Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần học 1 năm 2008

Thứ hai, ngày1 8 tháng 8năm 2008
Tiết 1 : Hoạt động tập thể.
 Chào cờ đầu tuần
 _____________________________________
 ------------------------------------------------------------
 Toán
Tiết 1 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.
I/ MỤC TIÊU :
Kiến thức : Giúp học sinh củng cố về
- Viết các số từ 0 đến 100 ; thứ tự của các số.
- Số có một, hai chữ số; số liền trước, số liền sau của một số.
Kỹ năng :Rèn kỹ năng đếm, làm tính nhanh,đúng, chính xác.
Thái độ : Yêu thích học toán.
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Bảng cài các ô vuông.
- Học sinh : Sách Toán, bảng con , bảng số, vở Bài tập, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT DỘNG CỦA HS
5’
25’
4’
1’
1.Bài cũ : Giáo viên kiểm tra dụng cụ cần thiết để học Toán.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu
Mục tiêu : Viết các số từ 0 đến 100 thứ tự của các số. Số có một, hai chữ số, số liền trước, số liền sau của một số.
Bài 1: Bảng ô vuông.
-Nêu các số có 1 chữ số.
-Phần b,c yêu cầu gì ?
-Theo dõi.
-Hướng dẫn chữa bài 1
Bài 2 : Bảng ô vuông từ 10 – 100.
-Nêu tiếp các số có 2 chữ số.
-Viết số bé nhất có 2 chữ số.
-Viết số lớn nhất có 2 chữ số.
-Giáo viên kẻ sẵn 3 ô liền nhau lên bảng rồi viết.
34
-Số liền trước của 34 là số nào ?
-Số liền sau của 34 là số nào ?
Bài 3 : câu a, b, c, d.
-Giáo viên theo dõi học sinh làm bài.
-Hướng dẫn chữa bài 3
-Chấm (5 –7 vở ). Nhận xét.
-Trò chơi: Giáo viên nêu luật chơi.Đưa ra 1 số bất kì rồi nói ngay số liền trước, liền sau.Nhận xét.
3.Củng cố :Nêu các số có 1 chữ số, 2 chữ số, số liền -trước, liền sau của số 73. 
Nhận xét tiết học.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò làm bài tập
-Bảng con, SGK, vở Bài tập, nháp.
-Vài em nhắc tựa.
-Quan sát
-1 em nêu, nhận xét. Viết vở.
-Viết số bé nhất, lớn nhất có 1 chữ số.
-Học sinh tự làm.
-Chữa bài.
-Quan sát.
-Nhiều em lần lượt nêu. Nhận xét.
-2 em lên bảng viết.
-Làm vở
-2 em lên bảng viết : Số 33, 35
-Cả lớp làm vở
40
98
98
100
-Chữa bài.
-Chia nhóm tham gia trò chơi.
-3 em nêu. Nhận xét.
-Làm bài 3/ trang 3.
Chuẩn bị: Ôn tập/ tiếp.
 -----------------------------------------------------------
Tiếng việt
Tiết 1 : Tập đọc : CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM.
I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức :
- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ mới: nắn nót, mải miết ôn tồn, thành tài. Các từ có vần khó: quyển, nguệch ngoạc. Các từ có âm vần dễ sai do ảnh hưởng của địa phương.
- Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ.
- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.
Kỹ năng : Rèn đọc hiểu : nghĩa của từ, nghĩa đen và nghĩa bóng.
Thái độ : Rút được lời khuyên từ câu chuyện : làm việc gì cũng phải kiên trì nhẫn nại mới thành công.
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên :Tranh minh họa.
- Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
25’
4’
1’
1.Bài cũ : Giáo viên kiểm tra SGK đầu năm.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 :Luyện đọc.
Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 1-2, đọc đúng các từ mới, các từ có vần khó: quyển, nguệch ngoạc. Các từ có âm vần dễ sai . Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ. Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài, phát âm rõ, chính xác.
-Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ.
Đọc từng câu:
-Theo dõi uốn nắn, hướng dẫn HS phát âm đúng các từ ngữ khó: 
-quyển, nguệch ngoạc.
