Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần học 35 năm học 2008

Thứ 2 ngày 5 tháng 5 năm 2008
Môn : Đạo đức
Bài : Kiểm tra định kì cuối học kì 2
Môn : Tiếng Việt
Bài : Ôn tập ( tiết 1 )
I. Mục tiêu :
- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
- Học sinh đọc thông các bài tập đọc đã học suốt học kì II . Đọc được 50 chữ/phút và trả lời đúng câu hỏi.( HS trung bình, yếu đọc trôi chảy đoạn ).
- Ôn luyện về cách đặt câu hỏi có cụm từ khi nào( bao giờ, lúc nào, tháng mấy , mấy giờ )
- Ôn luyện về dấu chấm
- Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch.
- Giáo dục học sinh lòng ham thích học hỏi.
II. Đồ dùng dạy học :
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc
- Bảng phụ	
III. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ : kết hợp khi ôn
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp 
b. Hướng dẫn ôn :
* Bài 1: Ôn luyện đọc & HTL
-Gọi HS đọc và TLCH về nội dung bài đọc.
-Cho điểm trực tiếp từng em.
* Bài 2: Thay cụm từ khi nào trong các câu dưới đây bằng các cụm từ thích hợp ( bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ,..)
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá , giỏi tự làm vào vở
- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu
- Gọi một số em đọc bài làm 
* Bài 3: Ngắt đoạn văn sau thành 5 câu, rồi viết lại cho đúng chính tả.
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá , giỏi tự làm vào VBT
- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , bổ sung
3.Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài 
- Về ôn lại bài , chuẩn bị bài học sau
-HS lên bảng bốc thăm rồi về chỗ chuẩn bị.
-Đọc và TLCH( 7 – 8 em ).
( HS trung bình, yếu đọc đoạn; HS khá , giỏi đọc cả bài )
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 3 em lên bảng , lớp làm vào vở
a.Bao giờ ( lúc nào, tháng mấy, mấy giờ ) bạn về quê thăm ông bà nội ?
b.Tháng mấy (lúc nào, bao giờ, mấy giờ ) các bạn được đón Tết Trung thu ?
c.Mấy giờ ( bao giờ , lúc nào , mấy giờ ) bạn đi đón em gái ở lớp mẫu giáo ?
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 1 em lên bảng , lớp làm vào VBT
Bố mẹ đi vắng. Ở nhà chỉ có lan và em Huệ. Lan bày đồ chơi ra dỗ em. Em buồn ngủ. Lan đặt em nằm xuống giường rồi hát cho em ngủ.
Môn : Tiếng Việt
 Bài : Ôn tập ( tiết 2 )
I. Mục tiêu :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc 
- Ôn luyện về các từ ngữ chỉ màu sắc. Đặt câu với các từ ngữ đó.
- Ôn luyện về cách đặt câu hỏi có cụm từ khi nào.
- Rèn đọc trôi chảy rõ ràng rành mạch.
- Phát triển năng lực cảm thụ văn học.
II. Đồ dùng dạy học :
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc. 
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên 
Học sinh
1. Bài cũ : kết hợp khi ôn
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp 
b. Hướng dẫn ôn :
* Bài 1: Ôn luyện đọc & HTL
-Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét, cho điểm
* Bài 2: Tìm các từ chỉ màu sắc.
- Gọi HS đọc đoạn thơ
- Hướng dẫn cách làm 
- Cho HS tự làm vào VBT
- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu làm 
- Gọi một số em đọc bài làm
- Cho HS tìm thêm từ chỉ màu sắc ngoài bài 
* Bài 3: Đặt câu.
- Cho HS chọn hai từ ở bài tập 1 đặt câu với hai từ đó.
- Kèm HS yếu 
- Gọi một số em đọc bài làm 
* Bài 4: Đặt câu hỏi có cụm từ khi nào ?
- Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu 
- Cho HS thảo luận nhóm 2
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả
- Nhận xét , sửa sai
3. Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài 
- Về ôn lại bài , chuẩn bị bài sau.
- Hát 
-Học sinh bốc thăm bài tập đọc.
-Đọc và trả lời câu hỏi.
( 7 – 8 em )
- ( HS trung bình, yếu đọc đoạn; HS khá , giỏi đọc cả bài )
- Đọc đề ,nêu yêu cầu 
- 3 em đọc
- 1 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ Từ chỉ màu sắc : xanh , xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm 
- HS khá, giỏi nêu
- Đọc đề , nêu yêu cầu 
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
VD: Trong các màu em thích nhất màu xanh.
- Màu đỏ là màu lộng lẫy nhất.
- Đọc đề , nêu yêu cầu 
- Thảo luận nhóm 2
- Đại diện các nhóm trinh bày 
a.Khi nào trời rét cóng tay ?
b.Khi nào lũy tre làng đẹp như tranh vẽ ?
c.Khi nào các bạn thường về thăm ông bà?
Môn : Toán
Bài : Luyện tập chung
I. Mục tiêu :
- Củng cố thêm cho học sinh kĩ năng đọc , viết, so sánh số trong phạm vi 1000
- Bảng cộng , trừ có nhớ
- Xem đồng hồ, vẽ hình
- Rèn các em nắm vững dạng toán và làm bài đúng 
- Các em vận dụng bài học vào làm bài tốt
+ HS trung bình , yếu nắm vững yêu cầu của bài 
II.Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1.Bài cũ : kiểm tra bài : Ôn tập về hình học 
-Nhận xét, cho điểm.
2.Bài mới : 
a.Giới thiệu bài : trực tiếp
b. Luyện tập :
* Bài 1: Số ?
- Gọi HS đọc đề bài , nêu yêu cầu của bài 
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , bổ sung
* Bài 2: >,<,= ?
- Gọi HS đọc đề bài , nêu yêu cầu của bài 
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , bổ sung
* Bài 3: Số ?
- Gọi HS đọc đề bài , nêu yêu cầu của bài 
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , bổ sung
* Bài 4: Mỗi đồng hồ ứng với cách đọc nào?
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS quan sát đồng hồ SGK
- Gọi một số em trả lời 
- Nhận xét , bổ sung
* Bài 5: Vẽ hình theo mẫu.
- Cho HS quan sát hình mẫu , thực hành vẽ vào VBT
- Kèm HS yếu 
3.Củng cố, dặn dò : 
- Chốt lại cách làm 
- Về ôn lại các bài đã ôn, chuẩn bị bài học sau
- 2 em lên bảng 2,3
- Đọc đề, nêu dự kiện của bài
- 3 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ HS trung bình , yếu làm 2 hàng 
- Đọc đề, nêu dự kiện của bài
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ HS trung bình , yếu làm 1 cột
- Đọc đề, nêu dự kiện của bài
- 4 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ HS trung bình , yếu làm 1 cột
- Đọc đề, nêu dự kiện của bài
- Nối tiếp nhiều em nêu
- Thực hành vẽ
Thứ 3 ngày 6 tháng 5 năm 2008
Môn : Toán
Bài : Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành tính trong các bảng nhân, chia đã học
- Kĩ năng thực hành tính cộng , trừ trong phạm vi 1000
- Tính chu vi hình tam giác
- Giải bài toán về nhiều hơn
+ HS trung bình , yếu nắm được yêu cầu của bài
II. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ : Kiểm tra bài : Ôn tập về giải toán
- Nhận xét , ghi điểm 
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp
b. Hướng dẫn làm bài :
* Bài 1 : Tính nhẩm
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá , giỏi tự nhẩm rồi nêu kết quả
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , bổ sung
* Bài 2 : Đặt tính rồi tính
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá , giỏi tự làm vào vở
- GV hướng HS trung bình , yếu cách làm 
- Gọi một số em đọc bài làm và nêu cách đặt tính và cách tính
- Nhận xét , bổ sung
* Bài 3: Tính chu vi hình tam giác
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá , giỏi tự làm vào vở
- GV hướng HS trung bình , yếu cách làm 
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , bổ sung
* Bài 4: Gọi HS đọc đề bài , nêu dự kiện của bài 
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , bổ sung
3. Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài học
- Về ôn lại bài , chuẩn bị bài sau.
