Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần dạy 30 năm học 2013

Tuần 30
 Thứ 2, ngày 1 tháng 4 năm 2013
Buổi sáng
Tập đọc: ai ngoan sẽ được thưởng
I Mục tiêu
 - Bieỏt nghổ hụi sau daỏu phaồy, daỏu chaỏm.-Bieỏt ủoùc rõ lời nhân vật.
 - Hieồu noọi dung caõu chuyeọn: Baực Hoà raỏt yeõu thieỏu nhi, thiếu nhi phải thật thà xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ (TLcâu hỏi 1,3,4,5.HSKG trả lời câu2).
* KNS. HS biết được tình cảm của Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi .Vì thế các em phải thực hiện tốt những điều Bác hồ dạy để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ .
II.ẹoà duứng daùy- hoùc.
 -Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc.
 - Baỷng phuù nghi noọi dung caàn HD luyeọn ủoùc.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ
-Yờu cõ̀u học sinh đọc bài Cõy đa quờ hương.
-Nhận xột, ghi điểm.
2.Baứi mụựi.
*Giới thiệu chủ điểm
*Giới thiợ̀u bài. 
-Baực Hoà quan taõm ủeỏn HS vaứ thieỏu nhi nhử theỏ naứo?
Hẹ 1: HD luyeọn ủoùc.
1-1. GVẹoùc maóu toàn baứi.
-ẹoùc maóu : Gioùng keồ, chaọm raừi.
2-2. HDHS luyện đọc, và giải nghĩa từ.
a)đọc từng câu.
-Theo doừi vaứ ghi nhửừng tửứ HS ủoùc sai leõn baỷng.
-Treo baỷng phuù HD HS ủoùc nhửừng caõu vaờn daứi.
b)đọc từng đoạn trước lớp.
- Kết hợp HD caựch ủoùc moọt soỏ caõu, phaõn bieọt giọng keồ nhaõn vaọt.
c) Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Chia nhoựm vaứ neõu yeõu caàu.
d)Thi đọc giữa các nhóm.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự chung.
Hẹ 2: Tỡm hieồu baứi.
-yeõu caàu ủoùc thaàm
-Goùi HS ủoùc caõu hoỷi 1-2
? Khi thấy Bỏc Hồ đến thăm, tỡnh cảm của cỏc em nhỏ như thế nào.
?Bỏc Hồ đi thăm những nơi nào của trại nhi đồng.
? Bỏc Hồ hỏi cỏc em HS những gỡ.
? Cỏc em đề nghi Bỏc chia kẹo cho những ai.?
? Tại sao Tộ khụng dỏm nhận kẹo Bỏc cho.
? Tại sao Bỏc khen Tộ ngoan.
 HĐ4: Luyện đọc lại.
-Nhận xột, ghi điểm, tuyờn dương những nhúm thể hiện hay nhất.
3.Cuỷng coỏ daởn doứ:
-Nhaọn xeựt giụứ hoùc.
-Nhaộc HS thửùc hieọn toỏt 5 ủieàu Baực Hoà daùy.
-2-3HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
-Neõu yự nghúa giaựo duùc.
-Quan saựt tranh vaứ neõu.
-Neõu: Yeõu thửụng chaờm lo, quan taõm.
Haựt baứi : ai yeõu Baực Hoà Chớ Minh hụn caực em nhi ủoàng.
-Theo doừi doứ baứi.
-ẹoùc caự nhaõn.
-Noỏi tieỏp nhau ủoùc
-Phaựt aõm tửứ khoự.
-Theo doừi.
-3HS ủoùc 3 ủoaùn.
-Neõu nghúa cuỷa caực tửứ SGK.
-Luyeọn ủoùc trong nhoựm3.
-Thi ủoùc caự nhaõn
-Nhaọn xeựt.
-Thi ủoùc giửừa caực nhoựm.
-Nhaọn xeựt.
-ẹoùc baứi.
*HS đọc bài.
2HS ủoùc thaỷo luaọn caởp ủoõi
-Vaứi HS cho yự kieỏn.