-làm, lúc, nắn nót
-đã, bỏ dở, chữ
-chán, tảng, ngắn, nắn.
Đọc từng đoạn trước lớp:
-Theo dõi uốn nắn, hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài, câu hỏi, câu cảm.
-Khi cầm quyển sách/ cậu chỉ đọc vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài/ rồi bỏ dở.//
-Bà ơi,/ bà làm gì thế?//
-Thỏi sắt to như thế./ làm sao bà mài thành kim được?//
Giảng từ : SGK/ tr 5 
Ngáp ngắn ngáp dài, nắn nót, mải miết, nguệch ngoạc.
-Giáo viên yêu cầu chia nhóm đọc.
-Nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài.
Mục tiêu : Hiểu nghĩa của từ, nghĩa đen và nghĩa bóng.
Hỏi đáp:
-Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào?
-Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì?
Hỏi thêm: Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì?
-Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài được thành chiếc kim không?
-Những câu nào cho thấy cậu bé không tin?
-Nhận xét.
3.Củng cố :Em vừa tập đọc bài gì?
-Nhận xét tiết học.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò - Tập đọc lại đoạn 1-2
-SGK Tiếng việt đã bao bìa dán nhãn.
-Vài em nhắc tựa.
-Theo dõi.
-Học sinh đọc, em khác nối tiếp.
-HS phát âm/ nhiều em.
-HS nối tiếp đọc từng đoạn / 4-5 em.
-4 em nhắc lại.
-Đọc từng đoạn trong nhóm( CN, ĐT)
-Thi đọc giữa các nhóm. Nhận xét.
-Đồng thanh đoạn 1-2.
-Đọc thầm đoạn 1-2.
-Khi cầm sách, cậu chỉ đọc vài ba dòng
-Cầm thỏi sắt mải miết mài......
-Làm thành cái kim khâu.
-Không tin vì thấy thỏi sắt to quá.
-HS nêu.
-2 em đọc đoạn 1-2.
-Đọc lại đoạn 1-2 nhiều lần.
Chuẩn bị : Đoạn 3-4.
Tiết 2
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
25’
4’
1.Bài cũ : Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn 1-2.
-Nhận xét, ghi điểm.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Luyện đọc .
Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 3-4, đọc đúng các từ mới, các từ có vần khó, các từ có âm vần dễ sai . Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy . Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.
-Giáo viên hướng dẫn đọc.
-Đọc từng câu.
-Theo dõi uốn nắn hướng dẫn đọc đúng các từ khó: 
-hiểu, quay.
-giảng giải, mài sắt, sẽ.
-Đọc từng đoạn trước lớp.
-Hướng dẫn cách ngắt câu.
Mỗi ngày mài/ thỏi sắt nhỏ đi một tí/ sẽ có ngày/ nó thành kim.//
Giống như cháu đi học/ mỗi ngày cháu học một ít,/ sẽ có ngày/ cháu thành tài.//
Giảng từ : ôn tồn , thành tài ( SGK/ 5)
-Chia nhóm đọc.
-Nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài.
Mục tiêu : Hiểu được lời khuyên từ câu chuyện : làm việc gì cũng phải kiên trì nhẫn nại mới thành công.
Hỏi đáp: Bà cụ giảng giải như thế nào?
-Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không?
-Chi tiết nào chứng tỏ điều đó?
-Câu chuyện này khuyên em điều gì?
-Thi đọc lại bài.
-Nhận xét.
3.Củng cố : Em thích ai trong truyện? Vì sao? Giáo dục tư tưởng . Nhận xét .
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò tập đọc lại . 
-4 em đọc và TLCH.
-Vài em nhắc tựa.
-HS đọc từng câu, em khác nối tiếp đọc.
-HS phát âm( 4-5 em)
-HS đọc từng đoạn, em khác đọc nối tiếp.
-HS đọc câu/ 2 em.
-2 em nhắc lại.
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm(CN, ĐT).
-Đồng thanh đoạn 3-4.
-Đọc thầm đoạn 3-4.
-Mỗi ngày ................ thành tài.
-Cậu bé tin.
