Giáo án Tổng hợp Khối 2 - Tuần 17 - Năm học: 2011-2012

TUẦN 17
Ngày soạn : 10/ 12/2011
Ngày dạy : Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011
TẬP ĐỌC 
 Tiết 49 – 50 Tìm ngọc ( tiết 1 ) 
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
- Biết ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; biết đọc với giọng kể chậm rãi .
Hiểu ND : Câu chuyện kể về những con vật nuơi trong nhà rất tình nghĩa , thơng minh , thực sự là bạn của con người ( trả lời được CH 1,2,3 ).
HS khá , giỏi trả lời được CH4
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn nội dung cần luyện đọc. - SGK.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾT 1
Hoạt động của GIÁO VIÊN
Hoạt động của HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ:	- Gọi 2 HS lên đọc bài Thời gian biểu sau đó trả lời câu hỏi.
3.Bài mới:a. Giới thiệu bài:
b. Luyện đọc :* GV đọc mẫu lần 1.
* HD HS luyện đọc và giải nghĩa từ.
- Luyện đọc câu. 
HS đọc từng câu. GV rút ra một số từ khó đọc.
Giải nghĩa một số từ khó trong bài:
Rắn nước: là loài rắn lành, sống dưới nước thân màu vàng nhạt.
Long Vương: vua của sông, của biển trong truyện xưa.
+ Thế nào là thợ kim hoàn?
+ Em hiểu đánh tráo là gì?
- Luyên đọc đoạn trước lớp
GV treo bảng phụ hướng dẫn học sinh luyện đọc câu dài.
- Luyện đọc đoạn trong nhóm.
Yêu cầu học sinh đọc trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh.
- HS hát.
- 2 HS lên đọc bài Thời gian biểu sau đó trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe.
- Theo dõi và đọc thầm theo.
- Đọc nối tiếp nhau từ đầu đến hết bài. 
- HS phát âm mốt số từ khó trong bài: rắn nước, liền, Long Vương, đánh tráo, thả, sẽ,ngậm, thả rắn, toan rỉa thịt, 
- Người làm đồ vàng bạc.
- Lấy trộm vật tốt, thay vào đó là vật xấu, giả.
- HS luyện đọc, biết ngắt nghỉ hơi ở một số câu dài:
Xưa/ có một chàng trai/ thấy một con rắn bị bọn trẻ định giết/ liền bỏ tiền ra mua/ rồi thả rắn đi//
Không ngờ con rắn ấy/ là con của Long Vương//.
Mèo/ vừa chạy tới ngoạm ngọc chạy biến/.
Nào ngờ/ vừa đi được một quãng/ thì có con quạ sà xuống đớp ngọc rồi bay lên cây cao//.
- Đọc trong nhóm.
- Nhóm cử đại diện thi đọc.
- Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay nhất.
- HS đọc đồng thanh từng đoạn, cả bài.
TẬP ĐỌC 
 Tiết 2 Tìm ngọc ( tiết 2 ) 
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
- Biết ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; biết đọc với giọng kể chậm rãi .
Hiểu ND : Câu chuyện kể về những con vật nuơi trong nhà rất tình nghĩa , thơng minh , thực sự là bạn của con người ( trả lời được CH 1,2,3 ).
HS khá , giỏi trả lời được CH4
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn nội dung cần luyện đọc. - SGK.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾT 2
Hoạt động của GIÁO VIÊN
Hoạt động của HỌC SINH
c. Hướng dẫn HS Tìm hiểu bài: 
Câu 1: Do đâu chàng trai có viên ngọc quý?
Câu 2: Ai đánh tráo viên ngọc?
Câu 3: Mèo và Chó đã làm cách nào để lấy lại viên ngọc?
Câu 4: Tìm trong bài những từ khen ngợi Mèo và Chó?
- Em hãy nêu sơ lược về mưu của mèo và chó để lấy được viên ngọc quý?
d. Luyện đọc lại.
- GV đọc mẫu lần 2 và nêu cách đọc diễn cảm.
- Tổ chức cho HS thi đọc lại truyện.
4.Củng cố: 
- Em hiểu điều gì qua câu chuyện này
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
5. Nhận xét, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà luyện đọc lại bài. Chuẩn bị kĩ bài tiết sau kể chuyện.
- Chàng cứu con rắn nước, con rắn ấy là con của Long Vương tặng chàng một viên ngọc quý.
- Một người thợ kim hoàn đánh tráo viên ngọc khi biết đó là viên ngọc quý hiếm.
- Mèo nằm phơi bụng chờ chết. Quà sà xuống toan rỉa thịt. Mèo nhảy xổ lên vồ. Quạ van lạy và xin trả lại ngọc.
- Hai con vật thông minh, tình nghĩa.
HS nêu:
 Mèo bắt một con chuột đi tìm ngọc. Con chuột tìm được.
 Khi ngọc bị cá đớp. Mèo và chó nằm ở ngoài sông chờ người đánh bắt được con cá lớn mở ruột ra có viên ngọc. Mèo nhảy tời ngoạm ngọc quý.
 Khi ngọc bị quạ cướp mất. Mèo phải nằm phơi bụng giả vờ chết. Quạ sà xuống toan rửa thịt. Mèo nhảy xổ lên vồ. Quạ van lạy xin trả lại ngọc cho mèo và chó.
- HS lắng nghe.
- Một số HS tham gia thi đọc.
- HS lắng nghe.
Ngày soạn : 10/ 12/2011
Ngày dạy :12/12/2011 TOÁN 
 Tiết 81 Ôn tập về phép cộng và phép trừ 
I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về:
 - Thuộc bảng cộng , trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm .
- Thực hiện được phép cộng , trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100 .
- Biết giải bài tốn về nhiều hơn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, SHD, bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GIÁO VIÊN
Hoạt động của HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ:	Đọc bảng trừ 11, 12, 16.
- GV nhận xét.
3.Bài mới: a. Giới thiệu bài:
b.Hướng dẫn ôn tập:
*Bài 1: Tính nhẩm
- GV yêu cầu làm bài miệng ở cột thứ nhất.
9 + 7 và 7 + 9 có kết quả như thế nào?
- Khi đổi chỗ các số hạng trong tổng thì kết quả như thế nào?
- Trong phép cộng lấy tổng trừ đi một số hạng thì tìm được số hạng kia.
- Thực hiện tượng tự với các cột còn lại.
*Bài 2: Đặt tính rồi tính?
 - GV yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính.
*Bài 3: Điền kết quả vào chỗ trống?
Cho học sinh nêu kết quả. GV điền vào bảng.
*Bài 4: Bài toán về nhiều hơn.
- GV treo bảng phụ. Tóm tắt:
 2A trồng : 48 cây
 2B trồng niều hơn 2A : 12 cây
 2B trồng :.cây
- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 5: điền số vào ô trống.
- Ô trống trong câu a là thành phần nào?
- Muốn tìm số hạng kia ta phải làm gì?
- Ô trống của câu b là thành phần nào?
- Một số cộng hoặc trừ 0 thì bằng chính số đó?
4. Củng cố : dặn dò:
- Nhận xét tiết học. Biểu dương những em học tốt, nhớ bài, nhắc nhở những HS học yếu cần cố gắng. 
- Nhận xét tiết học.- Về nhà ôn lại bảng cộng, trừ có nhớ.
- HS hát.
- HS đọc.
- HS lắng nghe.
- HS nêu kết quả.
9 + 7 = 16 ; 16 – 7 = 9 ; 16 – 9 = 7
9 + 7 = 7 + 9
- Kết quả vