Giáo án Tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần số 34 năm 2008

Tuần thứ 34:
Ngày soạn: 10 / 5 /2008
Ngày giảng, Thứ hai ngày 12 tháng 5 năm 2008
Tiết 1:
Chào cờ
Tập đọc
Tiết 2+3: 
NGười làm đồ chơi
I. Mục đích yêu cầu
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng 
	- Đọc trôi chảy toàn bài : Ngắt nghỉ hơi đúng 
	-Bước đầu biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm , đọc phân biệt lời các nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu
	- Hiểu các từ ngữ : ế (hàng), hết nhẵn 
	- Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của 1 bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi. Vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu trẻ nhỏ. Qua bài văn hs học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu tình cảm quý trọng người lao động.
II. đồ dùng – dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc (sgk)
- Đồ chơi các con vật
iii/ các hoạt động dạy học chủ yếu: (80')
 A. Kiểm tra bài cũ: (4')
- Đọc thuộc lòng bài thơ: Lượm (2hs)
B, Bài mới : (36')
1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
2. Giảng bài 
- GV đọc mẫu toàn bài
-HS chú ý lắng nghe
-GVHD cách đọc 
3. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
a. Đọc từng câu
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu thơ trong bài 
- Chú ý đọc đúng một số từ.
b. Đọc từng đoạn trớc lớp 
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp
- HS rút ra từ cần giải nghĩa 
c. Đọc từng đoạn trong nhóm
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhóm.
d. Thi đọc giữa các nhóm
- Các nhóm thi đọc, ĐT, CN (đoạn cả bài)
 Tiết 2: (40')
3. Tìm hiểu bài:
- Bác Nhân làm nghề gì ? 
- Bác Nhân là người nặn đồ chơi = bột màu, bán rong trên các vỉa hè thành phố.
- Các bạn nhỏ thích đồ chơi của Bác như thế nào ?
-> Các bạn xúm đông lại ở những chỗ dựng cái sào nứa cắm trò chơi.
- Vì sao bác Nhân định chuyển về quê ?
=> Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện, chả mấy ai mua.
Bạn nhỏ trong bài có thái độ ntn ?
- Bạn suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra bình tĩnh nói với Bác " Bác đừng về bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu"
- Bạn nhỏ trong chuyện đã làm gì để để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng ?
- Bạn đập con lợn đất chia nhỏ món tiền, nhờ các bạn trong lớp mua giúp cho bác.
- Hành động của bạn nhỏ cho thấy bạn nhỏ là người ntn ? 
- Bạn rất nhân hậu, thương người
4. Luyện đọc lại 
- GVHDHS luyện đọc theo vai
- 3-4 phân vai đọc lại chuyện
C. Củng cố – dặn dò: (2')
- Em thích nhân vật nào trong chuyện ? vì sao ?
- HS nêu
Dặn dò : Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. * Đánh giá tiết học
Tiết 4: Toán
ôn tập về phép nhân- phép chia (tiếp)
i. Mục tiêu:
	- Giúp học sinh củng cố về : 
	+ Nhân chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học. Bước đầu nhận tra mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
	+ Nhận biết một phần mấy của một số (bắng hình vẽ )
	+ Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau: 
	+ Đặc điểm của số 0 trong các phép tính.