Vaứi HS neõu: Baực raỏt quan taõm ủeỏn thieỏu nieõn, nhi ủoàng.
chạy ựa tới, quõy quanh Bỏc. Ai cũng muốn nhỡn Bỏc cho rỏ. 
phũng ngủ, nhà ăn, nhà bếp 
-Tửù neõu caõu hoỷi 3,4, 5 vaứo goùi baùn traỷ lụứi
-Trả lời.
 ai ngoan thỡ được thưởng. Ai khụng ngoan thỡ khụng được thưởng.
chưa ngoan, chưa võng lời cụ.
 ...vì Tụ̣ biờ́t nhọ̃n lụ̃i 
-Học sinh luyợ̀n đọc theo vai(Tự phõn vai đờ̉ kờ̉)
Các vai: -Người dõ̃n chuyợ̀n
-Bác Hụ̀
-Các học sinh
-Mụ̣t em bé
-Tụ̣
-3-4Nhoựm thửùc hieọn.
-Nhaọn xeựt caựch ủoùc.
ẹAẽO ẹệÙC: bảo vệ loài vật
I mục tiêu:
 - kể được- Ích lụùi cuỷa moọt soỏ loaứi vaọt ủoỏi vụựi cuoọc soỏng con ngửụứi.
 - nờu được những việc cần làm phự hợp với khả năng bảovệ loài vật cú ớch.
 - Yờu quý và biết làm những việc phự hợp với khả năng bảovệ loài vật cú ớch ở nhà trường và nơi cụng cộng.
 - Biết nhắc nhở bạn bố cựng tham gia bảo vệ loài vật cú ớch.
*KNS. Có ý thức trách nhiệm để bảo vệ con vật có ích.`
II.ẹoà duứng daùy – hoùc.
 -vở bài tập
II:Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-Em ủaừ laứm ủửụùc nhửừng vieọc gỡ ủeồ giuựp ủụừ ngửụứi khuyeỏt taọt?
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
2.Baứi mụựi.
Hẹ 1: ẹoaựn xem con gỡ?
-Yeõu caàu quan saựt tranh SGK.
-Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm HD HS thaỷo luaọn.
-Tranh veừ gỡ?
-Coự ớch lụùi gỡ cho con ngửụứi?
-Keồ teõn caực loaứi vaọt coự ớch cho con ngửụứi?
-Haàu heỏt caực con vaọt ủeàu coự ớch cho con ngửụứi.
Hẹ 2: Thaỷo luaọn theo nhoựm.
-Cho HS thaỷo luaọn caực caõu hoỷi
-Nhửừng con vaọt naứo coự ớch?
-Keồ teõn nhửừng ớch lụùi cuỷa chuựng?
-Caàn laứm gỡ ủeồ baỷo veọ chuựng?
* HS quan sát tranh
-Neõu teõn caực con vaọt coự haùi?
-Laứm gỡ ủoỏi vụựi caực con vaọt coự haùi?
-Nhaọn xeựt chung
-Yeõu caàu quan saựt tranh SGK
-Yeõu caàu HS tửù ủaởt caõu hoỷi vaứ goùi baùn traỷ lụứi veà noọi dung caực bức tranh.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tuyeõn dửụng
3/ Củng cố -Dặn dò 
-Caàn laứm gỡ ủeồ baỷo veọ loaứi vaọt?
-Daởn HS.
-3HS neõu.
-Quan saựt.
-Thaỷo luaọn theo caởp.
-Tửù ủoỏi nhau trong lụựp.
-Noỏi tieỏp keồ:Gà,Lợn,Bò 
-Thaỷo luaọn ghi vaứo phieỏu.
-Caực nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ.
-Nhaọn xeựt.
-Quan saựt.
-Thaỷo luaọn caởp ủoõi.
-Tranh veừ gỡ?
-Vieọc laứm ủoự ủuựng hay sai vaứ giaỷi thớch cho roừ theõm.
-Nhaọn xeựt chung.
-Không săn bắt ,cần chăm sóc vệ sinh sạch sẽ.
-Veà thửùc hieọn theo baứi hoùc.
Buổi chiều
TOAÙN: ki- lô- mét
I .mục tiêu:
 - Biết Ki loõ meựt, là đơn vị đo độ dài biết đọc viết kí hiệu đơn vị ki lô mét.
 - biết moỏi quan heọ giửừađơn vị ki lô mét với đơn vị mét. 
 - Biết tính độ dài đường gấp khúcvới các số đo theo đơn vị km.
 - nhận biết được khoảng cách giữa các tĩnh trên bản đồ.(Làm các bài tập bài 1,bài 2, bài3)
II.ẹoà duứng daùy- hoùc.
 - Bản đồ Việt Nam.
II:Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
1m = ? cm ...dm = 100 m
1m = ?dm
-Nhận xột, ghi điểm.
2.Baứi mụựi.
 *Giới thiợ̀u bài.
*Giới thiệu ki-lụ-mét ( km ).
-Nhaộc laùi caực ủụn vũ ủo ủoọ daứi maứ em ủaừ ủửụùc hoùc?
-Ngoài những đơn vị đo đụ̣ dài cm, dm,m người ta dựng đơn vị đo lớn hơn một là ki-lụ-mét.
 -Kiloõ meựt vieỏt taột km.
- 1 ki-lụ-mét cú độ dài bằng 1000 một.
- Viết lờn bảng: 1 km = 1000m.
-Nhiều HS đọc lại .
2/ Luyện tập thực hành.
 Bài 1. Nờu yờu cầu.
-GV chốt bài đỳng.
Bài 2.Nhìn hình vẽ trả lời cõu hỏi
-Vẽ đường gấp khỳc như trong SGK lờn bảng.
*GV chốt bài đỳng.
AB dài 23 km; BD (đi qua C ) dài 90 km; CA (đi qua B ) 65 km.
Bài 3. Nờu sụ́ đo thích hợp theo mõ̃u.
-Thu vụỷ chaỏm
-GV chốt bài đỳng.
3.Cuỷng coỏ daởn doứ.
-Hệ thống bài, nhọ̃n xét tiờ́t học dặn dò bài sau. 
Cho HS nhaộclaùi ủụn vũ ủo ủoọ daứi km.
-Nhaộc HS veà laứm laùi caực baứi taọp vaứ vụỷ.
-
Laứm baỷng con.
1m = 100 cm 300cm = 3m
1m = 10 dm 20 dm = 2m
-Neõu: m, dm, cm.
Nhaộc laùi km.
-Nhaộc laùi.
-Vieỏt baỷng con: km
-ẹoùc: 
HS mở SGK ( T151 ).
- Thực hành hỏi đáp cặp đụi.
- Nhận xột, bổ sung.
-HS quan sỏt và đọc độ dài của từng đoạn.
-Đọc tờn đường gṍp khúc đó
-Thảo luọ̃n nhóm đụi hỏi đáp theo nụ̣i dung bài.
-Nhận xột, bổ sung.
-Nhìn sách làm bài vào vở ụ li.
-Đổi vở KT kết quả lẫn nhau.
 Ôn ẹAẽO ẹệÙC: bảo vệ loài vật
I mục tiêu:
 - Kể được Ích lụùi cuỷa moọt soỏ loaứi vaọt ủoỏi vụựi cuoọc soỏng con ngửụứi.
 - nờu được những việc cần làm phự hợp với khả năng bảovệ loài vật cú ớch.
 - Yờu quý và biết làm những việc phự hợp với khả năng bảovệ loài vật cú ớch ở nhà trường và nơi cụng cộng.
 - Biết nhắc nhở bạn bố cựng tham gia bảo vệ loài vật cú ớch.
*KNS. Có ý thức trách nhiệm để bảo vệ con vật có ích.`
II.ẹoà duứng daùy – hoùc.
 -vở bài tập
II:Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-Em ủaừ laứm ủửụùc nhửừng vieọc gỡ ủeồ giuựp ủụừ ngửụứi khuyeỏt taọt?
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
2.Baứi mụựi.
Hẹ 1: ẹoaựn xem con gỡ?
-Yeõu caàu quan saựt tranh SGK.
-Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm HD HS thaỷo luaọn.
-Tranh veừ gỡ?
-Coự ớch lụùi gỡ cho con ngửụứi?
-Keồ teõn caực loaứi vaọt coự ớch cho con ngửụứi?
-Haàu heỏt caực con vaọt ủeàu coự ớch cho con ngửụứi.
Hẹ 2: Thaỷo luaọn theo nhoựm.
-Cho HS thaỷo luaọn caực caõu hoỷi
-Nhửừng con vaọt naứo coự ớch?
-Keồ teõn nhửừng ớch lụùi cuỷa chuựng?
-Caàn laứm gỡ ủeồ baỷo veọ chuựng?
* HS quan sát tranh
-Neõu teõn caực con vaọt coự haùi?
-Laứm gỡ ủoỏi vụựi caực con vaọt coự haùi?
-Nhaọn xeựt chung
-Yeõu caàu quan saựt tranh SGK
-Yeõu caàu HS tửù ủaởt caõu hoỷi vaứ goùi baùn traỷ lụứi veà noọi dung caực bức tranh.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tuyeõn dửụng
3/ Củng cố -Dặn dò 
-Caàn laứm gỡ ủeồ baỷo veọ loaứi vaọt?
-Daởn HS.
-3HS neõu.
-Quan saựt.
-Thaỷo luaọn theo caởp.
-Tửù ủoỏi nhau trong lụựp.
-Noỏi tieỏp keồ:Gà,Lợn,Bò 
-Thaỷo luaọn ghi vaứo phieỏu.
-Caực nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ.
-Nhaọn xeựt.
-Quan saựt.
-Thaỷo luaọn caởp ủoõi.
-Tranh veừ gỡ?
-Vieọc laứm ủoự ủuựng hay sai vaứ giaỷi thớch cho roừ theõm.
-Nhaọn xeựt chung.
-Không săn bắt ,cần chăm sóc vệ sinh sạch sẽ.
-Veà thửùc hieọn theo baứi hoùc.
**********************************
Thứ 3, ngày 2 tháng 4 năm 2013
Buổi sáng
TOAÙN: mi-li- mét
I .mục tiêu:
 - Biết mi li meựt, là đơn vị đo độ dài biết đọc viết kí hiệu đơn vị mi li meựt.
 - biết moỏi quan heọ giửừađơn vị mi li meựt. Với xăng ti mét, mét. 
 - Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm.mm trong một số trường hợp đơn giản..(Làm các bài tập bài 1,bài 2, bài4)
 II.ẹoà duứng daùy- hoùc.
 - Moói HS 1 thửụực coự chia vaùch mi li meựt.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-ẹoùc: 7km, 108 km, 26 km
2.Baứi mụựi.
-Giụựi thieọu baứi.
1.Giới thiệu Mi-li-mét (mm).
 Yờu cầu HS quan sỏt thước kẻ HS và tỡm độ dài từ vạch 0 đến 1 và hỏi: 
- Độ dài từ vạch 0 đến 1 được chia thành mấy phần bằng nhau? 
GV: Mỗi phần nhỏ chớnh là độ dài của 1 Mi-li-met, Mi-li-mét tắt là: m 
? 1 một bằng bao nhiờu xăng-ti-mét.
- 1 m bằng 100cm, 1cm bằng 10mm, từ đú ta núi 1m bằng 1000mm.
Viết: 1m = 1000mm. 
 2: Thửùc haứnh.
Baứi 1:Cho Hs laứm baỷng con.
Baứi 2: yeõu caàu HS quan saựt SGK.
Baứi 4: Goùi Hs ủoùc.
Nờu yờu cầu.
Tổ chức cho HS thực hành đo bằng thước để KT phộp ước lượng.
* Dành cho hs khá , giỏi
Tùng có 18 hòn bi. Toàn có 13 hòn bi. Nam có nhiều bi hơn Toàn và ít hơn Tùng. Hỏi Nam có bao nhiều hòn bi.
3.Cuỷng coỏ daởn doứ:
-Nhaọn xeựt giao baứi taọp veà nhaứ.
-Vieỏt baỷng con.
1km = 1000m 
1000m = 1km
10 phần bằng nhau.
100cm.
Thửùc hieọn.
-Neõu keỏt quaỷ: 16 mm
-1cm = 10mm 1000mm = 1m
1m – 1000mm 10mm =1cm
5cm = 50 mm 12 cm = 120mm
3cm = 30mm 26cm = 260mm
-Quan saựt thaỷo luaọn theo caởp ủoõi
-Neõu: MN= 60 mm; AB=30mm
CD= 70 mm
-2HS ủoùc.
