Kế hoạch bài học khối 2 - Học kì II - Tuần 19

Tuần 19 Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2009
Tập đọc
Chuyện bốn mùa
I. Mục tiêu:
 - Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ:nảy lộc, tựu trường
 - Nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ
 - Hiểu các từ ngữđâm trồi nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường:
 - Hiểu nội dung bài:Bốn mùa: xuân hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống.
 - Giáo dục tình cảm yêu thích bốn mùa.
II. đồ dùng dạy học: 
- Tranh trong sgk, bảng phụ chép sẵn câu cần luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học: 
Nội dung
Hoạt động của hs
Hỗ trợ của GV
1 Khởi động: 5’
- HS quan sát tranh chủ điểm.
- Giới thiệu tranh chủ điểm.
- Giới thiệu bài
2. Luyện đọc: 30’
- Phát âm đúng:
- Đọc đúng: 
- HS lắng nghe
- HS đọc nối tiếp câu; nối tiếp đoạn trớc lớp
- HS phát hiện và phát âm từ khó
- Đọc câu :
+ Có em/ mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/ có giấc ngủ ấm trong chăn.//
+ Cháu có công ấp ủ mầm sống/ để xuân về/ cây cối đâm trồi nảy lộc.// 
- HS đọc trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Lớp đọc đồng thanh.
- GV đọc mẫu
- GV theo dõi rèn sửa lỗi cho hs bằng nhiều cách.
- GV giúp hs hiểu nghĩa một số từ khó trong bài.
- Giúp đỡ hs.
- Nhận xét, động viên hs
3. Tìm hiểu bài:15’
- HS trao đổi nhóm- trả lời câu hỏi của GV
- Nêu câu hỏi sgk
- Gợi ý trả lời câu hỏi.
4.Luyện đọc(17’)
- HS luyện đọc theo vai: người dẫn chuyện, bà Đất, 4 nàng Xuân, Hạ, Thu, Đông.
- Thi đọc hay
- Cả lớp bầu chọn nhóm xuất sắc
- Chia nhóm, giao việc cho hs
- Hướng dẫn hs nhận xét
5.Củng cố dặn dò:3’
- Trả lời câu hỏi
- Liên hệ trả lời .
- Qua bài này cho em bài học gì?
- Nêu câu hỏi liên hệ:
- Nhận xét giờ học
- Dặn về nhà ôn bài
Toán
tổng của nhiều số
 I.Mục tiêu :
 *Giúp H/s :
 - Nhận biết được tổng của nhiều số.
 - Biết cách tính tổng của nhiều số.
 - Chuẩn bị học phép nhân.
 - Củng cố kĩ năng thực hiện phép tính với các số đo đại lượng có đơn vị kilôgam, lít .
 - Giúp các em ham thích học toán .
II Đồ dùng dạy -học
 - Bảng phụ, phấn màu.
III .Các hoạt động dạy -học 
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1:
*Giới thiệu tổng của nhniều số và cách tính 
- Quan sát
- Tính tổng rồi đọc.
- Đặt tính theo cột dọc.
- Viết bảng 2+3+4 =... và giới 
thiệu đây là tổng của các số 2, 3, 4. Đọc là “ Tổng của 2,3,4” hay “ Hai
 cộng ba cộng bốn”. Cho hs tính 
tổng rồi đọc.
- Hướng dẫn tính theo cột dọc
Hoạt động 2.
* Luyện tập .
Bài 1 :Làm miệng 
- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả.
- Nhận xét.
Bài 2:Làm bài vào vở.
- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau.
Bài 3: Làm bảng con.
- Giúp HS nhận biết được tổng của nhiều số. Biết cách tính tổng của
 nhiều số .
- Giúp HS biết cách tính tổng của
 nhiều số và chuẩn bị học phép 
nhân.
- Củng cố kĩ năng thực hiện phép
 tính các số đo đại lượng có đơn vị kilôgam, lít.
Hoạt động 3
*Củng cố dặn dò.
- Ôn cách tính tổng của nhiều số.
