Kế hoạch bài dạy môn: Toán 2 - Tiết 17: 49 + 25

KẾ HOẠCH BÀI DẠY	Môn: TOÁN	Tuần: 4
Ngày dạy	: Thứ ba, ngày 8 tháng 9 năm 2009
Tên bài dạy	: 49 + 25 (Tiết 17)
MỤC TIÊU:
Giúp HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 + 25. 
 Rèn kỹ năng tính toán thành thạo, nhanh nhẹn.
Giáo dục HS tích cực học tập, cẩn thận, chính xác khi làm bài.
CHUẨN BỊ:
Giáo viên	: 7 bó 1 chục que và 14 que tính rời
Học sinh	: Dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	Thầy	
 Trò 
* Hoạt động 1:	Khởi động
Ổn định : Hát Đi tới trường
Cả lớp hát
 - Kiểm tra kiến thức cũ: 29 + 5
 Gọi1 HS lên bảng làm toán. HS khác làm bảng con.
 Giới thiệu bài
Đặt tính rồi tính:
69 + 7; 39 + 8
Bài mới	: 49 + 25
* Hoạt động 2: 	Cung cấp kiến thức mới
 Bứớc 1: Nêu bài toán: Có 49 que tính, thêm 25 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính? Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm thế nào?
 Bước 2: Tìm kết quả:
- GV thao tác trên que tính và nêu cách thực hiện.
 Bước 3: Đặt tính và tính:
 - Gọi 1 HS lên bảng đặt tính, thực hiện phép tính.
 - Cho HS nhận xét, nhắc lại cách làm đúng.
Chú ý lắng nghe.
Thực hiện phép cộng 
 49 + 25
Thao tác trên que để tìm ra kết quả là 74 que tính.
Lên bảng thực hiện 49
 25
Nhận xét. Nhắc lại
* Hoạt động 3: 	Luyện tập – Thực hành 
Bài tập 1: Tính( cột 1,2,3 ): làm mẫu: 39
 22
 61
Gọi 2 HS lên bảng làm 2 phép tính: 69 19
 24 53
 73 72
Cho làm bảng con: 49 19 89
 18 17 4
 67 36 93
Bảng lớp. 3 phép tính còn lại làm bảng con
 - Bài tập 2: Giảm tải theo CV 896
.
 - Bài tập 3: Gọi HS đọc đề, phân tích, tóm tắt và giải vào vở.
Thực hiện, giải vào vở
Sửa bài. Chấm vở. Nhận xét
Đáp số đúng 54 học sinh
* Hoạt động 4: 	Củng cố- Dặn dò: Nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính.Cbbs: Luyện tập.
HS nêu lại.
* Tổng kết đánh giá tiết học : ..