Kế hoạch bài học khối 2 - Học kì II - Tuần 31

 Tuần 31 Thứ hai, ngày 13 tháng 4 năm 2009
Tập đọc
Chiếc rễ đa tròn
I. Mục tiêu:
 - Đọc trơn , đọc trôi chảy toàn bài.
 - Nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết phân biệt giọng ngời kể với giọng các nhân vật( Bác Hồ, chú cần vụ)
 - Hiểu các từ ngữ :thường lệ, tần ngần, chú cần vụ.
 - Hiểu nội dung câu chuyện:Bác Hồ có tình thương bao la với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho nó mọc thành cây, Bác cũng muốn trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.
 - Giáo dục tình thương yêu với mọi vật mọi người.
II. đồ dùng dạy học: 
- Tranh trong sgk, bảng phụ chép sẵn câu cần luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học: 
Nội dung
Hoạt động của hs
Hỗ trợ của GV
1 Khởi động: 5’
- HS đọcthuộc lòngbài thơ Cháu nhớ Bác Hồ.
- Gọi hs đọc bài
- Nhận xét cho điểm
- Giới thiệu bài
2. Luyện đọc: 30’
- Phát âm đúng:
- Đọc đúng: 
- HS lắng nghe
- HS đọc nối tiếp câu; nối tiếp đoạn trớc lớp
- HS phát hiện và phát âm từ khó
- Đọc câu :
+ Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất.//
+Nói rồi,/ Bác cuộn chiếc rễ thành vòng tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nótựa vào hai cái cọc,/ sau đó mới vùi nó xuống đất
- HS đọc trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Lớp đọc đồng thanh.
- GV đọc mẫu
- GV theo dõi rèn sửa lỗi cho hs bằng nhiều cách.
- GV giúp hs hiểu nghĩa một số từ khó trong bài.
- Giúp đỡ hs.
- Nhận xét, động viên hs
3. Tìm hiểu bài:15’
- HS trao đổi nhóm- trả lời câu hỏi của GV
- Nêu câu hỏi sgk
- Gợi ý trả lời câu hỏi.
4.Luyện đọc(17’)
- HS luyện đọc theo vai: ngời dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ
- Thi đọc hay
- Cả lớp bầu chọn nhóm xuất sắc
- Chia nhóm, giao việc cho hs
- Hướng dẫn hs nhận xét
5.Củng cố dặn dò:3’
- Trả lời câu hỏi
- Liên hệ trả lời .
- Qua bài này cho em bài học gì?
- Nêu câu hỏi liên hệ:
- Nhận xét giờ học
- Dặn về nhà ôn bài
Toán
luyện tập
I.Mục tiêu :
 *Giúp H/s :
 - Luyện kĩ năng tính cộng các số có 3 chữ số (không nhớ).
 - Ôn tập về chu vi hình tam giác.
 - Ôn tập về giải bài toán về nhiều hơn.
 - Giúp các em ham thích học toán .
II Đồ dùng dạy -học
 - Bảng phụ.
III .Các hoạt động dạy -học 
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1:
*Khởi động
- 2HS lên bảng, cả lớp làm bài ra nháp:
*Đặt tính và tính .
 456 + 123 ; 547 + 311
- Nhận xét và cho điểm HS.
Giới thiệu bài .
Hoạt động2:
*Luyện tập
Bài1: Làm nháp
- Đọc bài làm của mình trước lớp, nhận xét.
Bài 2, 4: Làm vào vở
- Đọc bài làm của mình trước lớp, đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau.1HS lên bảng chữa bài.
Bài 3: gt
Bài 5 :Làm miệng. 
- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả. Nhận xét.
- Giúp HS Luyện kĩ năng tính cộng các số có 3 chữ số (không nhớ).
 - Giúp HS ôn tập về giải bài toán về nhiều hơn.
- Giúp HS ôn tập về chu vi hình tam giác.
Hoạt động 3:
*Củng cố dặn dò.
- Về nhà ôn tập cộng các số có 3 chữ số.
- Nhận xét tiết học.
Thứ ba, ngày 14 tháng 4 năm 2009
Thể dục
chuyền cầu -trò chơi:"ném bóng trúng đích"
I .Mục tiêu :
 - Chuyền cầu theo nhóm hai người. Yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác.
 - Ôn trò chơi "Tung vòng vào đích". Yêu cầu khả năng ném bóng trúng đích.
 - Giúp HS chăm TDTT .
II .Địa điểm và phương tiện 
 *Địa điểm :Trên sân trường .Vệ sinh an toàn nơi tập .
 *Phương tiện :Còi, phương tiện cho trò chơi .
III .Nội dung và phương pháp lên lớp .
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1.Phần mở đầu 
- G/v nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
- Đứng tại chỗ ,vỗ tay, hát .
- Khởi động .
- Ôn một số động tác của bài thể dục PTC.
2.Phần cơ bản .
* Chuyền cầu theo nhóm hai người.
*Trò chơi: "Ném bóng trúng đích"
3.Phần kết thúc 
- Đi đều theo 2- 4 hàng dọc và hát .
- Hệ thống bài 
2 phút 
3 phút 
5 phút
10 phút
10 phút 
2 phút 
1 phút 
2phút 
- Đội hình hàng dọc .
- Cán sự lớp điều khiển .
- Cán sự điều khiển.
- Cán sự điều khiển.
- Cán sự điều khiển.
- GV hướng dẫn cách thực hiện.
- GV điều khiển
- GV và hs cùng hệ thống bài
Toán
phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000
I . Mục tiêu :
* Giúp Hs :
 - Biết cách đặt tính và thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ) theo cột dọc .
 - Ôn tập về giải bài toán về ít hơn.
 - Giúp các em yêu thích môn học .
II. Đồ dùng dạy - học.
 - Bảng phụ.
III . Các hoạt động dạy - học.
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
*Khởi động
- 3HS lên bảng cả lớp làm bài vào nháp: Đặt tính và tính.
a) 456 + 124 ; b) 542 + 157 ; 
c) 693 + 104 ; 
- Nhận xét, chấm điểm.
- Giới thiệu bài.
Hoạt động 2.
* Cách trừ các số có 3 chữ số (không nhớ).
- Theo dõi và tìm hiểu bài toán.
- HS phân tích bài toán.
- Đi tìm kết quả, đặt tính và thực hiện tính.
- 2HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài ra giấy nháp.
- Nêu bài toán giúp HS biết cách đặt tính và thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ) theo cột dọc .
Hoạt động 3.
* Luyện tập thực hành.
Bài 1,2: Làm nháp
- Đọc bài làm của mình trước lớp, nhận xét.
Bài 3: Miệng
- Nối tiếp nhau đọc kết quả, nhận xét.
Bài 4: Làm bài vào vở.
- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau. 1HS lên bảng chữa bài.
- Giúp HS biết cách đặt tính và thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ) theo cột dọc .
 - Ôn tập về giải bài toán về ít hơn.
Hoạt động 4
* Củng cố dặn dò.
- Nhắc lại về ôn lại cách đặt tính và tính trừ các số có 3 chữ số .
*Nhận xét tiết học.
Kể chuyện
Chiếc rễ đa tròn
I. Mục tiêu: Giúp H/S:
1- Rèn KN nói: 
- Nhớ truyện, sắp xếp lại trật tự 3 tranh theo đúng diễn biển trong câu chuyện.
- Biết kể lại được từng đoạnvà toàn bộ câu chuyệnmột cách tực nhiên.
2- Rèn kĩ năng nghe: Biết lắng nghe bạn kể chuyện, có trhể kể tiếp lời kể của bạn, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn .
3- Giáo dục lòng kính trọng Bác Hồ.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh hoạ
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung.
Hoạt động học tập của H/S
Hỗ trợ của G/V
1- Khởi động:(5’)
- HS kể chuyện: “Ai ngoan sẽ được thưởng’’
- GV nhận xét, cho điểm.
- GV giới thiệu bài.
2-Hướng dẫn kể chuyện: (28’) 
* HĐ 1: Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện
* HĐ2: Kể từng đoạn
* HĐ 2-Kể lại câu chuyện:
- HS qs tranh, sắp xếp lại trật tự các tranh, nói vắt tắt từng tranh
- Cả lớp theo dõi
 -HS kể từng đoạn theo nhóm
- Kể theo đoạn trước lớp
- HS thi kể lại toàn câu chuyện.
* HS thảo luận, nói về cảm nghĩ của em sau khi kể câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”
-HD hs qs tranh sắp xếp lại trật tự các tranh, nói nội dung từng tranh.
- GV y/c hs kể từng đoạn
- Giúp đỡ hs cách kể
 - GV động viên khích lệ HS kịp thời.
- Hướng dẫn HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- GV liên hệ giáo dục HS.
3- Củng cố- dặn dò: (2’)
- HS mở vở ghi bài.
- GV nhận xét giờ học.
Chính tả
Việt nam có bác 
I.Mục tiêu:
 - Nghe viết chính xáctrình bày đúng bài thơ thể lục bát Việt Nam có Bác.
 - Luyện viết đúng quy tắc chính tả phân biệt phụ âm :R/d/gi
 -Giáo dục tính cẩn thận
II.Đồ dùng- dạy học:
 -Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2a.
III.Hoạt động dạy học.
Hoạt động của HS
-2hs lên bảng, lớp làm bảng con
- Nhìn sgk
- 3,4 hs đọc lại
-2hs nêu nội dung
-Hs trả lời
-Quan sát bài thơ nêu từ khó viết.
-Viết bảng con
- Nghe viết
-Đổi vở dể kiểm tra,soát lỗi của bạn
Bài 2a
- làm bảng con
Hỗ trợ của GV
1.Kiểm tra bài cũ:
-Cho hs viết :chói chang, trập trùng, chân thật, học trò.
 2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:
2.2.Hướng dẫn chuẩn bị
*Ghi nhớ nội dung 
- Đọc bài chính tả.
 - Nêu câu hỏi để hs tìm hiểu bài:
?Nêu nội dung của đoạn viết ?
*Hướng dẫn cách trình bày
- Từ nào cần viết hoa?Vì sao?
 *Hứơng dẫn viết từ khó:
 3.2 Viết bài 
- Đọc cho hs viết bài
*Soát lỗi:
*Thu bài chấm 
2.3Hướng dẫn làm bài tập
- Nhận xét và sửa
3.Củng cố -Dặn dò:
-Nhận xét tiết học,dặn dò về nhà làm bài tập 3
Mĩ thuật
Vẽ trang trí trang trí hình vuông
I. Mục tiêu:
 - Bước đầu biết cách trang trí hình vuông.
 - Vẽ màu cho phù hợp
 - GD ý thức ham thích làm đẹp
II. Đồ dùng:
 -Tranh một bài vẽ đã tô màu
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của HS 
Hỗ trợ của GV
- Quan sát mẫu
- Trả lời
- Nhận xét về cách chọn hoạ tiết
- Quan sát
- Vẽ ra nháp sau đó vẽ hoàn chỉnh vào vở
- Tô màu theo ý thích
- Trưng bày sản phẩm
- Nhận xét bài của bạn
1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn quan sát một bài trang trí hình vuông
- Cho hs qs mẫu
- Nhận xét cách trang trí
3. HD cách chọn hoạ tiết
- Vẽ mẫu lên bảng 
4. Hướng dẫn thực hành
- Quan sát , Hướng dẫn
5. Nhận xét đánh giá
- Chọn bài tốt, trung bình, chưa tốt để đánh giá, nhận xét động viên khích lệ kịp thời
- Y/c về nhà vẽ thêm
Thứ tư, ngày 15 tháng 4 năm 2009
Tập đọc
Cây và hoa bên lăng Bác
I/ Mục tiêu: Giúp H/S
 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
 - Đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.
 - Biết đọc với giọng trang trọng, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân đối với Bác.
 2. Rèn kĩ nâng đọc hiểu:
 - Nắm được nghĩa các từ mới:uy nghi, hội tụ, tam cấp...
 - Hiểu nội dung bài:Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miềnđất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính thiêng liêng của toàn dân đối với Bác.
 3. GD hs lòng kính yêu Bác Hồ.
II/ Đồ dùng dạy học : Tranh (SGK), bảng phụ.
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của H/S
Hỗ trợ của G/V
 1/ Khởi động:5’
- H/S đọc bài “Chiếc rễ đa tròn”, trả lời câu hỏi.
- G/V nhận xét, cho điểm.
- G/V giới thiệu bài.
2/ Luyện đọc:(12’)
- Phát hiện và phát âm đúng các từ khó:
- H/S lắng nghe
-H/S đọc nối tiếp câu, nối tiếp đoạn trước lớp.
- HS nêu
- Đọc câu: 
+ Trên bậc tam cấp,/hoa dạ hương chưa đơm bông,/nhưng hoa nhài trắng mịn,/ hoa mộc,/ hoa ngâu kết chùm/ đang toả hương ngào ngạt.//
+ Cây và hoa của non sông gấm vóc/ đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng/ theo đoàn người vào lăng viếng Bác.//
- H/S đọc trong nhóm. 
