Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Trường Tiểu học Bình Thạnh Trung - Tuần 14

Lịch báo giảng
Tuần 14
Từ ngày 24 tháng 11 năm 2008
đến ngày 28 tháng 11 năm 2008
Thứ / ngày
 Tiết
 Môn
 Tên bài dạy
 Thứ hai
24/11/2008
1
Chào cờ
Sinh hoạt đầu tuần
2
Đạo đức
Đi học điều và đúng giờ ( tiết 1 )
3
Học vần
Bài55 :ENG – IÊNG ( tiết 1 )
4
Học vần
Bài55 :ENG – IÊNG ( tiết 2 )
 Thứ ba
25/11/2008
1
Học vần
Bài 56 : UÔNG –ƯƠNG ( tiết 1 )
2
Học vần
 Bài 56 : UÔNG –ƯƠNG ( tiết 2 ) 
3
Toán
Phép trừ trong phạm vi 8
4
TN và XH
An toàn khi ở nhà 
 Thứ tư
26/11/2008
1
Toán
Luyện tập 
2
Học vần
Bài 57 : ANG –ANH ( tiết 1 )
3
Học vần
Bài 57 : ANG –ANH ( tiết 2 ) 
4
Thủ công
Gấp các đoạn thẳng cách điều 
 Thứ năm
27/11/2008
1
Thể dục
Giáo viên bộ môn giảng dạy
2
Toán
Phép cộng trong phạm vi 9
3
Học vần
Bài 58 : INH – ÊNH ( tiết1)
4
Học vần
 Bài 58 : INH – ÊNH ( tiết2)
5
Mĩ thuật 
Vẽ màu vào các họa tiết ở hình vuông
 Thứ sáu
28/11/2008
1
Học vần
Bài 59 :Ôn tập ( tiết 1)
2
Học vần
 Bài 59 :Ôn tập ( tiết 1)
3
Toán
Phép trừ trong phạm vi 9
4
Âm nhạc
Ôn tập:Quê hương tươi đẹp
5
SHTT
Sinh hoạt lớp
Giáo viên chủ nhiệm : Đặng Thị Hẹ – Lớp Một. 1 – Trường Tiểu học An Hiệp 1
Thứ hai 16 tháng 11 năm 2009
Chào cờ 
Đạo đức
ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 1)
I.Mục tiêu :
	- Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ.
 - Biết được ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ.
 - Biết thực hiện nhiệm vụ của Hs là phải đi học đều và đúng giờ.
 - Thực hiện hằng ngày đi học đều và đúng giờ.
II. Đồ dùng dạy học: 
-Sách giáo khoa 
-Đồ vật chơi sắm vai: chăn, gối, đồ chơi, 
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ: 
3/ Bài mới:
Họat động 1: Thảo luận nhóm 2 HS theo bài tập 1
-Hướng dẫn quan sát tranh bài tập 1:
 Tranh vẽ gì?
 Có những con vật nào?
 Từng con vật đó đang làm gì?
 Em cần noi gương theo bạn nào?
-Kết luận: Thỏ la cà dọc đường nên đén lớp muộn. Rùa chăm chỉ nên đúng giờ. Bạn Rùa sẽ tiếp thu bài tốt hơn, kết quả học tập sẽ tiến bộ hơn. Các em cần noi gương theo bạn Rùa để đi học đúng giờ.
Hoạt động 2:Thảo luận toàn lớp:.
-GV cho HS thảo luận:
 Đi học đều và đúng giờ có lợi gì?
 Có hại gì?
 Làm thế nào để đi học đúng giờ?
-Kết luận: 
 Đi học đều và đúng giờ giúp cho các em học tập tốt hơn, thực hiện được nội quy của nhà trường.
 Nếu đi học không đều và đúng giờ thì tiếp thu bài không đầy đủ, kết quả học tập sẽ không được tốt.
 Để đi học đều và đúng giờ, trước khi đi ngủ cần chuẩn bị sẵn áo quần, sách vở, đồ dùng học tập, đi học cho đúng giờ, không la cà dọc đường.
Hoạt động 3: Đóng vai theo bài tập 2.