- Nhận xét tiết học .Dặn dò chuẩn
 bị bài sau .
 Thứ ba ngày 6 tháng12 năm 2009
Thể dục
TRò chơi : " bịt mắt bắt dê và nhanh lên bạn ơi"
I .Mục tiêu :
- Ôn trò chơi " Bịt mắt bắt dê và nhanh lên bạn ơi". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
- Giúp HS chăm TDTT .
II .Địa điểm và phương tiện 
 *Địa điểm :Trên sân trường .Vệ sinh an toàn nơi tập .
 *Phương tiện :Còi, khăn .
III .Nội dung và phương pháp lên lớp .
Nội dung
Phần mở đầu 
- G/v nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
- Đứng tại chỗ ,vỗ tay, hát .
- Khởi động .
* Ôn bài thể dục PTC
2.Phần cơ bản .
*Ôn trò chơi :" Nhanh lên bạn ơi".
* Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
3.Phần kết thúc 
- Cúi người thả lỏng .
- G/v cùng H/s hệ thống bài 
- G/v nhận xét và giao bài tập về nhà .
Định lượng
2 phút 
3 phút 
5 phút
20phút 
2 phút 
1 phút 
2phút 
Phương pháp
- Cán sự lớp tập hợp.
- Đội hình hàng dọc .
- Đội hình vòng tròn cán sự lớp điều khiển Gv quan sát sửa sai
- GV tổ chức chơi . Xen kẽ các lần chơi.cho hs đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
- Tổ chức cho hs chơi với 3-4 dêlạc đàn 3- 4 người đi tìm dê
- Hướng dẫn hs thả lỏng
- Tổ chức cho hs hệ thống bài
- Tuyên dương, nhấc nhở 
Toán
phép nhân
I . Mục tiêu :
* Giúp Hs :
 - Nhận biết được phép nhân trong mối quan hệ với tổng của các số hạng bằng nhau.
 - Biết đọc và viết phép nhân.
 - Biết tính kết quả của phép nhân dựa vào tính tổng của các số hạng bằng nhau.
 - Giúp các em yêu thích môn học .
II. Đồ dùng dạy - học.
- 5 miếng bìa, mỗi miếng có gắn 2 hình tròn.
III . Các hoạt động dạy - học.
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
*Khởi động
- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài ra giấy nháp:
- Tính : 12 + 35 + 45 =
 56 + 13 + 27 + 9 =
- Nhận xét, chấm điểm.
- Giới thiẹu bài.
Hoạt động 2.
* Giới thiệu phép nhân. 
- Thực hiện phép cộng có các số hạng bằng nhau. Thực hiện phép nhân có các số hạng bằng nhau để rút ra kết luận: Chỉ có tổng các số hạng bằng nhau chúng ta mới chuyển được thành phép nhân.
- Giúp HS nhận biết được phép nhân trong mối quan hệ với tổng của các số hạng bằng nhau.
Hoạt động 3.
* Củng cố dặn dò.
Bài 1 : Làm miệng.
- Nối tiếp nhau phát biểu ý kiến
- Nhận xét .
Bài 2 :Làm bài vào vở.
- Thực hiện chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân ,đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau . 
- Giúp HS biết đọc và viết phép nhân.
- Giúp HS biết tính kết quả của phép nhân dựa vào tính tổng của các số hạng bằng nhau.
Hoạt động 4.
* Củng cố dặn dò.
- Về nhà thực hành chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân.
*Nhận xét tiết học.
Kể chuyện
Chuyện bốn mùa
I. Mục tiêu: Giúp H/S:
1- Rèn KN nói: Kể lại được toàn bộ câu chuyện đủ ý, đúng trình tự .
- Dựng lại phần chính của truyện 
2- Rèn kĩ năng nghe: Biết lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn .
3- Giáo dục H/S biết yêu bốn mùa của đất nước.
II. Đồ dùng dạy học: Đồ dùng đóng vai.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung.
Hoạt động học tập của H/S
Hỗ trợ của G/V
1- Khởi động:(5’)
- HS kể chuyện: “Con chó nhà hàng xóm’’
- GV nhận xét, cho điểm.
- GV giới thiệu bài.
2- Học sinh thực hành: (28’) 
 HĐ 1- Kể toàn bộ câu chuyện :
 HĐ 2- Dựng lại phần chính câu chuyện theo vai:
- HS kể trong nhóm.
- HS kể chuyện trứơc lớp.
- HS cả lớp theo dõi, nhận xét.
 -HS các nhóm tự phân các bạn kể lại câu chuyện.
- HS thi kể lại câu chuyện .
- HS cả lớp theo dõi, nhận xét, bầu chọn nhóm xuất sắc nhất.
* HS thảo luận, nói về cảm nghĩ của em sau khi kể câu chuyện “Chuyện bốn mùa”
GV tổ chức, hớng dẫn HS kể chuyện kết hợp lời nói, cử chỉ,nét mặt.
- GV chia nhóm, giao việc cho HS.
- Giúp đỡ và dành đủ thời gian cho HS.
 - GV động viên khích lệ HS kịp thời.
- Hớng dẫn HS nhận xét,bầu chọn nhóm xuất sắc nhất.
- GV liên hệ giáo dục HS.
3- Củng cố- dặn dò: (2’)
- HS mở vở ghi bài.
- GV nhận xét giờ học.
Chính tả 
Chuyện bốn mùa
I.Mục tiêu:
 - Nghe viết chính xác một đoạn trích trong Chuyện bốn mùa. Biết viết đúng tên riêng
 - Luyện viết đúng quy tắc chính tả phân biệt phụ âm :l/n, dấu hỏi, dấu ngã
 -giáo dục tình yêu bốn mùa của đất nước.
II.Đồ dùng- dạy học:
 -Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2-3.
III.Hoạt động dạy học.
Hoạt động của HS
-2hs lên bảng, lớp làm bảng con
-2hs đọc
-Hs trả lời
-Quan sát đoạn văn nêu từ khó viết.
-Viết bảng con
- Nghe viết
 -Đổi vở dể kiểm tra,soát lỗi của bạn
Bài 2a
- Làm miệng
Bài 3
- Làm bảng con
Hỗ trợ của GV
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi hs lên bảng viết từ khó:trâu, ra ngoài ruộng, nối nghiệp, nông gia, quản công.
 2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:
2.2.Hớng dẫn viết bài
*Ghi nhớ nội dung 
-Đọc đoạn viết.
 -Nêu câu hỏi để hs tìm hiểu bài:
? Đoạn nàyghi lại lời của ai trong chuyện bốn mùa?
-Bà đất nói gì? 
*Hướng dẫn cách trình bày
- Đoạn văn có mấy câu?
- Từ nào cần viết hoa?Vì sao?
 *Hứơng dẫn viết từ khó:
 *Đọc cho hs viết bài 
*Soát lỗi:
*Thu bài chấm 
2.3Hướng dẫn làm bài tập
- Nhận xét và sửa
3.Củng cố -Dặn dò:
-Nhận xét tiết học,dặn dò về nhà làm bài tập 3
- Đọc cho hs viết bảng con
Thứ tư ngày 7 tháng 1 năm 2009
Tập đọc
Thư trung thu
I/ Mục tiêu: Giúp H/S
 	1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
 - Đọc trơn toàn bài,đọc đúng nhịp thơ
 -Giọng đọc diễn tả được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi: vui, đầm ấm,đầy tình thương yêu.
2. Hiểu:
- Nắm được nghĩa các từ mới: 
- Hiểu nội dung lời thư và lời bài thơ. Cảm nhận được tình yêu thươngcủa Bác Hồđối với các em. Nhớ lời khuyên của Bác. Yêu Bác
3. Giáo dục H/S kính yêu Bác Hồ
II/ Đồ dùng dạy học : Tranh (SGK), bảng phụ.
