I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật . biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước . biết vẽ hình theo mẫu.
- Rèn kĩ năng nhận dạng hình, vẽ hình.
- Giáo dục HS tích cực trong học tập, cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên : Vẽ hình bài tập 1. Dãy hình để phục vụ trò chơi củng cố.
- Học sinh : Dụng cụ học tập
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: TOÁN Tuần:17 Ngày dạy : Thứ năm , ngày 10 tháng 12 năm 2009 Tên bài dạy : Ôn tập về hình học (Tiết 84) MỤC TIÊU: Giúp HS nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật . biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước . biết vẽ hình theo mẫu. Rèn kĩ năng nhận dạng hình, vẽ hình. Giáo dục HS tích cực trong học tập, cẩn thận, chính xác khi làm bài. CHUẨN BỊ: Giáo viên : Vẽ hình bài tập 1. Dãy hình để phục vụ trò chơi củng cố. Học sinh : Dụng cụ học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thầy Trò * Hoạt động 1: Khởi động Trò chơi: “ Tìm nhanh, tìm đúng” Yêu cầu HS lấy các hình trong bộ đồ dùng học toán để trước mặt. GV chia lớp 2 đội đố nhau, mỗi đội được tặng trước 10 điểm.1 đội gọi tên hình, đội kia phải chọn đúng, ai tìm sai trừ 1 điểm. Qua 6 lượt chơi, GV tổng kết đội thắng, thua. Thực hiện 2 đội tham gia chơi. Nhận xét. Giới thiệu bài Bài mới : Ôn tập về hình học * Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Bài tập 1 : Mỗi hình dưới đây là hình gì? Yêu cầu HS nêu tên hình. Nhận xét Quan sát hình và nêu Cho HS làm miệng - Bài tập 2 : a/ Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8 cm. b/ Vẽ đoạn thẳng có độ dài 1dm. Cho HS vẽ vào vở. Nêu cách vẽ đoạn thẳng - Bài tập 4 : Vẽ hình theo mẫu: Nhận xét. Cho HS vẽ vào vở. * Hoạt động 3: Củng cố: Trò chơi “ Đố biết hình gì?” - GV đính dãy hình lên bảng, yêu cầu HS tìm ra quy luật xếp của dãy hình để chọn đúng hình có dấu ? Hình cần chọn là hình vuông và tam giác. - Dặn dò: Cbbs: Ôn tập về đo lường HS suy nghĩ và xung phong lên chọn hình đính vào dấu hỏi trên dãy hình . Nhận xét. * Rút kinh nghiệm : ................................................. ........................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: