Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 29 - Trường TH Tôn Đức Thắng

PHÒNG GD&ĐT KRÔNG BUK
 TRƯỜNG T.H TÔN ĐỨC THẮNG
---–—&–—---
LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2A1
TUẦN 29
(Từ ngày 25/3/2013 đến 29/03/2013 )
Thứ
Tiết
 Môn
 Tên bài giảng
Ghi chú
 Hai
1
2
 3
4
5
Chào cờ
Tập đọc
 Tập đọc
Toán
Mĩ thuật
Những quả đào (T1)
Những quả đào (T2)
Tiết 141: Các số từ 111 đến 200.
Bài 29: Tập nặn tạo dáng: Nặn hoặc vẽ.
KNS
 Ba
1
2
3
4
5
Âm nhạc
Thể dục
Toán
Chính tả
Kể chuyện
Tiết 142: Các số có ba chữ số
T-C: Những quả đào
Những quả đào
 Tư
1
2
3
 4
5
Tập đọc
Thể dục
LT&C
 Toán
Thủ công
Cây đa quê hương
Từ ngữ về cây cối. Đặt và TLCH Để làm gì?
Tiết 143:So sánh các số có ba chữ số.
Bài 16: Làm vòng đeo tay(T1).
Năm
1
 2
3
4
Toán
Tập viết
Chính tả
TN&XH
Tiết 144: Luyện tập
Chữ hoa A kiểu 2
 N-V: Hoa phượng
Bài 29: Một số loài vậtsống dưới nước. 
KNS
 Sáu
1
2
 3
4
5
Toán
Tập làmvăn
Đạo đức
Sinh hoạt
ATGT
HĐNK
Tiết 145: Mét
Đáp lời chia vui.Nghe - TLCH.
Bài 13: Giúp đỡ người khuyết tật(T2)
B5:Phương tiện giao thông đường bộ.
CĐ tháng 3: Yêu quý mẹ và cô giáo.
KNS
KNS+GT
Thø 2 ngµy 25 th¸ng 3 n¨m 2013
T1.Chào cờ.
T2&3.TAÄP ÑOÏC nh÷ng qu¶ ®µo
I) Mục tiêu
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật.
 - Hiểu nội dung: Nhờ quả đào, ông biết tính nết các cháu. Ông khen ngợi các cháu biết nhường nhịn quả đào cho bạn, khi bạn ốm.
 - Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
* GD KNS: - Tự nhận thức.
 _ Xác định giá trị bản thân.
II) Đồ dùng dạy học
 - Tranh minh họa trong SGK
 - Bảng phụ ghi sẵn câu văn luyện đọc
III) Hoạt động dạy học Tiết 1
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1) Ổn định lớp, KTSS
2) Kiểm tra bài cũ
 - HS nhắc lại tựa bài
 - HS HTL bài thơ, trả lời câu hỏi:
 + Em thích những câu thơ nào? Vì sao?
 - Nhận xét ghi điểm
3) Bài mới
a) Giới thiệu bài- Ghi tựa bài
b) Luyện đọc
* Đọc mẫu.
* Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
 - Đọc câu: HS nối tiếp nhau luyện đọc câu
 - Đọc từ khó: cái vò, làm vườn, hài lòng, nhận xét, tiếc rẻ, thơ dại, nhân hậu, thốt. Kết hợp giải nghĩa các từ ở mục chú giải. Giải thích thêm các từ: nhân hậu( thương người đối xử có tình nghĩa với mọi người).
+ GV giải nghĩa từ.
+ Cái vò: (đồ dựng bằng đất nung, miệng tròn, thân phình ra, đáy thót lại)
+ Hài lòng: (vừa ý, ưng ý)
+ Thơ dại: ( còn bé quá, chưa biết gì)
+ Thốt: ( bật ra thành lời một cách tự nhiên)
 - Đọc đoạn: HS nối tiếp nhau luyện đọc đoạn.
 - Đọc đoạn theo nhóm
 - Thi đọc giữa các nhóm( CN, từng đoạn).
 - Nhận xét tuyên dương
- Hát vui
- Cây dừa
- HTL bài thơ, trả lời câu hỏi
- Phát biểu
- Nhắc lại
- Luyện đọc câu
- Luyện đọc từ khó
- Luyện đọc đoạn
- Luyện đọc đoạn theo nhóm
- Thi đọc nhóm
 Tiết 2
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
C) Hướng dẫn tìm hiểu bài
 * Câu 1: Người ông dành những quả đòa cho ai?
 * Câu 2: Mỗi cháu của ông đã làm gì với những quả đào?
 - Cô bé Xuân làm gì với những quả đào?
 - Cô bé Vân đã làm gì với quả đào?
 - Việt đã làm gì với quả đào?
 * Câu 3:
 - Ông nhận xét gì về Xuân?
 - Ông nói gì về Vân? Vì sao ông nói như vậy?
 - Ông nói gì về Việt? Vì sao ông nói như vậy?
* Câu 4: Em thích nhân vật nào? Vì sao?
D) Luyện đọc lại
 - 2 nhóm HS phân vai thi đọc lại câu chuyện.
 - Nhận xét tuyên dương
4) Củng cố
 - HS nhắc lại tựa bài
 + Qua câu chuyện em cần học ở nhân vật nào?
 - GDHS: Thương yêu và giúp đỡ tất cả mọi người.
5) Nhận xét – Dặn dò
 - Nhận xét tiết học
 - Về luyện đọc lại bài. Xem bài mới
- Ông dành những quả đào cho vợ và 3 đứa cháu nhỏ.
- Xuân đem hạt đào trồng vào một cái Vò.
- Vân ăn hết quả đào của mình và vứt hạt đi. Đào ngon quá, cô bé ăn xong vẫn còn thèm.
- Việt dành quả đào cho Sơn bị ốm. Sơn không nhận, cậu đặt quả đào ở bàn và về.
- Ông nói mai sau Xuân sẽ làm vườn giỏi vì Xuân thích trồng cây
- Ông nói Vân còn thơ dại quá. Ông nói vậy vì Vân ham ăn, ăn hết phần của mình mà vẫn còn thèm.
- Ông khen Việt có tấm lòng nhân hậu vì em biết thương bạn, nhường miếng ngon cho bạn.
- Phát biểu
- Thi đọc theo vai
- Nhắc lại
- Phát biểu
*****************************************
Tiết 4.TOAÙN: c¸c sè tõ 111 ®Õn 200(Tiết 141)
I:môc tiªu:
 - nhËn bieát caùc soá töø 111 ñeán 200.
 - biÕt c¸ch ®oïc vieát caùc soá töø 110 ñeán 200.
 - biÕt c¸ch so saùnh ñöôïc caùc soá töø 111 ñeán 200.
 - BiÕt thöù töï caùc sè tõ 111 ®Õn 200...(Lµm c¸c bµi tËp bµi 1,bµi 2(a), bµi3)
II. Ñoà duøng daïy – hoïc.
 - 23 boä thöïc haønh toaùn 2:
III:Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu:
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1/ Bµi cò 
-2 HS lªn b¶ng 
-Nhaän xeùt ghi ñieåm
2.Baøi môùi
-Giôùi thieäu baøi.
HÑ 1: Ñoïc vieát caùc soá töø 111 – 200
-Yeâu caàu HS cuøng thöïc haønh.
-Soá 111 goàm maáy traêm, chuïc, ñôn vò?
-HD caùch ñoïc.
-Ghi caùc soá: 112, 113, 114,
HÑ 2: Thöïc haønh.
Baøi 1: Yeâu caàu laøm vaøo vôû.
- Yªu cÇu hS ®äc sè .
Baøi 2: -Yeâu caàu HS nhìn saùch giaùo khoa ñieàn mieäng. 
- 1 HS lªn ®iÒn trªn b¶ng 
Baøi 3: Chia lôùp 2 daõy laøm baûng con.
HD caùch so saùnh soá.
-Muoán so saùnh 2 soá coù 3 chöõ soá ta saùnh theá naøo?
3.Cuûng coá daën doø:
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
-Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp.
-Vieát baûng con töø 101 ñeán 110
-Laøm baûng con.
110 > 109 102 = 102
108 > 101
-Laáy 100 oâ vuoâng, 10 oâ vuoâng vaø 1 oâ vuoâng.
-Vieát ñöôïc soá naøo? 111.
-1Traêm, 1 chuïc, 1 ñôn vò.
-Nhieàu HS ñoïc.
-Thöïc hieän.
-Ñoïc soá.
-Töï laøm theo caëp ñoâi vôùi caùc soá:
135, 146, 199
-Ñoïc phaân tích soá:
-Thöïc hieän.
110: moät traêm möôøi.
111: moät traêm möôøi moät.
117: Moät traêm möôøi baûy.
-Ñoåi vôû kieåm tra cho nhau.
-Thöïc hieän theo caëp.
-Ñeám caùc soá.
-Laøm laïi baøi vaøo vôû.
123 < 124 120 < 152
 129 > 120 186 = 186
-So saùnh haøng traêm ñeán haøng chuïc ñeán haøng ñôn vò.
T5.Mĩ thuật:
Bài 29: TẬP NẶN TẠO DÁNG: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
I- Mục tiêu :
 - Nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc của con vật .
 - Nặn được con vật theo ý thích của mình .
 - Cảm nhận được vẻ đẹp và yêu quý con vật nuôi.
II- Đồ dùng dạy hoc:
 + GV Tranh ảnh con vật khác nhau . Bài nặn con vật khác nhau. Đất nặn, dụng cụ cần thiết .
 + HS : Đất nặn, vở tập vẽ, bút màu, bút chì .
III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
3. Bài mới :
* Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh ảnh con vật khác nhau để HS nhận biết .
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét .
- Gthiệu tranh ảnh con vật và hình nặn con vật gợi ý HS thảo luận và trả lời câu hỏi theo nhóm .
- Nêu tên các con vật trên tranh ?
- Hình dáng con vật khác nhau như thế nào ?
- Nêu những bộ phận lớn con vật ?
- Đặc điểm con vật ?
- Màu sắc con vật ?
- HS thảo luận song Gv cho các nhóm trình bày 
- Tóm tắt : Hình dáng, đặc điểm, màu sắc con vật 
Hoạt động 2: Cách vẽ con vật 
- Gợi ý HS cách vẽ .
- Vẽ bộ phận nào trước ?
- Vẽ những bộ phận chi tiết ( Mắt, miệng, tai sừng, ngà ...)
-Ghép tạo dáng con vật sinh động (Chạy, đi, nằm..)
- Giới thiệu bài nặn của HS năm cũ .
- Nx qua hình dáng, đặc điểm, màu sắc con vật ?
Hoạt động 3: Thực hành .
- Chia lớp thành các nhóm 4 .
- Nêu yêu cầu của bài tập .
- Quan sát HD HS làm bài .
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá .
- Chọn bài, bày theo nhóm yêu cầu HS nhận xét 
Cách nặn đặc điểm, hình dáng, tạo dáng 
- Yêu cầu HS tự xếp loại .
- Nx chung, xếp loại khen ngợi HS có bài vẽ đẹp 
4. Dặn dò: Quan sát những hoạ tiết trang trí .
- Hát
- Đồ dùng HT
- Quan sát nhận biết .
- Quan sát thảo luận theo nhóm .
- Con mèo, gà, lợn, trâu, bò... 
- To, nhỏ, dài, ngắn ....
- Đầu, thân, chân, đuôi .
- HS nêu đặc điểm con vật 
- Vàng nâu, trắng, xám...
- Các nhóm trình bày.
- Vẽ bộ phận lớn trước .
- Quan sát cách vẽ .
- Quan sát tham khảo .