ii. các hoạt động dạy học: (40')
A. Kiểm tra bài cũ : (4') Chữa bài 5 (1hs)
B. Bài mới: (29')
1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
2.HD làm bài tập 
a. Bài 1: 
- 1 HS nêu yêu cầu
4 x 9 = 36
5 x 7 = 35
3 x 8 = 24
2 x 8 = 16
- HS làm vào SGK thi
36 : 4 = 9
35 : 5 = 7
24 : 3 = 8
16 : 6 = 8
đọc nhanh kết quả
=> GV sửa sai cho HS 
b. Bài 2 Tính
- HS nêu yêu cầu bài tập 
2 x 2 x 3 = 4 x 3
3 x 5 - 6 = 15 - 6
- HS làm vào bảng con
 = 12
 = 9
2 x 7 + 58 = 14 + 58
40 : 5 : 4 = 10 : 5 
 = 72
 = 2
4 x 9 + 6 = 36 + 6
2 x 8 + 72 = 16 + 72 
 = 42
 = 48
=> GV sửa sai cho HS 
c. Bài 3: 
HS nêu yêu cầu bài tập
Giải
- HS làm vào vở 
Mỗi nhóm có số bút chì là : 
- Lớp nhận xét 
27 : 3 = 9 (bút)
Đ/s : 9 bút
d. Bài 4:
HS nêu yêu cầu bài tập
Hình 3 được khoanh 1/4 số ô vuông
=> GV sửa sai cho HS 
đ. Bài 5
HS nêu yêu cầu bài tập
4 + 0 = 4
0 x 4 = 0
- HS làm SGK
4 - 0 = 4
0 : 0 = 4
-Lớp nhận xét
=> GV sửa sai cho HS 
IV. Củng cố – dặn dò: (2')
Nhận xét đánh giá tiết học
Tiết 5: Đạo đức
phòng chống dịch cúm gia cầm 
a / h5n1 (tiếp) 
I. Mục tiêu:
- Cho HS biết cách phòng bệnh gia cầm ở vùng chưa có dịch, biết cách tiêm chủng gia cầm trong vùng có dịch cúm gà.
- Biết được 4 biện pháp khẩn cấp phòng chống dịch cúm A/H5N1 lây sang người.
II. các hoạt động dạy học: (35')
Hoạt động 1: Giáo viên đọc tài liệu
- HS thảo luận nhóm 4
 - Hãy nêu cách phòng bệnh cho gia cầm ?
- Không thả rông gia cầm.
- Không mua gia cầm hoặc tiêu thụ sản phẩm không có nguồn gốc.
Hoạt động 2: Hướng dẫn việc tiêm chủng gia cầm trong vùng có dịch cúm gà (tài liệu trang 17).
- Khi gia cầm có hiện tượng mắc dịch ta phải làm gì ?
- Tiêm chủng
- Nêu các biện pháp tiêu huỷ gia cầm
- Chôn gia cầm
- Đốt gia cầm
Hoạt động 3: Các biện pháp khẩn cấp chống dịch
- Có mấy biện pháp phòng chống dịch?
- Có 4 biện pháp.
- Nêu các biện pháp phòng chống dịch?
1. Tăng cường vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống.
2. Hạn chế tiếp xúc với nguồn bệnh
3. Tăng cường sức khoẻ và khả năng phòng bệnh.
4. Khi có biểu hiện sốt cao, ho, đau ngực, cần phải đến Sở Y tế để khám và chữa bệnh.
4. Củng cố dặn dò(2'): Nhận xét giờ học
Ngày soạn: 11 / 5 /2008
Ngày giảng, thứ ba ngày 13 tháng 5 năm 2008
Tiết:1 Toán
ôn tập về đại lượng
I. Mục tiêu:
Giúp HS rèn luyện kĩ năng 
- Củng cố xem đồng hồ: (khi kim chỉ số 12 hoặc số 3 hoặc số 6)
- Củng cố biểu tượng đơn vị đo độ dài.
