Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 24 - Năm học 2009-2010 - Đặng Thị Kim Anh

Tuần 24 
Thứ hai ngày 8 tháng 2 năm 2010
Chào cờ
.
Toán 
Luyện tập
I Mục tiêu:
	- Củng cố cách tìm một thừa số của phép nhân
- Biết tìm một thừa số chưa biết.
	- Vận dụng để giải bài toán có một phép tính chia( trong bảng chia 3).
II. Chuẩn bị
	- Bảng phụ ghi bài 3.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
TG
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc lời giải bài 4
- Nhận xét.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Thực hành.
Bài 1: Tìm x.
Cho HS làm bảng con.
- Chữa bài.
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống.
Treo bảng phụ
Tổ chức 2 đội thi tiếp sức
Nhận xét, tuyên dương
Bài 4:
Gọi HS đọc đề
Yêu cầu HS giải vở
Chấm bài
Nhận xét.
3. Củng cố
- Tổng kết bài
- Nhận xét giờ học
2 – 3 HS
X 2 = 4
 X = 4 : 2
 X = 2
X 2 = 10
 X = 10 : 2
 X = 5
Thừa số
2
2
2
3
3
3
Thừa số
6
6
3
2
5
5
Tích
12
12
6
6
15
15
1 HS đọc đề.
Bài giải
Số kg gạo trong một túi là:
12 : 3 = 4 (kg)
Đáp số: 4 kg
5p
1p
7p
7p
8p
5p
..............................................................................
 Tập đọc
QUAÛ TIM KHặ ( Tiết 1+ tiết 2)
I.Mục tiêu:
ẹoùc ủuựng caực tửứ khoự, deó laón do aỷnh hửụỷng cuỷa phửụng ngửừ: leo treứo..
Ngaột nghổ hụi ủuựng sau daỏu chaỏm, daỏu phaồy vaứ giửừa vaứ caực cuùm tửứ.
Phaõn bieọt ủửụùc lụứi caực nhaõn vaọt. 
Hieồu yự nghúa caực tửứ mụựi: daứi thửụùt, khổ, traỏn túnh, boọi baùc, teừn toứ.
Hieồu yự nghúa cuỷa truyeọn: Truyeọn ca ngụùi trớ thoõng minh cuỷa Khổ. Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng Khỉ đã khôn khéo thoát nạn.Những kẻ bội bạc như Cá Sấu không bao giờ có bạn.
II. Chuẩn bị:
GV: Tranh minh hoùa trong baứi Taọp ủoùc. Baỷng phuù 
HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
TG
1. Kiểm tra bài cũ:
 - Goùi 2 HS đọc baứi Sư tử xuất quân
 - Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Luyện đọc
 - Giáo viên đọc mẫu, yêu cầu HS
c. Tỡm hieồu baứi
Tỡm nhửừng tửứ ngửừ mieõu taỷ hỡnh daựng cuỷa Caự Saỏu?
Khổ gaởp Caự Saỏu trong hoaứn caỷnh naứo?
Caự Saỏu ủũnh lửứa Khổ ntn?
Tỡm nhửừng tửứ ngửừ mieõu taỷ thaựi ủoọ cuỷa Khổ khi bieỏt Caự Saỏu lửứa mỡnh?
Khổ ủaừ nghú ra meùo gỡ ủeồ thoaựt naùn?
Vỡ sao Khổ laùi goùi Caự Saỏu laứ con vaọt boọi baùc?
Taùi sao Caự Saỏu laùi teừn toứ, luỷi maỏt?
Theo em, Khổ laứ con vaọt ntn?
Coứn Caự Saỏu thỡ sao?
Caõu chuyeọn muoỏn noựi vụựi chuựng ta ủieàu gỡ?
d. Luyện đọc lại câu chuyện theo vai 
3. Củng cố
 - Tổng kết bài
 - Nhận xét giờ học
4. Hướng dẫn về nhà
 - Yeõu caàu HS veà nhaứ ủoùc laùi baứi.
 - Chuaồn bũ: Voi nhà.
2 HS đọc
Theo doừi GV ủoùc baứi. 
