Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần 11 năm học 2012

TUẦN 11
Ngày soạn: 16/11/2011
Thứ 2
Ngày giảng: 19/11/2012
( Tiết 1) Chào cờ: 
( Tiết 2 + 3) Tập đọc: 
BÀ CHÁU
( Phương thức tích hợp : Trực tiếp )
I.MỤC TIÊU:
- Đọc đúng các từ khó: nuôi nhau, giàu sang, sung sướng, màu nhiệm. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng .
- Hiểu nghĩa các từ mới: Đầm ấm , màu nhiệm. Hiểu được nội dung bài: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý báu hơn vàng bạc, châu báu.
- GD h/s lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà.
	- Nhắc lại theo y/c của giáo viên CN- ĐT
II. CHUẨN BỊ:
 - Tranh minh hoạ SGK.
 - BP viết sẵn câu cần luyện.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 ( Nội dung BVMT tích hợp : Trực tiếp )
Hoạt động của giáo viên
Tg
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức :
- Nhắc nhở học sinh
2.Kiểm tra bài cũ :
- Gọi đọc bài : Bưu thiếp.
- TLCH.
- Nhận xét đánh giá .
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài 
b. Nội dung
Hoạt động 1: Luyện đọc :
* GV đọc mẫu .
- Huớng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ .
* Luyện đọc câu .
- Y/C đọc nối tiếp câu .
-Từ khó : với bà , nảy mầm , buồn bã ,móm mém ,màu nhiệm , vào lòng ... 
- Y/C đọc lần hai.
* Luyện đọc đoạn
- Bài chia làm mấy đoạn ? 
-Đoạn đó là những đoạn nào?
* Đoạn 1:
* Đoạn 2:
- Bp : yêu cầu H đọc 
- YC đọc lại đoạn 2
* Đoạn 3:
- YC đọc đoạn 3.
* Đoạn 4:
BP: y/c đọc.
- Nêu cách đọc toàn bài?
- Y/c đọc nối tiếp đoạn 
* Đọc trong nhóm.
* Thi đọc.
-Nhận xét- Đánh giá.
*Luyện đọc toàn bài:
Tiết 2
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:
* Câu hỏi 1.
- YC đọc thầm đoạn 1 để TLCH Trước khi gặp cô tiên ba bà cháu sống ntn?
*Câu hỏi 2: 
- YC đọc thầm đoạn 2 để TLCH. 
 -Cô tiên cho hạt đào và nói gì?
*Câu hỏi 3: 
- YC đọc thầm đoạn 3 TLCH. 
- Sau khi bà mất hai anh em sống ntn?
* Câu hỏi 4:
- YC đọc thầm đoạn 4 TLCH
-Vì sao hai anh em trở nên giàu có mà không thấy sung sướng?
- Câu chuyện này kết thúc ntn?
- Qua câu chuyện này giúp con hiểu điều gì?
- Trong cuộc sống đời thường các con có yêu quý bà không ?
- Bà là người luôn yêu thương , che chở cho cháu con nên các con phải biết yêu thương quý trong ông bà .
*Luyện đọc lại.
- Đọc phân vai:
4.Củng cố dặn dò:
- Em hãy nêu nội dung bài?
- GV củng cố nội dung bài.
- Qua câu chuyện hôm nay các em suy nghĩ gì về tình cảm của mình đối với ông bà?
- Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị cho tiết kể chuyện.
- Nhận xét tiết học.
1’
5’
1’
29’
15’
15’
5’
- Lớp hát.
- 3 h/s đọc – TLCH.
- Nhận xét.
- Nhắc lại đầu bài CN -ĐT
- Lắng nghe
- Mỗi học sinh đọc một câu 
- Đọc CN- ĐT
- Đọc câu lần hai.
- Bài chia 4 đoạn
- Nêu các đoạn.
- 1 hs đọc đoạn 1 
– Nhận xét
- 1 h/s đọc lại đoạn 1.
- 1 h/s đọc đọan 2.
+ Hạt đào vừa reo xuống đã nảy mầm,/ ra lá,/ đơm hoa,/ kết bao nhiêu là trái vàng,/ trái bạc.//
 - Đọc CN - ĐT
- 1 h/s đọc lại đoạn 2.
- 1 h/s đọc đoạn 3- nhận xét.
- 1 hs đọc lại đoạn 3.
- 1 H đọc đoạn 4
+ Bà hiện ra,/ móm mém,/ hiền từ,/ dang tay ôm hai cháu hiếu thảo vào lòng.//
- 1 h/s đọc lại – nhận xét.
- Đọc giọng chậm rãi, tình cảm, đọc đúng lời nhân vật.
- 4 hs đọc nối tiếp 4 đoạn.
- Luyện đọc nhóm 4.
- Các nhóm cử đại diện thi đọc đoạn 4.
- Lớp nhận xét bình chọn.
- 4 h/s đọc cả bài.
- HS đọc ĐT .
- 1 h/s đọc toàn bài.
- Đọc thầm đoạn 1
- Sống với nhau rất nghèo khổ, nhưng yêu thương nhau
- Đọc thầm đoạn 2
- Khi bà mất, gieo hạt đào này bên mộ bà, các cháu sẽ giàu sang sung sướng.
- Đọc thầm đoạn 3
- Hai anh em sống giàu sang và sung túc.
- Đọc thầm đoạn 4
- Vì thiếu vắng bà “vàng bạc châu báu không thay được tình thương ấm áp của bà”
- Hai anh em khóc, xin cô tiên hoá phép cho bà sống lại dù có phải trở lại cuộc sống nghèo nàn như xưa. Lâu đài, ruộng vườn phút chốc biến mất, bà móm mém ôm hai cháu vào lòng.
- Tình cảm bà cháu quý giá hơn cả vàng bạc, châu báu.
- HS tự liên hệ TLCH.
- 3 nhóm thi đọc phân vai.
- Nhận xét – bình chọn.
- HS nêu nội dung bài.
- HS chú ý lắng nghe.
- Vâng lời ông bà, làm nhiều việc tốt để ông bà vui lòng.
( Tiết 4) Toán: 
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
	- Củng cố bảng 11 trừ đi một số. Thực hiện được phép trừ dạng 51 – 15. Củng cố tìm số hạng của một tổng. Củng cố giải bài toán có một phép trừ dạng 31 – 5 .
	- Học sinh thực hiện thành thạo các dạng toán trên .
	- Học sinh yªu thÝch m«n häc vận dung vào thực tế.
II. CHUẨN BỊ:
	- Bảng phụ ghi sẵn BT 1, 5
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện 2 PT trên bảng 
- KT bảng trừ 1 vài HS
- GV NX bài làm của từng HS và cho điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- Để củng cố công thức trừ có nhớ bài hôm nay chúng ta học bài: Luyện tập.
- GV ghi đầu bài lên bảng.
b. Thực hành
Bài 1: Tính nhẩm
- GV yc HS nhẩm và nêu kết quả.
- GV NX.
Bài 2: Đặt tính rồi tính 
- Y/ c :nêu cách đặt tính ?
- Gọi HS lên trên bảng lớp
- GV NX sửa sai
Bài 3: Tìm x
- Gọi HS nêu cách tìm.
- Gọi HS lên bảng.
- GV NX chỉnh sửa
Bài 4: Bài toán
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV HD HS T2 rồi giải
- GV NX cho điểm.
4. Củng cố - dặn dò
- Em hãy nêu nội dung bài? 
- GV củng cố nội dung bài.
- LH: GV liên hệ thực tế.
- Về nhà làm BT trong VBT toán. Chuẩn bị bài tiết sau.
- GV NX tiết học. 
1’
3’
1’
5’
8’
5’
7’
5’
- Lớp hát.
- 2 HS làm 2 PT sau:
x + 23 = 51 26 + x = 71
- Nhận xét bài bạn 
- 2 HS nhắc lại đầu bài
HĐ nối tiếp:
- 1 HS nêu yc của bài
- HS nêu cách nhẩm
11 - 2 = 9 11 - 4 = 7 11 - 6 = 5 
11 - 3 = 8 11 - 5 = 6 11 - 7 = 4 
- HS NX.
HĐCN, bảng con:
- 1 HS nêu yc của bài
- HS nêu lại cách đặt tính
- 1 HS làm trên bảng lớp, dưới lớp làm vào bảng con:
 41 71 51 38
- 25 - 9 - 35 + 47
 16 82 16 85	bảng con theo dãy
- HS NX
HĐCN:
- 1 HS nêu yc của bài
- 1 HS nêu lại cách tìm số hạng trong tổng
- 2 HS làm 2 phần phép tính trên bảng lớp,dưới lớp làm vào vở
a, x + 18 = 61 b, 23 + x = 71
 x = 61- 18 x = 71 -23
 x = 43 x = 48
- HS NX
HĐCN:
- 2 HS đọc đề toán
- 1 HS tóm tắt, 1 HS giải BT
Số táo còn lại là:
51 – 26 = 25 ( Kg )
 Đáp số : 25 kg táo
- HS NX.
- HS trả lời.
- HS chú ý lắng nghe.
( Tiết 5) Mỹ thuật:
GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY
Ngày soạn: 17/11/2011
Thứ 3
Ngày giảng: 20/11/2012
DỰ TỌA ĐÀM KỶ NIỆM 30 NĂM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11
TẠI HUYỆN MƯỜNG LA
Ngày soạn: 18/11/2011
Thứ 4
Ngày giảng: 21/11/2012
( Tiết 1) Thể dục: 
TRÒ CHƠI: “ BỎ KHĂN – ÔN BÀI THỂ DỤC”
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện động tác đi thường theo nhịp, ôn trò chơi "Bỏ khăn"
- Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải). Biết cách điểm số 1 - 2; 1-2 theo đội hình vòng tròn. Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi "Bỏ khăn"
- Giáo dục tính nhanh nhẹn, kỉ luật, đoàn kết.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh an toàn sân tập.
- Phương tiện: GV: chuẩn bị còi, trang phục.
 HS: Trang phục gọn gàng, vệ sinh sân tập.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
Địnhlượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Cán sự tập trung lớp, chán chỉnh hàng ngũ, điểm số báo cáo GV 
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoc.
* Khởi động:
 - Cho học sinh khởi động xoay các khớp
 - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
 - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1.2.
 - Tập bài thể dục phát triển chung.
 - Trò chơi. “Có chúng em”
2. Phần cơ bản:
 a. Ôn tập:
 - Điểm số 1-2, 1-2..... và điểm số từ 1 đến hết theo đội hình hàng dọc, (hàng ngang).
 - Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác.
 - Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà.
 b. Đi thường theo nhịp:
GV cho HS đếm nhịp 1-2; 1-2 và đi thường theo nhịp.
- Chú ý: Bước chân trái vào N1; chân phải vào N2.
- GV cho cả lớp cùng thực hiện, GV hô cho HS tập và sửa sai cho HS.
c. Chơi trò chơi. “Bỏ khăn”
GV nêu tên trò chơi
- Nhắc lại luật và nêu qui tắc chơi: ND trò chơi HS đã được học.
- Cho HS chơi thử
- Chơi chính thức
+ GV điều khiển HS chơi trò chơi.
- HS nào phạm luật phải thực hiện theo Y/C của lớp.
3. Phần kết thúc:
 - Chạy nhẹ nhàng theo 1 vòng tròn sau đó đi thường và hít thở sâu.
 - Nhảy thả lỏng.
 - GV cùng học sinh hệ thống bài.
 - GV nhận xét kết quả giờ học.
 - Ôn 8 động tác thể dục đã học .
6 - 8’
2 x 8 N
18 - 22’
2 Lần
1lần
2 - 4 lần
4 - 6'
* * * * * * *
* * * * * * *
ĐH nhËn líp
ĐH khởi động
* * * * * * *
* * * * * * *
ĐH ôn điểm số, bài thể dục
* * * * * * *
* * * * * * *
ĐH đi thường
ĐH chơi trò chơi
ĐH kết thúc
( Tiết 2) Tập đọc:
CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
( Phương thức tích hợp : Gián tiếp )
I.MỤC TIÊU.
- Đọc đúng các từ khó: lẫm chẫm , lúc lủi , đu đưa, xôi nếp ...
Biết nghỉ hơi sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng ,chấm rãi .- Hiểu nghĩa các từ : lẫm chẫm ,đu đưa , đậm đà.
- Hiểu nội dung : tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông của hai mẹ con bạn nhỏ .
- GD học sinh có tình cảm đối với người thân đã mất.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh minh hoạ sgk.
- BP viết sẵn câu cần luyện.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
( Nội dung BVMT tích hợp : Gián tiếp )
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
1.Ổn định tổ chức :
- Nhắc nhở học sinh
2.Kiểm tra bài cũ :
- Đọc và TLCH bài: Bà cháu
- Nhận xét đánh giá .
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài. 
b. Nội dung
Hoạt động 1: Luyện đọc :
*GV đọc mẫu .
- Huớng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ .
* Luyện đọc câu .
- Y/C đọc nối tiếp câu .
-Từ khó :Lẫm chẫm , nở trắng,
 Lúc lỉu 
- Y/C đọc lần hai.
* Luyện đọc đoạn:
Mỗi lần xuống dòng là một đoạn.
* Đoạn 1:
GT: lẫm chẫm.
- Đu đưa có nghĩa là gì?
BP: y/c đọc.
- YC đọc lại.
* Đoạn 2:
GT: ngọt đậm đà.
- YC đọc lại đoạn 2
* Đoạn 3:
- BP y/c đọc nối tiếp 
- Trảy có nghĩa là gì? 
- Con hiểu gì về xôi nếp hương?
- Nêu cách đọc toàn bài?
* Đọc trong nhóm.
* Thi đọc.
- Nhận xét- Đánh giá.
* Đọc toàn bài.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:
- YC đọc thầm bài – TLCH.
- Tìm những hình ảnh đẹp của cây xoài?
- Quả xoài chín có mùi vị, màu sắc ntn?
- Tại sao mẹ lại chọn 
- Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cát nhà mình là thứ quà ngon nhất?
- Qua bài đọc con hiểu được điều gì?
*Luyện đọc lại.
4. Củng cố dặn dò:
- Em hãy nêu nội dung bài?
- GV củng cố nội dung bài.
- GV liên hệ. ... của học
1.Ôn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Muốn đề phòng bệnh giun con
Cần làm gì? 
- Nhận xét- Đánh giá.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
-Hát bài cả nhà thương.
- Mọi người trong gia đình như thế nào?
- Ghi đầu bài.
b.Nội dung:
*Hoạt động 1:
- YC các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi.
- YC trình bày.
* Kết luận: Gia đình Mai gồm có ông bà, bố mẹ và em trai của Mai. Các bức tranh cho thấy GĐ Mai ai cũng tham gia vào việc nhà tuỳ theo sức khoẻ ...
* Hoạt động 2.
- YC nhớ lại những việc làm hằng ngày trong GĐ của mình kể cho bạn nghe.
- Điều gì sẽ sảy ra nếu bố mẹ hoặc những người trong gia đình không làm tròn bổn phận của mình?
* Kết luận: Trách nhiệm và bổn phận của từng người trong gia đình là phải làm việc nhằm góp phần xây dựng gia đình ấm no hạnh phúc.
* Hoạt động 3:
- YC quan sát tranh – nêu câu hỏi.
- Vào lúc rảnh rỗi mọi người trong gđ con làm gì?
*Kết luận: Mỗi người đều có một gia đình. Tham gia công việc gia đình là bổn phận và trách nhiệm của từng người trong gia đình.
4.Củng cố dặn dò
- Em hãy nêu nội dung bài?
- GV củng cố nội dung bài.
- GV liên hệ cuộc sống.
- Về nhà thực hiện tốt những công việc của mình để giúp đỡ gđ.
- Nhận xét tiết học. 
1’
3’
1’
8’
9’
8’
5’
- Lớp hát.
-Trả lời.
- HS chú ý lắng nghe.
- Những người trong gia đình đều thương yêu nhau.
- Nhắc lại.
HĐ nhóm: 
* Thảo luận theo câu hỏi về nội dung tranh.
- Đố bạn gia đình Mai có những ai?
- Ông Mai đang làm gì?
- Bố của Mai đang làm gì?