-Hiểu và quay về học.
-Trao đổi nhóm thảo luận.
-Ai chăm chỉ chịu khó thì làm việc gì cũng thành công. .................
-Thi đọc lại bài (5-10 em) hoặc chia nhóm thi đọc.
-Bà cụ vì bà cụ dạy cậu bé tính kiên trì./Cậu bé vì cậu hiểu điều hay. 
-Đọc bài, chuẩn bị bài sau.
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.
I/ MỤC TIÊU :
- Kiến thức : Ôn tập củng cố các số đến 100.
- Kỹ năng: Đọc,viết , đếm nhanh các số đúng.
- Thái độ : Thích sự chính xác của toán học.
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Phiếu bài tập ôn.
- Học sinh : Vở bài tập, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PPHÁP
35’
-Giáo viên phát phiếu ôn tập.
1.Đọc các số sau :
15, 22, 30, 45, 10, 33.
2.Xếp các số trên theo thứ tự từ bé đến lớn., từ lớn đến bé.
3.Viết các số tròn chục có 2 chữ số từ lớn đến bé.
4. Số liền sau của 80
-Số liền trước của 80
-Số liền trước của 100
-Số liền sau của 99.
-Thu bài chấm, nhận xét.
-Về nhà làm thêm bài tập.
-Làm phiếu .
1.Đọc số
	mười lăm.
	hai mươi hai.
	ba mươi.
 bốn mươi lăm.
	mười.
	ba mươi ba.
2.10, 15,22, 30, 33, 45.
45, 33, 30, 22, 15, 10.
3. 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10
4. - 81
- 79
- 99
- 100
PPkiểm tra
 ------------------------------------------------------------
 Hoạt động tập thể.
 SINH HOẠT LỚP- ÔN BÀI HÁT : ĐÀN GÀ CON.
I/ MỤC TIÊU :
- Kiến thức : Củng cố các kiến thức đã học trong ngày, Ôn bài hát Đàn gà con.
- Kĩ năng : Rèn tính nhạy bén, linh hoạt trong học tập.
- Thái độ : Ý thức tự học tự rèn tốt.
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Câu hỏi ôn tập.
- Học sinh : Sách, vở.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PPHÁP
35’
-Củng cố ôn tập các bài đã học.
Đạo đức :
Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi gì?
-Lập thời gian biểu của em trong ngày.
-Nhận xét
Tập đọc : Câu chuyện trên khuyên em điều gì?
Toán : Ghi : 76 – 23 + 12
 97 – 45 – 14 
 59 – 22 + 11
-Giáo viên hướng dẫn ôn bài hát lớp một : Đàn gà con.
-Nhận xét. Tuyên dương nhóm hát hay, đúng nhịp.
Dặn dò : học bài, làm bài đầy đủ.
-Học tập sinh hoạt đúng giờ.
-Đảm bảo sức khoẻ, học tập tốt.
-Làm nháp.
-Có công mài sắt có ngày nên kim.
-5-7 em đọc bài và TLCH
-Làm việc gì cũng phải kiên trì nhẫn nại mới thành công.
-Bảng con
-Hát từng câu cho đến hết.
-Đơn ca, đồng ca.
-Hát vỗ tay theo nhịp, phách, tiết tấu.
Chia nhóm thực hiện
PPluyện tập
PP hỏi đáp.
PPluyện đọc.
--------------------------------------------- ... HS thực hiện tương tự.
-Làm vở bài tập.
-Chữa bài.
-HS đọc thuộc lòng./ CN, Nhóm.
-Ngày hôm qua đâu rồi?
-HTL 19 chữ cái.
-Sửa lỗi chính tả.
PPkiểm tra.
PP hỏi đáp.
PP trò chơi.
PP luyện tập.
PP trực quan.
PP hỏi đáp.
 --------------------------------------------------------------
Toán.
Tiết 5 : ĐỀXIMÉT.
I/ MỤC TIÊU :
Kiến thức:
- Biết và ghi nhớ được tên gọi, ký hiệu, độ lớn của đơn vị đo độ dài đềximét..
- Hiểu mối quan hệ giữa đềximét và xăngtimét (1 dm=10 cm).
- Thực hiện phép tính cộng, trừ số đo độ dài có đơn vị là đềximét.
- Bước đầu tập đo và ươc lượng độ dài theo đơn vị đềximét.
Kỹ năng : Tính nhanh, đúng, chính xác các đơn vị đo.
Thái độ: Phát triển tư duy toán học.
II/ CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Thước thẳng dài.
- Học sinh: băng giấy dài, bảng con, Sách toán, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PPHÁP
5’
25’
4’
1’
1.Bài cũ :Tiết toán trước em học bài gì?
-Kiểm tra vở BT.
-Chấm (5-7 vở). Nhận xét.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Giới thiệu Đềximét.
Mục tiêu : Biết và ghi nhớ được tên gọi, ký hiệu, độ lớn của đơn vị đo độ dài đềximét  Hiểu mối quan hệ giữa đềximét và xăngtimét (1 dm=10 cm).
-Giáo viên kiểm tra dụng cụ học sinh.
-Phát cho mỗi bàn 1 băng giấy và yêu cầu học sinh dùng thước đo.
-Băng giấy dài mấy xăngtimét? 
-10 xăngtimét còn gọi là 1 đềximét.
-GV ghi : 1 đềximét.
-Đềximét viết tắt là dm và viết:
 1 dm = 10 cm.
10 cm = 1 dm.
-Yêu cầu học sinh dùng phân vạch trên thước các đoạn thẳng có độ dài là 1 dm
-Yêu cầu vẽ đoạn thẳng dài 1 dm vào bảng con.
-Trò chơi.
Hoạt động 2 : Luyện tập .
Mục tiêu : Thực hiện phép tính cộng, trừ số đo độ dài có đơn vị là đềximét. Bước đầu tập đo và ươc lượng độ dài theo đơn vị đềximét.
Bài 1:
-Yêu cầu HS đọc đề bài, tự làm bài trong vở BT.
-Yêu cầu HS đổi vở để kiểm tra bài, gọi 1 em đọc chữa.
-Nhận xét.
Bài 2:
-Em hãy nhận xét các số trong bài tập 2.
-Mẫu: 1 dm + 1 dm = 2 dm
-Vì sao 1 dm + 1 dm = 2 dm ?
-Muốn thực hiện 1 dm + 1 dm ta làm thế nào?
-Hướng dẫn tương tự với phép trừ.
Bài 3:
-Theo yêu cầu của đề chúng ta lưu ý điều gì?
-Hãy nêu cách ước lượng.
-Yêu cầu HS làm bài. Nhận xét.
3.Củng cố : Trò chơi : Ai nhanh hơn.
-Đềximét viết tắt là gì ? 1dm = ? cm
-Nhận xét trò chơi. Giáo dục tư tưởng.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập đo bằng đơn vị Đềximét.
-Luyện tập.
-1 em sửa bài 5/ tr 6.
-Đềximét.
-Băng giấy, thước đo.
-Dùng thước thẳng đo độ dài băng giấy.
-10 cm.
-Vài em đọc: một đềximét.
1 dm = 10 cm.
-HS nhắc lại. (5 em)
-Tự vạch trên thước của mình.
-Vẽ trong bảng con.
-Trò chơi “Mưa rơi”
-HS làm bài cá nhân.
-HS đọc chữa.
Đoạn AB lớn hơn 1 dm.
Đoạn CD ngắn hơn 1 dm. 
Đoạn AB dài hơn CD
Đoạn CD ngắn hơn AB. 
-Đậy là các số đo có đơn vị là đềximét.
 -Vì 1 + 1 = 2
-Lấy 1 + 1 = 2 rồi viết dm sau số 2.
-2 em lên bảng làm bài.
-HS làm bài vào vở nhận xét bài bạn và kiểm tra lại bài của mình.
-1 em đọc đề bài.
-Không dùng thước, không thực hiện phép đo.
-Ước lượng : so sánh độ dài AB và MN với 1 dm, sau đó ghi số dự đoán vào chỗ chấm.