Làm theo GV
Đọc câu, mỗi em 1 câu
Luyện phát âm (mục I)
Đọc đoạn 4 em đọc 4 đoạn.
1 HS đọc chú giải
Đọc nhóm 4 HS
Thi đọc nhóm 
Đọc đồng thanh
Da saàn suứi, daứi thửụùt, raờng nhoùn hoaột, maột ti hớ.
Caự Saỏu nửụực maột chaỷy daứi vỡ khoõng coự ai chụi.
Caự Saỏu giaỷ vụứ mụứi Khổ ủeỏn nhaứ chụi vaứ ủũnh laỏy quaỷ tim cuỷa Khổ.
ẹaàu tieõn Khổ hoaỷng sụù, sau ủoự laỏy laùi bỡnh túnh.
Khổ lửứa laùi Caự Saỏu baống caựch hửựa
Vỡ Caự Saỏu xửỷ teọ vụựi Khổ . Khổ coi Caự Saỏu laứ baùn thaõn.
Vỡ noự loọ roừ boọ maởt laứ keỷ xaỏu.
Khổ laứ ngửụứi baùn toỏt vaứ raỏt thoõng minh.
Caự Saỏu laứ con vaọt boọi baùc, laứ keỷ lửứa doỏi, xaỏu tớnh.
Khoõng ai muoỏn chụi vụựi keỷ aực./ 
2 ủoọi thi ủua ủoùc trửụực lụựp. 
5p
2p
8p
12p
10p
5p
3p
................................................................................
Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI
CAÂY SOÁNG ễÛ ẹAÂU?
I.Mục tiêu:
- HS bieỏt ủửụùc caõy coự theồ soỏng ụỷ khaộp nụi: treõn caùn, dửụựi nửụực vaứ caõy coự reó huựt ủửụùc chaỏt boồ dửụừng trong khoõng khớ.
- HS yeõu thớch sửu taàm caõy coỏi.
- HS bieỏt baỷo veọ caõy coỏi.
II.Đồ dùng dạy học:
GV: Aỷnh minh hoùa trong SGK trang 50, 51. Buựt daù baỷng, giaỏy A3, phaỏn maứu. Moọt soỏ tranh, aỷnh veà caõy coỏi (HS chuaồn bũ trửụực ụỷ nhaứ).
HS: Moọt soỏ tranh, aỷnh veà caõy cối:
III/ các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
TG
1. Kiểm tra bài cũ:
Gia ủỡnh cuỷa em goàm nhửừng ai? ẹoự laứ nhửừng ngửụứi naứo?
GV nhaọn xeựt 
2. Baứi mụựi 
a. Giới thiệu bài.
b. Phát triển bài.
 * Caõy soỏng ụỷ ủaõu?
Haừy keồ veà moọt loaùi caõy maứ em bieỏt theo caực noọi dung sau:
Teõn caõy.
Caõy ủửụùc troàng ụỷ ủaõu?
* Laứm vieọc vụựi SGK.
Yeõu caàu: Thaỷo luaọn nhoựm, chổ vaứ noựi teõn caõy, nụi caõy ủửụùc troàng.
+ Hỡnh 1
+ Hỡnh 2:
+ Hỡnh 3:
+ Hỡnh 4:
Yeõu caàu caực nhoựm HS trỡnh baứy.
Vaọy cho coõ bieỏt, caõy coự theồ troàng ủửụùc ụỷ nhửừng ủaõu?
* Troứ chụi: Toõi soỏng ụỷ ủaõu?
GV phoồ bieỏn luaọt chụi:
Chia lụựp thaứnh 2 ủoọi chụi.
ẹoọi 1: 1 baùn noựi teõn moọt loaùi caõy.
ẹoọi 2:1 baùn noựi caõy ủoự soỏng ụỷ ủaõu.
GV cho HS chụi.
* Thi noựi veà loaùi caõy
Yeõu caàu HS giụựi thieọu cho caỷ lụựp bieỏt veà loaùi caõy theo trỡnh tửù sau:
- Giụựi thieọu teõn caõy.Nụi soỏng cuỷa loaứi caõy ủoự.Moõ taỷ qua cho caực baùn veà ủaởc ủieồm cuỷa loaùi caõy ủoự.