-Thaỷo luaọn theo caởp.
 ...  đơn vị.
-Học sinh quan sát.
là giỏ trị của hàng trăm.
hàng chục.
...hàng đơn vị.
*HS thực hành trờn bảng con.
-Nhận xột, so sỏnh.
*HS mở SGK (Trang 155).
-Đọc yờu cõ̀u, đọc mõ̃u.
-1 em lờn bảng làm bài.
-Lớp làm vở nhỏp.
-Nhận xột, so sỏnh.
-HS làm bảng con. 
-Nhận xột, bổ sung.
-Nhận xột, bỡnh chọn tổ thắng cuộc.
chính tả: (nv) cháu nhớ bác hồ
i mục tiêu	
- Nghe – vieỏt chớnh xaực, trỡnh baứy ủuựng các câu thơlục bát.
- Laứm ủuựng baứi taọp (BT 2.a/b bài3). 
II. ẹoà duứng daùy – hoùc.
 - Vụỷ baứi taọp tieỏng vieọt.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
- Yeõu caàu.
-Nhaọn xeựt.
-Giụựi thieọu baứi.
2.baứi mụựi
Hẹ 1: HD chớnh taỷ.
-ẹoùc baứi vieỏt.
-Noọi dung ủoaùn trớch noựi leõn ủieàu gỡ?
-Tỡm caực tieỏng caàn phaỷi vieỏt hoa trong baứi?
-Cho HS ủoùc, phaõn tớch, vieỏt baỷng con caực tửứ hay sai.
? Bài thơ thuộc thể thơ gỡ? Khi viết cần chỳ ý điều gỡ.
? Giữa cỏc khổ thơ viết như thế nào.
-ẹoùc laùi baứi.
-ẹoùc tửứng caõu.
-ẹoùc laùi baứi.
-Chaỏm moọt soỏ baứi.
Hẹ 2:Luyeọn taọp.
Baứi 2a:
- Yêu cầu hS làm bài vào VBT
- Trình bày bài làm trước lớp .
HS nhận xét chữa bài .
Baứi 3: Yeõu caàu.
-Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
3.Cuỷng coỏ daởn doứ:
-Nhaọn xeựt baứi vieỏt cuỷa HS.
-Nhaộc HS
-Tửù vieỏt baỷng con 2 tửứ baột ủaàu: tr/ch vaứ êt- êch
-Nhaộc laùi teõn baứi hoùc.
-Nghe.
-2-3HS ủoùc. ẹoàng thanh.
-Noói mong nhụự Baực Hoà cuỷa baùn nhoỷ.
-Tieỏng ủaàu 6 doứng thụ
+Baực.
-Baõng khuaõng, choứm raõu, vaàng traờng, traờng saựng.
-neõu .
-Nghe.
-Vieỏt vaứo vụỷ.
-ẹoồi vụỷ soaựt loói.
-2HS ủoc.
-Laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp.
+Chaờm soực, moọt traờm, va chaùm, traùm y teỏ
+Ngaứy teỏt, daỏu pheỏt, cheõnh leọch, deọt vaỷi.
-Thi tỡm tửứ baột ủaàu baống tr/ch sau ủoự ủaởt caõu theo baứn.
-Nhaọn xeựt.
-Veà luyeọn vieỏt.
BG GĐ-t.việt: tiết 3 
i. mục tiêu
- Sắp xếp các câu văn theo thứ tự để tạo thành một câu chuyện “ Tắm cho các cháu ’’
Hiểu được nội dung câu chuyện .
- HS kể lại được câu chuyện. 
II.Đồ dựng dạy học: 
 - Tranh minh hoạ cõu chuyện.
 - Vụỷ baứi taọp HDTHtieỏng vieọt.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
-1/ Giụựi thieọu baứi
* Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1 
Sắp xếp lại các câu sau bằng cách đánh số thứ tự vào ô trống trước mỗi câu để tạo thành truyện 
“ tắm cho các cháu ”
Yêu cầu HS đọc lại các câu chưa sắp xếp .
Yêu cầu HS tự suy nghĩ làm bài.
-GV nhận chữa bài .
