Giáo án Tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần 8 - Trường TH “B” Tà

Đạo đức(T2)
TIẾT 8 CHĂM LÀM VIỆC NHÀ
A. Mục tiêu : 
- Biết: Trẻ em cĩ bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ơng bà, cha mẹ.
- Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng 
*HS khá giỏi:
- Nêu được ý nghĩa của làm việc nhà.
- Tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng 
*GDBVMT: Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả năng như: quét dọn nhà cửa sân vườn,rửa ấm chén,chăm sóc cây trồng,vật nuôi.là làm môi trường thêm sạch đẹp,góp phần bảo vệ môi trường.
B./ĐỒ DÙNG: Vở bài tập
C. /C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc	
 Ho¹t ®éng cđa gv
Hoạt động của hs
Phân hoá
 1.Khởi động:
 2.KTBC: Chăm làm việc nhà.
-Ở nhà em tham gia làm những việc gì? Kết quả các công việc đó?
3.Bài mới: a)GT: - Học tiết 2 của bài : Chăm làm việc nhà
b)Các hoạt động:
Hoạt động1 : Điều này đúng hay sai.
a. Làm việc nhà là trách nhiệm của người lớn trong gia đình.
b. Trẻ em có bổn phận làm những việc phù hợp với bản thân
c. chỉ làm việc nhà khi bố mẹ nhắc nhở
d.Cần làm tốt việc nhà khi người lơn có mặt cũng như vắng mặt
đ. Tự giác làm những việc nhà phù hợp với khả năng là yêu thương cha mẹ. 
GV kết luận.
Hoạt động2: Xử lí tình huống
Hòa đang làm việc nhà thì bạn đến rủ đi chơi. Theo em,Hòa nên làm gì?
a)Bỏ việc đi chơi với bạn.
b)Nhờ người lớn làm hộ để đi chơi với bạn
c)Nói bạn đợi, làm xong việc sẽ đi chơi
d)Để gọn lại, đi chơi về sẽ làm tiếp
GV kết luận
Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp.
-GV nêu các câu hỏi để HS tự nhìn nhận, đánh giá sự tham gia làm việc nhà của bản thân.
a)Những việc em đã làm :
b)Những việc em sẽ làm:
3/) Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học.
- HS hát.
- HS nêu 
HS đọc lại
- HS nghe và thực hiện: Giơ bảng đúng (Đ), sai (S).
Không tán thành
Tán thành
Không tán thành
Tán thành
Tán thành
- HS nghe và thực hiện: Giơ bảng đúng (Đ), sai (S).
Không tán thành
Không tán thành
Tán thành
Không tán thành
- HS suy nghĩ và trao đổi với bạn bên cạnh.
- Đại diện 1 số HS trình bày trước lớp.
Ở nhà em đã tham gia làm những công việc như: Quét nhà, lau nhà, rửa ấm chén . . . Sau khi quét nhà, em thấy nhà cửa sạch sẽ hơn; sau khi lau nhà em thấy nhà cửa thoáng mát.
Em còn mong ước được tham gia vào làm những công việc nhà khác như: Gấp quần áo, trông em ... giúp bố mẹ. Vì theo em nghĩ, đó là những công việc vừa với sức và khả năng của mình.
HS TB-K
CẢ LỚP
HS TB-Y
HS K-G 
HS TB-K
HS K-G
Tập đọc
TIẾT 22,23 NGƯỜI MẸ HIỀN
I/ Mục tiêu : 
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Cơ giáo như mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người ( trả lời được các CH trong SGK )
-Yêu thích môn học.
II/ Chuẩn bị : 
SGK
Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc 
III/ Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
Phân hoá
 Tiết 1
1.Kiểm tra bài cũ:
Thời khóa biểu
3 HS đọc bài
2.Bài mới 
 a) Phần giới thiệu :
Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Người mẹ hiền”
 b) Hướng dẫn luyện đọc:
HĐ 1:Đọc mẫu 
-GV đọc mẫu toàn bài 
- Yêu cầu đọc từng câu .