-Giới thiêu tình huống của tranh bài tập 2
-Cho HS sắm vai
 -Nhận xét chung: Khi mẹ gọi dậy đi học, các em cần nhanh nhẹn ra khỏi giường để chuẩn bị đi học.
+Hát:
4/ Củng cố :
 ? Đi học đều và đúng giờ có lợi ích gì ?
5/ Dặn dò :
 Các con nhớ thực hành đi học đều và đúng giờ nhé!
 Xem trước bài tuần sau.
-Hát
-Thảo luận nhóm 2 HS 
-Trình bày kết quả trước lớp
-HS thảo luận- trả lời
-Từng cặp HS thảo luận, phân vai, và đóng vai.
- Trả lời.
- Nghe, nhớ.
Học vần
 ENG - IÊNG
I. Mơc tiªu:
- Đọc được : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng ; từ và các câu ứng dụng.
- Viết được : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng.
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ao, hồ giếng.
II. §å dïng d¹y häc.
- Tranh minh ho¹ cho tõ kho¸, c©u øng dơng vµ phÇn luyƯn nãi.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Gi¸o viªn
Häc sinh
1. Ổn định :
2. KTBC :
- Hát
- §äc vµ viÕt c©y sĩng; cđ gừng; vui mõng.
- Mỗi tỉ viÕt 1 tõ vµo b¶ng con.
- §äc c©u øng dơng trong SGK.
- 3 HS ®äc.
- GV nhËn xÐt cho ®iĨm.
3. D¹y häc bµi míi:
A. Giíi thiƯu bµi,
- HS ®äc theo gi¸o viªn iªng - eng.
B. Häc vÇn.
*eng:
a) NhËn diƯn vÇn.
- GV ghi b¶ng vÇn eng vµ hái.
- VÇn eng do mÊy ©m t¹o nªn?
- VÇn eng do ©m e vµ vÇn ng t¹o lªn.
- H·y so s¸nh vÇn eng víi ung.
Gièng: KÕt thĩc b»ng ng.
Kh¸c: eng b¾t ®Çu b»ng e.
- H·y ph©n tÝch vÇn eng?
- VÇn eng do ©m e døng tr­íc vµ ©m ng ®øng sau.
b) §¸nh vÇn.
+ VÇn:
- VÇn eng ®¸nh vÇn nh­ thÕ nµo?
- e - ngê - eng.
- GV theo dâi chØnh sưa.
HS ®¸nh vÇn Cn, nhãm. Líp.
- Yªu cÇu HS ®äc.
- HS ®äc eng.
+ TiÕng kho¸:
- Yªu cÇu HS t×m vµ gµi vÇn eng?
- HS sư dơng bé ®å dïng ®Ĩ gµi. 
- Yªu cÇu HS t×m ch÷ ghi ©m x vµ dÊu hái ®Ĩ gµi vÇn eng.
eng - xỴng.
- GV ghi b¶ng: xỴng.
- HS ®äc l¹i.
- Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ trong tiÕng?
- TiÕng xỴng cã ©m X ®øng tr­íc vµ vµn eng ®øng sau, dÊu hái trªn e.
- TiÕng xỴng ®¸nh vÇn nh­ thÕ nµo?
 - x e - ng - eng - hái xỴng.
- Yªu cÇu ®äc.
- HS ®¸nh vÇn CN, nhãm, líp.
- HS ®äc xỴng.
GV theo dâi chØnh sưa.
+ Tõ kho¸.
c) HD viÕt.
- GV viÕt lªn b¶ng vµ nªu quy tr×nh viÕt.
- HS theo dâi.
- HS t« ch÷ trªn kh«ng sau ®ã luyƯn viÕt lªn b¶ng.
- GV nhËn xÐt, chØnh sưa.
*iªng: (Quy tr×nh t­¬ng tù)
L­u ý: VÇn iªng ®­ỵc t¹o lªn tõ iª vµ ng.
- So s¸nh iªng víi eng.
- Gièng: KÕt thĩc b»ng ng.
- Kh¸c: iªng b¾t ®Çu = iª cßn eng b¾t ®Çu = e 
+ §¸nh vÇn: iª - ngê - iªng 
chê - iªng - chiªng 
Trèng chiªng 
+ ViÕt: L­u ý cho HS nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷.
®.Tõ øng dơng:
- Ghi b¶ng tõ øng dơng.
- GV ®äc mÉu gi¶i nghÜa tõ 
C¸i kỴng: Mét dơng cơ khi gâ ph¸t ra tiÕng ®Ĩ b¸o hiƯu.
X· beng: VËt dïng ®Ĩ bÈy, l¨n c¸c vËt nỈng.
Cđ riỊng: Mét lo¹i cđ dïng ®Ĩ lµm gia vÞ vµ lµm thuèc.
Bay liƯng: Bay l­ỵt vµ chao nghiªng trªn kh«ng
- HS ®äc CN, nhãm, líp.
- GV theo dâi chØnh sưa.
e) Cđng cè.
- Trß ch¬i: T×m tiÕng cã vÇn võa häc.
- HS ch¬i thi gi÷a c¸c tỉ.
- Cho HS ®äc l¹i bµi.
- HS ®äc ®èi tho¹i trªn líp.
- NhËn xÐt giê häc.
TiÕt 2:
C. LuyƯn tËp.
+ §äc l¹i bµi tiÕt 1.
- H·y ®äc l¹i toµn bé vÇn võa häc.
- GV chØ kh«ng theo thø tù cho HS ®oc.
- HS ®äc: eng, xỴng, l­ìi xỴng vµ iªng, chiªng, trèng chiªng.
- Yªu cÇu HS ®äc l¹i c©u øng dơng.
- HS ®äc CN, nhãm, líp.
- GV theo dâi chØnh sưa.
+ §äc c©u øng dơng.
- GV treo tranh lªn b¶ng vµ nªu:
- H·y quan s¸t vµ nhËn xÐt xem tranh minh ho¹ ®iỊu g×?
- Ba b¹n ®ang rđ rª mét b¹n ®ang häc bµi ®i ch¬i bãng ®¸, ®¸ cÇu nh­ng b¹n nµy nhÊt quyÕt kh«ng ®i vµ kiªn tr× häc, cuèi cïng b¹n ®­ỵc ®iĨm 10 cßn ba b¹n kia bÞ ®iĨm kÐm.
- VÉn kiªn tr× vµ võng vµng du cho ai cã nãi g× ®i n÷a ®ã chÝnh lµ néi dung cđa c©u øng dơng trong bµi.
- HS ®äc CN, nhãm, líp.
- GV HD vµ ®äc mÉu.
- Mét vµi em ®äc l¹i.
b) LuyƯn viÕt.
- Khi viÕt vÇn tõ kho¸ chĩng ta ph¶i chĩ ý nh÷ng g×?
- L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ vµ vÞ trÝ ®Ỉt dÊu thanh.
- HS tËp viÕt theo mÉu.
- GV HD vµ giao viƯc.
- GV theo dâi uèn n¾n.
- NX bµi viÕt.
c) LuyƯn nãi theo chđ ®Ị. Ao, hå, giÕng.
- Chĩng ta cïng nãi vỊ chđ ®Ị nµy theo c©u hái sau.
- Tranh vÏ nh÷ng g×?
- C¶nh ao cã ng­êi cho c¸ ¨n, c¶nh giÕng cã ng­êi mĩc n­íc.
- ChØ xem ®©u lµ ao, ®©u lµ giÕng?
- Cho HS chØ trong tranh.
- ao th­êng dïng ®Ĩ lµm g×?
- Nu«i c¸, t«m.
- GiÕng th­êng dïng ®Ĩ lµm g×?
- Lêy n­íc ¨n, uèng, sinh ho¹t.
- N¬i em ë cã ao, hå giÕng kh«ng?
- Nhµ em lÊy n­íc ¨n ë ®©u?
- Theo em lÊy n­íc ¨n ë ®©u lµ vƯ sinh nhÊt?
- §Ĩ gi÷ vƯ sinh cho nguån n­íc ¨n em ph¶i lµm g×?
- HS tù liªn hƯ tr¶ lêi.
- H·y ®äc chđ ®Ị luyƯn nãi.
- Mét vµi HS ®äc.
4. Cđng cè dỈn dß.
- NhËn xÐt chung giê häc.
- VỊ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
.................................................
Thứ ba 17 tháng 11 năm 2009
Học vần
UÔNG - ƯƠNG
I. Mơc tiªu: 
- N¾m ®­ỵc cÊu t¹o vÇn u«ng, ­¬ng 
- Häc vµ viÕt ®­ỵc: U«ng, ­¬ng,qu¶ chu«ng, con ®­êng 
- §äc ®­ỵc tõ øng dơng vµ c©u øng dơng 
- Nh÷ng lêi nãi tù nhien theo chđ ®Ị ®ång ruéng 
II. §å dïng d¹y:
- Tranh minh ho¹ c¸c tõ kho¸, c©u øng dơng vµ phÇn luyƯn nãi 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Gi¸o viªn
Häc sinh
1. Ổn định :
2. KiĨm tra bµi cị:
- §äc vµ viÕt: C¸i kỴng, cđ riỊng, bay liƯng.
- Cho HS ®äc tõ øng dơng, c©u øng dơng
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm
- Hát
- Mçi tỉ viÕt 1 tõ vµo b¶ng con 
- HS ®äc 3 - 4
3. D¹y - häc bµi míi:
A- Giíi thiƯu bµi: (trùc tiÕp)
- HS ®äc theo GV: u«ng, ­¬ng
B- D¹y vÇn:
*U«ng:
a- NhËn diƯn vÇn:
- ViÕt b¶ng vÇn u«ng vµ hái
- HS quan s¸t
- VÇn u«ng do nh÷ng ©m nµo t¹o nªn?
- VÇn u«ng do u« vµ ng t¹o nªn
- H·y so s¸nh vÇn u«ng víi vÇn iªng ?
- Gièng: KÕt thĩc = ng
- Kh¸c: u«ng b¾t ®Çu = iª
- H·y ph©n tÝch vÇn u«ng?
- VÇn u«ng cã u« ®øng tr­íc vµ ng ®øng sau
b- §¸nh vÇn:
VÇn: - VÇn u«ng ®¸nh vÇn nh­ thÕ nµo ?
- GV theo dâi, chØnh sưa
- u« - ngê - u«ng
- HS ®¸nh vÇn CN, nhãm, líp
TiÕng kho¸:
- Yªu cÇu HS t×m vµ gµi vÇn u«ng
- Yªu cÇu HS t×m tiÕp ch÷ ghi ©m ch ®Ĩ gµi vÇn uån?
- HS sư dơng bé ®å dïng ®Ĩ gµi: u«ng, chu«ng
- Ghi b¶ng: Chu«ng
- H·y ph©n tÝch tiÕng chu«ng?
- HS ®äc
- TiÕng chu«ng cã ©m ch ®øng tr­íc vÇn u«ng ®øng sau
- GV theo dâi, chØnh sưa
- Chê - u«ng - chu«ng
Tõ kho¸: Treo tranh lªn b¶ng 
- HS ®¸nh vÇn vµ ®äc CN, nhãm, líp
- Tranh vÏ g× ?
- Tranh vÏ qu¶ chu«ng
- Ghi b¶ng: Qu¶ chu«ng 
- HS ®äc CN, nhãm, líp
- Cho HS ®äc: u«ng, chu«ng, qu¶ chu«ng
c- ViÕt:
- GV viÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt.
- GV theo dâi, chØnh sưa
- HS ®äc theo tỉ 
- HS t« ch÷ trªn kh«ng sau ®ã viÕt trªn b¶ng con
­¬ng: (Quy tr×nh t­¬ng tù)
+ L­u ý:
- VÇn ­ëng do ­¬ vµ ng t¹o nªn
- §¸nh vÇn":
­¬ - ngê - ­¬ng - ®ê - ­¬ng - ®­¬ng - huyỊn - ®­êng - con ®­êng
- HS thùc hiƯn theo h­íng dÉn
- ViÕt: L­u ý HS nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ vµ vÞ trÝ cđa dÊu thanh
d- §äc tõ øng dơng:
- GV ghi b¶ng tõ øng dơng
- 2 HS ®äc
- GV ®äc mÉu vµ gi¶i nghÜa
+ Rau muèng: 1 lo¹i rau ¨n th­êng trång ë ao, s«ng vµ ruéng
+ Luèng cµy: khi cµy ®Êt lËt lªn t¹o thµnh nh÷ng ®­êng, r·nh gäi lµ luèng cµy
+ Nhµ tr­êng: Tr­êng häc
+ N­¬ng rÉy: §Êt trång trät trªn ®åi nĩi cđa ®ång bµo miỊn nĩi
- Líp tr­ëng ®iỊu khiĨn
- HS ®äc CN, nhãm, líp
®- Cđng cè ... 8= 9
-Cho HS nhận xét 2 cặp phép tính này? (giống nhau- khác nhau)
+Hình thành các phép tính còn lại: 
-Cho HS đẩy 1 bông hoa kia lại gần 8 hoa kia, tự tách làm 2 phần, nhìn vào số hoa, tự lập đề toán rồi viết phép tính vào bảng con.
-GV gắn kết quả vào bảng cài: 7+2 = 9, 2+7 = 9, 6+3 = 9, 3+6 = 9, 5+4 = 9, 4+5 = 9 
b/ Cho HS đọc và học thuộc bảng cộng:
-2- 3 HS đọc lại toàn bộ bảng cộng.
-Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần
-Cả lớp học thuộc bảng + ( HS đọc theo từng bàn- GV gỡ dần đến hết)
-2- 3 HS đọc thuộc bảng.
+Nghỉ giữa tiết: Hát
THỰC HÀNH:
Bài 1: Tính
-Nêu yêu cầu bài?
Bài 2: Tính
-Nêu yêu cầu bài?
Bài 3: Tính
-Nêu yêu cầu bài?
Bài 4: Nối theo mẫu
-Nêu yêu cầu bài?
Bài4: Viết phép tính thích hợp
-Nêu yêu cầu bài?
- Hát
-Làm phiếu
-Nêu bài toán (2 HS)
-Lập phép tính vào bảng cài 
-HS nêu cách đặt đề thứ hai
-Lập phép tính vào bảng cài 
- 8 + 1 cũng là 1 +8 bằng 9
-HS viết bảng con- giơ lên- đọc kết quả để GV gắn bảng cài
-2- 3 HS
- Cả lớp đồng thanh
-HS lần lượt học thuộc bảng.
-2- 3 HS
-Dựa vào bảng cộng để ghi kết quả 
-Dựa vào bảng cộng để ghi kết quả
-Tính kết quả 
-Thực hiện phép tính và nối
-Nhìn tranh, lập đề toán, nêu phép tính.
.
	Học vần
 INH- ÊNH
I.Mục tiêu : 
- Đọc được : inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh ; từ và các câu ứng dụng
- Viết được : inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh.
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính.
II. Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định :
2/ Kiểm tra bài cũ: (tiết 1) 
-Đọc: ang, anh, ngôi làng, hải cảng, nhanh tay.
 -Viết: nấu canh, màu xanh, trời sáng
3/ Bài mới:
 a/ Vần inh: máy vi tính- tính- inh
-Giáo viên viết bảng vần inh
-Hỏi :Vần inh gồm mấy âm tạo nên ?: Phân tích đánh vần, đọc trơn vần (GV hướng dẫn phát âm)
-Phân tích tiếng, từ
-Trò chơi phát âm thành nhạc: inh- inh- inh- tính
-Củng cố: Vừa học vần gì? Trong tiếng gì? Từ gì?
-Cho HS đọc lại bảng lớp, đọc sách giáo khoa
 b/ Vần ênh: ênh- kênh- dòng kênh
-Cho HS cài vần inh, rồi thay âm i bằng âm ê. GV giới thiệu vần mới: ênh, so sánh inh và ênh: tập phát âm.
-Từ vần ênh muốn có tiếng kênh phải làm sao? 
-Phân tích - đánh vần- đọc trơn
-Có tiếng kênh, muốn có từ dòng kênh thì làm sao?
-Phân tích từ: dòng kênh
-Xem tranh, GV giải thích tranh. Củng cố
*Cho HS đọc lại bảng lớp.
-Trò chơi giữa tiết: Hãy lắng nghe (Phiếu inh- ênh)
c/ Từ ứng dụng:
- Chơi trò chơi ghép từ.
- Luyện đọc:
- Hát
-Đọc cá nhân- lớp. 
-Viết bảng con (theo tổ)
-Vần inh do 2 âm tạo nên là âm I và nh-Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp)
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Thảo luận nhóm, hát
-Đọc cá nhân- nhóm- lớp 
-Cài bảng. HS: cài thêm âmk
-Phân tích (1), đánh vần (6), đọc trơn (1/2 )
-HS cài bảng, đọc lên.
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Lắng nghe GV đọc và giơ thẻ: Đ- S
-Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp.
-Cá nhân- nhóm- lớp.
Luyện tập: (tiết 2)
 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1.
 - Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ
 - Gạch chân tiếng có vần ênh vừa học.
 2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết (chú ý nét nối) 
 3/ Luyện nói:Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính
-Tranh vẽ các loại máy gì? Máy cày dùng để làm gì? Thấy ở đâu? Máy khâu, máy tính để làm gì? Còn có những máy nào nữa?
-Cá nhân (1,2), nhóm, lớp
-HS lên gạch chân. Đánh vần- đọc trơn.
-Viết: inh, tính, máy vi tính, ênh, kênh, dòng kênh
+Thảo luận nhóm, nhóm trình bày- nhận xét, đọc
IV. Củng cố, dặn dò:
..
Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2009
Học vần
Bài 59 :ÔN TẬP
I. Mơc tiªu:
Sau bµi häc häc sinh cã thĨ.
- HiĨu ®­ỵc cÊu t¹o c¸c vÇn ®· häc trong tuÇn.
- §äc viÕt mét c¸ch ch¾c ch¾n c¸c vÇn cã kÕt thĩc b»ng ng vµ nh.
- §äc ®ĩng c¸c tõ, c©u øng dơng trong bµi, ®äc ®­ỵc c¸c tõ, c©u chøa vÇn ®· häc.
- Nghe, hiĨu vµ kĨ tù nhiªn mét sè t×nh tiÕt quan träng träng trong truyƯn kĨ Qu¹ vµ C«ng.
II. §å dïng d¹y häc:
- S¸ch tiÕng viƯt 1 tËp 1.
- B¶ng «n c¸c vÇn kÕt thĩc b»ng ng vµ nh.
- Tranh minh ho¹ c¸c tõ, c©u øng dung vµ truyƯn kĨ "Qu¹ vµ C«ng".
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Gi¸o viªn
Häc sinh
1. Ổn định :
2. KiĨm tra bµi cị:
- Hát
- ViÕt vµ ®äc: §×nh lµng, th«ng minh, bƯnh viƯn.
- Mçi tỉ viÕt 1 tõ vµo b¶ng con 
- Yªu cÇu häc sinh ®äc c©u øng dơng trong SGK.
- 3 - 4 em ®äc.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iĨm.
3. D¹y - Häc bµi míi:
A. Giíi thiƯu bµi.
B. ¤n tËp:
a. C¸c vÇn võa häc:
- treo b¶ng «n lªn b¶ng.
- Häc sinh ®äc gi¸o viªn chØ.
- Yªu cÇu häc sinh ®äc c¸c ©m vÇn cã trong b¶ng «n.
- Häc sinh chØ theo gi¸o viªn ®äc.
- Gi¸o viªn theo dâi chØnh sưa.
- Häc sinh tù ®äc tù chØ. 
b. GhÐp ©m thµnh vÇn:
- Yªu cÇu häc sinh ghÐp c¸c ch÷ ë cét däcvíi c¸c ch÷ ë dßng ngang ®Ĩ t¹o thµnh c¸c vÇn t­¬ng øng ®· häc. 
- Häc sinh ghÐp c¸c ch÷: a, ¨, ©, u, ­, u«.. víi ng vµ ª, i víi nh. 
- Yªu cÇu häc sinh ®äc c¸c vÇn võa ghÐp ®­ỵc
- Häc sinh ®äc CN, nhãm líp.
c. §äc tõ c©u øng dơng:
- Bµi «n h«m nay cã nh÷ng tõ øng dơng nµo? 
- Hãc sinh nªu. 
- Yªu cÇu häc sinh ®äc l¹i c¸c tõ ®ã.
- Häc sinh ®äc CN, nhãm líp.
- Gi¸o viªn theo dâi chØnh sưa cho häc sinh 
- Gi¸o viªn theo dâi chØnh sưa cho häc sinh.
- Gi¸o viªn gi¶i nghÜa tõ.
B×nh Minh: Buỉi s¸ng sím lĩc mỈt trêi mäc.
Nhµ r«ng: Nhµ ®Ĩ tơ häp cđa ng­êi d©n trong lµng, b¶n..
N¾ng trang trang: n¾ng to nãng nùc.
- Gi¸o viªn ®äc mÉu.
- 1 vµi em ®äc l¹i.
d. TËp viÕt tõ øng dơng:
- Gi¸o viªn viÕt mÉu vµ nªu quy tr×nh.
- Häc sinh t« ch÷ trªn kh«ng sau ®ã luyƯn viÕt vµo b¶ng con. 
- Gi¸o viªn theo dâi chØnh sưa.
®. Cđng cè :
+ Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng cã vÇn võa «n
- NhËn xÐt chung giõ häc
- Häc sinh ch¬i theo tỉ 
TiÕt 2
Gi¸o viªn
Häc sinh
C.LuyƯn tËp:
a. LuyƯn ®äc:
- Nh÷ng vÇn kÕt thĩc = ng, nh.
- Chĩng ta võa «n l¹i nh÷ng vÇn NTN? 
- Häc sinh ®äcCn, nhãm líp.
+ §äc c©u øng dơng:
- Gi¸o viªn treo tranh vµ nªu yªu cÇu
- Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt.
- Tranh vÏ g×?
- Tranh vÏ c¶nh thu ho¹ch b«ng
- Yªu cÇu häc sinh ®äc c©u øng dơng trªn b¶ng.
- Häc sinh ®äc CN, Nhãm, líp.
- Gi¸o viªn theo dâi chØnh sưa.
b. LuyƯn viÕt:
- Khi viÕt tõ øng dơng ta ph¶i chĩ ý nh÷ng ®iỊu g×? 
- L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ vµ vÞ trÝ ®Ỉt dÊu thanh.
- H­íng dÉn c¸ch viÕt vë vµ giao viƯc.
- Häc sinh tËp viÕt theo mÉu ch÷.
- GV quan s¸t uèn n¾n thªm cho HS yÕu.
- ChÊm mét sè bµi viÕt vµ nhËn xÐt.
c. KĨ chuyƯn "Qu¹ vµ C«ng"
- GV giíi thiƯu.
- C¸c em ®· nh×n thÊy con qu¹ vµ con c«ng bao giê ch­a? Chĩng nh­ thÕ nµo?
- Qu¹ cã l«ng ®en xÊu xÝ, C«ng cã bé l«ng ®Đp ãng ¶.
- V× sao nh­ vËy chĩng ta h·y nghe chuyƯn "Qu¹ vµ C«ng nhÐ" .
- GV kĨ diƠn c¶m truyƯn.
- GV treo b¶ng vµ kĨ l¹i néi dung chuyƯn theo tõng tranh.
Tranh1 : Qu¹ vÏ cho C«ng RÊt ®Đp 
Tranh 2: VÏ xong T« mµu 
Tranh 3: C«ng khuyªn Lêi b¹n 
Tranh 4: c¶ bé l«ng Qu¹ trë lªn x¸m xÞt 
- GVHDHS kĨ l¹i néi dung c©u chuyƯn theo tõng tranh. 
- HS tËp kĨ theo nhãm 
- C¸c nhãm cư ®¹i diƯn lªn chØ vµ kĨtheo tranh 
- C¸c nhãm kĨ nèi tiÕp theo tõng tranh. 
- GV theo dâi, h­íng dÉn thªm 
+ Rĩt ra bµi häc: Véi vµng hÊp tÊp l¹i tham lam th× kh«ng lµm ®­ỵc viƯc g× 
+ Trß ch¬i: Thi lµm Qu¹ vµ C«ng 
HD: 1HS kĨ l¹i c©u chuyƯn ®Ỵ 2 HS k¸c lµm Qu¹ vµ C«ng thĨ hiƯn c¸c hµnh ®éng viƯc lµm cđa hai nh©n vËt trong chuyƯn 
- HS thùc hiƯn theo h­íng dÉn. 
4 - Cđng cè DỈn dß: 
- Cho häc sinh ®äc l¹i toµn bµi (SGK)
- HS ®äc §T 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng, tõ cã vÇn võa «n. 
- HS t×m vµ nªu 
- NhËn xÐt chung giê häc 
- ¤n l¹i bµi 
- Xem tr­íc bµi 60.
.
Toán
 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 9.
I. Mụctiêu:
-Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ trong phạm vi 9 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
- BT cần làm : Bài 1, Bài 2(cột 1,2,3), Bài 3(bảng 1), Bài 4.
II. Đồ dùng dạy học:
	-Các mẫu vật
	-Bộ đồ dùng toán.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định :
2/ Kiểm tra bài cũ:
-Bài 1: Tính
8+ 1 6 + 3 9 + 0
-Bài 2: Tính
2 + 3 + 4= 2 + 3 + 4= 4 + 4 + 1=
GV nhận xét
3/ Bài mới:
a/ Dạy bảng trừ:
+Dạy phép tính: 9 – 1= 8
-Cho HS lấy 9 bông hoa, bớt 1 bông hoa bằng cách tách ra 1 bông hoa:
-Trên bàn còn mấy bông hoa?
-Nêu lại bài toán: 9 bông hoa, bớt 1 bông hoa còn 8 bông hoa- Cho HS nhắc lại
-Ta viết như sau: 9 bớt 1 còn 8, viết là: 9 – 1 = 8
-HS nhắc lại: 9 – 1 = 8
-Thự hiện phép tính thứ hai? (9 – 8 = 1)
+Thành lập các phép tính khác:
-Cho HS lấy 9 bông hoa, sau đó tự bớt bông hoa bằng cách tách thành 2 phần. Nhìn vào số bông hoa trên bàn của mình, tự đặt đề toán, rồi lập phép tính vào bảng cài. 9 – 1 = 8 9 – 2 = 7 9 – 3 = 6 9 – 4 = 5
 9 – 8 = 1 9 – 7 = 2 9 – 6 = 3 9 – 5 = 4
-Cho HS học thuộc bảng trừ phạm vi 9.
-Hướng dẫn HS bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ:
(Hình vẽ chấm tròn trong sách)
-GV: Đó chính là mối quan hệ giữ phép cộng và phép trừ.
THỰC HÀNH
-Bài 1: Tính (tính dọc)
-Bài 2: Tính (tính ngang)
-Bài 3: Tính
-Bài 4: Viết phép tính thích hợp
-Bài 5: Số
- Hát
-Làm bảng con( làm theo tổ)
-HS thực hiện ngay trên bàn học.
-Bảng cài: 9 – 1 = 8 bông hoa
 -HS nhắc lại
-Cá nhân- nhóm- lớp.
-Bảng cài.
-HS cài bảng
-Đọc: cá nhân- nhóm- lớp
-Học xóa dần: từng bàn
-HS trả lời 
-Lưu ý viết thẳng cột
-Tính hàng ngang (dựa vào bảng trừ)
-Thực hiện phép tính
-Nhìn tranh, lập phép tính
-Thực hiện phép tính, điền số.
Sinh ho¹t líp
NhËn xÐt tuÇn 14