I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức : Biết áp dụng bảng nhân 5 để giải bài toán có lời văn bằng phép tính
nhân và các bài tập khác có liên quan.
- Kỹ năng : Rèn kĩ năng tính toán thành thạo, chính xác.
- Thái độ : Tích cực trong học tập, độc lập trong khi làm bài.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên : Bảng phụviết sẵn bài tập 2
KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TOÁN Tuần: 21 Ngày dạy : Thứ hai, ngày 12 tháng 1 năm 2009 Tên bài dạy : Luyện tập (Tiết 101 ) MỤC TIÊU: Kiến thức : Biết áp dụng bảng nhân 5 để giải bài toán có lời văn bằng phép tính nhân và các bài tập khác có liên quan. Kỹ năng : Rèn kĩ năng tính toán thành thạo, chính xác. Thái độ : Tích cực trong học tập, độc lập trong khi làm bài. CHUẨN BỊ: Giáo viên : Bảng phụviết sẵn bài tập 2 . Học sinh : Dụng cụ học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thầy Trò * Hoạt động 1: Khởi động Trò chơi Chiếc thẻ bí mật Cho HS xung phong lên lựa chọn chiếc thẻ được úp trên bảng có ghi một số phép tính trong bảng nhân 5 và nêu kết quả . Gọi vài HS đọc bảng nhân 5. Tham gia chơi Xung phong đọc Nhận xét. Giới thiệu bài Bài mới : Luyện tập * Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Bài tập 1 : Tính nhẩm: Yêu cầu HS nối tiếp nhau tính nhẩm. Nhận xét về tính chất giao hoán của phép nhân. Cho HS làm miệng - Bài tập 2 : Tính (theo mẫu): Mẫu: 5 x 4 - 9 = 20 - 9 = 11 a/ 5 x 7 - 15 = b/ 5 x 8 - 20 = c/ 5 x 10 - 28 = Đọc yêu cầu và mẫu HS làm vào vở Bài tập 3 : Gọi HS đọc đề bài, phân tích, tóm tắt và giải vào vở Tóm tắt 1 ngày học : 5 giờ 5 ngày học : giờ? Chấm vở. Sửa bài. Nhận xét - Bài tập 4 : Giảm tải theo CV 896 Thực hiện Bài giải 5 ngày Liên học được: 5 x 5 = 25 (giờ) Đáp số: 25 giờ. * Hoạt động 3: Củng cố: - Sử dụng bài tập 5 cho HS thi đua: a/ 5; 10; 15; 20; ; . b/ 5; 8; 11; 14; ; . - Cho vài HS đọc lại bảng nhân 5. Thực hiện theo yêu cầu. Xung phong đọc * Tổng kết đánh giá tiết học :
Tài liệu đính kèm: