Giáo án tổng hợp môn học khối lớp 2 - Tuần học 6

 TUẦN 6 
Ngày soạn 5/10 
Ngày dạy 8/10 
CHÀO CỜ
Cú GV Tổng phụ trỏch
Tập đọc
MẪU GIẤY VỤN ( 2 tiết )
I. Yêu cầu :
	- Đọc trơn toàn bài. Đọc đỳng: rộng rói, sỏng sủa
	- Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy
	- Biết đọc phõn biệt lời kể chuyện.
	- Hiểu nghĩa của cỏc từ mới: xỡ xào, đỏnh bạo
	- Hiểu ý nghĩa của cõu chuyện: Phải biết giữ gỡn trường lớp.
II. Đồ dùng
Tranh minh hoạ
III. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
	3 em đọc thuộc lũng: Cỏi trống trường em
	GV? Bài thơ núi lờn tỡnh cảm gỡ của bạn Hs với ngụi trường?
2. Bài mới:	gt + ghi đề
	Luyện đọc	Gv đọc bài
	Hs luyện đọc từng cõu nối tiếp
	Hướng dẫn từ khú: rộng rói, sỏng sủa, xỡ xào.
	Hs luyện đọc từ khú trước lớp.
	 HS luyện đọc đoạn trước lớp
 Cả lớp im lặng lắng nghe //Được một lỳc /tiếng xỡ xào nổi lờn vỡ cỏc em khụng nghe thấy mẩu giấy núi gỡ cả //Một em trai đỏnh bạo giơ tay xin núi //Cụ giỏo cười /
 HS đọc cỏ nhõn .HS khỏc nhận xột
	Hướng dẫn tỡm hiểu từ mới: sỏng sủa, đồng thanh, hưởng ứng, thớch thỳ.
	Hs luyện đọc đoạn theo nhúm. Đại diện cỏc nhúm đọc
	- Thi đọc giữa cỏc nhúm .HS cỏc nhúm nhận xột
	- Cả lớp đồng thanh (đoạn 2,3)
 ÂM NHẠC
 Cú GV chuyờn trỏch
Tập đọc:
MẨU GIẤY VỤN (Tiết 2 )
1. Hướng dẫn tỡm hiểu bài:
2. HS đọc thầm và trả lời cõu hỏi:
Gv? Mẫu giấy vụn nằm ở đõu? Cú dễ thấy khụng?
Hs: Nằm ngay giữa lối ra vào, rất dễ thấy.
Gv? Cụ giỏo yờu cầu cả lớp làm gỡ?
Hs: Cụ yờu cầu cả lớp lắng nghe và cho cụ biết mẫu giấy đang núi gỡ vậy?
Gv? Bạn gỏi nghe mẩu giấy núi gỡ?
Hs: Cỏc bạn ơi hóy bỏ tụi vào sọt rỏc
Gv? Cú thật đú là tiếng núi của mẫu giấy khụng? Vỡ sao?
Hs: Đú khụng phải là tiếng núi của mẩu giấy. Vỡ mẫu giấy khụng biết núi. Đú là ý nghĩ của bạn gỏi. Bạn thấy mẫu giấy nằm rất chướng giữa lối đi của lớp học rất rộng rói và sạch sẽ đó nhặt mẫu giấy.
GV: Em hiểu ý ụ nhắc nhở HS điều gỡ?	
HS: Phải cú ý thức giữ sạch trường lớp.
Luyện đọc lại:
	Thi đọc theo vai -> Bỡnh chọn
3. Củng cố - dặn dũ:
Gv? Tại sao cả lớp lại cười rộ thớch thỳ khi bạn gỏi núi: (Vỡ bạn gỏi đó tưởng tượng ra một ý bất ngờ và thỳ vị).
Em cú thớch bạn gỏi trong truyện khụng? Vỡ sao?
(Thớch, vỡ bạn thụng minh, hiểu ý cụ giỏo, biết nhặt rỏc bỏ vào sọt).
VN: Rốn đọc, chuẩn bị tiết kể chuyện.
 HỌC BUỔI CHIỀU
 Toỏn
7 CỘNG VỚI MỘT SỐ
7 + 5
I. Yêu cầu :
	- Hs biết làm toỏn dạng 7 + 5
	- Hs tớnh toỏn nhanh thuộc bảng cộng 7 cộng 1 số
II. Chuẩn bị :
12 que tớnh
Bảng phụ
Phiếu học tập
III. Lên lớp :
1. Bài cũ:	2 Hs lờn bảng
	48 + 7 + 3 =
	29 + 5 + 4 =
2, Bài mới:	 gt + ghi đề
+ Giới thiệu phộp cộng 7 + 5
Gv nờu bài toỏn
	Cú 7 que tớnh, thờm 5 qt. Hỏi cú tất cả bao nhiờu qt.
