Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 24 năm 2007

Tuần 24 Thứ hai ngày 26 tháng 2 năm 2007
 Tiết 1 Môn : TOÁN 
 Bài dạy: LUYỆN TẬP
Mục tiêu
-Củng cố kĩ năng tìm một thừa số trong phép nhân. Củng cố kĩ năng giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia.
-Rèn kĩ năng tím một thừa số trong phép nhân.
-Giáo dục Hs tính cẩn thận.
Chuẩn bị
Phiếu BT ghi nội dung BT3
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới
a,GTB
b, Bài tập
Bài 1:
Làmvào bảng con
Bài 2:
Làm vào bảng con
Bài 3:
Phiếu BT
Bài 4:
Làm vào vở
3.Củng cố-Dặndò
Cả lớp
5’
 2’
 23’
 5’
* Gọi Hs lên bảng làm bài tập:
Tìm x: x x 2= 18 2 x x =14
-Nhận xét,ghi điểm
* GT và ghi đầu bài
 Hd Hs làm bài tập
* Gọi Hs đọc yêu cầu
-Làm mẫu và Hd Hs cách làm 1 bài
-Cho Hs làm các bài còn lại
-Kiểm tra, nhận xét
* Gọi Hs nêu yêu cầu
-Cho Hs nhắc lại cách tìm một số hạng trong một tổng
-Yêu cầu Hs làm bài
-Kiểm tra, nhận xét
* Phát phiếu BT, gọi Hs đọc yêu cầu
-Hd và cho Hs làm bài
-Thu phiếu,chấm
* Gọi Hs đọc đề bài
-Hd Hs tìm hiểu bài và làm bài
-Chấm,chữa bài
* Gọi Hs nhắc lại cách tìm một thừa số trong phép nhân
-Về nhà ôn lại bài và làm bài trong vở BT.
-Nhận xét tiết học
-2 em lên bảng làm,lớp làm vào bảng con
-Nhắc lại đầu bài
-2 em
-Theo dõi
-1 em lên bảng làm,lớp làm vào bảng con
-2 em
-2 em 
-2 em lên bảng làm,lớp làm vào bảng con
-2 em
-Làm bài vào phiếu BT
-3 em
-Làm bài vào vở
-3 em
-Chú ý
Tuần 24	 Thứ hai ngày26 tháng 2 năm 2007
Tiết 3 Môn : TẬP ĐỌC
 Bài dạy: QUẢ TIM KHỈ
 Mục tiêu:
- Đọc đúng một số tiếng, từ phát âm sai do ảnh hưởng phương ngữ .Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
-Rèn kĩ năng đọc đúng, to, rõ ràng.
-Giáo dục HS chăm chỉ đọc bài.
Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ bài Tập đọc
-Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần HD luyện đọc
Nội dung
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
2.Bài mới
a.GTB
b. Luyện đọc
Cá nhân –Nhóm đôi
Trò chơi chuyển tiết
 5’
2’
 28’
 5’
* Gọi 2 Hs lên đọc và trả lời câu hỏi bài Nội quy Đảo Khỉ 
-Nhận xét, ghi điểm
* GT và ghi đầu bài:
* Đọc mẫu toàn bài-HD đọc
Luyện đọc câu:
-Yêu cầu HS đọc từng câu
-Gọi HS tìm từ khó
-Ghi bảng - Đọc mẫu - Yêu cầu HS luyện phát âm
Luyện đọc theo đoạn:
-Gọi 1 HS đọc phần chú giải 
Hỏi: Bài tập đọc có mấy đoạn? 
@Đọc đoạn trước lớp.
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn 
-Treo bảng phụ, hướng dẫn HS cách ngắt giọng một số câu – Đọc mẫu
@Đọc đoạn trong nhóm.
-Tổ chức cho HS đọc theo nhóm cặp
-Theo dõi 
Thi đọc:
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân
-Nhận xét, tuyên dương
-Cho HS thi đọc ĐT theo tổ
-Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt 
*Tổ chức cho Hs chơi trò chơi 
-2 em thực hiện
-Nhận xét
-Nhắc lại đầu bài
-Theo dõi, đọc thầm
-Cá nhân đọc nối tiếp từng câu
-Thực hiện
-4-5 em đọc , lớp đọc ĐT
-1 em đọc, lớp theo dõi
-Bài tập đọc có 4 đoạn
-4 em 
-2 em đọc lại,lớp theo dõi
-Các nhóm cùng luyện đọc
-Các nhóm cử đại diện thi đọc 
-Theo dõi, nhận xét
-Thực hiện
-Thực hiện
Tuần 24 Thứ hai ngày 26 tháng 2 năm 2007
Tiết 5 Môn : TẬP ĐỌC
 Bài dạy: QUẢ TIM KHỈ
Mục tiêu
-Hs hiểu được các từ khó trong bài. Hiểu nội dung bài.
