Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần số 17 năm 2013

TUẦN 17
	Thứ hai ngày 14 tháng 1 năm 2013
Buổi chiều
GĐBD Toán LUYỆN: PHÉP CỘNG PHÉP TRỪ
I. Mục tiêu
- Thuộc bảng cộng ,trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
- Thực hiện được phép cộng ,trừ có nhớ trong phạm vi 100.
-Biết giải bài toán về nhiều hơn.
-Giáo dục HS tính cẩn thận.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài 1
-GV HS cá nhân
- Nhận xét .
Bài 2
-Yêu cầu HS làm bảng con
-Nhận xét, sửa , nêu cách tính
Bài 3
- GV giới thiệu sơ đồ tóm tắt bài toán:
 48 cây
Lớp 2A :
 12 cây
Lớp 2B :
 ? cây
- Gv chấm, chữa bài
*Dành cho HS K+G:
Tính bằng cách thuận tiện nhất
115 + 200 +185 - 400
240 + 300 +360 - 400
3. Củng cố - Dặn dò
-Ôn lại bảng cộng, trừ . Làm các BT còn lại
-Ôn tập về phép cộng và trừ (tiếp theo).
- Nxét tiết học.
54-25= 87-12=
13+36- 42= 98-45-23=
-HS đọc yêu cầu
-Đại diện mỗi nhóm trình bày
-3 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con
 38 81 47 
 + 42 - 27 + 35
 54 82 
-HS đọc tom tắt bài
-1 HS giải, lớp làm vở
 Bài giải
 Số cây lớp 2B trồng được là:
 48 + 12 = 60(cây)
 Đáp số: 60 cây
- HS đọc lại 1 số bảng cộng, trừ đã học.
- HS nghe.
- Nxét tiết học.
TH TOÁN TIẾT 1
I. Mục tiêu
- Biết thực hiện phép cộng, trừ trong phạm vi 100.
-Tìm thành phần chưa biết .
-Biết giải bài toán bằng một phép tính trừ trong phạm vi 100.
II. Các hoạt động dạy-học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra
-Yêu cầu:
-Nhận xét –đánh giá.
2.Bài mới
Bài 1: Tính nhẩm
-Yêu cầu Hs làm bài
 Bài 2: Đặt tính rồi tính
-Yêu cầu HS lên bảng làm.
Bài 3:Tìm x
-Muốn tìm số trừ, số bị trừ, số hạng ta làm thế nào?
Bài 4: 
-HD tìm hiểu đề.
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Kiểm tra vài em.
Bài 5: Đố vui
-HS làm bài
3. Củng cố – dặn dò 
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
-Đọc các phép trừ 11,12 trừ một số
-5 –6 HS, cả lớp đọc.
-HS làm vở, gọi HS đọc .
-2 HS lên bảng làm,lớp làm vở .
- HS trả lời
-3 HS lên bảng làm, lớp làm bẳng con.
-1 HS lên bảng giải,lớp làm vở.
GĐ-BD TVIỆT LUYỆN:TN VỀ VẬT NUÔI. CÂU KIỂU AI THẾ NÀO?
I.Mục tiêu
-Bước đầu thêm được hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình so sánh.
- Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai thế nào ? 
-Giáo dục HS sử dụng Tiếng Việt trong giao tiếp hằng ngày.
II. Các hoạt động dạy-học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Hướng dẫn HS làm bài
Bài 1: Điền từ chỉ vật,con vật thích hợp vào chỗ trống( trâu,cắt,rùa,bông,son)
-Khoẻ như...................
-Nhanh như.................
-Chậm như...................
-Trắng như...........................
-Đỏ như..........................
Bài 2: Quan sát vật thật và tìm cách so sánh để hoàn chỉnh những câu sau:
-Đôi mắt chú gà trống long lanh như....(hai hạt cườm).
-Cặp sừng trâu cong cong như.....(lưỡi liềm)
-Hai tai chú mèo con dựng đứng trông như...(hai chiếc nấm mèo)
-HS làm bài
-Chấm một số em
3.Củng cố –dặn dò
-Nhắc HS về nhà hoàn thành bài tập.
-HS đọc yêu cầu
-Làm bài
Thứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2013
§¹o ®øc: b¶o vÖ loµi vËt cã Ých (tiÕt 2)
I.mục tiêu.
 - kể được- Ích lôïi cuûa moät soá loaøi vaät ñoái vôùi cuoäc soáng con ngöôøi.
 - nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng bảovệ loài vật có ích.
 - Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng bảovệ loài vật có ích ở nhà trường và nơi công cộng.
 - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích.
II.Ñoà duøng daïy – hoïc.
 -vở bài tập
III.Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc chuû yeáu.
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1/ Bµi cò 
-Em ñaõ laøm gì ñeå baûo veä loaøi vaät coù ích?
-Neâu nhöõng vieäc khoâng neân laøm ñoái vôùi nhöõng vaät coù ích?
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù.
2.Baøi môùi
-Giôùi thieäu baøi.
HÑ 1: Thaûo luaän nhoùm
Baøi 3: Yeâu caàu HS ñoïc.