- 2 em lên bảng làm bài 3
- Đọc đề, nêu yêu cầu 
- Nhiều em nối tiếp nhau nêu bài làm
- HS trung bình , yếu nhẩm và nêu kết quả 2 cột đầu 
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 3 em lên bảng , lớp làm vào vở
- HS trung bình , yếu làm phần a
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 1 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ Đáp số : 14cm
- Đọc đề, nêu dự kiện của bài
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ Đáp số : 44kg
Môn : Tiếng Việt
Bài : Ôn tập ( tiết 3 )
I. Mục tiêu :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu
- Ôn luyện về cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy
- Học sinh có ý thức học bài tốt
+ HS trung bình , yếu nắm được yêu cầu của bài
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên các bài tập đọc
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ : kết hợp khi ôn
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp 
b. Hướng dẫn ôn :
* Bài 1: Ôn luyện đọc & HTL
-Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét, cho điểm
* Bài 2: Đặt câu với cụm từ ở đâu ?
- Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu
- Cho HS tjaor luận nhóm 2
- Gọi các nhóm trình bày 
- Nhận xét bổ sung
* Bài 3: Điền dáu chấm hỏi hay dấu chấm phẩy .
- Đọc đoạn văn
- Cho HS suy nghĩ tự điền dấu vào ô trống cho thích hợp trong VBT
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét sửa sai
3. Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài 
- về ôn và đọc lại tất cả các bài tập đọc đã học.
-Học sinh bốc thăm rồi về chỗ chuẩn bị.
-Học sinh lần lượt tập đọc, TLCH ( 7- 8 em).
- Đọc đề, nêu yêu cầu 
- Thảo luận nhóm 2
- Đại diện các nhóm trình bày 
a.Đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ ở đâu ?
b.Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở đâu ?
c.tàu Phương Đông buông neo ở đâu ?
- 3 em đọc
- 1 em lên bảng , lớp làm VBT
+ Chiến lên năm tuổi, mẹ.chữ nào ?
 Chiến đáp :
- Thế bố, sao em bé.răng nào ?
Môn : Tiếng Việt
Bài Ôn tập ( tiết 4 )
I. Mục tiêu :
- Tiếp tục kiểm tra và lấy điểm môn tập đọc.
- Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng
- Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào .
- Rèn cho các em làm thành thạo dạng bài trên.
- Giáo dục các em có ý thức làm bài tốt
+ HS trung bình , yếu nắm được yêu cầu của bài
II. Đồ dùng dạy học :
- Phiếu ghi các bài tập đọc.
III. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ : kết hợp khi ôn
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp 
b. Hướng dẫn ôn :
* Bài 1: Ôn luyện đọc & HTL
-Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét, cho điểm
* Bài 2: Nói lời đáp của em
- Cho HS thảo luận nhóm 
- Gọi các nhóm hỏi đáp trước lớp 
- Nhận xét  ...  Gọi các nhóm trình bày
- Nhận xét , bổ sung
* Bài 3: Tìm bộ phận cho mỗi câu trả lời sau.
- Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu
- Cho HS khá , giỏi suy nghĩ tự làm vào vở
- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , sửa sai
* Bài 4: Điền dấu chấm than hay dấu phẩy.
- Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu
- Cho HS khá , giỏi suy nghĩ tự làm vào VBT
- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , sửa sai
3.Củng cố, dặn dò : 
- Chốt lại bài 
- về ôn lại bài , chuẩn bị bài học sau
-Nhận xét tiết học.
-HS lên bốc thăm bài rồi về chỗ chuẩn bị.
-HS lần lượt đọc và TLCH (7-8 em)
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 3 em đọc
- Thảo luận nhóm 2
- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp
a.Em đã làm tất cả các bài tập rồi. Anh cho em đi nhé !
b.Hay quá ! Thế thì chúng mình cùng chơi. Được không ?
c.Chú đừng lo. Cháu sẽ trèo rất cẩn thận chú ạ.
- Đọc đề , nêu yêu cầu
- Làm bài vào vở
- Đọc bài làm 
a.Để người khác qua suối không bị ngã nữa, anh chiến sĩ kê lại hòn đá bị kênh.
b.Bông cúc tỏa hương thơm ngào ngạt để an ủi sơn ca.
c.Hoa dạ lan hương xin Trời cho nó được đổi vẻ đẹp thành hương thơm để mang lại niềm vui cho ông lão tốt bụng.
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 1 em lên bảng , lớp làm vào VBT
Một hôm., thày giáo..
- Ồ ! Dạo .quá !....
- Thưa thầy ,đó là..
Môn : Toán
Bài : Luyện tập chung
I. Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành tính trong các bảng nhân , chia đã học
- Kĩ năng thực hành tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Xem giờ trên đồng hồ
- Tính chu vi hình tam giác
- Giáo dục ý thức tự giác làm bài
+HS trung bình , yếu nắm vững yêu cầu của bài 
II. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1.Bài cũ :kiêm tra bài : Luyện tập chung
 - Nhận xét ghi điểm 
2. Bài mới : 
a.Giới thiệu bài: trực tiếp .
b.Làm bài tập:
* Bài 1: Đồng hồ chỉ mấy giờ ?
- Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu 
- Cho HS quan sát đồng hồ SGK rồi nêu số giờ chỉ trên đồng hồ
- Nhận xét bổ sung
* Bài 2: Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- Theo dõi kèm HS yếu
- gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét sửa sai
* Bài 3: Đặt tính rồi tính 
- Gọi HS đọc đề
- Cho HS làm bảng con
- Nhận xét sửa sai
- Gọi một số em nêu cách đặt tính và tính
* Bài 4: Tính 
- Gọi HS đọc đề
- Cho HS khá , giỏi tự làm vào vở
- GV hướng dẫn HS trung bình, yếu tính từng bước
- Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét chốt cách làm
* Bài 5: Gọi HS đọc đề bài toán 
- Nêu dự kiện của bài 
- HS khá , giỏi tự làm vào vở
- HS trung bình , yếu GV hướng dẫn 
 - Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét chốt cách làm
3. Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài 
- về ôn lại bài , chuẩn bị bài sau.
-3 em làm bài 2
-Lớp làm bảng con.
- Đọc đê, nêu yêu cầu
- Quan sát 
- HS khá, giỏi trả lời trước
A.5 giờ 15 B.9 giờ 30 C.12 giờ 15
- Đọc đề, nêu yêu cầu 
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ HS trung bình , yếu làm 2 số 
- Nêu yêu cầu 
- 3 em lên bảng , lớp làm bảng con
- Nhiều em nêu
- Nêu yêu cầu 
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ HS trung bình yếu làm 1 cột
- Đọc đề, nêu dự kiện của bài 
- 2 em lên bảng làm 
+ Đáp số : 15cm
Thứ 5 ngày 8 tháng 5 năm 2008
Môn : Tiếng Việt
Bài : Ôn tập ( tiết 7 )
I. Mục tiêu :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ.
- Ôn luyện cách đáp lời an ủi; cách tổ chức các câu thành bài
+ HS trung bình , yếu nắm được yêu cầu của bài
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi các bài học thuộc lòng
III. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ : kết hợp khi ôn
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp 
b. Hướng dẫn ôn :
* Bài 1: Ôn luyện đọc & HTL
-Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét, cho điểm
* Bài 2: Nói lời đáp của em.
