Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Năm 2012 - 2013 - Tuần 10

TUẦN 10
Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2 , 3 : Tập đọc
Sáng kiến của bé Hà
I. MỤC TIÊU:
- Ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật.
- Hiểu nội dung: Sáng kiến của Bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
*GDKNS: - Xác định giá trị .
 - Tự nhận thức bản thân.
 - Lắng nghe tích cực.
 - Thể hiện sự cảm thông.
*GDBVMT: GD ý thức quan tâm đén ông bà và những người trong gia đình
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.Bài cũ: (5phút)
- Trả bài kiểm tra - Nhận xét
B. Bài mới: 
1.Giới thiệu bài :
- Treo tranh - Giới thiệu 
Tiết 1:
 2. Luyện đọc: (23 phút)
- Đọc mẫu 
a. Hướng dẫn đọc câu
b. Hướng dẫn đọc đoạn
Luyện đọc câu: Hai bốnhau/bà/
rét/.khoẻ/già.//
- Hướng dẫn HS tìm hiểu từ khó 
- Hướng dẫn ngắt nghỉ
c. HD đọc đoạn trong nhóm
d. Thi đọc giữa các nhóm
Tiết 2
3.Tìm hiểu bài: (20 phút)
- Bé Hà có sáng kiến gì ?
- Bé Hà giải thích vì sao cần có ngày lễ cho ông bà ?
- Hà còn băn khoăn chuyện gì ?
- Ai đã gỡ bí giúp bé ?
- Hà đã tặng ông bà món quà gì ?
- Món quà của Hà có được ông bà thích không?
- Bé Hà trong chuyện là một cô bé như thế nào?
4.Luyện đọc lại: (10 phút)
- Nhận xét, biểu dương
5. Củng cố, dặn dò: (5 phút)
GDKNS: Thảo luận nhóm đôi trình bày ý kiến cá nhân về sự hiếu thảo, biết quan tâm đến mọi người.
- Qua câu chuyện này em hiểu được điều gì?
- Chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học 
- Quan sát, nhận xét
- Nghe
- Đọc nối tiếp mỗi em một câu đến hết bài 
- HS đọc các từ khó 
- Đọc nối tiếp lần 2
- Nhận xét 
- 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn 
- HS luyện đọc
- Cùng GV tìm hiểu nghĩa các từ khó:
cây sáng kiến, ngày lập đông, chúc thọ,
già, sống lâu
- HS đọc (cá nhân, đồng thanh)
- Đọc nối tiếp theo đoạn (nhiều lần)
- Đọc theo nhóm 4
- Thi đọc giữa các nhóm 
- Nhận xét 
- Đọc đồng thanh
- Tổ chức ngày lễ cho ông bà 
- Vì Hà có ngày 1- 6 , bố có ngày 1-5, mẹ có ngày 8-3. Còn ông bà chưa có ngày nào cả 
- Bé Hà băn khoăn chưa biết mua gì để biếu ông bà. 
- Bố thì thầm vào tai bé mách nước. Hà hứa sẽ cố gắng làm theo lời khuyên của bố.
- Đọc thầm đoạn 3 - Trả lời : 
- Hà tặng ông bà chùm điểm 10
- Là món quà mà ông bà thích nhất .
- Là một cô bé ngoan, nhiều sáng kiến và rất quý ông bà.
- Nối tiếp nêu nội dung, ý nghĩa bài học
- HS tự phân vai: người dẫn chuyện, bé Hà, bà, ông.
- Thi đọc phân vai.
 - Nhận xét 
- Bé Hà là một cô bé hiếu thảo, rất quan tâm đến mọi người, nhất là ông bà 
 .
Tiết 4: Toán :
Luyện tập
I. MỤC TIÊU:
- Biết tìm x trong các bài tập dạng : x + a = b; a + x = b (với a, b là các số có không quá hai chữ số)
- Biết giải bài toán có một phép trừ
II. ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1, 2
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.Bài cũ: (5 phút)
- Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm như thế nào ?
- BT1 a, b
-Nhận xét, ghi điểm 
B. Bài mới :
1. Giới thiệu: (2 phút)
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 
2 Thực hành 
 Bài 1: Tìm x
- Theo dõi, hướng dẫn 
Bài 2 Tính nhẩm: (Cột 1, 2) :
 Đọc và ghi kết quả 
* Cột 3 HD
Bài 4 :
 Tóm tắt :
 Cam và quýt : 45 quả 
 Cam : 25 quả 
 Quýt :  quả ?
Bài 5 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:
3. Củng cố, dặn dò: (5phút)
- Nhận xét tiết học
-  ta lấy tổng trừ đi số hạng kia.
- 2 HS lên bảng làm 
 - Nhận xét 
.
- Đọc yêu cầu 
- 1 HS bảng - lớp vở bảng con
 a. X+ 8 = 10 b. X + 7 = 10 
 X = 10 - 8 X = 10 – 7 
 X = 2 X = 3
c. 30 + X = 58
 X = 58 – 30
 X = 28
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu 
- HS làm miệng 
- Nhận xét 
-* 1em nêu
- Nhận xét
- 2 em đọc đề 
- Phân tích đề 
Bài giải
Số quả quýt có là :
45 - 25 = 20 (quả)
 Đáp số: 20 quả quýt 
- Nhận xét 
- Đọc yêu cầu 
- Thảo luận nhóm 2 - Trình bày : X = 0 
- Nhận xét 
Buổi chiều:
Tiết 1: Thực hành Tiếng Việt* (Tiết 1)
Bài: Bà Nội
I. MỤC TIÊU:	
- HS đọc và trả lời được các câu hỏi trong nội dung BT
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: 2 (phút)
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học
2. HD làm các bài tập: (15 phút)
a, Đọc câu truyện Bà nội 
b, Chọn câu trả lời đúng
- GV cùng HS nhận xét, củng cố
Lời giải đúng:
3. Củng cố, dặn dò: (5 phút)
- Nhận xét tiết học
- Nghe
- 3 HS đọc
- HS đọc trong nhóm 
- HS vở BT
Câu a. Vì muốn bà nghỉ ngơi, dưỡng bệnh.
Câu b. Bà làm mọi việc cho Vi.
Câu c. Có bà làm cho tất cả, thật tuyệt!
Câu d. Bà đang bệnh, cần được chăm sóc.
Câu e. đón, lau, rửa
Tiết 2: Thực hành Toán*
(Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Tiếp tục củng cố cách tìm số hạng trong một tổng.
- Ôn lại phép trừ đã học và giải toán đơn về phép trừ.
II. ĐỒ DÙNG: VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu: ( 2’)
Nêu mục đích yêu cầu tiết học
2. Thực hành (32’)
Bài 1 : Tính nhẩm:
Bài 2: Đặt tính rồi tính
- Nhận xét, sửa chữa 
Bái 3: Tìm X
- Nhận xét, biểu dương
Bài 4: 
Bài 5: Trò chơi :
3.Củng cố dặn dò: (5’)
- Ôn lại cách tìm số hạng.
- Nhận xét tiết học.
- Nghe 
- Đọc yêu cầu 
- HS nêu kết quả
- Lớp bảng con, 1 em bảng lớp
 40 60 90
 - - -
 8 15 43
 32	45 47
- Nhận xét
- Lớp VBT, 3 em bảng lớp
a. X + 2 = 7 b. X + 21 = 37
 X = 7 - 2 X = 37 -21
 X = 5 X = 16
c. 15 + X = 46
 X = 46 – 15
 X = 31
- Nhận xét 
- Đọc yêu cầu 
- 1HS lên bảng - lớp VBT
Bài giải
Bông cúc vàng mẹ đã mua là:
11 – 3 = 8 (bông)
 Đáp số: 8 bông
- Nhận xét 
- Đọc yêu cầu 
- Trò chơi : “Ai nhanh hơn”
- 2 đội, mỗi đội 3 HS lên chơi 
- Nhận xét
Tiết 3: Luyện viết chữ đẹp 
Bài: Tại sao lá dừa đều tập trung ở ngọn cây?