-Rèn kĩ năng đọc phân vai và đọc hiểu.
-Giáo dục học sinh biết bạn bè là sống phải thật thà và thương yêu nhau.
Chuẩn bị
Tranh minh hoạ bài đọc trong SH.
Nội dung
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
Cá nhân
2.Bài mới
a,GTB
b,Tìm hiểu bài
 Cá nhân
Luyện đọc lại
Thi đua
3.Củngcố- Dặn dò
Cả lớp
 4’
1’
 10’
 15’
 5’
*Gọi Hs nối tiếp nhau đọc từng của bài 
 -Nhận xét,ghi điểm
*Tiết trước các em đã được luyện đọc bài,trong tiết này chúng ta sẽ tìm hiểu bài và luyện đọc lại
*-Gọi Hs đọc lại bài
-Cho Hs đọc từng câu hỏi và yêu cầu cả lớp đọc thầm từng đoạn để trả lời
-Kết hợp rút từ ngữ hướng dẫn học sinh nắm nghĩa theo nội dung bài 
+Tìm những từ ngữ miêu tả hình dáng của Cá Sấu?
+Khỉ gặp Cá Sấu trong hoàn cảnh nào?
+Cá Sấu định lừa Khỉ như thế nào?
+Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn?
+Vì sao Cá Sấu lại tẽn tò,lủi mất?
+Hãy tìm những từ ngữ nói lên tính nết của hai con vật?
* Tổ chức cho học sinh thi đọc phân vai
-Nhận xét, tuyên dương những học sinh thể hiện vai tốt
*Tóm lại nội dung bài
 -Nhận xét tiết học
-Về nhà đọc lại bài
-4 em nối tiếp nhau đọc bài
-Theo dõi
-1 emđọc lại bài
-Đọc câu hỏi tìm hiểu bài
+Da sần sùi,dài thượt,
+Cá Sấu nước mắt chảy dài vì 
+Gỉa vờ mời Khỉ đến nhà chơi 
+Khỉ lại lừa Cá Sấu bằng cách hứa vẫn giúp 
+Vì nó lộ rõ bộ mặt là kẻ xấu
+Khỉ là người bạn tốt và rất thông minh; Cá Sấu là kẻ lừa dối, xấu tính.
-Mỗi nhóm đọc một lần
-Nhận xét nhóm bạn
-Theo dõi
Tuần 24	 Thứ hai ngày 26 tháng 2 năm 2007
Tiết 1 Môn : ĐẠO ĐỨC 
 Bài dạy: LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (Tiết 2)
Mục tiêu: 
-Hs hiểu cần lịch sự khi nhận và gọi điện thoại để thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính bản thân mình.Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là nói năng từ tốn và lễ phép,nhấc và đặt máy nhẹ nhàng.
-Hs biết nhận xét đánh giá hành vi đúng hoặc saikhui nhận và gọi điện thoại. Thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự.
-Tôn trọng và từ tốn khi gọi điện thoại.
Chuẩn bị : 
Phiếu ghi các tình huống
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới
GTB
HĐ1: Sắm vai
Nhóm tổ
HĐ2: Xử lí tình huống
 Nhóm 6
3.Củng cố-Dặn dò
Cả lớp
5’
2’
16’
 7’
 5’
-Khi gọi và nhận điện thoại chúng ta cần phải có thái độ như thế nào?
-Nhận xét,ghi điểm
* GT và ghi đầu bài
* Chia lớp thành 4 nhóm, phát phiếu ghi các tính huống, yêu cầu các nhóm suy nghĩ xây dựng kịch bản và đóng lại các tình huống.
-Nhận xét
Kl :Trong mọi tình huống các em đều phải cư xử cho lịch sự
 * Chia nhóm ,yêu cầu thảo luận để xử lí các tình huống sau:
+Có điện thoại của bố nhưng bố không có ở nhà.
+Em đến nhà bạn chơi, bạn vừa ra ngoài thì chuông điện thoại reo.
Kl: Trong bất kì tình huống nào các em cũng cần phải cư xử một cách lịch sự, nói năng rõ ràng, rành mạch.
* Cần có thái độ như thế nào khi gọi và nhận điện thoại?
-Về nhà biết vận dụng những điều đã học vào cuộc sống hằng ngày.
-Nhận xét tiết học
-2 em trả lời
-Lớp theo dõi
-Nhắc lại đầu bài
-Các nhóm nhận nhóm vụ và tiến hành thảo luận và xây dựng kịch bản cho tình huống và sắm vai diễn lại tình huống.
-Nhận xét
-Lắng nghe
-Thảo luận và tìm cách xử lí các tình huống
-Lắng nghe
-Trả lời
-Chú ý
Tuần 24 Thứ ba ngày 27 tháng 2 năm 2007
 Tiết 3 Môn : TOÁN 
 Bài dạy: BẢNG CHIA 4
Mục tiêu
-Giúp Hs lập bảng chia 4 dựa vào bảng nhân 4.Củng cố về tên gọi các thành phần và kết quả trong phép chia.
-Rèn kĩ năng thực hành chia 4(chia trong bảng).Áp dụng chia 4 để giải các bài toán có liên quan.
-Hs cẩn thận khi làm bài 
Chuẩn bị
Các tấm bìa mỗi tấm bìa có 4 hình tròn.Bảng nhóm ghi nội dung BT3.
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới
GTB
HĐ1: Lập bảng chia 4
HĐ2:Th.hành
Bài 1:
Tiếp sức
Bài 2:
Làm bài vào bảng con
Bài 3:
Làm vào vở
 3.Củng cố-Dặndò
Cả lớp
4’
1’
8’
 18’
4’
* Gọi Hs lên bảng làm bài:
Tìm x: x + 3 = 18 2 x x = 18
-Nhận xét ,ghi điểm
*GT và ghi đầu bài 
* Gắn lên bảng 4 tấm bìa mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn.Nêu:Mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn.Hỏi 4 tấm bìa có mấy chấm tròn?
-Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm tròn của 4 tấm bìa.
-Nêu :Trên các tấm bìa có tất cả 16 chấm tròn.Biết mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn.Hỏi có tất cả bao nhiêu tấm bìa?
-Hãy đọc phép tính thích hợp để tìm số tấm bìa mà bài toán yêu cầu.
-Viết bảng: 16:4 =4 và yêu cầu Hs đọc 
-Tiến hành tương tự các phép tính khác.
-Cho Hs thuộc lòng bảng chia 4
-Gọi Hs đọc thuộc lòng bảng chia 4
Hd Hs làm bài tập
* Gọi Hs đọc yêu cầu của bài 
-Hd và cho Hs làm bài
-Kiểm tra,nhận xét
* Gọi Hs đọc yêu cầu
-Hd và cho Hs làm bài
-Hd chữa bài
* Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho Hs làm bài 
-Theo dõi,giúp đỡ Hs yếu
-Chấm, chữa bài
* Gọi Hs đọc thuộc bảng chia 4
-Về nhà học thuộc bảng chia 4 và làm bài trong vở BT.
-Nhận xét tiết học
-2 Hs lên bảng làm 
-Lớp viết vào bảng con
-Nhắc lại đầu bài
-Quan sát
-Phân tích bài toán
-Bốn tấm bìa có 16 chấm tròn.
4 x 4 = 16
-Phân tích bài toán
-Trả lời:Có tất cả 4 tấm bìa
16 : 4 = 4
-Đọc ĐT:16 chia 4 bằng 4 
-Đọc bảng chia CN,ĐT.
-4-5 em
-2 em
-Hs nối tiếp nhau đọc kết quả
-2 em đọc
-1 em lên bảng làm,lớp viết phép tính vào bảng con
-2 em
-Làm bài vào vở
-3-4 em
-Chú ý
Tuần 24	 Thứ ba ngày 27 tháng 2 năm 2007
Tiết 4 Môn : KỂ CHUYỆN
 Bài dạy: QUẢ TIM KHỈ
Mục tiêu
-Hs dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của Gv kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuuyện Qủa tim Khỉ.
-Rèn kĩ năng kể chuyện.
-Giáo dục biết nghe v ... ïc
-Chú ý
Tuần 24	 Thứ năm ngày 1 tháng 3 năm 2007
Tiết 4 Môn : MĨ THUẬT
 Bài dạy: VẼ CON VẬT
Mục tiêu
-Hs nhận biết được hình dáng,đặc điểm một số con vật quen thuộc.
-Biết cách vẽ con vật và vẽ được con vật theo ý thích.
-Hs thích vẽ tranh.
Chuẩn bị
-Sưu tầm tranh các con vật. 
-Hình minh hoạ Hd Hs cách vẽ.
-Giấy vẽ hoặc Vở Tập vẽ,bút chì,màu vẽ.
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới
GTB
HĐ1: Quan sát,nhận xét 
 Cả lớp
HĐ2: Cách vẽ tranh
 Cả lớp
HĐ3: Thực hành
Cá nhân
HĐ4:Nhận xét,đánh giá
Nhóm tổ
3.Củng cố -Dặn dò
Cả lớp
3’
1’ 
 4’
 5’
 15’
 4’
 3’
* Kiểm tra DCHT của Hs
-Nhận xét
*Giới thiệu và ghi đầu bài
Hd Hs quan sát,nhận xét:
-Yêu cầu Hs kể một số con vật quen thuộc
-GT một số hình ảnh con vật và gợi ý để Hs nhận biết:
-Tên các con vật
-Các bộ phận chính
-Gợi ý để Hs nhận ra đặc điểm một số con vật(hình dáng,màu sắc)
Hd Hs cách vẽ:
-Giới thiệu hình minh hoạ để Hs nhận ra cách vẽ:
-Vẽ bộ phận lớn trước,bộ phận nhỏ sau
-Vẽ chi tiết cho đúng,rõ đặc điểm của con vật.
-Phác một số hình cho Hs quan sát
* Gợi ý Hs thực hành vẽ 
-Theo dõi,giúp đỡ Hs vẽ yếu
* Hd Hs nhận xét,đánh giá
-Cùng Hs nhận xét,đánh giá
-Cho Hs tự tìm ra hình vẽ mà các em yêu thích nhất
* Tổng kết tiết học
-Về nhà tập vẽ tranh
-Nhận xét tiết học
-Đặt DCHT lên bàn
-Nhắc lại đầu bài
-2-3 em kể
-Quan sát
-Chó,mèo,gà,trâu,...
-Đầu,mình,chân,...
-Trâu:thân dài,đầu có sừng,...
...
-Theo dõi theo sự hướng dẫn của Gv 
-Quan sát
-Thực hành vẽ 
-Tham gia nhận xét,đánh giá
-Chú ý
Tuần 24 Thứ sáu ngày 2 tháng 3 năm 2007
 Tiết 3 Môn : TOÁN 
 Bài dạy: BẢNG CHIA 5
Mục tiêu
 -Giúp Hs lập bảng chia 5 dựa vào bảng nhân 5.Củng cố về tên gọi các thành phần và kết quả trong phép chia.
-Rèn kĩ năng thực hành chia 5(chia trong bảng).Áp dụng chia 5 để giải các bài toán có liên quan.
-Hs cẩn thận khi làm bài
Chuẩn bị
Các tấm bìa mỗi tấm bìa có 5 hình tròn.Bảng nhóm ghi nội dung BT1.
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới
GTB
HĐ1: Lập bảng chia 5
HĐ2:Th.hành
Bài 1:
Nhóm tổ
Bài 2:
Làm bài vào vở
 3.Củng cố-Dặndò
Cả lớp
4’
1’
8’
 18’
 4’
* Gọi Hs lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia 4.
-Gọi Hs khác lên làm bài tập 4
-Nhận xét ,ghi điểm
*Giới thiệu và ghi đầu bài 
* Gắn lên bảng 4 tấm bìa mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn.Nêu :Mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn.Hỏi 4 tấm bìa có mấy chấm tròn?
-Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm tròn của 4 tấm bìa.
Nêu :Trên các tấm bìa có tất cả 20 chấm tròn.Biết mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn.Hỏi có tất cả bao nhiêu tấm bìa?
-Hãy đọc phép tính thích hợp để tìm số tấm bìa mà bài toán yêu cầu.
-Viết bảng: 20:5=4 và yêu cầu Hs đọc phép tính này.
Tiến hành tương tự với phép tính khác.
* Học thuộc lòng bảng chia 5
-Hd Hs đọc thuộc lòng bảng chia 5
-Kiểm tra,nhận xét
Hd Hs làm BT
* Gọi Hs đọc yêu cầu
-Tổ chức cho Hs làm bài theo nhóm 
-Yêu cầu Hs dán bài lên bảng
-Hd chữa bài
* Gọi Hs đọc yêu cầu
-Hd và cho Hs làm bài
 -Chấm,chữa bài
* Gọi Hs đọc thuộc bảng chia 5
-Về nhà học thuộc bảng chia 5 
-Nhận xét tiết học
-2 em đọc
-1 em
-Nhắc lại đầu bài
-Quan sát
-Trả lời:Bốn tấm bìa có 20 chấm tròn.
5 x 4 = 20
-Phân tích bài toán
-Trả lời:Có tất cả 4 tấm bìa
20:5 = 4
-Đọc ĐT:20 chia 5 bằng 4 
-Đọc bảng chia CN,ĐT.
-2 em
-Làm bài theo nhóm
-Đại diện nhóm dán kết quả
-2 em đọc
-1 Hs lên bảng làm, lớp làm bài vào vở
-3 em
-Chú ý
Tuần 24	 Thứ sáu ngày 2 tháng 3 năm 2007
Tiết 2 Môn : CHÍNH TẢ
 Bài dạy: Nghe-viết: VOI NHÀ
Mục tiêu
-Hs nghe và viết lại đúng đoạn:Con voi lúc lắc vòi...đến hướng bản Tuntrong bài Voi nhà. Phân biệt được các chữ có âm s/x.
-Rèn kĩ năng viết đúng đẹp.
-Giáo dục Hs tính cẩn thận ,chính xác.
Chuẩn bị:
Bảng phụ chép sẵn nội dung các bài tập chính tả.
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
Cá nhân
2.Bài mới
a,GTB
HĐ1: Hd viết bài
Cả lớp
HĐ2:L.tập
Bài 2a:
Nhóm tổ
3.Củng cố-Dặn dò
Cả lớp
5’
 2’
15’
 8’
 5’
* Gọi Hs lên bảng viết :phù sa,xa xôi, ngôi sao,lao xao,... 
-Nhận xét,ghi điểm
* Giới thiệu,ghi đầu bài
Hd viết chính tả
-Đọc đoạn viết
+Mọi người lo lắng như thế nào?
+Con voi đã làm gì để giúp các chiến sĩ?
-Hd trình bày
-Hãy đọc câu nói của Tứ.
-Câu nói của Tứ được viết cùng những dấu câu nào?
-Những chữ nào trong bài được viết hoa?Vì sao?
- Rút các từ khó ,đọc cho Hs viết :
quặp chặt,huơ vòi,vũng lầy,...
 -Đọc cho Hs viết bài vào vở 
-Treo bảng viết sẵn bài chính tả,yêu cầu Hs dò bài,sửa lỗi
-Chấm,chữabài
*Bài tập
* Gọi Hs đọc yêu cầu
-Treo bảng phụ gọi 2 Hs lên bảng làm,lớp làm vào vở.
-Chấm,chữa bài
*Tóm lại nội dung bài học 
-Về nhà luyện viết lại bài
-Nhận xét tiết học
-2 em lên bảng viết, lớp viết vào bảng con
-Nhắc lại đầu bài
-2 em đọc lại
+Lo lắng vopi đập tan xe và phải bắn chết nó.
+Nó quặp chặtvòi vào đầu xe,co mình lôi mạnh 
-1 em đọc
-Được đặt sau dấu hai chấm,dấu gạch ngang.Cuối câu có dấu chấm than.
-Trả lời
- 2 em lên bảng viết,cả lớp viết vào bảng con
-Cả lớp nghe và viết bài vào vở
-Nhìn bảng dò bài,sửa lỗi
-2 emđọc:Chọn từ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống.
-2 em lên bảng làm bài,lớp làm bài vào vở
-Chú ý
Tuần 24	 Thứ sáu ngày 2 tháng 3 năm 2007
Tiết 3 Môn : TẬP LÀM VĂN
 Bài dạy: ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH. NGHE VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI 
Mục tiêu
-Hs biết đáp lời phủ định của người khác bằng lời của em trong các tình huống giao tiếp hằng ngày.
-Nghe truyện ngắn vui Vì sao?và trả lời các câu hỏi về nội dung truyện.Biết ghi nhớ và có thể kể lại bằng lời của mình.
-Giáo dục Hs liên hệ vào thực tế.
Chuẩn bị
Các tình huống viết vào giấy.Các câu hỏi gợi ý viết vào bảng phụ.
Nội dung 
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
Cá nhân
2.Bài mới
a.GTB
b.Bài tập
Bài 1: 
Làm miệng
Bài 2:
Cặp đôi
Bài 3:
Làm bài vào vở
3.Củng cố, dặn dò
Cả lớp
 5’
2’
23’
 5’
* Gọi Hs đọc bài tập 3 tuần trước
-Nhận xét,ghi điểm
*Giới thiệu và ghi đầu bài
Hd Hs làm bài tập
* Gọi Hs đọc yêu cầu 
-Hd và yêu cầu Hs đọc lời các nhân vật trong tranh.
-Nhận xét
* Gọi Hs đọc yêu cầu
-Yêu cầu 2 Hs ngồi cạnh nhau đóng vai thể hiện lại từng tình huống trong bài
-Gọi một số cặp đóng lại các tình huống.
* Gọi Hs đọc yêu cầu
-Kể chuyện 1-2 lần
-Treo bảng phụ có các câu hỏi, yêu cầu các nhóm thảo luận để trả lời
+Truyện có mấy nhân vật?Đó là những nhân vật nào?
+Lần đầu về chơi quê,cô bé thấy thế nào?
+Cô bé hỏi cậu anh họ điều gì?
+Cậu bé giải thích ra sao?
+Thực ra con vật mà cô bé nhìn thấy là con gì?
-Gọi Hs kể lại câu chuyện
Nhận xét và cho điểm 
* Tóm lại nội dung bài học
-Về nhà biết vận dụng bài học vào cuộc sống hằng ngày.
-Nhận xét tiết học
-3 em lên bảng làm
-Nhắc lại đầu bài
-2 em:Đọc lời các nhân vật trong tranh
-2 em thực hiện đóng vai,diễn lại tình huống trong bài.
-2 em:Nói lời đáp của em
-Làm việc theo cặp
-3 cặp đóng vai thể hiện 3 tình huống
-3 em:Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi
-Lắng nghe
-Làm việc theo nhóm. Sau đó các nhóm hỏi-đáp lẫn nhau.
2-3 Hs kể trước lớp
-Chú ý
Tuần 24 Thứ sáu ngày 23 tháng 2 năm 2007
Tiết 5	HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 Chủ điểm:GIỮ GÌN NỀN VĂN HOÁ DÂN TỘC
Mục tiêu
-Tiếp tục phát huy việc tổ chức sinh hoạt lớp:Đánh giá,nhận xét quá trình hoạt động học tập của lớp trong tuần qua và đề ra hướng phấn đấu trong tuần tới. Tìm hiểu –thực hành về bảo vệ môi trường.
 -Có tính mạnh dạn tự tin khi trình bày một vấn đề trước tập thể lớp.
 -Giáo dục học sinh có thái độ nghiêm túc trong quá trình sinh hoạt lớp.
Chuẩn bị 
Sổ ghi kết quả học tập của Hs trong tuần qua
Nội dung 
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HĐ1:Sinh hoạt lớp
HĐ2: Tìm hiểu- thực hành để bảo vệ môi trường
HĐ3:Thư giãn
HĐ4:Củng cố -Dặn dò
13’
 13’
 5’
 4’
*Yêu cầu lớp trưởng tổ chức cho các tổ đánh giá hoạt động trong tuần vừa qua về các mặt:Nề nếp học tập ,sĩ số,vệ sinh và việc học tập của các bạn trong tổ.
-Yêu cầu từng tổ báo cáo về điểm 10 của tổ mình trong tuần qua 
-Nhận xét,tuyên dương những CN, tổ đạt nhiều điểm 10 trong tuần vừa qua
* Cho Hs tìm hiểu về việc bảo vệ môi trường và sau đó cho Hs thực hành một số việc để bảo vệ môi trường.
-Giao nhiệm vụ cho cả lớp trong tuần tới Chủ điểm “Giữ gìn nền văn hoá dân tộc”
-Đi học đều, đúng giờ
 * Tập cho Hs bài hát về chủ đề môi trường.
*Nêu những việc cần làm để bảo vệ môi trường?
-Về nhà cần giữ gìn môi trường xung quanh nhà xanh,sạch,đẹp.
-Từng tổ báo cáo trước lớp
-Các tổ trưởng báo cáo cụ thể trước lớp
-Lớp trưởng đánh giá chung
-Theo dõi
-Thực hiện
-Lắng nghe,thực hiện
-Thực hiện
-Trả lời
-Theo dõi