Rút từ khó
HĐ 2/ Đọc từng đoạn : 
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .
- Hướng dẫn ngắt giọng :
- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp. 
-Nêu từ chú thích
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
HĐ 3/ Thi đọc 
-Mời các nhóm thi đua đọc .
 -Yêu cầu các nhóm thi đọc 
-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
 Tiết 2
 HĐ4 /Tìm hiểu nội dung :
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1,2TLCH:
 Câu 1: -Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu ? 
Câu 2 : - Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào?
- Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 3 của bài.
Câu 3: - Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo nói gì , làm gì? 
Câu 4: - Cô giáo làm gì khi Nam khóc ?
Câu 5: - Người mẹ hiền trong bài là ai ?
*GV rút nội dung bài. 
HĐ5/ Luyện đọc lại truyện :
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm .
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
 3) Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Về nhà tập kể chuyện này hôm sau chúng ta học thêm tiết kể chuyện
trả lời câu hỏi
-Vài em nhắc lại tên bài
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài.
-Rèn đọc các từ như : cổng trường , ra chơi , nén nổi tò mò , trốn ra sao được , chỗ tường thủng , cố lách ra , nắm chặt , vùng vẫy , cổ chân 
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp .
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
- Giờ ra chơi ,/ Minh thì thầm với Nam :// 
 “ Ngoài phố có gánh xiếc .// Bọn mình ra xem đi!”//...
-Hs đọc:gánh xiếc, tò mò,lách,lấm lem,thập thò.
-Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 em ) 
-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài .
- Lớp đọc thầm đoạn 
- Minh rủ Nam ra ngoài phố xem xiếc .
- Chui qua 1 cái lỗ tường thủng 
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Cô nói bác bảo vệ:“ Cháu này là HS lớp tôi”. Cô đỡ cậu dậy xoa đất cát dính bẩn trên người cậu, đưa cậu trở về lớp. 
- Cô xoa đầu và an ủi Nam .
- Là cô giáo .
- Luyện đọc trong nhóm 
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-K
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-K
HS K-G
HS K-G
Toán:
Tiết 36: 36+15
A/ Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 36 + 15.
- Biết giải bài tốn theo hình vẽ bằng một phép tính cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100.
*HS khá giỏi: bài 1(dòng 2),bài 2(c),bài 4
-Phát triển khả năng tư duy của học sinh.
B/ Chuẩn bị :
SGK
 C/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
 Ho¹t ®éng cđa gv
 Ho¹t ®éng cđa hs
Phân hoá
1.KiĨm tra: 
2.Bài mới: 
 a) H§1/ Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta sẽ học bài:36+15
b) HĐ 2: * Giới thiệu phép cộng 36 +15
- Nêu bài toán : có 36 que tính thêm 15 que tính . Hỏi tât cả có bao nhiêu que tính ?
-Muốn biết tất cả có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào ? 
* Tìm kết quả : - Yêu cầu học sinh sử dụng que tính để tìm kết quả .
- Hỏi :- 36 que tính thêm 15 que tính bằng bao nhiêu que tính . 
-Yêu cầu nêu cách làm .
* Đặt tính và tính :
- Gọi một em lên bảng đặt tính và tính .
- Yêu cầu nêu lại cách làm của mình .
c)HĐ3/ Luyện tập :
Bài 1 : - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
-Yêu cầu 1 em lên bảng làm .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 : Đặt phép cộng rồi tính tổng, biết các số hạng
 * GV lưu ý cách đặt và cách cộng
Bài 3 : - Yêu cầu đọc đề và nêu cách hiểu .
- Bao gạo nặng bao nhiêu kilôgam ?
- Bao ngô nặng bao nhiêu kilôgam ?
- Đề bài yêu cầu ta làm gì ?
- Ghi tóm tắt đề lên bảng.
 Tóm tắt: Gạo : 46 kg 
 Ngô : 27 kg 
 Cả hai bao : ... kg ? 
Bài 4: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .
- Ghi bảng phép tính 
 -Nhận xét ghi điểm học sinh .
3) Củng cố - Dặn dò:
Gv nhận xét tiết học
Tuyên dương những em thực hiện tốt.
-Vài em nhắc lại tên bài.
- Lắng nghe và phân tích bài toán .
- Ta thực hiện phép cộng 36 + 15 
- Làm theo các thao tác trên que tính sau đó đọc kết quả 36 cộng 15 bằng 51 
- 36 que tính thêm 15 que tính bằng 51 que tính .
- Nêu cách đếm .
 36 
+ 15 
 41 Viết 36 rồi viết 15 xuống dưới sao cho 5 thẳng cột với 6, 1 thẳng cột với 3 viết dấu + và vạch kẻ ngang .Cộng từ phải sang trái 6 cộng 5 bằng 11 viết 1 nhớ 1 , 3 cộng 1 bằng 4 thêm 1 bằng 5 
Vậy : 36 + 15 = 51
 16 26 36 46 56 
+29 +38 +47 +36 + 25
 45 64 83 82 81
 44 38 39 36 17 
+37 + 56 +16 +24 +16
 81 94 55 60 33
 36 24 
 +18 +19 
 54 43 
- Quan sát nêu yêu cầu đề 
- Bao bạo nặng 46 kg .
- Bao ngô nặng 27 kg .
- Cả hai bao nặng bao nhiêu kilôgam?
Bài giải
Số kilôgam cả hai bao nặng là :
46 + 27 = 73 ( kg )
 Đ/S: 73 kg 
 Đ/S: 73 kg 
-Một em đọc đề bài .
-Một em nêu cách làm và điền .
- Các phép tính có kết quả bằng 45 là :
40 + 5 ; 18 + 27 ; 36 + 9.
HS TB-Y
HS TB-Y
HS K-G
HS K-G
HS TB-Y
HS TB-K
HS K-G
HS TB-Y
HS TB-K
HS K-G
Luyện Toán:
Tiết: 36+15
A/ Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 36 + 15.
- Biết giải bài tốn theo hình vẽ bằng một phép tính cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100.
B/ Chuẩn bị :
VBT
 C/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
 Ho¹t ®éng cđa gv
 Ho¹t ®éng cđa hs
Phân hoá
1.KiĨm tra: 
2.Bài mới: 
 a) H§1/ Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta sẽ học bài:36+15
 b)HĐ2/ Luyện tập :
Bài 1 : - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
-Yêu cầu 1 em lên bảng làm .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 : Đặt phép cộng rồi tính tổng, biết các số hạng
 * GV lưu ý cách đặt và cách cộng
Bài 3 : - Yêu cầu đọc đề và nêu cách hiểu .
- Bao gạo nặng bao nhiêu kilôgam ?
- Bao ngô nặng bao nhiêu kilôgam ?
- Đề bài yêu cầu ta làm gì ?
- Ghi tóm tắt đề lên bảng.
 Tóm tắt: Gạo : 46 kg 
 Ngô : 27 kg 
 Cả hai bao : ... kg ? 
Bài 4: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .
- Ghi bảng phép tính 
 -Nhận xét ghi điểm học sinh .
3) Củng cố - Dặn dò:
Gv nhận xét tiết học
Tuyên dương những em thực hiện tốt.
-Vài em nhắc lại tên bài.
 26 36 46 46 56 
+19 +28 +37 +36 + 25
 45 64 83 82 81
 44 3 ... øm bài tập đọc về thời khóa biểu hôm sau .
- Ngày mai có mấy tiết đó là những tiết gì ?Em cần mang những quyển sách gì đến trường ?
- Nhâïn xét cho điểm 
2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài : Hôm nay học bài “ Mời,nhờ,yêu cầu,đề nghị.kể ngắn theo câu hỏi”
b) Hướng dẫn làm bài tập :
H§1 Hướng dẫn làm bài tập1,2: 
 Bài 1: 1 - Gọi 1 em đọc yêu cầu đề .
