Giáo án Tổng hợp Khối 2 - Tuần 2 - Năm học: 2011-2012

 TUAÀN 2 
 Ngày soạn : 27/8/2011 
 Ngày dạy : Thú hai ngày 29 tháng 8 năm 2011 
 TAÄP ÑOÏC 
Tieát 4 - 5 Phaàn thöôûng 
I/ MỤC ÑÍCH YEÂU CAÀU :
- Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm , dấu phẩy , giữa các cụm từ .
- Hiểu ND : Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt . ( trả lời được các CH,1,2,3 )
HS khá , giỏi trả lời được CH3
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh minh họa.
- Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tieát 
Hoaït ñoäng cuûa GV 
Hoaït ñoäng cuûa HS 
1.Bài cũ :Tiết tập đọc trước cô dạy bài gì?
-Nhận xét, ghi điểm.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu : . -Phần thưởng
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
 : Đọc trơn đoạn 1-2. Đọc đúng các từ mới,các từ dễ sai do ảnh hưởng của phương ngữ. Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
-Giáo viên đọc mẫu đoạn 1-2. Giọng nhẹ nhàng cảm động.
-Hướng dẫn luyện đọc, giảng từ.
Đọc từng câu: -Hướng dẫn phát âm các từ có vần khó, các từ dễ viết sai, các từ mới.
Phần thưởng, sáng kiến.
nửa, làm, năm, lặng yên, .......
nửa, tẩy, thưởng, sẽ, ..........
Bí mật, sáng kiến, lặng lẽ.
Đọc từng đoạn trước lớp:
-Chú ý nhấn giọng đúng :
Một buổi sáng,/ vào giờ ra chơi,/ các bạn trong lớp túm tụm bàn bạc điều gì/ có vẻ bí mật lắm.//
Giảng từ: Bí mật, sáng kiến, lặng lẽ. 
-Chia nhóm đọc.
-Nhận xét.
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài.
 Hiểu ý nghĩa của chuyện, đề cao tấm lòng tốt.
-Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 1-2.
-Câu chuyện này nói về ai?
-Bạn ấy có đức tính gì?
-Hãy kể những việc làm tốt của Na?
-Giáo viên rút ra nhận xét: Na sẵn sàng giúp đỡ bạn, sẵn sàng san sẻ những gì mình có cho bạn.
3.Củng cố :Theo em điều bí mật được các bạn của Na bàn bạc là gì?
-Tập đọc bài gì?
-Em học được việc tốt gì của Na?
Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học.
Dặn dò- Tập đọc bài.
-Ngày hôm qua đâu rồi?
-4 em HTL bài thơ và TLCH.
-Vài em nhắc tựa.
-Theo dõi, đọc thầm.
-HS nối tiếp đọc từng câu trong đoạn.
-Học sinh phát âm/ nhiều em.
HS nối tiếp nhau đọc đoạn 1-2.
-4-5 em nhấn giọng đúng.
-3 em nhắc lại.
-Chia nhóm. -Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Đồng thanh ( đoạn 1-2)
-Đọc thầm đoạn 1-2.
-Một bạn tên Na.
-Tốt bụng, hay giúp đỡ bạn bè.
-1 em kể.
-Đề nghị cô thưởng vì Na có lòng tốt.
-Phần thưởng.
-1 em nêu.
-Đọc đoạn 1-2.
 Tieát 2
Hoaït ñoäng cuûa GV 
Hoaït ñoäng cuûa HS 
1.Bài cũ : .-Giáo viên kiểm tra đọc.
-Nhận xét, ghi điểm.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
: Đọc trơn đoạn 3-4. Đọc đúng các từ mới, các từ dễ sai . Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. -Giáo viên đọc mẫu đoạn 3.
-Hướng dẫn đọc.
Đọc từng câu. -Rèn phát âm: lớp, bước lên, trao, tấm lòng, lặng lẽ,.....
Đọc cả đoạn.-Hướng dẫn đọc đúng câu:
Đây là phần thưởng/ cả lớp đề nghị tặng bạn Na.//
Đỏ bừng mặt,/ cô bé đứng dậy/ bước lên bục.//
Giảng từ: đề nghị. -Chia nhóm đọc.