- Nêu theo cảm nhận của mình .
- Thực hành theo nhóm 4.
- Các nhóm thực hành .
- Nhận xét theo cảm nhận .
- Tự xếp loại .
- Ghi nhớ chuẩn bị .
Thø 3 ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 2013
T3.TOAÙN: c¸c sè cã 3 ch÷ sè(Tiết 142)
I môc tiªu 
- nhËn bieát caùc soá tö cã ba ch÷ sè ,biÕt c¸ch ®äc viÕt chóng.nhËn biÕt sè cã ba ch÷ sè gåm sè tr¨m, sè chôc, sè ®¬n vÞ.(BT2,Bµi 3)
 II. Ñoà duøng daïy – hoïc.
 - 23 boä ñoà duøng hoïc toaùn cuûa HS.
II.Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc chuû yeáu.
Giaùo vieân
Hoïc sinh
*1/ KT bài cũ.
-Yêu cầu học sinh so sáng các số từ 111 đến 200.
-Nhận xét, ghi điểm.
2: Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi.
*Giới thiệu các số có 3 chữ số.
-Gắn 2 hình vuông lên bảng biểu diễn 200 và hỏi:? Có mấy trăm.
- Gắn 4 hình chữ nhật biểu diễn 40 và hỏi: Có mấy chục.
- Gắn 3 hình vuông nhỏ biểu diễn 3 đơn vị và hỏi: Có mấy đơn vị.
Em hãy viết số gồm 2 trăm, 4 chục và 3 đơn vị.
*Hướng dẫn học sinh ghi vào các cột.
*Tiến hành tương tự với các số: 253,310,240,411,205,252.
*Chơi tìm hình biểu diễn cho số.
HÑ2: Thöïc haønh
Bài 1. Mỗi số sau chỉ số ô vuông trong hình nào.
-Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK.
-GV chốt bài đúng.
Bài 2.Mỗi số sau ứng với cách đọc nào.
-Nhận xét, bổ sung.
-Baøi3: Viết theo mẫu.
HD caùch vieát soá
3)Cuûng coá daën doø
-Nhaän xeùt tieát hoïc
-Daën HS laøm baøi taäp ôû nhaø
-4 em lên viết số và so sánh.
-Nhận xét, bổ sung.
có 2 trăm.
có 4 chục.
3đơn vị.
-1 em lên bảng viết. lớp viết bảng con : 243.Đọc số ( Cá nhân, đồng thanh ).
-Đọc viết các số bên.
-Tìm hình biễu diễn ở bộ đồ dùng.
*HS mở SGK (Trang 147 ).
 -Quan sát hình vẽ ở SGK ,thảo luận nhóm.(Hỏi - Đáp)
HS1 số 110 tương ứng với hình nào.
HS 2 hình d.
-Trình bày trước lớp.
-Nhận xét, bổ sung.
-Một em đọc số một em nêu phương án trả lời.
-Nhận xét.
-Đọc yêu cầu.
-HS thực hành làm bài vào vở
-Đọc bài làm nhận xét.
-Ñoåi vôû vaø chöõa baøi
-Chín traêm möôøi moät:911
-Chín traêm chín möôi moát:991
T4.CHÍNH TAÛ (Tập chép): nh÷ng qu¶ ®µo
I. môc tiªu
- chÐp chính xaùc trình bµi ct baøy ñuùngh×nh thøc bµi v¨n ng¾n.
- Laøm ñuùng caùc baøi taäp (BT2(a)hoÆc bµi 3 a/b.
II.Ñoà duøng daïy – hoïc.
 -Vôû taäp cheùp, Vôû BTTV, phaán, buùt,
III.Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc.
Giaùo v ... hoặc có chân yếu).
* KNS; KÜ n¨ng t×m kiÕm c¸c th«ng tin vÒ c¸c con vËt sèng d­íi n­íc .
- KÜ n¨ng nªn vµ kh«ng nªn lµm g× ®Ó b¶o vÖ loµi vËt.BiÕt hîp t¸c víi mäi ng­êi cïng b¶o vÖ loµi vËt.
