Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Năm 2009 - 2010 - Trường TH A ngọc Linh - Tuần 35

Tuần 35
 Ngày soạn: 08/5/2010
 Ngày giảng: T2/10/5/10
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Tập đọc
ôn tập và kiểm tra cuối học kì II ( tiết 1)
I. Mục tiêu:
 1. KT: Kiểm tra khả năng đọc thành tiếng của HS từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ tốc độ đọc 50 tiếng/phút); Hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài (trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc. Biết thay thế cụm từ khi nào bằng các cụm bao giờ, luc nào, mấy giờ trong các câu ở bài tập 2; ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu rõ ý.
 2. KN: HS đọc thông thạo các bài tập đọc đã học, trả lời được CH về ND bài. Làm đúng các bài tập về CH " Khi nào".
	 ** Đọc tương đối lưu loát các bài TĐ từ tuần 28 đến tuần 34 (tốc độ đọc trên 50 tiếng /phút).
 3. GD: HS có ý thức tự giác, tích cực cố gắng trong giờ học. Nghiêm túc khi kiểm tra.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu thăm ( ghi tên các bài tập đọc ); Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:
B. Bài mới: (38’)
1. GTB:
2. Kiểm tra đọc: 
3. Hãy thay cụm từ khi nào trong các cụm từ đã cho bằng các cụm từ thích hợp: 
4. Ngắt đoạn văn sau thành 5 câu, rồi viết lại cho đúng chính tả: 
C. Củng cố dặn dò: (2')
- Giới thiệu ND học trong tuần 35.
- Gọi lần lượt 5 đến 6 em lên bốc thăm, chuẩn bị rồi đọc bài và trả lời CH.
- Theo dõi, chấm điểm.
- Gọi 1hs đọc yc 
- Hd hs cách làm 
VD: Bao giờ bạn về thăm ông bà
- Gọi hs nối tiếp trả lời miệng 
- Gv nhận xét, ghi điểm
a) Bao giờ (lúc nào, tháng mấy, mấy giờ) bạn về quê thăm ông bà nội ?
b) Tháng mấy (bao giờ, lúc nào) các bạn được đón tết Trung thu?
c) Mấy giờ (bao giờ, lúc nào) bạn đi đón em ở lớp mẫu giáo?
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Hd hs đọc hiểu yc bài
- Yc hs đọc thầm đoạn văn
- Yc hs làm bài vào vở 
- Gọi 4 hs đọc
- Nhận xét, ghi điểm 
Bố mẹ đi vắng. ở nhà chỉ có Lan và em Huệ. Lan bày đồ chơi ra dỗ em. Em buồn ngủ. Lan đặt em nằm xuống giường rồi hát cho em ngủ.
- Cùng HS hệ thống lại bài; Liên hệ giáo dục.
- HD học sinh học bài cũ, chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét giờ học.
- Nghe
- Lên bốc thăm đọc bài.
- Nghe, quan sát.
- Nêu
- NXBS.
- 2 em nêu
- Nghe
- Đọc
- Làm bài
- NXBS
- Nêu ND bài.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
Tiết 3: Tập đọc
 ôn tập và kiểm tra cuối HkII ( Tiết 2 )
I. Mục tiêu:
 1. KT: Kiểm tra khả năng đọc thành tiếng của HS trong học kì II (yêu cầu như ở tiết 1). Tìm được vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ, đặt được câu với từ chỉ màu sắc tìm được. Đặt được câu hỏi có cụm từ khi nào.
 2. KN: HS đọc thông thạo các bài tập đọc. Trả lời được CH; Tìm được từ chỉ màu sắc, đặt đúng được câu hỏi với cụm từ khi nào.
	 * * Tìm đúng và đủ các từ chỉ màu sắc; thực hiện được đầy đủ BT4.
 3. GD: HS tích cực, tự giác trong giờ ôn kiểm tra.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu thăm. Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:
B. Bài mới: (38’)
1. GTB:
2. Kiểm tra đọc: 
3. Tìm các từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ đã cho trong sgk 
4. Chọn hai từ vừa tìm được ở bài tập 2, đặt câu với mỗi từ đó 
5. Đặt câu hỏi có cụm từ khi nào 
C. Củng cố dặn dò: 2'
- Giới thiệu bài, ghi tên bài.
- Thực hiện như tiết 1.
- 1hs đọc yc bài - Y/c hs lớp đọc thầm bài
- Hd hs cách làm 
- Yc hs làm vào vở - Gọi 3 hs lên bảng làm
- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng:
Các từ chỉ màu sắc trong bài thơ là: xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm.
- Gọi 1hs đọc yc bt - Hd hs chọn từ chỉ màu sắc trong bài tập 2 mà em thích rồi đặt câu 
VD: Dòng sông quê em nước xanh mát.
- Gọi 3 hs đặt câu
- Nhận xét, bổ sung
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập
- Hd hs đọc kĩ câu trả lời đã cho trong bài từ đó suy nghĩ để đặt câu hỏi có cụm từ khi nào
- Gọi 4 hs đặt câu , lớp làm vở
- Nhận xét bổ sung
a) Khi nào trời rét cóng tay ?
b) Khi nào luỹ tre làng đẹp như tranh vẽ ?
c) Khi nào cô giáo sẽ đưa cả lớp đi thăm vườn thú ?
d) Khi nào các bạn thường về thăm ông bà ?
- Cùng HS hệ thống ND bài.
- NX giờ học, dặn về đọc các bài TĐ đã học.
- Nghe.
- Lên bốc thăm và đọc bài
- Nghe - đọc thầm
- Nghe
- Làm bài
- NX
- 1hs đọc yc
- Theo dõi 
- Gọi 3 đặt câu 
- Nhận xét
- Theo dõi
- Đọc thầm
- 4 hs đặt câu
- Nhận xét
- Nêu ND bài
- Nghe
Tiết 4: Toán
Luyện tập chung (178, 179)
I. Mục tiêu:
 1. KT: Giúp HS biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000. Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20. Biết xem đồng hồ.
 2. KN: Rèn luyện kĩ năng thực hành nhân, chia 1 số cho 1 và nhân với 1 số.
 ** Làm được cột 2 bài tập 3; BT5.
 3. GD: HS tích cực tự giác trong giờ học. Biết áp dụng vào thực tiễn.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Kiểm tra:
3’
B. Bài mới:
1. GTB:
2. Thực hành 
20’
Bài 1: Số ?
>
<
=
Bài 2: 
 ?
Bài 3: 
Bài 4:
**Bài 5:
C. Củng cố dặn dò. 2’ 
- Gọi 2 em nêu cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
- Nhận xét, ghi điểm.
- Giới thiệu bài
- Gọi 1 hs đọc yc bt
- Hd hs cách làm 
- Gọi hs nối tiếp đọc kết quả
- Gv nhận xét, ghi bảng
732 733 734 735 736 737
- Gọi 1 hs đọc yc bt 
- Hd hs cách so sánh để điền dấu vào chỗ chấm
- Gọi 2 hs lên làm 
- Nhận xét, ghi điểm
 302 < 310 200 + 20 + 2 < 322
 888 > 879 600 + 80 + 4 = 684
 542 = 500 + 42 400 + 120 + 5 = 525
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- HD HS nhẩm và điền đúng số vào ô trống
- Cho HS làm bài 
- Gọi HS nêu kq bài tập 
- NX – chữa bài
** Làm tiếp cột 2 và nêu kq 
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập 
- Hd hs q/s các đồng hồ trong sgk để chọn xem mỗi đồng hồ ứng với cách đọc nào 
- Gọi 3 hs trả lời miệng - Nhận xét 
a) 7 giờ 15 phút ứng với đồng hồ C
b )10 giờ 30 phút ứng với đồng hồ B
c ) 1 giờ rưỡi ứng với đồng hồ A
- Gọi 1 hs đọc yc bt 
- Hd hs qs hình sgk và đếm số ô và đánh dấu rồi dùng thước kẻ 
- Gọi 2 hs lên thi vẽ - Nhận xét khen ngợi
- Cùng HS khái quát ND bài.
- Nx giờ học, dặn về ôn bài CB bài sau
- 2 em nêu, mời bạn khác nhận xét.