I. MỤC TIÊU : 
- HS viết đúng và đẹp bài mẫu trong vở Luyện viết.
- Luyện viết chữ hoa: C, D, L, M, P, T
- Rèn cho học sinh đức tính cẩn thận, tính kiên trì, nhẫn nại .
- Giáo dục HS tình yêu Tiếng Việt, chữ Việt .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Vở luyện viết 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Giới thiệu bài : 
 Giáo viên nêu yêu cầu bài viết .
 2. Hướng dẫn học sinh viết bài :
- GV đọc diễn cảm đoạn văn sẽ viết .
- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung đoạn văn : 
 GV nêu câu hỏi : 
Đoạn văn nói đến cây gì?
Dừa thường mọc ở đâu? Thân và lá dừa có đặc điểm gì?
Lá dừa có tuổi thọ là bao nhiêu tháng?
- GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm 2, trả lời câu hỏi 
3. GV hướng dẫn HS viết bài vào vở :
- GV hỏi: Nêu những chữ viết hoa trong bài ?
4. Luyện viết chữ hoa: C, D, L, M, P, T
- GV nhắc ngồi đúng tư thế khi viết .
5 .Củng cố dặn dò : 
- Chấm một số bài viết của HS .
- Nhận xét, tuyên dương bài viết đúng, đẹp.
- HS theo dõi vở, đọc thầm đoạn văn .
- 2 HS đọc to đoạn văn .
- HS thảo luận nhóm 2 .
- Thường mọc ở ven biển, thân cao, to, thẳng, lá dừa như như những chiếc lông chim khổng lồ
- Tuổi thọ lá dừa kéo dài từ 12 đến 14 tháng.
- Đại diện nhóm Tb, lớp nhận xét, bổ sung 
- HS tìm và nêu miệng 
- HS viết bài vào vở .
Luyện viết thêm ở nhà nếu chưa viết xong 
------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012
Tiết 1: Toán
SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ
I. MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 - trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số.
- Biết giải bài toán có một phép trừ (Số tròn chục trừ đi một số)
II. ĐỒ DÙNG:
- 4 bó, mỗi bó 10 que tính 
- Bảng gài que tính .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 Bài cũ: (5 phút) 
- Muốn tìm một số hạng chưa biết ta làm như thế nào?
BT 1 (tr 46)
- Nhận xét, ghi điểm
B. Bài mới :
1. Giới thiệu: (12 phút)
- Gắn bó que tính như SGK
- Có mấy bó?
- 4 bó là mấy qt?
- 40 gồm mấy chục mấy đơn vị?
- Muốn lấy bớt 8 qt em làm ntn?
- 8 gồm mấy chục, mấy đơn vị ?
- Còn lại mấy qt?
- 32 gồm mấy chục, mấy đơn vị ?
- HD đặt tính 
- Ghi bảng như SGK
2. Thực hành: (13 phút)
Bài 1: Tính
Bài 3: 
- HD tóm tắt và giải
 Tóm tắt:
 Có : 20 que tính 
Bớt : 5 que tính 
Còn : que tính ?
* Bài 2 : Tìm x
- Nhận xét
3. Củng cố, dặn dò: (5 phút)
- Nhận xét tiết học
Ta lấy tổng trừ đi số hạng kia.
- 2 HS lên bảng làm
 - Nhận xét
- 4 bó qt
- 40 qt
- 40 gồm 4 chục, o đơn vị 
- Lấy một bó, bớt 8 qt
- 0 chục, 8 đơn vị 
- 32 que tính
- 3 chục, 2 đơn vị
- Nêu cách đặt tính
- 1 HS lên bảng đặt tính 
- Thực hành tính
- HS nhắc lại
- Đọc yêu cầu 
1 HS lên bảng- Lớp làm bảng con
- 2 HS đọc đề 
- Cùng GV phân tích đề
- 1 HS lên bảng - lớp làm vở
 Bài giải
 Số que tính còn lại là :
 20 - 5 = 15 (que tính) 
 Đáp số: 15 que tính 
* HS làm phiếu 
Tiết 2: Chính tả: (Tập chép)
Ngày lễ
I. MỤC TIÊU:
- Chép chính xác, trình bày đúng bài chính tả Ngày lễ.
- Làm đúng BT2, BT3b
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ viết nội dung đoạn văn. 
- Bảng quay làm bài tập 
- Vở bài tập 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1.Giới thiệu bài : 
- Nêu mục đích yêu cầu tiết học 
2. Hướng dẫn chép: (17 phút)
a. HD chuẩn bị
- Đọc bài 
- Trong bài có những chữ nào viết hoa?
b. Luyện viết từ khó 
- Nhận xét, sửa chữa 
c. HD tập chép bài :
- Đọc bài 
d. Thu bài chấm 
- Nhận xét, biểu dương
3. Bài tập: (7 phút)
Bài 2: Điền vào chỗ trống c hay k?
Bài 3: Điền vào chỗ trống:
- Nhận xét
a) lo sợ, ăn no, hoa lan, truyền lan
b) nghỉ học, lo nghĩ, nghỉ ngơi, ngẫm nghĩ
4. Củng cố, dặn dò: (5 phút)
- HD học sinh viết lại các chữ còn sai
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học 
- Nghe
- 2 em đọc bài 
- Ngày Quốc tế phụ nữ 
- Ngày Quốc tế Lao động
- Ngày Quốc tế Thiếu nhi
- HS lên bảng- Lớp viết bảng con:
Phụ nữ, Quốc tế, Lao động 
- Nhận xét 
- HS nhìn bảng - chép bài vào vở
- Soát bài - Tự chữa bài
-1 HS bảng- lớp bảng con
Con cá, con kiến, cây cầu, dòng kênh
- Tương tự các bài còn lại HS làm VBT 
- Lớp VBT, 1 em bảng phụ
- Nghe
..
Tiết 3: Kể chuyện
SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
I. MỤC TIÊU:
- Dựa vào các ý cho trước , kể lại được từng đoạn câu chuyện Sáng kiến của bé Hà.
* Biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2)
II. ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ viết sẵn ý chính của từng đoạn.
III. CÁC  ... ọc tập lên bàn
Bước 1: Gấp tạo mui thuyền 
Bước 2: Gấp các nếp gấp cách đều
Bước 3: Gấp tạo thân và mui thuyền 
Bước 4: Tạo thuyền PĐ có mui
- Thực hành gấp
- Đại diện các nhóm trình bày
- Nhận xét 
- HS ở lớp tự trưng bày sản phẩm và tự đánh giá nhau
+ Về hình dáng
+ Về màu sắc
+ Về các nếp gấp đã thẳng, đẹp chưa?...
- Chở người, hàng hóa, phương tiện giao thông vận tải
- Ta phải chống, chèo, dùng máy nổ để chạy, dùng buồm 
.
 Tiết 4: Tập viết:
Chữ hoa H
I. MỤC TIÊU:
- Viết đúng chữ hoa H (1dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Hai, (1dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ), Hai sương một nắng (3 lần)
* HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết ở lớp) trong vở tập viết
II. ĐỒ DÙNG:
- Mẫu chữ H đặt trong khung chữ .
- Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ “Hai sương một nắng”.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Bài cũ: (5phút)
B. Bài mới :
1. Giới thiệu: (1phút)
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 
b. HD viết: (10 phút)
- Đưa mẫu chữ 
- Chữ H có mấy ô li?
- Chữ H gồm mấy nét ?
*HD cách viết – viết mẫu 
- Nhận xét, sửa chữa 
 * Đưa từ ứng dụng 
- HD viết chữ Hai
c. Luyện viết: (17 phút)
- Theo dõi, hướng dẫn
* Viết đúng, đủ tất cả các dòng trong vở
- Thu vở chấm – nhận xét, biểu dương
3. Củng cố, dặn dò: (3 phút)
- Viết bài ở nhà 
- Chuẩn bị tiết sau: J
- Nhận xét tiết học 
1 HS lên bảng- lớp bảng con: G, Góp 
- Nhận xét 
- Quan sát, nhận xét 
- 5 ô li
- 3 nét 
- Quan sát 
- 1 HS lên bảng- lớp viết B con: H
- Nhận xét 
- 1 HS đọc: Hai sương một nắng 
- Nhận xét độ cao giữa các con chữ và khoảng cách giữa các chữ.
- 1 HS lên bảng- lớp viết BC: Hai
- Nhận xét 
- HS viết vở tập viết (theo yêu cầu) 
- Nghe
-------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
Tiết 1: Tập làm văn:
Kể về người thân
I. MỤC TIÊU:
- Biết kể về ông bà hoặc người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý (BT1).
- Viết được đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu về ông bà hoặc người thân (BT2)
* GDKNS: - Xác định giá trị.
 - Tự nhận thức bản thân.
 - Thể hiện sự cảm thông.
 - Giải quyết vấn đề.
* GDBVMT: GD tình cảm đẹp đẽ trong cuộc sống xã hội
II. ĐỒ DÙNG:
- Tranh minh hoạ.
- Vở BT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Bài cũ : 
- Nhận xét bài thi ở nhà của HS
B. Bài mới :
1.Giới thiệu: (2 phút). 
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 
2.Thực hành: (25 phút)
Bài 1: Kể về ông, bà (hoặc một người thân) của em.
- Khuyến khích HS kể sáng tạo, không trùng lặp 
- Nhận xét, biểu dương
Bài 2: Dựa theo BT 1 viết 1đoạn văn ngắn (3 - 5 câu) kể về ông, bà hoặc 1 người thân.
*GDKNS:Trình bày trước lớp về đoạn văn kể về người thân.
3. Củng cố, dặn dò: (5phút)
- GDKNS: Không chỉ với người thân, đối với mọi người (đồng loại), chúng ta cần có thái độ như thế nào?
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học 
- Nghe
- Đọc yêu cầu 
Trả lời :
VD: Ông em năm nay đã ngoài 70 tuổi. Trước đây ông em là bác sĩ, nay đã về hưu. Đêm đêm ông thường kể chuyện cho em nghe. Em rất quý ông của em.
- HS nối tiếp nhau kể 
- Nhận xét 
- Nêu yêu cầu 
- 1 HS lên bảng- lớp làm vở 
- Nhận xét 
- Lắng nghe - nhận xét 
- Yêu thương, quan tâm đến mọi người, biết cảm thông chia sẻ những khó khăn, mất mát của người khác.
..
Tiết 3: Toán: 
51 - 15
I/ MỤC TIÊU:
Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 51 – 15.
Vẽ được hình tam giác theo mẫu (vẽ trên giấy kẻ ô li)
II. ĐỒ DÙNG:
- 5 bó 1 chục que tính và 1 que tính rời 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ: (5phút)
- Nhận xét, ghi điểm 
2. Bài mới:
a. Giới thiệu: 51 – 15: (12phút )
- Lấy 5 bó và 1 que tính rời. Có mấy que tính?
- Bớt 15 que tính, còn mấy que tính?
- Làm thế nào em biết còn 36 que tính?
- Ta thực hiện phép tính gì ?
b. Thực hành: (13phút)
Bài 1: (cột 1, 2, 3): Tính
* Cột 4, 5
Bài 2: (a, b)
- Hướng dẫn HS làm vở 
* Bài 2 (c): Đặt tính rồi tính hiệu
Bài 3: Tìm x
3.Củng cố dặn dò: (5 phút)
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học 
-2 HS lên bảng đặt tính và tính 
 51 - 8 = 41 - 3 = 
 61 - 7 = 31 - 9 = 
- Nhận xét 
- Có 51 que tính 
- Còn 36 que tính 
- Bớt que tính: Mở ra một bó rồi bớt đi 15 que tính 
- Phép trừ 
- Nêu cách đăt tính 
- HS lên bảng đặt tính
- Nêu cách thực hiện phép tính 
- Đọc yêu cầu 
- 1 HS lên bảng - lớp làm Bảng con
- Nhận xét 
- Đọc yêu cầu 
- 2 HS lên bảng - lớp làm vở 
- Nhận xét 
- Đọc yêu cầu 
- 3 HS lên bảng- lớp làm vở
- Nghe 
Tiết 3: Tự nhiên và Xã hội
Ôn tập con người và sức khoẻ
I. MỤC TIÊU:
Khắc sâu kiến thức về các họat động của cơ quan vận động, tiêu hoá.
Biết sự cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống sạch và ở sạch.
* Nêu tác dụng của 3 sạch để cơ thể khoẻ mạnh và chóng lớn.
II. ĐỒ DÙNG:
- Các hình vẽ trong SGK.
- Hình vẽ các cơ quan tiêu hoá cho các nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Khởi động: (2 phút)
Trò chơi: Nói nhanh và đúng tên các bài đã học
- Nhận xét, biểu dương
2. HĐ1: Xem cử động, nói tên xương, cơ và các khớp: (13phút)
3. HĐ2: Trò chơi: Thi hùng biện: (10phút)
- GV để lên bàn một số thăm có ghi câu hỏi
+ Chúng ta cần ăn uống và vận động như thế nào để khoẻ mạnh và chóng lớn?
+ Tại sao phải ăn uống sạch sẽ?
+ Làm thế nào để đề phòng bệnh giun?
+ Bệnh giun có tác hại gì?
+ Giun thường sống ở đâu và ăn gì trong cơ thể người?
- Nhận xét, kết luận các đáp án
* Nêu tác dụng của ăn sạch, uống sạch và ở sạch.
- Nhận xét, biểu dương
4. Củng cố, dặn dò: (5phút )
- Chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học .
- HS thi đua theo tổ 
- Nhận xét 
- HS làm việc theo nhóm 2
HS cử động- em khác nhận xét 
- Đại diện các nhóm trình bày 
Nêu tên các xương cử động: xương tay, xương chân, xương cổ 
- Nhận xét 
- Chia nhóm 
- Đại diện các nhóm lên bốc thăm
- Thảo luận .
- Đại diện các nhóm lên trình bày 
- Nhận xét nhóm hùng biện hay nhất 
* Để cơ thể khoẻ mạnh và chóng lớn
.
Tiết 4: Sinh hoạt lớp
I/ MỤC TIÊU:
- Đánh giá các hoạt động trong tuần .
- Phổ biến kế hoạch tuần tới .
II/ NỘI DUNG:
1. Lớp trưởng đánh giá các hoạt động trong tuần 
2. Giáo viên tổng kết :
* Ưu điểm :
- Có nhiều tiến bộ trong học tập 
- Nề nếp ổn định 
- Tiến bộ nhiều trong các hoạt động 
- Đi học đều, chuyên cần 
- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ 
- Biểu dương những HS chấp hành tốt nội quy của trường và chăm chỉ học tập như: Thắm, Ngọc Tâm, Hoài Tâm, Thanh Nhung
- Biểu dương nhóm “Đôi bạn cùng tiến” có nhiều tiến bộ nhất: Khánh – Thanh Tâm, Huy – Diệu Nhi
* Tồn tại : 
- Một số em còn nói chuyện riêng trong giờ học, chưa tập trung nghe giảng: Tâm Nhi, Minh Quân
- Sinh hoạt 15 phút đầu giờ chưa nghiêm túc
- Công tác trực nhật còn chậm
3. Kế hoạch tuần tới :
- Học chương trình tuần 11
- Khắc phục những tồn tại, phát huy những ưu điểm đã làm được 	
- Tiếp tục phong trào “Rèn chữ - Giữ vở”
- Tiếp tục ôn tập và thi giữa kì I
- Triển khai múa hát tập thể vào các giờ sinh hoạt và giờ ra chơi theo lịch Liên đội.
- Tăng cường vệ sinh lớp học lớp.
- Tiếp tục hoàn thành các khoản thu.
..
Buổi chiều:
Tiết 1: Thực hành Tiếng Việt *
(Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
- HS biết phân biệt được chữ c hoặc k.
- Điền được các dấu câu đã học.
II.ĐỒ DÙNG :	
Vở bài tập 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Giới thiệu bài: (2phút)
- Nêu mục đích yêu cầu tiết học 
2. HD làm các bài tập: (28 phút)
a. Điền chữ c hoặc k:
- Nhận xét, sửa chữa
cưới, cứ, có, cười, của, kim
- Nhận xét
c. Điền dấu câu nào?
- Nhận xét, sửa chữa
 Tan trường, trời mưa to, đám học trò không đem theo ô hoặc áo mưa đều vội vã tìm chỗ tránh mưa Chỉ riêng một cậu bé vẫn chậm rãi bước bạn bè cậu bé thấy lạ, hỏi:
Mưa to thế sao cậu không chạy nhanh lên
 Cậu bé đáp:
 - Chạy nhanh để làm gì Trước mặt cũng mưa cơ mà!
3.Củng cố, dặn dò : ( 5 phút )
- Nhận xét tiết học 
- Đọc yêu cầu 
- Lớp làm vở- 1 em bảng phụ
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu 
-2 HS bảng phụ - lớp làm vở bài tập 
+ dẩu, vẫn, đã, cả
- Đọc đề 
- 1HS bảng phụ - Lớp làm vở bài tập 
 Tan trường, trời mưa to, đám học trò không đem theo ô hoặc áo mưa đều vội vã tìm chỗ tránh mưa. Chỉ riêng một cậu bé vẫn chậm rãi bước. bạn bè cậu bé thấy lạ, hỏi:
Mưa to thế sao cậu không chạy nhanh lên?
 Cậu bé đáp:
 - Chạy nhanh để làm gì? Trước mặt cũng mưa cơ mà!
- HS hoàn thành VBT
Tiết 2: Thực hành Toán*
(Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 31- 5.
Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 – 5.
Nhận biết giao điểm của hai đoạn thẳng.
II. ĐỒ DÙNG: 
- VBT, Bảng con.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1Giới thiệu bài: 
2.HD HS làm bài tập:
Bài 1: Tính:
- Nhận xét - tuyên dương
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
- Nhận xét tuyên dương.
Bài 3: Tóm tắt:
 Ba tuần lễ : 21 ngày
 Nghỉ học: 6 ngày
 Ba tuần đi học :  ngày?
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
Bài 4: Vẽ hình tam giác ABC
Đọc y/c
Làm bảng con
 21 31 41 71 91
- - - - - 
 6 7 5 18 39
 15 24 36 53 52
- Nhận xét
- Đọc y/c
- Lớp làm VBT -1 em lên bảng làm
- Nhận xét 
Đọc y/c
Bài giải:
Ba tuần lễ em đi học số ngày:
21- 6 = 15 (ngày )
 Đáp số: 15 ngày
..
Tiết 3: Thực hành Tiếng Việt*:
(Tiết 3)
I. MỤC TIÊU:
- HS điền được các từ phù hợp vào chỗ chấm
- Viết được đoạn văn ngắn kể lại những việc đã làm giúp ông, bà ở nhà.
II.ĐỒ DÙNG:
- VBT 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: (2 phút )
- Nêu mục đích yêu cầu tiết học 
2. HD làm các bài tập: (23 phút)
Bài 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh bài đồng dao:
- Nhận xét
Bài 2: Viết 3 - 4 câu kể những việc ở nhà em thường giúp ông, bà.
- Nêu các gợi ý 
- Nhận xét, biểu dương
3. Củng cố, dặn dò: (5phút)
- Nhận xét tiết học 
- 1 HS đọc yêu cầu
- Lớp VBT, 1 em bảng phụ
- Nhận xét 
Bà còng đi chợ trời mưa
Cái tôm cái tép đi đưa bà còng
Đưa bà đến quãng đường cong
Đưa bà vào tận ngõ trong nhà bà.
Tiền bà trong túi rơi ra
Tép tôm nhặt được trả bà mua rau
Lớp VBT, 1em phiếu
Trình bày bài làm của mình
.
KIỂM TRA CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
KIỂM TRA CỦA BAN GIÁM HIỆU