơi :“Đoán xem tôi làmgì “
- Yêu cầu lớp chia thành hai đội mỗi đội cử 5 em lên tham gia trò chơi với nội dung làm một việc gì đó về giữ gìn trường lớp sạch đẹp .
- Quan sát nhận xét và khen đội thắng cuộc .
 d) Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học 
- HS hát
- Lớp chia 4 đội .
- Các đội cử ra đội trưởng để điều khiển đội mình làm việc .
- Các bạn làm như vậy là không đúng nên vứt rác vào thùng qui định .
- Mai làm như vậy là rất đúng quét dọn trường lớp sạch sẽ , thoáng mát để học tập tiếp thu bài tốt hơn 
- Nam làm như vậy là sai vì vẽ lên tường sẽ làm cho bẩn trường lớp .
- Hai bạn làm như vậy là đúng vì chăm sóc cho hoa sẽ làm đẹp trường đẹp lớp .
- Nhiều em nhắc lại ghi nhớ .
-Lần lượt một số em đại diện cho các đội lên tham gia trò chơi tìm những việc làm có ích giữ gìn trường lớp sạch đẹp với hình thức thi tiếp sức .
- Nhiều em nhắc lại ghi nhớ .
- Một số đại diện lên tham gia trò chơi .
- Lớp qs đoán bạn mình đang làm việc gì 
-Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày .
Thø 3 ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2009
CHÍNH TẢ
HAI ANH EM 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
ChÐp chÝnh x¸c bµi CT, tr×nh bµy ®ĩng ®o¹n v¨n cã lêi diƠn t¶ ý nghÜ nh©n vËt trong ngoỈc kÐp.
Lµm ®­ỵc BT2; BT3 a/b.
II.CHUẨN BỊ :- Bảng phụ viết nội dung bài tập 3.
III.LÊN LỚP :	
TL
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
30’
5’
1. Bài cũ : 
- Gọi 3 em lên bảng .Viết các từ mắc lỗi giờ chính tả trước 
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài
-Viết một đoạn trong bài “ Hai anh em “, và các tiếng có âm đầu s/x , ât/ âc . 
 b) Hướng dẫn tập chép :
* Ghi nhớ nội dung đoạn chép :
-Đọc mẫu đoạn văn cần chép .
-Yc ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . 
-Đọan văn này kể về ai ?
-Người em đã nghĩ gì và làm gì ?
* Hướng dẫn viết từ khó :
- Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng con 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
* Hướng dẫn trình bày :
- Đoạn văn có mấy câu ?
-Ý nghĩ của người em được viết như thế nào ? 
- Những chữ nào được viết hoa ? 
* Chép bài : - cho học sinh chép bài vào vở 
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .
* Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài 
* Chấm bài : Thu tập chấm điểm và nhận xét ø 
 c) Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2 : - Gọi một em nêu bài tập 1
- Mời1em lên bảng 
-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.
- Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được .
-Yêu cầu lớp chép bài vào vở .
Bài 3 : - Gọi một em nêu bài tập 2.
- Treo bảng phụ đã chép sẵn .
-Yêu cầu lớp làm việc theo 4 nhóm .
-Mời 4 em đại diện lên làm trên bảng .
-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.
- Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi điền .
 d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài .
- Ba em lên bảng viết các từ hay mắc lỗi ở tiết trước .
- Nhận xét các từ bạn viết .
- Nhắc lại 
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Ba em đọc lại bài,lớp đọc thầm tìm hiểu bài
- Đoạn văn kể về người em .
- Anh mình còn phải nuôi vợ con nếu phần lúa của mình cũng bằng phần lúa của anh thì thật không công bằng ,và lấy lúa mình bỏ vào cho anh .
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con .
- Hai em viết bảng nghĩ , nuôi , công bằng.
- Có 4 câu .
- Trong dấu ngoặc kép .
- Đêm , Anh , Nếu , Nghĩ .
- Nhìn bảng và chép bài .
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .
- Đọc yêu cầu đề bài . 
- 1Học sinh lên bảng tìm các từ .
chai - trái - tai - hái - mái ,...
- chảy - trảy - vay - máy , tay ...
-Đọc lại các từ khi đã điền xong .
- Ghi vào vở các từ vừa tìm được .
- Đọc yêu cầu đề bài . 
- 4 em làm trên bảng .
- bác sĩ - sáo - sẻ - sơn ca - xấu - mất - gật - bậc .
- Lớp thực hiện vào vở .
- Đọc lại các từ sau khi điền xong 
- Nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách .
TOÁN
TÌM SỐ TRỪ
I.MỤC TIÊU :
BiÕt t×m x trong c¸c bµi tËp d¹ng: a-x=b ( víi a,b lµ c¸c sè kh«ng qu¸ hai ch÷ sè) b»ng sư dơng mèi quan hƯ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cđa phÐp tÝnh ( biÕt c¸ch t×m sè bÞ trõ khi biÕt sè bÞ trõ vµ hiƯu).
NhËn biÕt sè trõ, sè bÞ trõ vµ hiƯu.
BiÕt gi¶i to¸n d¹ng t×m sè bÞ trõ ch­a biÕt.
II.CHUẨN BỊ :
- Hình vẽ trong SGK phóng to.
 III. LÊN LỚP :
TL
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
30’
5’
1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lên bảng 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
-Tìm hiểu về dạng toán “ Tìm số trừ  ... ành bảng . Phiếu học tập theo mẫu của bài tập 3 phát cho từng học sinh .
III. LÊN LỚP :	
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
30’
5’
1.Bài cũ : 
- Gọi 3 em đặt câu theo mẫu : Ai làm gì ?
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Từ chỉ đặc điểm , tính chất và kiểu câu Ai thế nào ? “ 
 b)Hướng dẫn làm bài tập:
Bài1 : Treo từng bức tranh và yc quan sát 
- Yêu cầu trả lời với mỗi bức tranh.
- Nhận xét bình chọn em có câu đúng và hay 
Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 
- Yêu cầu làm việc theo nhóm .
- Mời 3 em lên bài của nhóm mình trên bảng 
- Mời các nhóm nhận xét bài nhau .
- Nhận xét bài làm học sinh .
- Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được .
- Yêu cầu lớp ghi vào vở .
Bài 3: - Mời 1 em đọc yêu cầu đề
- Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chữa bài .
- Mái tóc ông em thế nào?
- Cái gì bạc trắng ?
- Gọi một em đọc bài .
- Nhận xét bài làm của học sinh .
 c) Củng cố - Dặn dò
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học bài xem trước bài mới 
- Mỗi em đặt 1 câu theo mẫu Ai làm gì ?
- Nhận xét bài bạn .
- Nhắc lại 
- Tìm 3 từ nói về đặc điểm tính chất .
- Tự làm bài , mỗi em nói 1 câu .
- Em bé rất xinh / Em bé rất đẹp / Em bé rất dễ thương . // Con voi rất khỏe / Con voi rất to 
- Quyển vở này màu vàng / Quyển vở kia màu xanh / / Cây cau rất cao / Cây cau thật xanh tốt.
- Nối tiếp nhau đọc các câu vừa tìm được .
- Một em đọc đề lớp đọc thầm . 
- Lớp làm việc theo nhóm .
-Nhóm nào viết được nhiều từ và đúng là thắng cuộc .
-Tính tình : - tốt , xấu , ngoan , hiền , hư , chăm chỉ , lười nhác ,...Màu sắc : Xanh , đỏ , tím , vàng , trắng , nâu , đen ,hồng ,...Hình dáng : - Cao , thấp , ngắn , dài , béo , gầy , vuông , tròn 
- Lớp tự làm bài 
-Hai em nêu lại nội dung vừa học 
-Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại .
TOÁN
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
Thuéc b¶ng trõ ®· häc ®Ĩ tÝnh nhÈm.
BiÕt thùc hiƯn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100.
BiÕt t×m sè bÞ trõ, sè trõ.
II. CHUẨN BỊ 
 III.LÊN LỚP :	
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
30’
5’
1.Bài cũ :
-HS1 : Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A, B cho trước và nêu cách vẽ . 
-HS2: Vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm C, D cho trước và chấm thêm điểm E sao cho 3 điểm thẳng hàng với nhau .
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta sẽ củng cố lại các dạng phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 và đường thẳng . 
 b) Luyện tập :
Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
-Yêu cầu nối tiếp đọc chữa bài .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài 
-Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? 
- Yêu cầu tự làm bài vào vở .
- Mời 4 em lên bảng tính mỗi em 2 phép tính .
- Nhận xét bài làm học sinh .
Bài 3: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
- Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm sao ?
-Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm như thế nào ? 
- Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Mời 3 em lên bảng làm bài .
- Yêu cầu em khác nhận xét bài bạn .
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
Bài 4: - Gọi một em đọc đề bài 
- Nếu vẽ đoạn thẳng MN ta nối từ đâu đến đâu ? 
-Vẽ đường thẳng MN có gì khác so với đoạn thẳng
- Yêu cầu học sinh đọc ý b .
-Ta có thể vẽ được nhiều đường thẳng đi qua O không ?
-Yêu cầu nêu tiếp ý c . 
- Yêu cầu nối 3 điểm với nhau .
- Kể tên các đoạn thẳng có trong hình ?
-Mỗi đoạn thẳng đi qua mấy điểm ?
- Yêu cầu kéo dài đoạn thẳng về hai phía để có đường thẳng .
- Ta có mấy đường thẳng ? Đó là những đường thẳng nào ? 
-Giáo viên nhận xét đánh giá
 c) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Hai em lên bảng mỗi em làm một yêu cầu .
-Học sinh khác nhận xét .
-Vài em nhắc lại 
- Một em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự nhẩm và làm vào vở .
- Lần lượt theo bàn đọc kết quả nhẩm .
- Em khác nhận xét bài bạn .
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Tính .
- Lớp thực hiện vào vở .
- 4 em lên bảng làm bài .
- Một em nêu đề bài .
- Lấy số bị trừ trừ đi hiệu .
- Lấy số trừ cộng với hiệu .
-Ba em lên bảng thực hiện .
 32 - x = 18 20 - x = 2 x - 17 = 25 
 x = 32 - 18 x = 20 - 2 x = 25 + 17 
 x = 14 x= 18 x = 42 
- Các em khác nhận xét bài bạn .
- Đọc đề .
-Ta chỉ cần nối điểm M và điểm N lại với nhau
- Vẽ đường thẳng ta phải kéo dài đoạn thẳng về hai phía .
- Ta có thể vẽ được rất nhiều đường thẳng đi qua O .
- Một em đọc ý c .
- Thực hiện thao tác nối .
- Đoạn AB , BC , CA 
- Đi qua 2 điểm .
- Thực hành vẽ đường thẳng .
- Ta có 3 đường thẳng đó là : AB , BC , CA .
- Lớp thực hành vẽ các đường thẳng theo yêu cầu vào vở 
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
Thø 6 ngµy11 th¸ng 12 n¨m 2009
CHÍNH TẢ
 Nghe-viết: BÉ HOA
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Nghe- viÕt chÝnh x¸c bµi CT, tr×nh bµy ®ĩng ®o¹n v¨n xu«i.
Lµm ®­ỵc BT3 a/b.
II.CHUẨN BỊ
Bảng phụ viết sẵn bài chính tả, viết sẵn nội dung các bài tập .
III.Ho¹t ®éng d¹y häc :
TL
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
4’
1’
18’
8’
 4’
Bài cũ
*Gọi Hs lên bảng viết :tay,tai,hái hoa,xay lúa.
-Nhận xét,ghi điểm
Bài mới
*GT,ghi đầu bài:Bé Hoa
Hd viết chính tả
a,Ghi nhớ nội dung đoạn viết:
-Đọc toàn bài chính tả
+Em Nụ đáng yêu như thế nào?
b,Hd cách trình bày:
Rút các từ khó ,hướng dẫn Hs viết đúng: Hoa,Nụ,trông,trước,tròn,đen láy,mãi.
-Kiểm tra,sửa từng em
c,Viết bài:
-Nêu yêu cầu viết
-Đọc từng cụm từ cho Hs viết bài vào vở
-Quan sát lớp,nhắc nhở giúp đỡ những em viết yếu
d,Soát lỗi:
-Treo bảng viết sẵn bài chính tả,yêu cầu Hs dò bài,sửa lỗi
e,Chấm bài:
-Chấm bài,sửa lỗi
Hd làm bài tập
Bài 2: -Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho Hs làm bài
-Nhận xét,chốt lời giải đúng
Bài 3: -Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho Hs làm bài vào vở
-Chấm,chữa bài
Củng cố -Dặn dò
*Tóm lại nội dung bài học
-Nhận xét tiết học
-Về nhà chép lại bài vào vở luyện viết.
-2 em lên bảng viết
-Lớp viết vào bảng con
-Nhắc lại đầu bài
-2 em đọc lại
+Em Nụ môi đỏ hồng,mắt mở to,tròn và đen láy.
-Cả lớp viết vào bảng con
Nghe-viết bài vào vở
-Nhìn bảng dò bài,sửa lỗi
-Nộp bài
-2 em đọc:Tìm những từ có tiếng chứa vần ai hoặc ay.
-Tham gia làm bài
2 em:Điền vào chỗ trống s hay x?
-Lớp làm bài vào vở,1 em lên bảng làm.
 sắp xếp,xếp hàng,sáng sủa,xôn xao. 
-Theo dõi
TOÁN 
 LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU :
 Thuéc b¶ng trõ ®Ĩ tÝnh nhÈm.
BiÕt thùc hiƯn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100.
BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc sè cã ®Õn hai dÊu phÐp tÝnh.
BiÕt gi¶i to¸n víi c¸c sè cã kÌm ®¬n vÞ cm.
II.CHUẨN BỊ:
Bảng phụ ghi BT1;Bảng phụ để Hs giải BT5.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc :
TL
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5’
 2’
 23’
5’
KTBC
*Gọi Hs lên làm bài tập
 74-29 87-38 46+27
-Nhận xét,ghi điểm
Bài mới 
*Giới thiệu và ghi đầu bài:Luyện tập chung
Bài 1:-Treo bảng phụ cho Hs tự tính nhẩm rồi nêu kết quả tính
-Nhận xét
Bài 2:-Cho Hs làm bài vào bảng con
-Chấm,chữa bài
Bài 3:Ghi bảng: 42-12-8= 36+14-28=
-Cho Hs nhắc lại cách làm
-Cho Hs làm bài
-Nhận xét,sửa sai
Bài 4:-Mỗi bài tìm x cho Hs nêu tên gọi của x trong mỗi phép tính,sau đó cho Hs làm bài.
-Nhận xét,sửa sai
Bài 5:-Cho Hs đọc kĩ bài toán rồi làm bài
-Chấm,chữa bài
Củng cố -Dặndò 
*Tóm lại nội dung bài
-Nhận xét tiết học
-Về nhà ôn lại bài và làm bài vào vở BT
-3 em lên bảng
-Lớp làm vào bảng con
-Nhắc lại yêu cầu
-Tham gia làm bài
16-7= ,11-7= ,...
-Cả lớp làm bài vào bảng con
32-25 61-19 44-8 
-Thực hiện từng phép tính từ trái sang phải.
-1 em lên bảng làm bài.
-Lớp làm vào phiếu BT
58-24-6= 72-36+24=
-Tham gia nêu tên gọi của x 
-Làm bài vào bảng con
x+14=40 x-22=38 52-x=17
-Đọc kĩ đề và làm bài vào vở,1 em lên bảng làm bài.
Đs :48 cm
-Theo dõi
TẬP LÀM VĂN
 CHIA VUI.KỂ VỀ ANH CHỊ EM
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
BiÕt nãi lêi chia vui ( chĩc mõng ) hỵp t×nh huèng giao tiÕp (BT1,2).
ViÕt ®­ỵc ®o¹n v¨n ng¾n kĨ vµ anh, chÞ em (BT3).
II.CHUẨN BỊ
Tranh minh hoạ BT1 (SGK)
III.Ho¹t ®éng d¹y häc :
TL
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 5’
 2’
23’
 5’
Bài cũ
*Gọi Hs làm BT1;BT2.
-Nhận xét,ghi điểm
Bài mới
*GT và ghi đề bài:Chia vui.Kể về anh chị em
Bài 1:-Gọi Hs đọc yêu cầu 
-Cho Hs làm bài
-Khen những Hs nhắc lại lời chia vui của Nam đúng nhất
Bài 2:-Nêu yêu cầu,giải thích:em cần nói lời của em chúc mừng chị Liên(không nhắc lại lời bạnNam)
-Khuyến khích Hs bày tỏ lời chúc mừng theo cách khác nhau.
Bài 3:-Gọi Hs đọc yêu cầu
-Gợi ý rồi cho Hs làm bài vào vở
-Gọi nhiều Hs đọc bài viết
-Cho lớp bình chọn bình chọn người viết hay nhất.
-Chấm điểm
Củng cố, dặn dò 
Nhắc nội dung bài học
Dặn dò-Nhận xét tiết học
-2 em lên bảng làm bài (mỗi em làm 1 bài
-Lớp theo dõi
-Nhắc lại đầu bài
-2 em,lớp đọc thầm
-Nối tiếp nhau nhắc lại lời củaNam
-Nối tiếp nhau phát biểu
-2 em,lớp đọc thầm
-Cả lớp làm bài vào vở 
-6-7 em đọc bài viết
-Lớp nhận xét
-Theo dõi