- Thi đọc giữa các nhóm. 
- G/V đọc mẫu .
- G/V theo dõi, rèn sửa lỗi phát âm cho H/S bằng nhiều cách.
- G/V giải nghĩa một số từ khó.
- Giúp đỡ H/S
- Nhận xét, động viên H/S
 3/ Tìm hiểu bài: (8’)
- H/S đọc thầm từng đoạn, trao đổi nhóm
- ...  Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm : Trên sân trường . Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện : Còi, phương tiện cho trò chơi .
III . Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu .
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động .
- Ôn bài thể dục PTC
- 2 phút
- 3 phút
- 5 phút
- Lớp xếp 2 hàng do cán sự điều khiển 
2. Phần cơ bản
* Chuyền cầu theo nhóm hai người.
* Trò chơi: "Ném bóng trúng đích".
- 10 phút
- 10 phút
- Cán sự điều khiển .
- Chơi theo nhóm.
- Cán sự điều khiển.
3. Phần kết thúc
- Cúi người thả lỏng .
- Nhảy thả lỏng .
- Gv cùng Hs hệ thống bài 
- GV nhận xét bài học và giao bài tập về nhà.
- 1phút
- 1 phút
- 1 phút
- 2 phút .
- HS chạy theo vòng tròn khi có tiếng còi ,chạy ngược lại với chiều vừa chạy 
- HS thu nhỏ vòng tròn .
Toán
luyện tập chung
I . Mục tiêu:
* Giúp Hs :
 - Ôn luyện kĩ năng thực hiện tính cộng, trừ các số có 2, 3 chữ số .
 - Ôn luyện kĩ năng tính nhẩm.
 - Luyện vẽ hình theo mẫu.
 - Giúp Hs yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy - học.
 - Bảng phụ.
III . Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1:
*Khởi động.
- 2HS lên bảng làm bài tập. Cả lớp làm bài vào bảng con:Đặt tính và tính
a) 456 - 124 ; 673 + 212
b) 542 + 100 ; 264 - 153
c) 698 - 104 ; 704 + 163
- Nhận xét, chấm điểm.
- Giới thiệu bài.
Hoạt động 3: 
*Thực hành 
Bài 1,2.Làm nháp
- Đọc bài làm của mình trước lớp.
Bài 3: Làm miệng
- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả.
Bài 4:Làm vào vở
- Đọc bài làm của mình trước lớp, 2HS lên bảng chữa bài.
Bài 5: HS thi vẽ hình. Tổ nào có nhiều bạn vẽ đúng, nhanh nhất là tổ thắng cuộc.
- Giúp HS ôn luyện kĩ năng thực hiện tính cộng, trừ các số có 2, 3 chữ số .
 - Ôn luyện kĩ năng tính nhẩm.
 - Luyện vẽ hình theo mẫu.
Hoạt động 4: 
*Củng cố dặn dò.
- HS về nhà ôn lại cách cộng, trừ các số có 3 chữ số .
- Nhận xét tiết học .
Luyện từ và câu
từ ngữ về bác hồ. dấu chấm, dấu phẩy
I . Mục tiêu 
- Mở rộng vốn từ : từ ngữ về Bác Hồ .
- Tiếp tục luyện tập về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy .
- Giúp các em yêu thích môn học .
II . Đồ dùng dạy - học
- Bảng phụ .
III .Các hoạt động dạy - học.
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1:
*Khởi động 
- 2HS lên bảng lớp làm bài vào nháp: mỗi em đặt 2 câu nói về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ.
- Nhận xét, chấm điểm.
- Giới thiệu bài.
Hoạt động 2.
*Luyện tập thực hành.
Bài 1. Thảo luận nhóm đôi .
- Đại diện nhóm trình bày kết quả .
Bài 2 :Miệng .
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả.
Bài 3 : Làm bài vào vở.
- Đọc bài làm của mình trước lớp.
- Giúp HS mở rộng vốn từ : từ ngữ về Bác Hồ .
- Củng cố về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy.
- Chấm bài, nhận xét.
Hoạt động 3.
* Củng cố dặn dò.
- Về nhà tìm thêm từ ngữ về Bác Hồ
- GV nhận xét tiết học ,khen ngợi những HS học tốt ,có cố gắng .
