Giáo án Tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần học 4 (chuẩn)

Môn :Đạo đức 
Bài :BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (t 2)
 I. Mục tiêu : 
 - Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
 - Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
 -Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.
 - Biết nhắc bạn bè nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.
 * GDTGĐĐHCM (Liên hệ): Biết nhận lỡi và sửa lỡi là thể hiện tính trung thực và dũng cảm. Đó chính là thực hiện theo 5 điều BH dạy.
 II. Đồ dùng dạy học :
 Vở bài tập
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc	:
 Hoạt động của Gv
 Hoạt động của Hs
 1 .Kiểm tra bài cũ: Biết nhận lỗi và sửa lỗi.
 - Cho HS đọc ghi nhớ
 - HS kể lại chuyện “Cái bình hoa”
 - Qua câu chuyện em rút ra bài học gì ?
 - Gv nhận xét ghi điểm .
2.Bài mới: 
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Hoạt động1 : Thảo luận nhóm.
 -Tình huống 1: Vân viết chính tả bị điểm xấu vì em nghe không rõ,lại ngồi bàn cuối lớp.Vân muốn viết đúng nhưng không viết làm thế nào?
-Tình huống 2: Dương bị đau bụng nên không ăn suất cơm.Tổ em bị chê.Các bạn trách Dương dù Dương đã nói lý do.
* Kết luận:
- Cần bày tỏ ý kiến của mình khi bị người khác hiểu nhầm.
- Nên lắng nghe để hiểu người khác, tránh trách lầm lỗi cho bạn.
 Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ:
Gv lần lượt đọc từng ý kiến:
a)Em nói:” Đùa một tí mà cũng cáu”
b)Em xin lỗi bạn.
c)Tiếp tục trêu bạn.
d)Em không trêu bạn nữa mà nói:”Không thích thì thôi”
 GV kết luận.
 Hoạt động 3: Liên hệ thực tế . 
- Yêu cầu một số em lên kể những câu chuyện về việc mắc lỗi và sửa lỗi của bản thân hoặc những người thân trong gia đình em .
- Yêu cầu tự nhận xét sau mỗi hành vi đưa ra .
- Khen những em biết nhận lỗi và sửa lỗi .
IV. Hoạt động nối tiếp:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học.
- Các nhóm HS thảo luận.
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
- Vân cần nói rõ khó khăn của mình với cô chủ nhiệm để cô có biện pháp giúp đỡ 
- Các bạn không nên trách Dương. Nên nói với phụ trách để tổ khỏi bị trừ điểm.
Hs bày tỏ thái độ
-Không tán thành
-Tán thành
-Không tán thành
-Tán thành
-Lần lượt một số em lên kể trước lớp .
-Lớp lắng nghe nhận xét bạn đưa ra cách sửa lỗi như thế đã đúng .
 * Rút kinh nghiệm tiết dạy 
Môn: Tập đọc
 Bài: BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I. Mục tiêu : 
 - Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
 - Hiểu ND: Khơng nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái ( trả lời được các CH trong SGK )
 -Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học: 
 - SGK
 - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc 
III. Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
 Tiết 1
1.Kiểm tra bài cũ: Gọi bạn
 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ
 Trả lời câu hỏi
 - Gv nhận xét , ghi điểm
2. Bài mới 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện đọc:
a . Gv đọc mẫu
 - GV đọc mẫu toàn bài 
 - HD giọng đọc toàn bài
b. Hd HS luyện đọckết hợp giải nghĩa từ
 - Đọc câu
 + HS đọc nối tiếp câu .
 + Rút từ khó:
Xấn tới, vịn, loạng choạng, ngã phịch.
 - Đọc từng đoạn trước lớp 
 Trong khi đọc GV theo dõi HD các em ngắt nghĩ sau các dấu câu và câu dài .
 GV giúp HS hiểu các từ ngữ trong SGK.
 - Đọc từng đoạn trong nhóm .
 - Thi đọc 
 GV nhận xét và ghi điểm .
 Tiết 2
 Hoạt đông3:Tìm hiểu nội dung 
Câu 1: Các bạn gái khen Hà thế nào?
Câu 2: Vì sao Hà Khóc ?
Câu 3: Thầy giáo đã làm Hà vui lên bằng cách nào ?
Câu 4: Nghe lời thầy,Tuấn đã làm gì?
 GV rút nội dung bài. 
 Hoạt động 4 : Luyện đọc lại truyện :
- Gv tổ chức cho HS thi đọc theo kiểu phân vai .
