Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần dạy 18

Thứ hai, ngày 24 tháng 12 năm 2012
Đạo đức
Thực hành kĩ năng học kỳ I
A) Mục tiêu: 
- Nắm được các kiến thức đã học
- Thực hiện tốt các kĩ năng đã học trong học kỳ I
- Hs phải và cĩ thể đạt được sau những kĩ năng đĩ.
B)Đồ dùng: Vở bài tập
C) C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:	
 Ho¹t ®éng cđa gv
Hoạt động của hs
 1)KTBC: -Nêu những việc em đã làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
-Nhận xét, đánh giá.
 2) GT: giáo viên ghi tựa
 v Hoạt động 1: Ôn tập 
-Tuần 10 đến nay đã học những bài nào ?
-Ghi bảng tên các bài đã học,n/xét bổ sung 
vHoạt động 2: Bày tỏ ý kiến
 -Gv yêu cầu thảo luận nhóm:
+Chỉ những bạn học giỏi mới cần chăm chỉ
+Cần chăm học hàng ngày và c/bị kiểm tra
+Chăm chỉ học tập là góp phần vào thành tích học tập của tổ, lớp
+C/chỉ h/tập là h/ngày phải ngồi tới khuya
*Gvkl:
vHoạt động 3:
-Các em cần phải làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp?
-Trong những việc đó, việc gì em đã làm được,việc gì em chưa làm được?
*Kết luận: Giữ trật tự vệ sinh nơi c/cộng được thuận lợi,môi trường trong lành có lợi 
-Gvnx tiết học. 
-Về nhà thực hành theo những gì đã học. 
-Hs nêu
-Hs nhận xét bạn.
-Hs kể ra, hs khác nhận xét .
-Hs bày tỏ thái độ
+Không tán thành
+Tán thành
+Tán thành
+ Không tán thành
Để g/gìn trường lớp sạch đẹp chúng ta nên làm trực nhật hàng ngày, không bôi bẩn,vẽ bậy lên bàn ghế; không vứt rác bừa bãi,đi v/s đúng nơi q/định
-Hs nêu.
giúp cho công việc của mọi người 
cho sức khoẻ.
 ..............................................................
 Tập đọc
 On tập (Tiết 1) 
I)Mục tiêu: 
-Đọc rõ ràng trôi chảy bài TĐ đã học ở HKI ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút) hiểu ý chính của đoạn, ndung của bài trả lời câu hỏi về ý đoạn đã đọc.Thuộc 2 đoạn thơ đã học.
-Tìm đúng từ chỉ s/v trong câu(BT2), biết viết bản t/thuật theo mẫu( BT3).
II) Đồ dùng: Sgk 
III) Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
 1.Kiểm tra: Gọi hs đọc bài “Gà tỉ tê với gà”
 -Gvnx, ghi điểm cho hs.
 2. Giới thiệu: Oâân tập
*Bài1: Oân luyện TĐ và HTL
-Gv gọi học sinh đọc
-Nêu câu hỏi, gvnx và ghi điểm
*Bài 2:
 - Gv hướng dẫn
-Nhận xét.
 *Bài 3: Viết bản tự thuật theo mẫu
 -Gv hướng dẫn
-Nhận xét, cho điểm hs.
 * Giáo viên nhận xét, đánh giá. 
-2 hs đọc và TLCH theo yêu cầu của gv 
 -Hs đọc bài
 -Trả lời câu hỏi
-Đọc yêu cầu
-HSTL:Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa,r/đồng, xóm làng ,núi non.
-Đọc yêu cầu
- Trình bày
-Nhận xét
 --------------------------------
 Ôn tập (Tiết 2)
I) Mục tiêu: 
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
-Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2)
-Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT (BT3).
II) ĐDDH:SGK
III)Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
1.Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới: Ơn tập
*Bài 1:-Gọi học sinh đọc
-Nêu câu hỏi.-Nhận xét ghi điểm.
* Bài 2: Đặt câu:
 -Gv hướng dẫn
-Nhận xét
*Bài 3: Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn
 -Gv hướng dẫn
 -Nhận xét.
- Giáo viên nhận xét đánh giá 
 -Hs đọc bài
 -Trả lời câu hỏi
-Đọc yêu cầu
-Trả lời VD:Cháu chào bác ạ.Bác cho cháu hỏi bạn Nụ ạ.Cháu tên là Hiền.Học cùng lớp bạn Nu.ï
-Đọc yêu cầu
-Trình bày:Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là . xinh. Hôm kh/giảng. cặp mới. Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui.
	-------------------------------
To¸n
 Ôn tập về giải toán
I) Mục tiêu:
-Biết tự giải bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị.
-Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3 trang 88.
II) Đồ dùng : - SGK
III) C¸c hoat ®éng d¹y vµ häc:	
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
 1.KiĨm tra: 48 +48; 100 – 8.
-Gvnx.
2.Bài mới: Ôn tập về giải toán
3. Luyện tập:
*Bài 1: Gọi hs đọc đề.
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Yêu cầu hs tự giải vào vở.
Bài 2: Gọi 1 em đọc đề.
-Bài toán thuộc dạng toán gì ?
-Yêu cầu hs tự giải?
Bài 3: Hdhs làm tương tự bài 2.
 - Nhận xét đánh giá tiết học. 
-Hs làm bảng con.
-Bạn nx.
-2 em đọc đề.
-Sáng bán 48l dầu, chiều bán 37l.
-Cả 2 buổi bán bao nhiêu lít?
 Bài giải
Số lít dầu cả hai buổi bán là:
 48+37=85(lít)
 Đáp số : 85 lít.
 -1 em đọc đề
 -Bài toán nhiều hơn
 Giải
An cân nặng là:
32 -6=26(kg)
 Đáp sốá : 26 kg
 . 
Thứ ba, ngày 25 tháng 12 năm 2012
 Ôn tập (Tiết3)
I) Mục tiêu: 
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
-Biết thực hành sử dụng mục lục sách(BT2).
-Nghe,viết c/xác,t/bày đúng bài CTû; tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phút.
II) Đồ dùng: SGK
III) Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
1) Bài cũ: Gvnx tiết học trước.
2)Bài mới : Tiếp tục ôân tập tiết 3
*Bài 1: -Gọi học sinh đọc
-Nêu câu hỏi.-Nhận xét ghi điểm.
*Bài 2:
- Gv hướng dẫn
-Nhận xét
*Bài 3:Chính tả nghe viết
-Gv đọc bài văn 1 lần
-Bài chính tả có mấy câu?
-Những chữ nào trong bài cần viết hoa?
-Nêu từ khó
-Đọc cho học sinh viết
-Gv chấm 6 bài, nhận xét.
- Giáo viên nhận xét đánh giá 
 -Hs đọc bài
 -Trả lời câu hỏi
-Đọc yêu cầu
-TL: Bông hoa Niềm Vui, trang 104.
-Đọc yêu cầu
- 2 hs đọc lại
-4 câu
-Chữ đầu c âu và tên riêng người
-Hs: Bắc ,quyết.
-Hs viết vở
-Học sinh tự bắt lỗi.
 --------------------------------------
 To¸n
 Luyện tập chung
I) Mục tiêu:
-Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20.
-Biết làm tính cộng,trừ có nhớ trong phạm vi 100.
-Biết tìm số hạng, số bị trừ.
-Biết giải bài toán ít hơn một số đơn vị.
-Làm bài 1(cột 1,2,3),bài 2(cột 1,2), bài 3(a,b), bài 4
II) Đồ dùng:SGK
III)C¸c hoat ®éng d¹y vµ häc:	
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
 1.Kiểm tra: -Gv kiểm bài làm ở nhà của hs.
2.Bài mới: Luyện tập chung
*.Bài 1( cột 1,2,3): Tính nhẩm.
-Yêu cầu hs tự làm bài
-Gv cùng hs nhận xét
 *Bài 2( cột 1,2): Đặt tính rồi tính.
-Yêu cầu hs làm bảng con.
-Nhận xét
.Bài 3(a, b): Tìm x 
- Yc hs tự làm vào vở
-Nhận xét
.Bài 4: Gọi 1 em đọc đề.
-Bài toán thuộc dạng gì?
-Yêu cầu hs tự giải
*Trò chơi: Thi tính đúng và nhanh: 40 -8 =?
- Nhận xét đánh giá tiết học.
-1 em đọc yêu cầu.
- Làm sgk, nêu miệng kq, chữa bài
12-4=8 9+5=14 11-5=6 
15-7=8 7+7=14 4+9=13 
13-5=8 6+8=14 16-7=9 
-1 em đọc yêu cầu
- Hs thực hiện
 28 73 
+19 -35 
 47 38 
-1 em đọc yêu cầu
- Làm vào vở , 2 hs làm bảng lớp
- Bạn nx.	
-1 hs đọc đề 
-Dạng ít hơn
 Bài giải
 Con lợn bé cân nặng:
 92 -16 =76(kg)
 Đáp số : 76kg
 ..
 Ôn tập (Tiết 4)
I) Mục tiêu: 
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
-Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học(BT2)
-Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự g/t về mình(BT4).
II) Đồ dùng: SGK
III) Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
 1.Bài cũ: -Gvnx tiÕt häc tr­íc 
 2.Bài mới : Ôn tập
*Bài 1: -Gọi học sinh đọc
-Nhận xét, ghi điểm.
*Bài 2
-Gọi hs đọc đoạn văn hướng dẫn
-Nhận xét
*Bài tập 3
-GV hướng dẫn
-Nhận xét
*Bài 4:
-Gv hướng dẫn
-Nhận xét
- Giáo viên nhận xét đánh giá 
-Hs đọc bài, trả lời câu hỏi
-Đọc yêu cầu
-2 hs đọc và trả lời câu hỏi.
-Từ chỉ hoạt động: nằm, lim dim, kêu, chạy,vươn, dang, vỗ, gáy.
-Đọc yêu cầu
-T/bày: dấu phẩy, chấm,c/than,
hai chấm, ngoặc kép,dấu chấm lửng.
-Hs đọc đoạn văn
-T/bày,VD:Cháu đừng khóc nữa.Chú sẽ đưa cháu về nhà ngay. Cháu cho chú biết ba cháu tên gì?
 Thứ tư, ngày 26 tháng 12 năm 2012 
 Ôn tập (Tiết 5) 
 I) Mục tiêu: 
-Đọc đúng rõ ràng tồn bài. Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
-Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đĩ(BT2).
-Biết nĩi lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể(BT3)
 II) Đồ dùng: SGK
 III) Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
1.Bài cũ: Gvnx tiết học trước
2.Bài mới 
*Bài tập 1
-Gọi học sinh đọc
-Nhận xét, ghi điểm.
*Bài tập 2
-Yc hs quan sát tranh sgk
-Gvnx
-Hs và gvnx.
*Bài 3: -Gọi 3hs đọc 3 tình huống trong bài.
-Yc hs nói lời của em trong tình huống 1.
-Yc hs suy nghĩ, viết lời nói của em trong các tình huống còn lại vào VBT.
-Gọi 1số hs đọc bài làm của mình. 
-Nx và ghi điểm cho hs.
- Giáo viên nhận xét đánh giá 
-Hs đọc bài
-Trả lời câu hỏi
-1 hs nêu yêu cầu
-Q/s theo cặp rồi viết nhanh ra giấy nháp những từ chỉ hoạt động: Tập TD vẽ, đọc bài, cho gà ăn, quét nhà.
-Hs giỏi đặt câu mẫu,vd: Em tập TD.
-Hs nối tiếp nhau đọc câu của mình.
-3hs đọc.
- 1vài hs phát biểu.VD: Chúng em mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 của lớp ạ!
-Nam ơi,khiêng giúp mình cái ghế với!
-Hs đọc bài, bạn nhận xét.
----------------------------------
To¸n
 Luyện tập chung
I) Mục tiêu:
-Biết làm tính cộng,trừ có nhớ trong phạm vi 100.
-Biết tính g/trị của b/thức số có hai dấu p/tính +, - trong trường hợp đ/giản.
-Biết tìm một thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ.
-Biết giải bài toán nhiều hơn một số đơn vị.
-Làm bài 1(cột 1,3,4),bài 2(cột 1,2), bài 3(b),bài 4
II) Đồ dùng: SGK
III) C¸c hoat ®éng d¹y vµ häc:	
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
 1)KiĨm tra: - Đặt tính rồi tính
 28 + 19 ; 90 – 42
- Gvnx.
2)Bài mới: Luyện tập chung
3) Luyện tập:
*Bài 1(cột 1,2,3): Tính 
-Gvnx
*Bài 2(cột 1,2):Bài toán yc chúng ta làm gì?
-Viết bảng: 14 – 8 + 9 và yc hs nêu cách tính.
-Yêu cầu hs làm bài vào sgk.
-Nhận xét và ghi điểm hs.
*Bài 3(b):
-Cho hs nêu cách tìm SBTø,ST,H trong p/trừ.au - Yc làm bài vào sgk.
-Gọi 1 hs làm bài trên bảng lớp.
Bài 4: Gọi 1 em đọc đề.
-Bài toán thuộc dạng gì?
-Yêu cầu hs tựø giải.
*T/chơi:Thi tính đúng và nhanh: 100 - 25 = ?
- Nhận xét đánh giá tiết học.
-Lớp làm bảng con.
- Bạn nhận xét.
-Hs thực hiện bc. Bạn nx.
-Tính
-Từ trái sang phải 14-8= 6, 6+9 = 15.
-Làm bài,sau đó 2hs đọc chữa bài. Các hs khác tự kiểm tra bài mình.
14-8+9=15 15-6+3=12 
 5+7-6=6 8+8-9=7 
 16-9+8=15 11-7+8=12 
-Học sinh thực hiện
Số bị trừ
44
63
64
90
Số trừ
18
36
30
38
Hiệu 
26
27
34
52
-Hs đọc đề
-Nhiều hơn
Bài giải:
Can to đựng được là:
14+8=22(l)
 Đáp số :22l 
 ---------------------------
 Ôn tập (Tiết 6)
I) Mục tiêu: 
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
-Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên của câu chuyện (BT2); viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3).
II) Đồ dùng: SGK
III) Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
1.Bài cũ: -Gvnx tiÕt häc tr­íc.
2.Bài mới: Ôn tập
*Bài tập 1
-Gọi học sinh đọc
-Nhận xét, ghi điểm.
*Bài 2: K/c theo tranh và đặt tên cho truyện
-Yc hsqs tranh1 :Trên đường phố, mọi người và xe cộ đi lại thế nào?
-Ai đang đứng trên lề đường?
-Bà cụ định làm gì? Bà đã làm được việc bà muốn chưa?
-Yêu cầu kể lại toàn bộ nội dung tranh 1.
-Yc q/s tranh 2 : Lúc đó ai xuất hiện?
-Theo em, cậu bé sẽ làm gì, nói gì với bà cụ. Hãy nói lại lời cậu bé.
-Khi đó bà cụ sẽ nói gì? Hãy nói lại lời bà cụ.
-Yc q/s tranh 3 và nêu n/d :
-Yêu cầu kể lại toàn bộ câu chuyện.
-Yêu cầu hs đặt tên cho truyện.
-Hướng dẫn: Đặt tên cần sát với nội dung của truyện hoặc nêu nhân vật có trong truyện
*Bài 3: Viết tin nhắn
-Vì sao em phải viết tin nhắn?
-N/d tin nhắn cần những gì để bạn có thể đi dự Tết Trung Thu?
-Yc hs làm bài, 2hs lên bảng viết.
-Nhận xét 2 tin nhắn của 2hs lên bảng. Gọi một số em trình bày tin nhắn, nhận xét và cho điểm.
- Giáo viên nhận xét đánh giá
-Hs đọc bài
 -Trả lời câu hỏi
-1hs đọc to. Cả lớp đọc thầm theo.
-Trên đường phố người và xe đi lại tấp nập.
-Có 1 c/ïgià đang đứng bên lề đường.
-Bà cụ định sang đường nhưng mãi vẫn chưa sang được.
-Thực hành kể chuyện theo tranh 1.
-Lúc đó một cậu bé xuất hiện.
-Cậu hỏi: Bà ơi, cháu có giúp được bà điều gì không?/ Bà ơi, bà muốn sang đường phải không, để cháu giúp bà nhé.
-Bà muốn sang bên kia đường nhưng xe cộ đi lại đông quá,bà kg sang đïc
-Cậu bé đưa bà cụ qua đường./ Cậu bé dắt tay đưa bà cụ qua đường . . .
-Kể n/tiếp theo nội dung từng tranh. Sau đó 2hs kể lại n/d của truyện.
-Nhiều hs phát biểu.VD: Bà cụ và cậu bé/ Cậu bé ngoan/ Qua đường/ Giúp đỡ người già yếu...
-Đọc yêu cầu.
-Vì cả nhà bạn đi vắng.
-Cần ghi rõ thời gian, địa điểm tổ chức.
-Làm bài cá nhân. Ví dụ: 
 Lan thân mến!
Tớ đến nhưng cả nhà đi vắng. Ngày mai,7 giờ tối, cậu đến Nhà văn hoá dự Tết Trung Thu nhé! Chào cậu.
----------------------------------------------
Thứ năm, ngày 27 tháng 12 năm 2012
Tự nhiên và xã hội
Thực hành: Giữ trường học sạch đẹp
I)Mục tiêu:
-Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường, lớp sạch đẹp.
-SDTKNLHQ: GD hs ý thức tiết kiệm sử dụng nước để làm vs.
II)Đồ dùng: SGK
III)C¸c hoat ®éng d¹y vµ häc:	
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
 1)Bài cũ: Phòng tránh té ngã khi ở trường.
-Kể tên những h/đ dễ gây ng/hiểm ở trường?
-Nên và không làm gì để phòng tránh tai nạn 
-Gvnxét, đánh giá.
2)Bài mới: 
vHoạt động1: Quan sát theo cặp
 *Mục tiêu: Nhận biết trường học sạch đẹp và 
-Treo tranh/38,39 hdhs q/sát và trả lời câu hỏi:
+Tranh1: Bức ảnh minh họa gì?
-Nêu rõ các bạn làm những gì?
-Dụng cụ các bạn sử dụng?
-Việc làm đó có tác dụng gì?
+Tranh 2: Bức tranh vẽ gì?
-Nói cụ thể các c/việc các bạn đang làm?
-Tác dụng?
-Trường học sạch đẹp có tác dụng gì?
-Trên sân trường và xung quanh trường, xung quanh các phòng học sạch hay bẩn?
-X/quanh trường hoặc trên s/trường có nhiều 
-Khu vệ sinh đặt ở đâu? Có sạch không? Có 
-Trường học của em đã sạch chưa?
-Theo em làm t/nào để giữ trường học s/đẹp?
*Kết luận: Để trường học sạch đẹp, mỗi hs phải có ý thức giữ gìn trường như: không vẽ viết bẩn lên tường, không vứt rác bừa bãi
-Nhắc lại và bổ sung những việc nên làm và nên tránh để giữ trường học sạch đẹp.
vHĐ2:Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học
*MT:Biết sử dụng 1 số dụng cụ để làm v/sinh 
Bước1: -Phân công việc cho mỗi nhóm.
Phát cho mỗi nhóm 1 số dcï p/h với từngc/việc
-Hdhs biết cách s/dụng d/cụ hợp lí để đ/bảo an toàn và giữ vs cơ thể.VD: Đeo khẩu trang, dùng chổi có cán dài, vẩy nước khi quét lớp, quét sân hoặc sau khi làm vs trường, lớp, nhổ cỏ  phải rửa tay bằng xà phòng.
Bước 2:-T/c cho các nhóm kiểm tra đánh giá.
-Đánh giá kết quả làm việc.
-TD những nhóm và cá nhân làm tốt.
-Sau khi làm vs trường lớp, ta phải làm gì?
- Nhận xét đánh giá tiết học .
 -Hs nêu, bạn nhận xét.
khi ở trường?
biết giữ trường học sạch đẹp.
-Q/s theo cặp các hình SGK và trả lời 
-Cảnh các bạn đang lđộng vs s/trường.
-Quét rác, xách nước, tưới cây
Chổi , xô nước, cuốc, xẻng
- Sân trường s/sẽ,trường học sạch đẹp.
-Cảnh các bạn đang chăm sóc cây hoa.
-Tưới cây, hái lá khô già, bắt sâu
Cây mọc tốt hơn, làm đẹp ngôi trường.
-Bảo vệ sức khoẻ cho mọi người, gv và hs học tập giảng dạy được tốt hơn.
-Nhớ lại kết quả, quan sát và trả lời.
cây xanh không? Cây có tốt không?
mùi hôi không?
Không viết, vẽ bẩn lên bàn, lên tường.
-Không vứt rác, khạc nhổ bừa bãi.