-Yeâu caàu HS thaûo luaän theo baøn
-Cho HS neâu yù kieán.
-KL: Neâu khuyeân ngaên caùc baïn neáu caùc baïn khoâng ngaên thi maùch ngöôøi lôùn ñeå baûo veä loaøi vaät coù ích.
HÑ 2: Troø chôi ñoùng vai.
-Baøi 4: Cho HS ñoïc yeâu caàu:
-Chia nhoùm neâu yeâu caàu nhaän vai vaø ñoùng.
-KL:Neân khuyeân ngaên caùc baïn khoâng treøo caây phaù toå chim
HÑ 3: Laøm vieäc caù nhaân
-Baøi 5: Cho HS töï laøm baøi taäp.
-Em ñaõ laøm ñöôïc nhöõng vieäc gì ñeå baûo veä loaøi chim?
-Nhaän xeùt tuyeân döông hs.
-Moïi vaät ñeàu coù ích caàn phaûi baûo veä.
3.Cuûng coá daën doø:
-Nhaän xeùt giôø hoïc.
-Nhaéc HS HS coù yù thöùc baûo veä loaøi vaät.
-Neâu:
-Neâu:
-2HS ñoïc.
-Thaûo luaän.
-Laøm vaøo vôû baøi taäp.
-Khuyeân ngaên caùc baïn.
-Maùch ngöôøi lôùn.
-2HS ñoïc.
-Thöïc hieän.
-2-3Nhoùm leân ñoùng vai.
-Nhaän xeùt.
-Thöïc hieän.
-Neâu yù kieán.
-Nhaän xeùt
-Vaøi HS neâu.
TH TVIỆT TIẾT 1
I. Mục tiêu
-HS đọc lưu loát mẫu truyện:Con vẹt của bé Bi.
- Phát âm đúng các từ: xanh biếc, muốn, cúi xuống,rỉa chuối ăn
-HS xác định được mẫu câu Ai thế nào?.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra
-Yêu cầu vở của HS.
-Nhận xét –đánh giá.
2.Bài mới
 Bài 1 Đọc truyện:Con vẹt của bé Bi.
-Ñoïc maãu vaø Hd caùch ñoïc.
-Theo doõi phaùt hieän töø hs ñoïc sai ghi baûng.
-Chia ñoaïn.
-Chia nhoùm
Bài 2: Chọn câu trả lời đúng
-Yêu cầu HS đọc bài để chọn câu trả lời
3. Củng cố – dặn dò 
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
-Kiểm tra bài làm tuần trước của HS.
-Noái tieáp ñoïc töøng caâu.
-Phaùt aâm laïi töø mình ñaõ ñoïc sai. Caù nhaân.Chú ý rèn đọc cho Tùng, Hậu ,Lý
-Luyeän ñoïc trong ñoaïn.
-Neâu nghóa cuûa töø.
-Luyeän ñoïc trong nhoùm
-Cöû ñaïi dieän nhoùm thi ñoïc.
-HS trả lời
TH TVIỆT TIẾT 2
I. Mục tiêu
-Làm được bài tập phân biệt ao/au; r/ d/gi.
-Nối được từ ngữ với chủ đề thích hợp
-Đặt câu có hình ảnh so sánh.
II. Các hoạt động dạy-học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Hoạt động thực hành:
 Bài 1: Điền vào chỗ trống: ao hoặc au
-HS tự làm
-Gọi HS đọc bài làm của mình
Bài 2: Điền vào chỗ trống r hoặc d/gi,nối từ thích hợp có tiếng chứa vần et/ec
 -Yêu cầu Hs làm bài
Bài 3:Nối từ ngữ ở cột A với từ ở cột B để tạo hình ảnh so sánh
-HS đọc yêu cầu và làm bài
Bài 4:Đặt 1 câu có dùng hình ảnh so sánh VD: Mặt xanh như tàu lá.
-HS làm bài
3. Củng cố – dặn dò 
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
-lớp làm vở thực hành
-2HS đọc
-2 HS lên bảng làm,lớp làm vở thực hành
GĐBD Toán LUYỆN: LUYỆN CÁC DẠNG TÌM X
I.Mục tiêu
 - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100.
 - Biết tìm số trừ, số hạng,số bị trừ.
-Giaùo duïc HS yeâu thích hoïc moân Toaùn.
II. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1.Hoạt động thực hành:
Bài 1 Tìm x
x + 25 = 57 57 – x = 35 x – 23 =46
12 + x = 46 87 - x = 45 x – 5 = 26
 -HS làm bài 
-Gọi HS trình bày 
-GV hỏi để HS xác định được thành phần chưa biết của phép tính. 
18
Bài 2 
Năm nay mẹ 45 tuổi. Chị kém chị 19 tuổi.Hỏi chị năm nay bao nhiêu tuổi.
-HS làm bài
*Dành cho HS K+G:
 a,123 + 234 + x = 567
 b,357 – x + 246 = 456
2.Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
-Lớp làm vở
-HS trả lời
-HS đọc bài
-Lớp làm bài, 1em làm bảng 
a,123 + 234 + x = 567
 357 + x = 567
 x = 567 -357
 x = 210
b,357 – x + 246 = 456
 357 – x = 456 - 246
 357 – x = 210 
 x =357 – 210
 x = 147
 Thứ tư ngày 16 tháng 1 năm 2013
Buổi chiều
TH TVIỆT TIẾT 3
I .Mục tiêu
-Đặt câu có hình ảnh so sánh.
-Biết viết được một đoạn văn từ 2-3 câu về con vẹt của bé Bi có dùng hình ảnh so sánh. 
II.Hoạt động dạy học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra 
-HS nhắc đã học bài TLV nào?
-Nhận xét –đánh giá.
2.Bài mới
Bài 1: Dùng cách nói so sánh, viết tiếp các câu sau:
-HS thảo luận để viết câu
Bài 2:Viết 2 – 3 câu về con vẹt của bé Bi có dùng hình ảnh so sánh. 
-Dựa vào các câu hỏi gợi ý trả lời miệng.
-HS viết đoạn văn.
-GV giúp đỡ HS
-Gv theo dõi giúp đỡ
3. Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
-HS nhắc
-thảo luận nhóm
-Các nhóm trình bày
-HS nêu
-HS viết
TH TOÁN TIẾT 2
I. Mục tiêu
- Biết vẽ độ dài đoạn thẳng cho trước.
- Biết xem giờ, ngày tháng.
II. Các hoạt động dạy-học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra 
-Yêu cầu:
-Nhận xét –đánh giá.
2.Bài mới
 Bài 1: Đánh dấu x vào ô trống dưới hình vuông 
-HS tự làm
-Yêu cầu HS làm.
Bài 2: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
-Yêu cầu Hs làm bài
Bài 3: Số
-HS làm bài
Bài 4,5: 
-HS làm bài
-Thu vở chấm
3. Củng cố – dặn dò 
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
-Đọc các phép trừ 13,14,15 với một số
-5 –6 HS, cả lớp đọc.
-HS làm vở.
-Đọc kết quả
-2 HS lên bảng làm,lớp làm vở .
-2 HS lên bảng
-HS làm theo yêu cầu
Thứ sáu ngày 18tháng 1 năm 2013
Buổi chiều
ÔL chính tả	 LUYỆN VIẾT: HAI ANH EM
I. Mục tiêu
-Làm đúng bài tập phân biệt :et/ec	
-Giúp các em viết đúng, đẹp đoạn 2.
-Biết viết hoa chữ cái đầu câu, danh tõ riªng.
II. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Hướng dẫn HS làm bài tập
 Điền et hoặc ec vào chỗ trống
Kêu eng ..., gầy đ..., r.... mướt, kh... lẹt.
-Con v....,tấm s...,gào th...,nhồi nh.....
2.Hướng dẫn viÕt bµi
- GV ®äc bµi
-Gäi 2 HS ®äc l¹i
3.Luyện viết 
-Luyện viết từ khó: -Đọc bài cho h/s viết
-Theo dâi tư thế ngồi viết của h/s
-Rèn kĩ kỹ năng viết cho một số em viết còn yếu như Giảng,Chinh, Hồng . 
-Đọc cho h/s soát lỗi
-Thu chấm –nhận xét
*Nhận xét tiết học.
-HS làm bài tập
- HS ®äc c¶ líp theo dâi
- HS viết bảng con
-Viết bài vào vở
-Häc sinh nép vë
- HS tiÕp thu
SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUẦN 17
I.Mục tiêu
- HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 17, biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế đó.
- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân.
II. Đánh giá tình hình tuần qua
 * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Duy trì SS lớp tốt.
- Chưa khắc phục được tình trạng nói chuyện riêng trong giờ học .
 * Học tập: 
- Có học bài và làm bài trước khi đến lớp.
- Duy trì bồi dưỡng HS giỏi trong các tiết học hàng ngày.
- Vẫn còn tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập.
 * Văn thể mĩ:
- Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ nghiêm túc.
- Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học.
- Vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống : tốt.
 * Hoạt động khác:
- Thực hiện phong trào: thu gom phế liệu
- Đóng kế hoạch nhỏ của trường đầy đủ. 
III. Kế hoạch tuần 18
 * Nề nếp:
- Tiếp tục duy trì SS, nề nếp ra vào lớp đúng quy định.
- Nhắc nhở HS đi học đều, đúng giờ.
 * Học tập:
- Tiếp tục thực hiện phong trào thi đua học tập chào mừng các ngày lễ lớn.
- Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 18.
- Tiếp tục phụ đạo HS yếu.Giảng ,Long, Bình An,Chinh ,Hồng.
- Tổ trực duy trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp.
- Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi.Sơn ,Trang, Tình ,Lan,Tâm,Nguyệt. 
 * Vệ sinh:
- Thực hiện VS trong và ngoài lớp.
 * Hoạt động khác:
- Nhắc nhở HS tham gia Kế hoạch nhỏ, tham gia đầy đủ các hoạt động ngoài giờ lên lớp.