- HS tập ước lượng. Nhận xét.
-Chia 2 đội.
-Đềximét viết tắt làdm.
-1dm = 10cm.
-Xem lại bài Đềximét.
PP kiểm tra.
PPtrực quan.
PP hỏi đáp.
PPluyện tập.
Luyện tập CN.
PP trò chơi.
Luyện tập CN.
PP hỏi đáp.
PPluyện tập.
PP trò chơi.
PP hỏi đáp.
 -----------------------------------------------------------
Tiếng việt
Tiết 10 : Tập làm văn : TỰ GIỚI THIỆU. CÂU VÀ BÀI.
I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức: 
- Biết nghe và trả lời đúng một số câu hỏi về bản thân mình.
- Biết nghe và nói lại được những điều em biết về một bạn trong lớp
Kỹ năng:Rèn kỹ năng nghe và nói ( kể 1 chuyện theo tranh, viết lại nội dung tranh 3-4).
Thái độ: Ý thức bảo vệ của công.
II/ CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn nội dung các câu hỏi. Tranh minh họa bài 3.
- Học sinh: Sách Tiếng việt, vở BT .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PPHÁP
1’
30’
3’
1’
1.Bài cũ : 
2.Dạy bài mới :Bắt đầu lớp hai cùng với tiết luyện từ và câu, các em còn làm quen với tiết học mới- tiết Tập làm văn. Tiết TLV sẽ giúp các em tập tổ chức câu văn thành bài văn từ đơn giản đến phức tạp, từ bài ngắn đến dài.
-Giới thiệu bài: Tiếp theo bài tập đọc Tự thuật, các em sẽ luyện tập giới thiệu về mình và bạn mình và học cách sắp xếp các câu thành một bài văn ngắn.
Hoạt động 1 : Luyện tập giới thiệu về mình.
Mục tiêu : Biết nghe và trả lời đúng một số câu hỏi về bản thân mình.
-Hướng dẫn Bài 1:
Hỏi đáp: Tên bạn là gì?
-GV nhắc nhở HS trả lời tự nhiên,hồn nhiên lần lượt từng câu hỏi về bản thân. 
-Nhận xét.
Bài 2: Qua bài 1 em hãy nói lại những điều em biết về một bạn.
-GV nhận xét cách diễn đạt.
-Trò chơi.
Hoạt động 2 : Kể lại sự việc trong tranh thành bài.
Mục tiêu : Biết kể 1 chuyện theo 
tranh, viết lại nội dung tranh 3-4
Bài 3: GV giúp HS nắm vững yêu cầu của bài ( STK/tr 51)
Trực quan : 4 bức tranh.
-Giáo viên nhận xét.
Giáo viên nhấn mạnh: Ta có thể dùng từ để đặt câu, kể về một sự việc. Cũng có thể dùng một số câu để tạo thành bài, kể một câu chuyện.
3.Củng cố : Em dùng từ để làm gì?
-Có thể dùng câu để làm gì?
-Giáo dục tư tưởng.
-Nhận xét tiết học.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò - Làm bài 3 cho hoàn chỉnh.
-HS hát.
-1 em nhắc tựa.
-1 em đọc yêu cầu.
-Từng cặp học sinh thực hành hỏi đáp.
-Nhận xét.
-Nhiều HS phát biểu ý kiến.
-Nhận xét.
-Trò chơi “Ai nhanh hơn”
-1 em đọc yêu cầu.
-HS làm bài miệng.
-Kể lại sự việc ở từng tranh, mỗi 
sự việc kể 1-2 câu.
-Kể lại toàn bộ câu chuyện.
-Cả lớp nhận xét.
Viết vở nội dung đã kể về nội dung tranh 3-4: Huệ cùng các bạn vào vườn hoa. Thấy một khóm hồng đang nở hoa rất đẹp, Huệ thích lắm. Huệ giơ tay định ngắt một bông hồng. Tuấn thấy thế vội ngăn bạn lại. Tuấn khuyên Huệ không ngắt hoa trong vườn. Hoa của vườn phải để cho tất cả mọi người cùng ngắm.
-2 em nhắc lại.