- Gv nhận xét ,ghi điểm
 IV . Hoạt động nối tiếp
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Về nhà tập kể chuyện này hôm sau chúng ta học thêm tiết kể chuyện
 Hs đọcvà trả lời câu hỏi
-Vài em nhắc lại tên bài
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài.
- HS đọc 
- Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp .
 Vì vậy/ mỗi lần kéo bím tóc/ cô bé loạng choạng/ và cuối cùng ngã phịch xuống đất/
- Hs đọcchú giải SGK.
- Đọc từng đoạn trong nhóm ( 4 em ) 
- Các nhóm thi đọc
- Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Lớp đọc thầm đoạn 1,2 
-Aùi chà chà! Bím tóc đẹp quá!
- Tuấn kéo bím tóc Hà làm Hà ngã
-Đọc đoạn 3. 
- Thầy khen hai bím tóc của Hà rất đẹp .
- Tuấn đến gặp Hà và xin lỗi Hà .
- Hai em nhắc lại nội dung bài 
- Luyện đọc trong nhóm 
 * Rút kinh nghiệm tiết dạy
 Ngày soạn :5/9/2010
 Ngày dạy :6/9/2010
Môn :Toán
Bài :29+5
I. Mục tiêu:
 - Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5.
 - Biết số hạng, tổng 
 - Biết nối các điểm cho sẵn để cĩ hình vuơng.
 -Biết giải bài tốn bằng một phép cộng.
II. Đồ dùng dạy học
 Bảng gài , que tính 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
1.KiĨm tra:
- Yêu cầu thực hiện 9 + 5 và 
9 + 3 , 9 + 7 nêu cách đặt tính 
- GV nhận xét , ghi điểm.
2.Bài mới: 
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài: 
 Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng 29 + 5
- Yêu cầu lấy 2 bó que tính và 9 que tính .
- GV : Có 29 que tính , đồng thời viết 2 vào cột chục, 9 vào cột đơn vị .
- Đồng thời gài 5 que tính lên bảng gài dưới 9 que tính và viết 5 vào cột đơn vị ở dưới 9 và nói :
 - Thêm 5 que tính .
- Nêu : 9 que tính rời với 1 que tính rời là 10 que tính , bó lại thành một chục . 2 chục ban đầu với 1 chục là 3 chục . 3 chục với 4 que tính rời là 34 que . Vậy 29 + 5 = 34 
- Gọi một em lên bảng đặt tính và tính .
- Yêu cầu nêâu lại cách làm của mình .
- GV ghi lại phép tính.
 Hoạt động 3: Luyện tập
Bài 1 : Tính
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài 
- Giáo viên nhận xét chung.
Bài 2: Đặt tính rồi tính, biết tổng các số hạng là: 
 Cần chú ý điều gì khi đặt tính 
GV nhận xét , ghi điểm
Bài 3 : 
Gv hướng dẫn
IV.Hoạt động nối tiếp:
- Gv nhận xét tiết học
- Về nhà làm bài tập.
Hs làm bài
-Vài em nhắc lại tên bài.
- Lấy 29 que tính để trước mặt .
- Làm theo các thao tác như giáo viên sau đó đọc kết quả 29 cộng 5 bằng 34 
- HS nhắc lại cách đặt tính , rồi cách tính 
 2 9 
 + 5 
 34
- Một em đọc đề bài .
- Tự làm bài vào vở , hai em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra chéo bài nhau .
- HS đọc yêu cầu
- Viết số sao cho đơn vị thẳng cột đơn vị , cột chục thẳng với chục . 
- HS làm bài 
 59 19 69 
 + 6 + 7 + 8 
 65 26 77 
Hs đọc yêu cầu
HS làm bài
 * Rút kinh nghiệm tiết dạy
...
Luyện Toán:
Tiết : 29+5
A/ Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5.
- Biết số hạng, tổng 
- Biết nối các điểm cho sẵn để cĩ hình vuơng.
- Biết giải bài tốn bằng một phép cộng.
B/ Chuẩn bị :
- Bảng gài 
- que tính .
 C/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
Phân hoá
1.KiĨm tra:
2.Bài mới: 
 a) H§1/ Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta sẽ học bài:29+5
 b)HĐ2/ Luyện tập :
Bài 1 : - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 : - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .
Bài 3:
GV hướng dẫn
Nhận xét 
Bài 4 : 
Gv hướng dẫn
Nhận xét
3) Củng cố - Dặn dò:
Gv nhận xét tiết học
Tuyên dương những em thực hiện tốt.
-Vài em nhắc lại tên bài.
- Một em đọc đề bài .
- Tự làm bài vào vở , hai em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra chéo bài nhau .