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của H/S
Hỗ trợ của G/V
 1/ Khởi động:5’
- H/S đọc bài “Chuyện bốn mùa”, trả lời câu hỏi.
- G/V nhận xét, cho điểm.
- G/V giới thiệu bài.
2/ Luyện đọc: (12’)
- Phát hiện và phát âm đúng các từ khó:
- H/S lắng nghe
-H/S đọc nối tiếp câu, nối tiếp đoạn trước lớp.
- HS nêu
- Đọc câu: 
Ai yêu các nhi đồng/
Bằng Bác Hồ Chí Minh?//
Tính các cháu ngoa ngoãn/Mặt các cháu xinh xinh.//
- H/S đọc trong nhóm. 
- Thi đọc giữa các nhóm. 
- G/V đọc mẫu .
- G/V theo dõi, rèn sửa lỗi phát âm cho H/S bằng nhiều cách.
- G/V giải nghĩa một số từ khó.
- Giúp đỡ H/S
- Nhận xét, động viên H/S
 3/ Tìm hiểu bài: (8’)
- H/S đọc thầm từng đoạn, trao đổi nhóm- trả lời câu hỏi của G/V.
.
- G/V nêu câu hỏi( SGK )
 -Liên hệ giáo dục H/S.
4/ Luyện đọc lại: (7’)
- H/S luyện đọc trong nhóm- - H/S thi đọc 
- H/S cả lớp bầu chọn bạn đọc hay nhất. 
 -G/V giúp đỡ H/S.
- G/V động viên H/S .
5/ Củng cố dặn dò:( 3’)
- H/S mở vở ghi bài
- G/V nhận xét giờ học.
Toán
thừa số - tích
I .Mục tiêu :
* Giúp Hs :
 - Nhận biết được tên gọi các thành phần và kết quả của của phép nhân.
 - Củng cố cách tìm kết quả phép nhân thông qua việc tính tổng các số hạng bằng nhau.
- Giúp HS yêu thích môn học .
II .Đồ dùng dạy - học
- Bảng phụ
III .Các hoạt động dạy - học 
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
*Hoạt động 1
- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở nháp:
3 +3 +3 +3+3 ; 3 x 5 = 15
7 +7 +7 +7 ; 7 x 4 = 28 
- Nhận xét, chấm điểm.
- Giới thiệu bài.
*Hoạt động 2
Giới thiệu "Thừa số - Tích"
- Nêu phép nhân: 3 x 2 = 6. Đọc phép tính .
- Giúp HS hiểu được "Thừa ... em biết ?
- GV đưa từng mẫu thiếp để HS quan sát.Thiếp chúc mừng gửi đến người nhận bao giờ cũng được đặt trong phong bì.
2, GV hướng dẫn mẫu 
Bước 1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng.
Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng.
- GV quan sát chúc mừng.
IV Củng cố dặn dò 
- Về nhà các em thực hành nhiều cho đẹp .
- Chuẩn bị tốt đồ dùng học tuần sau .
Thứ năm, ngày 8 tháng 1 năm 2009
Thể dục
TRò chơi : " bịt mắt bắt dê và nhóm ba, nhóm bảy "
I .Mục tiêu :
- Ôn trò chơi " Bịt mắt bắt dê và nhóm ba, nhóm bảy ". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
- Giúp HS chăm TDTT .
II .Địa điểm và phương tiện 
 *Địa điểm :Trên sân trường .Vệ sinh an toàn nơi tập .
 *Phương tiện :Còi , khăn .
III .Nội dung và phương pháp lên lớp .
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1.Phần mở đầu 
- G/v nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
- Đứng tại chỗ ,vỗ tay, hát .
- Khởi động .
* Ôn bài thể dục PTC
2.Phần cơ bản .
*Ôn trò chơi :" Nhóm ba, nhóm bảy".
* Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
3.Phần kết thúc 
- Cúi người thả lỏng .
- G/v cùng H/s hệ thống bài 
- G/v nhận xét và giao bài tập về nhà .