Không trèo cây, bẻ cành, hái vứt hoa, dẫm lên cây.
Đại, tiểu tiện đúng nơi qui định
-Tham gia vào các hoạt động làm vs trường lớp, tưới chăm sóc cây cối.
lớp học.
-Làm vệ sinh theo nhóm.
Phân công nhóm trưởng.
Các nhóm tiến hành công việc:
+ Nhóm 1: Vệ sinh lớp.
+ Nhóm 2: Nhặt rác, quét sân trường
+ Nhóm 3: Tưới cây xanh ở s/trường
+Nhóm 4: Nhổ cỏ, tưới hoa ở s/trường
Nhóm trưởng báo cáo kết quả.
Các nhóm đi xem thành quả làm việc, nhận xét và đánh giá.
-Hs nêu (gv gdhs s/dụng nước TKHQ)
 Ôn tập (Tiết 7)
I) Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
-Tìm được từ chỉ dặc điểm trong câu(BT2).
-Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo(BT3)
II)Đồ dùng: SGK
III) Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
1) Bài cũ
2)Bài mới: Ôn tập
*Bài 1:-Gọi học sinh đọc
-Nhận xét, ghi điểm.
*Bài2:Tìm từ chỉ đặc điểm của người và vật.
-S/v được nói trong câu càng về sáng, tiết trời 
-Càng về sáng tiết trời ntn?
Vậy từ nào là từ chỉ đ/đ của t/trời khi về sáng
-Yc tự làm các câu còn lại và b/c k/qû làm bài.
-Theo dõi và chữa bài.
*Bài 3: Ôn luyện về cách viết bưu thiếp.
-Yc hs tự làm bài, sau đó 1hs đọc bài là.
- Nhận xét và ghi điểm.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
-Hs đọc bài, trả lời câu hỏi
-1hs đọc to
càng lạnh giá là gì? (tiết trời) 
-Càng lạnh giá hơn.
-Lạnh giá.
b) vàng tươi, sáng trưng, xanh mát.
c) siêng năng, cần cù.
-2 hs đọc to
-Làm bài cá nhân.
 19-12-2011
 Kính thưa cô,
Nhân dịp ngày nhà giáo Việt Nam 20-11, em kính chúc cô luôn mạnh khoẻ và hạnh phúc.
 Học sinh của cô
 --------------------------------
 To¸n
 Luyện tập chung
 I) Mục tiêu:
-Biết làm tính cộng,trừ có nhớ trong phạm vi 100.
-Biết tính g/trị của b/thức số có hai dấu p/tính +, - trong trường hợp đ/giản.
-Biết giải bài toán ít hơn một số đơn vị. -Làm bài tập 1, 2 3.
 II) Đồ dùng: SGK
III)C¸c hoat ®éng d¹y vµ häc:	
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
 1)KiĨm tra: -Đặt tính rồi tính
35+35 ; 100-75
- Gv nhận xét.
2)Bài mới: Luyện tập chung
3) Luyện tập:
*Bài 1: Đặt tính rồi tính?
-Yªu cÇu hs thùc hiƯn b¶ng con.
-NhËn xÐt.
*Bài 2: -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
-Yêu cầu hs làm bài vào sgk.
 -Nhận xét và ghi điểm hs.
*Bài 3: Gọi 1 em đọc đề.
-Bài toán thuộc dạng gì?
-Yêu cầu hs tự giải vào vở.
-Nhận xét đánh giá tiết học 
-Thực hiện bc. Bạn nhận xét.
- Hs nªu
 38 54 67 61 70
+ - + - - 
 27 19 5 28 32
 65 35 72 33 38
Tính
-Làm bài, 2hs đọc chữa bài trên b/lớp –Các hs khác tự kiểm tra bài mình.
12+8+6=26 25+15-30=10
36+19-19=36 51-19+18=53
-Học sinh đọc đề
-Ít hơn
Bài giải:
Số tuổi của bố:
70-32=38(tuổi)
 Đáp số :38 tuổi
--------------------------
 Ôn tập (Tiết 8)
 Kiểm tra cuối học kì I
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu, ngày 23 tháng 12 năm 2011
Tập làm văn
Kiểm tra cuối học kì I
-------------------------------
To¸n
KiĨm tra cuèi häc k× I 
-------------------------------------------------