Yêu cầu hS đọc lại câu chuyện đã sắp xếp ;
-Nhiều HS đọc lại câu chuyện ( HSđọc yếu )
Bài 2 Trả lời câu hỏi .
Câu chuyện :Tắm cho các cháu” giúp em hiểu điều gì về Bác Hồ ?
GV nhận xét các câu trả lời của HS.
Kết luận : Bác Hồ rất yêu thương , chăm sóc các em thiếu nhi...
Bài 3. Kể lại câu chuyện bằng lời của em.
Yêu cầu kể chuyện trong nhóm .
-GV nhận xét các em kể.
Tuyện dương hS kể hay.
3/ Củng cố - Dặn dò 
Nhận xét tiết học.
HS đọc yêu cầu bài 
HS trình bày bài làm trước lớp.
 - HS nhận chữa bài ,
-
- HS suy nghĩ và trả lời trước lớp .
-HS nối tiếp nhau nêu ý kiến của mình .
HS kể chuyện trong nhóm ,
Đại diện các nhóm lên kể trước lớp 
Nhận xét các bạn kể. 
BG GĐ-t.việt: tiết 3 
i. mục tiêu
- Sắp xếp các câu văn theo thứ tự để tạo thành một câu chuyện “ Tắm cho các cháu ’’
Hiểu được nội dung câu chuyện .
- HS kể lại được câu chuyện. 
II.Đồ dựng dạy học: 
 - Tranh minh hoạ cõu chuyện.
 - Vụỷ baứi taọp HDTHtieỏng vieọt.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
-1/ Giụựi thieọu baứi
* Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1 
Sắp xếp lại các câu sau bằng cách đánh số thứ tự vào ô trống trước mỗi câu để tạo thành truyện 
“ tắm cho các cháu ”
Yêu cầu HS đọc lại các câu chưa sắp xếp .
Yêu cầu HS tự suy nghĩ làm bài.
-GV nhận chữa bài .
Yêu cầu hS đọc lại câu chuyện đã sắp xếp ;
-Nhiều HS đọc lại câu chuyện ( HSđọc yếu )
Bài 2 Trả lời câu hỏi .
Câu chuyện :Tắm cho các cháu” giúp em hiểu điều gì về Bác Hồ ?
GV nhận xét các câu trả lời của HS.
Kết luận : Bác Hồ rất yêu thương , chăm sóc các em thiếu nhi...
Bài 3. Kể lại câu chuyện bằng lời của em.
Yêu cầu kể chuyện trong nhóm .
-GV nhận xét các em kể.
Tuyện dương hS kể hay.
3/ Củng cố - Dặn dò 
Nhận xét tiết học.
HS đọc yêu cầu bài 
HS trình bày bài làm trước lớp.
 - HS nhận chữa bài ,
-
- HS suy nghĩ và trả lời trước lớp .
-HS nối tiếp nhau nêu ý kiến của mình .
HS kể chuyện trong nhóm ,
Đại diện các nhóm lên kể trước lớp 
Nhận xét các bạn kể. 
BG GĐ toán: tiết 2 
I.Mục tiờu:
- Luyện tập, củng cố thờm cho HS về cỏc đại lượng đo độ dài. 
- Cộng các số trong phạm vi 1000 ( Không nhớ)
- Củng cố tính chu vi hình tam giác .
II. Đồ dùng dạy học: 
 - vbt HDTH
IIICỏc hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1: Giới thiệu bài.
2: Hướng dẫn HS làm bài tập.
* Nờu cỏc đơn vị đo độ dài từ cao đến thấp đó học.
-GV chốt bài đỳng.
Bài 1. Điền số thớch hợp vào chỗ chấm.
-GV chốt bài đỳng.
Bài 2. Đăt tính.
2 HS làm bài trên bảng lớp 
Cả lớp làm bài vào vở
HS nhận xét chữa bài 
Yêu cầu HS nêu cách thực hiện ( HSY)
Bài 3. Nối 
HS tự làm bài .
Đổi chéo vở tự kiểm tra lẫn nhau.
- GV chốt lại kết quả đúng .
Bài 4. Tính chu vi .
HS đọc bài toán 
làm bài vào vở
1 HS làm bài trên bảng .
GV nhận xét và chấm một số bài ( HSY)
Bài 5. Đố vui
Khoanh vào trước câu trả lời đúng 
Tổ chức thi đua xem ai trả lời nhanh.
Tuyên dương HS có kết quả nhanh.
3: Củng cố dặn dũ
-Nhọ̃n xét tiờ́t học dặn dò bài sau.
-HS nờu miệng.
-Nhận xột, bổ sung.
-2 em lờn bảng, lớp bảng con.
-Nhận xột, bổ sung.
-Lớp làm bài vào vở,đọc kờ́t quả bài làm.
-Nhận xột, chữa bài 
- HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau
-HS làm bài vào vở.
-Đọc kết quả bài làm.
-Nhận xột, bổ sung.
HS làm bài vào vở.
Nối tiếp nhau đọc bài làm trước lớp ,
HS nhận xét chữa bài .
- HS trả lời nhanh kết quả
 **********************************
 Thứ 6, ngày 5 tháng 4 năm 2013
Buổi sáng
TAÄP LAỉM VAấN: nghe và trả lời câu hỏi
i. mục tiêu
Nghe keồ chuyeọn vaứ traỷ lụứi ủửụùc 4 caõu hoỷi veà noọi dung caõu chuyeọn qua suoỏi(bT1)
Viết được câu trả lời cho câu hỏi dở bài tập1 và bài tập 2. 
II.ẹoà duứng daùy – hoùc.
 - Baỷng phụ.
 - Vụỷ baứi taọp tieỏng vieọt
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
Goùi Hs keồ chuyeọn Sửù tớch hoa dạ lan hửụng.
-Caõu chuyeọn muoỏn noựi leõn ủieàu gỡ?
-Nhaọn xeựt ghi ủieồm.
2 Baứi mụựi
-Giụựi thieọu baứi.
Hẹ1:Nghe keồ chuyeọn
-Cho HS quan saựt tranh vaứ cho bieỏt tranh veừ gỡ?
-Keồ 2-3 laàn chuyeọn Qua Suoỏi.
-Yeõu caàu HS tửù thaỷo luaọn traỷ lụứi 3 caõu hoỷi a,b,c theo caởp.
-Cho HS noỏi tieỏp nhau ủoùc traỷ lụứi caõu hoỷi.
-Baực Hoà vaứ caực anh chieỏn syừ baỷo veọ ủi ủaõu?
-Coự chuyeọn gỡ xaỷy ra vụựi anh chieỏn syừ?
-Khi bieỏt hoứn ủaự bũ keõnh, baực baỷo anh laứm gỡ?
-Qua caõu chuyeọn muoỏn noựi leõn ủieàu gỡ veà Baực Hoà?
Hẹ 2:Vieỏt
Bài 2: (v)
Chỉ viờ́t cõu trả lời cho cõu hỏi d bài tọ̃p 1.
-Nhận xột, tuyờn dương.
-Nhaộc HS vieỏt thaứnh caõu
3)Cuỷng coỏ daởn doứ
-Qua caõu chuyeọn em hoùc taọp ủieàu gỡ?
-Nhaọn xeựt giao baứi taọp veà nhà.
-2-3 HS keồ.
-Neõu.
-Neõu
-2-3 HS ủoùc caõu hoỷi SGK
-Nghe theo doừi
-Thửùc hieọn
-ẹi coõng taực.
-Khi qua suoỏi anh xaỷy chaõn vaứ bũ nga.ừ
-Keõ laùi hoứn ủaự ủeồ ngửụứi sau ủi khoỷi bũ ngaừ.
-Nhieàu HS neõu.
-2-3 HS noựi.
-Taọp noựi trong nhoựm.
-ẹaùi dieọn noựi laùi noọi dung.
-Nhaọn xeựt.
-HS thực hành theo yờu cầu của GV.
-Làm bài vào vở.
-Vaứi HS ủoùc laùi baứi.
-Neõn bieỏt quan taõm
	TOAÙN: phép cộng trong phạm vi 1000
i.mục tiêu:
- Bieỏt caựch làm tớnh coọng không nhớ trong phạm vi 1000 .
 - Biết cộng nhẩm các số tròn trăm. ( Làm được caực bài tập Bài 1 cột 1,2,3. bài 2(a) bài 3). 
II ẹoà duứng daùy – hoùc.
 - 23 Boọ thửùc haứnh toaựn,vbt.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn 
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-Yeõu caàu HS vieỏt caực soỏ sau thaứnh toồng:909;310;286.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
2 Baứi mụựi
Hẹ1:Coọng caực soỏ coự3 chữ số
-Neõu pheựp tớnh326+253=?
-Yeõu caàu HS laứm treõn ủoà duứng.
+Laàn 1:Gaộn 3 oõ vuoõng 100 oõ 2 theỷ 10 oõ vaứ 1 theỷ 6oõ.
+Laàn 2 gaộn 2 taỏm bỡa 100 oõ, 5 theỷ 10oõ, 1 theỷ 3oõ.
-Yeõu caàu HS ủeỏm goàm taỏt caỷ maỏy taỏm bỡa 100 oõ maỏy theỷ 10 oõ
-Vaọy ta coự taỏt caỷ bao nhieõu oõ?
-HD caựch thửùc hieọn pheựp coọng ủaởt tớnh theo coọt doùc, sao cho caực haứng phaỷi thaỳng coọt vụựi nhau.
-Ta thửùc hieọn coọng nhử theỏ naứo?
-Cho HS laứm baỷng con:153+326
-Muoỏn coọng 2 soỏ coự 3 chửừ soỏ ta laứm nhử theỏ naứo?
Hẹ2: Thửùc haứnh.
-Baứi 1 Cho HS laứm baỷng con
baứi 2:Yeõu caàu ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn
-Baứi 3 
Cho HS laứm vieọc theo caởp
 ? Cỏc số trong bài tập là những số như thế nào?
-GV chốt bài đỳng:
3)Cuỷng coỏ daởn doứ.
-Nhaọn xeựt giao baứi taọp veà nhaứ.
-Thửùc hieọn.bảng con
-Thửùc hieọn theo GV.
-5 taỏm bỡa 100 oõ
7 theỷ 10 oõ, 1theỷ 9 oõ
-579 oõ
-Laứm baỷng con.
-Tửứ haứng ủụn vũ.
-Thửùc hieọn neõu caựch coọng.
-neõu .
-Nhaộc laùi.
-Thửùc hieọn.
-
5 em lờn bảng, lớp làm bảng con.
-Nhận xột, bổ sung. 
-Neõu caựch coọng.
-Laứm baỷng con.
-Nhaộc laùi caựch coọng.
-Thửùc hieọn.
Nhõ̉m tính đọc kờ́t quả tiờ́p nụ́i
-Noỏi tieỏp nhau neõu keỏt qua.ỷ
Buổi chiều
Sinh hoạt lớp NHận xét hoạt động trong tuần 
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
-Giụựi thieọu muùc tieõu tieỏt hoùc.
-Yeõu caàu caực toồ trửụỷng baựo caựo tỡnh hỡnh hoaùt ủoọng hoùc taọp cuỷa toồ trong đợt thi đua.
*Thoỏng keõ chaỏt lửụùng hoùc taọp cuỷa moọt soỏ HS yeỏu trong caực toồ.
-Yeõu caàu HS thaỷo luaọn bieọn phaựp caàn laứm gỡ ủeồ hoùc taọp toỏt hụn 
 * -ẹaựnh giaự chung.
-Phaựt ủoọng phong traứo giuựp ủụừ baùn. - Xõy dựng tỏc phong quõn sự húa trong trường học.
- Chuẩn bị bài chu đỏo trước khi đến lớp.
- Trong giờ học hăng say phỏt biểu xõy dựng bài, cú nhiều ý kiến hay.
- Quan tõm đến khõu giữ vệ sinh cỏ nhõn, tập thể, vệ sinh trường lớp.
- Luụn cú ý thức “ rốn chữ, giữ vở”.
- Hoạt động tập thể sụi nổi đặc biệt là sinh hoạt sao.
-Nhaộc Hs veà chaờm chổ hoùc taọp.
-Thửùc hieọn.
-Thaỷo luaọn theo toồ.
-Baựo caựo keỏt quaỷ.
-Nhaọn xeựt boồ sung
-Theo doừi nghe.