II Ñoà duøng daïy – hoïc: - Caùc hình trong SGK.
III.Caùc hoaït ñoäâng daïy – hoïc chuû yeáu.
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1/ Bµi cò :Yeâu caàu HS keå.
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù.
2.Baøi môùi:Giôùi thieäu baøi.
HÑ 1: Keå teân con vaät soáng döôùi nöôùc.
-Chia lôùp thaønh 2 nhoùm vaø yeâu caàu thi ñua vieát teân caùc con vaät soáng döôùi nöôùc.
-Nhaän xeùt – ñaùnh giaù.
HÑ 2: Laøm vieäc vôùi SGK.
-Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø neâu teân con vaät vaø noùi veà lôïi ích cuûa chuùng.
-Caùc con vaät ôû hình 60 soáng ôû ñaâu?
-Caùc con vaät ôû hình 61 soáng ôû ñaâu?
-Caàn laøm gì ñeå baûo veä, giöõ gìn loaøi vaät soáng ôû nöôùc?
-Caùc con vaät döôùi nöôùc coù ích lôïi gì?
-Coù nhieàu con gaây nguy hieåm cho cho ngöôøi ñoù laø con gì?
-Con vaät naøo vöøa soáng treân caïn vöøa soáng döôùi nöôùc.
HÑ 3: Trieån laõm tranh.
-Yc caùc nhoùm tröng baøy tranh theo nhoùm
+Loaøi vaät soáng nöôùc ngoït.Loaøi vaät soáng nöôùc maën.Loaøi vaät nöûa treân caïn nöûa döôùi nöôùc.Nhaän xeùt ñaùnh giaù.
HÑ 4: Ñoá vui.
-Neâu yeâu caàu: Chia lôùp 2 nhoùm.
+N1: Ñoá: ñoû nhö maét caù gì?
+N2: To nhö moàm caù gì?
-Nhoùm naøonhanh traû lôøi ñuùng thì thaéng.
3.Daën doø: Nhaän xeùt nhaéc nhôû chung
-Ñoäng vaät hoang daõ.Vaät nuoâi.
-Lôïi ích cuûa chuùng.Caùch baûo veä.
 -Nhaän xeùt boå xung.
-Neâu caùc loaøi soáng nöôùc ngoït, nöôùc mÆn.
-Thaûo luaän caëp ñoâi.Hoûi noái tieáp nhau.
-Nhaän xeùt.
-Keå theâm caùc con vaät soáng döôùi nöôùc.
Ao, hoà, soâng , suoái (nöôùc ngoït)
-bieån nöôùc mÆn.
-Khoâng ñaùnh baét böøa baõi laøm oâ nhieãm.
-Laøm thöùc aên, laøm caûnh, laøm thuoác cöùu ngöôøi.
-Baïch tuoäc, caù maäp, söùa, caù saáu, raén 
-Caù saáu, raén, eách.
-Thöïc hieän.
-Trình baøy leân baûng, giôùi thieäu teân caùc loaøi vaät vaø neâu lôïi ích cuûa chuùng.
N1: Caù ngaïo.
N2: Caù traønh.
Thø 6 ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2013
T1.TOAÙN: mÐt (Tiết 145)
I. Môc tiªu:
 - BiÕt mÐt lµ ®¬n vÞ ®o ®é dµi biÕt ®äc viÕt kÝ hiÖu ®¬n vÞ mÐt 
 - biÕt moái quan heä giöõa dm, cm,m. Bieát laøm tính ù vôùi caùc soá ño ñôn vò laø m.
 - BiÕt ­íc l­îng ®é dµi trong mét sè tr­êng hîp ®¬n gi¶n
II. Ñoà duøng daïy – hoïc:
 - Thöôùc daøi 1m.Ñoaïn daây 3 m.
II Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc chuû yeáu
Giaùo vieân 
Hoïc sinh
1/ Bµi cò :Chaám baøi taäp ôû nhaø vaø nhaän xeùt.
2 Baøi môùi
HÑ1:OÂn laïi dm, cm
-Giôùi thieäu baøi.Chæ treân thöôùc cm.
1dm=? 1dm = .. cm? 10cm= . dm?
-Tìm trong thöïc teá caùc ñoà vaät coù ñoä daøi khoaûng 1dm?
HÑ2:Gthieäu ñôn vò ño ñoä daøi meùt-thöôùcmeùt 
-*Giôùi thieäu thöôùc m
-Caùi thöôùc naøycoù ñoä daøi 1m ñöôïc chia laøm bao nhieâu vaïch nhoû?
-Veõ moät ñoaïn thaúng daøi 1m
-Ñaây laø ñoaïn thaúng daøi 1m vieát taét laø 1m
-Thöôùc m coù maáy dm?1dm =  cm?
-Vaäy thöôùc 1m coù maáy cm?
- 1m =  dm?
-1m = . Cm?
HÑ3: thöïc haønh 
Baøi 1: HS nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶.
Baøi 2: Chia lôùp thaønh 2 daõy vaø neây yeâu caàu.
2 HS th­c hiÖn trªn b¶ng líp.
Yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi .
Thöïc hieän pheùp tính coäng tröø coù ñôn vò laø km caàn löu yù ñieàu gì?
Baøi3: HS ñoïc-Baøi toaùn thuoäc daïng toaùn gì
Baøi 4 cho HS ñoïc
-Nhaän xeùt
3)Cuûng coá daën doø 
-Đã học ñöôïc maáy ñôn vò ño ñoä daøi?
-Ñôn vò naøo lôùn nhaát -Nhaän xeùt nhaéc nhôû
-Laøm mieäng theo caëp.
- 10 cm; 1dm
-Veõ vaøo baûng con 1dm, 1cm
-Neâu
-Quan saùt.
-100 vaïch töø khoâng ñeán 100.
-Nhaéc laïi.
-Nhaéc laïi vaø vieát baûng con.
-10dm;100cm
-Ñeám treân thöôùc vaø neâu: 100
1m = 10 dm;1m = 100 cm
-Nhaéc laïi -Xem hình veõ SGK.
-Thöïc haønh.
1dm = 10cm 100 cm = 1m
1m = 100 cm 10dm=1m
-C¶ líp thùc hiÖn ë vë
17m+6m=23m; 8m+30m=38m
15m-6m=9m
-Ghi ñaày ñuû teân ñôn vò
Töï ñaët caâu hoûi tìm hieåu .Giaûi vaøo vôû
-2 HS ñoïc
-laøm mieäng theo caëp ñoâi
-3 ®¬n vò:cm,dm,m; -m,dm,cm
-Nhaéc laïi. 1dm=10 cm
1m =10 dm,1m=100 cm
T2.TËp lµm v¨n: 
§¸p lêi chia vui- nghe tr¶ lêi c©u hái
I Môc tiªu.
- BiÕt ®¸p lêi chia vui trong c¸c t×nh huèng giao tiÕp cô thÓ
- Nghe GV kÓ tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái vÒ néi dung c©u chuyÖn : Sù tÝch hoa d¹ h­¬ng.
 * GD KNS:
- Giao tiếp, ứng xử văn hoá.
- Lắng nghe tích cực.
II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Gi¸o viªn
Häc sinh
1: KT bài cũ. 
-Gọi HS đọc bài viết của bài tập 3 tuần 28.
-Nhận xét, ghi điểm.
2: Giới thiệu bài.
 *Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1. Làm miệng.
-Nêu yêu cầu.
-Gọi 2 HS lên làm mẫu.
? Khi tặng hoa chúc mừng sinh nhật em, bạn em có thể nói như thế nào?
? Em sẽ đáp lại lời chúc mừng của bạn ra sao.? 
Bài 2. 
GV yêu cầu HS đọc đề bài để HS nắm được yêu cầu của bài, sau đó kể chuyện 3 lần.