-Nhận xét.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.:Hiểu nội dung đoạn 3-4.
-Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 3.
-Em có nghĩ rằng Na xứng đáng được phần thưởng không? Vì sao?
Giáo viên: Na xứng đáng được thưởng, vì có tấm lòng tốt. Trong trường học, phần thưởng có nhiều loại: HS giỏi, đạo đức tốt, lao động, văn nghệ, .....
-Khi Na được phần thưởng, những ai vui mừng? Vui mừng như thế nào?
-Luyện đọc lại.
-Tuyên dương.
3.Củng cố : Em học được gì ở bạn Na?
-Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na có tác dụng gì?
- Dặn dò-Tập đọc bài .
-4 em đọc, TLCH.
-Phần thưởng/ tiếp.
-Đọc thầm.
-HS nối tiếp đọc từng câu.
-HS phát âm.
-HS đọc cả đoạn trước lớp.
-4-5 em đọc đúng.-1 em nhắc lại.
-Đọc cả đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Đọc thầm đoạn 3.
-Lớp trao đổi ý kiến.
Na ...... tưởng nghe nhầm
Cô giáo, các bạn ....... vỗ tay
Me ........ khóc.
-1 số HS thi đọc lại.
-Chọn bạn đọc hay.
-Tốt bụng, hay giúp đỡ mọi người.
-Biểu dương người tốt việc tốt, khuyến khích việc làm tốt.
-Đọc bài chuẩn bị cho kể chuyện.
 Ngày soạn : 27/8/2011 
 Ngày dạy : 29/8/2011 TOAÙN
 Tieát 6 : Luyeän taäp 
I/ MỤC TIÊU:
- Biết quan hệ giữa dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trong trường hợp đơn giản .
- Nhận biết được độ dài đề-xi-mét thước thẳng .
- Biết ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản .
- Vẽ được đoạn thẳng có độ dài 1 dm .
Bài 1 Bài 2 
Bài 3 ( cột 1 , 2 ) Bài 4
II/ CHUẨN BỊ :
- Thước thẳng.
- Sách toán, vở BT, nháp, bảng con.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoaït ñoäng cuûa GV 
Hoaït ñoäng cuûa HS 
1.Bài cũ : .
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Luyện tập.
- Tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đềximét (dm). Quan hệ giữa đềximét và xăngtimét (1 dm = 10 cm). Tập ước lượng độ dài theo đơn vị (cm), (dm). Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
Bài 1: -Yêu cầu HS tự làm phần a vào vở.
-Lấy thước kẻ và dùng phấn vạch vào điểm có độ dài 1 dm trên thước.
-Vẽ đoạn thẳng AB dài 1 dm vào bảng con.
Em nêu cách vẽ đoạn thẳng dài 1 dm
Bài 2:-Yêu cầu HS tìm trên thước vạch chỉ 2 dm và dùng phấn đánh dấu.
-2 đềximét bằng bao nhiêu xăngtimét?
-Em viết kết quả vào vở.
Bài 3: Nêu yêu cầu. 
-Muốn điền đúng phải làm gì?
Lưu ý: đổi dm ra cm thêm 1 số 0, đổi cm ra dm bớt 1 số 0.
-GV gọi 1 em đọc và chữa bài.
-Nhận xét. ghi điểm.
Bài 4: Bài 4 yêu cầu gì?
-Giáo viên hướng dẫn
3.Củng cố 
:Thực hành đo chiều dài cạnh bàn cạnh ghế, quyển vở.
-Nhận xét tiết học
- Dặn dò.
..
-Luyện tập.
-Viết: 10 cm = 1 dm, 1 dm = 10 cm.
-Thao tác theo.
-Cả lớp chỉ vào vạch vừa vạch được và đọc to 1 đềximét.
-Vẽ bảng con, đổi bảng kiểm tra.
-1 em nêu. Nhận xét.
-HS thao tác, 2 HS kiểm tra nhau.
-2 dm bằng 20 cm.
-Viết vở BT.
-Điền số thích hợp vào chỗ chấm.
-Đổi các số đo cùng đơn vị.
