Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần số 20 (buổi chiều)

BUOÅI CHIEÀU - TUAÀN 20
Thửự hai, ngaứy 14 thaựng 01 naờm 2013
Đạo đức
 Tiết 2 Trả lại của rơi 
I. Yêu cầu cần đạt:
- Nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất.
- Trả lại của rơi cho người mất là thật thà, sẽ được mọi người quý trọng.
 - HS có thái độ quý trọng những người thật thà không tham lam của rơi.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bãi cũ:
Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài T1
B. Bài mới:
- 2 HS nhắc lại
*Giới thiệu bài:
- HS lắng nghe
Hoạt động 1: 
 Đóng vai
- GV chia nhóm, giao việc mỗi nhóm đóng một tình huống.
- Các nhóm đóng vai đưa ra tình huống.
- Các nhóm lên đóng vai.
- Thảo luận lớp 
- Các em có đồng tình với các bạn vừa lên đóng vai không ?
- HS trả lời.
- Tại sao các bạn làm như vậy ?
- Vì khi nhặt được của rơi tìm cách trả lại cho người mất là đem lại niềm vui cho họ và cho chính mình.
*Kết luận: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người đánh mất.
Hoạt động 2: 
 Trình bày tư liệu
- Yêu cầu các nhóm giới thiệu tư liệu đã sưu tầm được.
- Đại diện các nhóm giới thiệu tư liệu.
- GV nhận xét, đánh giá.
 C. Củng cố - dặn dò:
- Em cần làm gì khi nhặt được của rơi ?
- Cần trả lại của rơi mỗi khi nhặt được và nhắc nhở bạn bè anh chị cùng thực hiện.
MễN: TẬP ĐỌC
LUYỆN ĐỌC: ễNG MẠNH THẮNG THẦN GIể 
I. MỤC TIấU:
 - Rốn kĩ năng đọc trụi chảy. Biết nghỉ hơi sau cỏc dấu chấm, dấu phẩy và giữa cỏc cụm từ.
 - Biết thể hiện tỡnh cảm của cỏc nhõn vật qua lời đọc. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Luyện đọc
- GV Hướng dẫn HS luyện đọc.
- HD luyện đọc từng cõu.
- HD luyện đọc từng đoạn. 
- LĐ trong nhúm.
- GV theo dừi hướng dẫn những HS phỏt õm sai, đọc cũn chậm.
 - Thi đọc: GV tổ chức cho cỏc nhúm thi đọc cỏ nhõn, đồng thanh.
 2/ Củng cố - Dặn dũ: 
 - 1 em đọc lại cả bài.
 - Nhắc nhở cỏc em về nhà đọc lại. 
- HS nối tiếp nhau LĐ từng cõu.
- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài.
- HS nối tiếp đọc từng đoạn theo nhúm 4, cả nhúm theo dừi sửa lỗi cho nhau.
- Cỏc nhúm cử bạn đại diện nhúm mỡnh thi đọc. 
- Cả lớp theo dừi, nhận xột, chọn cỏ nhõn, nhúm đọc đỳng và hay.
Toaựn: LUYEÄN TAÄP
I - Muùc tieõu
- Bieỏt chuyeồn toồng cuỷa nhieàu soỏ haùng baống nhau thaứnh pheựp nhaõn.
- Bieỏt caựch tớnh keỏt quaỷ cuỷa pheựp nhaõn dửùa vaứo pheựp coọng.
- Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp nhaõn. Nhụự baỷng nhaõn 2
II - Hoaùt ủoọng daùy- hoùc
Hẹ1: Giụựi thieọu baứi
Hẹ2: Thửùc haứnh
* Baứi 1. Vieỏt caực toồng sau dửụựi daùng tớch:
7 + 7 + 7 = 5 + 5 + 5 + 5 =
9 + 9 + 9 + 9 = 8 + 8 + 8 + 8 =
* Baứi 2. Tớnh nhaồm:
2 x 2 = 2 x 4 = 2 x 6 =
2 x 3 = 2 x 7 = 2 x 9 =
2 x 10 = 2 x 5 = 2 x 8 =
* Baứi 3.Vieỏt caực tớch dửụựi daùng toồng caực soỏ haùng baống nhau roài tớnh (theo maóu):
Maóu: 5 x 2 = 5 + 5 = 10, vaọy 5 x 2 = 10.
a) 2 x 3; 5 x 3 ; 4 x 2 
b) 3 x 4; 2 x 5; 4 x 3
* Baứi 4. Moói con vũt coự 2 chaõn. Hoỷi 8 con vũt coự bao nhieõu chaõn?
* Baứi 5: Moói ủúa coự 2 quaỷ cam. Hoỷi 10 ủúa nhử vaọy coự bao nhieõu quaỷ cam?
 Hẹ3: Cuỷng coỏ- daởn doứ
- HS hoùc thuoọc baỷng nhaõn 2
- HS laứm baỷng con
- HS neõu mieọng
- HS laứm vaứo vụỷ
- HS laứm baỷng con
- HS giaỷi vaứo vụỷ
Thứ ba, ngày 15 thỏng 1 năm 2013
Luyện đọc
MÙA XUÂN ĐẾN
I. Mục đớch, yờu cầu:
1. Luyện đọc lại cả bài MÙA XUÂN ĐẾN
- Đọc đỳng và rừ ràng toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi đỳng chỗ, biết đọc rừ lời, diễn tả ý nghĩ của nhõn vật trong bài. 
- Hiểu nội dung bài. Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK
2. Luyện đọc bài MÙA XUÂN ĐẾN
II. Đồ dựng dạy và học
Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. 
III. Cỏc hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS. 
1. Ổn định lớp
2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lờn bảng. 
Hỏt
HĐ1: Luyện đọc lại bài MÙA XUÂN ĐẾN
Gọi 1 HS đọc lại bài. 
Chia nhúm và cho HS luyện đọc trong nhúm. 
Gọi HS yếu đọc nối tiếp từng đoạn
Theo dừi sửa phỏt õm cho HS
Cho HS K – G đọc diễn cảm đoạn 3, 4
Tổ chức cho cả lớp đọc đồng thanh. 
HS K - G
Đọc theo nhúm 2 
1 lượt 
2 HS
Cả lớp đọc bài một lần. 
Cho Hs nờu cõu hỏi, mời bạn trả lời
Nhận xột, bổ sung
Hỡnh thức truyền điện
Nhận xột, bổ sung
3. Củng cố - Dặn dũ 
- GV nhận xột tiết học. 
- Về đọc bài cho gia đỡnh cựng nghe
Toán ôn luyện
Tiết 2
 Toán
 Bảng nhân 3
I. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2. Thực hành:
Bài 1: Tính nhẩm
- Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả.
- Hsy nêu kết quả 
- HS làm bài sau đó nối tiếp nhau đọc kết quả.
- Nhận xét, chữa bài
3 x 3 = 9
3 x 8 = 24
3 x 1 = 3
3 x 5 = 15
3 x 4 = 12
3 x 10 = 30
3 x 9 = 27
3 x 2 = 6
3 x 6 = 18
3 x 7 = 21
Bài 2: 
- 1 HS đọc yêu cầu 
- Bài toán cho biết gì ?
- Có 3 HS, có 10 nhóm như vậy.
- Bài toán hỏi gì ?
- Hỏi tất cả bao nhiêu HS
- Muốn biết có tất cả bao nhiêu HS ta làm như thế nào ?
- Thực hiện phép tính nhân.
- Yêu cầu HS tóm tắt và giải.
Tóm tắt:
Mỗi nhóm: 3 HS
10 nhóm : HS ?
Bài giải:
10 nhóm có số học sinh là:
3 x 10 = 30 (học sinh)
- Nhận xét, chữa bài.
Đáp số: 30 học sinh 
Bài 3:
- 1 HS đọc yêu cầu 
- Đếm thêm 3 rồi viết số thích hợp vào ô trống.
- Nhận xét đặc điểm của dãy số.
- Mỗi số đều bằng số đứng ngay trước nó cộng với 3.
- Yêu cầu HS đếm và đếm thêm 3 từ 3 đến 30) rồi bớt 3 (từ 30 đến 3).
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Chớnh taỷ (nghe vieỏt)
THệ TRUNG THU
I- Muùc tieõu:
- Nghe vieỏt chớnh xaực, trỡnh baứy ủuựng 12 doứng thụ cuỷa baứi.
- Bieỏt vieỏt hoa chửừ ủaàu doứng, ủaàu caõu, teõn rieõng.
- Laứm ủửụùc BT tỡm tieỏng coự aõm ủaàu tr / ch; vaàn ai / ay
II- Hoaùt ủoọng daùy hoùc
Hẹ1: Giụựi thieọu baứi
Hẹ2: Hửụựng daón nghe vieỏt:
* HD vieỏt chớnh taỷ
- GV ủoùc ủoaùn vieỏt (12 doứng thụ)
 + Nhửừng chửừ naứo trong baứi phaỷi vieỏt hoa?
- GV hửụựng daón phaõn tớch vaứ vieỏt tửứ khoự
- GV ủoùc baứi cho HS vieỏt (ủaựnh vaàn cho HS yeỏu vieỏt)
- GV chaỏm chửừa baứi
* Thửùc haứnh: Thi tỡm nhanh
a) Nhửừng tieỏng coự aõm ủaàu tr / ch
b) Nhửừng tieỏng coự vaàn ai / ay
- GV nhaọn xeựt, choỏt yự
Hẹ3: Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Daởn HS vieỏt chửa ủaùt veà vieỏt laùi baứi
- 2 HS ủoùc
- HS neõu caự nhaõn
- HS phaõn tớch vaứ vieỏt vaứo baỷng con 
- HS vieỏt baứi vaứo vụỷ
- HS thaỷo luaọn nhoựm
- HS vieỏt ra giaỏy theo nhoựm
- ẹaùi dieọn ủoùc keỏt quaỷ
Thứ tư, ngày 16 thỏng 1 năm 2013
Luyện toỏn
Tiết 1+2: BẢNG NHÂN 4
 I. Mục tiờu
- Lập được bảng nhõn 4. Nhớ được bảng nhõn 4. 
- Biết giải bài toỏn cú một phộp nhõn (trong bảng nhõn 4); biết đếm thờm 4. 
- GDHS tớnh chớnh xỏc, khoa học. 
II. Đồ dựng dạy và học: - Bảng phụ viết bài 1, 2
II. Cỏc hoạt động dạy và học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp
2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề bài. 
HĐ1: Hoàn thành bài trong SGK
GV theo dừi, giỳp đỡ HS yếu
HS K – G kốm HS yếu
HĐ2: Làm bài trong VBT
Gọi HS đọc yờu cầu tất cả bài tập
GV hướng dẫn cỏch làm từng bài
Cho HS làm bài
Tổ chức sửa bài:
Nối tiếp đọc yờu cầu 
Nờu cỏch làm
Làm bài vào VBT
Bài 1: 
Nối tiếp nờu kết quả
Nhận xột bài làm của bạn 
Bài 2: 
1 em lờn bảng, 
Nhận xột bài làm của bạn
Bài 3: 
Nối tiếp nờu kết quả
Nhận xột bài làm của bạn
Bài 4: 
HS K – G nờu, giải thớch lớ do 3 x 4 = 4 x 3
Nhận xột bài làm của bạn
Thu vở, chấm bài 
HĐ3: 
Hướng dẫn làm bài tập nõng cao 
(dành cho HS K – G)
Chọn đỏp ỏn đỳng:
Tỡm x
4 x ? = 28
a. 24; b. 32; c. 7
Viết vào bảng con
 3. Củng cố - Dặn dũ
GV nhận xột tiết học. 
Dặn HS ụn lại cỏc dạng toỏn đó học. 
- Ghi nhận, chuyển tiết.
Tập viết
 Chữ hoa: Q
I. Yêu cầu cần đạt:
+ Biết viết chữ Q hoa theo cỡ vừa và nhỏ, cụm từ ứng dụng Quê hương tươi đẹp cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định.
II. Đồ dùng dạy học:
III. các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
2. Hướng dẫn viết chữ hoa Q:
2.1. Hướng dẫn HS quan sát chữ Q và nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu chữ Q
- HS quan sát.
- Chữ Q có độ cao mấy li ?
- Cao 5 li
- Cấu tạo
- Gồm 2 nét, 1 nét giống chữ O, nét 2 nét lượn ngang giống như 1 dấu ngã lớn.
- GV vừa viết mẫu vừa nhắc lại cách viết
2.2. Hướng dẫn cách viết trên bảng con.
- HS tập viết chữ Q 2, 3 lần
- Nhận xét trên bảng con
3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:
3.1. Giới thiệu cụm từ ứng dụng
- 1 HS đọc: Quê hương tươi đẹp
- Cụm từ muốn nói lên điều gì ?
- Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương.
- Những chữ nào có độ cao 2, 5 li ?
- Q, g, h
- Chữ nào có độ cao 2 li ?
- đ, p
- Chữ nào có độ cao 1,5 li ?
- Chữ t
- Các chữ còn lại cao mấy li ?
 - Các chữ còn lại cao 1 li
3.2. Hướng dẫn HS viết chữ Quê vào bảng con
- HS viết bảng.
4. Hướng dẫn viết vở
- HS viết vở theo yêu cầu của GV.
5. Chấm, chữa bài:
- Chấm 5-7 bài, nhận xét.
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học.
- Về nhà luyện viết lại chữ Q.
Thửự naờm, ngaứy 17 thaựng 01 naờm 2013
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ễn: Từ ngữ về cỏc mựa- Đặt và trả lời cõu hỏi khi nào?
I. Mục tiờu:
- Biết gọi tờn cỏc thỏng trong năm và cỏc thỏng bắt đầu, kết thỳc từng mựa.
- Xếp được cỏc ý theo lời của bà Đất.
- Biờt đặt và trả lời cõu hỏi cú cụm từ khi nào?
II. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
v Hướng dẫn làm bài tập
Bài tập 1: 
Kể tờn cỏc thỏng trong năm biết được mỗi mựa bắt đầu từ thỏng nào và kết thỳc thỏng nào?
Bài tập 2: Nối tờn mựa với đặc điểm từng mựa cho phự hợp:
Mựa xuõn: học sinh bỏt đầu năm học mới.
Muà hạ: trăm hoa đua nở tiết trời ấm ỏp. 
Mựa thu: tiết trời giỏ lạnh, cõy trụi lỏ.
Mựa đụng: học sinh được nghỉ, tiết trời núng
 bức 
Bài tập 3: Viết cõu trả lời cho ụỗi cõu hỏi sau vào chỗ trống:
a.Khi nào trẻ em đún Tết Trung thu?
..
b. Khio nào kết thỳc năm học
c.Em thường quột dọn nhà cửa giỳp mẹ khi nào?
Nhận xột, tuyờn dương.
 Nờu yờu cầu bài tập.
thỏng giờng thỏng mười hai.
Mỗi mựa cú 3 thỏng
 - Đại diện cỏc nhúm trớnh bày trước lớp.
 - Nờu yờu cầu bài tập.
 - Làm bài vào vở- Học sinh làm bài ở bảng.
 - Nờu yờu cầu bài tập.
 - Thảo luận nhúm đụi- Hỏi- đỏp cỏc cõu hỏi.
 - Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày. 
Củng cố dặn dũ:
Trũ chơi: Ai nhanh hơn.
Nội dung: Một số em mang tờn theo mựa Xuõn, Hạ, Thu, Đụng. Giỏo viờn nờu tờn thỏng tương ứng với mựa đú phải hụ lờn: VD:Thỏng 3→ mựa xuõn.
- Nhận xột chung tiết học
Toaựn
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I - Muùc tieõu:
- Cuỷng coỏ vieọc ghi nhụự baỷng nhaõn 3 
- Vaọn duùng baỷng nhaõn vaứo tớnh vaứ giaỷi toaựn.
II - Hoaùt ủoọng daùy - hoùc
Hẹ1: Giụựi thieọu baứi
Hẹ2: Luyeọn taọp
*Baứi 1.Tớnh nhaồm:
3 x 3 = 3 x 6 = 3 x 8 =
3 x 2 = 3 x 5 = 3 x 4 = 
3 x 7 = 3 x 9 = 3 x 10 =
*Baứi 2. ẹeỏm theõm 3 roài vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng:
3
6
15
21
27
* Baứi 3. Moói baứn coự 3 hoùc sinh. Hoỷi 10 baứn nhử theỏ coự taỏt caỷ bao nhieõu hoùc sinh?
* Baứi 4. Moói caứnh coự 3 boõng hoa, coự 7 caứnh nhử vaọy. Hoỷi coự taỏt caỷ bao nhieõu boõng hoa?
- GV chaỏm, chửừa baứi
Hẹ3: Cuỷng coỏ- daởn doứ
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Hoùc thuoọc baỷng nhaõn 2, baỷng nhaõn 3.
- HS neõu mieọng keỏt quaỷ
- HS laứm laàn lửụùt ụỷ baỷng lụựp
- HS giaỷi vaứo vụỷ
- 1 HS giaỷi baỷng lụựp
- Lụựp giaỷi vaứo vụỷ
MễN: Hoạt động ngoài giờ lờn lớp
SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG
DẠY HÁT BÀI: “ LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT”
I- Yờu cầu giỏo dục: 
- HS biết sinh hoạt Sao theo tiến trỡnh 
- Biết hỏt bài: “ Lớp chỳng ta đoàn kết ”
II- Nội dung và hỡnh thức:
- Hướng dẫn cỏc em từng Sao sinh hoạt theo tiến trỡnh
- Dạy cỏc em hỏt được bài: “ Lớp chỳng ta đoàn kết ”
III- Chuẩn bị:
- Nội dung bài hỏt: “ Lớp chỳng ta đoàn kết ”
IV- Tiến hành hoạt động:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
ĐIỀU CHỈNH
* HĐ 1: Hướng dẫn học sinh sinh hoạt Sao
* HĐ 2: Hướng dẫn học sinh hỏt bài: “ Lớp chỳng ta đoàn kết”
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
- GV cho từng Sao sinh hoạt dưới sự điều khiển của Sao trưởng
+ Tập họp hàng dọc: dúng hàng - điểm số bỏo tờn
+ Tập họp vũng trũn: 
. Hỏt bài: tay thơm tay ngoan
. Kiểm tra vệ sinh – tuyờn dương
. Hỏt bài: nhanh bước nhanh nhi đồng
. Sao trưởng hụ: nhi đồng Hồ Chớ Minh
. Cỏc em đọc:“Võnglờikớnh yờu ” .
. Cho từng em bỏo cỏo việc giỳp đỡ Cha, Mẹ và học tập trong tuần qua
. Phụ trỏch Sao nhận xột-tuyờn dương
+ Cho cỏc em chơi trũ chơi
- GV nhận xột tuyờn dương
- GV hỏt mẫu
- Cho HS đọc lời ca
- Hướng dẫn hỏt từng cõu rồi cho đến hết bài
- Cho hỏt theo tổ
- Hướng dẫn vừa hỏt vừa vỗ tay theo nhịp
- Hướng dẫn vừa hỏt vừa kết hợp một vài động tỏc mỳa phụ họa.
- GV hệ thống lại bài – Nhận xột, dặn dũ
- Quan sỏt, lắng nghe
- Sao trưởng điều khiển sinh hoạt Sao
- HS thực hiện 
- HS bỏo cỏo việc giỳp đỡ Cha mẹ và học tập
- HS chơi
- Lắng nghe 
- HS đọc lời ca
- HS hỏt
- Từng tổ hỏt
- Hỏt kết hợp vỗ tay
- Hỏt kết hợp mỳa
- Trả lời và thực hiện ở nhà
Tiết 
 Thứ sỏu, ngày 18 thỏng 1 năm 2013
Ôn Luyện Toán
Bảng nhân 5
I. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2. Hướng dẫn HS lập bảng nhân 5:
- Giới thiệu các tấm bìa có mấy chấm tròn.
- Lấy 1 tấm bìa có 5 chấm tròn, tức là 5 chấm tròn được lấy mấy lần ?
- Tương tự hỏi tiếp 5 x 2 = 10
5 x 3 = 15 ; ; 5 x 10 = 50
- Có 5 chấm tròn
- 5 chấm tròn được lấy 1 lần 
Viết 5 x 1 = 5
- Yêu cầu HS đọc thuộc bảng nhân 5
- HS đọc thuộc bảng nhân 5.
3. Thực hành:
Bài 1: Tính nhẩm
- 1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết quả vào SGK
- HS làm bài sau đó tiếp nối nhau đọc kết quả.
5 x 3 = 15
5 x 2 = 10
5 x 10 = 15
5 x 5 = 25
5 x 4 = 20
5 x 9 = 45
- Nhận xét chữa bài
5 x 7 = 35
5 x 5 = 25
5 x 8 = 40
Bài 2: 
- 1 HS đọc yêu cầu
- Bài toán cho biết gì ?
- Mỗi tuần lễ mẹ đi làm 5 ngày
- Bài toán hỏi gì ?
- 4 tuần lễ mẹ đi làm bao nhiều ngày
- Yêu cầu HS tóm tắt rồi giải.
Bài giải:
4 tuần mẹ đi làm số ngày là:
5 x 4 = 40 (tuần)
- Nhận xét chữa bài.
Đáp số: 40 tuần
Bài 3: 
- 1 HS đọc yêu cầu
- Hướng dẫn HS làm bài
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
- Nhận xét bài làm của học sinh.
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
 Tập làm văn: Tả ngắn về bốn mùa
I. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: (Miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS trao đổi theo cặp.
- HS thảo luận nhóm 2.
a. Những dấu hiệu nào báo mùa xuân đến ?
- Dấu hiệu từ trong vườn thơm nức mùi hương của các loài hoa (hoa hồng, hoa huệ).
- Trong không khí còn ngửi thấy mùi hơi nước lạnh lẽo.
b. Tác giả quan sát mùa xuân bằng cách nào ?
- Ngửi mùi hương thơm của các loài hoa, hương thơm của không khí đầy ánh nắng.
- Nhìn ánh nắng mặt trời cây cối đang thay màu áo mới.
* GDBVMT: Cuộc sống xung quanh ta thật đẹp. Các em cần có ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên.
- HS lắng nghe
Bài 2: (Miệng)
 - 1 HS đọc yêu cầu
- Viết đoạn văn bằng cách bám sát theo
 4 câu hỏi.
- HS làm bài vào vở.
- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài.
- GV theo dõi HS viết bài.
- Mùa hè bắt đầu từ tháng tư. Vào mùa hè bắt, mặt trời chói chang, thời tiết rất nóng. Nhưng năng mùa hè làm cho trái ngọt, hoa thơm. Được nghỉ hè chúng em tha hồ đọc truyện, đi chơi về quê thăm ông bà. Mùa hè thật là thích.
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Về nhà đọc lại đoạn văn tả mùa hè các em đã viết ở lớp cho người thân nghe.
SINH HOẠT TẬP THỂ:
 Sinh hoạt:
 Nhận xét cuối tuần 20
I. Yêu cầu cần đạt:
 - Sơ kết đánh giá hoạt động tuần 20.
 - Phương hướng hoạt động tuần 21.
 - Giáo dục tinh thần đoàn kết, xây dựng lớp tự quản.
II. Nội dung sinh hoạt
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. ổn định:	 Hát
2. Kiểm tra:Đồ dùng học tập, sách vở
3. Sơ kết tuần 20:
 a. Học sinh phản ánh: 	
 Yêu cầu lớp trưởng lên nhận xét
b. Giáo viên nhận xét: 	
 + Nề nếp: 
 Có chuyển biến nhưng chậm, học bài và làm bài chưa tự giác.
 Đi về đã đi theo hàng.
 Hô 5 điều Bác Hồ dạy nghiêm .
 + Học tập: Có nhiều cố gắng, tiến bộ. Nhiều em được điểm 9-10. 
 + Lao động vệ sinh: Tốt
4. Phương hướng tuần 11:
 - Tiếp tục xây dựng nền nếp tự quản (truy bài, xếp hàng ra vào lớp)
 - Tiếp tục xây dựng phong trào học tập tốt.
5. Liên hoan văn nghệ
HS hát tập thể
Lớp trưởng phản ánh :Những việc tốt, chưa tốt.Đề nghị với GV
HS lắng nghe
 - HS lắng nghe
 - HS hát cá nhân
25