Kế hoạch bài dạy Lớp 2 - Tuần 23 - Năm học 2010-2011

KÕ ho¹ch bµi d¹y líp 2 tuÇn 23 – N¨m häc 2010-2011- 
TuÇn 23:
Buæi chiÒu líp 2B
Th­ hai ngµy 7 th¸ng 2 n¨m 2011
TOÁN :
Số bị chia - số chia - thương
I. Mục tiêu
- Nhận biết được số bị chia - số chia - thương.
- Biết tìm kết quả của phép chia.
- Bài tập cần làm bài: 1, 2 .
II. Chuẩn bị
- GV: bảng phụ chép BT 1,2
- HS: SGK, vở BT.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Bài cũ 
- Gọi 2 hs lên bảng đọc bảng chia 2
- GV nhận xét và cho điểm
2. Bài mới 
a.Giới thiệu: 
- Trong giờ toán hôm nay, các em sẽ cùng nhau học bài Số bị chia - số chia - thương. 
1) Giới thiệu tên gọi của thành phần và kết quả phép chia 
a) GV nêu phép chia 6 : 2 = 3
- Y/c hs tìm kết quả và đọc
- GV chỉ vào từng số và nêu tên gọi:
 số bị chia số chia thương
 6 : 2 = 3
 thương
b) Gv gọi vài hs nêu phép chia, rồi gọi tên các thành phần 
- GV nhận xét và nhắc nhở 
2) Thực hành
Bài 1: Tính rồi điền số thích hợp vào ô trống
- Y/c hs làm vào vở BT
- Nhận xét và ghi điểm cho HS.
Bài 2: Tính nhẩm
2 x 3 = 2 x 4 = 2 x 5 = 2 x 6 =
6 : 2 = 8 : 2 = 10 : 2 = 12 : 2 =
- Y/c hs đọc đề bài và làm vào vở BT
- Nhận xét và ghi điểm cho HS.
3. Củng cố – Dặn dò 
- Yêu cầu HS đọc lại bài học
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà làm BT 3
- Chuẩn bị bài sau: Bảng chia 3
- 2 HS lên bảng đọc bảng chia 2
- Hs theo dõi.
- Hs theo dõi và nhắc lại đề bài
- Hs theo dõi
- 6 : 3 = 2
Đọc là : Sáu chia hai bằng ba
- Hs theo dõi
- Hs đọc
- Vài hs nêu
- Hs làm bài
phép chia
số 
bị chia
số chia
thương
8 : 2 = 4
8
2
4
10: 2= 5
10
2
5
14: 2= 7
14
2
7
18: 2= 9 
18
2
9
20: 2= 10 
20
2
10
-1 Hs đọc y/c bài 2
- Hs làm bài
- 2 hs đọc
- Hs theo dõi
----------------------------------------------------
TiÕng viÖt – LuyÖn ®äc
 BÁC SĨ SÓI .
Yêu cầu :
HS viết một đoạn trong bài tập đọc : Bác sĩ Sói .
HS viết đúng, đẹp .Trình bày sạch sẽ.
HS biết đọc to, trôi chảy.
Chuẩn bị :
Bảng phụ = Phiếu học tập .
lên lớp:
Bài cũ : Nhận xét bài cũ .
Bài mới : GT + ghi đề .
Hoạt động 1 :
GV hướng dẫn HS viết chính tả :
GV đọc đoạn viết . 2 HS đọc lại.
HS viết từ khó vào bảng con.
mừng rơn, mon men, rên ỉ, cú giáng trời, bật ngửa, đớp sâu .
GV đọc bài - HS viết .
GV đọc - HS dò bài .
GV chấm nhận xét.
Hoạt động 2 : 
GV cho HS Rèn đọc .
GV đọc mẫu - HS lắng nghe.
GV hướng dẫn cách đọc :
HS đọc nói tiếp câu.
HS đọc nối tiếp đoạn.
HS luyện đọc theo nhóm . Đại diện các nhóm thi đọc.
HS thi đọc cá nhân . GV chấm nhận xét .
HS và GV chọn HS đọc tốt tuyên dương.
3. Củng cố dặn dò : Gv nhận xét .
 Tù häc
Hoµn thµnh bµi tËp trong ngµy
 I.Môc tiªu:
 - Gióp hs cñng cèvµ hÖ thèng l¹i k/t ®· häc trong ngµy.
 - Hoµn thµnh BT cã liªn quan ®Õn k.t ®· häc trong ngµy.
 - Hs tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp.
 II.§å dïng d¹y häc:
 -Vë BT
 III.Ho¹t ®éng d¹y häc:
 Ho¹t ®éng 1:HÖ thèng k/t ®· häc:
 - Gv cïng hs hÖ thèng l¹i k/t ®· häc vµ kh¾c s©u k/t ®ã.
 Ho¹t ®«ng2:Hoµn thµnh bµi tËp
 - Gv h/d hs lµm bµi tËp To¸n vµ BT Tv
 - Gv gióp hs chËm.
 Ho¹t ®éng 3:Cñng cè dÆn dß:
 - GVNX tiÕt häc.
 - ChuÈn bÞ bµi ngµy mai .
-------------------------------------------------------------
Buæi s¸ng líp 2B
Thø ba ngµy 8 th¸ng 2 n¨m 2011
Tập đọc :
NỘI QUY ĐẢO KHỈ
A/ Mục đích yêu cầu : 
- Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc rõ ràng, rành mạch được từng điều trong bản nội quy. 
- Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy
-Trả lời được câu hỏi 1,2 . Hs K-G trả lời được CH 3.
B/ Chuẩn bị : 
- Tranh ảnh minh họa , 
- Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc 
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra
- Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc : “ Bác sĩ Sói ”
- Nhận xét, đánh giá cho điểm 
2.Bài mới 
 a) Phần giới thiệu :
- Để giữ trật tự nơi công cộng, phải có nội quy cho mọi người cùng tuân theo. Hôm nay, các em sẽ đọc bài “ Nội quy Đảo Khỉ ” để hiểu thế nào là nội quy, cách đọc một bản nội quy.
 b) Hướng dẫn luyện đọc
1/Đọc mẫu 
- Đọc mẫu toàn bài .
+ Giọng đọc rõ, rành mạch từng mục.
- Y/c 1 hs K-G đọc toàn bài
2) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
a) Yêu cầu đọc từng câu .
 * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở các tiết trước .
* Hướng dẫn ngắt giọng :
- GV hướng dẫn và yêu cầu hs đọc cách ngắt giọng, nhấn giọng một số câu dài , nhấn giọng một số từ thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp 
* Giải nghĩa từ: Y/c hs đọc phần giải nghĩa từ trong SGK
b) Đọc từng đoạn : 
-Yêu cầu đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .
c)Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- GV cùng hs nhận xét bạn đọc .
d) Thi đọc giữa các nhóm 
- Mời các nhóm thi đua đọc .
- Đại diện nhóm đọc trước lớp
- Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
- Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt
 3/Tìm hiểu nội dung:
-Yêu cầu lớp đọc thầm cả bài & TLCH:
- CH1: Nội quy Đảo Khỉ có mấy điều ?
- Yêu cầu học sinh đọc bài.
- CH2: Em hiểu những điều quy định nói trên như thế nào ?
* Y/c hs thảo luận nhóm 4.Đếm theo số thứ tự (hs mang số thứ tự nào thì giải thích điều mang số thứ tự ấy) . Sau đó từng nhóm lên trình bày trước lớp. 
- CH3: Vì sao đọc xong nội quy, Khỉ Nâu lại khoái chí ?
4/ Luyện đọc lại truyện :
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm .
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc phân vai.
- Nhận xét, tuyên dương.
 3) Củng cố dặn dò :
- Nội quy Đảo Khỉ cần thực hiện những qui đinh nào ?
- Gv mời 2 hs nêu vài điều trong bản nội quy của nhà trường.
- Giáo viên nhận xét đánh giá 
- Chuẩn bị bài sau: Quả tim khỉ.
- Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi của giáo viên.
- Hs lắng nghe
-Vài em nhắc lại đề bài
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- 1 hs K-G đọc, lớp đọc thầm theo.
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài.
- Hs đọc cá nhân và đồng thanh các từ sau: : trêu chọc, trong chuồng, khành khạch, khoái chí,...
- Hs đọc: 
1.//Mua vé tham quan....lên đảo.//
2.//Không trêu chọc....trong chuồng.//
- Hs đọc: Du lịch: đi chơi xa cho biết đó biết đây. - Nội quy: Những điều qui định mà mọi người phải tuân theo.- Tham quan: xem, thăm một nơi để mở rộng hiểu biết.- Bảo tồn: giữ lại không để mất đi.- Quản lí: trông coi và giữ gìn.- Khoái chí: thích thú.
-Từng em đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp . 
- Đọc từng đoạn trong nhóm .
- Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm đọc bài 
- Đại diện nhóm đọc
- Hs lắng nghe.
- Lớp đọc thầm cả bài
- Nội quy Đảo Khỉ có 4 điều.
- Đọc thầm 
- Từng nhóm lên bảng trình bày:
- Điều 1:...Ai cũng phải mua vé. Có vé mới được lên đảo.- Điều 2:.Không trêu chọc thú. Trêu chọc thú sẽ làm chúng tức giận, lồng lộn trong chuồng, có thể gây nguy hiểm cho con người,...- Điều 3:...có thể cho thú ăn nhưng không cho chúng ăn những thức ăn lạ. Thức ăn lạ có thể làm thú mắc bệnh, ốm hoặc chết.-Điều4: Không vứt rác, khạc nhổ, đi vệ sinh đúng nơi quy định...
- ...vì bản nội quy này bảo vệ loài khỉ, yêu cầu mọi người giữ sạch, đẹp hòn đảo nơi khỉ sinh sống.
- Hs đọc trong nhóm
- Đại diện nhóm đọc phân vai (người dẫn chuyện, khách tham quan (cậu bé), bác bảo vệ)
- Hs trả lời...
- Hs đọc một số điều nội quy của nhà trường...
- Hs theo dõi.
-----------------------------------------------------------------
Mü thuËt:
Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng
--------------------------------------------------------------
TOÁN :
BẢNG CHIA 3
I. Mục tiêu
- Lập được bảng chia 3.
- Nhớ được bảng chia 3.
- Biết giải bài toán có một phép chia.(trong bảng chia 3)
- Bài tập cần làm bài: 1, 2 .
II. Chuẩn bị
- GV: 4 miếng bìa, mỗi miếng có 3 chấm tròn.
- HS: SGK, vở BT.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Bài cũ 
- Gọi 1 hs lên bảng đọc bảng nhân 3
- Gọi 1 hs lên bảng đọc bảng chia 2
- GV nhận xét và cho điểm
2. Bài mới 
a.Giới thiệu: 
- Trong giờ toán hôm nay, các em sẽ cùng nhau học bài bảng chia 3
1) Ôn tập phép nhân 3
- GV gắn lên bảng 4 tấm bìa, mỗi tấm 3 chấm tròn như SGK.
- Hỏi: mỗi tấm bìa có ba chấm tròn ; bốn tấm bìa có tất cả mấy chấm tròn ? 
- Để có 12 chấm tròn ta làm phép tính gì ? và nêu phép tính đó ?
- GV chép phép nhân lên bảng: 3 x 4 = 12 
2) Hình thành phép chia 3 
- GV hỏi: Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn, mỗi tấm có 3 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm bìa ?
- GV kết luận: Từ phép nhân: 3 x 4 = 12, ta có phép chia: 12 : 3 = 4
3) Lập bảng chia 3:
- Y/c hs lập bảng chia 3
- Tổ chức cho hs học thuộc bảng chia 3.
b) Thực hành:
Bài 1: Tính nhẩm:
- Y/c từng hs trả lời kết quả.
- Nhận xét và ghi điểm cho HS.
Bài 2: Có 24 học sinh chia đều thành 3 tổ. Hỏi mỗi tổ có mấy học sinh ?
- Y/c hs đọc đề bài và làm vào vở BT
- Nhận xét và ghi điểm cho HS.
3. Củng cố – Dặn dò 
- Yêu cầu HS đọc cá nhân và đồng thanh bảng chia 3
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà làm BT 3 trang 113 
- Chuẩn bị bài sau: Một phần 3
- 1 HS lên bảng đọc bảng nhân 3
- 1 HS lên bảng đọc bảng chia 2
- Hs theo dõi.
- Hs theo dõi và nhắc lại đề bài
- Hs quan sát
- 4 tấm bìa có 12 chấm tròn.
- ...ta làm phép nhân. 3 x 4 = 12
- Hs trả lời : ... có 4 tấm bìa.
- Hs đọc
-Hs thực hiện: 3 : 3 = 1, 6 : 3 = 2;....,30 : 3 = 10.
- Hs đọc thuộc bảng chia 3
- Hs trả lời: 6:3= 2.....27:3=9.
- Hs đọc đề bài. 
- 1 em làm trên bảng, cả lớp làm vào vở BT
Bài giải
Số học sinh mỗi tổ có:
24 : 3 = 8 (cái kẹo)
 Đs: 8 cái kẹo
- Hs đọc
- Hs theo dõi 
-------------------------------------------------------------
KỂ CHUYỆN:
BÁC SĨ SÓI
I. Mục đích yêu cầu:
- Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện “Bác sĩ Sói ”.
- Hs K-G biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT2)
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh của bài
- HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định 
2. Bài cũ Một trí khôn hơn trăm trí khôn.
- Gọi 2 HS lên bảng nối tiếp nhau kể câu chuyện: Một trí khôn hơn trăm trí khôn, sau đó nói lời khuyên của câu chuyện
- Nhận xét, cho điểm từng HS. 
3. Bài mới 
Giới thiệu: - Trong giờ kể chuyện tuần này chúng ta cùng nhau kể lại câu chuyện Bác sĩ Sói
v Hướng dẫn kể chuyện
Ÿ Phương pháp: Học nhóm.
 a) Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện.Bác sĩ Sói
- Y/c 1 hs đọc y/c. Cả lớp quan sát từng tranh minh  ...  gv
Hoạt động của hs
1 Kiểm tra
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: 
 * Giới thiệu bài:
Tiết học hôm nay, các em sẽ ôn tập chủ đề “ Phối hợp gấp, cắt, dán hình”
*Hoạt động1 : Củng cố lại kiến thức, kĩ năng gấp các hình đã học.
- Em hãy nêu lại quy trình gấp, cắt, dán hình tròn ?
- Em hãy nêu lại quy trình gấp, cắt, dán biến báo giao thông cấm xe đi ngược chiều ?
- Em hãy nêu lại quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe ?
- Em hãy nêu lại quy trình cắt, gấp, trang trí thiếp (thiệp) chúc mừng ?
- Em hãy nêu lại quy trình gấp, cắt, dán phong bì ?
- GV nhận xét, đánh giá
*Hoạt động2 :Thực hành gấp, cắt, dán .
- GV Y/c hs Phối hợp gấp, cắt, dán được ít nhất một sản phẩm đã học. Với hs khéo tay: - Phối hợp gấp, cắt, dán được ít nhất hai sản phẩm đã học . - Có thể gấp, cắt dán được sản phẩm mới có tính sáng tạo.
- Khi hs thực hành GV theo dõi và nhắc nhở thêm đối với những em còn lúng túng và khuyến khích những hs thực hiện tốt.
* Hoạt động3: Trưng bày sản phẩm
- GV Y/c hs trưng bày sản phẩm trước lớp
- GV hướng dẫn hs nhận xét, đánh giá sản phẩm 
- GV tổng kết, tuyên dương, khen những hs hoàn thành 2 sản phẩm đẹp
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhắc nhở hs ôn lại quy trình gấp, cắt, dán
và tiếp tục thực hành sản phẩm khác. 
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương...
-Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình .
-Lớp theo dõi giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tên bài học .
- Mỗi Hs trả lời 1 câu hỏi do GV nêu. Nếu chưa đầy đủ HS khác bổ sung.
- Hs lắng nghe.
- Hs cả lớp thực hành.
- Hs nhận xét, đánh giá.
- Hs theo dõi
- Hs theo dõi
---------------------------------------------------------------------
To¸n:
Luyện tập :SỐ BỊ CHIA - SỐ CHIA – THƯƠNG. BẢNG CHIA 3.
I. Yêu cầu : 
HS làm đúng các bài tập trong vở BTT.
HS làm đúng , trình bày sạch sẽ .
Rèn kỹ năng tính cho HS.
II .Chuẩn bị :
Bảng phụ - Phiếu học tập .
Lên lớp :
Hướng dẫn làm bài : 
Bài 1 : Tính . HS làm bài vào vở BTT. đổi chéo .
5 x 2 = 10 4 x 6 = 24 3 x 7 = 21 4 x 3 = 12
3 x 5 = 15 2 x 8 = 16 2 x 5 = 10 3 x 9 = 27
Bài 2 : Số ? 3 x 4 = ? 12 : 3 = ? 12 : 4 = ?
HS lên bảng tính - nhận xét .
Bài 3 : Nối phép tính với kết quả đúng .
6 : 2 3 18 : 2 
5
 10 : 2 4 
8 : 2
: 2
Bài 4 : Có 8 quả cam xếp đều vào 2 đĩa . Hỏi mỗi đĩa có mấy quả cam?
Tóm tắt :
8 quả : 2 đĩa
? quả : 1 đĩa 
Bài giải :
Số quả cam mỗi đĩa có là :
: 2 = 4 ( quả )
Đáp số : 4 quả
2. Củng cố dặn dò : GV nhận xét . 
 Làm bài tập Tiếng Việt:
 ÔN HAI BÀI VĂN ĐÃ HỌC.
Yêu cầu :
HS viết đoạn văn ngắn về loài chim.
HS biết dùng từ ngữ thích hợp tả loài chim.
HS biết tình cảm của mình đối với loài chim.
Chuẩn bị : 
Đoạn văn về loài chim.
Bảng phụ .
Lên lớp :
Bài cũ : KT sự chuẩn bị cẩu HS.
Bài mới : GT + Ghi đề .
GV nêu yêu cầu :
HS đọc câu hỏi ở bảng .
Câu 1 : Giới thiệu loài chim mình định tả?
Câu 2 : Hình dáng bên ngoài : Đầu , mình, chân, cánh , cổ, đuôi Tả nét nổi bật
Câu 3 : Hoạt động của loài chim.
Câu 4: Tình cảm của em đối với loài chim.
HS trả lời câu hỏi - nhận xét .
HS làm vào vở - GV chấm - nhận xét .
Hè năm nay, Em được về quê thăm ông bà , em đi thăm cánh đồng lúa quê ngoại. Bầy chim cu gáy đang ăn lúa. Chân nó nhỏ như que tăm. đầu nó tròn, mắt nó đen như hạt cườm trông rất đẹp.
Em đứng ngắm nó không chớp mắt.
3. Củng cố dặn dò : GV nhận xét .
Buæi s¸ng líp 2A:
Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 2 n¨m 2011
TOÁN :
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Thuộc bảng chia 3.
- Biết giải bài toán có một phép tính chia (trong bảng chia 3) .
- Biết thực hiện phép chia có kèm đơn vị đo (chia cho 3; chia cho 2)
- Bài tập cần làm: bài 1,2,4
II. Chuẩn bị
- GV: các BT như SGK
- HS: SGK, vở BT.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Bài cũ 
- Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc bảng chia 3 và 1/3. Hỏi HS về kết quả của một phép chia bất kì trong bảng.
- Nhận xét và cho điểm HS.
2. Bài mới 
a.Giới thiệu: 
- Trong giờ toán hôm nay, các em sẽ cùng nhau luyện tập, củng cố kĩ năng thực hành tính nhân, chia trong bảng nhân , chia 3 . Giải toán có 1 phép chia và 1/3 .
v Luyện tập, thực hành.
Bài 1: Tính nhẩm
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài 1
- GV y/c hs trả lời kết quả của phép chia
- Nhận xét và ghi điểm cho HS.
Bài 2: Tính nhẩm
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài 1
- GV y/c hs trả lời kết quả của phép nhân, phép chia
- Nhận xét và ghi điểm cho HS.
Bài 4: Có 15 kg gạo chia đều cho 3 túi. Hỏi mỗi túi có mấy kg gạo ?
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài 1
- Y/c hs cả lớp làm vào vở BT, đồng thời gọi 1 hs làm trên bảng .
- GV cho cả lớp chữa bài và nhận xét 
3. Củng cố – Dặn dò 
- Yêu cầu HS đọc bảng nhân 3, chia 3.
- Tổng kết tiết học.
- Về nhà làm các BT 3,5 trang 115
- Chuẩn bị bài sau: Tìm một thừa số của phép nhân.
- 2 HS lên bảng trả lời, cả lớp theo dõi và nhận xét xem các bạn đã học thuộc bài chưa.
- Hs theo dõi và nhắc lại đề bài
- Hs đọc
- Lần lượt từng hs trả lời kết quả.
( 6:3=2,........, 18:3=6)
- Hs theo dõi
- Hs đọc
- Lần lượt từng hs trả lời kết quả.
- Hs theo dõi
- 1 hs đọc đề bài
- Hs làm bài:
Bài giải
Số kg gạo mỗi túi có:
15 : 3 = 5 (kg)
 ĐS : 5 kg
- 2 hs đọc
- Hs theo dõi
-------------------------------------------------------------------
¢m nh¹c :
Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng
----------------------------------------------------------------
TẬP VIẾT:
CHỮ HOA T – “Thẳng như ruột ngựa”.
I. Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa T (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng; Thẳng (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); “Thẳng như ruột ngựa” (3 lần).
- Gd tính cẩn thận khi viết chữ
II. Chuẩn bị:
- GV: Chữ mẫu T . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.
- HS: Bảng, vở
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Bài cũ (3’) 
- Kiểm tra vở viết.
- Yêu cầu viết: S
- Hãy nhắc lại câu ứng dụng.
- Viết : Sáo tắm thì mưa . 
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới (35’)
- Giới thiệu: Chữ hoa T
- GV nêu mục đích và yêu cầu.
- Nắm được cách viết nối 
vHướng dẫn viết chữ cái hoa
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
* Gắn mẫu chữ T
- Chữ T cỡ vừa cao mấy li ? 
- Độ rộng bao nhiêu ?
- Viết bởi mấy nét và viết như thế nào ?
- GV chỉ vào chữ T và giải thích: 
- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết.
Hướng dẫn HS viết trên bảng con.
- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt.
- GV nhận xét uốn nắn.
v Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
* Treo bảng phụ
1) Giới thiệu từ và cụm từ ứng dụng: Thẳng như ruột ngựa.
+ Em hãy giải thích nghĩa của cụm từ trên ?
( Nghĩa đen: đoạn ruột ngựa từ dạ dày đến ruột non dài và thẳng; Nghĩa bóng: thẳng thắng không ưng điều gì sai thì nói ngay.)
1) Quan sát và nhận xét:
- Em hãy nêu độ cao các chữ cái.
- Nêu cách đặt dấu thanh ở các chữ.
- Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?
- GV viết mẫu chữ: Thẳng 
2) Hướng HS viết bảng con
* Viết: : Thẳng 
- GV nhận xét và uốn nắn. (nhắc nhở hs viết liền nét)
v Viết vào vở
* Vở tập viết:
- GV nêu yêu cầu viết.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém.
- Chấm, chữa bài.
- GV nhận xét chung.
3. Củng cố – Dặn dò (3’)
- GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. 
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết.
- Chuẩn bị bài sau: Chữ hoa U 
- HS viết bảng con.
- HS nêu câu ứng dụng.
 - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.
- Hs theo dõi
- HS quan sát
- 5 ô li
- Đọ rộng 4 ô li.
 - Gồm 1 nét liền, là kết hợp của 3 nét cơ bản- hai nét cong trái và 1 nét lượn ngang.
- HS quan sát
- HS tập viết trên bảng con
- HS quan sát và trả lời
+ Hs trả lời: ...
- T,h,g cao: 5 li (cỡ vừa). 2,5 li (cỡ nhỏ)
- t : 1,5 li . - r : 1,25
- a, ă , n, ô, u , ư : 1 li. 
- Dấu sắc ( ’ ) trên đầu con chữ ă
- Khoảng bằng con chữ o
- HS viết bảng con
- HS viết vào vở
- Mỗi đội 2 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp.
- Hs theo dõi
----------------------------------------------------------------------------------
TỰ NHIÊN XÃ HỘI:
ÔN TẬP: XÃ HỘI
I. Mục tiêu
- Kể được về gia đình, trường học của em, nghề nghiệp chính của người dân nơi em sinh sống.
- Biết so sánh về cảnh quang thiên nhiên, nghề nghiệp, cách sinh hoạt của người dân vùng nông thôn và thành thị.
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh ảnh trong SGK trang 48.
- Tranh ảnh sưu tầm về nghề nghiệp và hoạt động chính của người dân.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Bài cũ : Cuộc sống xung quanh 
- Em hãy kể tên các nghề nghiệp của người dân nơi em đang sinh sống ?
 - GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới 
a.Giới thiệu: Ôn tập Xã hội
v Hoạt động 1: Tổ chức trò chơi “ Hái hoa dân chủ ”
* Mục tiêu: Củng cố lại những kiến thức đã học trong chương Xã hội.
* Cách tiến hành:
- GV lần lượt gọi từng hs lên "hái hoa" và đọc to câu hỏi trước lớp . GV dành thời gian cho hs suy nghĩ và trả lời. Nếu trả lời chưa đúng hay chưa đầy đủ các bạn khác bổ sung.
- Em nào trả lời đúng, rõ ràng, lưu loát sẽ được cả lớp vỗ tay, khen thưởng, đồng thời được chỉ định bạn khác lên hái hoa, cứ tiếp tục như vậy.
- GV gọi hs lên bảng thực hiện trò chơi hái hoa dân chủ.
+ Nội dung câu hỏi:
1) Hãy kể về gia đình của bạn ?
2) Hãy kể về những việc làm thường ngày của các thành viên trong gia đình bạn ?
3) Kể tên những đồ dùng trong gia đình bạn, phân loại thành 4 nhóm: đồ gỗ, đồ sứ, đồ thủy tinh và đồ điện ?
4) Chọn 1 trong các đồ dùng có trong gia đình bạn , nói cách bảo quản và sử dụng nó?
5) Kể về ngôi trường của bạn ?
6) Kể về công việc của các thành viên trong trường học ?
7) Bạn nên làm gì và không nên làm gì để góp phần giữ sạch môi trường xung quanh nhà và trường học ? 
8) Kể tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông có ở địa phương bạn ?
9) Bạn sống ở huyện nào ? Kể tên những nghề chính và sản phẩm chính của huyện mình ?
v Hoạt động 2: Tổng kết
- GV cùng hs tổng kết đánh giá.
- Tuyên dương những hs trả lời tốt
3. Củng cố – Dặn dò 
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau: Cây sống ở đâu ? 
- HS trả lời. 
- Hs nhắc lại đề bài 
- Hs lắng nghe y/c GV nêu
- Hs lên hái hoa và trả lời câu hỏi
- HS cả lớp chú ý lắng nghe
- HS khác nhận xét, bổ sung (nếu bạn mình trả lời sai hoặc chưa đầy đủ)
 - Hs theo dõi
- Hs theo dõi