 79 89 29 69 49 1 9 
 + 3 + 5 + 9 + 6 + 7 + 4
 82 94 38 75 56 23 
 39 59 9 89 
 + 8 + 2 + 39 + 1 
 47 61 48 90 
- Yêu cầu tự làm bài vào vở .
 29 49 79 
 + 8 + 9 + 6 
 37 58 85 
HS thực hiện
Bài giải:
Số áo sơ mi cả 2 buổi bán:
19+8=27(cái)
Đáp số :27 cái 
HS thực hiện nối
Nhận xét
HS TB-Y
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-Y
Luyện đọcTập đọc
TIẾT BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I/ Mục tiêu : 
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
II/ Chuẩn bị : 
SGK
Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc 
III/ Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
Phân hoá
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới 
 a) Phần giới thiệu :
Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Bím tóc đuôi sam”
 b) Hướng dẫn luyện đọc:
HĐ 1:Đọc mẫu 
-GV đọc mẫu toàn bài 
- Yêu cầu đọc từng câu .
HĐ 2/ Đọc từng đoạn : 
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .
- Hướng dẫn ngắt giọng :
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
HĐ 3/ Thi đọc 
-Mời các nhóm thi đua đọc .
 -Yêu cầu các nhóm thi đọc 
-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
HĐ4/ Luyện đọc lại truyện :
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm .
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
 3) Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
-Vài em nhắc lại tên bài
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài.
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp .
- Bốn em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhóm ( 4 em ) .
-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài .
- Luyện đọc trong nhóm 
HS TB-Y
HS TB-K
HS TB-Y
HS TB-Y
thĨ dơc 
Bµi 7: §éng t¸c ch©n ­ Trß ch ... ng sửa bài tập về nhà 
- HS1 : đọc thuộc lòng bảng các công thức 8 cộng với 1 số .
- HS2 : - Tính nhẩm : 8 + 3 + 5 ; 8 + 4 + 2 
- Giáo viên nhận, ghi điểm .
2.Bài mới: 
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
 Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng 28 + 5
- Nêu đề toán: Có 28 que tính, thêm 5 que tính nữa, thêm 5 que tính nữa có tất cả bao nhiêu que tính?
- Gộp 8 que tính với 5 que tính được 1 chục que tính (1 bó) và 3 que tính rời, 2 chục que tính thêm 1 chục que tính là 3 chục, thêm 3 que tính rời, có tất cả 33, que tính.
Vậy: 28 + 5 = 33
- Cho HS lên bảng đặt tính nêu cách thực hiện.
Hoạt động 3 : Luyện tập 
Bài 1: Tính
- GV HD
- HS làm bảng 1 nửa, 1 nửa làm vở.
Bài 2: 
- Muốn nối đúng các phép tính với kết quả ta làm như thế nào ? 
- Mời 1 em lên bảng làm bài .
- Nhận xét bài làm học sinh .
Bài 3: 
 - Hướng dẫn HS tóm tắt.
 Tóm tắt
 Gà : 18 con
 Vịt : 5 con
Tất cả :  con ?
Bài 4: 
- Nêu yêu cầu đề bài?
- HD HS vẽ.
IV. Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập 
- HS làm bài
- Nhận xét bài bạn .
-Vài em nhắc lại tên bài.
- HS thao tác trên que tính
- 28 que tính thêm 5 que tính nữa, được 38 que tính.
- HS đặt 28
	 + 5
	 33
- 8 + 5 = 13, viết 3 nhớ 1, 2 thêm 1 được 3 viết 3.
- HS nhắc lại
- HS đọc yêu cầu
- Hoạt động cá nhân
- HS làm bảng con
- Một em đọc đề bài 
-Ta phải nhẩm để tìm kết quả trước sau đó mới nối phép tính với kết quả.
- Lớp thực hiện vào vở .
- Đọc bài toán.
- Lớp thực hiện vào vở .
- Một em lên bảng làm bài .
 Bài giải:
 Số con gà và vịt có là :
 18 + 5 = 23 ( con )
 Đ/S : 23 con.
- Vẽ 1 đoạn thẳng dài 5 cm
- HS vẽ
- Hai em nhắc lại nội dung bài 
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
 * Rút kinh nghiệm tiết dạy
..
-Biết đây là bài dan ca.
-Biết hát hát theo giai điệu và lời ca.
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
*Biết đây là bài dân ca của dan tộc Thái ở Tây Bắc.
-Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp.
-Yêu thích môn học.
 B/ ChuÈn bÞ:
Nh¹c cơ
 C/ C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
Phân hoá
1/ ỉn ®Þnh líp:	KiĨm tra sÜ sè
	Hs h¸t mét bµi
2/ KiĨm tra bµi cị: Yêu cầu HS lên bảng trình bày lại bài hát Thật là hay, vừa hát vưà sử dụng nhạc cụ gõ, gõ theo phách.