? Vì sao cây hoa biết ơn ông lão.
? Lúc đầu, cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão bằng cách nào.
? Về sau, cây hoa xin Trời điều gì.
-Nhận xét, tuyên dương.
HĐ3: Củng cố - Dặn dò.
-Nhận xét tiết học dặn dò bài sau. 
- 3 em.
-HS mở vở bài tập
-2 em.
-2 HS thực hành trước lớp.
-HS phát biểu về cách nói khác nhau.
Mình cảm ơn bạn nhiều/ Tớ rất thích những bông hoa này, cảm ơn bạn nhiều lắm.
-HS thực hành đóng vai các tình huống còn lại.
-Nhận xét, bổ sung. 
-HS chú ý lắng nghe.
vì ông lão đã cứu sống cây hoa và hết lòng chăm sóc nó.
nở những bông hoa thật to và lộng lẫy để tỏ lòng biết ơn ông lão.
đổi vẻ đẹp thành hương thơm vào ban đêm để ông lão có thời gian thưởng thức.
-HS thực hành theo cặp trước lớp.
-Nhận xét, bổ sung.
*************************************
T3.ÑAÏO ÑÖÙC: Bài 13: gióp ®ì ng­êi khuyÕt tËt ( t2)
I.môc tiªu: 
- Cuûng coá veà nhöõng vieäc caàn laøm ñeå giuùp ñôõ ngöôøi khuyeát taät
- Coù yù thöùc giuùp ñôõ ngöôøi khuyeát taät
- Khaéc saâu baøi hoïc veà caùch öùng xöû ñoái vôùi ngöôøi khuyeát taät.
*Điều chỉnh: GV gợi ý và tạo điều kiện cho HS tập hợp và giới thiệu những tư liệu sưu tầm được về việc giúp đỡ người khuyết tật.
*KNS: - Kĩ năng thể hiện sự cảm thông với người khuyết tật. Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề phù hợp trong các tình huống liên quan đến người khuyết tật. Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin về các hoạt động giúp đỡ người khuyết tật ở địa phương.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1/ Bµi cò :Keå nhöõng vieäc caàn laøm ñeå giuùp ñôõ ngöôøi khuyeát taät?
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù
2 Baøi môùi:Giôùi thieäu baøi
HÑ1:Xöû lyù tình huoáng
Baøi 4-Goïi HS ñoïc
-Chia lôùp thaønh nhoùm yeâu caàu HS thaûo luaän ñeå chuaån bò ñoùng vai
-KL: Thuyû neân khuyeân baïn:Caàn chæ ñöôøng hoaëc daãn ngöôøi muø ñeán taän nhaø
Baøi 5:Cho HS ñoïc yeâu caàu
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù
HÑ2:Giôùi thieäu tö lieäu veà vieäc giuùp ñôõ ngöôøi
-Goïi HS leân keå hoaëc ñoïc baøi thô ñaõ ñöôïc nghe hoaëc chöùng kieán vieäc giuùp ñôõ ngöôùi khuyeát taät
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù
-Khen HS coù yù thöùc toát
*HĐNK:CĐ Yêu quý mẹ và cô giáo
GV cho HS vẽ tranh về chủ đề những người phụ nữ mà em yêu quý.
- GV nhận xét – khen những HS vẽ đẹp, đúng chủ đề.
3-Cuûng coá daën doø 
-Em caàn laøm gì ñeå giuùp ñôõ ngöôøi khuyeát taät ?
-Nhaän xeùt nhaéc nhôû HS
-2-3 HS neâu
-2 HS ñoïc
-Thaûo luaän theo nhoùm
-Vaøi nhoùm HS ñoùng vai
-Nhaän xeùt caùc vai
-2 HS ñoïc
-Laøm baøi vaøo vôû baøi taäp
-2-3 HS ñoïc
-Nhieàu HS thöïc hieän
-Nhaän xeùt
-Neâu
* HS thực hiện theo yêu cầu của GV
*********************************
T5.Sinh ho¹t líp: 
nhËn xÐt ho¹t ®éng trong tuÇn
 Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc chuû yeáu.
Giaùo vieân
Hoïc sinh
-Néi dung
Giôùi thieäu muïc tieâu tiết sinh hoạt.
-Yeâu caàu caùc toå tröôûng baùo caùo tình hình hoaït ñoäng hoïc taäp cuûa toå trong thaùng.
*Thoáng keâ chaát löôïng hoïc taäp cuûa moät soá HS yeáu trong caùc toå.
-Yeâu caàu HS thaûo luaän bieän phaùp caàn laøm gì ñeå hoïc taäp toát hôn và đạt kết quả cao trong kì thi cuoái hoïc kì 2.
-Ñaùnh giaù chung.
-Phaùt ñoäng phong traøo giuùp ñôõ baïn. Naâng cao chaát löôïng hoïc taäp.
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù chung.
-Nhaéc Hs veà chaêm chæ hoïc taäp.
- nghe.
-Thöïc hieän.
-Baùo caùo tröôùc lôùp.
T1- b¸o c¸o
T2-b¸o c¸o
T3-b¸o c¸o 
-Thaûo luaän theo toå.
-Baùo caùo keát quaû.
-Nhaän xeùt boå xung
-Theo doõi nghe.
An toàn giao thông
 Bài 5 : PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
A. Mục tiêu: 
- Học sinh biết một số loại xe thường thấy đi trên đường bộ. Phân biệt được xe thô sơ và xe cơ giới.
- Giáo dục học sinh không đi bộ dưới lòng đường, không chạy theo hoặc bám theo xe ôtô, xe máy đang chạy.
B. Đồ dùng dạy học
- Học sinh tìm một số tranh ảnh về phương tiện giao thông đường bộ.
B. Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ 1: Giới thiệu bài.
- Hàng ngày các em đến trường bằng gì ? ( xe máy, ôtô, xe đạp, ). Đó là các phương tiện giao thông đường bộ.
HĐ 2: Nhận dạng các phương tiện giao thông 
- Cho học sinh xem tranh.
*Câu hỏi gợi ý : 
- Đi nhanh hay chậm ?
- Khi đi phát ra tiếng động lớn hay nhỏ ?
- Chở hàng ít hay nhiều ?
- Loại nào dễ gây nguy hiểm hơn ?
HĐ 3: Trò chơi.
- Chia lớp ra làm 4 nhóm yêu cầu học sinh ghi tên các phương tiện giao thông theo hai cột.
*Lòng đường dành cho ôtô, xe máy, xe đạp,  đi lại, các em không được đi lại hay đùa nghịch dưới lòng đường dễ xảy ra tai nạn. 
HĐ 4: Quan sát tranh. 
- Treo tranh 3, 4 phóng to trong sách giáo khoa lên bảng lớp.
- Trong tranh có các loại xe nào đi trên đường ?
- Khi qua đường các em cần chú ý phương tiện nào ? Vì sao ?
HĐ 5: Củng cố dặn dò.
- Học sinh kể tên các phương tiện giao thông mà em biết.
- Loại xe nào là xe thô sơ ?
- Loại nào là xe cơ giới ?
- Không được đùa giỡn, đi lại dưới lòng đường vì dễ xảy ra tai nạn.
Quan sát tranh nhận xét hai loại phương tiện giao thông.
- Xe thô sơ: xe đạp, xích lô, xe bò, xe ngựa
- Xe cơ giới : các loại ôtô, xe máy. 
- Các nhóm thảo luận và nói cho nhau nghe.
- Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi về một loại xe.
- Các nhóm thảo luận và ghi vào phiếu học tập.
- Đại diện các nhóm dán phiếu học tập lên bảng lớp.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Quan sát, nhận xét và trả lời câu hỏi.
- Ôtô (buýt, vận tải), xe cứu thương, xe cứu hỏa.
- Xe ôtô, xe máy chạy nhanh nên rất