Kế hoạch bài giảng môn Đạo đức Lớp 2 - Bài: Chăm làm việc nhà (Tiếp theo)

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
MÔN : 	ĐẠO ĐỨC
BÀI : 	CHĂM LÀM VIỆC NHÀ (tt)
I. Mục tiêu : 
1. Kiến thức : Học sinh biết :
	- Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng.
	- Chăm làm việc nhà là thể hiện tình thương yêu của em đối với ông bà, 
	cha mẹ.
2. Kỉ năng :
	- Học sinh tự giác tham gia làm việc nhà thích hợp.
3. Thái độ :
	- Học sinh có thái độ không đồng tinh với hành vi chưa chăm làm việc nhà.
II. Chuẩn bị :
- Bộ tranh nhỏ dùng để làm việc theo nhóm hoạt động 2 - tiết 1
- Các thẻ bìa màu xanh, đỏ, trắng
- Các tấm thẻ nhỏ để chơi trò chơi "Nếu ... thì ...
- Đồ dùng chơi đóng vai.
- Vở bài tập đạo đức (nếu có)
III. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
* Hoạt động 1 : Tự liên hệ
* Mục tiêu : Giúp hs tự nhìn nhận, đánh giá sự tham gia làm việc nhà của bản thân.
* Cách tiến hành :
- Gv nêu câu hỏi :
- Hs suy nghĩ và trao đổi với bạn ngồi cùng bàn.
+ Ở nhà, em đã tham gia làm những việc gì ? Kết quả của các công việc đó ?
- Hs trình bày trước lớp
+ Những việc đó do bố mẹ phân công hay do em tự giác làm ?
- Cả lớp nhận xét.
+ Bố mẹ em tỏ thái độ như thế nào về những việc làm của em ?
+ Sắp tới, em mong muốn được tham gia làm những công việc gì ? Vì sao ? Em sẽ nêu nguyện vọng đó của em với bố mẹ như thế nào ?
- Gv kết luận : Hãy tìm những việc nhà phù hợp với khả năng và bày tỏ nguyện vọng muốn được tham gia của mình đối với cha mẹ.
* Hoạt động 2 : Đóng vai
* Mục tiêu : Hs biết cách ứng xử đúng trong các tình huống cụ thể.
* Cách tiến hành :
- Chia lớp thành các nhóm và giao cho mỗi nhóm chuẩn bị đóng vai một tình huống.
- Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai.
+ Tình huống 1 : Hòa đang quét nhà thì bạn đến rủ đi chơi. Hòa sẽ
- Các nhóm lên đóng vai.
+ Tình huống 2 : Anh (hoặc chị) của Hòa nhờ Hòa gánh nước, cuốc đất ..., Hòa sẽ ...
- Thảo luận lớp :
+ Em có đồng tình với cách ứng xử của các bạn lên đóng vai không ?
+ Nếu ở vào tình huống đó, em sẽ làm gì ?
- Gv kết luận : 
+ Tình huống 1 : Cần làm xong việc nhà rồi mới đi chơi.
+ Tình huống 2 : Cần từ chối và giải thích rõ em còn quá nhỏ chưa thể làm được những việc như vậy.
* Hoạt động 3 : Trò chơi "Nếu ... thì ...."
* Mục tiêu : Hs biết cần phải làm gì trong các tình huống để thể hiện trách nhiệm của mình với công việc gia đình.
* Cách tiến hành :
- Chia hs thành 2 nhóm "Chăm" và "Ngoan"
- Phát phiếu cho 2 nhóm với các nội dung sau :
a) Nếu mẹ đi làm về, tay xách túi nặng ...
b) Nếu em bé muốn uống nước ....
c) Nếu nhà cửa bề bộn sau khi liên hoan ...
d) Nếu anh hoặc chị của bạn quên không làm việc nhà đã được giao.
đ) Nếu mẹ đang chuẩn bị nấu cơm
e) Nếu quần áo phơi ngoài sân đã khô.
g) Nếu bạn được phân công làm một việc quá sức của mình ...
h) Nếu bạn muốn được tham gia làm một việc nhà khác ngoài những việc bố mẹ đã phân công.
- Các nhóm bắt đầu chơi. Mỗi nhóm có 4 phiếu. Khi nhóm "Chăm" đọc tình huống thì nhóm "Ngoan" phải có câu trả lời tiếp nối bằng "thì" ... và ngược lại. Nhóm nào có nhiều câu trả lời đúng thì nhóm đó thắng.
- Gv đánh giá tổng kết trò chơi.
* Kết luận chung : Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em.
* Củng cố, dặn dò :
- Hs nhắc lại kết luận chung.
- 2, 3 nhắc lại kết luận chung
- Nhận xét tiết học.
- Thực hiện những việc đã học.