Giáo án Tổng hợp Khối 2 - Tuần 30 - Năm 2011

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 30
Thực hiện từ 4/4 đến 8/4/2011
Thứ ngày
Môn học
Bài học
Đồ dùng
2
Chào cờ
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Ai ngoan sẽ được thưởng
Ai ngoan sẽ được thưởng
Ki-lô-mét
Tranh,B.p
B.Phụ
Tập viết
L.Toán
L.T.Việt
Chữ hoa M (kiểu 2 )
Luyện Ki-lô-mét
Luyện đọc: Xem truyền hình
Mẫu chữM
3
Tập đọc
Toán
Chính tả
HĐTT
Cháu nhớ Bác Hồ
Mi-li-mét
N-V: Ai ngoan sẽ được thưởng
Sinh hoạt sao
Tranh,B.P
B.Phụ
B.Phụ
4
L.T.V.Câu
Toán
Anh văn
L.T.Việt
Từ ngữ về Bác Hồ
Luyện tập
Cô Hà dạy
Luyện : Từ ngữ về Bác Hồ
B.Phụ
B.Phụ
B.Phụ
5
Tậplàmvăn
Toán
L.TV
Anh văn
Nghe-trả lời câu hỏi.
Viết số thành tổng trăm , chục , đơn...
Ôn luyện
Cô Hà dạy
Tranh,B.P
B.P
B.Phụ
Kể chuyện
LToán
H.Đ.NGLL
Ai ngoan sẽ được thưởng
Ôn luyện
 Thầy Hữu phụ trách
Tranh
6
Toán
L.Toán
Chính tả
S.H.Lớp
Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi ..
Ôn luyện
N.V:cháu nhớ Bác Hồ
Sinh hoạt lớp tuần 30
B.P
B.Phụ
B.Phụ
 Thứ 2 ngày 4 tháng 4 năm 2011
Buæi s¸ng TËp ®äc
AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG(2T)
I.Mục tiêu: 
- Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. 
- Hiểu nội dung của bài: Bác Hồ yêu quý thiếu nhi. Bác luôn luôn quan tâm đến việc ăn ở, học hành của các cháu. Bác luôn khuyên thiếu niên nhi đồng phải thật thà, dũng cảm. 
Kĩ năng sống : Qua câu chuyện học sinh phải tự nhận thức được bản thân mình ,tự ra quyết định 
II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa ở SGK
III.Các hoạt độngdạy học 
Tiết 1
HĐ1: KT bài cũ.
-Yêu cầu học sinh đọc bài Cây đa quê hương.
-Nhận xét, ghi điểm.
HĐ2: *Giới thiệu chủ điểm
 *Giới thiệu bài. 
-Luyện đọc. 
+ Giáo viên đọc mẫu. 
+ Hướng dẫn cách đọc ngắt câu-phân đoạn 
Tiết 2.
HĐ3: Tìm hiểu bài. 
? Khi thấy Bác Hồ đến thăm, tình cảm của các em nhỏ như thế nào.
?Bác Hồ đi thăm những nơi nào của trại nhi đồng
? Bác Hồ hỏi các em HS những gì.
? Qua những câu hỏi của Bác các em thấy Bác đối với các em thiếu nhi như thế nào.
? Các em đề nghi Bác chia kẹo cho những ai.
? Tại sao Tộ không dám nhận kẹo Bác cho.
? Tại sao Bác khen Tộ ngoan.
 HĐ4: Luyện đọc lại.
-Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương những nhóm thể hiện hay nhất.
HĐ5: Củng cố - Dặn dò.
?Em hiểu gì về Bác Hồ. 
 -3 em. 
 -Cả lớp hát bài Ai yêu nhi đồng ...
-Lắng nghe dò bài theo
-Đọc tiếp nối từng câu trước lớp kết hợp phát âm từ đọc sai.
-Đọc nối tiếp đoạn trước lớp.Kết hợp hiểu nghĩa từ. 
-Đọc đoạn theo nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm. 
-Nhận xét, bổ sung.
-Đọc đồng thanh.
*HS đọc bài.
chạy ùa tới, quây quanh Bác. Ai cũng muốn nhìn Bác cho rõ. 
phòng ngủ, nhà ăn, nhà bếp 
 Trả lời.
ai ngoan thì được thưởng. Ai không ngoan thì không được thưởng.
chưa ngoan, chưa vâng lời cô.
...vì Tộ biết nhận lỗi 
-Học sinh luyện đọc theo vai(Tự phân vai để kể)
Các vai: -Người dẫn chuyện
-Bác Hồ
-Các học sinh
-Một em bé
-Tộ
-------------------------------------
To¸n
KI - LÔ - MÉT.
I.Mục tiêu: 
Giúp HS biết: - Tên gọi. kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài kilômet (km).
- Có biểu tượng ban đầu về khoảng cách đo bằng kilômet.
- Hiểu được mối quan hệ giữa kilômet (km) và mét (m).
II.Đồ dùng dạy học: Bản đồ Việt Nam.
III.Các hoạt độngdạy- học
HĐ1: KT bài cũ.
1m = ? cm ...dm = 100 m
1m = ?dm
-Nhận xét, ghi điểm.
HĐ2: *Giới thiệu bài.
 *Giới thiệu ki-lô-mét ( km ).
-Ngoài những đơn vị đo độ dài cm, dm,m người ta dùng đơn vị đo lớn hơn mét là ki-lô-mét.
- Ki-lômet kí hiệu là km.
- 1 ki-lô-mét có độ dài bằng 1000 mét.
- Viết lên bảng: 1 km = 1000m.
HĐ3 : Luyện tập thực hành.
 Bài 1. Nêu yêu cầu.
-GV chốt bài đúng.
Bài 2.Nhìn hình vẽ trả lời câu hỏi
-Vẽ đường gấp khúc như trong SGK lên bảng.
*GV chốt bài đúng.
AB dài 23 km; BD (đi qua C ) dài 90 km; CA (đi qua B ) 65 km.
Bài 3. Nêu số đo thích hợp theo mẫu.
-GV chốt bài đúng.
Bài 4. Đọc từng câu hỏi trong bài cho HS trả lời. 
HĐ3: Củng cố - Dặn dò.
-Hệ thống bài, nhận xét tiết học dặn dò
-Trả lời, nhận xét.
HS đọc lại.
 HS mở SGK ( T151 ).
- Thực hành hỏi đáp cặp đôi.
- Nhận xét, bổ sung.
-HS quan sát và đọc độ dài của từng đoạn.
-Đọc tên đường gấp khúc đó
-Thảo luận nhóm đôi hỏi đáp theo nội dung bài.
-Nhìn sách làm bài vào vở ô li.
-Đổi vở KT kết quả lẫn nhau.
 -HS làm bài miệng.
-Nhận xét, bổ sung
-------------------------------------
Buæi chiÒu TËp viÕt
CHỮ HOA M ( Kiểu 2 ).
.Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng viết đúng chữ hoa M cỡ vừa và nhỏ đúng quy định.
- Viết đúng mẫu chữ, đúng kiểu chữ , nối chữ đúng quy định,
khoảng cách giữa các chữ.
II.Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ M hoa.
III.Các hoạt độngdạy- học
HĐ1: KT bài cũ.
-Yêu cầu học sinh viết chữ A hoa.
-Nhận xét, ghi điểm. 
 HĐ2: * Giới thiệu bài
 *Hướng dẫn tập viết.
-Trực quan chữ M hoa.
? Chữ M hoa cao mấy li.
? Chữ M hoa gồm mấy nét? Là những nét nào.
GV : M gồm 3 nét(Nét móc 2 đầu,nét móc xuôi trái,1 nét kết hợp của các nét cơ bản,lượn ngang cong sang trái.
-Viết mẫu: M
*Giới thiệu cụm từ ứng dụng:
Mắt sáng như sao.
GV: Mắt sáng như sao là vẻ đẹp của đôi mắt to sáng.
-Viết mẫu chữ Mắt.
 Lưu ý cách nối nét.
- Hướng dẫn viết vở.
 -Chấm bài, nhận xét
HĐ3: Nhận xét tiết học- dặn dò.
-1 em lên bảng cả lớp viết bảng con.
-Nhận xét, bổ sung 
-Quan sát nhận xét độ cao, các nét.
-Quan sát.
-Viết chữ M hoa vào không trung. 
 -HS viết bảng con.
 -Nhận xét, bổ sung.
-Đọc cụm từ, nêu cách hiểu của em về cụm từ đó.
-Quan sát, viết bảng con.
-Nhận xét sửa sai.
-Thực hành viết vào vở theo lệnh của cô.
-Thu bài 
 Lto¸n
 LuyÖn: Ki -l« - mÐt
I.Mục tiêu: - Củng cố thêm cho HS về đơn vị đo độ dài ki-lô-mét
 - Rèn luyện kỹ năng làm toán ở vở bài tập.
II.Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt độngdạy - học :
HĐ1: Giới thiệu bài.
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1. Nêu yêu cầu
-GV chốt bài đúng.
Bài 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 
-GV chốt bài đúng.
Bài 3.Nêu yêu cầu.
-Nhận xét, tuyên dương.
Bài 4. 
? Bài tập yêu cầu gì.
-Nhận xét, tuyên dương.
*Chấm bài, nhận xét.
HĐ3: Củng cố-Dặn dò.
-HS mở VBT ( T 65 ).
-HS tự làm bài.
-Đọc kết quả bài làm.
-Nhận xét, bổ sung.
 -HS quan sát thảo luận nhóm.
-Tự làm bài vào vở.
-Nhận xét, so sánh.
-HS đọc bảng rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm.
-Đổi vở KT lẫn nhau. 
viết dài hơn hay ngắn hơn vào chỗ chấm thích hợp.
-HS dựa vào bài tập 3 để làm bài.
-Đọc kết quả bài làm.
-Nhận xét, bổ sung
-------------------------------------
L.tiÕng viÖt
LuyÖn ®äc: xem truyÒn h×nh 
I.Mục tiêu: 
 Rèn đọc bài : Xem truyÒn h×nh.
- HS trung bình: Đọc bài rõ ràng ngắt nghỉ đúng sau các loại dấu câu. 
- HS khá giỏi: Đọc toàn bài lưu loát,đọc diễn cảm tốt,biết nhận xét giọng đọc của bạn. .
II.Các hoạt động d¹y häc
HĐ1:Giới thiệu bài.
HĐ2:Hướng dẫn luyện đọc.
+GV đọc mẫu bài
 Lưu ý HS trung bình:
-Nhận xét, ghi điểm.
-GV nhận xét chung cả lớp.
-Tuyên dương những em đọc bài hay.
-Đặt tên cho câu chuyện.
-GV nhận xét, tuyên dương.
HĐ3 :Củng cố-Dặn dò.
-Nhận xét tiết học dặn dò bài sau. 
-HS chú ý dò bài theo
-Luyện đọc câu trước lớp.
-Luyện đọc đoạn trước lớp 
-Luyện đọc đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm
-Nhận xét, bổ sung.
-Thi đọc cùng đoạn nhận xét chọn bạn đọc tốt.
-Luyện đọc theo hình thức đóng vai.
 -HS tự nêu.
-Nhận xét, bổ sung.
------------------------------------ 
 Thứ 3 ngày5 tháng 4 năm 2011.
TËp ®äc
CHÁU NHỚ BÁC HỒ.
I.Mục tiêu: 
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ và sau mỗi dòng thơ. 
- Hiểu ND của bài: Bài thơ cho ta thấy tình cảm kính yêu vô hạn của thiếu nhi vùng tạm chiếm đối với Bác Hồ. 
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ cần chép sẵn luyện ngắt giọng.
 Tranh vẽ trong SGK.
III.Các hoạt động dạy học
HĐ1: KT bài cũ. 
Đọc bài: Ai ngoan sẽ được thưởng.
Nhận xét, ghi điểm.
HĐ2: * Giới thiệu bài 
 * Luyện đọc.
-Đọc mẫu bài.
-Hướng dẫn phát âm từ khó, cách ngắt, nghỉ hơi, nhấn giọng ở các từ ngữ. 
HĐ3: Tìm hiểu bài.
? Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu.
? Vì sao bạn phải “cất thầm” ảnh Bác.
? Hình ảnh Bác trong 8 dòng thơ đầu được hiện lên như thế nào.
? Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ.
HĐ4: Học thuộc lòng bài thơ.
-Nhận xét, tuyên dương.
HĐ3: Củngcố - Dặn dò.
?Bài thơ giúp em hiểu thêm điều gì về Bác.
 - 3 em.
-Lắng nghe, dò bài theo 
-Đọc từng dòng thơ trước lớp
-Đọc từng đoạn trước lớp kết hợp hiểu nghĩa.
-Luyện đọc đoạn trong nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm
-Nhận xét, bổ sung.
-Đọc đồng thanh cả bài.
*HS đọc thầm bài.
ở ven sông Ô Lâu.
- vì giặc cấm nhân dân ta treo ảnh Bác.
-Trả lời.
-giữ ảnh, ngắm ảnh, hôn ảnh Bác
-Đọc cá nhân, đồng thanh
 To¸n
 MI - LI - MÉT. 
I.Mục tiêu: 
 - Giúp HS: Biết được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài Mi-li-mét (mm) 
- Hiểu được mối quan hệ giữa Mi-li-mét và xăng-ti-mét, giữa Mi-li-mét và mét.
- Tập ước lượng độ dài theo dơn vị xăng-ti-met và Mi-li-mét.
II. Đồ dùng dạy học: Thước kẻ HS với vạch chia Mi-li-mét 
III.Các hoạt độngdạy - học
HĐ1: KT bài cũ.
-Yêu cầu học sinh điền dấu.
267km...276km
324km...322km
278km...278km
+Nhận xét, ghi điểm.
HĐ2: 
1.Giới thiệu Mi-li-mét (mm).
 Yêu cầu HS quan sát thước kẻ HS và tìm độ dài từ vạch 0 đến 1 và hỏi: Độ dài từ vạch 0 đến 1 được chia thành mấy phần bằng nhau?.
GV: Mỗi phần nhỏ chính là độ dài của 1 Mi-li-met, Mi-li-mét tắt là: m 
? 1 mét bằng bao nhiêu xăng-ti-mét.
- 1 m bằng 100cm, 1cm bằng 10mm, từ đó ta nói 1m bằng 1000mm.
Viết: 1m = 1000mm. 
HĐ3: Luyện tập thực hành.
 Bài 1. Nêu yêu cầu.
+GV chốt bài đúng.
Bài 2.
Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi của bài.
Bài 3. Gọi HS đọc đề bài.
? Nêu cách tính chu vi hình tam giác.
+GV chốt bài đúng:
 Chu vi của hình tam giác là:
 24 + 16 + 28 = 68 ( mm ).
 Đáp số: 68 mm.
Bài 4. Nêu yêu cầu.
Tổ chức cho HS thực hành đo bằng thước để KT phép ước lượng.
HĐ3 : Củngcố - Dặn dò
-3 em lên bảng cả lớp làm bảng con
-Nhận xét, bổ sung.
10 phần bằng nhau.
100cm.
 - H/s nhiÒu em nh¾c l¹i
 -HS mở SGK (Trang 152 ).
 -2 em.
 -HS tự làm bài sau đó đổi chéo vở KT lẫn nhau.
-Thảo luận  ... ợc tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài mét ( m ).
- Hiểu được mối liên quan giữ mét (m) với đêximet (dm), với xăng-ti-met ( cm ).
- Bước đầu tập đo độ dài và tập ước lượng độ dài theo đơn vị mét.
II. Đồ dùng dạy học: - Thước mét, phấn màu. 
III.Các hoạt động dạy- học
 HĐ1. Luyện tập thực hành.
Bài 1. Số.
-GV chốt bài đúng.
1 dm = 10cm 2m = 20dm
1 m = 100cm 3m = 30dm
Bài 2. Tính.
 -Lưu ý học sinh cách thực hiệu bình thường được kết quả mới ghi kèm tên đơn vị vào phía bên phải của kết quả.
-GV chốt bài đúng.
Bài 3.Bài toán.
- Yªu cÇu c¸c em lµm vµo vë bµi tËp
 Bài 4.Viết cm hoặc mét vào chỗ 
chấm thích hợp.
 -GV chốt bài đúng
*Chấm bài, nhận xét. 
HĐ3: Củng cố, dặn dò.
-Nhận xét tiết học dặn dò bài 
-HS mở VBT ( T64 )
-Nhẩm tính đọc kết quả tiếp nối.
-Nhận xét, bổ sung. 
-Đọc yêu cầu.
-Nêu cách tính.
HS làm bài vào vở.
-§ọc kết quả bài làm.
-Nhận xét, bổ sung.
-Đọc yêu cầu bài toán, phân tích bài toán 
-HS làm vào vở.
-Đọc bài làm.
-Nhận xét, so sánh.
-Đọc yêu cầu tự làm bài.
-HS làm bài miệng.
------------------------------------
 L.to¸n
 LuyÖn : Mi - li - mÐt
I.Mục tiêu: 
 - Cñng cè tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài Mi-li-mét (mm) 
- Hiểu được mối quan hệ giữa Mi-li-mét và xăng-ti-mét, giữa Mi-li-mét và mét.
- Tập ước lượng độ dài theo dơn vị xăng-ti-met và Mi-li-mét.
II. Đồ dùng dạy học: Thước kẻ HS với vạch chia Mi-li-mét 
III.Các hoạt độngdạy - học
HĐ1: Luyện tập thực hành.
 Bài 1. Nêu yêu cầu.
+GV chốt bài đúng.
Bài 2.
Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi của bài.
Bài 3. Gọi HS đọc đề bài.
? Nêu cách tính chu vi hình tam giác.
+GV chốt bài đúng:
 Chu vi của hình tam giác là:
 15 + 15 + 15 = 45 ( mm ).
 Đáp số: 45 mm.
Bài 4. Nêu yêu cầu.
Tổ chức cho HS thực hành đo bằng thước để KT phép ước lượng.
HĐ3 : Củngcố - Dặn dò
-HS mở SGK (Trang 66 ).
-2 em.
-HS tự làm bài sau đó đổi chéo vở KT lẫn nhau.
-Thảo luận nhóm đôi
-Trình bày trước lớp.
-Nhận xét, bổ sung.
-2 em.
ta tính tổng độ dài của các cạnh.
-HS làm bài vào vở.
-Đọc bài làm.
-Nhận xét, bổ sung
-HS làm bài theo yêu cầu của GV.
-----------------------------------
L.to¸n
rÌn ®o ®é dµi h×nh - tÝnh chu vi
I.Mục tiêu: 
.
II. Đồ dùng dạy học: - Thước mét, phấn màu. 
III.Các hoạt động dạy- học
1.¤n tËp
- Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i: 1km = ?m
?1 mét dài bằng bao nhiêu xăng-ti-mét.
?Độ dài 1m được tính từ vạch nào đến vạch nào trên thước mét.
-Yªu cÇu c¸c em tù ®o chiÒu dµi vµ chiÒu réng cña cuèn s¸ch to¸n, chiÕc bót, b¶ng con...
2. Luyện tập thực hành.
Bài 1. §iÒn sè vµo chç chÊm
1 dm = ...cm ... cm = 1m
1 m = ...cm ... dm = 1m
1 km = ...m ... m = 1km
Bài 2. Tính.
 - TÊm v¶i thø nhÊt dµi 28m, tÊm v¶i thø 2 dµi h¬n tÊm v¶i thø nhÊt 9m. Hái TÊm v¶i thø 2 dµi bao nhiªu m?
- Yªu cÇu HS nh¾c quy t¾c tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, chu vi h×nh tø gi¸c
Bµi 3: TÝnh chu vi cña mét cuèn s¸ch to¸n líp 2 chiÒu dµi 20cm, chiÒu réng lµ 15cm.
HĐ3: Củng cố, dặn dò.
-Nhận xét tiết học dặn dò bài sau 
- 1km= 1000m
- 1m = 100cm
*Học sinh nhắc lại: 1m = 10 dm
 1m = 100cm
 1km= 1000m
...được tính từ vạch số 0 đến vạch số 100
- 2 em cïng bµn ®o vµ nªu kÕt qu¶ 
-Nhẩm tính đọc kết quả tiếp nối.
-Nhận xét, bổ sung. 
-Đọc yêu cầu.
-Nêu cách tính.
HS làm bài vào vở.
-§ọc kết quả bài làm.
- Yªu cÇu c¸c em gi¶i bµi tËp vµo vë
Gi¶i
TÊm v¶i thø 2 dµi lµ : 
28 + 9 = 37(m)
§¸p sè : 37m
Nhận xét, bổ sung.
-Đọc kết quả bài làm.
- Táng ®é dµi c¸c c¹nh h×nh tam gi¸c( h×nh tø gi¸c) lµ chu vi cña h×nh ®ã.
- Yªu cÇu c¸c em lµm vµo vë bµi tËp
Gi¶i
Chu vi cuèn s¸ch to¸n líp 2 lµ :
20 +20 + 15 +15 = 70(cm)
 §¸p sè: 70cm
-----------------------------------
-----------------------------------
BD- g® tiÕng viÖt
LuyÖn viÕt ch÷ hoa m
 .Mục tiêu: 
- Củng cố và rèn kĩ năng viết đúng chữ hoa M cỡ vừa và nhỏ đúng quy định
- Viết câu ứng dụng : Mắt sáng như sao. 
- Đối với HS trung bình: Viết đúng mẫu chữ, đúng kiểu chữ , nối chữ đúng quy định, khoảng cách giữa các chữ.
- Đối với HS khá giỏi: Thực hiện các yêu cầu trên ở mức độ cao hơn..
II.Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ M hoa.
III.Các hoạt độngdạy- học
HĐ1: KT bài cũ.
 -Yêu cầu học sinh viết từ Mắt
HĐ2 : * Giới thiệu bài
 * Hướng dẫn tập viết.
-Trực quan chữ M hoa.
 *Giới thiệu cụm từ ứng dụng:
Mắt sáng như sao.
GV: Mắt sáng như sao là đôi mắt to đẹp, tinh nhanh. Đây là cụm từ thường được dùng để tả đôi mắt của Bác Hồ.
* Hướng dẫn viết vở.
- Theo dõi HS viết bài. 
+ HS khá giỏi: Viết thêm chữ sáng tạo. 
*Chấm bài, nhận xét
HĐ3: Nhận xét tiết học- dặn dò.
-2 em lên bảng, cả lớp viết bảng con.
-Nhận xét.
 -Quan sát chữ mẫu.
-2 em nhắc lại cấu tạo chữ M
-Nhận xét bổ sung.
-Nhận xét độ cao,khoảng cách các con chữ trong cụm từ.
-Thực hành viết vào vở ô li
-Thu vở.
----------------------------------
Lto¸n
LuyÖn: ViÕt sè thµnh tæng c¸c 
tr¨m, chôc, ®¬n vÞ
Mục tiêu:
 - Củng cố thêm cho HS về cách viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
- Rèn luyện kĩ năng làm bài cho HS ở vở bài tập.
II. Đồ dùng dạy học: 
III.Các hoạt độngdạy- học
HĐ1: Giới thiệu bài.
HĐ2: Luyện làm bài tập 
Bài 1. Viết theo mẫu. 
? Bài tập yêu cầu gì.
 -GV chốt bài đúng.
Bài 2. Hướng dần tương tự bài 1.
GV bao quát chung cả lớp.
Bài 3. Viết ( theo mẫu ).
GV bao quát chung cả lớp.
 -Tiến hành tương tự như bai 1
Bài 4. Nêu yêu cầu.
-GV chốt bài đúng: 
* Chấm bài, nhận xét
HĐ3: Củng cố, dặn dò.
-Mở vở bài tập ( T 68 )
-Đọc yêu cầu bài 2 em. 
-HS làm bài vào vở. 
-Đọc kết quả bài làm.
-Nhận xét, so sánh.
-HS làm bài.
-Đổi vở KT kết quả lẫn nhau.
-Báo cáo kết quả cho cô giáo.
-Nhận xét, so sánh.
-Thực hành làm bài.
-Đọc kết quả bài làm, nhận xét.
----------------------------------
HDTH tiÕng viÖt-: LBT- TiÕt 1
I/ Môc tiªu.
-HS ®äc tr«i ch¶y toµn bµi : Chieác voøng baïc 
- HiÓu ®­îc néi dung c©u chuyÖn. 
- Cñng cè maãu caâu ai laøm gì ?
II/ §å dïng 
Vë HDTH
III.Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc chuû yeáu:
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1- Giíi thiÖu bµi.
-gV nªu yªu cÇu tiÕt häc.
*Thùc hµnh :
-.Luyeän ñoïcbµi . 
 * Chieác voøng baïc 
-1-1. GVÑoïc maãu toµn baøi.
-Ñoïc maãu : Gioïng chaäm raõi.
2-2. HDHS luyÖn ®äc.
a)®äc tõng c©u.
-Theo doõi vaø ghi nhöõng töø HS ñoïc sai leân baûng.
- b)®äc tõng ®o¹n tr­íc líp.
- KÕt hîp HD caùch ñoïc moät soá caâu, 
c) §äc tõng ®o¹n trong nhãm.
-Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu.
d)Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm
-Bình xeùt – caù nhaân .nhoùm ñoïc toát.
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù chung.
*2/ HS lµm bµi tËp
-§¸nh dÊu nh©n vµo tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng .
- GV ®äc yªu cÇu tõng c©u.
- HS tù ®¸nh dÊu vµ tr¶ lêi tr­íc líp .
- GV chèt l¹i ý ®óng.
a/ Mét chiÕc vßng b¹c 
b/ H¬n hai n¨m 
c/ Võa ng¹c nhiªn , võa c¶m ®éng 
d/ B¸c lu«n ch¨m lo cho t­¬ng lai cña thiÕu nhi ViÖt Nam 
e/ ai lµm g× ?
* GV thu mét sè bµi chÊm – NhËn xÐt ®¸nh gi¸.
3/ Cñng cè – DÆn dß 
-C©u chuyÖn gióp em hiÓu thªm ®iÒu g× ?
- NhËn xÐt tiÕt häc .
-L¾ng nghe.
-Luyeän ñoïc töøng caâu.
-Phaùt aâm töø khoù.
-Luyeän ñoïc.
-Noái tieáp nhau ñoïc töøng ñoaïn.
-Giaûi nghóa töø môùi.
-Luyeän ñoïc trong nhoùm 4.
-Ñaïi dieän caùc nhoùm thi ñoïc.
-Nhaän xeùt.
- HS ®äc c©u tr¶ lêi tr­íc líp 
- C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi .
- Gäi vµi h/s ®äc l¹i kÕt qu¶ ®óng 
- H/s tr¶ lêi theo ý cña m×nh 
-------------------------------------
 ¤N LUYÖN CHÝNH T¶:
LuyÖn viÕt: xem truyÒn h×nh
I .Môc tiªu
- Gióp c¸c em viÕt ®óng bµi “Xem truyÒn h×nh”
- RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ cho c¸c em
II.Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc 
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1. LuyÖn viÕt 
- Gi¸o viªn ®äc ®o¹n cÇn viÕt
- Yªu cÇu mét häc sinh ®äc l¹i
-Yªu cÇu HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con:
 - TruyÒn h×nh, khoe, ph¸t thanh viªn, kh¾p, phñ kÝn, reo vui, v« tuyÕn.
- Gi¸o viªn ch÷a bµi cho c¸c em.
-Chó La mêi mäi ng­êi ®Õn nhµ m×nh ®Ó lµm g×?
- Gi¸o viªn ®äc bµi cho c¸c em chÐp.
- ChÊm vë nhËn xÐt bµi
-Nhaän xeùt chung
2.Cñng cè-Daën doø -Daën HS. 
- Mét HS ®äc
-C¶ líp viÕt vµo b¶ng con
- Gi¬ b¶ng
- Mêi mäi ng­êi ®Õn xem ti vi.
- C¶ líp chÐp vµo vë
- C¶ líp nép vë
-Nhaän xeùt 
-Chuaån bò baøi sau.
------------------------------------ 
LUYÖN TËP VIÕT
LUYÖN VIÕT CH÷ HOA
I.Mục tiêu:
 - Rèn kĩ năng viết đúng chữ hoa A cỡ vừa và nhỏ đúng quy định.
- Viết đúng mẫu chữ, đúng kiểu chữ , nối chữ đúng quy định,
khoảng cách giữa các chữ.
II.Các hoạt động d¹y- häc
 * Hướng dẫn tập viết.
- Yªu cÇu c¸c em nh¾c l¹i ®é cao con ch÷ A
? Chữ A hoa cao mấy li.
? Chữ A hoa gồm mấy nét? 
HĐ3: Hướng dẫn viết vở.
- Yªu cÇu c¸c em viÕt vµo vë
- Theo dõi HS viết bài. 
* Chấm bài, nhận xét
HĐ3: Nhận xét tiết học- dặn dò.
Về nhà luyện viết trang sau của bài
-Quan sát.Nhận xét độ cao của chữ A
cao 5 li.
gồm 1 nét mãc 2 ®Çu
-2 em lên bảng , lớp viết bảng con.
-Nhận xét, bổ sung.
-Đọc cụm từ, hiểu nghĩa.
-Nhận xét độ cao,cách nối nét.
-Viết vào bảng con.
-Nhận xét.
----------------------------------
L.TiÕng viÖt
 NGHE TRẢ LỜI CÂU HỎI.
I.Mục tiêu: 
- Cñng cè cho HS c¸ch tr¶ lêi câu hỏi về nội dung câu chuyện. Viết được câu trả lời theo ý hiểu của mình
- Hiểu nội : Bác Hồ rất quan tâm đến mọi người. Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suối cho những người đi sau khỏi ngã.
II.Các hoạt độngdạy - học: 
HĐ1: 
 * Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1.(m)Bác và các chiến sĩ đứng bên bờ suèi, dưới suối 1 chiến sĩ đang kê lại hòn đá bị kênh.
+GV kể chuyện qua suối 2 lần. 
GV nêu câu hỏi.
? Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu.
? Có chuyện gì xảy ra với anh chiến sĩ.
? Khi biết hòn đá bị kênh, Bác bảo anh chiến sĩ làm gì.
? Câu chuyện qua suối nói lên điều gì.
Bài 2: (v)
Chỉ viết câu trả lời cho câu hỏi d bài tập 
-Nhận xét, tuyên dương.
HĐ3: Củng cố - Dặn dò.
-4 em kể lại.
-HS mở vở bài tập đọc yêu cầu bài.
-Quan sát tranh minh hoạ và nói
-Lắng nghe trả lời.
Bác Hồ luôn quan tâm đến mọi người. Bác quan tâm đến anh chiến sĩ xem anh ngã có đau không. Bác còn kê lại hòn đá để người sau không bị ngã nữa.
-HS thực hành theo yêu cầu của GV.