GV nghe, nhaọn xeựt, boồ sung .
3.Củng cố:
Tổng kết bài
Nhận xét giờ học
4.Hướng dẫn về nhà:
Chuaồn bũ: Ích lụùi cuỷa vieọc chaờm soực caõy.
2 HS traỷ lụứi.
HS thaỷo luaọn caởp ủoõi .
Vớ duù:
Caõy mớt.
ẹửụùc troàng ụỷ ngoaứi vửụứn, treõn caùn.
Caực nhoựm HS thaỷo luaọn.
+ ẹaõy laứ caõy thoõng. Reó caõy ủaõm saõu dửụựi maởt ủaỏt.
+ ẹaõy laứ caõy hoa suựng Reó caõy saõu dửụựi nửụực.
+ ẹaõy laứ caõy phong lan... Reó caõy vửụn ra ngoaứi khoõng khớ.
+ ẹaõy laứ caõy dửứa . Reó caõy aờn saõu dửụựi ủaỏt.
Caực nhoựm HS trỡnh baứy.
+ Caõy coự theồ ủửụùc troàng ụỷ treõn caùn, dửụựi nửụực vaứ treõn khoõng.
HS chụi maóu.
HS chụi.
Caự nhaõn HS leõn trỡnh baứy.
HS dửụựi lụựp nhaọn xeựt, boồ sung.
5p
5p
5p
9p
7p
5p
..................................................................
Thể dục
đI nhanh chuyển sang chạy - Trò chơI: kết bạn 
I Mục tiêu: 
-Cho HS ôn lại kỹ năng đi nhanh chuyển sang chạy, yêu cầu HS thực hiện tương đối chính sác.
- Chơi trò chơi: Kết bạn, yêu cầu HS tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm ,phương tiện:
Sân tập kẻ vạch, còi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Số lần
Thời gian
1-Phần mở đầu:
 - GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu gìơ học.
 - Khởi động
1lần
2phút
3 phút
Lớp xếp 3 hàng
 - Tập bài thể dục phát triển chung
 2-Phần cơ bản:
Ôn đi nhanh chuyển sang chạy.
Trò chơi: Kết bạn
6 lần
3 lần
16 phút
8 phút
Làm mẫu
Hướng dẫn tập
Cho HS tập
Sửa sai
 - Phổ biến luật chơi
 - Hướng dẫn HS chơi
 - Yêu cầu đảm bảo trật tự, kỷ luật.
3-Phần kết thúc:
Tập động tác hồi tĩnh
Hệ thống bài
Nhận xét
Hướng dẫn về nhà
1 lần
2 phút
1 phút 
1phút
1phút
Thả lỏng toàn thân
GV cùng HS
GV
Về ôn bài
..............................................................................................................
Thứ ba ngày 9 tháng 2 năm 2010
Chính tả: (Nghe viết)
 QUAÛ TIM KHặ 
I/ Mục tiêu:
Nghe – vieỏt ủuựng ủoaùn:’’ Baùn laứ ai?  maứ Khổ haựi cho” trong baứi Quaỷ tim Khổ.
 Cuỷng coỏ quy taộc chớnh taỷ s/x, ut/ uc.
II. Chuẩn bị:
GV: Baỷng phuù ghi saỹn caực baứi taọp. 
HS: Vụỷ.
III/các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
TG
1. Kiểm tra baứi cuừ.
Goùi 2 HS leõn baỷng vieỏt :lửụựt, lửụùc
Nhaọn xeựt, cho ủieồm HS.
2. Baứi mụựi 
 a. Giụựi thieọu bài
b. Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ 
GV ủoùc baứi vieỏt chớnh taỷ.
ẹoaùn vaờn coự nhửừng nhaõn vaọt naứo?
ẹoaùn trớch coự maỏy caõu?
Nhửừng chửừ naứo trong baứi chớnh taỷ phaỷi vieỏt hoa? Vỡ sao?
ẹoaùn trớch sửỷ duùng nhửừng loaùi daỏu caõu naứo?
 Chaỏm baứi 
- Đọc cho học sinh viết chính tả.
- Soát lỗi chính tả.
c.Hửụựng daón laứm baứi taọp 
Baứi 2a:Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?
Goùi HS leõn baỷng laứm.
Goùi HS nhaọn xeựt, chửừa baứi.
Nhaọn xeựt, cho ủieồm HS.
Baứi 3: Troứ chụi
GV treo baỷng phuù coự ghi saỹn noọi dung.
GV neõu yeõu caàu vaứ chia lụựp thaứnh 2 nhoựm, goùi laàn lửụùt caực nhoựm traỷ lụứi. Moói tieỏng tỡm ủửụùc tớnh 1 ủieồm.
Toồng keỏt cuoọc thi.
3. Cuỷng coỏ :
 - Tổng kết bài
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
4. Hướng dẫn về nhà:
Veà nhaứ laứm laùi baứi taọp chớnh taỷ 
- Chuaồn bũ baứi sau:Voi nhaứ
2 HS vieỏt treõn baỷng lụựp, caỷ lụựp vieỏt vaứo giaỏy nhaựp.
Caỷ lụựp theo doừi. 1 HS ủoùc laùi.
Khổ vaứ Caự Saỏu.
ẹoaùn trớch coự 6 caõu.
Caự Saỏu, Khổ laứ teõn rieõng phaỷi vieỏt hoa. Baùn, Vỡ, Toõi, Tửứ vieỏt hoa vỡ laứ nhửừng chửừ ủaàu caõu.
Daỏu chaỏm, daỏu phaồy, daỏu chaỏm hoỷi, daỏu gaùch ủaàu doứng, daỏu hai chaỏm.
 - Vieỏt tửứ khoự: Caự Saỏu, hoa quaỷ
HS vieỏt chớnh taỷ.
HS soaựt loói.
- đieàn s hoaởc x vaứ choó troỏng.
2 HS leõn baỷng laứm. HS dửụựi lụựp laứm vaứo vụỷ 
say sửa, xay luựa; xoõng leõn, doứng soõng
Nhaọn xeựt, chửừa baứi.
soựi, sử tửỷ, soực, sửựa, soứ, sao bieồn, seõn, seỷ, sụn ca, sam,
ruựt, xuực; huực.
HS vieỏt caực tieỏng tỡm ủửụùc vaứo Vụỷ Baứi taọp Tieỏng Vieọt.
5p
1p
8p
9p
7p
5p
....................................................................
Thủ công
Tiết 23:
ôn tập chương II
 Phối hợp gấp, cắt, dán hình
I. Mục tiêu
- Ôn tập chương II phối hợp gấp,cắt, dán hình ở các bài 7,8,9,10,11,12
II. Giáo viên chuẩn bị.
- Các hình mẫu của các bài 7, 8, 9, 10, 11, 12.
III. các hoạt động dạy học
TG
Nội dung
HĐ của thầy
HĐ của trò
3'
1.Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
2. Bài mới 
2'
a. Giới thiệu bài 
- Cho HS nhớ lại các bài đã học trong chương II 
- HS suy nghĩ trả lời.
- Nêu tên các bài đã học ở chương II
- Gấp cắt,dán biển báo giao thông thuận chiều, ngược chiều cấm đỗ xe
- Gấp cắt dán trang trí thiếp chúc mừng 
- Gấp cắt dán phong bì 
Nêu lại các bước gấp ở những bài trên đã học ?
- HS nêu 
25'
b. Thực hành
- GV cho HS quan sát các mẫu gấp,cắt,dán đã học
- HS quan sát
- yêu cầu các nếp gấp,cắt phải phẳng,cân đối đúng quy trình và màu sắc hài hoà.
- Em hãy gấp cắt,dán một trong những sản phẩm đã học ở chương II
- HS làm bài thực hành chọn 1 trong những sản phẩm đã học 
- GV quan sát theo dõi HS làm bài 
5'
c. Đánh giá sản phẩm
- Đánh giá sản phẩm theo 2 bước.
+ Hoàn thành:
- Gấp nếp gấp, đường cắt thẳng
- Chưa thực ... ài 
27 : 3 = 9
3 : 3 = 1
Bài 3: Tính (theo mẫu )
- HS làm bài 
5p
8cm : 2 = 4cm
14cm : 2 = 7cm
15cm : 3 = 5
9kg : 3 = 3kg 
21 l : 3 = 7 l
10dm : 2= 5dm 
Bài 4: (Dành cho HS khá giỏi)
 HS đọc đề toán
5p
Tóm tắt:
- Bài toán cho biết gì ?
Có : 15kg gạo
Chia đều : 3 túi 
- Bài toán hỏi gì ?
 Mỗi túi : . . . kg ?
Bài giải
Mỗi số có số kg gạo là :
15 : 3 = 5 (kg)
 Đ/S : 5 kg gạo 
Bài 5
- 1 HS đọc đề bài.
6p
 Tóm tắt
- Bài toán cho biết gì ?
 3l : 1 can 
 27l : . . . can ?
-Bài toán hỏi gì ?
Bài giải
Rót được số can dầu là :
27 : 3 = 9 (l)
 Đ/S : 9 l dầu
C. Củng cố - dặn dò.
3p
- Nhận xét tiết học.
	..............................
Chính tả: (Nghe – viết)
 VOI NHAỉ 
I.Mục tiêu:
- Nghe vaứ vieỏt laùi ủuựng ủoaùn: Con voi luực laộc voứi  ủeỏn hửụựng baỷn.
- Laứm ủuựng caực baứi taọp chớnh taỷ phaõn bieọt s/x; ut/uc.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Baỷng phuù coự ghi saỹn caực baứi taọp chớnh taỷ. 
HS: Vở.bt Tiếng Việt
III.Các hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
TG
1. Kiểm tra bài cũ:
 - Viết: chim sẻ, sáo sậu?
Nhaọn xeựt, cho ủieồm HS.
2. Baứi mụựi :
a. Giới thiệu bài.
b. Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ
GV ủoùc ủoaùn vaờn vieỏt
Moùi ngửụứi lo laộng ntn?
ẹoaùn trớch coự maỏy caõu?
Nhửừng chửừ naứo trong baứi ủửụùc vieỏt hoa? Vỡ sao?
 - Chaỏm baứi
c. Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ 
Baứi 2a : Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu.
Goùi 2 HS leõn baỷng laứm. Yeõu caàu caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ Baứi taọp Tieỏng Vieọt, taọp hai.
Goùi HS nhaọn xeựt, chửừa baứi.
Cho ủieồm HS.
3. Củng cố:
Tổng kết bài
Nhận xét giờ học
4.Hướng dẫn về nhà:
Chuaồn bũ baứi: Sụn Tinh, Thuyỷ Tinh
Lớp viết bảng con, 2 HS viết bảng lớn.
HS theo doừi , 1 HS ủoùc laùi baứi.
Lo laộng voi ủaọp tan xe .
ẹoaùn trớch coự 7 caõu.
Con, Noự, Phaỷi, Nhửng, Loõi, Thaọt vỡ laứ chửừ ủaàu caõu. Tửự, Tun vỡ laứ teõn rieõng cuỷa ngửụứi vaứ ủũa danh.
 - Vieỏt tửứ khoự: quaởp chaởt, vuừng laày, huụ voứi, lửừng thửừng.
 - Vieỏt chớnh taỷ
 - Soaựt loói.
1 HS 
Laứm baứi theo yeõu caàu cuỷa GV.
ẹaựp aựn:
saõu boù, xaõu kim; cuỷ saộn, xaộn tay aựo; sinh soỏng, xinh ủeùp; xaựt gaùo, saựt beõn caùnh.
Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh.
5p
2p
8p
8p
5p
................................................................................................................
Thứ sáu ngày 12 tháng 2 năm 2010
Thể dục
 Ôn một số bài tập: đI nhanh chuyển sang chạy - Trò chơI: kết bạn 
I Mục tiêu: 
-Cho HS ôn lại kỹ năng đi nhanh chuyển sang chạy, yêu cầu HS thực hiện tương đối chính sác.
- Chơi trò chơi: Kết bạn, yêu cầu HS tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm ,phương tiện:
Sân tập kẻ vạch, còi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Số lần
Thời gian
1-Phần mở đầu:
 - GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu gìơ học.
 - Khởi động
1lần
2phút
3 phút
Lớp xếp 3 hàng
 - Tập bài thể dục phát triển chung
 2-Phần cơ bản:
Ôn đi nhanh chuyển sang chạy.
Trò chơi: Kết bạn
6 lần
3 lần
16 phút
8 phút
Làm mẫu
Hướng dẫn tập
Cho HS tập
Sửa sai
 - Phổ biến luật chơi
 - Hướng dẫn HS chơi
 - Yêu cầu đảm bảo trật tự, kỷ luật.
3-Phần kết thúc:
Tập động tác hồi tĩnh
Hệ thống bài
Nhận xét
Hướng dẫn về nhà
1 lần
2 phút
1 phút 
1phút
1phút
Thả lỏng toàn thân
GV cùng HS
GV
Về ôn bài
..............................................................................
Toán
BAÛNG CHIA 5
I. Mục tiêu:
Giuựp HS:Laọp baỷng chia 5.Nhớ được bảng chia 5
Thực hiện phép chia cho 5.
Biết giải bài toán có moọt phép chia.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Chuaồn bũ caực taỏm bỡa, moói taỏm coự 5 chaỏm troứn.
HS: Vụỷ.
III. các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
TG
1. Kiểm tra bài cũ:
 - Chữa bài 4 ? 
GV nhaọn xeựt 
2.Baứi mụựi :
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn lập bảng chia 5
Tương tự bảng chia 4
c. Thửùc haứnh
Baứi 1: Số?	
Treo bảng phụ
HD làm 1 cột
Tổ chức trò chơi
Nhận xét, tuyên dương
 Bài 2: 
Gọi HS đọc đề 
Phân tích đề
Gọi 1HS giải bảng, lớp giải vở
Chữa bài.
3.Củng cố:
Tổng kết bài
Nhận xét giờ học
4.Hướng dẫn về nhà:
 - Học thuộc bảng chia 5
 - Bài 3/121
- Chuaồn bũ: Moọt phaàn naờm.
 - HS leõn baỷng sửỷa baứi. Baùn nhaọn xeựt.
HS thaứnh laọp baỷng chia 5.
 5 : 5 = 1ứ 10 : 5 = 2
 15 : 5 = 3	 20 : 5 = 4
 25 : 5 = 5	 30 : 2 = 6
 35 : 5 = 7	 40 : 5 = 8
 45 : 5 = 9	 50 : 5 = 10
HS ủoùc vaứ hoùc thuoọc baỷng 5.
Số bị chia
10
20
30
40
50
45
Số chia
5
5
5
5
5
5
Thương
2
4
6
8
10
9
Bài giải
Số bông hoa một bình có là:
15 : 5 = 3 (bông hoa)
Đáp số: 15 bông hoa
5p
9p
7p
7p
5p
.............................................................
Tập làm văn
Tiết 24:
Đáp lời phủ định – nghe trả lời câu hỏi
I.Mục tiêu:
- Bieỏt ủaựp laùi lụứi phuỷ ủũnh cuỷa ngửụứi khaực trong caực tỡnh huoỏng giao tieỏp .
- Nghe truyeọn ngaộn vui Vỡ sao? Vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi veà noọi dung truyeọn.
- Bieỏt ghi nhụự vaứ coự theồ keồ laùi caõu chuyeọn theo lụứi cuỷa mỡnh.
II.Đồ dùng dạy học:
GV: Caực tỡnh huoỏng vieỏt vaứo giaỏy. Caực caõu hoỷi gụùi yự vieỏt vaứo baỷng phuù. 
HS: Vụỷ
III. Các hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
TG
1. Kiểm tra bài cũ:
Goùi HS ủoùc baứi taọp 3 veà nhaứ.
Nhaọn xeựt, cho ủieồm HS. 