2 phút 
3 phút 
5 phút
20phút 
2 phút 
1 phút 
2phút 
- Cán sự lớp tập hợp.
- Đội hình hàng dọc .
- Đội hình vòng tròn cán sự 
lớp điều khiển Gv quan sát
 sửa sai
- HS tổ chức chơi . Xen kẽ
 các
 lần chơi.cho hs đi thường 
theo vòng tròn và hít thở sâu
- Tổ chức cho hs chơi với 3-4 
dêlạc đàn 3-4 người đi tìm dê
- Hướng dẫn hs thả lỏng
- Tổ chức cho hs hệ thống
 bài
- Tuyên dương, nhắc ôn bài
Toán
bảng nhân 2
I . Mục tiêu:
* Giúp Hs : 
 - Thành lập bảng nhân 2( 2 nhân với 1, 2, 3,..., 10) và học thuộc lòng bảng 
nhân này.
 - áp dụng bảng nhân 2 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân .
 - Thực hành đếm thêm 2.
 - Giúp Hs yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy - học.
 - Bảng phụ.
III . Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1:
*Khởi động.
- 2HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài ra giấy nháp:
2+2+2+2 = 2 x 4 = 8
5+5+5+5+5 = 5 x 5 = 25
- Nhận xét, chấm điểm.
Hoạt động 2:*Giúp HS thành lập bảng nhân 2.
- Quan sát
- Lấy 1 tấm bìa có hai chấm tròn, nêu phép tính
- Lấy 2 tấm bìa có hai chấm tròn, nêu phép tính.
- Giới thiệu các tấm bìa, 
mỗi tấm vẽ 2 chấm tròn
- Y/c hs lấy 1 tấm bìa gợi ý 
hs nêu phép tính, gv ghi 
bảng
- Y/c hs lấy 2 tấm bìa gợi ý 
hs nêu phép tính, ghi bảng
- Thực hiện tương tự...2x10
Hoạt động 3: 
*Thực hành 
Bài 1.Làm miệng
- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả
 Bài 2: Làm bài vào vở.
- Làm bài, đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau.
Bài3: Làm bài vào nháp.
- Giúp HS củng cố bảng 
nhân 2.
- Giúp HS áp dụng bảng 
nhân 2 để giải bài toán có
 lời văn bằng một phép tính
 nhân.
- Giúp HS thực hành đếm
thêm 2.
Hoạt động 4:
*Củng cố dặn dò 
- Học thuộc lòng bảng nhân 2.
- Nhận xét tiết học .
***********************
Luyện từ và câu
từ ngữ về các mùa. 
đặt và trả lời câu hỏi khi nào?
I . Mục tiêu 
- Biết gọi tên các tháng trong năm và các tháng bắt đầu, kết thúc của từng mùa.
- Xếp được các ý theo lời bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm .
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào?
- Giúp các em yêu thích môn học .
II . Đồ dùng dạy - học
- Bảng phụ .
III .Các hoạt động dạy - học.
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1.
*Luyện tập thực hành.
Bài 1 :Miệng .
- Trao đổi trong nhóm
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
Bài 2.
- Làm bài ra nháp.
- 2 HS làm bài trên bảng nhóm , sau đó trình bày
Bài 3 : 
- Đọc y/c của bài
- Từng cặp thực hành hỏi đáp
- Viết 1 câu hỏi đáp vào vở
- Giúp HS biết gọi tên các tháng trong năm và các tháng bắt đầu, kết thúc của từng mùa.
- Ghi tên mùa tháng theo cột dọc.
- Giúp HS xếp được các ý theo lời bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm 
- Giúp HS biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào?
- Cho hs từng cặp thực hành hỏi đáp
- Nhận xét
Hoạt động 2.
* Củng cố dặn dò.
- Về nhà ôn lại tên các tháng và mùa trong năm.
- GV nhận xét tiết học ,khen ngợi những HS học tốt ,có cố gắng .
Tự nhiên - Xã hội
đường giao thông
I .Mục tiêu :
Sau bài học H/s biết :
- Có 4 loại đường giao thông, đường bộ, đường sắt, đường thuỷ và đường hàng không
- Kể tên các phương tiện giao thông đi trên từng loại đường giao thông.
- Nhận biết một số biển báo trên đường bộ và tại khu vực có đường sắt chạy qua.
- Giúp các em có ý thức chấp hành luật lệ giao thông .
II .Đồ dùng dạy - học 
 - Tình huống .
III .Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1: 
*Quan sát tranh và nhận biết các loại đường giao thông.
- Thảo luận nhóm đôi quan sát các hình ở SGK để nhận biết được các loại đường giao thông.
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp.Các nhóm khác bổ sung.
- Chia nhóm, giúp HS biết có 4 loại đường giao thông: đường bộ, đường sắt, đường thuỷ và đường hàng không.
Hoạt động 2 : 
* Làm việc với SGK.
- Thảo luận nhóm đôi, trả lời những câu hỏi mà GV đưa ra .
- Một số HS trình bày trước lớp.
- Chia nhóm giúp Hs biết tên các phương tiện giao thông đi trên từng loại đường giao thông.
Hoạt động 3 .
*Nhận biết một số loại biển báo. 
- Quan sát 5 loại biển báo được giới thiệu trong SGK.
- Nêu tên từng loại biển báo
- Các biển báo được dựng lên ở các loại đường giao thông nhằm mục đích bảo đảm an toàn cho người tham gia giao thông.
Hoạt động 3 .
Hướng dẫn thực hành ở nhà.
Nhắc lại 4 loại đường giao thông đã học.
- Nhận xét tiết học.
Âm nhạc
Học hát bài trên con đường đến trường
 (Đ/c Huyền dạy)
Thứ sáu, ngày 8 tháng1 năm 2009
Tập làm văn
đáp lời chào, lời tự giới thiệu.
I .Mục tiêu :
*Rèn kĩ năng nghe và nói : Nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp. 
*Rèn kĩ năng viết : Điền đúng các lời đáp vào chỗ trống trong đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi và tự giới thiệu.
II .Đồ dùng dạy -học
- Bảng phụ .
III .Các hoạt động dạy -học
Nội dung
Hoạt động của HS 
Hỗ trợ của GV
* Khởi động
- Đọc bài kể về con vật
- Nhận xét
- Gọi HS kể về con vật
- Nhận xét cho điểm
* Hoạtđộng1:
luyện tập
Bài 1:Làm miệng
- 1 HS đọc y/c, cả lớpđọc thầm, quan sát tranh, đọc lời chị phụ trách trong 2 tranh
- 1 HS đọc lời chào, lời giới thiệu của chị
Bài 2:Miệng
- HS đọc y/c bài tập. Cả lớp đọc thầm.
- Từng cặp thược hiện đối đáp
Bài 3:
- Làm bài vào vở
- Nối tiếp đọc bài của mình
- Cho hs thực hành đối đáp trước lớp theo hai tranh
- Nhắc hs suy nghĩ về tình huống của bài
- Cho hs làm bài theo cặp
- Nhận xét
- Nhận xét bài viết của hs
*Hoạt động2
Củng cố dặn dò
- Nhắc lại bài
- Nhắc thực hành nói lời chào, lời đáp lễ phép, lịch sự
 Chính tả
Thư trung thu
I.Mục tiêu:
 - Nghe viết trình bày đúng12 dòng thổtng bài Thư trung thu theo cách trình bày thơ 5 chữ.
 - Làm đúng bài tập chính tảphan biệt những chữ có âm đầu dẽ lẫn:l/n
 - GD kính yêu Bác Hồ
II. đồ dùng dạy học:
 - Bảng phụ chép sẵn bài tập 3
III. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1 :
*Khởi động 
- 2HS viết trên bảng lớp , cả lớp viết bảng con : rừng núi, dừng lại, mùi khét, phéc mơ tuya.
- Nhận xét ,đánh giá .
- Giới thiệu bài mới .
Hoạt động 2 
*Nghe - viết 
*Làm bài tập chính tả.
- 2 H/s đọc lại bài để tìm hiểu nội dung bài. 
- TLCH
- Quan sát bài nêu cách trình bày
- Viết chữ khó vào bảng con
- Nghe GV đọc - viết bài vào vở .
- Soát lỗi,chấm bài .
Bài tập 2
- Viết tên lá quả đồ vật vào vở
- 1hs làm trên bảng lớp
Bài 3 
- Viết bảng con
- Đọc bài
?Nội dung bài thơ nói điều gì?
? Bài thơ của Bác Hồ có những từ xưng hô nào?
- Giúp H/s nhận xét cách trình bày bài
? Bài văn có mấy câu?
? Cần dùng dấu câu nào để ghi
? Những chữ nào cần viết hoa?
- Cho hs viết chữ khó
- Đọc bài cho hs viết
- Chấm ,chữa bài .
- Giúp HS làm bài tập chính tả 
- Gọi hs đọc y/c
- Cho hs điền vào sgk.
- Đọc cho hs viết bảng con.
Hoạt động3: 
*Củng cố dặn dò .
- Về nhà làm tiếp bài tập còn lại .
- Nhận xét tiết học ,yêu cầu những HS viết bài chính tả cha đạt về nhà viết lại 
Đạo đức
trả lại của rơi
I . Mục tiêu:
* HS hiểu :
 - Nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất.
 - Trả lại của rơi là thật thà, sẽ được mọi người quý trọng.
 - HS trả lại của rơi khi nhặt được. 
 - HS có thái độ quý trọng những người thật thà, không tham của rơi.
 - Giúp các em có ý thức nhặt được của rơi biết tìm cách trả lại cho người mất .II. Đồ dùng dạy- học.
- Tình huống .
III . Các hoạt động dạy - học. 
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1.
* Thảo luận phân tích tình huống .
- Một nhóm trình bày tiểu phẩm. Các nhóm HS thảo luận, đưa ra cách giải quyết tình huống và chuẩn bị sắm vai.
- Giúp HS biết ra quyết định đúng khi nhặt được của rơi.
Hoạt động 2 :Bày tỏ thái độ.
- Thảo luận nhóm đôi, thảo luận cùng làm phiếu.
- Trình bày theo nhóm .
- Chia nhóm giúp HS biết bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến có liên quan đến việc nhặt được của rơi.
Hoạt động 3 : 
*Củng cố 
- Nghe một số bạn trong lớp hát bài hát Bà Còng.
- Giúp cho HS củng cố nội dung bài học, rút ra kết luận bài học nhặt được của rơi trả lại người mất là thật thà, được mọi người yêu quý .
Hoạt động 4 :
*Hướng dẫn thực hành ở nhà .
- Thực hiện trả lại của rơi khi nhặt được.
- Sưu tầm các truyện kể, các tấm gương, bài thơ, bài thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ nói về không tham của rơi.
- Nhận xét tiết học.
Sinh hoạt lớp
	Nhận xét tình hình trong tuần.
I .Mục tiêu :
- H/s thấy rõ ưu khuyết điểm của lớp trong tuần để có hướng sửa chữa .
- Rèn tinh thần phê và tự phê cao .
- Nắm được phương hướng tuần 19
- Giáo dục đạo đức cho H/S .
II .Chuẩn bị 
- Nội dung sinh hoạt 
III .Các hoạt động dạy -học 
1.Nhận xét chung 
- Cho H/S tự đánh giá phê bình lẫn nhau dưới sự chỉ dẫn của G/V.
+ Đạo đức : Ngoan ,lễ phép .
+ Vệ sinh :Sạch sẽ có thau nước .
+ Học tập :Có ý thức học tốt làm đầy đủ bài tập về nhà .
- Tuyên dương - Phê bình .
* Phương hướng tuần 19
- Thực hiện tốt nội quy nhà trường, phấn đấu học tập tốt lao động tốt .
- Dặn dò :Chuẩn bị tốt bài tuần 19
***************************