Tự nhiên - Xã hội
mặt trời
I .Mục tiêu :
*Sau bài học, HS biết:
- Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên Trái Đất.
- HS có ý thức: Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời.
II .Đồ dùng dạy - học 
 - Các hình vẽ trong SGK .
III .Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1: 
* Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về Mặt Trời.
- HS làm việc cá nhân tự vẽ và tô màu Mặt Trời.
- Giới thiệu về tranh vẽ của mình.
- Giúp HS biết khái quát về hình dạng, đặc điểm của Mặt Trời.
Hoạt động 2 .
*Thảo luận: Tại sao chúng ta cần Mặt Trời ?
- Làm việc theo nhóm đôi, thảo luận nói về vai trò của Mặt Trời đối với mọi vật trên Trái Đất .
- Giúp HS biết một cách khái quát về vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất .
Hoạt động 3.
Hướng dẫn thực hành.
- Thực hành theo bài học.
Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời.
- Nhận xét tiết học.
Âm nhạc
Ôn bài hát: Bắc kim thang
I.Mục tiêu:
 - HS học thuộc, hát đúng giai điệu bài hát
 - Rèn kĩ năng hát tự nhiên
 - GD yêu thích ca hát.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
- 1, 2 hs hát 
- Hs khác nhận xét
- Hát cá nhân
- Hát theo nhóm
- Hát cá nhân
- Thực hành hát tại chỗ
- Biểu diễn trớc lớp:
+ Biểu diễn theo nhóm
+ Biểu diễn cá nhân
1. Kiểm tra bài cũ:
- Y/C hs hát bài Bắc kim thang
2.Bài mới:
- Cho hs ôn lại bài hát
+GV hát mẫu
+ Sửa sai
- Nhận xét sửa sai
- Cho hs biểu diễn theo nhóm
- Biểu diễn cá nhân
- Tuyên dơnng những hs hát đúng biểu diễn tự nhiên
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Nhắc về nhà ôn bài
Thứ sáu ngày 17 tháng 4 năm 2009
Tập làm văn
đáp lời khen ngợi. tả ngắn về bác hồ.
I .Mục tiêu :
* Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi .
 - Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác .
 - Viết được đoạn văn từ 3 đến 5 câu về ảnh Bác Hồ dựa vào những câu trả lời ở bài tập 2.
II .Đồ dùng dạy -học
- ảnh Bác .
III .Các hoạt động dạy -học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1:
*Khởi động
- 2HS kể lại câu chuyện Qua suối, trả lời câu hỏi về nội dung chuyện.
- Nhận xét cho điểm HS .
- Giới thiệu bài .
Hoạt động 2.
*Làm bài tập .
Bài 1: Miệng
- Nối tiếp nhau đáp lại lời khen ngợi.
Bài 2: Thảo luận nhóm đôi.
 - Nghe - hiểu câu chuyện trả lời câu hỏi.
- 3, 4 cặp HS hỏi - đáp trước lớp theo 3 câu hỏi trong SGK.
- 1, 2HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện.
Bài 3: viết 
- Viết bài vào vở. Đọc bài làm của mình trước lớp.
- Giúp HS biết nói câu đáp lại lời khen ngợi .
 - Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác .
 - Viết được đoạn văn từ 3 đến 5 câu về ảnh Bác Hồ dựa vào những câu trả lời ở bài tập 2.
* Rèn kĩ năng viết: trả lời đúng một câu hỏi về nội dung câu chuyện.
- Chấm điểm ,nhận xét .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò .
- Cả lớp nhớ thực hành đáp lại những lời cha mẹ, người lớn hay bạn bè khen các em.
- G/v nhận xét tiết học .
Toán
tiền việt nam
 I.Mục tiêu :
 * Giúp H/s nhận biết :
- Đơn vị thường dùng của tiền Việt Nam là đồng .
- Nhận biết một số loại giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng.
- Nắm được mối quan hệ trao đổi giữa giá trị ( mệnh giá) của các loại giấy bạc đó .
- Biết làm các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
- Giúp các em yêu thích môn học .
II Đồ dùng dạy - học
 - Các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vị.
III .Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1
*Khởi động.
- 2HS lên bảng , cả lớp làm bài ra giấy nháp. :Đặt tính và tính
a) 276 - 104 ; 623 - 212
b) 512 + 100 ; 264 - 153
c) 698 - 104 ; 704 + 163
- Nhận xét, chấm điểm.
- Giới thiệu bài. 
Hoạt động 2: *Nhận biết các loại tiền Việt Nam.
- HS quan sát các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.
- Giúp HS biết đơn vị thường dùng của tiền Việt Nam là đồng .
- Nhận biết một số loại giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng
 Hoạt động 3: *Luyện tập.
Bài 1,2: Làm miệng.
- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả.
Bài 3: Thảo luận nhóm đôi.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
Bài 4: Làm bài vào vở
- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau.1HS lên bảng chữa bài, nhận xét.
- Giúp Hs biết đơn vị thường dùng của tiền Việt Nam là đồng. Nhận biết một số loại giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng. Nắm được mối quan hệ trao đổi giữa giá trị ( mệnh giá) của các loại giấy bạc đó . Biết làm các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
- Chấm bài, nhận xét.
Hoạt động 4.
*Củng cố dặn dò.
- Biết ý thức tiết kiệm tiền.
- Nhận xét tiết học
Chính tả (Nghe -viết )
cây và hoa bên lăng bác
I .Mục tiêu :
 - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn của bài : Cây và hoa bên lăng Bác.
 - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ viết sai: r/ d /gi, thanh hỏi/ thanh ngã .
 - Giúp HS giữ vở sạch viết chữ đẹp.
 II ,Đồ dùng dạy -học 
 - Bảng phụ ,vở viết .
III .Các hoạt động dạy -học 
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1 :
*Khởi động 
- 2HS viết trên bảng lớp , cả lớp viết bảng con 6 từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/ d/ gi.
- Nhận xét ,đánh giá .
- Giới thiệu bài mới: Nghe -viết bài Cây và hoa bên lăng Bác..
Hoạt động 2 
*Nghe - viết bài : Cây và hoa bên lăng Bác.
*Làm bài tập chính tả.
- 2 H/s đọc lại bài để tìm hiểu nội dung bài . 
- H/s viết từ khó vào bảng con 
- Nghe GV đọc - viết bài vào vở .
- Soát lỗi,chấm bài .
- Làm bài tập vào vở .
- Viết đúng chính tả các chữ : r/ d /gi, thanh hỏi/ thanh ngã .
- Đọc bài chính tả .
- Giúp H/s nhận xét cách viết bài.
- Giúp HS viết từ khó: Sơn La, Nam Bộ, Lăng, Khỏe khoắn,,..
- Giúp HS viết bài chính tả .
- Giúp HS cách trình bày bài. 
- Đọc cho HS viết bài .
- Chấm ,chữa bài .
- Giúp HS làm bài tập chính tả .
Hoạt động3: 
*Củng cố dặn dò .
- Về nhà làm tiếp bài tập còn lại .
- Nhận xét tiết học ,yêu cầu những HS viết bài chính tả chưa đạt về nhà viết lại. 
Đạo đức
bảo vệ loài vật có ích (t)
I . Mục tiêu:
* HS hiểu :
- ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con người.
- Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành.
* HS có kĩ năng:
- Phân biệt được hành vi đúng và hành vi sai đối với các loài vật có ích .
- Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hàng ngày.
II. Đồ dùng dạy- học.
- Tình huống .
III . Các hoạt động dạy - học.
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1.
* Thảo luận nhóm 
- Chơi theo nhóm. HS nhận ra ích lợi của một số loài vật có ích.
- Giúp HS biết lựa chọn cách đối xử đúng với loài vật .
Hoạt động 2 : *Chơi đóng vai
- HS thảo luận nhóm để tìm cách ứng xử phù hợp và phân công đóng vai.
- Giúp HS biết cách ứng xử phù hợp, biết tham gia bảo vệ loài vật có ích.
Hoạt động 3: Tự liên hệ
- HS tự liên hệ .
- Đại diện nhóm lên báo cáo.
- Giúp HS biết chia sẻ kinh nghiệm bảo vệ loài vật có ích.
Hoạt động 3 :
*Hướng dẫn thực hành ở nhà .
- Thực hành theo bài học.
- Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường, giúp chúng ta được sống trong môi trường trong lành. Cuộc sống con người không thể thiếu các loài vật có ích . Loài vật không chỉ có lợi ích cụ thể mà còn mang lại cho chúng ta nhiều niềm vui và giúp ta biết thêm nhiều điều kì diệu.