 - Hình nào mô tả cảnh nghỉ ngơi trong gia đình Mai?
- Các nhóm trình bày.
- HS chú ý lắng nghe.
* Trao đổi nhóm.
- Các nhóm kể với nhau về công việc ở nhà mình và ai thường làm việc đó.
- Trình bày trước lớp
- Thì lúc đó không được gọi là GĐ nữa. 
- HS chsu ý lắng nghe.
* Quan sát tranh – trả lời câu hỏi.
- Những người trong gđ Mai thường làm gì trong lúc nghỉ ngơi.
- Ông bà ngồi uống nước, nói chuyện, bạn gái bóp lưng cho bà, bố mẹ chơi với em bé.
- HS tự kể các hoạt động vui chơi giải trí của các thành viên trong gđ mình vào những lúc nghỉ ngơi.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS nêu nội dung bài.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS liên hệ.
Ngày soạn: 20/11/2011
Thứ 6
Ngày giảng: 23/11/2012
( Tiết 1) Toán: 
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
	- Củng cố bảng 12 trừ đi một số. Thực hiện được phép trừ dạng 52 – 28 .Biết tìm số hạng của một tổng . Biết giải bài toán cómột phép trừ dạng 52 – 28 .
	- Thực hiện thành thạo các dạng toán trên. 
	- H yêu thích môn học, óc tư duy, vận dụng vào thực tế .
	- Nhắc lại CN –Đt theo yêu cầu của giáo viên.
II. CHUẨN BỊ:
	- Bảng phụ viết sẵn BT 5
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của giáo viên
TG
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
2 HS làm mỗi em 2 PT 
- GV NX cho điểm từng HS
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
Tiết toán hôm nay cô cùng các em học bài luyện tập.
- GV ghi đầu bài lên bảng.
b. Nội dung
Bài 1: Tính nhẩm
- Yc HS nhẩm và nêu ngay kết quả.
- GV NX
Bài 2 : Đặt tính rồi tính :
- Nêu cách đặt tính và tính ?
- Làm bảng lớp, bảng con.
- GV NX sửa sai
Bài 3: Tìm x
- Nêu y/c bài . Nhắc lại cách tìm số hạng chưa biết trong một tổng
- Gọi HS lên bảng làm, dưới lớp làm vào vở
- GV NX sửa sai.
Bài 4: Bài toán
- Gọi 1 HS giải trên bảng lớp
- GV NX
4. Củng cố - dặn dò
- Em hãy nêu nội dung bài?
- GV nhắc lại nội dung bài vừa làm.
- GV liên hệ thực tế.
- Về nhà làm BT trong VBT toán.
- GV NX tiết học.
1’
3’
1’
6’
6’
7’
6’
5’
- Hát
- Đắt tính và tính .
 92 và 55 81 và 65
- Nhận xét 	Buổi chiều cửa hàng bán được là:
	72 - 28 = 44 kg
	ĐS: 44 kg- HS NX
- HS chú ý lắng nghe.
- 2 HS nhắc lại đầu bài 
HĐ nối tiếp: 
- 1 HS nêu yc của bài và nêu cách nhẩm
- Nhẩm nêu miệng kết quả.
 12 – 3 = 9 12 – 5 = 7 12 – 7 = 5
12 – 4 = 8 12 – 6 = 6 12 – 8 = 4
- HS NX
HĐCN, bảng con:
- 2 HS nêu yc của bài.
- 1 HS nhắc lại cách đặt tính và cách tính.
- Gọi 1 HS lần lượt giải, cả lớp làm vào bảng con .
 62 72 53 36
 - 27 - 15 + 19 + 36
	 35 57 72 72	rồi chữa
- HS NX
- 1 HS nêu yc
- 1H nhắc lại cách tìm số hạng chưa biết trong một tổng.
2 H lên bảng ,lớp làm vở.
 x + 18 = 52 x + 24 = 62 
 x = 52 – 18 x = 62 – 24
 x = 34 x = 38
- HS NX bài làm của bạn.
- 2 HS đọc đề toán, cả lớp tự giải và chữa:
Bài giải
Số con gà là:
42 – 18 = 24 (con)
Đáp số: 24 con gà
- HS NX.
- 2- 3 H đọc thuộc bảng công 12 trừ đi một số 
- HS chú ý lắng nghe.
(Tiết 2) Chính tả (nghe – viết):
CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
I. MỤC TIÊU:
- H/S nghe -viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng doạn văn xuôi .
- Viết đúng chữ khó, trình bày đẹp. Làm đúng các bài tập chính tả. Phân biệt g/ gh; s / x; ươn / ương.
- GD h/s có ý thức rèn chữ, giữ vở đẹp, yêu thích môn học.
- TCTV: Tăng cường phần luyện viết.
II. CHUẨN BỊ:
 	- BP: Viết sẵn đoạn viết, các bài tập 2,3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
TG
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc các từ: 
- GV nhận xét. 
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài.
b. Nội dung:
Đọc đoạn viết.
- Cây xoài có gì đẹp?
HD viết từ khó:
- Ghi từ khó:cây xoài ,trồng xoài cát ,lẫm chẫm , chín vàng, . 
- Xoá các từ khó – YC viết bảng.
- Nhận xét – sửa sai.
HD viết bài:
- Đọc đoạn viết.
- YC viết bài.
- Đọc lại bài, đọc chậm
GV quan sát, uốn nắn tư thế ngồi viết của h/s.
* Chấm, chữa bài:
Thu 3- 5 bài chấm điểm.
Hoạt động 2: HD làm bài tập:
 Bài 2: (93)
- Treo bảng phụ.
- YC làm bài – chữa bài.
 Bài 3: (93)
- Treo bảng phụ
- YC làm bài- chữa bài.
- YC đổi vở kiểm tra.
- Nhận xét - đánh giá.
4. Củng cố – dặn dò
- Em hãy nhắc lại nội dung bài?
- Nhắc lại qui tắc chính tả.
- Nhắc những em bài viết mắc nhiều lỗi về viết lại.
- Nhận xét tiết học.
1’
3’
1’
2’
3’
15’
3’
2’
5’
-Lớp hát.
- 2 HS lên bảng viết – cả lớp viết b/c
 Màu nhiệm ruộng vườn
 Móm mém dang tay.
- HS nhận xét.
- Nhắc lại.
- Nghe 
– 2 h/s đọc lại.
- Cuối đông hoa nở trắng cành, đầu hè, quả sai lúc lỉu, từng chùm quả to đu đưa theo gió.
- CN - ĐT
- Viết bảng con.
- Nghe
- Nghe viết bài.
- Soát lỗi dùng bút chì gạch chân chữ sai.
HĐCN:
* Điền vào chỗ trống g/ gh.
- 1H làm bảng , lớp làm bảng con
 - Lên thác xuống ghềnh.
 -Gạo trắng nước trong .
 -Ghi lòng tạc dạ.
 -Con gà cục tác lá chanh.
- Đọc c/n - đt.
- Nhân xét bài bạn 
HĐCN:
* Điền vào chỗ trống:
a , s hay x ?
- 1 H lên bảng điền 
 - Nhận xét.
- HS nhắc lại ND bài.
(Tiết 3)Tập làm văn
CHIA BUỒN, AN ỦI
I. MỤC TIÊU:
- HS biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông , bà trong những tình huống cụ thể .
- Viết được một bưu thiếp ngắn thăm hỏi người thân khi được tin quê nhà bị bão .
- GD học sinh có ý thức tự giác, tích cực trong học tập , biết chia sẻ , động viên những người thân.
II. CHUẨN BỊ:
 - Mỗi h/s có một bưu thiếp, 1 tờ giấy nhỏ.
 - BP : Câu hỏi gợi ý.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
TG
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- KT vở bài tập.
- Nhận xét , đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài.
b.Nội dung:
Bài 1:
- YC điều gì?
- HD thực hiện.
- Nhận xét đánh giá.
 Bài 2.
- Hãy nêu y/c bài 2.
- YC nêu miệng.
- Nhận xét đánh giá.
 Bài 3:
- Gọi h/s nêu yêu cầu.
- HD cách viết.
- Gọi h/s đọc lại bài viết của mình.
- Nhận xét đánh giá.
4. Củng cố- dặn dò:
- Em hãy nêu nội dung bài?
- GV củng cố nội dung bài.
- Lên hệ thực tế.
- Về nhà tập viết bưu thiếp chia buồn, an ủi.
- Nhận xét tiết học.
1’
3’
1’
7’
5’
13’
5’
- Lớp hát.
- Nhắc lại.
HĐ nối tiếp: 
* Nói lời thăm hỏi sức khoẻ ông bà.
- Khi nói lời thăm hỏi sức khoẻ cần thể hiện sự quan tâm và tình cảm thương yêu.
- Nối tiếp nhau nêu miệng.
+ Bà ơi, bà có mệt lắm không? Cháu đấm lưng cho bà nhé! Cháu lấy nước cho bà nhé!
+ Ông ơi, ông mệt thế nào ạ! Cháu lấy nước cho ông uống nhé! Cháu hát cho ông nghe nhé !
HĐCN:
* Nói lời an ủi của em đối với ông bà.
a, Khi cây hoa do ông ( bà ) trồng bị chết .
+ Ông ơi, ông đừng buòn nữa, ngày mai bố cháu lại mua cây khác cho ông trồng.
b, Khi kính đeo mắt của ông ( bà ) bị vỡ .
+ Bà ơi, bà đừng tiếc cái kính này nữa, cái kính này đã cũ lắm rồi, ngày mai mẹ cháu mua cho bà cái kính khác.
- Nhận xét, bổ sung.
HĐCN:
* Viết thư ngắn như bưu thiếp thăm hỏi ông bà.
 - Nghe 
- Một số h/s đọc bài viết của mình.
 Ngọc chiến ngày 23 . 11. 2012
 Ông bà kính mến!
 Được tin ở quê nhà mình có bão lớn, gây thiệt hại về người và của, nhân dịp bố mẹ cháu về quê, cháu viết thư giử ông bà ngay. Ông bà có khoẻ không ạ? Trận bão vừa qua nhà mình có bị sao không? Cháu rất muốn biết tin tức của ông bà. Cháu kính chúc ông bà luôn luôn khoẻ mạnh.
 Cháu của ông bà
- Nhận xét.
- HS trả lời.
- HS củng cô.
- HS liên hệ.
( Tiết 4) Sinh hoạt:
SINH HOẠT LỚP TUẦN 11
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Giúp các em HS nhận biết được trong tuần qua đã làm được những gì cần phát huy; và những gì chưa làm được cần cố gắng.
- HS biết được phương hướng tuần tới để có kế hoạch học tập.
- H có ý thức , tự giác trong sinh hoạt và trong học tập
II. NỘI DUNG:
1.Nhận xét chung trong tuần:
a.Các tổ trưởng lên nhận xét tổ:
b.Lớp trưởng lên nhận xét lớp:
c.GV chủ nhiệm lên nhận xét chung trong tuần.
+ Hạnh kiểm:
- Nhìn chung các con đều ngoan ngoãn lễ phép, với thầy cô giáo và người lớn tuổi. Biết đoàn kết giúp đỡ bạn bè . Chấp hành tốt nội quy của nhà trường.
+ Học tập :
- Đã ổn định nề nếp học tập: Đi học đều đúng giờ. đồ dùng học tập tương đối đầy đủ. Học tập có tiến bộ có ý thức : Thọ , Linh, Chợ...
- Về nhà cần ôn bài nhiều hơn.. Học thuộc các bảng cộng trừ đã học.
+ Về lao động :
- Theo kế hoạch dọn vệ sinh xung quanh lớp học vào buổi sáng hàng ngày.
+ Các hoạt động khác :
- Cần vệ sinh sách sẽ trước khi đi học.
2.Phương hướng tuần tới :
-Duy trì sĩ số. Duy trì nề nếp học tập..
-Thi đua học tập tốt giữa các tổ.
-Đi học đều đúng giờ chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
-Kính trọng thầy cô giáo, nhân viên nhà trường. Đoàn kết giúp đỡ bạn bè.
-Chăm chỉ học tập.học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
-Chăm lo rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
-Giữ gìn bảo vệ tài sản của nhà trường.
-Vệ sinh cá nhân và trường lớp sạch sẽ.