-Làm vở bài tập.
-1 em đọc, cả lớp nghe chữa bài.
-Điền cm hay dm vào chỗ chấm.
-Quan sát, cầm bút chì và tập ước lượng. Làm vở BT, 2 HS kiểm tra nhau.
-1 em đọc bài làm, cả lớp chữa bài..
- Độ dài bút chì : 16 cm
- Độ dài gang tay : 2 dm
 - Độ dài bước chân : 30 cm.
- Bé Phương cao : 12 dm.
-3 em thực hiện.
-Ôn bài và chuẩn bị : Số bị trừ-số trừ-Hiệu.
Ngày soạn : 28/8/2011 
 Ngày dạy : Thú ba ngày 30 tháng 8 năm 2011 
 KEÅ CHUYEÄN
Tieát 2 : Phaàn thöôûng 
I/ MỤC ÑÍCH YEÂU CAÀU :
- Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý ( SGK ) , kể lại được từng đoạn câu chuyện ( BT1 , 2 , 3 )
HS khá giỏi bước đầu kể lại được toàn bộ câu chuyện ( BT4)
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh minh họa.
 - Sách tiếng việt, nắm nội dung bài đọc.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoaït ñoäng cuûa GV 
Hoaït ñoäng cuûa HS 
1.Bài cũ : Gọi HS kể lại chuyện.
-Nhìn tranh kể từng đoạn.
-Kể toàn bộ câu chuyện. Nhận xét.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Kể từng đoạn .
- Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý trong tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện Phần thưởng.
Tranh:
-Kể từng đoạn theo tranh. -Nhận xét.
-Kể chuyện trước lớp.
Gợi ý: Na là 1 cô bé như thế nào?
-Trong tranh này Na đang làm gì?
-Các việc làm tốt của Na như thế nào?
-Na còn băn khoăn điều gì?
-Cuối năm các bạn bàn tán việc gì? Na làm gì?
-Các bạn Na đang thì thầm bàn nhau chuyện gì?
-Cô khen các bạn thế nào?
-Buổi lễ phát thưởng diễn ra như thế nào?
-Có điều gì bất ngờ trong buổi lễ này?
-Khi Na được phần thưởng Na, các bạn và mẹ vui mừng ra sao?
Hoạt động 2 : Kể toàn bộ chuyện.
 : Dựa vào tranh minh họa và gợi ý trong tranh, kể lại được toàn bộ nội dung câu chuyện Phần thưởng.
-GV hướng dẫn kể toàn bộ chuyện theo 2 hình thức.
-Nhận xét nội dung, cách diễn đạt.
3.Củng cố : Na là một cô bé như thế nào?
Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học.
Dặn dò, tập kể lại.
-Có công mài sắt có ngày nên kim.-4 em kể.
-1 em kể.
-Phần thưởng.
-Quan sát.
-HS trong nhóm lần lượt kể từng đoạn.
-Nhóm cử 1 đại diện thi kể.
-Tốt bụng.
-Đưa Minh nửa cục tẩy.
-Giúp bạn trực nhật.
-Chưa giỏi.
-Điểm thi, phần thưởng. Na lắng nghe.
-Đề nghị cô thưởng Na.
-Ý kiến hay.
-Từng học sinh được thưởng.
-Cô mời Na lên.
-Tưởng nhầm, mừng, khóc.
-1 em kể toàn chuyện.
-1 em kể từng đoạn em khác kể nối tiếp/ trong nhóm.
-Tốt bụng, sẵn sàng giúp đỡ mọi người.
-Kể theo trí nhớ.
Ngày soạn : 28 /8 /2011 
 Ngày dạy : 30 /8 /2011 TOAÙN
Tieát 7 : Soá bò tröø – soá tröø - hieäu 
I/ MỤC TIÊU :
- Biết số bị trừ , số trừ , hiệu .
- Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạn vi 100 .
- Biết giải bài toán bằng một phép trừ .
Bài 1 Bài 2 ( a,b,c ) Bài 3
II/ CHUẨN BỊ :
 - Các thanh thẻ Số bị trừ – số trừ – Hiệu. Ghi bài 1.
 - Sách toán, vở BT, bảng con, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. æn ®Þnh: H¸t.
	2. Bµi cò: Ch÷a bµi tËp vÒ nhµ.
	3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi.
Hoaït ñoäng cuûa GV 
Hoaït ñoäng cuûa HS 
Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu sè bÞ trõ, sè trõ, hiÖu.
- GV viÕt lªn b¶ng phÐp trõ.
59 – 35 = 24
- GV chØ vµ nªu.
 59 lµ sè bÞ trõ.
 35 lµ sè trõ.
 24 lµ hiÖu.
- GV viÕt phÐp trõ theo cét däc.
b) Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh.
Bµi 1: Gäi HS ®äc ®Ò bµi.
- GV kÎ b¶ng.
- GV ch÷a bµi, nhËn xÐt.
Bµi 2: 
- GV nhËn xÐt qua mçi lÇn gi¬ b¶ng.
Bµi 3: GV gäi HS ®äc ®Ò bµi.
- GV chÊm bµi, nhËn xÐt.
- §äc: “N¨m m­¬i chÝn trõ ba m­¬i l¨m b»ng hai m­¬i t­”
- HS ®äc tªn c¸c sè trong phÐp trõ.
- HS viÕt phÐp trõ vµ tÝnh 69 - 33 = 
- HS ®äc tªn tõng thµnh phÇn trong phÐp trõ.
- HS ®äc ®Ò bµi.
- HS lªn b¶ng ®iÒn vµo « trèng.
Sè bÞ trõ
19
90
87
59
72
34
Sè trõ
6
30
25
50
0
34
HiÖu
13
60
62
9
72
0
- HS ®äc ®Ò bµi.
- HS lµm b¶ng con.
 HS ®äc ®Ò bµi.
- Tõ tãm t¾t vµ lµm vµo vë.
Gi¶i
§o¹n d©y cßn l¹i lµ:
8 - 3 = 5 (dm)
 §¸p sè: 5dm.
4. Cñng cè, dÆn dß:
	- 1, 2 HS gäi tªn c¸c thµnh phÇn trong phÐp trõ.
	- VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp ë vë bµi tËp to¸n.
Ngày soạn : 28 /8 /2011 
 Ngày dạy : 30 /8 /2011 
 CHÍNH TAÛ ( Taäp cheùp )
Tieát 3 : Phaàn thöôûng 
 I/ MỤC ÑÍCH YEÂU CAÀU:
 - Chép lại chính xác , trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Phần Thưởng ( SGK ) .
- Làm được BT3 , BT4 , BT( 2 ) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn 
II/ CHUẨN BỊ - Viết nội dung đoạn văn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoaït ñoäng cuûa GV 
Hoaït ñoäng cuûa HS 
1.Bài cũ : Tiết trước em tập chép bài gì?
-Nhận xét.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu.
Hoạt động 1 : Tập chép.
Mục tiêu : Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài Phần thưởng.
-Giáo viên đọc mẫu đoạn chép.
-Đo ... t¾t, 1 HS gi¶i
- Líp lµm vµo vë
 Tãm t¾t:
2A : 18 häc sinh 
2B : 21 häc sinh 
C¶ hai líp: häc sinh ?
- GV h­íng dÉn HS ph©n tÝch bµi to¸n
- GV nhËn xÐt chèt l¹i bµi.
Bµi gi¶i:
Sè häc sinh ®ang tËp h¸t cña hai líp lµ:
18 + 21= 39 (häc sinh)
§¸p sè: 39 häc sinh 
4. Cñng cè dÆn dß.
- VÒ nhµ lµm bµi tËp trong VBTT.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
Ngày soạn : 30/8/2011 
 Ngày dạy : 1/9/2011 CHÍNH TAÛ ( Nghe – vieát )
Tieát 4 : Laøm vieäc thaät laø vui
I. Môc ñích yeâu caàu: 
- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi .
- Biết thực hiện đúng yêu cầu của BT2 ; bước đầu biết sắp xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái (BT3) 
II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi qui t¾c chÝnh t¶ g/ gh.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
	1. æn ®Þnh: H¸t.
	2. KiÓm tra: 	- Hai HS lªn b¶ng viÕt tõ khã: xoa ®Çu, ngoµi s©n, chim s©u.
	- Hai HS ®äc 10 ch÷ c¸i cuèi cïng: p, q, r, s, t, u ,v, x, y
- GV nhËn xÐt.	
Hoaït ñoäng cuûa GV 
Hoaït ñoäng cuûa HS 
3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi.
a) HD chÝnh t¶.
- GV ®äc ®o¹n cuèi bµi: Lµm viÖc thËt lµ vui.
? §o¹n chÝch nµy ë bµi tËp ®äc nµo?
? §o¹n chÝch nãi vÒ ai?
? Em bÐ lµm nh÷ng viÖc g×?
? BÐ lµm viÖc nh­ thÕ nµo?
b) HD c¸ch tr×nh bµy bµi.
- §o¹n trÝch cã mÊy c©u?
- C©u nµo cã nhiÒu dÊu phÈy nhÊt?
- HS ®äc hai c©u.
c) HD viÕt tõ khã.
d) ViÕt chÝnh t¶.
- GV HD HS c¸ch tr×nh bµy.
- GV ®äc.
e) So¸t lçi.
- GV ®äc.
+ Ph©n tÝch tõ khã.
g) ChÊm bµi.
- chÊm 5 em.
h) HD lµm bµi tËp.
Bµi 3: S¾p xÕp tªn c¸c b¹n.
- GV ch÷a bµi.
- HS nghe.
- 1 HS ®äc l¹i.
- Bµi lµm viÖc thËt lµ vui.
- VÒ em bÐ.
- BÐ lµm bµi, ®i häc, quÐt nhµ nhÆt rau.
- BÐ lµm bËn dén thËt lµ vui.
- Cã 3 c©u.
- C©u thø hai.
- HS ®äc ®ång thanh 2 c©u.
- HS ®äc tõ khã.
- ViÕt b¶ng con: Lµm, lu«n lu«n, lóc vui, rén.
 - HS viÕt bµi vµo vë.
- ChÊm bµi.
- HS t×m nh÷ng ch÷ c¸i b¾t ®Çu tõ g/gh.
- HS ®äc ®Ò.
- S¾p xÕp: A, B, C, H, L.
- An, B¾c, Dòng, HuÖ, Lan.
4. Cñng cè, dÆn dß:
	- NhËn xÐt qua giê.
	- Khen nh÷ng em viÕt ®Ñp.
 - VÒ nhµ häc thuéc b¶ng ch÷ c¸i .
SINH HOAÏT LÔÙP
Tuaàn 2
( Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp )
I. Môc tiªu: 
	- RÌn cho HS cã nghÜa vô s½m ®Çy ®ñ ®å dïng häc tËp vµ thÊy ®­îc lîi Ých cña viÖc cã ®Çy ®ñ ®å dïng häc tËp.
	- Gi¸o dôc HS cã thãi quen mang ®ñ ®å dïng häc tËp.
II. §å dïng d¹y häc:
	- ChuÈn bÞ néi dung sinh ho¹t.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
	1. æn ®Þnh: H¸t.
	2. KiÓm tra: 	C¸c ®å dïng häc tËp
	3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi.
- GV nªu tÇm quan träng cña viÖc mua s¾m ®Çy ®ñ ®å dïng häc tËp: S¸ch vë bót th­íc,.....
- HD b¶o qu¶n, gi÷ g×n ®å dïng häc tËp vµ thÊy ®­îc sù cÇn thiÕt cña ®å dïng häc tËp trong tõng buæi.
- GV ®i kiÓm tra tõng em.
- Khen chª nh¾c nhë nh÷ng em ch­a cã ®ñ ®å dïng häc tËp.
- HS tù do tr×nh bµy nh÷ng lý do.
 Ngày soạn : 31/8/2011 
 Ngày dạy : Thú saùu ngày 2 tháng 9 năm 2011 
ÑAÏO ÑÖÙC
Tieát 2 : Hoïc taäp sinh hoaït ñuùng giôø ( Tieát 2 ) 
I/ MỤC TIÊU :
- Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖncña häc tËp, sinh ho¹t ®óng giê.
- Nªu ®­îc lîi Ých cña viÖc häc tËp, sinh ho¹t ®óng giê.
- BiÕt cïng cha mÑ lËp thêi gian biÓu h»ng ngµy cña b¶n th©n.
- Thùc hiÖn theo thêi gian biÓu 
-LËp ®­îc thêi gian biÓu h»ng ngµy phï hîp víi b¶n th©n.
II/ CHUẨN BỊ : - Dụng cụ sắm vai, phiếu giao việc.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Ho¹t ®éng 1: Th¶o luËn líp
a-Môc tiªu: T¹o c¬ héi ®Ó HS bµy tá ý kiÕn, th¸i ®é cña m×nh vÒ lîi Ých cña viÖc häc tËp, sinh ho¹t ®óng giê
Hoaït ñoäng cuûa GV 
Hoaït ñoäng cuûa HS 
*YªucÇu h/s dïng thÎ: ®á lµ t¸n thµnh, xanh lµ kh«ng tµn thµnh, tr¾ng lµ lìng lù
GV lÇn lît ®äc tõng ý kiÕn (SGV)
c-KÕt luËn: SGV
Sau mçi ý kiÕn HS chän vµ gi¬ 1 trong 3 mµu ®Ó biÓu thÞ th¸i ®é cña m×nh
Y/c mét sè HS gi¶i thÝch lÝ do
Ho¹t ®éng 2:Hµnh ®éng cÇn lµm
a-Môc tiªu: Gióp HS tù nhËn biÕt thªm lîi Ých vÒ häc tËp vµ sinh ho¹t ®óng giê, c¸ch thøc ®Ó thùc hiÖn häc tËp vµ sinh ho¹t ®óng giê.
b-C¸ch tiÕn hµnh: 
GV chia HS thµnh 4 nhãm
Muèn ®¹t kÕt qu¶ kia th× ph¶i lµm thÕ nµy
c-KÕt luËn: (SGV)
Nhãm1: ghi lîi Ých häc tËp ®óng giê
Nhãm 2:ghi lîi Ých sinh ho¹t ®óng giê
Nhãm 3: ghi nh÷ng viÖc cÇn lµm ®Ó sinh ho¹t ®óng giê
Nhãm 4:ghi nh÷ng viÖc cÇn lµm ®Ó häc tËp sinh ho¹t ®óng giê
GhÐp nhãm 1 víi nhãm 4 – nhãm 2 vµ nhãm 3
Ho¹t ®éng 3: Th¶o luËn nhãm
a-Môc tiªu: Gióp HS s¾p xÕp thêi gian biÓu cho hîp lÝ vµ tù theo dâi viÖc thùc hiÖn theo thêi gian biÓu
b-C¸ch tiÕn hµnh: Gv chia 2 HS 1 nhãm
Gv h/dÉn thùc hiÖn thêi gian biÓu ë nhµ (SGV)
c-KÕt luËn: SGV
2 HS trao ®æi víi nhau vÒ thêi gian biÓu cña m×nh ®· hîp lÝ cha? Thùc hiÖn 
C¸c nhãm lµm viÖc
1 sè HS tr×nh bµy thêi gian biÓu tríc líp
KÕt luËn chung: CÇn häc tËp, sinh ho¹t ®óng giê ®Ó ®¶m b¶o søc khoÎ, häc hµnh mau tiÕn bé.
Ngày soạn : 31/8/2011 
 Ngày dạy : 2/9/2011 THEÅ DUÏC
Tieát 4 : Daõn haøng ngang, doàn haøng .
 Troø chôi “ Nhanh leân baïn ôi “ 
I/ MỤC TIÊU:
- Biết càch dãn hàng ngang, dồn hàng, theo hiệu kệnh. 
- Ôn trò chơi “ nhanh lên bạn ơi “
 - Thực hiện động tác chính xác, nhanh, trật tự.
 II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm:trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập
-Phương tiện :chuẩn bị 1 còi và kẻ sân cho trò chơi “qua đương lội”
 III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Hoaït ñoäng cuûa GV 
Hoaït ñoäng cuûa HS 
I.PHẦN MỞ ĐẦU:
-GV nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu tiết học.
-HS oÂn tập cách báo cáo và hs chúc gv khi nhận lớp
-Đứng vỗ tay và hát, giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
-Ôn bài thể dục lớp 1
-Kiểm tra bài cũ
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
II.PHẦN CƠ BẢN:
-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, điểm số, quay phải, quay trái
-Dàn hàng ngang, dồn hàng: gv dùng khẩu lệnh cho hs dồn hàng và dàn hàng
-Trò chơi “nhanh lên bạn ơi”
+GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi-> cho hs chơi thử +GVcho hs chơi chính thức
GV có thể động viên các em bằng hô:”nhanh, nhanh, nhanh lên”
. 
 x x
 x x
 x x
 x x
 x x
.
III.PHẦN KẾT THÚC:
-HS đi thường theo nhịp 2-3 hàng dọc
-GV cùng hs hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà
-Ôn cách gv và hs chào nhau khi kết thúc giờ học
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x 
 .
Ngày soạn : 31/8/2011 
 Ngày dạy : 2/9/2011 TOAÙN
Tieát 10 : Luyeän taäp chung
I. Môc tiªu: 
- Biết đếm , đọc , viết các số trong phạm vi 100.
- Biết viết số liền trước , số liền sau của một số cho trước .
- Biết làm tính cộng , trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100 .
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng .
Bài 1 Bài 2 ( a,b,c,a ) Bài 3 ( cột 1,2 ) Bài 4
II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoaït ñoäng cuûa GV 
Hoaït ñoäng cuûa HS 
A. KiÓm tra bµi cò
§Æt tÝnh råi tÝnh: 32 + 43 =  21 + 57 = 
 96 - 42 =  53 - 10 = 
- GV nhËn xÐt ch÷a bµi.
- HS lµm b¶ng con. 32 21 96 53
 43 57 42 10
 75 78 54 43
B. bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi.
1. H­íng dÉn lµm bµi tËp.
Bµi 1: - Gäi HS nªu c¸ch lµm theo mÉu. - 
- 20 cßn gäi lµ mÊy chôc ?
- 25 gåm mÊy chôc vµ mÊy ®¬n vÞ ?
- 1 HS ®äc yªu cÇu. MÉu: 25 = 20 + 5
- 20 cßn gäi lµ 2 chôc.
- 25 gåm 2 chôc vµ 5 ®¬n vÞ.
- HS lµm bµi trªn b¶ng con.
 62 = 60 + 2 39 = 30 + 9
 99 = 90 + 9 85 = 80 + 5
- H·y viÕt c¸c sè trong bµi thµnh tæng.
Bµi 2:
- 1 HS nªu yªu cÇu
- Muèn tÝnh Tæng ta lµm thÕ nµo ?
- LÊy c¸c sè h¹ng céng víi nhau.
- Muèn tÝnh HiÖu ta lµm thÕ nµo ?
- LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ.
- 2 HS lªn b¶ng. - Líp lµm trong SGK
a
Sè h¹ng
30
52
Sè h¹ng
60
14
Tæng
90
66
b.
Sè bÞ trõ
90
66
Sè trõ
60
52
- GV nhËn xÐt chèt l¹i bµi
HiÖu
30
14
Bµi 3: TÝnh 1 HS nªu y/c bµi
, 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo b¶ng con.
 48
 30 
65
11
94
42
32
32
- GV nhËn xÐt chèt l¹i bµi.
78
54
52
64
Bµi 4: - 
Gäi HS ®äc ®Ò bµi.
- Bµi to¸n cho biÕt g× ?
- Bµi to¸n yªu cÇu g× ?
- Muèn biÕt chÞ h¸i bao nhiªu qu¶ cam ta ph¶i lµm g× ? T¹i sao ?
- 1 HS ®äc ®Ò bµi.
Cho biÕt chÞ vµ mÑ h¸i ®­îc 85 qu¶ cam, mÑ h¸i 44 qu¶. - T×m sè cam chÞ h¸i
- PhÐp tÝnh trõ, v× tæng sè cam cña mÑ vµ chÞ lµ 85 trong ®ã mÑ h¸i 44 qu¶.
- 1 HS lªn b¶ng tãm t¾t, 1HS gi¶i, líp lµm vµo vë.
 Tãm t¾t:
ChÞ vµ mÑ: 85 qu¶
MÑ h¸i : 44 qu¶
ChÞ h¸i :  qu¶ cam.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i bµi.
Bµi 5: -
 Yªu cÇu HS tù lµm sau ®ã ®äc kÕt qu¶.
3. Cñng cè – dÆn dß:
- GV chèt l¹i toµn bµi.
- DÆn dß: VÒ nhµ lµm bµi tËp trong Vë BTT.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
Bµi gi¶i:
Sè cam chÞ h¸i ®­îc lµ:
85 – 44 = 41 (qu¶ cam)
§S: 41 qu¶ cam
- HS lµm bµi:
1dm = 10cm
1cm = 1dm
 Ngày soạn : 31/8/2011 
 Ngày dạy : 2/9/2011 TAÄP LAØM VAÊN
Tieát 2 : Chaøo hoûi , töï giôùi thieäu
I. Môc ñích yeâu caàu: 
- Dựa gợi ý vào tranh vẽ , thực hiện đúng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu về bản thân ( BT1 , BT2).
- Viết được một bản tự thuật ngắn ( BT3)
 GV nhắc HS hỏi gia đình để nắm được một vài thông tin ở BT3 ( ngày sinh , nơi sinh , quê quán )
II. §å dïng d¹y häc:
	- Tranh vÏ sgk.
	- Vë bµi tËp.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoaït ñoäng cuûa GV 
Hoaït ñoäng cuûa HS 
1. æn ®Þnh: H¸t. 
2. KiÓm tra:
-
 2 em lªn b¶ng:
+ Tªn em lµ g×? Quª ë ®©u? Häc tr­êng nµo? Líp nµo? Em thÝch m«n nµo?
+ 2 b¹n lªn nãi l¹i c¸c th«ng tin vÒ hai b¹n trªn.
3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi.
* HD lµm bµi tËp.
Bµi 1: Gäi 1 HS ®äc yªu cÇu cña ®Ò.
- GV nhËn xÐt sau mçi lÇn HS ®äc.
- Chµo thÇy c« khi ®Õn tr­êng.
Bµi 2: Lµm miÖng.
- Gäi 1 HS ®äc yªu cÇu bµi.
- Treo tranh lªn b¶ng vµ hái:
+ Tranh vÏ nh÷ng ai?
+ MÝt chµo vµ giíi thiÖu vÒ m×nh nh­ thÕ nµo?
+ C¸c b¹n chµo vµ tù giíi thiÖu nh­ vËy cã hay kh«ng?
+ Ngoµi lêi chµo vµ giíi thiÖu 3 b¹n cßn lµm g×?
- GV cho HS ®äc nhãm.
Bµi 3: 
HS ®äc ®Ò bµi sau ®ã tù lµm bµi tËp vµo vë.
- GV cïng líp nhËn xÐt.
- HS ®äc ®Ò bµi.
- Nèi tiÕp nhau lêi chao.
Con chµo me, con ®i häc ¹/ mÑ ¬i con ®i häc ®Ëy ¹/ th­a bè mÑ con ®i häc ¹.
- Em chµo thÇy c« ¹.
- Chµo cËu// chµo b¹n// chµo thu.
 - Nh¾c l¹i lêi chµo cña b¹n trong tranh.
- Tranh vÏ bãng nhùa.
- Bót thÐp vµ MÝt.
- Chµo hai c©u, tí lµ MÝt, tí ë thµnh phè tÝ hon.
- RÊt th©n mËt vµ lÞch sù.
- B¾t tay nhau rÊt th©n mËt.
- 3 b¹n ®ãng vai.
- HS lµm bµi.
- Vµi HS lªn nh¾c l¹i b¶n tù thuËt cña m×nh.
4. Cñng cè, dÆn dß:
	- NhËn xÐt giê häc.
	- TËp chµo hái vµ tù giíi thiÖu thÓ hiÖn lÞch sù.