Kế hoạch bài dạy lớp 2 - Tuần dạy 17 - Trường tiểu học EaBá

Thứ hai ngày tháng năm 2010 
Tiết : 1 
Môn : Đạo đức
Biết ơn thương binh liệt sĩ (tt)
I - Mục tiêu : 
1 .Kiến thức : 
- Biết công lao của các thương binh liệt sỹ đối với quê hương, đất nước .
- Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng .
2 . Kĩ năng : 
- Làm các công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các cô chú thương binh liệt sĩ .
3. Thái độ :
- HS có thái độ kính trọng , biết ơn các thương binh liệt sỹ .
- Sẵn sàng tham gia các hoạt động , phong trào đền ơn , đáp nghĩa , giúp đỡ các thương binh liệt sĩ .
- Phê bình , nhắc nhở những ai không kính trọng , giúp đỡ các cô chú thương binh liệt sĩ .
II - Tài liệu và phương tiện :
- Vở bài tập Đạo đức 
- Phiếu giao việc cho hoạt động 2 tiết 1.
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
+ Hoạt động 1 : Xem tranh và kể về những người anh hùng .
- Mục tiêu : Giúp HS hiểu rõ hơn về gương chiến đấu hy sinh của các anh hùng, liệt sĩ Thiếu niên .
- Tiến hành : Cia nhóm, phát tranh, ảnh các anh hùng yêu cầu các nhóm quan sát và thảo luận .
+ Người trong tranh ảnh là ai ?
+ Em biết gì về gương chiến đấu hy sinh của người anh hùng, liệt sĩ đó ?
- Gọi các nhóm trình bày kết quả .
* Tóm tắt lại gương chiến đấu hy sinh của các anh hùng trên, nhắc nhỡ HS học tập theo các tấm gương đó.
+ Hoạt động 2 : Báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, liệt sĩ ở địa phương 
- Mục tiêu : Giúp HS hiểu rõ về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương và có ý thức tham gia hoạt động đó .
- Tiến hành : 
- Gọi các nhóm lên trình bày kết quả điều tra .
- Nhận xét, bổ sung, nhắc nhởcác em tích cực ủng hộ tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương .
+ Hoạt động 3 :HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện  về chủ đề biết ơn thương binh, liệt sĩ .
* Kết luận chung : Thương binh, liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc. Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công lao to lớn đó bằng những việc làm thiết thực của mình .
- Hướng dẫn về nhà :
Mỗi nhóm sưu tầm, tìm hiểu về nền văn hóa cuộc sống và học tập, nguyện  của thiếu nhi .
- Học sinh hát 
- Các nhóm quan sát tranh và thảo luận câu hỏi .
- Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác bổ sung .
- Lắng nghe 
- Đại diện các nhóm trình bày . Cả lớp nhận xét, bổ sung . 
- Múa, hát, đọc thơ  
- Lắng nghe 
Gợi ý kĩ nhóm yếu 
3 HS nhắc lại kết luận 
Tiết : 2 , 3 
Môn : Tập đọc - kể chuyện 
Mồ Côi xử kiện 
I - Mục tiêu : A : Tập đọc 
1 . Kiến thức : 	
- Chú ý các từ ngữ : vùng quê nọ, vịt rán, miếng cơm mắm, lạch cạch, giãy nảy.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật .
- Hiểu nội dung : Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi .
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK .
2 . Kĩ năng :
- HS đọc đúng các câu , đoạn trong bài 
- Biết ngắt nghỉ hơi ở các dấu chấm , dấu phẩy trong câu , đoạn .
3 . Thái độ :
- HS tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực .
B : Kể chuyện
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa .
* Cho học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đọan nhiều lần .
II - Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa chuyện trong SGK .
- Bảng lớp viết gợi ý .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 học sinh đọc bài Về quê ngoại và trả lời câu hỏi . 
- Nhận xét, ghi điểm 
B. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài, nghi bảng .
2. Luyện đọc : 
a/ Đọc mẫu
- Gọi 1 HS đọc lại bài .
b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
- Gọi học sinh đọc từng câu 
- Gọi học sinh đọc từng đoạn 
- Rút từ ngữ giải nghĩa 
- Chia nhóm 
- Gọi 1 HS đọc cả bài 
3 . Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Cho lớp đọc thầm đoạn 1 
+ Câu chuyện có những nhân vật nào ? (Chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi ) .
+ Chủ quán kiện bác nông dân về việc gì ? (Việc tội bác vào quán hít mùi thơm của lợn quay, gà luộc, vịt rán mà không trả tiền ).
* Vụ án thật khó phân xử, phải xử sao cho công bằng, bảo vệ được bác nông dân bị oan, làm cho chủ quán bẽ mặt mà vẫn “tâm phục, khẩu phục”.
- Gọi học sinh đọc đoạn 2 
+ Tìm câu nêu rõ lí lẽ của bác nông dân ?(Tôi chỉ vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm nắm. Tôi không mua gì cả )
+ Khi bác nông dân nhận có hít hương thơm của thức ăn trong quán, Mồ Côi phán thế nào ? 
( Bác nông dân phải bồi thường đưa 20 đồng để quan tòa phân xử ) .
- Cho lớp đọc thầm đoạn 2, 3 .
+ Tại sao Mồ Côi bảo bác nông dân xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần ? ( Xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần mới đủ số tiền 20 đồng )
+ Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên tòa ? (Bác này đã bồi thường cho chủ quán đủ số tiền : Một bên hít mùi thị, một bên nghe tiếng bạc thế là công bằng )
* Mồ Côi xử thật tài tình, công bằng đến bất ngờ làm cho chủ quán tham lam không thể cãi vào đâu được và bác nông dân chắc là rất sung sướng, thở phào nhẹ nhõm .
4 . Luyện đọc lại : 
- Gọi 1 HS đọc đoạn 3 
- Yêu cầu HS phân vai đọc theo vai .
Kể chuyện
1 . Nêu nhiệm vụ :
2 . Hướng dẫn học sinh kể chuyện theo tranh .
- Gọi 1 học sinh kể mẫu .
- Chia nhóm đôi 
- Gọi HS kể trước lớp .
Củng cố , dặn dò :
- Nhắc học sinh về nhà tập kể 
2 học sinh đọc nối tiếp và trả lời
- Nhắc đầu bài 
- Theo dõi SGK 
- 1 học sinh đọc lại bài 
- Nối tiếp đọc 
- Nối tiếp đọc 
- Đọc đoạn trong nhóm 
- 1 HS đọc 
- Đọc thầm 
- Trả lời
- Trả lời
- 1 học sinh đọc đoạn 2
- Trả lời 
- Trả lời
- Đọc thầm 
- Trả lời 
- Lắng nghe 
- 1 HS đoc 3
- Đọc theo vai 
- 1 học sinh kể mẫu 
- Từng cặp tập kể 
- Thi kể trước lớp 
Luyện đọc câu nhiều lần 
Giúp h/s yêú trả lời
Giúp h/s yêú thi kể
Tiết : 4 
Môn : Toán 
Tính giá trị biểu thức (tt) 
I - Mục tiêu : 
1. Kiến thức :
- Biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị của biểu thức dạng này .
2 . Kĩ năng :
- HS làm đúng các bài tập .
3 . Thái độ : 
+ HS nhiệt tình tham gia xây dựng bài và làm bài tập một cách tích cực .
* Cho nhiều HS nêu cách đặt tính và cách tính 
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 
- Nhận xét , ghi điểm 
B. Bài mới : 
- Giới thiệu bài, nghi bảng .
1. Nêu quy tắc tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc .
- Viết biểu thức 30 + 5 : 5 
+ Muốn thực hiện phép tính ta thực hiện phép tính nào trước ? 
- Muốn thực hiện phép tính 30 + 5 trước rồi mới chia cho 5 sau ta kí hiệu như thế nào ?
 (30 + 5) : 5 = 35 : 5 
 = 7
- Viết biểu thức 3 x (20 - 10)
- Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện .
- Cho lớp HTL quy tắc .
2. Thực hành :
Bài 1 . Hướng dẫn HS làm .
 25 - (20 - 10) = 25 - 10 
 = 15
Bài 2 : Cho HS tự làm rồi chữa bài .
Bài 3 : Hướng dẫn học sinh giải bằng 2 cách .
Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS về nhà làm bài tập trong vở .
- 2 HS lên bảng làm 
- Lắng nghe 
- Ta phải thực hiện phép tính chia trước .
- Ta kí hiệu dấu ngoặc 
 3 x (20 - 10) = 3 x 10 
 = 30
- Đọc thuộc quy tắc 
125 + (13 +7) = 125 + 20
 = 145
80 - (30 +25) = 80 - 55
 = 25
416 - (25 - 11) = 416 - 14
 = 402
(65 +15) x 2 = 80 x 2 
 = 160
48 : (6 : 3) = 48 : 2
 = 24
(74 - 14) : 2 = 60 : 2 
 = 30
 Giải :
C1: 	Số sách xếp trong mỗi tủ là :
240 : 2 = 120 (quyển )
Số sách xếp trong mỗi ngăn là :
	120 : 4 = 30 (quyển)
 Đáp số : 30 quyển sách . 
C2: Số ngăn có ở cả 2 tủ là:
 4 x 2 = 8 (ngăn)
Số sách xếp trong mỗi ngăn là : 
 240 : 8 = 30 (quyển)
 Đáp số : 30 quyển .
4 HS yếu đọc quy tắc 
Hướng dẫn kĩ HS yếu 
Đặt câu hỏi cho nội dung bài 
 Thứ ba ngày tháng năm 2010 
Tiết : 1 
Môn : Toán 
Luyện tập 
 I - Mục tiêu : 
1 . Kiến thức :
- Biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) .
- Áp dụng được việc tính giá trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu =, . 
2 . Kĩ năng :
+ HS làm đúng các bài tập .
3. Thái độ :
+ HS có ý thức tham gia vào bài học một cách tích cực .
II - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập .
- Nhận xét , ghi điểm 
B. Bài mới : 
1 . Giới thiệu bài , ghi bảng 
2 . Thực hành :
Bài 1 : 
- Hướng dẫn HS làm 
- 238 - ( 55 - 35 ) = 238 - 20 = 218 
 Bài 2 : 
- Hướng dẫn HS làm .
( 421 - 200 ) x 2 = 221 x 2 = 442 
Bài 3 : Cho học sinh tự làm rồi chữa bài . 
Bài 4 : Xếp hình ( 8 hình ) .
Củng cố , dặn dò : 
Yêu cầu HS về nhà làm bài trong vở bài tập .
- 2 HS lên bảng làm 
- Lắng nghe 
175 - (30 + 20) = 175 - 50
 = 125 
84 : ( 4 : 2 ) = 84 : 2 = 42 
( 72 + 18 ) x 3 = 90 x 3 
 = 270 
421 - 200 x 2 = 421 - 400 
 = 21 
90 + 9 : 9 = 90 + 1 = 91 
( 90 + 9 ) : 9 = 99 : 9 = 11
67 - ( 27 + 10 ) = 67 - 37 
 = 30 
67 - 27 + 10 = 40 + 10 
 = 50 
( 12 + 11 ) x 3 > 45 
11 + ( 52 - 22 ) = 41 
30 < ( 70 + 23 ) : 3 
120 < 484 : ( 2 + 2 ) 
Giúp HS nắm đựợc các biểu thức
Giúp HS yếu tìm được giá trị của biểu thức 
Giúp HS yếu hoàn thành được bài tập 
Tiết : 2 
Môn : Chính tả 
Nghe - viết : Vầng trăng quê em 
I - Mục tiêu : 	 
1 . Kiến thức : 
- Nghe - viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi 
- Làm đúng bài tập 2 a/b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn . 
2 . Kĩ năng : 
- Học sinh nghe viết đúng độ cao các con chữ , trình bày đẹp, sạch sẽ 
3 . Thái độ :
- Học sinh có ý thức viết bài và làm bài tập một cách tích cực 
II - Đồ dùng dạy học :
- Bảng lớp viết bài tập 2 
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 học sinh lên bảng viết : Cha , trong , chảy 
- Nhận xét , nghi điểm 
B. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài, nghi đầu bài .
2. Hướng dẫn học sinh nghe - viết : 
a/ Hướng dẫn chuẩn bị .
- Giáo viên đọc đoạn văn 
+ Hỏi : Vầng trăng đang nhô lên được tả như thế nào ?
+ Hỏi : Bài chính tả gồm mấy đoạn ? chữ đầu mỗi đoạn được viết như thế nào ?
- Cho HS viết từ khó trên bảng con .
b/ Giáo viên đọc cho học sinh viết bài .
c/ Chấm , chữa bài . 
3 . Hướng dẫn bài tập : 
a/ Bài tập 2 : Lựa chọn 
- Dán 2 tờ giấy lên bảng , gọi 2 tốp lên bảng điền 
- Giáo viên nhận xét chốt lời giải .
a , gì - dẻo - ra - duyên 
 gì - ríu ran 
3 . Củng cố , dặn dò :
- Nhắc nhở những học sinh học thuộc lòng câu đố bài tập 2
- 2 học sinh lên bảng làm . Cả lớp làm bảng con 
-  ...  :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập .
- Nhận xét , ghi điểm 
B. Bài mới : 
- Giới thiệu bài , ghi bảng 
1 . Nêu quy tắc giá trị của biểu thức .
- Viết biểu thức 60 + 35 : 5 
+ trong phép thính có phép cộng , phép chia ta thực hiện phép nào trước ?
 60 + 35 : 5 = 60 + 7
 = 67 
- Viết biểu thức 86 - 10 x 4 
- Trong biểu thức này ta thực hiện phép tính nào trước ? 
 86 - 10 x 4 = 86 - 40 
 = 46
- Gọi HS đọc lại quy tắc 
2 . Thực hành : 
Bài 1 : 
- Hướng dẫn HS làm .
 253 + 10 x 4 = 253 + 40 
 = 293
Bài 2 : 
Hướng dẫn HS làm 
 37 - 5 x 5 =12 ( Đ )
 282 - 100 : 2 = 91 ( Đ )
Bài 3 : 
Hướng dẫn HS giải bằng 2 phép tính .
Bài 4 : (Giảm tải ).
*Củng cố , dặn dò : yêu cầu HS về nhà làm bài tập trong vở .
- 2 học sinh lên bảng làm 
- Lắng nghe 
- Ta thực hiện phép chia trước , phép cộng sau .
- Thực hiện phép nhân trước 
 10 x 4 = 40 
 86 - 40 
 - Đọc lại quy tắc 
 41 x 5 - 100 = 205 - 100
 = 105
 93 - 48 : 8 = 93 - 6
 = 87
 180 : 6 + 30 = 60 ( Đ )
 30 + 60 x 2 = 150 ( Đ )
 13 x 2 - 2 = 13 ( S )
 180 + 30 : 6 = 35 ( S ) 
Giải :
 Số táo của mẹ và chị hái được tất cả là :
 60 + 30 = 90 ( quả )
 Số táo có ở mỗi hộp là :
 95 : 5 = 19 ( quả )
 Đáp số : 19 quả 
Hướng dẫn kĩ HS yếu 
4 HS yếu nhắc lại quy tắc 
Đặt câu hỏi cho nội dung bài 
Tiết :4 
Môn : Thể dục
Ôn bài tập rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản. 
Đội hình đội ngũ
 - Mục tiêu : 
- Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , đi chuyển hướng phải , trái . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác 
- Chơi trò chơi “ Con cóc là cậu ông trời “ . Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động .
II - Địa điểm và phương tiện :
- Địa điểm : Trên sân trường . 
- Phương tiện : Chuẩn bị còi , dụng cụ 
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
1 . Phần mở đầu :
- Phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học : 1-2 phút 
- Cho HS chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân : 1 phút 
- Cho HS khởi động xoay các khớp : 1-2 phút 
- Cho HS chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy”: 1-2 phút 
2 . Phần cơ bản :
- Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi vượt chướng ngại vật thấp , đi chuyển hướng phải , trái : 10 - 12 phút .
+ Cho HS thực hiện mỗi nội dung tập 2 - 3 lần .
Đội hình đi vượt chướng ngại vật và đi chuyển hướng phải , trái tập theo đội hình 2 - 4 hàng dọc .
+ Chia tổ yêu cầu các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định .
- Cho HS biểu diễn thi đua giữa các tổ : 1 lần 
- Tập phối hợp các động tác : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , quay phải , quay trái , đi đều 1 -4 hàng dọc , đi chuyển hướng phải , trái , mỗi động tác : 5 - 7 phút 
+ Nhận xét , đánh giá 
- Cho HS chơi trò chơi “Con cóc là cậu ông trời ” : 5 - 7 phút 
- Cho HS khởi động lại các khớp 
- Nhắc lại cách chơi 
- Cho HS chơi trò chơi
 - Nhận xét , tuyên dương .
3 . Phần kết thúc : 
- Cho HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát : 1 phút 
- GV và HS hệ thống bài : 1 phút 
- Nhận xét giờ học : 1 -2 phút 
- Giao bài tập về nhà : Ôn luyện các nội dung để chuẩn bị kiểm tra .
- Lắng nghe 
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân .
- Khởi động xoay các khớp 
- Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy ” 
- Thực hiện mỗi nội dung tập 2 -3 lần 
- Các tổ thực hiện theo khu vực đã quy định 
- Các tổ biểu diễn trước lớp 
- Khởi động lại các khớp
- Chơi trò chơi “ Con cóc là cậu ông trời ” 
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 
- Lắng nghe
- Ôn luyện bài RLTTCB 
Giúp HS yếu thực hiện đúng các động tác 
Thứ sáu ngày tháng năm 2010
Tiết : 1 
Môn : Tập làm văn 
Nghe - kể : Kéo cây lúa lên . Nói về thành thị , nông thôn 
I - Mục tiêu : 
1 . Kiến thức :
- Nghe và kể lại được câu chuyện Kéo cây lúa lên (BT1) .
- Bước đầu biết kể về thành thị ,nông thôn theo gợi ý SGK (BT2).
2 . Kĩ năng :
- HS biết kể lại câu chuyện đúng theo nội dung . 
3 . Thái độ :
- HS tích cực tham gia vào bài học 
* Cho nhiều học sinh kể trước lớp .
II - Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa truyện vui trong SGK .
- Bảng lớp viết gọi ý bài tập 1 , 2 .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập 1 ,2 .
- Nhận xét , ghi điểm 
B. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài, nghi bảng .
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập :
a/ Bài tập 1 : 
- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu 
- Cho học sinh quan sát tranh 
- Kể chuyện lần 1 
+ Truyện này có những nhân vật nào (Chàng ngốc và vợ )
+ Khi thấy lúa ở ruộng nhà mình xấu chàng ngốc đã làm gì ? ( Kéo cây lúa lên cho cao hơn lúa nhà bên cạnh .)
+ Về nhà anh chàng khoe gì với vợ ? ( Chàng ta khoe đã kéo cây lúa lên cao hơn lúa ở ruộng bên cạnh . )
+ Chị vợ thấy kết quả ra sao ? ( Cả ruộng lúa nhà mình héo rũ .)
+ Vì sao lúa nhà chàng ngốc bị héo ? ( Cây lúa bị kéo lên đứt rễ , nên héo rũ .)
- Kể lần 2 , 3 
- Gọi 1 học sinh kể trước lớp 
- Chia nhóm đôi 
- Gọi HS kể trước lớp 
- Khen ngợi những học sinh kể tốt . 
+ Câu chuyện buồn cười ở điểm nào ? (Chàng
ngốc kéo lúa lên làm lúa chết hết , lại tưởng mình đã làm cho lúa ruộng nhà mọc cao hơn )
 3 . Củng cố , dặn dò : 
Nhận xét , biểu dương , nhắc nhở .
- 2 học sinh lên bảng làm 
- Nhắc đầu bài 
- Đọc yêu cầu bài 
- Quan sát tranh trong SGK
- Lắng nghe
- Trả lời 
- Trả lời 
- Trả lời 
- Trả lời 
- Lắng nghe 
- 1 HS kể trước lớp 
- Các cặp kể cho nhau nghe
- HS thi kể trước lớp 
- Trả lời 
Giúp h/s yếu trả lời 
Giúp h/s yếu kể trước lớp
Tiết : 2 
Môn : Toán 
Luyện tập 
Mục tiêu : 
1. Kiến thức :
- Biết tính giá trị của biểu thức các dạng : chỉ có phép cộng, phép trừ, chỉ có phép nhân, phép chia, có cả phép cộng, trừ, nhân, chia .
2 . Kĩ năng :
- HS làm đúng các bài tập .
3 . Thái độ :
- HS có ý thức tham gia phát biểu xây dựng bài và làm bài tập một cách tích cực 
 III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập .
- Gọi 2 HS đọc quy tắc 
- Nhận xét , ghi điểm 
B. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài , ghi bảng 
2 . Thực hành :
 Bài 1 : Hướng dẫn HS làm 
 125 - 85 + 80 = 40 + 80
 = 120
Bài 2 : 
- Cho HS tự làm rồi chữa bài 
Bài 3 : 
- Cho HS tự làm rồi chữa bài 
Bài 4 : (Giảm tải ). 
Củng cố , dặn dò : yêu cầu HS về nhà làm bài tập trong vở .
- 2 học sinh lên bảng làm 
- 2 HS đọc quy tắc 
- Lắng nghe 
 21 x 2 x 4 = 42 x 4 
 = 160
68 + 32 - 10 = 100 - 10 
 = 90
 147 : 7 x 6 = 21 x 6 
 = 126
 375 - 10 x 3 = 375 - 30
 = 345
 64 : 8 + 30 = 8 + 30 
 = 38 
 81 : 9 + 10 = 9 + 10 
 = 19
 20 x 9 : 2 = 180 : 2 
 = 90
Hướng dẫn kĩ cho HS yếu 
Tiết : 3 
Môn : Mĩ thuật 
Vẽ màu vào hình có sẵn 
I - Mục tiêu : 
1 . Kiến thức :
- Học sinh hiểu thêm về tranh dân gian Việt Nam . 
- Biết cách chọn màu, tô màu phù hợp .
- Tô được màu vào hình vẽ sẵn .
2 . Kĩ năng :
- HS biết tô màu đều, không ra ngoài hình vẽ .
3 . Thái độ :
- HS ham mê và tham gia tích cực trong giờ học .
II - Chuẩn bị :
+ Giáo viên : - Sưu tầm tranh dân gian có đề tài khác nhau .
+ Học sinh : Vở tập vẽ, màu vẽ các loại .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
1. Giới thiệu bài, nghi bảng .
+ Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh dân gian .
- Giới thiệu một số tranh tóm tắt để HS nhận biết . 
- Tranh dân gian là các dòng tranh của cổ truyền của Việt Nam , có tính nghệ thuật độc đáo , đậm đà bản sắc dân tộc , thường được vẽ , in báo vào dịp tết nên còn gọi là tranh tết .
+ Hoạt động 2 : Cách vẽ màu . 
- Cho HS xem tranh đấu vật để các em nhận ra các hình vẽ ở tranh .
- Gợi ý HS tìm màu 
+ Hoạt động 3 : Thực hành 
- Cho HS thực hành 
- Nhắc nhở HS vẽ màu đều , không ra ngoài hình vẽ . 
- Quan sát , giúp đỡ 
+ Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá 
- Cho học sinh trưng bày sản phẩm 
- Gọi vài học sinh nhận xét 
- Khen ngợi những sản phẩm đẹp 
- 2. Củng cố , dặn dò .
Chuẩn bị bài sau .
- Nhắc đầu bài 
- Quan sát và lắng nghe 
- Nêu một số tranh mà em biết .
- Quan sát tranh đấu vật 
- Tìm màu theo ý thích 
- Thực hành vẽ màu vào hình 
- Trưng bày sản phẩm của mình 
- Nhận xét 
Giúp h/s hoàn thành bài vẽ
Tiết : 4
Môn : Tự nhiên xã hội 
Làng quê và đô thị 
I - Mục tiêu : 
1 . Kiến thức :
- Nêu được một số đặc điểm của làng quê và đô thị .
- Liên hệ với cuộc sống và sinh hoạt nhân dân ở địa phương . 
2 . Kĩ năng :
- HS biết phân biệt giữa làng quê và đô thị .
3 . Thái độ : 
- Có ý thức tham gia xây dựng bài một cách tích cực .
- Đồ dùng dạy học :
- Các hình trong SGK 
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
- Giới thiệu bài , ghi bảng 
1. Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm 
- Mục tiêu : Tìm hiểu về phong cảnh , nhà cửa , đường sá ở làng quê và đô thị .
- Tiến hành : 
- Bước 1 : Chia nhóm , nêu yêu cầu .
- Bước 2 : Gọi các nhóm trình bày 
* Kết luận : Ở làng quê , người dân thường sống bằng nghề trồng trọt , chăn nuôi , chài lưới và nghề thủ công  , xung quanh nhà thường có chuồng trại  đường làng nhỏ , ít người  
Ở đô thị người dân thường đi làm trong các công sở , cửa hàng , nhà máy  nhà ở tập trung san sát , đường phố có nhiều người và xe cộ qua lại .
+ Hoạt động 2 : - Thảo luận nhóm .
- Mục tiêu : Kể được những nghề nghiệp mà người dân ở làng quê và đô thị thường làm .
- Tiến hành : 
Bước 1 : Chia nhóm , nêu yêu cầu .
Bước 2 : Gọi các nhóm trình bày 
Bước 3 : Cho các nhóm liên hệ nghề nghiệp hoạt động nơi em đang sống . 
* Kết luận : Ở làng quê , người dân thường sống bằng nghề trồng trọt , chăn nuôi , chài lưới và các nghề thủ công  
 Ở đô thị người dân thường đi làm trong các công sở , cửa hàng , nhà máy 
+ Hoạt động 3 : Vẽ tranh Làm việc theo nhóm 
- Mục tiêu : Khắc sâu và tăng thêm hiểu biết của HS về đất nước .
- Tiến hành : 
- Nêu chủ đề : Vẽ thành phố ,( thị xã ) quê em 
Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS chuẩn bị bài sau .
- Các nhóm quan sát hình ghi kết quả ra bảng .
- Đại diện cácnhóm trình bày kết quả . Nhóm khác bổ sung . 
 Lắng nghe 
- Các nhóm thảo luận nghề nghiệp ở làng quê và đô thị .
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả .
- Các nhóm liên hệ nơi mình đang sống .
- Lắng nghe 
- Thực hành vẽ tranh 
Nhiều h/s trình bày
Giúp nhóm yếu liên hệ
4, 5 HS đọc mục bạn cần biết