GV? Muốn biết cú tất cả bao nhiờu qt ta làm ntn?
Hs: Phộp tớnh cộng
Hs: Thao tỏc trờn qt. tỡm ra kết quả 7 + 5 = 12
Gv: Vỡ sao em tớnh được 7 + 5= 12
	Hs trả lời đếm, tỏch.
Gv hướng dẫn cỏc em tỏch	7 + 5 = ?
	 tỏch	= 7 + 3 + 2
	= 10 + 2 = 12
+
Hs đặt tớnh	 7
	 	 5
	12
	Hs tự lập bảng 7 cộng với 1 số
	7 + 4 = 11	7 + 5 = 12	7 + 6 = 13
	7 + 7 = 14	7 + 8 = 15	7 + 9 = 16
Hs học thuộc lũng
3. Thực hành
Bài 1,2	Hs nắm yờu cầu
Nhớ lại bảng cộng tớnh và ghi kết quả
Bài 3: Tớnh nhẩm
Hướng dẫn:	Tớnh nhẩm rồi ghi kết quả chứ khụng làm cỏc bước trung gian.
	Vớ dụ:	7 + 3 + 2 = 12
Hs làm bài	- đổi chộo cho nhau để chấm - chữa bài.
Bài 4:	hs đọc đề	- Gv túm tắt - Hs giải
Gv nhắc lại	Anh hơn em 5 tuổi tức anh nhiều hơn 5 tuổi.
	Bài giải:
	Tuổi của anh là:
	 7 + 5 = 12 (tuổi)
	ĐS: 12 tuổi
Bài 5:	Hs đọc yờu cầu - Hs điền dấu
	Hs và Gv nhận xột
3. Củng cố - dặn dũ:	Hs đọc lại bảng cộng
	Nhận xột giờ học
 TỰ NHIấN XÃ HỘI 
 Cú GV chuyờn trỏch
 Làm bài tập Tiếng Việt
 RẩN ĐỌC MẨU GIẤY VỤN
I. Yêu cầu :
- HS đọc to,rừ ràng, trụi chảy
- HS biết thể hi ện giọng đọc phự hợp với nhõn vật
- Rốn kỹ năng đọc cho HS
 II. Chuẩn bị :
Vở BT TV
Bảng con
III. Lên lớp : 
- GV đọc mẩu, hướng dẫn cỏch đọc
- HS đọc nối tiếp theo cõu
- HS đọc đỳng cỏc từ khú: rộng rói, sỏng sủa
- HS đ ọc nối tiếp đoạn, cỏc HS khỏc nhận xột
- HS luyện đọc đoạn trong nhúm
- Đại diện cỏc nhúm thi đọc, cỏc nhúm khỏc nhận xột
- GV bổ sung
- HS đọc đồng thanh
- HS phõn vai đọc ( Người dẫn chuyện , Minh ,Nam, Cụ ,Bỏc bảo vệ )
- GV nhận x ột
- Cỏc nhúm phõn vai đọc .Cỏc nhúm nhận xột
- GV tuyờn dương cỏc nhúm đọc tốt
Củng cố dặn dũ: GV nhận xột giờ học
 Tuyờn dương HS 
Ngày soạn 6/10
Ngày dạy 9/10
THỂ DỤC
Cú GV chuyờn trỏch
Kể chuyện
MẪU GIẤY VỤN
I. Yêu cầu :
	- Hs nắm được nội dung cõu chuyện
	- Hs kể to, rừ ràng, trụi chảy.
II. Chuẩn bị : 
Tranh minh hoạ 
Một số trang phục 
III. Lên lớp :
1. Bài cũ:	3 Hs lờn bảng kể lại cõu chuyện
	Chiếc bỳt mực
2. Bài mới:	 	gt + ghi đề
Hướng dẫn kể chuyện
Hs dựa vào tranh kể từng đoạn .HS nhận xột
Hs kể theo nhúm từng đoạn, giọng kể diễn cảm. Thi kể giữa cỏc nhúm
Hs phõn vai kể lại chuyện.
4 em đúng 4 vai - Hs lắng nghe bạn kể - Bỡnh chọn tuyờn dương.
1 em kể lại toàn chuyện.
3. Củng cố - dặn dũ:
Gv? Bài kể chuyện nhắc chỳng ta điều gỡ?
Hs: Biết giữ gỡn trường lớp sạch đẹp.
-> Liờn hệ trong giờ học.
Em đó biết giữ gỡn vệ sinh, biết thấy rỏc nhặt bỏ vào thựng chưa?
VN: Tập kể chuyện, biết thực hành theo bài học.
 TOÁN
 47 + 5
I. Yêu cầu :
- HS biết làm dạng 47 + 5
- HS làm tớnh nhanh, chớnh xỏc
 -Rốn kỹ năng tớnh cho HS
II. Chuẩn bị :
5bú que tớnh và 12 que tớnh rời
III. Lên lớp :
1. Bài cũ: Gọi 5 em đọc bảng cộng 7 cộng với 1 số
2. Bài mới: Giới thiệu phộp cộng 47 + 5
 - GV nờu phộp tớnh 47 + 5 = ?
 - HS thao tỏc trờn que tớnh để tỡm ra kết quả 47 + 5 = 52
 - GV hướng dẫn HS tớnh viết
 47 7 cộng 5 bằng 12 viết 2 nhớ 1
+
 5 4 thờm 1 bằng 5 viết 5 
 52 47 + 5 = 52
Thực hành:
Bài 1: 	Tớnh, HS làm miệng
 17
+
 4
 21
 27
 +
 5
 32
 37
 +
 6
 43
 47
+
 7
 54
 57
 +
 8
 65
 67
+
 9
 76
 17
 +
 3
 20
 25
 +
 7
 32
 47
+
 2
 49
 8
 +
 27
 35
Bài 2: 	HS đọc yờu cầu
GV kẻ sẵn bảng, gọi 5 HS lờn bảng
Số hạng
7
27
19
 47
7
Số hạng
8
 7
7
 6
13
Tổng
15
34
26
53
20
Bài 3: GV kẻ sẵn sơ đồ lờn bảng
 HS nhỡn sơ đồ đọc bài toỏn
 GV:? BT cho biết gỡ ? BT hỏi gỡ ?
 Bài giải:
 Đoạn thẳng AB dài là:
 17 + 8 = 25 ( cm )
 Đỏp số: 25 cm
Bài 4: HS đọc y/c
HS TL. HS tự khoanh
 HS và GV nhận xột
Củng cố dặn dũ: GV nhận xột
 HS hoàn thành BT
Chính tả
 MẨU GIẤY VỤN
I. Yêu cầu :
- HS viết đỳng một trớch đoạn của truyện Mẩu giấy vụn
- HS viết đỳng 1 số vần cú dấu thanh hỏi, ngó: ai / ay
- Rốn chữ viết cho HS
II. Chuẩn bị : 
Bảng phụ viết đoạn văn
Vở BT 
III. Lên lớp :
1.Bài cũ: 	2 HS lờn bảng viết: mỉm cười, lỡ hẹn
2.Bài mới: 	giải thớch và ghi đề
- Hướng dẫn tập chộp
- GV đọc bài, 2 em đọc lại
- Hướng dẫn nhận xột
 GV:? Cõu đầu trong bài chớnh tả cú mấy dấu phẩy (2)
 GV:? Tỡm thờm những dấu khỏc trong bài?
 HS: Chấm, hai chấm, gạch ngang, ngoặc kộp, chấm than
 HS: Viết từ khú vào bảng con: bống, mẩu giấy, sọt rỏc
 HS: Chộp vào vở
 GV: Theo dừi nhắc nhở
 - GV chấm bài, chữa bài
Hướng dẫn làm BT 
Bài 1: Lựa chọn ai / ay
Hướng dẫn mỏi nhà, mỏy cày
Bài 2: HS tự làm bài, đổi chộo cho nhau để chấm
3.Giỏo viờn nhận xột:
- Tuyờn dương những em viết đẹp
- VN rốn thờm chữ 
 HỌC BUỔI CHIỀU
Hướng dẫn thực hành
HOÀN THÀNH GẤP MÁY BAY ĐUễI RỜI
I. Yêu cầu :
Rốn cho HS gấp thành thạo mỏy bay đuụi rời
Rốn cho HS tớnh thẩm mĩ, khộo lộo trong làm đồ chơi
II. Lên lớp:
1. GV nờu nhiệm vụ
2. HS thực hành:
01 HS nhắc lại cỏc bước gấp
HS gấp theo nhúm
GV quan sỏt hướng dẫn thờm em yếu
3. HS trỡnh bày sản phẩm
GV nhận xột từng sản phẩm
Tuyờn dương HS cú sản phẩm đẹp
4. Chơi trũ chơi phúng mỏy bay
GV hướng dẫn cho HS tổ chức trũ chơi
GV nhận xột tuyờn dương
5. Củng cố dặn dũ
Nhận xột
VN tập gấp và tổ chức cỏc bạn phúng mỏy bay
Làm bài tập toỏn
LUYỆN TẬP 7 CỘNG VỚI 1 SỐ 7 + 5
I. Yêu cầu :
- HS hoàn thành cỏc bài tập trong vở BT toỏn
- HS làm nhanh, đỳng, thành thạo
- Rốn kỹ năng tớnh cho HS
II. Chuẩn bị:
Bảng phụ
Phiếu học tập
III. Lên lớp:
Bài 1: Tớnh nhẩm – HS làm miệng
7 + 4 7 + 5 7 + 6 7 + 7 7 + 8 7 + 9
4 + 7 5 + 7 6 + 7 7 + 7 8 + 7 9 + 7
Bài 2: Tớnh – HS làm bảng con – 5 HS chữa - cả lớp nhận xột
 7
+
 9
 7
 +
 8
 7
 +
 6
 7
+
 5
 7
 +
 4
Bài 3: 	HS đọc y /c
HS nối vào vở đối chộo kiểm tra
7 + 5 7 + 3 + 4 7 + 6 7 + 3 + 6
7 + 7 7 + 3 + 2 7 + 9 7 + 3 + 3
Bài 4:	 HS đọc đề - GV túm tắt – HS giải vào vở
 Hoa : 7 tuổi 
 Chị của Hoa hơn : 5 tuổi
Chị Hoa : tuổi?
Bài giải:
Số tuổi của chị Hoa cú là:
7 + 5 = 12 ( tuổi )
ĐS: 12 tuổi
Bài 5: 	Điền dấu + hoặc – 
 	 HS làm vào phiếu 
 	GV thu chấm
7 . 8 = 15 7. 3.7 = 11
Củng cố dặn dũ: GV nhận xột
 Nhắc HS hoàn thành BT
Hoạt động ngoài giờ lờn lớp
TèM HIỂU TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA TRƯỜNG
I. Yêu cầu :
- HS biết được những truyền thống tốt đẹp của trường
- HS yờu trường, yờu lớp
- HS tự hào về ngụi trường của mỡnh
II. Chuẩn bị một số tranh ảnh về trường:
III. Lên lớp :
- GV tổ chức ngoài lớp học
- GV cho HS tham quan một số phũng làm việc của nhà trường
- Phũng đội, nhà truyền thống, phũng õm nhạc
- GV cho HS hỏt một số bài hỏt về trường
- HS ngồi vũng trũn nghe GV núi một số thành tớch mà trường đạt được
Trường Hựng Vương nhiều năm được cụng nhận trường tiờn tiến cấp Tỉnh
Đạt đơn vị văn hoỏ
Được nhiều bằng khen của Đảng, nhà nước
Đõy là một trường cú HS đụng, phụ huynh quan tõm tin tưởng, cú nhiều HS giỏi tham gia thi Tỉnh đạt nhiều giải cao
Thi văn nghệ, thể dục - thể thao đều đạt giải
Trường cú đội ngũ GV đạt chuẩn
Trường đạt chuẩn Quốc gia
Giỏo viờn cho HS chơi trũ chơi”Trường tiểu học Hựng Vương”
GV hướng dẫn HS chơi
Chia làm 5 nhúm: nhúm 1: trường nhúm 3:học nhúm 5: Vương
 nhúm 2: Tiểu nhúm 4:Hựng
GV hụ to nhúm 1 : HS hụ trường
GV hụ nhúm 4: HS hụ Hựng
HS chơi thử GV nhận xột
HS chơi chớnh thức GV tuyờn dương
Củng cố dặn dũ: HS nhắc lại cỏc thành tớch trường đạt được
Về nhà kể lại cho phụ huynh nghe
Tập viết
CHỮ HOA Đ
I. Yêu cầu :
-HS viết đỳng cở chữ . Khoảng cỏch đều 
-HS hiểu từ ứng dụng Đẹp trường đẹp lớp
-Rốn chữ viết cho HS
II. Chuẩn bị :
-Mẩu chữ hoa Đ
III. Lên lớp :
1.Kiểm tra : Gọi 5HS chấm vở
 Gọi 1HS giải nghĩa từ ứng dụng Dõn giàu nước mạnh
 ... .Củng cố dặn dũ:
GV:? Ngụi trường em đang học cũ hay mới?
 Em cú yờu trường của mỡnh khụng?
GV:? Dự trường mới hay cũ, ai cũng yờu mến gắn bú với ngụi trường của mỡnh
VN: đọc lại bài
Đạo đức
GỌN GÀNG NGĂN NẮP
I. Yêu cầu :
HS biết giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi
Rốn cho HS tớnh gọn gàng ngăn nắp
II. Lên lớp :
1.Bài cũ:
HS nờu ghi nhớ của bài
GV:? Vỡ sao phải giữ gỡn lớp học gọn gàng ngăn nắp
HS nờu ghi nhớ của bài
2. Bài mới:
Hoạt động1:
Đúng vai theo cỏc tỡnh huống
Hoạt động nhúm đụi
Mỗi nhúm cú nhiệm vụ tỡm cỏch ứng xử trong một tỡnh huống qua đúng vai
Em vừa ăn cơm xong chưa kịp dọn mõm đũa thỡ bạn rủ đi chơi. Em sẽ
Nhà sắp cú khỏch, mẹ nhắc em quột nhà trong khi em muốn xem hoạt hỡnh. Em sẽ
Bạn được phõn cụng xếp gọn chiếu sau khi ngủ dậy và em thấy bạn khụng làm. Em sẽ
03 nhúm lờn đúng vai mỗi em một tỡnh huống
Nhận xột: Kết luận:
Em cần dọn mõm rồi đi chơi
Em sẽ nhắc và giỳp bạn dọn chiếu
Em sẽ quột nhà xong rồi xem phim
Kết luận: Em nờn cựng mọi người giữ gọn gàng ngăn nắp nơi ở của mỡnh
Hoạt động 2: Tự liờn hệ
Yờu cầu giơ tay theo 3 mức dộ a, b, c
Thường xuyờn tự sắp xếp chỗ học chỗ chơi
Chỉ làm khi được nhắc nhở
Thường xuyờn nhờ người làm hộ
Phõn tớch – đỏnh giỏ - tỡnh hỡnh HS
Kết luận chung: Sống gọn gàng ngăn nắp làm cho nhà cửa luụn sạch sẽ và khi cần sử dụng thỡ khụng phải mất cụng tỡm.
HỌC BUỔI CHIỀU
Hướng dẫn thực hành
HOÀN THÀNH TIấU HOÁ THỨC ĂN
I. Yêu cầu :
HS làm hoàn thành tốt bài 2 trong vở BT TN và XH
HS hiểu và vận dụng tốt
II. Lên lớp :
1.Kiểm tra
Vở BT TN và XH
1 HS lờn bảng làm bài 1
2.Bài mới: 	gt và ghi đề
Chọn từ trong khung và điền vào chỗ cho thớch hợp
 mật, nước bọt, dịch tuỵ
Cơ quan tiờu hoỏ gồm cú : miệng, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già và cỏc tuyến tiờu hoỏ
Cỏc tuyến tiờu hoỏ tiết ra cỏc dịch tiờu hoỏ
VD: Tuyến nước bọt tiết ra nước bọt, gan tiết ra mật, tuỵ tiết ra dịch tuỵ
HS làm miệng
HS và GV nhận xột
HS chữa bài HS nhắc lại
HS chấm vở
3. Củng cố dặn dũ: 1 em nhắc lại
 Nhắc HS bảo vệ cơ quan tiờu hoỏ
THỂ DỤC
Cú GV chuyờn trỏch
THỦ CễNG
Cú GV chuyờn trỏch
Toỏn
LUYỆN TẬP
I. Yêu cầu :
HS tự ụn lại cỏc dạng toỏn đó học 47 + 5 : 47 + 25
HS tớnh nhanh, đỳng
II. Lên lớp :
1 .Bài cũ: 2 em lờn bảng làm
 ?
2. Bài mới:	 gt và ghi đề
Bài 1: Hướng dẫn tớnh nhẩm dựa vào bảng 7 cộng với 1 số hoặc tớnh chất giao hoỏn của phộp cộng mà ghi kết quả
 7 + 3 = 10 7 + 4 = 11 7 + 5 = 12 7 + 6 = 13
 7 + 7 = 14 7 + 8 = 15 7 + 9 = 16 7 + 10 = 17
 5 + 7 = 12 6 + 7 = 13 8 + 7 = 15 9 + 7 = 16
Bài 2: HS đọc y/c - Rốn kỹ năng tớnh viết
HS nhắc lại cỏch viết và cỏch tớnh
37 + 15 47 + 18 24 + 17 67 + 9
Bài 3: Hướng dẫn HS nhỡn vào túm tắt nờu bài toỏn
Bài giải:
Cả hai thỳng cú là:
28 + 37 = 65 ( quả )
ĐS : 56 quả
Bài 4: HS nờu yờu cầu
 GV hướng dẫn
 19 + 7 = 17 + 9 23 + 7 = > 38 – 8
 17 + 9 > 17 + 7 16 + 8 < 28 – 3
Bài 5: HS nờu yờu cầu
 HS làm vào sỏch
 1 HS lờn bảng nối - cả lớp nhận xột
 Kết quả của PT nào cú thể điền vào ụ trống
 18 + 8 19 + 4 17 – 2
27 – 5 17 + 4
 15 < < 25
3. Củng cố dặn dũ: Nhận xột
VN làm BT ở nhà vào vở BT
THỂ DỤC
Cú GV chuyờn trỏch
Luyện từ và cõu
CÂU KIỂU AI LÀ Gè? KHẲNG ĐỊNH/ PHỦ ĐỊNH
I. Yêu cầu:
Biết đặt cõu hỏi cho cỏc bộ phận cõu gt ( Ai, cỏi gỡ )
Biết đặt cõu phủ định
Mở rộng vốn từ : từ ngữ vẽ đồ dựng học tập
II. Đồ dùng:
Tranh minh hoạ BT3 trong SGK
Vở BT
III. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: 	1 HS làm BT3
2 Bài mới: gt và ghi đề
Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: ( miệng )
1 HS đọc yờu cầu của bài
HS làm miệng , nhận xột
VD: Ai là học sinh lớp hai?
 Ai là học sinh giỏi nhất lớp?
 Mụn học em yờu thớch nhất là mụn nào?
Bài 2: HS đọc yờu cầu 
 HS nối tiếp nhau đọc từng cõu
VD: Em khụng thớch nghỉ học đõu
 Em đõu cú thớch nghỉ học
Tương tự:
Bài 3: HS đọc yờu cầu
Tỡm cỏc đồ dựng học tập ẩn trong tranh. Cho biết mỗi đồ dựng để làm gỡ?
 HS quan sỏt kĩ tranh, phỏt hiện gọi tờn cho rừ
 HS viết ra giấy nhỏp và tờn cỏc đồ vật
 1 số em chỉ và núi nhanh tờn những đồ dựng và tỏc dụng của chỳng
3.Củng cố dặn dũ: Nhắc lại bài học
VN : Thực hành luyện núi cỏc cõu theo mẫu vừa học
GV nhận xột
Làm bài tập Tiếng Vịờt
CHÍNH TẢ - MẨU GIẤY VỤN
I. Yêu cầu:
HS viết đỳng một trớch đoạn của truyện Mẩu giấy vụn
HS viết đỳng 1 sỗ vần cú dấu thanh hỏi, ngó ; ai / ay..
Rốn chữ viết cho HS
II. Chuẩn bị :
Bảng phụ chộp 1 đoạn văn
III. Lên lớp :
1.Bài cũ: 	2 HS lờn bảng viết : mỉm cười, lỡ hẹn
2.Bài mới: 	 gt và ghi đề
Hướng dẫn tập chộp
GV đọc bài – 2 em đọc lại
Hướng dẫn nhận xột
GV:? Cõu đầu trong bài chớnh tả cú mấy dấu phẩy (2)
GV:? Tỡm thờm những dấu khỏc trong bài?
HS: Chấm, hai chấm, gạch ngang, ngoặc kộp, chấm than
HS: Viết từ khú vào bảng con
 bống, mẩu giấy, sọt rỏc
HS chộp vào vở
GV theo dừi nhắc nhở
GV chấm bài, chữa bài
Hướng dẫn làm BT
Bài 1: 	lựa chọn ai / ay
Hướng dẫn mỏi nhà, mỏy cày
Bài 2: 	HS tự làm bài, đổi chộo cho nhau để chấm
3 .GV nhận xột:
Tuyờn dương những em viết chữ đẹp
VN: Rốn thờm chữ viết
BUỔI CHIỀU
HỌP
SINH HOẠT CHUYấN MễN
Chớnh tả
NGễI TRƯỜNG MỚI
I. Yêu cầu :
HS viết 1 đoạn trong bài Ngụi trường mới
HS viết đỳng, đẹp, sạch sẽ
Rốn kĩ năng viết cho HS
II. Lên lớp :
1.Bài cũ: 	HS viết bảng con những tiếng cú vần ai / ay
2.Bài mới:	 gt và ghi đề
GV đọc bài chớnh tả 2 HS đọc lại
GV:? Dưới mỏi trường mới bạn HS cảm thấy ntn?
HS: Tiếng trống rung động kộo dài.
GV:? Cú những dấu cõu nào được dựng trong bài
HS: ( dấu phẩy, dấu chấm than )
HS luyện viết bảng con : rung động, trang nghiờm..
GV đọc - HS viết bài
Chấm - chữa bài
Hướng dẫn HS làm BT
Bài 1: 	( miệng )
HD: HS tỡm nhanh tiếng cú vần ai / ay
Bài 2: 	HS tỡm nhanh tiếng cú õm đầu s / x
GV chấm nhận xột
3 .Nhận xột giờ học
Dặn dũ: Rốn chữ viết thờm ở nhà
Toỏn
BÀI TOÁN VỀ ÍT HƠN
I. Mục tiêu:
Củng cố khỏi niệm “ớt hơn” và biết giải bài toỏn về ớt hơn
Rốn kĩ năng giải toỏn về ớt hơn ( toỏn đơn, cú 1 PT )
II. Lên lớp :
1.Bài cũ: 	2 HS đọc bảng 7 cộng 1 số
2. Bài mới: 	gt và ghi đề
Giới thiệu bài toỏn về ớt hơn
HS đọc đề toỏn
GV:? Hàng trờn cú 7 quả cam
 Hàng dưới cú ớt hơn hàng trờn 2 quả
 ? Hàng dưới cú mấy quả cam
GV hướng dẫn giải để HS giải
 Bài giải:
 Số quả cam ở hàng dưới là: 
 7 – 2 = 5 ( quả cam )
 ĐS: 5 quả cam
Thực hành:
Bài 1: 	HS đọc đề . GV túm tắt bằng sơ đồ
 HS nhỡn sơ đồ đọc bài toỏn
 HS giải 17 cõy
Vườn nhà Mai
Vườn nhà Hoa 7 cõy
Bài giải
Số cõy cam nhà Hoa cú là:
17 – 7 = 10 ( cõy )
ĐS: 10 cõy
Bài 2:	Tương tự
HS làm vào vở nhỏp - đổi chộo KT
95 cm – 5 cm = 90 (cm)
 ĐS: 90 cm
Bài 3: 	Hs đọc đề - HS giải vở chấm
Bài giải
Số học sinh trai lớp 2A là:
15 – 3 = 12 (học sinh)
ĐS: 12 học sinh
3. Củng cố dặn dũ: 	GV nhận xột
Tập làm văn
KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH. LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH
I.Yêu cầu:
HS biết trả lời và đặt cõu hỏi theo mẫu khẳng định, phủ định
Rốn kĩ năng viết. Biết tỡm và ghi lại mục lục sỏch
II. Đồ dùng:
Bảng phụ viết cỏc cõu mẫu BT 1,2
Mỗi HS cú một tập truyện
III. Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ: 	HS1 làm BT1
 	HS và GV nhận xột
2.Bài mới: 	gt và ghi đề
Bài 1: ( miệng )
GV giỳp HS nắm yờu cầu
Hướng dẫn : 1 nhúm 3 em thực hành hỏi đỏp theo mẫu
Thực hành thi hỏi đỏp
GV viết lờn bảng
Bài 2: ( miệng )
Hướng dẫn : 3 em nối tiếp đặt 3 cõu theo yờu cầu
VD: Cõy này khụng cao đõu
 Cõy này cú cao đõu
 Cõy này đõu cú cao
Bài 3: ( viết )
Hướng dẫn : Mỗi HS đặt trước mặt 1 tập truyện TH
Ghi lại tờn 2 truyện, tờn tỏc giả, số trang
HS đọc - nhận xột
HS luyện viết vào vở
GV chấm , chữa bài
3. Củng cố dặn dũ:
Mục lục sỏch giỳp ta điều gỡ?