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn làm bài tập
Baứi 1 (Laứm mieọng)
- Treo tranh hoỷi: Bửực tranh minh hoaù ủieàu gỡ?
- Khi goùi ủieọn thoaùi ủeỏn, baùn noựi theỏ naứo?
- Coõ chuỷ nhaứ noựi theỏ naứo?
- Lụứi noựi cuỷa coõ chuỷ nhaứ laứ moọt lụứi phuỷ ủũnh, khi nghe thaỏy chuỷ nhaứ phuỷ ủũnh ủieàu mỡnh hoỷi, baùn HS ủaừ noựi theỏ naứo?
- Trong cuoọc soỏng haống ngaứy, chuựng ta seừ thửụứng xuyeõn ủửụùc nghe lụứi phuỷ ủũnh cuỷa ngửụứi khaực, khi ủaựp laùi nhửừng lụứi naứy caực em caàn coự thaựi ủoọ lũch sửù, nhaừ nhaởn.
- Goùi 2 HS leõn baỷng ủoựng vai .
Baứi 2: Thửùc haứnh
Goùi 2 HS leõn thửùc haứnh. 1 HS ủoùc yeõu caàu , 1 HS thửùc hieọn lụứi ủaựp.
Goùi HS boồ sung neỏu coự caựch noựi khaực.
ẹoọng vieõn, khuyeỏn khớch HS 
Baứi 3 
GV keồ chuyeọn 1 ủeỏn 2 laàn.
Treo baỷng phuù coự caực caõu hoỷi.
Truyeọn coự maỏy nhaõn vaọt? ẹoự laứ nhửừng nhaõn vaọt naứo?
Laàn ủaàu veà queõ chụi, coõ beự thaỏy theỏ naứo?
Coõ beự hoỷi caọu anh hoù ủieàu gỡ?
Coõ beự giaỷi thớch ra sao?
Thửùc ra con vaọt maứ coõ beự nhỡn thaỏy laứ con gỡ?
Goùi 1 ủeỏn 2 HS keồ laùi caõu chuyeọn.
Nhaọn xeựt, cho ủieồm HS. 
3. Củng cố:
Tổng kết bài
Nhận xét giờ học
4.Hướng dẫn về nhà:
Chuaồn bũ: ẹaựp lụứi ủoàng yự. Quan saựt tranh, traỷ lụứi caõu hoỷi.
3 HS ủoùc phaàn baứi laứm cuỷa mỡnh.
 - Caỷnh moọt baùn HS goùi ủieọn thoaùi ủeỏn nhaứ baùn.
 - Coõ cho chaựu gaởp baùn Hoa aù.
ễỷ ủaõy khoõng coự ai teõn laứ Hoa ủaõu, chaựu aứ.
- Theỏ aù? Chaựu xin loói coõ.
Vớ duù: Tỡnh huoỏng a.
HS 1: Coõ laứm ụn chổ giuựp chaựu nhaứ baực Haùnh ụỷ ủaõu aù.
HS 2: Raỏt tieỏc, coõ khoõng bieỏt, vỡ coõ khoõng phaỷi ngửụứi ụỷ ủaõy.
HS 1: Daù, xin loói coõ./
HS caỷ lụựp nghe keồ chuyeọn.
Hai nhaõn vaọt laứ coõ beự vaứ caọu anh hoù.
Coõ beự thaỏy moùi thửự ủeàu laù./ Laàn ủaàu tieõn veà queõ chụi, coõ beự thaỏy caựi gỡ cuừng laỏy laứm laù laộm.
Coõ beự hoỷi ngửụứi anh hoù: Sao con boứ naứy khoõng coự sửứng hụỷ anh,
Caọu beự giaỷi thớch: Boứ khoõng coự sửứng vỡ coự con bũ gaừy sửứng,...
Laứ con ngửùa.
2 ủeỏn 4 HS thửùc haứnh keồ trửụực lụựp.
5p
2p
7p
9p
7p
5p
....................................................
Tập viết
I. Mục tiêu:
1. Rèn kỹ năng viết chữ:
- Biết viết chữ U.Ư hoa theo cỡ vừa và nhỏ.
- Biết viết ứng dụng câu Thẳng như ruột ngựa. theo cỡ vừa và nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ cái viết hoa T đặt trong khung chữ.
- Bảng phụ viết câu ứng dụng.
III. các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
TG
A. Kiểm tra bài cũ:
5p
- Viết lại chữ hoa S
- Cả lớp viết bảng con.
- Nhắc lại cụm từ ứng dụng.
- 1 HS nêu: Sáo tấm thì mưa
- Cả lớp viết chữ: Sáo
- GV nhận xét, chữa bài
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
2p
2.1 Hướng dẫn viết chữ hoa : U
5p
- Giới thiệu chữ hoa U
- Chữ U hoa cỡ vừa có độ cao mấy li?
- Chữ hoa U có độ cao 5 li.
- Cấu tạo :
- Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản nét cong trái và 1 nét lượn ngang.
- GV vừa viết mẫu vừa vừa nêu lại cách viết.
2.2. Hướng dẫn viết trên bảng con.
- Học sinh viết trên bảng con.
5p
3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:
3.1. Giới thiệu cụm từ ứng dụng
- Đọc cụm từ ứng dụng.
- HS đọc: Thẳng như ruột ngựa.
- Nghĩa của cụm từ.
- Thẳng thắn không ưng điều gì thì nói ngay.
- HS quan sát cụm từ nhận xét 
- Chữ nào có độ cao 2,5 li ?
- Chữ T, H, G.
- Chữ nào có độ cao 1,5 li ?
- chữ T
- Chữ nào có độ cao 1,25 li ?
- Chữ R
- Chữ còn lại cao mấy li ?
- Chữ còn lại cao 1 li.
3.3 Hướng dẫn HS viết bảng con viết chữ thẳng 
- Cả lớp viết bảng con 
4. Hướng dẫn viết vở
- HS viết vở theo yêu cầu của GV.
7p
- GV quan sát theo dõi HS viết bài.
5. Chấm, chữa bài:
Nhận xét bài của học sinh 
C. Củng cố – dặn dò:
5p
Nhận xét tiết học 
Sinh hoạt lớp
Kiểm điểm các hoạt động trong tuần
1- Ưu điểm:
- HS ủi hoùc ủeàu, ủuựng giụứ, chaờm ngoan.
- Veọ sinh trửụứng, lụựp, thaõn theồ saùch ủeùp.
- Leó pheựp, bieỏt giuựp ủụừ nhau trong hoùc taọp, ủoaứn keỏt baùn beứ.
- Ra vaứo lụựp coự neà neỏp. Coự yự thửực hoùc taọp toỏt nhử: Thaỷo, Hà, Dương, Lan Anh....
- Hoùc taọp tieỏn boọ nhử:Quyết, Long, Hiếu....
 Beõn caùnh ủoự vaón coứn moọt soỏ em lửụứi hoùc nhử: Trung Anh,Đức, Trang...
2 –Nhược điểm:
- Hay queõn saựch vụỷ:Đức, Trà, Cường....
- ẹoà duứng hoùc taọp thieỏu nhử: Long, Trang, Huy.
- Hay noựi chuyeọn rieõng trong lụựp:Trung Anh, Cường, Hà.
3. Keỏ hoaùch:
- Duy trỡ neà neỏp cuừ.
- Giaựo duùc HS baỷo veọ moõi trửụứng xanh, saùch, ủeùp ụỷ trửụứng cuừng nhử ụỷ nhaứ.
- Phaựt ủoọng phong traứo “Reứn chửừ giửừ vụỷ”.
- Thi ủua hoùc taọp toỏt chaứo mửứng ngaứy 8-3
- Coự ủaày ủuỷ ủoà duứng hoùc taọp.
- Tửù quaỷn 15 phuựt ủaàu giụứ toỏt.
- Phaõn coõng HS gioỷi keứm HS yeỏu.
- Hửụựng daón hoùc baứi, laứm baứi ụỷ nhaứ.
3. Sinh hoaùt vaờn ngheọ: