Kế hoạch bài giảng môn Kể chuyện Lớp 2 - Bài: Bím tóc đuôi sam

Môn :Kể chuyện
Bài : Bím Tóc Đuôi Sam
I/ Mục Tiêu : 
 Sách giáo viên trang 93
II/ Đồ Dùng Dạy Học : 
 Tranh minh họa đoạn 1 , 2 
III/ Các Hoạt Động Dạy Học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
A.KIỂM BÀI CŨ:
- Gọi 3 học sinh lên bảng, phân vai cho 3 học sinh này và yêu cầu các em kể lại câu chuyện “Bạn của Nai Nhỏ” .
- Giáo viên nhận xét học sinh .
B.BÀI MỚI :
 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- Trong tiết tập đọc trước chúng ta đã học bài gì ?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào ?
- Câu chuyện này khuyên chúng ta điều gì ?
- Nêu : Trong giờ kể chuyện hôm nay , chúng ta sẽ cùng kể lại câu chuyện : “ Bím tóc đuôi sam”
- Giáo viên ghi tựa
 2. Hoạt động 2 :Hướng dẩn kể chuyện
* Kể từng đoạn :
- Kể lại đoạn 1 ,2 
 + Giáo viên yêu cầu HS quan sát từng tranh trong SGK , nhớ lại nội dung các đoạn 1 , 2 của câu chuyện để kể lại.
+ Giáo viên treo từng tranh .
+ Giáo viên gọi HS lên kể .
 · Nêu các câu hỏi gợi ý nếu cần
 > Hà có hai bím tóc ra sao? Khi Hà đến trường , mấy bạn gái reo lên thế nào ? ( Tranh 1 )
 > Tuấn đã trêu chọc Hà thế nào ? Việc làm của Tuấn dẫn đến điều gì ? ( Tranh 2 )
+ Giáo viên nhận xét .
- Kể lại đoạn 3
+ Giáo viên nhấn mạnh các em kể bằng lời của mình, không kể y nguyên trong sách
+ Giáo viên cho học sinh kể trong nhóm
+ Giáo viên cho học sinh đại diện các nhóm kể lại đoạn 3.
+ Giáo viên nhận xét .
* Kể lại toàn bộ câu chuyện 
- Gọi học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện .
* Giáo viên nhận xét .
 3. Hoạt động 3 : Cho học sinh phân vai dựng lại câu chuyện .
- Kể lần 1 : 
+ Giáo viên làm người dẫn chuyện phối hợp kể cùng học sinh .
 + Giáo viên nhận xét.
- Kể lần 2 : 
 + Giáo viên cho học sinh tự phân vai
 + Giáo viên nhận xét
4/ Củng Cố , Dặn Dò 
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Dặn học sinh về nhà kể lại cho người thân nghe . 
- 3 học sinh lên bảng
- Học sinh nhận xét
- Bím tóc đuôi sam
- Hà, Tuấn, thầy giáo, các bạn học sinh
- Khuyên chúng ta đối xử tốt với bạn bè, đặc biệt là các bạn gái
- Học sinh nhắc tựa bài
- Học sinh quan sát và nhớ lại nội dung truyện
- 4 Học sinh kể
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn
- 3 học sinh kể
- Học sinh nhận xét
- 2 học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện
- Học sinh nhận xét
- Học sinh đóng
- Học sinh nhận xét
- Học sinh tự đóng
- Học sinh nhận xét