VN: Luyện núi cõu khẳng định, phủ định
Mỹ thuật
VẼ TRANG TRÍ MÀU, VẼ MÀU VÀO HèNH
I. Yêu cầu :
	- Hs lựa chọn màu sắc phự hợp vẽ màu vào hỡnh cú sẵn
	- Hs vẽ màu đẹp, làm nổi bật trọng tõm.
	Rốn cho Hs tớnh thẩm mỹ
II. Chuẩn bị .
	- Vở vẽ
	- Màu
III. Lên lớp 
1. Kiểm tra:	Gv KT dụng cụ của Hs.
2. Gv giới thiệu ghi đề
Hoạt động 1:	Hs quan sỏt tranh
Gv cho Hs quan sỏt tranh đụng hồ, tranh dõn gian
Gv? Bức tranh vẽ gỡ? Em bộ và chỳ gà
Gv: Hỡnh ảnh nào chớnh, hỡnh ảnh nào phụ?
Hoạt động 2:	Hs vẽ màu vào hỡnh
	Gv quan sỏt hướng dẫn Hs chọn màu.
	Hs trưng bày sản phẩm.
	Hs và Gv chọn sản phẩm đẹp, tuyờn dương.
3. Củng cố - dặn dũ:	Gv nhận xột.
 HỌC BUỔI CHIỀU
LÀM BÀI TẬP TOÁN
47 + 5. GIẢI TOÁN
I. Yêu cầu :
- HS hoàn thành tất cả cỏc bài trong vở BT
- HS làm nhanh đỳng, thành thạo
- Rốn kỹ năng tớnh cho HS
II. Lên lớp :
Bài 1: Tớnh, HS đọc yờu cầu
- Cả lớp làm vở
- HS lờn bảng làm
- HS và GV nhận xột
 87
+
 4
 91	
 77
 +
 5
 82
 67
 +
 6
 73
 57
+ 
 7
 64
 47
+
 8
 55	
 37
 +
 9
 46
 27
 +
 3
 30
 17
+ 
 10
 27
 7
 +
 18
 25
 18
+ 
 7
 25
Bài 2: Viết số thớch hợp vào ụ trống
- Cả lớp làm vở
- Gọi 6 em điền kết quả
Số hạng
 17
28
39
47
7
67
Số hạng
6
 5
4
7
23
9
Tổng
23
33
43
 54
30
76
Bài 3: HS giải, 2 HS lờn bảng
 Bài giải:
 Đoạn thẳng AB dài là: Số bưu ảnh của Hoà cú là:
 17 + 4 = 21 (cm) 17 + 4 = 21 (bưu ảnh)
 ĐS: 21 cm ĐS: 21 bưu ảnh
Bài 4: HS đoỏn cú mấy hỡnh tứ giỏc
	1	2
 3	4	Cú 5 tứ giỏc
 	 H1, 2, 3, 4
 	1+ 2 + 3 + 4
BỒI DƯỠNG NĂNG KHIẾU THỂ DỤC
Cú GV chuyờn trỏch
Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP
I. Yêu cầu:
Đỏnh giỏ kế hoạch tuần 5
Tuyờn dương HS tốt
Một số kế hoạch tuần 6
II. Chuẩn bị :
Bản kiểm điểm cỏ nhõn
III. Lên lớp :
1. Ổn định tổ chức lớp HS văn nghệ 10 phỳt
2.Lớp trưởng lờn nhận xột tuần học qua
3.Tổ trưởng cỏc tổ lờn nhận xột
4.GV tổng kết
- Nề nếp: Chưa nghiờm tỳc
- Nhiều em cũn núi chuyện trong giờ học như: Đức Duy, Kim Đức, Khỏnh Bảo, Phỳc Khỏnh
- Nhiều em trong gỡơ ngủ cũn làm mất trật tự như: Hoàn,Phan Duy, Phước Bảo
- Một số em ăn chậm như: Minh Đức, Thiện Thành, Thục Hạnh
- Sinh hoạt giữa giờ nhiều em chưa cú ý thức như: Phỳc Khỏnh, Thế Duy
- Biện phỏp: GV viết vào sổ liờn lạc, thụng bỏo với phụ huynh
- Kế hoạch tuần tới: Thi đua học tốt chào mừng 20 -1o
HS đi học chuyờn cõn 
HS tham gia tốt cỏc hoạt động của trường
Khụng cũn núi chuyện trong giờ học
Đầy đủ dụng cụ học tập
Tuyờn dương HS tốt: Phương Khỏnh, Hiếu giang, Thuỳ Dung, Phan Tõm , Ngọc Hà
GV nhận xột