Hs nhận xét – Gv nhận xét
 3/ Bµi míi:
a. Mở đầu.
- GV bắt cho lớp hát lại bài hát Thật là hay để tạo không khí lớp học.
- GV ghi nội dung bài học lên bảng
b. Hoạt động
Hoạt động 1
- GV cho HS quan sát tranh ảnh về đồng bào dân tộc Thái và dẫn dắt vào nội dung bài học
- GV giới thiệu cho HS về tiêu đề của bài hát: Xoè hoa tiếng Thái là múa. Xòe hoa là múa hoa
- GV trình bày mẫu baì hát cho HS nghe
- GV gọi một HS đọc lời ca bài hát
- GV HD từng câu cho HS ghép lời, mỗi câu tập 3-4 lần sau đó nối các câu lại với nhau theo lối móc xích đến hết bài.
- GV cho HS trình bày lại toàn bài hát, GV chú ý lắng nghe và sửa sai cho HS.
- GV cho HS trình bày lại toàn bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
Hoạt động 2
- GV cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách
 * * * * * * *
- GV cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca
 * * * * * * * * * *
 4/ Cịng cè:
- Yêu cầu HS về nhà học thuộc bài hát, và xem trước bài học ngày hôm sau.
- Xem lại bài hát Xoè Hoa. 
5/ NhËn xÐt:
-TrËt tù líp
-Tuyªn d­¬ng nh÷ng hs cã tinh thÇn häc tËp
- Cả lớp trình bày lại bài hát Thật là hay
- HS ghi bài
- HS quan sát và nghe GV giới thiệu bài
- HS theo dõi
- HS lắng nghe mẫu bài hát
- HS đọc lời ca
- HS tập hát theo sự hướng danã của GV
- HS trình bày lại bài hát và nghe GV sửa sai
- HS trình bày hoàn chỉnh bài hát
- HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách
- HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca 
HS TB-Y
CẢ LỚP
HS TB-Y
CẢ LỚP
Luyện đọcTập Đọc
TIẾT TRÊN CHIẾC BÈ
A/ Mục đích yêu cầu:
- Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
B/Chuẩn bị :
-Bảng phụ viết các từ , các câu thơ cần luyện đọc . 
C/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Phân hoá
1.Kiểm tra:
2.Bài mới 
 HĐ1/ Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài:Trên chiếc bè
HĐ 2/Hướng dẫn luyện đọc:
 * Đọc mẫu lần 1 : chú ý đọc to rõ ràng , rành mạch thể hiện sự thích thú , tự hào của hai bạn .
 * Hướng dẫn phát âm từ khó : 
-Mời nối tiếp nhau đọc từng câu 
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh 
* Hướng dẫn ngắt giọng : 
HĐ 3/Đọc từng đoạn và cả bài . 
-Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp 
 - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm 
HĐ 4/Thi đọc: 
HĐ 5/ Luyện đọc lại. GV nhắc HS đọc bài với gịong rõ ràng, rành mạch. Nhận xét ghi điểm.
 3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.
-Vài học sinh nhắc lại tên bài.
-Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo.
-Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp 
- Lần lượt đọc trong nhóm .
-Thi đọc cá nhân .
 -HS đọc.
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-K
Luyện Toán
TIẾT 20 28+5 
A/ Mục tiêu : 
- Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 28 + 5.
- Biết vẽ đoạn thẳng cĩ độ dài cho trước.
- Biết giải bài tốn bằng một phép cộng.
B/ Chuẩn bị :
Bảng phụ
 C/C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc 	
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
Phân hoá
 1. KiĨm tra:
2.Bài mới: 
 HĐ 1) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta học bài: 28+5
HĐ 3) Luyện tập :
Bài 1: Thầy quan sát, hướng dẫn HS làm bảng 1 nửa, 1 nửa làm vở.
Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .
-Muốn nối đúng các phép tính với kết quả ta làm như thế nào ? 
- Cần chú ý điều gì ?
- Yêu cầu tự làm bài vào vở .
 -Mời 1 em lên bảng làm bài .
Bài 3: 
Hướng dẫn HS tóm tắt.
 - Bòø	 : 18 con
- Trâu : 7 con
- Tất cả : con ?
Bài 4: 
-Nêu yêu cầu đề bài?
-Thầy cho HS vẽ.
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập 
-Vài em nhắc lại tên bài.
- Hoạt động cá nhân
- HS làm bảng con
 28 18 68 78 88 48 
 + 3 + 4 + 5 + 2 + 8 + 9
 31 22 73 80 96 57
 38 28 40 48 
 + 6 + 7 + 8 + 7 
 44 35 48 55 
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa 
-Ta phải nhẩm để tìm kết quả trước sau đó mới nối phép tính với kết quả.
- Nhẩm thật chính xác kết quả . 
- Lớp thực hiện vào vở .
-Một em nêu cách tính 
- Đọc đề .
- Lớp thực hiện vào vở .
- Một em lên bảng giải bài .
 Giải : 
-Số con bò và trâu có là :
 18 + 7 = 25 ( con )
 Đ/S : 25 con.
- Vẽ 1 đoạn thẳng dài 6cm
- HS vẽ
- Sữa bài.
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập .
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
HS TB-Y
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-Y
HS K-G
SINH HOẠT LỚP TUẦN 4
I.SƠ KẾT TUẦN:
CHUYÊN CẦN: 
Vắng: 
Trễ: .
VỆ SINH:
Cá nhân: thực hiện tốt
Tổ . thực hiện tốt vệ sinh lớp học và sân.
ĐỒNG PHỤC:
Một số em còn mặc áo chưa đúng qui định: 
NỀ NẾP THÁI ĐỘ HỌC TẬP:
 -Một số em trong giờû học chưa chú ý bài: ..
-Quên đồ dùng: ..
THỂ DỤC GIỮA GIỜ : ..
NGẬM THUỐC: ..
II. TUYÊN DƯƠNG:
CÁC EM THỰC HIỆN TỐT ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG:
.
TẬP THỂ ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG:
 Tập thể tổ .
 III. PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 2
BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC HẠN CHẾ:
 Nhắc các em chưa thực hiện tốt, chưa chú ý bài trong giờ học thực hiện tốt hơn.
HOẠT ĐỘNG TUẦN TỚI:
Kiểm tra SGK,VBT
Tiếp tục việc thực hiện vệ sinh lớp,sân
Thu tiền BHYT,BHTN,PLL.
 Ngày soạn:7/9/2010
 Ngày dạy :8/9/2010
Môn: Toán
Bài : LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
 - Biết thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, thuộc bảng 9 cộng với một số.
 - Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5; 49 +25.
 - Biết thực hiện phép tính 9 cơng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 100. 
 - Biết giải bài tốn bằng một phép cộng.
II. Đồ dùng dạy học :
 SGK
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc :
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
 1.Kiểm trabài cũ :
Gọi 3 em lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Yêu cầu tìm tổng biết các số hạng lần lượt là : 
 a/ 9 và 7 b/ 39 và 6 , c / 29 và 45 .
- Giáo viên nhận xét , ghi điểm
2.Bài mới: 
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
 Hoạt động 2: Luyện tập :
Bài 1: Tính nhẩm 
- Giáo viên nhận xét ,ghi điểm
Bài 2 :Tính
- Yêu cầu tự làm bài sau đó gọi 1 em đọc chữa bài .
- Mời em khác nhận xét .
- GV nhận xét
Bài 3: 
– Mời một học sinh đọc đề bài .
Bài 4 : Trang18 
- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
Bài 5:	
- Nhận xét
IV. Hoạt động nối tiếp:
 - Nhận xét , tuyên dương HS học tốt.
 - Chuẩn bị :8 cộng với 1 so á:8+5
- Ba em lên bảng mỗi em làm 1 phép tính và nêu cách đặt tính và cách tính .
-
-
-
- Vài em nhắc lại tên bài.
- HS đọc yêu cầu
- HS làm miệng.
 9+4=13 ; 9+3=12 9+2=11 
 9+6=15 ; 9+5=14 9+9=18 
 9+8=17 9+7=16 9+1=10
6+9=15 5+9=14 2+9=11
- Đọc đề bài 
- Nêu cách tính thực hiện phép tính
- Lớp làm vào vở 
 29 19 39 9
 + + + +
 45 9 26 37 
 74 28 65 46
 72 81 74 20
 + + + +
 19 9 9 39 
 91 90 83 59
- Một em đọc yêu cầu
9+9<19 9+8=8+9 9+5<9+6
9+9>15 2+9=9+2 9+3>9+2
- Một em nêu yêu cầu đề bài 
- Thực hiện vào vở .
- Một em lên bảng làm bài .
Bài giải:
 Số con gà trong sân có:
 19 + 25 = 44 ( con gà ) 
 Đáp số: 44 con gà
- Đọc đề bài .
 D.6 đoạn thẳng
 * Rút kinh nghiệm tiết dạy