- Giải các bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít là đồng (tiền VN)
II. Các hoạt động dạy học : (40')
A. Kiểm tra bài cũ: (4') Chữa lại bài tập 3 (1hs)
B. Bài mới: (33')
1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
2. Hướng dẫn làm bài tập
a. Bài 1: 
- HS nêu yêu cầu bài tập
+ Đồng hồ a chỉ 4h30'
HS quan sát hình vẽ và trả lời miệng
+ B đồng hồ B chỉ 5h15'
+C đồng hồ chỉ 10h
+ D đồng hồ chỉ 8h30'
- 2 đồng hồ chỉ cùng giờ là
A và D, B và D, C và G
- HS lên bảng 2 đội tìm nhanh
=> GV cùng HSN
b. Bài 2
- 1 HS đọc yêu câu
Bài giải
-HS làm vào vở 
Can to đựng được là:
- 1 HS lên tóm tắt, 1 HS lên giải
10 + 5 = 15 (l)
Đ/S: 15 l nước mắm
=> GV nhận xét sửa sai cho HS 
c. bài 3:
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập
Giải
- HS giải vào vở 
Bình còn số tiền là:
- Lớp nhận xét
1000 - 800 = 200 (đồng)
Đ/S: 200 đồng
=> GV sửa sai cho HS
d. Bài 4: 
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập 
 c. - 174 km
 a. - 15 cm d. - 15mm
 b. 15m e.- 15 cm
- GV sửa sai cho HS 
C. Củng cố – dặn dò: (2')
- HT toàn bài 
Dặn dò : (2')
Về nhà làm BT trong vở BTT 
* Đánh giá tiết học
Tiết 2: Tập viết
ôn các chữ hoa : A, M, N, Q, V kiểu 2
I. Mục đích , yêu cầu:
1. Ôn tập, củng cố, KN, viết các chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2
2. Ôn nét nối nét từ các chữ hoa (kiểu 2) sang các chữ thường đứng liền sau:
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu các chữ hoa 
- Bảng phụ 
III. các hoạt động dạy học: (40')
A. Kiểm tra bài cũ : (4')
- HS viết lại chữ V (kiểu 1) 1 HS 
- 1 HS nhắc lại cụm từ ứng dụng 
B. Bài mới: (33') 
1. Giới thiệu bài : Ghi đầu bài
2. HD viết chữ hoa :
- GVHD từng chữ mẫu 
- HS quát sát
- GV cho HS nhắc lại cách viết các chữ hoa A, M, N, Q, V
HS nhắc lại cách viết 
- GVHDHS viết từng chữ hoa vừa nêu trên bảng con 
- HS luyện viết vào bảng con
3, Viết cụm từ ứng dụng
a. GT cụm từ ứng dụng
- HD HS quan sát nhận xét
- HS đọc cụm từ ứng dụng
- HS giải nghĩa cụm từ ứng dụng
b. HD nhận xét quan sát
- HS quan sát cụm từ ứng dụng
Nêu độ cao của các con chữ cái
- Chữ V, N, A, Q, H,C, M cao 2,5 li
- Các dấu thanh khoảng cách giữa cã tiếng ? cách nối nét các chữ ?
- Chữ y, g cao 2,5 li 
- Chữ khác cao 1,25 li 
c. HDHS viết chữ vào bảng con 
Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh 
=> HS luyện viết bảng con 
- GVQS sửa sai cho HS 
- HS viết vào vở TV
5. chấm chữa bài : Chấm 1 số bài
- GV thu 1/3 số vở chấm điểm 
- GV nhận xét bài viết
c. Củng cố – dặn dò: (2')
- Về nhà luyện viết bài ở nhà
- Chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết học
Tiết 3 
Tự nhiên xã hội
ôn tập : tự nhiên
I. Mục tiêu:
- Sau bài học giúp học sinh :
+ Hệ thống hoá những kiến thức đã học về tự nhiên
+ Yêu thích thiên nhiên và bảo về thiên nhiên.
II. Đồ dùng – dạy học:
- Tranh sưu tầm được về chủ đề tự nhiên
III. các Hoạt động dạy học: (40')
A. KTBC: không
B. Bài mới. (33')
1. GTB : Ghi đầu bài
2. Giảng bài
a. HĐ1: Triển lãm
* MT: NT những kiến thức đã học về TN, yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
* Tiến hành: 
B1: GV giao nhiệm vụ
-Các nhóm HS đem tất cả những sản phẩm đã làm ra khi học về thiên nhiên bày lên bàn.
- HS vẽ theo trí tưởng tượng của các em về mặt trăng.
- Từng người trong nhóm thuyết minh tất cả các nội dung đã học.
- HS chú ý lắng nghe
+ Bước 2: Làm việc theo nhóm
- Lớp trưởng điều khiển các bạn làm việc theo 3 nhiệm vụ đã giao.
- Thi đua sắp xếp các sản phẩm cho đẹp
Tập thuyết minh, trình bày
- Bàn ra đưa ra câu hỏi khi đi thăm khu vực triển lãm của các nhóm bạn.
Bước 3 : Làm việc cả lớp 
=> GV đánh giá nhận xét tuyên dương những hs nhóm làm tốt thuyết minh tốt.
- Mỗi nhóm cử ra 1 bạn làm ban giám khảo và cách trình bày bảo vệ của các nhóm bạn.
c. Củng cố - dặn dò: (2')
- Nhận xét tiết học 
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết học.
Tiết 4: Thể dục
 Chuyền cầu 
I. Mục tiêu:
	- Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người, yêu cầu tiếp tục nâng cao khả năng đón và truyền cầu chính xác.
	- Ôn trò chơi: " Con cóc là cậu ông trời" yêu cầu tham gia chơi 1 cách chủ động.
II. địa điểm – phương tiện:
	- Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập
	- phương tiện : 1 còi, kẻ vạch cho trò chơi
Iii. Nội dung và phương pháp: (35')
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
A. Phần mở đầu: 
 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung giờ tập
10'
ĐHTT: X X X X X
 X X X X X
 X X X X X
 D
2. Khởi động: 
- Giận chân tại chỗ, xoay các khớp cổ tay, cổ chân, xoay khớp đầu gối, hông, vai, tay, chân, lườn, bụng nhảy của bài phát triển chung.
2 x 8 nhịp
b. Phần cơ bản:
20'
ĐHTL như tiết 61
a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người
- GV chia tổ cho HS tập luyện
- GV theo dõi HD cho HS
b. Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời
- GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi 
- GV cho HS ôn lại vần điệu và cho 1 nhóm chơi thử.
- HS chơi trò chơi
10
C. Phần kết thúc 
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát 2-3' đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát 
5
- Một số động tác thả lỏng 
- Trò chơi hồi tĩnh 
- Hệ thống toàn bài 
- Nhận xét ... nh học 
i. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về :
+ Nhận biết các hình đã học
+ Vẽ hình theo mẫu 
ii. các hoạt động dạy học chủ yếu
a. Kiểm tra bài cũ: (4') 
Chữa bài 4 (1hs)
b. Bài mới : (33')
1. Giới thiệu bài : Ghi đầu bài
2. HD làm bài tập
a.Bài 1: 
Gọi HS lên bảng
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm vào sgk
NHận xét chữa bài
- Lớp chữa bài 
b. Bài 2: 
- HS đọc yêu cầu 
Gọi HS lên bảng vẽ
- HS vẽ hình theo mẫu 
Dưới lớp vẽ bài vào vở.
Nhận xét - sửa chữa.
c. Bài 3
- HS nêu yêu cầu bài tập
- GV quan sát sửa cho HS 
- HS dùng thớc kẻ thêm để được tam giác, tứ giác.
d. Bài 4: 
- HS nêu yêu cầu bài tập
- Hình bên có : 5 hình tam giác 
HS làm vào vở
- Có : 3 HCN
- Lớp chữa nhận xét
c. Dặn dò: (2')
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
- Đánh giá tiết học
Tiết 3 : Kể chuyện
Người làm đồ chơi
I. Mục tiêu – yêu cầu:
1. Rèn kĩ năng nói
	- Dựa vào chí nhớ và nội dung tóm tắt kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện: Người làm đồ chơi 
	- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. 
2. Rèn kĩ năng nghe: 
	- Có khả năng tập chung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét lời kể của bạn, kể tiếp lời của bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Bảng phụ 
iII. hoạt động dạy học: (40')
A.ổn định tổ chức: (1')
A. Kiểm tra bài cũ : (4') Kể chuyện:Bóp nát quả cam (2hs)
B. Bài mới: (28')
1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
2. Hướng dẫn kể chuyện
a. Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại từng đoạn câu chuyện.
- 1HS đọc yêu cầu và ND tóm tắt từng đoạn.
- GV mở bảng phụ viết sẵn ND tóm tắt từng đoạn.
- Lớp đọc thầm lại
-HS kể từng đoạn truyện trong nhóm
- Thi kể tứng đoạn truyện trong lớp .
- GVNX đánh giá.
b. Kể toàn bộ câu chuyện:
- HS nối tiếp nhau kể toàn bộ câu chuyện. 
- Lớp nhận xét bình chọn những HS kể chuyện hấp dẫn.
IV. Củng cố – dặn dò: (2')
- Nêu nội dung câu chuyện
- GVNX tiết học, khen ngợi những em kể chuyện tốt.
Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết học(2')
- HS chú ý nghe
Tiết 4: Âm nhạc
ôn các bài hát đã học
I. Mục tiêu:
	- HS hát thuộc các bài hát đã học
	- Tập biểu diễn các bài hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc múa 
II. Các hoạt động dạy học: (35')
A. KTBC: (4') Hát bài : Bắc kim thang (2HS)
B. Bài mới(29')
1. GTB : Ghi đầu bài
2. Giảng bài :
HĐ1 : Ôn các bài hát đã học
GV gọi HS nêu các bài hát đã học trong năm 
GV cho HS ôn lại tất cả các bài một lượt.
- Học sinh tự hát. 
GV cho HS hát lần 2 + động tác phụ hoạ.
- HS thực hiện
- 1 số nhóm HS lên biểu diễn 
- GVNX tuyên dương 
- HS nhận xét
HĐ2: Trò chơi: Chim bay, cò bay
- GV hát và tổ chức trò chơi 
- GVHD cách chơi
- HS chơi trò chơi
-GV quan sát sửa cho HS 
- HS đứng vòng tròn 
C. Củng cố – dặn dò: (2')
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
- Đánh giá tiết học.
Tiết 5: Thể dục:
Chuyền cầu 
I. Mục tiêu:
	- Kiểm tra đánh giá được kết quả chuyền cầu theo nhóm 2 người 
II. địa điểm – phương tiện:
	- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập
	- Phương tiện : còi, 5 quả cầu
III. Nội dung - phương pháp: (35')
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
A. phần Mở đầu:
GV phổ biến nội dung bài học
Xoay các khớp vai, hông, gối
Ôn một số động tác của bài TDPT chung
10
ĐHNL:
 X X X X X
 X X X X X
D
- Tâng cầu cá nhân
- Tâng cầu theo nhóm 2 người 
B. Phần cơ bản:
20'
a. Nội dung kiểm tra: 
- Chuyền cầu theo nhóm 2 người
ĐHTL:
 X X X X X 
b. Phương pháp kiểm tra:
 X X X X X
- 2 người đứng ở 2 bên vạch giới hạn , chuyền cầu cho nhau 
 D
(mỗi HS chuyền cầu 1-3 lần )
 X X X X X 
c. Cách đánh giá: 
 X X X X X
- Hoàn thành đón và chuyền cầu tối thiểu được 1 lần 
 D
- Chưa hoàn thành : Không đón và chuyền cầu được lần nào.
c. Phần kết thúc:
5
ĐHKT: X X X X X 
- Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát
 X X X X X
- Một số động tác thả lỏng 
 D
- GV nhận xét công bố kết quả 
Ngày soạn: 14 / 5 /2008
Ngày giảng, Thứ sáu ngày 16 tháng 5 năm 2008
Tập làm văn
Tiết 1:
Kể ngằn về người thân
I. Mục đích yêu cầu:
1, Rèn kĩ năng nói: Biết kể về nghề nghiệp của người thân theo các câu hỏi gợi ý
2, Rèn kĩ năng viết: Viết lại được những tiêu đề đã kể thành một đoạn văn ngắn, đơn giản, chân thật.
II. các hoạt động dạy học: (40')
A. Kiểm tra bài cũ: (4')
- HS làm bài tập 3 (1hs)
- Nhận xét
b. bài mới : (33')
1. Giới thiệu bài : Ghi đầu bài
2. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1: (Miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập 
VD: Bố em là kĩ sư ở nhà máy đường của tỉnh. Hàng ngày bố phải ở nhà máy cùng các cô chú công nhân nấu đường. Công việc của bố có ích vì mọi người thích ăn đường
- HS đọc yêu cầu cảu bài tập
- 4-5 HS nói về người thân em chọn kể
- 2-3 HS kể về người thân của mình 
- Lớp nhận xét
- GV nhận xét sửa sai cho HS 
Bài 2 (viết) 
+ 1 HS đọc yêu cầu 
VD: Bố em là kĩ sư ở nhà máy đường của tỉnh. Hàng ngày bố phải ở nhà máy cùng các cô chú công nhân nấu đường.Bố rất thích công việc của mình, em mơ ước lớn lên sẽ theo nghề của bố, trở thành kĩ sư nhà máy đường.
- HS làm vào vở 
- HS nối tiếp nhau đọc bài 
-Lớp nhận xét
c. Củng Cố- Dặn Dò: (2')
-Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết 2
Tiết 2: Toán
ôn tập về hình học
I. Mục tiêu:
 Giúp học sinh ôn tập củng cố về :
+ Tính độ dài độ dài đường gấp khúc
+ Hình chu vi hình tam giác, tứ giác.
II. Các hoạt động dạy học: (40')
A. Kiểm tra bài cũ : (4') Chữa bài 3 (1hs)
B. Bài mới: (33')
1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
2.HD làm bài tập 
a. Bài 1 (a)
- HS nêu yêu cầu bài tập
a) Độ dài đường gấp khúc ABCD là:
- HS làm vào vở
3 + 2 + 4 = 9 (cm)
- Lớp chữa bài
Đ/S: 9 cm
b) Độ dài đường gấp khúc GHIKM là: 
20 + 20 + 20 + 20 = 80 (cm)
Đ/S: 80 cm
=> GV sửa sai cho HS 
b. Bài 2: 
- HS nêu yêu cầu bài tập
Giải
- HS làm vào vở
Chu vi hình tam giác ABC là:
- Lớp chữa bài
30 + 15 + 35 = 80 (cm)
Đ/S: 80 cm
- GV sửa sai cho HS
c. Bài 3: 
- HS nêu yêu cầu bài tập
Bài giải 
- HS làm vào vở 
Chu vi hình tứ giác MNPQ là: 
- Lớp nhận xét
5 + 5 + 5 + 5 = 20 (cm)
Đ/số : 20 cm 
=> GV sửa sai cho HS 
d. Bài 4: 
Độ dài đường gấp khúc ABC là:
- HS nêu yêu cầu bài tập
5 + 6 = 11 cm
- Hãy dùng mắt ước lượng và tính
Độ dài đường gấp khúc AMNOPQC
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 1 = 11 (cm)
 Đáp số: 11cm
Nhận xét - sửa chữa.
e. Bài 5: 
x : 3 = 5 
5 x x = 35
 x = 5 x 3
 x = 35 : 5 
 x = 15
 x = 7
b. 353, 357, 359.
=> GV sửa sai cho HS 
c. 815, 825, 835, 845.
HT toàn bài 
c. Củng cố – dặn dò: (2’)
Dặn dò : Về nhà làm BT trong VBTT chuẩn bị bài sau.
Nhận xét đánh giá tiết học
Chính tả: (Nghe-viết)
Tiết 3: 
đàn bê của anh hồ giáo
I. Mục đích - yêu cầu:
1. Nghe viết đúng,chính tả một đoạn trong bài : Đàn bê của anh Hồ Giáo
2. Tiếp tục viết đúng những tiếng có âm , thanh điệu dễ lẫn do ảnh hưởng của địa phương tr/ch
Ii. Đồ dùng dạy học:
 - Bảng phụ 
III. các hoạt động dạy học: (40')
A. Kiểm tra bài cũ : (4')
- Làm bài tập 3 (1hs)
B. Bài mới: (33')
1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
2. Hướng dẫn nghe viết
a. HD chuẩn bị
- GV đọc đoạn viết 
- HS chú ý nghe 
- Hai hs đọc lại
- Giúp HS nhận xét
+ Tìm tên riêng trong bài chính tả 
Hồ Giáo
+ Tên riêng đó phải viết như thế nào ?
Viết hoa chữ cái đầu mỗi dòng 
b. Luyện viết chữ khó vào bảng con.
- GVđọc: quấn quýt, quẩn chân, nhẩy quẩng, rụt rè, quơ quơ
- HS viết vào bảng con
-HS viết vào vở 
c. Đọc bài:
d. Chấm chữa bài:
-GV đọc lại bài viết 1 lần
- HS dùng bút chì soát lỗi 
- Thu 1/3 số vở chấm điểm
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
a. Bài 2 (a)
- HS nêu yêu cầu BT
Chợ, chờ - tròn
- lớp làm vào vở
- GV nhận xét sửa sai cho HS 
Lớp nhận xét
b. Bài 3 (a)
- HS nêu yêu cầu BT
Chè, trán, trám, trúc, trầu, chò, chẻ, chuối, chà là
- HS làm SGK
- Lớp nhận xét
- GV nhận xét sửa sai cho HS 
c. Củng cố - dặn dò: (2')
- Về nhà làm BT trong VBTTV
* Đánh giá tiết học
Mĩ thuật
Tiết 4
Vẽ tranh: đề tài - phong cảnh đơn giản
I. Mục tiêu:
	- HS nhận biết được tranh phong cảnh
	- Cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên 
	- Biết cách vẽ tranh phong cảnh
	- Nhớ lại và vẽ được 1 bức tranh phong cảnh theo ý thích
II. đồ dùng dạy học 
	- Sưu tầm tranh phong cảnh
	- Màu, vở vẽ
III. Các hoạt động dạy học. (35')
A. Kiểm tra bài cũ: (4')
-
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
B. Bài mới: (29')
1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
2. Giảng bài
*Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài
- Giới thiệu tranh ảnh
- HS quan sát
- Tranh phong cảnh thường vẽ những gì ?
- Nhà, cây, cổng, làng, con đường.
- Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm những gì ?
- Người , con vật
*Hoạt động 2: Cách vẽ tranh phong cảnh ?
- Yêu cầu HS nhớ lại những cảnh đẹp xung quanh mình. Tìm cảnh định vẽ.
- GV gợi ý cách vẽ.
 - Hình ảnh chính vẽ trước, vẽ to, rõ và khoảng giữa phần giấy.
+ Hình ảnh phụ vẽ sau
+ Vẽ màu theo ý thích
- HS chú ý nghe 
*Hoạt động 3: Thực hành
- HS vẽ vào VTV
- GV cho hs xem các bài vẽ đẹp khen ngợi 1 số HS làm bài tốt
- HS tự nhận xét bài của bạn
C. Củng cố – Dặn dò: (2')
- Hoàn thành tốt bài vẽ để chuẩn bị cho cuối năm.
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 5: Sinh hoạt lớp
 Nhận xét trong tuần
A. Mục tiêu:
	- HS nhận xét các bạn trong lớp mình.Từ đó biết tự sửa chữa và hoàn thiện trong tuần tới.
	- Biết kế hoạch và hoạt động tuần sau. 
B. Các hoạt động chính: 
* Đại diện các tổ báo cáo kết quả học tập và các hoạt động khác của tổ.
* Lớp trưởng nhận xét.
* GV nhận xét 
* Nề nếp: - Duy trì tốt nề nếp đi học đều, đúng giờ.- Thực hiện tốt các nếp đi học chuyên cần ,truy bài, vệ sinh sạch sẽ, nhất là vệ sinh cá nhân.
6* Học tập: Có ý thức học bài và làm bài đầy đủ. Trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. 
	- Thể dục: thường xuyên tập TD giữa giờ. - Lao động: Hoàn thành kế hoạch lao động . 
C. Phương hướng tuần sau :
	- Tiếp tục thi đua học tập tốt lập thành tích . Chào mừng ngày sinh nhật Bác 19/ 5 và ngày quốc tế Thiếu nhi 1/ 6. Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm 9 - 10 dâng lên ngày lễ. 
	- Duy trì số lượng đảm bảo 2 buổi / ngày. Ôn tập chuẩn bị thi học kỳ II.
	- Tiếp tục chăm sóc bồn hoa cây cảnh của lớp, chăm sóc và bảo vệ cây trồng 
	- Vệ sinh sạch sẽ, tập thể dục đều đặn- Vệ sinh cá nhân gọn gàng.