- Gọi HS đọc tình huống SGK
- Cho HS thảo luận nhóm 
- Gọi các nhóm trình bày
- Nhận xét , bổ sung
* Bài 3: Kể chuyện theo tranh rồi đặt tên cho câu chuyện.
- Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu
- Cho HS quan sát tranh
- Gọi HS nêu nội dung từng tranh
- Tổ chức cho HS luyện kể nhóm 4
- Gọi các nhóm thi kể
- Nhận xét , tuyên dương
- Cho HS suy nghĩ rồi đặt tên cho câu chuyện
3.Củng cố, dặn dò : 
- Chốt lại bài 
- về ôn lại bài , chuẩn bị bài học sau
-Nhận xét tiết học.
-HS lên bốc thăm bài rồi về chỗ chuẩn bị.
-HS lần lượt đọc và TLCH (7-8 em)
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 3 em đọc
- Thảo luận nhóm 2
- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp
a.Cảm ơn bạn .Mình cũng không đau lắm đâu.
b.Cháu cảm ơn ông. Cháu đánh vỡ chiếc ấm quý của ông, thế mà ông còn an ủi cháu.
c.Cảm ơn mẹ . Lần sau con sẽ quét nhà thật sạch.
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- Quan sát tranh
- HS khá, giỏi nêu trước
- Kể trong nhóm
- Thi kể trước lớp
- HS khá, giỏi : Giúp đỡ em nhỏ / Hai anh em
Môn : Tiếng Việt
Bài : Ôn tập ( tiết 8 )
I. Mục tiêu :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ.
- Ôn luyện về từ trái nghĩa; về dấu chấm, dấu phẩy; về cách tổ chức câu thành bài.
+ HS trung bình , yếu nắm được yêu cầu của bài
II.Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi các bài học thuộc lòng
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1. . Bài cũ : kết hợp khi ôn
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp 
b. Hướng dẫn ôn :
* Bài 1: Ôn luyện đọc & HTL
-Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét, cho điểm
* Bài 2: Xếp các từ dưới đây thành từng cặp trái nghĩa.
- Gọi HS đọc yêu cầu 
- Cho HS suy nghĩ tự làm vào vở
- Kèm HS yếu 
- Gọi mọt số em đọc bài làm 
- Nhận xét sửa sai
* Bài 3: Chọn dấu câu nào để điền vào chỗ trống ?
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- Cho HS khá, giỏi suy nghĩ làm bài VBT
- Kèm HS yếu 
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , bổ sung
* Bài 4: Viết từ 3 đến 4 câu nói về em bé của em.
- Cho HS dựa vào bài làm miệng bài 3 , viết được từ 3 đến 4 câu nói về em bé của em.
- Kèm HS yếu 
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét bổ sung
3. Củng cố , dặn dò: 
-Nhận xét tiết học.
- Tuyên dương làm bài tốt
- Về ôn lại bài , chuẩn bị thi cuối học kì 1
-HS lên bốc thăm bài rồi về chỗ chuẩn bị.
-HS lần lượt đọc và TLCH (7-8 em)
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
VD: đen / trắng ; phải / trái ..
- Đọc đề , nêu yêu cầu
- 1 em lên bảng , lớp làm vào VBT
Bé Sơn rất xinh. Da..hồng, má..phính, môi đỏ, tóc hoe vàng. Khi bé cười, cái miệng.rộng, trôngyêu !
- Nắm yêu cầu 
- Viết bài vào vở
- Đọc bài làm 
Môn : Toán
Bài : Luyện tập chung
I. Mục tiêu :
- Giúp học sinh củng cố kĩ năng thực hành tính trong các bảng nhân , chia đã học
- Kĩ năng thực hành tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100; cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 1000
- So sánh số trong phạm vi 1000; giải toán về ít hơn; Tính chu vi hình tam giác
+ HS trung bình , yếu nắm được yêu cầu của bài.
II. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ : Kiểm tra bài : Luyện tập chung
- Nhận xét ghi điểm 
2. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài : trực tiếp
b. Hướng dẫn làm bài :
* Bài 1 : Tính nhẩm
- Gọi HS đọc đề
- Cho HS tự nhẩm rồi nêu kết quả
- Nhận xét sửa sai
* Bài 2 : >,<,= ?
- Gọi HS đọc đề
- Cho HS khá , giỏi tự làm vào vở
- GV hướng dẫn HS trung bình, yếu 
- Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét chốt cách làm
* Bài 3: Đặt tính rồi tính 
- Gọi HS đọc đề
- Cho HS làm bảng con
- Theo dõi kèm HS yếu 
- Gọi một số em nêu cách đặt tính và tính
* Bài 3: Gọi HS đọc đề bài toán 
- Nêu dự kiện của bài 
- HS khá , giỏi tự làm vào vở
- HS trung bình , yếu GV hướng dẫn 
 - Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét chốt cách làm
* Bài 4: Gọi HS đọc đề bài toán 
- Nêu dự kiện của bài 
- HS khá , giỏi tự làm vào vở
- HS trung bình , yếu GV hướng dẫn 
 - Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét chốt cách làm
3. Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài 
- về ôn lại bài , chuẩn bị tiết sau thi cuối học kì 1.
- 3 em lên bảng làm bài 3,4 SGK
- Đọc đề , nêu yêu cầu 
- Nối tiếp nhau nêu kết quả
+ HS trung bình , yếu nhẩm 2 cột
- Nêu yêu cầu 
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ HS trung bình , yeus làm 1 cột
- Nêu yêu cầu 
- 3 em lên bảng , lớp làm bảng con
- Nhiều em nêu
- Đọc đề, nêu dự kiện của bài 
- 2 em lên bảng làm , lớp làm vào vở
+ Đáp số : 24m
- Đọc đề, nêu dự kiện của bài 
- 1 em lên bảng làm 
+ Đáp số : 11cm
Thứ 6 ngày 9 tháng 5 năm 2008
Môn : Tiếng Việt
Bài : Kiểm tra cuối học kì 2 ( Đọc )
Môn : Tiếng Việt
Bài : Kiểm tra cuối học kì 2 ( Viết )
Môn : Toán
Bài : Kiểm tra cuối học kì 2
Sinh hoạt : Tuần 35
I. Mục tiêu:
- Nhận xét đánh giá tình hình học tập và rèn luyện trong tuần qua và nêu kế hoạch tuần tới 
- Các em thấy được ưu , nhược điểm của mình có hướng phấn đấu tốt .
II. Các hoạt động trên lớp:
Giáo viên
Học sinh
1. Ổn định :
2. Sinh hoạt:
a. Các tổ trưởng tự sinh hoạt
b.Lớp trưởng nhận xét:
c. GV nhận xét chung:
3. Kế hoạch tới :
- Tiếp tục ổn định nề nếp học tập 
- Về ôn lại tất cả các bảng nhân , chia , cộng , trừ và tất các bài Tập làm văn , Tập đọc , Luyện từ và câu SGK tập 1 , tập 2 cho kĩ 
- Có kế hoạch kèm HS yếu 
- Hát
- Tổ trưởng nhận xét tổ mình , có tuyên dương phê bình trong tổ 
- Lớp trưởng nhận xét chung cả lớp , có tuyên dương phê bình trong lớp 
- Nhìn chung các em thực hiện tốt mọi nề nếp của trường của lớp . Sinh hoạt 15 phút đầu giờ sôi nổi . Xếp hàng thể dục nhanh và thẳng . Có ý thức học bài tốt , chuẩn bị bài ở nhà cẩn thận . Có nhiều tiến bộ về cách trình bày và chữ viết .Đã làm bài thi cuối học kì 2 tương đối tốt.
Song bạn cạnh đó vẫn còn một số em còn làm bài kết quả còn thấp, chữ viết còn xấu như em : Vy , Huy, Cường, Nhanh , Long Phương, .
- Nghe , thực hiện đúng theo kế hoạch