-Gọi một em đọc tình huống a .
- Yêu cầu suy nghĩ và nói lời mời với bạn .
- Nêu : Khi đón bạn đến nhà chơi hoặc đón khách đến nhà các em cần mời chào sao cho thân mật , tỏ rõ lòng hiếu khách của mình .
- Yêu cầu từng cặp đóng vai theo tình huống một bạn đến chơi và một bạn là chủ nhà 
-Gọi một số em lên bảng thực hành .
- Các tính huống còn lại tiến hành tương tự .
- Lời đề nghị .
- Lời yêu cầu .
- Nhận xét tuyên dương những em kể tốt .
Bài 2: -Mời một em đọc nội dung bài tập 2
- Treo bảng phụ yêu cầu HS trả lời câu hỏi .
- Mời 2 học sinh trả lời liền mạch cả 4 câu hỏi .
- Theo dõi nhận xét bài làm học sinh .
H§2 Hướng dẫn làm bài tập3: 
Bài 3: - Yêu cầu đọc đề bài.
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
- Gọi 5 - 7 em nối tiếp đọc bài viết .
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
3) Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung 
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Hai em lên bảng làm bài tập .
-HS2: - Trả lời các câu hỏi của giáo viên .
- Nhận xét bài bạn 
- Một em đọc đề bài .
- Bạn đến thăm nhà em . Em mở cửa mời bạn vào chơi .
-Chào bạn ! Mời bạn vào nhà tớ chơi !
- A , Ngọc à , mời cậu vào nhà chơi ...
- Từng cặp đóng vai với bạn bên cạnh sau đó một số cặp lên trình bày :
-HS1 : Chào bạn ! Tớ đến nhà bạn chơi đây .
-HS2 : Ôi! Chào cậu ! Cậu vào nhà đi !
-Hà ơi ! tớ rất thích bài hát “ Hạt mưa “ Cậu có thể chép giùm tớ không ?
-Đề nghị các bạn hãy giữ trật tự trong lớp học 
- Nhận xét lời của bạn .
- Đọc đề bài .
- Quan sát và trả lời câu hỏi .
- Nối tiếp nhau trả lời từng câu hỏi trong bài .
-Hai em trả lời liền mạch cả 4 câu hỏi (miệng)
-Nhận xét câu trả lời của bạn .
- Đọc đề bài .
- Thực hành viết câu trả lời vào vở 
-Đọc bài viết, lớp nghe và nhận xét 
- Nhận xét bài bạn .
HS TB-Y
HS TB-K
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-Y
HS K-G
HS K-G
Toán
TIẾT 40 PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 
A/ Mục tiêu : 
- Biết thực hiện phép cộng cĩ tổng bằng 100.
- Biết ca 1 lít, chai 1 lít, biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít.
- Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo đơn vị, giải tốn cĩ liên quan đến đơn vị lít.
*HS khá giỏi: bài 3.
-Phát triển khả năng tư duy của học sinh.
B/ Chuẩn bị :
Bảng phụ
 C/C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc 	
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
Phân hoá
 1. KiĨm tra:
-Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà 
 - Tính nhẩm : 40 + 20 + 10 ; 50 + 10 + 30
10 + 30 + 40 ; 42 + 7 + 4 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: 
 HĐ 1) Giới thiệu phép cộng 83 + 17
- Nêu bài toán : có 83 que tính thêm 17 que tính . Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính ?
-Muốn biết tất cả có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào ? 
* Tìm kết quả : - Yêu cầu 1 em lên bảng thực hiện phép cộng trên .
- Yêu cầu đặt tính và tính .
- Yêu cầu nêu lại cách làm của mình .
HĐ 3:Luyện tập :
Bài 1: 	
Gọi một em nêu yêu cầu đề bài 
- Yêu cầu nêu cách đặt tính và tính 
-Nhận xét
 Bài 2 : 
- Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .
- Nhận xét bài làm học sinh .
Bài 3:GV hướng dẫn
Nhận xét
Bài 4 : 
- Yêu cầu 1 em đọc đề .
-Bài toán thuộc dạng nào ?
- Yêu cầu học sinh tự tóm tắt đề bài .
- Nhận xét bài làm của học sinh
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập 
-Hai em lên bảng mỗi em thực hiện một cột 
- Nhận xét bài bạn .
- Lắng nghe và phân tích bài toán .
- Ta thực hiện phép cộng 83 + 17 
 83 
+ 17 
 100
 * Viết 83 rồi viết 17 xuống dưới sao 
 cho 7 thẳng cột với 3; 1 thẳng cột với 8 viết dấu + và vạch kẻ ngang .Cộng từ phải sang trái 3 cộng 7 bằng 10 viết 0 thẳng cột với 3 và 7 nhớ 1, 8 cộng 1 bằng 9 , 9 thêm 1 bằng 10 . Vậy : 83 cộng 17 bằng 100 
Hs làm bảng con
 99 75 64 48 
 + 1 + 25 + 36 + 52 
 100 100 100 100 
-Một em đọc đề bài .
80+20=100
30+70=100
90+10=100
50+50=100
HS thực hiện
a)58+12(70)+30(100)
b)35+15(50)-20(30)
- Đọc đề .
- Thuộc dạng toán nhiều hơn .
 Bài giải
Số kg đường buổi chiều cửa hàng bán :
85+15=100 ( kg)
 Đ/S : 100 kg.
HS TB-K
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-K
HS K-G
HS TB-Y
¢M NH¹C
TiÕt 8 ÔN TẬP 3 BÀI HÁT :THẬT LÀ HAY,XÒE HOA,MÚA VUI
 A/ Mơc tiªu:
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát.
-Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
-Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
*Thuộc lời ca của 3 bài hát
-Tập biểu diễn bài hát.
-Yêu thích môn học.
 B/ ChuÈn bÞ:
Nh¹c cơ
 C/ C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
Phân hoá
1/ ỉn ®Þnh líp:	KiĨm tra sÜ sè
	Hs h¸t mét bµi
2/ KiĨm tra bµi cị: Yêu cầu HS lên bảng trình bày lại bài hát Múa vui vừa hát vưà sử dụng nhạc cụ gõ, gõ theo phách.
Hs nhận xét – Gv nhận xét
 3/ Bµi míi:
A/ ¤n h¸t:
+ ¤n bµi h¸t ThËt lµ hay - Hoµng L©n
- cho hs nghe l¹i giai ®iƯu bµi h¸t
- B¾t nhÞp cho hs h¸t tËp thĨ
- H¸t kÕt hỵp víi vËn ®éng mĩa phơ ho¹ ®¬n gi¶n
- H¸t kÕt hỵp víi vç tay, gâ ®Ưm theo c¸c kiĨu
- cho hs h¸t «n luyƯn theo tỉ, bµn, nhãm cho thuÇn thơc
- Gäi hs xung phong lªn biĨu diƠn
- Gv nhËn xÐt
+ ¤n bµi h¸t XoÌ hoa – d©n ca Th¸i- lêi míi Huy Tr©n ( c¸c b­íc «n gièng bµi trªn
+¤n bµi h¸t Mĩa vui- L­u H÷u Ph­íc ( ¤n gièng bµi trªn) cho hs h¸t kÕt hỵp tËp sinh ho¹t tËp thĨ.
4/ Cịng cè:
- Yêu cầu HS về nhà học thuộc bài hát, và xem trước bài học ngày hôm sau.
5/ NhËn xÐt:
-TrËt tù líp
-Tuyªn d­¬ng nh÷ng hs cã tinh thÇn häc tËp
- Cả lớp trình bày lại bài hát Thật là hay
- HS ghi bài
Nghe giai ®iƯu nhËn biÕt tªn bµi h¸t.
H¸t «n luyƯn cho thuÇn thơc
Thùc hiƯn
TÝch cùc xung phong lªn biĨu diƠn
Nh­ bµi trªn
Hs ra s©n ®øng thanh vßng trßn tËp sinh ho¹t tËp thĨ
HS TB-Y
CẢ LỚP
HS TB-Y
CẢ LỚP
Luyện Toán
TIẾT PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 
A/ Mục tiêu : 
- Biết thực hiện phép cộng cĩ tổng bằng 100.
- Biết ca 1 lít, chai 1 lít, biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít.
- Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo đơn vị, giải tốn cĩ liên quan đến đơn vị lít.
B/ Chuẩn bị :
Bảng phụ
 C/C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc 	
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
Phân hoá
 1. KiĨm tra:
2.Bài mới: 
 HĐ:Luyện tập :
Bài 1: 	
Gọi một em nêu yêu cầu đề bài 
- Yêu cầu nêu cách đặt tính và tính 
-Nhận xét
 Bài 2 : 
- Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .
- Nhận xét bài làm học sinh .
Bài 3:GV hướng dẫn
Nhận xét
Bài 4 : 
- Yêu cầu 1 em đọc đề .
-Bài toán thuộc dạng nào ?
- Yêu cầu học sinh tự tóm tắt đề bài .
- Nhận xét bài làm của học sinh
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập 
Hs làm bảng con
 98 77 65 39 
 + 2 + 23 + 35 + 61 
 100 100 100 100 
-Một em đọc đề bài .
80+20=100 70+30=100
40+60=100 10+90=100
50+50=100 20+80=100 
HS thực hiện
a)64+16(80)+20 (100)
b)87+3(90)-40(50)
- Đọc đề .
- Thuộc dạng toán nhiều hơn .
 Bài giải
Số học sinh lớp 2 trường đó có:
88+12=100 ( học sinh)
 Đ/S : 100 học sinh
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-Y
Luyện đọc Tập Đọc
TIẾT BÀN TAY DỊU DÀNG
A/ Mục đích yêu cầu:
- Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung.
B/Chuẩn bị :
-Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc . 
C/C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Phân hoá
1.Kiểm tra:
2.Bài mới 
 H§1/ Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài:Bàn tay dịu dàng
H§2/H­íng dÉnLuyện đọc:
 * Đọc mẫu lần 1 : 
 * Hướng dẫn phát âm từ khó : 
-Mời nối tiếp nhau đọc từng câu 
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh 
* Hướng dẫn ngắt giọng : 
- Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc .
H§3/Đọc từng đoạn và cả bài . 
-Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp 
 - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm 
H§4/Thi đọc: 
H§5/ Luyện đọc lại.
 GV nhắc HS đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch. 
 3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.
-Vài học sinh nhắc lại tên bài.
-Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo.
-Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp 
- Lần lượt đọc trong nhóm .
-Thi đọc cá nhân .
HS luyện đọc
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-K
SINH HOẠT LỚP TUẦN 7
I.SƠ KẾT TUẦN:
CHUYÊN CẦN: 
Vắng: 
Trễ: .
VỆ SINH:
Cá nhân: thực hiện tốt
Tổ . thực hiện tốt vệ sinh lớp học và sân.
ĐỒNG PHỤC:
Một số em còn mặc áo chưa đúng qui định: 
NỀ NẾP THÁI ĐỘ HỌC TẬP:
 -Một số em trong giờû học chưa chú ý bài: ..
-Quên đồ dùng: ..
THỂ DỤC GIỮA GIỜ : ..
NGẬM THUỐC: ..
II. TUYÊN DƯƠNG:
CÁC EM THỰC HIỆN TỐT ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG:
.
TẬP THỂ ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG:
 Tập thể tổ .
 III. PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 8
BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC HẠN CHẾ:
 Nhắc các em chưa thực hiện tốt, chưa chú ý bài trong giờ học thực hiện tốt hơn.
HOẠT ĐỘNG TUẦN TỚI:
Kiểm tra SGK,VBT
Tiếp tục việc thực hiện vệ sinh lớp,sân
Thu tiền BHYT,BHTN,PLL.