-Đặt câu, kể về 1 sự việc.
Tạo thành bài, kể về 1 câu chuyện.
-Làm bài 3.
PPkiểm tra.
PPthực hành.
PP trò chơi.
PPtrực quan.
PPkể chuyện.
Luyện tập CN.
PP hỏi đáp.
 -----------------------------------------------------------
BUỔI CHIỀU
Anh văn 
(Giáo viên chuyên trách dạy )
 -------------------------------------------------------------
Tiếng việt ( ôn)
 Ôn : Tập đọc – CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM 
 - NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI ?
I/ MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Ôn lại các bài tập đọc đã học.
- Kỹ năng: Rèn đọc trôi chảy, rõ ràng, chính xác.
- Thái độ: Phát triển tư duy ngôn ngữ.
II/ CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Hệ thống câu hỏi.
- Học sinh: Sách TV.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PPHÁP
35’
Hoạt động 1 : Ôn các bài tập đọc.
Mục tiêu : Đọc trôi chảy rõ ràng các bài tập đọc đã học.
-Có công mài sắt có ngày nên kim.
-Ngày hôm qua đâu rồi.
-Giáo viên theo dõi , sửa sai 
-Câu chuyện Có công mài sắt có ngày nên kim khuyên em điều gì?
-Em cần làm gì để không phí thời gian?
Hoạt động 2 : Làm bài tập.
Mục tiêu : Củng cố về từ và câu.
- Đặt câu với từ :
 kiên trì, rèn luyện.
Dặn dò : Đọc bài, làm bài.
-Học sinh đọc bài.
-Cá nhân, nhóm , thi đọc trong nhóm
-Làm việc gì cũng phải kịên trì mới thành công.
-Học tập tốt, chăm làm.......
-Tập đọc lại bài.
-Nhờ kiên trì học tập, bạn An đã thi đậu.
-Thanh niên phải rèn luyện thể lực mới khoẻ mạnh.
-Hoàn thành BT. 
PPkiểm tra.
Luyện tập CN.
 -----------------------------------------------------------
 & KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 1
& LỚP HAI
 Hoạt động tập thể 
ỔN ĐỊNH NỀ NẾP
I/ MỤC TIÊU
- Kiến thức : Biết nhận xét góp ý ưu khuyết.
- Kỹ năng : Rèn kĩ năng mạnh, dạn tự tin.
- Thái độ : Ý thức chấp hành tốt nội quy nhà trường.
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Nội quy thi đua. Danh sách lớp, bảng tên lớp.
- Học sinh : Học thuộc 6 điều nội quy.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PPHÁP
35’
Hoạt động 1 : Nhận xét tình hình lớp.
Mục tiêu : Biết nhận xét ưu khuyết về lớp.
Giáo viên sinh hoạt nội quy đầu năm.
-Ổn định nề nếp chung của lớp.
-Bầu Ban cán sự lớp.
-Thông báo Thời khóa biểu học tập.
Hoạt động 2 : Sinh hoạt văn hóa.
Mục tiêu : Củng cố ôn tập tiếng việt, toán.
-Giáo viên hướng dẫn ôn tập : Tiếng việt, Toán.
-Nhận xét.
Phương hướng tuần 2.
Ổn định nề nếp lớp
-Sinh hoạt văn nghệ.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài.
-Học : 5 điều Bác Hồ dạy.
-Học : 6 điều nội quy.
-HS thực hiện tốt nề nếp : Xếp hàng, truy bài đầu giờ, vệ sinh lớp, sân trường, đi học đúng giờ.
-HS bình bầu BCS lớp : Lớp trưởng
Lớp phó, Tổ trưởng, Trưởng ban 
lao động, trật tự.
-Ghi chép TKB.
-Ôn : Chính tả, tập đọc, Toán ( + - giải toán ).
-Làm phiếu ôn tập
-Thảo luận nhóm đưa ý kiến
-Các tổ đăng ký thi đua.
-HS tham gia văn nghệ : Ôn các bài hát dã học ở lớp Một.
PPhoạt động.
PPluyện tập.
PPhoạt động.