- Nghe
- Nêu yêu cầu.
- Làm bài
- Đọc
- NXBS.
- Đọc
- Nghe
- Làm vào vở. Trình bày
- Đọc
- Nghe
- Làm bài
- Nêu
- NX
- Đọc
- QS – lắng nghe
- Nêu
- Đọc
- QS- Nghe
- Thi vẽ
- Nêu ND bài
- Nghe
––––––––––––––––––––––––––––––
 Ngày soạn: 08/5/2010
 Ngày giảng: Chiều T3/11/5/10
Tiết 1: Mĩ thuật
trưng bày kết quả học tập
I. Mục tiêu:
 1. KT: GV, HS thấy được kết quả giảng dạy, học tập trong năm.
 2. KN: Rèn kĩ năng trình bày ý kiến trước lớp ngắn gọn, rõ ràng.
 3. GD: Tự giác, tích cực trong học tập. Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng học tập:
 - Một số bài vẽ đẹp của HS.
III. Hoạt động dạy học:
- Y/c hs trưng bày sản phẩm của mình lên mặt bàn
- Gv đi kiểm tra từng bàn
- Y/c hs tự đánh giá bài theo cặp đôi
- Gv nhận xét đánh giá sản phẩm của Hs
- Gv chọn những bài hoàn thành tốt để lên bàn giáo viên cho cả lớp quan sát 
- Gv khen ngợi những Hs có bài hoàn thành tốt
Tiết 2: Tiếng việt (BS)
Chính tả: Nghe viết
Hoa mai vàng
I. Mục tiêu:
 1. KT: Giúp HS luyện chữ viết, viết đúng bài chính tả Hoa mai vàng – trang 45.
 2. KN: Rèn kĩ năng nghe viết đúng, trình bày bài khoa học và sạch sẽ.
 * Tăng cường cho HS viết đúng mẫu chữ.
 3. GD: Tự giác, tích cực trong học tập.
II. Đồ dùng học tập:
 - Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
ND&TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:(2’)
B. Bài mới: (35’)
1. GTB:
2. HD cách viết, cách trình bày:
3. Nghe – viết
4. Chấm điểm:
C. Củng cố - dặn dò: (3’)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GTB – ghi bảng
- Gọi HS đọc nội dung đoạn viết 
- Cùng HS tìm hiểu nội dung đoạn viết 
- Cho HS tìm từ khó viết trong đoạn: phô hồng, xoè, ...
- Gọi HS lên bảng viết từ khó, HS lớp viết trên bảng con
- NX – chữa lỗi cho HS
- HD cho HS cách trình bày bài, chú ý từ khó có trong bài 
- Đọc cho HS nghe và viết bài vào vở
- Theo dõi và HD cho HS viết đúng nội dung bài, đúng mẫu chữ.
* Tăng cường cho HS viết đúng mẫu chữ.
- Thu một số bài – chấm điểm
- Nhận xét, chữa lỗi cho HS trên bảng phụ
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
- Nghe
- 2 HS đọc
- QS - TL
- Nêu
- Luyện viết
- NX – bổ sung
- Nghe
- Nghe – viết
- Nộp bài
- Nghe
Tiết 3: Toán (BS)
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
 1. KT: HS thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm. Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. Biết tính chu vi hình tam giác.
 2. KN: HS rèn luyện kĩ năng thực hành, vận dụng các bảng nhân chia đã học để làm bài tập thành thạo.
 3. GD: HS tự giác tích cực trong giờ, tính toán cẩn thận. Biết áp dụng vào thực tiễn.
II.Chuẩn bị: Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:
B. Bài mới: (35’)
1. GTB:
2. Thực hành:
Bài 1: Tính nhẩm
Bài 2 : Đặt tính rồi tính
Bài 3: 
Bài 4 : 
C. Củng cố, dặn dò: (5')
- Gọi HS nêu yêu cầu, Hd dựa vào kết luận
- Y/ c nhẩm nêu luôn kết quả.
3 x 9 = 27 ............
- NX - chữa bài
- Nêu y/c và HD cách làm.
- Y/ c HS làm bài vào bảng con
- Cùng HS nhận xét, chữa bài
- Gọi Hs nêu yêu cầu; 
- Gọi HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác
- Cho HS làm vào vở – 2 HS làm bài trên bảng phụ
- Cùng HS NX, BS, chữa bài.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- HD HS tóm tắt và giải bài vào vở
- Gọi nhiều HS nêu kết quả
- NX – chữa bài
- Cùng HS hệ thống lại ND bài
- Dặn về chuẩn bị bài sau
- 1 em nêu
- Nhẩm, nêu kết quả.
- NX
- Nghe.
- Làm vào bảng con
- NX
- Nêu
- Nêu
- Làm bài
- NX
- Nêu
- Làm bài
- Nêu
- NX
- Nêu ND bài.
- Nghe
––––––––––––––––––––––––––––
 Ngày soạn: 10/5/2010
 Ngày giảng: T4/12/5/10
Tiết 1: Tập đọc 
ôn tập và kiểm tra cuối học kì II ( Tiết 5 ).
I. Mục tiêu:
 1. KT: Kiểm tra lấy điểm của HS (mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1). 
	 - Biết đáp lời khen ngợi theo tình huống cho trước; biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ vì sao.
 2. KN: HS đọc thông thạo các bài tập đọc. Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài. Làm được các bài tập về đặt và trả lời câu hỏi vì sao; đáp đúng được lời khen ngợi.
 * TCTV: Rèn cho hs đọc, trả lời câu hỏi lưu loát, diễn đạt câu đủ ý, trọn vẹn.
 3. GD: HS có ý thức tự giác tích cực trong giờ ôn tập kiểm tra.
II. Chuẩn bị: Phiếu, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:
B. Bài mới: (37’)
1. GTB:
2. Kiểm tra đọc 
3. Nói lời đáp của em trong mỗi trường hợ ... m nêu tên 1 con vật nhóm kia phải nêu đặc điểm của con vật đó, ròi đổi lại..
- Cho HS chia thành 4 nhóm chơi.
- NXBS, công bố kết quả.
VD: Hổ, to, khoẻ, dữ tợn...
- Chia lớp thành 4 nhóm, cho các nhóm thảo luận tập kể.
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- Cùng hs nhận xét bổ sung.
- Cùng HS hệ thống lại ND ôn.
- NX giờ học, dặn về tìm thêm từ các con vật.
- Nghe.
- Lên bốc thăm đọc bài.
- Đọc thầm.
- Trả lời.
- Nghe.
- Chơi trò chơi.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện trình bày, NX - BS
- Nêu ND ôn.
- Nghe, ghi nhớ.
Tiết 4: Thủ công
làm đồng hồ đeo tay(T1)
I. Mục tiêu:
 1. KT: HS biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy.
 2. KN: HS nắm được quy trình các bước và bước đầu tập làm đúng quy trình kĩ thuật.
 3. GD: HS yêu thích làm đồng hồ để chơi, yêu quý sản phẩm lao động của mình.
II. Chuẩn bị:
- GV: Đồng hồ đeo tay bằng giấy 
 Tranh quy trình, giấy kéo hồ. 
- HS: giấy, kéo, hồ.
III. Các hoạt động dạy học:
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Kiểm tra:
 1'
B. Bài mới:
1. GTB:
2. HD quan sát và NX.
12'
3. HD mẫu:
10'
4. HS tự làm.
10'
C. Củng cố, dặn dò. 2'
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Nhận xét, đánh giá.
- Giới thiệu bài, ghi tên bài.
- Giới thiệu đồng hồ mẫu.
- Gọi Hs nêu tác dụng của đồng hồ trong thực tế.
- Đặt CH để HS NX.
? Đồng hồ được làm bằng vật liệu gì?
? Đồng hồ gồm có những bộ phận nào ?
+ Có rất nhiều vật liệu dùng làm đồng hồ đồ chơi; lá chuối, lá dừa,...
- Gọi HS nêu các màu của đồng hồ trong thực tế.
- Treo tranh quy trình lên bảng cho HS quan sát, nêu cách làm.
- Thực hiện từng bước và phân tích.
+ Bước 1: Cắt thành các nan giấy, cắt 1 nan giấy màu nhạt 24 ô x 3 ô làm mặt đồng hồ; cắt nối 1 nan khác màu 30 ô x 3 ô.
+ Bước 2: Làm mặt đông hồ.
+ Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ.
+ Bước 4: Vẽ số và kim đồng hồ.
- Yêu cầu HS tập làm đồng hồ theo các bước.
- Quan sát uốn nắn.
- Cùng HS khái quát lại ND bài
- NX giờ học, dặn giờ sau thực hành kim đồng hồ.
- Để đồ dùng trên mặt bàn.
- Nghe.
- Quan sát.
- Nêu T/ d của đồng hồ thật.
- Trả lời NXBS.
- Nghe.
- Nêu màu của đồng hồ.
- Quan sát nêu các bước.
- Tập làm đồng hồ.
- Nêu lại ND.
- Nghe, ghi nhớ.
Tiết 4: Âm nhạc
ôn bài hát: Chim chích bông
I. Mục tiêu:
 1. KT: Ôn tập về giai điệu lời ca của bài hát "Chim chích bông". Biết tên tác giả bài hát và lợi ích của chim chích bông (chim sâu).
 2. KN: HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát. Biết hát kết hợp gõ nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
 3. GD: HS yêu thích bài hát, yêu các loài chim
II. Chuẩn bị: - Thanh phách.
III. Các hoạt động dạy học:
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Bài mới:
1. GTB:
+ HĐ 1: Ôn bài hát "Chim chích bông".
15'
+ HĐ 2: Hát kết hợp gõ đệm.
18'
B. Củng cố dặn dò. 2'
- Giới thiệu bài, ghi tên bài.
- Bắt nhịp cho HS ôn bài hát.
- Gọi HS nêu tên tác giả bài hát.
- Giới thiệu: Chim chích bông còn gọi là chim sâu.
- Cho các tổ, dãy thi đua hát.
- Gọi 1 số em lên hát đơn ca.
- HD hát kết hợp gõ đệm theo phách:
+ Chim chích bông bé tẻo teo....
 x x x x
- Nx uốn nắn.
+ Hd hát và kết hợp gõ đệm.
Chim chích bông bé tẻo teo....
 x x x x x x
- Mời các nhóm, CN lên biểu diễn
- Nx giờ học, ý thức học tập của HS.
- Dặn luôn yêu thích bài hát, yêu loài chim.
- Nghe.
- Hát tập thể.
- Nêu tên tác giả.
- Nghe.
- Hát thi.
- Hát đơn ca.
- Hát và gõ tiết tấu.
- Lên biểu diễn
- Nghe, ghi nhớ.
Tiết 2: Toán
luyện tập
I. Mục tiêu:
 1. KT: Lập được bảng nhân 1 và bảng chia 1. Củng cố cách nhân nhẩm phép nhân có thừa số 1 và 0; 
 2. KN: Rèn luyện kĩ năng thực hiện các dạng toán trên một cách thành thạo và chính xác.
 ** Làm được bài tập 3.
 3. GD: HS tích cực tự giác trong giờ, tính toán cẩn thận chính xác.
II. Chuẩn bị: 
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Kiểm tra:
5'
B. Bài mới: 32'
1. GTB:
2. HD làm BT:
Bài 1: Số
Bài 2: Tính nhẩm
Bài 3: Nối (theo mẫu)
C. Củng cố dặn dò. 3'
- Gọi HS đọc thuộc lòng các KL về số 1 trong PN và PC; số 0 trong PN và PC.
- Nhận xét, ghi điểm.
- Giới thiệu bài, ghi tên bài.
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Gợi ý: Dựa vào các quy tắc đã học về số 1 trong phép nhân và PC, nhẩm nhanh ghi kq vào ô trống.
- Gọi HS trình bày nối tiếp nhanh.
- Cho HS đọc
- Nêu yêu cầu và cho HS làm bài vào vở 3 em lên bảng. 
- NXBS.
 a, 4 x 1 = 4 ......... 
 4 : 1 = 4 ......... 
- Nêu y/c và gợi ý: Nối phép tính với kq đúng. Cho 2 nhóm lên thi nối.
- Cùng HS nhận xét chốt lại kq đúng
- Cùng Hs hệ thống nội dung bài.
- NX giờ học, dặn về xem lại các bài tập.
- 2, 3 em đọc; mời bạn khác nhận xét, BS
- Nghe.
- 1 em nêu.
- Nghe.
- Làm vào vở
- T. bày 
- Đọc c/n, đ/t.
- Làm bài vào vở, 3 em lên bảng.
- Nghe.
- 2 nhóm lên thi.
- NXBS.
- Nêu Nd bài học.
Tiết 3: Tiếng việt(BS)
Luyện viết chữ hoa 
I. Mục tiêu:
 1. KT: Giúp hs luyện viết các chữ hoa đã học sao cho đúng mẫu. Viết được đúng cụm từ ứng dụng.
 2. KN: Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng mẫu chữ, nối chữ đúng quy định. Trình bày bài khoa học và sạch sẽ.
 * Tăng cường cho HS viết đúng mẫu chữ.
 3. GD: Tự giác, tích cực trong học tập.
II. Đồ dùng học tập:
 - Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:
B. Bài mới:
1. Luyện viết: 
(28’)
2. Chấm điểm: 
(10’)
C. Củng cố: (2’)
- Gv cho HS nêu lại cách viết các chữ hoa đã học từ tuần 19 đến tuần 26
- HD HS quan sát lại mẫu sau đó cho HS luyện viết trên bảng con một vài lần
- NX – uốn nắn và sửa sai cho các em
- Cho hs luyện viết bài vào vở
- Theo dõi và cho các em viết bài vào vở theo yêu cầu 
- Tương tự HD HS viết từ, cụm từ ứng dụng
- Tiếp tục cho HS viết bài vào vở
* Tăng cường cho HS viết đúng mẫu chữ.
- Thu một số bài và chấm điểm
- Nêu nhận xét chung và sửa lỗi cho các em
- Nhận xét chung tiết học
- Dặn học sinh chuẩn bị bài sau
- HS nêu
- Qs - luyện viết trên bảngcon
- Viết bài vài vở
- Viết bài
- HS nộp bài
- Nghe
- Nghe
––––––––––––––––––––––––––––––
 Ngày soạn: 16/3/2010 
 Ngày giảng: Chiều T5/18/3/10
Tiết 1: Toán 
 luyện tập chung
I. Mục tiêu:
 1. KT: Củng cố về phép nhân, phép chia; Tìm thừa số và số bị chia; Giải bài toán và xếp hình theo mẫu.
 2. KN: HS thực hiện thành thạo các dạng toán trên.
 3. GD: HS tích cực tự giác tính toán, cẩn thận. Biết vận dụng vào thực tiễn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ; Hình tam giác bằng bìa.
III. Các hoạt động dạy học:
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Bài mới:
1. GTB:
2. HD làm BT:
Bài 1: Tính
6'
Bài 2: Tìm x
8'
Bài 3: Tìm y
10'
Bài 4. 8' 
Bài 5 : 6' 
C. Củng cố dặn dò 2'
- Giới thiệu bài, ghi tên bài.
- Gọi HS nêu yêu cầu; gợi ý cách làm.
- Cho Hs làm bài vào vở rồi trình bày.
- NXBS: 
 2 x 5 = 10 3 x 4 = 12
 ............................................. 
- Gọi HS nhắc lại cách tìm 1 thừa số; 
-Yêu cầu làm vào vở 2 em lên bảng; NXBS
 x x 3 = 21 
 x = 21 : 3 
 x = 7 
+ Các phần còn lại làm tương tự
- Gọi HS nhắc lại cách tìm 1 số bị chia 
-Yêu cầu làm vào vở 2 em lên bảng; NXBS
a, y : 3 = 4 
 y = 4 x 3 
 y = 12 
+ Các phần còn lại làm tương tự
- Y/c tự đọc bài toán tóm tắt rồi giải
- 2 em trình bày trên bảng nhóm 
 Đáp số : 5 cái bánh
- Nêu yêu cầu và hình mẫu.
- Y/c tô màu và tập xếp 
- Gọi 1em lên bảng xếp
- Khái quát lại ND bài.
- NX giờ học, dặn về xem lại bài tập.
- Nghe.
- 1em nêu.
- Làm bài vào vở trình bày.
- Quan sát.
- Làm vào vở, 4 em lên bảng.
- NXBS.
- 2 em nhắc.
- Làm vào vở.
- 2 em lên bảng.
- Đọc bài, tóm tắt, rồi làm vào vở.
- Nghe, quan sát.
- 1 em lên bảng xếp.
- Nghe, ghi nhớ.
Tiết 2: Tiếng việt(BS)
Tập làm văn: 
Luyện tập về một số đoạn văn đã học
I. Mục tiêu:
 1. KT: Giúp HS luyện viết được một, hai đoạn văn ngắn khoảng 3 – 4 câu kể ngắn về bốn mùa, về một loài chim, về con vật nuôi.
 2. KN: Rèn kĩ năng thực hành viết được đúng một đoạn văn, câu văn đủ ý, trọn vẹn, trình bày bài khoa học và sạch sẽ.
 3. GD: Tự giác, tích cực trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học:
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:
B. Bài mới: (35’)
1. GTB:
2. HD làm bài: 
C. Củng cố: (5’)
- GTB – ghi bảng
- Gv nêu yêu cầu bài tập và cho HS nêu lại
- Cùng HS tìm hiểu lại đề bài (3 đề) 
- HD hs thực hành trao đổi với nhau về cách viết đoạn văn
- Cho hs nêu trước lớp
- Nhận xét, khen ngợi, bổ sung cho HS
- Tổ chức cho hs dựa vào nội dung gợi ý và viết bài vào vở 
- Theo dõi HD cho các em làm bài (chọn một trong 3 đề để làm bài)
- Cho hs trình bày trước lớp
- Nhận xét chung, đánh giá
- Nhận xét chung tiết học
- Dặn học sinh chuẩn bị bài sau
- Nghe
- hs nêu
- Trao đổi theo cặp đôi
- Nêu
- Nhận xét
- Viết bài vào vở
- HS trình bày bài
- Nghe
- Nghe
Tiết 3: Thủ công (BS)
Thực hành 
Làm đồng hồ đeo tay
I. Mục tiêu:
 1. KT: HS nhớ lại và nêu được các bước làm đồng hồ đeo tay.
 2. KN: HS làm được chiếc đồng hồ đeo tay bằng giấy theo đúng quy trình kĩ thuật.
 3. GD: HS thích làm đồng hồ để chơi. Yêu quý sản phẩm lao động của mình.
II. Chuẩn bị:
- GV: Đồng hồ mẫu.
- HS : Giấy, kéo, hồ.
III. Các hoạt động dạy học:
ND&TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Kiểm tra:
B. Bài mới:
1. Nhắc lại các bước thực hiện 
 5'
2. Thực hành
 21'
3. NX - đánh giá: 5'
C. NX và dặn dò: 2'
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Giới thiệu bài, ghi tên bài.
- Treo các hình minh hoạ HD cách làm và gọi HS nêu lại các bước thực hiện.
+ Bước 1: Cắt thành các nan giấy.
+ Bước 2: Làm mặt đồng hồ.
+ Bước 3: Gài dây theo đồng hồ.
+ Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ.
- Y/c học sinh thực hành làm đồng hồ theo các bước đúng quy trình.
- QS uốn nắn nhắc HS gấp các nếp gấp phải sát miết kĩ.
- T/c cho HS trưng bày sp.
- HD nhận xét, đánh giá sp.
- NX về thái độ, tinh thần của HS.
- Dặn về chuẩn bị đồ dùng cho giờ sau.
- Bày đồ dùng lên bàn.
- Nghe.
- QS nêu các bước.
- Thực hành theo nhóm 6.
- Trưng bày sp.
- Nghe.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
 Ngày soạn: 12/5/2010.
 Ngày giảng: T6/ 14/5/10.
Tiết 1: Toán 
Kiểm tra định kì (cuối học kì II)
Tiết 2 + 3: Tập làm văn – Chính tả.
	kiểm tra định kì cuối học kì II ( Đọc+Viết)
( Đề chung của nhà trường ).
Sinh hoạt lớp
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––