Giáo án Tự nhiên xã hội tiết 15: Trường học

Môn: TNXH 
Thứ ngày.. tháng năm 200
Lớp: 2 
Tên bài dạy:
Tiết: 15 Tuần: 15
Trường học
I. Mục tiêu:
 Sau bài học, HS có thể:
Tên, địa chỉ, ý nghĩa của tên trường Đoàn Thị Điểm.
Mô tả đơn giản cảnh quan của trường.
Cơ sở vật chất của trường và một số hoạt động diễn ra trong trường.
Tự hào và yêu quý trương của mình.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh ảnh vẽ về nhà trường và một số hoạt động của nhà trường.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung 
các hoạt động dạy học 
Phương pháp, hình thức
 tổ chức dạy học tương ứng
Ghi chú
5’ 
1’
10'
10’
8’
1’
A. Kiểm tra bài cũ: 
Vì sao lại bị ngộ độc ?
Cần phải làm gì khi bị ngộ độc ?
 Muốn phòng tránh ngộ độc ta phải làm gì?
II. Bài mới:
Mở bài: Nói tên trường của mình.
Hoạt dộng 1: Quan sát trường học
Mục tiêu: Hs Biết quan sát và mô tả đơn giản cảnh quan của trường.
Tên trường có ý nghĩa gì?
Trường thành lập năm nào?
Địa chỉ của trường?
Vị trí các khối lớp học ở đâu?
Sân trường và vườn trường có những gì?
Kết luận: Trong trường học có sân, vườn và nhiều phòng chức năng như: Hội trường, truyền thống, y tế, bếp, thể dục, bơi, múa, các lớp học.
3 . Hoạt động 2: Làm việc với SGK
Mục tiêu: Biết một số hoạt động diễn ra trong nhà trường.
Kết luận: ở trường học sinh học tập trong lớp, ngoài sân trường, vườn trường, ngoài ra có thể đến thư viện để mượn sách, đến phòng y tế để khám bệnh, nghỉ khi bị mệt
4 . Hoạt động 3: Hướng dẫn viên du lịch
Mục tiêu: Biết sử dụng vốn riêng để giới thiệu về trường mình.
4. Củng cố , dặn dò: 
- Hát bài: Em yêu trường em
Phương pháp thực hành ,luyện tập
3 hs trả lời.
Hs khác nhận xét
Gv nhận xét, đánh giá.
?Con học trường nào? 
Cách tiến hành
Bước 1:Gv cho hs đi vòng quanh trường 
Gv nêu một số câu hỏi và chia nhóm để hs thảo luận . Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát theo định hướng cho trước.
Bước 2: Làm việc cả lớp 
 Gv nêu lại câu hỏi
Các nhóm trả lời, các nhóm khác nghe và bổ sung ý kiến.
Gv chốt lại kết luận.
Cách tiến hành
Bước 1: Làm việc theo cặp
Gv yêu cầu 2 HS trong một nhóm quan sát hình 3, 4, 5, 6 trong SGK, hỏi và trả lời cho nhau nghe theo câu hỏi dưới mỗi hình.
Gv giúp đỡ các nhóm.
Bước 2: Làm việc cả lớp
Gv và hs thảo luận câu hỏi.
Các Hs khác nghe và bổ sung.
Gv nêu kết luận.
Gv hỏi thêm: Con thích phòng nào? Vì sao?
Gv gọi một số Hs tự nguyện tham gia trò chơi và phân vai:
1 Hs trong vai hướng dẫn viên du lịch.
1 hs đóng vai nhân viên thư viện.
1 hs đóng vai bác sỹ ở phòn y tế.
1 hs đóng vai nhân viên phụ trách phòng truyền thống.
Một số Hs trong vai khách tham quan nhà trường.
Cả nhóm cùng biểu diễn trước lớp.
Các bạn khác nghe và nhận xét.
- Gv nhận xét giờ học.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: