Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 32 - Năm 2011- Nguyễn Thị Tuyết

Tuần 32: 	 Thứ hai ngày 18 tháng 04 năm 2011
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2, 3: Tập đọc
Chuyện quả bầu 
I- Mục tiêu : 
- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: ngắt, nghỉ đúng sau dấu câu. Đọc với giọng kể.
- Hiểu các danh từ anh em trên đất nước Việt Nam là một nhà, có chung tổ tiên.
- Bồi dưỡng tình cảm yêu quý các dân tộc anh em.
II- Đồ dùng :
- Bảng phụ, tranh minh họa.
 III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Tiết 1:
A- Kiểm tra bài cũ: 
Kiểm tra đọc bài cũ.
2 HS đọc nối tiếp + trả lời câu hỏi 
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài :
Giới thiệu tranh chủ đề và tên chủ đề nhân dân.
Giới thiệu câu chuyện
HS xem tranh, nội dung tranh bài tập đọc.
2- Luyện đọc : 
+ GV hướng dẫn và đọc mẫu:
Theo dõi SGK 
Luyện đọc câu
Giúp HS đọc: lạy, lấy, làm lạ, ngập lụt,
Đọc chuyển tiếp từng câu. Luyện đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh
Hai người vừađùng/mâykéo đến //. Mưa to, gió lớn / nước ngập mênh mông // muôn nước //
Nhận xét 
Nhận xét 
Luyện đọc câu, ngắt nghỉ đúng chỗ, giọng dồn dập, nhấn giọng một số từ ngữ.
Nhận xét 
Luyện đọc đoạn
Giúp HS đọc đoạn, uốn nắn cách đọc.
HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp 
Đọc từng đoạn trong nhóm.
 Nhận xét, chọn người đọc hay nhất.
Thi đọc giữa các nhóm
Đọc đồng thanh đoạn 1
Thi đọc 
Thi giữa các nhóm (3 nhóm)
Đại diện nhóm thi đọc 
Tiết 2:
3- Hướng dẫn tìm hiểu bài: 
1 HS đọc chú giải SGK 
Câu 1:
Con dúi làm gì khi bị người đi rừng bắt?
Lạy van xin tha, hứa sẽ nói điều bí mật.
Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng điều gì?
Sắp có mưa to, gió lớn ngập lụt khắp nơi khuyên 2 vợ chồng cách phòng chống lụt.
Câu 2:
Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất như thế nào sau nạn lụt?
Nhận xét 
Cỏ cây vàng úa, mặt đất vắng tanh không còn một bóng người 
Người vợ sinhbầubếp
Câu 3:
Những con người đó là tổ tiên những dân tộc nào?
Khơ Mú, Thái, Mường, Dao, HMông,
Câu 4:
Câu hỏi SGK
Kể theo nhóm, nhận xét 
GV: Cao Lan, Chăm, Xơ Đăng, Sán Dìu,
Đặt tên khác: nguồn gốc các dân tộc trên đất nước Việt Nam, cùng là anh em
4- Luyện đọc lại :
Đọc toàn bộ bài
3 HS đọc, nhận xét, bình chọn
C- Củng cố- dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau. 
Về nhà đọc bài
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 4: Đạo Đức 
Tham quan 
I- Mục tiêu : 
- Giúp HS được tham quan, tìm hiểu về phong cảnh đẹp, những khu vui chơi, những di tích lịch sử,
- Thích được đi thăm quan, tìm hiểu, khám phá
II- Đồ dùng :
- Nội dung tham quan.
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
GV nêu mục đích, yêu cầu bài học
Hỏi: vừa rồi nhà trường đưa các em đi tham quan ở đâu, đi những nơi nào?
GV nhận xét, nhắc lại
HS nghe, trả lời, nhận xét, bổ sung
Các em đã được đi tham quan vào những nơi như: bảo tàng Hồ Chí Minh, Công viên Thủ lệ Hà Nội
HS nhắc lại những nơi đã đi
Hoạt động 2: Nội dung đi tham quan
Nêu cảm nghĩ của em sau khi đi tham quan về
HS tự nói
Cho HS nêu từng nơi một mà các em đã đi.
GV nhận xét, bổ sung về ý nghĩa để các em hiểu thêm.
Hoạt động 3: nhận xét, đánh giá
Nhận xét giờ học, khen những HS có ý thức nhớ và nhắc lại được những gì đi tham quan về.
Về nhà suy nghĩ lại những cảm nhận của mình sau khi đi tham quan về.
Chuẩn bị bài sau. 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 5: Toán
Luyện tập 
I- Mục tiêu :
- Củng cố việc nhận biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc 100đ, 200đ, 500, 1000đ
- Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính cộng trên các số với đơn vị đồng.
- Rèn kỹ năng giải toán, thực hành nhận tiền, trả tiền khi mua bán.
II- Đồ dùng :
- Tiền mặt loại 100đ, 200đ, 500đ, 1000đ
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Bài cũ:
B. Bài mới:
1- Giới thiệu bài :
Kiểm tra sự chuẩn bị bài học toán của HS 
- GV nêu yêu cầu của bài học.
2- Bài tập:
Bài tập 1
Mỗi túi có bao nhiều tiền?
VD: a. Có 800 đồng = 500 đồng + 200 đồng + 100 đồng
HS mở SGK 
HS quan sát hình vẽ SGK, làm bài, chữa bài, nhận xét 
Bài tập 2: Giải toán
Mua rau: 600đ
Mua hành: 200đ
Tất cả phải trả:đồng?
Chữa, nhận xét 
Giải:
Mẹ phải trả tất cả số tiền là:
600 + 200 = 800 (đồng)
ĐS: 800 đồng
Bài tập 3: viết số tiền (TM)
Hướng dẫn HS làm bài
M: mua hết: 600đ
 đưa: 700đ
Số tiền còn lại: 700đ - 600đ = 100đ
HS làm bài
Mua
đưa tiền
còn lại
300đ
500đ
200đ
700đ
1000đ
300đ
500đ
500đ
0
Nhận xét, chữa
Nhận xét 
Giúp HS hiểu: khi mua ta có thể đưa ra số tiền bằng số tiền cần trả, cũng có khi đưa ra người hơn đ người ta trả lại
Liên hệ thực tế
HS nêu những tình huống mà mình đã mua, thừa tiền người bán trả lại
C. Củng cố- dặn dò: 
Bài học củng cố lại kiến thức gì?
Nhận xét tiết học.
Dặn dò, nhắc nhở. 
Về nhà xem lại bài 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 6: Hướng dẫn tự học
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
II- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định
ổn định tổ chức lớp 
Lớp hát
2. Các hoạt động 
Hoạt động 1
Hoàn thiện bài học môn:   
Hoạt động 2
Phụ đạo HS yếu 
Hoạt động 3
Bồi dưỡng HS giỏi 
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 7: mĩ thuật
(Đồng chí Hương dạy)
Thứ ba ngày 19 tháng 04 năm 2011
Tiết 1: chính tả (nghe - viết)
Chuyện quả bầu
I- Mục tiêu : 
- Chép lại chính xác, đẹp đoạn cuối trong baig Chuyện quả bầu.
- Ôn luyện viết hoa các danh từ riêng.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l / n; v / d.
- Giúp HS rèn chữ viết đẹp và giữ vở sạch sẽ.
II- Đồ dùng :
- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập.
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A- Kiểm tra bài cũ: 
Viết bảng: 3 từ bắt đầu bằng r/d/gi rộn ràng, dạ dày, giảng giải 
Nhận xét, sửa lỗi cho HS cho điểm 
3 HS lên bảng, cả lớp bảng con, nhận xét 
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài : 
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2- Hướng dẫn viết bài :
- GV đọc toàn bài chính tả một lượt.
- GV hướng dẫn HS nắm nội dung của bài.
- 2 HS nhìn bảng đọc lại bài chính tả.
- Cả lớp đọc thầm.
+ Đoạn chép kể về chuyện gì?
- Nguòn gốc của các dân tộc Việt Nam.
+ Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc ở đâu?
- Đều được sinh ra từ một quả bầu.
Chữ khó
Luyện viết bảng
Nhận xét, sửa lỗi sai cho học sinh 
HS viết bảng 
Viết bài vào vở:
Nêu quy tắc viết chính tả
2 HS nêu
GV đọc bài cho HS viết và quan sát nhắc nhở
HS nghe viết 
Chấm và chữa bài: 
3 - Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Soát lỗi: đọc lại bài cho HS soát lỗi
GV chấm 7-8 bài nhận xét 
HS đổi vở, cầm chì soát lỗi cho nhau
Bài tập 2 :
Cho HS đọc yêu cầu bài
GV nhận xét chốt ý đúng: Bác lái đò
HS đọc, làm bài, chữa bài, nhận xét 
Bài tập 3 :
GV nhận xét, chốt ý đúng
HS làm bài, chữa bài, nhận xét 
C- Củng cố- dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau. 
Về nhà xem lại bài viết 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 2: Toán
Luyện tập chung
I- Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố về: đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số
- Giải bài toán với quan hệ “nhiều hơn”
II- Đồ dùng :
- Bảng phụ, vở viết 
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1- Giới thiệu bài :
- GV nêu yêu cầu của bài học.
2- Bài tập:
Bài tập 1
Viết số và chữ thích hợp vào ô trống (theo mẫu)
Đọc số
Viết số
Trăm
Chục
Đơn vị
Một trăm hai mươi ba
123
1
2
3
Bốn trăm mười sáu
416
4
1
6
Năm trăm linh hai
502
5
0
2
Hai trăm chín mươi chín
299
2
9
9
Chín trăm bốn mươi
940
9
4
0
Củng cố đọc, viết phân tích số có 3 chữ số
1 HS nêu yêu cầu bài tập 
Lớp làm bài
Chữa, nhận xét 
Củng cố cách đọc, viết, phân tích số
Bài tập 3: Điền dấu
875785 900 + 90 + 81000
697699 732700 + 30 + 2
599701
Củng cố cách so sánh các số có 3 chữ số
HS làm bài, chữa bài, nêu cách làm.
Mời HS đọc bài
Bài tập 5: Giải toán
Tóm tắt:
Bút chì: 700đ
Bút bi nhiều hơn bút chì: 300đ
Bút bi:đồng
Chữa, nhận xét, củng cố cách giải toán
Giải:
Giá tiền chiếc bút bi là:
700 + 300 = 1000 (đồng)
ĐS: 1000 đồng
C- Củng cố- dặn dò: 
Củng cố nội dung bài vừa học.
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau. 
Xem lại bài 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
...................................................................... ... t Trời.”
- GV hướng dẫn trò chơi, nhắc nhở HS chơi.
HS tự tổ chức chơi đeo những tấm bìa đã chuẩn bị 
C- Củng cố- dặn dò: 
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau. 
Về nhà xem lại bài 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 5: mĩ thuật (bs)
(Đồng chí Hương dạy)
Tiết 6: Luyện từ và câu
Từ trái nghĩa. Dấu chấm, dấu phẩy
I- Mục tiêu : 
- Mở rộng và hệ thống hoá các từ trái nghĩa.
- Hiểu ý nghĩa của các từ.
- Biết cách đặt dấu chấm, dấu phẩy.
- Giúp HS vận dụng tốt kiến thức đã học.
II- Đồ dùng :
- Bảng phụ viết nội dung các bài tập.
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A- Kiểm tra bài cũ: 
Làm miệng bài tập 1 (tuần 31)
GV nhận xét cho điểm 
HS trả lời, nhận xét 
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài : 
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2- Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 : (miệng)
- Từ trái nghĩa là những từ có nghĩa trái ngược nhau.
- 1 HS nêu yêu cầu của bài.
- Gọi 1 HS đọc phần a.
- Gọi 2 HS lên bảng nhận thẻ từ và làm bằng cách gắn các từ trái nghĩa xuống phía dưới của mỗi từ.- Chữa bài.
- Các câu b, c yêu cầu làm tương tự.
- Đọc, theo dõi.
- HS viết từ ra bảng nhóm.
đẹp - xấu, ngắn - dài
nóng - lạnh, thấp - cao
lên - xuống, yêu - ghét, chê - khen
trời - đất, trên - dưới, ngày - đêm
Bài 2 : (Viết)
Chọn dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống.
HS đọc yêu cầu bài, làm bài, chữa bài, nhận xét 
GV nhận xét chốt bài giải đúng (bảng phụ)
1 HS đọc bài đúng
C- Củng cố dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau. 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 7: Hướng dẫn tự học
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
II- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định
ổn định tổ chức lớp 
Lớp hát
2. Các hoạt động 
Hoạt động 1
Hoàn thiện bài học môn:   
Hoạt động 2
Phụ đạo HS yếu 
Hoạt động 3
Bồi dưỡng HS giỏi 
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Thứ sáu ngày 22 tháng 04 năm 2011
Tiết 1: Tập làm văn
Đáp lời từ chối. Đọc sổ liên lạc
I- Mục tiêu : 
- Biết đáp lại lời từ chối của người khác trong các tình huống giao tiếp với thái độ lịch sự, nhã nhặn.
- Biết kể lại chính xác nội dung một trang trong sổ liên lạc của mình.
- Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế.
II- Đồ dùng :
- GV: Tranh minh hoạ bài tập 1.
- HS: sổ liên lạc
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A- Kiểm tra bài cũ: 
Cho 1 cặp HS lên bảng nói lời khen ngợi và đáp lại lời khen ngợi.
GV nhận xét cho điểm 
2 HS lên thực hành
Nhận xét, bổ sung 
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài : 
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2- Hướng dẫn làm bài tập: 
Bài tập 1: ( miệng)
Tranh minh họa, quan sát tranh
1 HS đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm, quan sát tranh SGK.
Đọc thầm lời đối thoại giữa 2 nhân vật.
Nhận xét, đánh giá 
Bài tập 2: ( miệng)
Đối đáp theo từng tình huống (a, b, c)
Cần đối đáp TN hợp tình huống
Nhận xét, đánh giá 
Từng cặp thực hành
Nhận xét, bổ sung 
Bài tập 3 : ( miệng)
Đọc lại 2,3 câu trong một trang sổ liên lạc của em.
- Giáo viên hướng dẫn nội dung cần nêu: Ngày viết nhận xét, lời nhận xét của thầy cô, suy nghĩ của em, việc em sẽ làm sau khi đọc xong trang sổ đó.
GV nhận xét , bình chọn.
- Một HS đọc yêu cầu của bài.
- HS mở sổ liên lạc của mình chọn một trang em thích. 
- 1 HS đọc mẫu.
- HS đọc trong nhóm.
- Thi đọc trước lớp.
C- Củng cố- dặn dò: 
Nhận xét giờ học.
Chốt kiến thức bài học.
Chuẩn bị bài sau. 
Về nhà xem lại bài 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 2: âm nhạc (bs)
(Đồng chí Lý dạy)
Tiết 3: Toán 
 Kiểm tra
(Đề bài lưu trong sổ lưu đề)
Tiết 4: Hướng dẫn tự học
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
II- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định
ổn định tổ chức lớp 
Lớp hát
2. Các hoạt động 
Hoạt động 1
Hoàn thiện bài học môn:   
Hoạt động 2
Phụ đạo HS yếu 
Hoạt động 3
Bồi dưỡng HS giỏi 
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 4: Luyện viết	
Bài 11: Chữ viết sáng tạo (Tiếp)
I- Mục tiêu: 
- Biết cách viết chữ sáng tạo.
- HS viết đúng các chữ viết sáng tạo: I, K, V, H, U,
- Rèn ý thức sáng tạo cho HS.
II- Đồ dùng:
- Chữ mẫu, vở viết .
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
2. Hướng dẫn viết 
Giới thiệu các chữ viết sáng tạo
HS quan sát 
Hướng dẫn cách viết cho HS
Nhận xét, so sánh với cách viết hoa đã học:
Q, U, Y, X,
HS so sánh, nhận xét cách viết 
HS quan sát, luyện viết bảng con
3. Viết bài
Cho HS viết vở
GV quan sát, giúp HS viết đúng
HS viết vở luyện các chữ hoa trên.
Trình bày bài viết 
GV + Lớp nhận xét, xếp loại
Nhận xét, chọn người viết đúng, đẹp nhất
Khen những HS viết tốt
4. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau. 
Xem lại bài 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 6: giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh
Bài 9: Tổng kết
I- Mục tiêu: 
- HS ôn lại các chủ điểm đã học.
- Thực hành một số kỹ năng đã học theo từng chủ điểm.
- Luyện thói quen thực hiện các hành vi thanh lịch, văn minh.
II. Chuẩn bị:
- Bộ đồ dùng bát đĩa ăn cơm.
- Một số bộ trang phục khi tới trường, khi ra đường, khi ở nhà, khi chơi thể thao.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1
GV ra câu hỏi yêu cầu HS trả lời 
GV giới thiệu bài, ghi bảng 
HS trả lời 
Hoạt động 2
Ôn lại các chủ điểm đã học
Yêu cầu HS nêu tên bài đã học ở lớp 2 và tên các bài ở từng chủ điểm.
HS nêu lại từng hành vi đã học
Chủ điểm nói
Chủ điểm nghe
Chủ điểm ăn
Chủ điểm mặc
Chủ điểm cử chỉ
Hoạt động 3
Trò chơi “kể chuyện”
GV nêu cách chơi và luật chơi: Ai muốn kể phải giơ tay xin kể, người vừa kể có quyền chỉ định bạn tiếp theo, người nào không biết kể bị loại.
GV tổ chức cho HS chơi
HS nghe và thực hiện 
HS nhận xét bình chọn người kể hay và hài hước.
GV yêu cầu HS nêu lại nội dung câu chuyện vừa kể.
GV nhận xét 
HS nêu lại
Hoạt động 4
Trò chơi đoàn kết
GV nêu cách chơi và luật chơi
GV nhận xét và khen từng nhóm rồi cách trang phục
HS nghe, thực hiện 
Hoạt động 5
Trò chơi “Dựng hoạt cảnh”
GV nêu cách chơi và luật chơi
GV nhận xét và khen HS 
HS nghe và thực hiện 
Lớp nhận xét 
Hoạt động 6
Tổng kết
GV nhắc nhở HS thực hiện từng hành vi thanh lịch, văn minh đã học.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 
Tiết 7: Hướng dẫn tự học
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
II- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định
ổn định tổ chức lớp 
Lớp hát
2. Các hoạt động 
Hoạt động 1
Hoàn thiện bài học môn:   
Hoạt động 2
Phụ đạo HS yếu 
Hoạt động 3
Bồi dưỡng HS giỏi 
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
....................................................................................................................................................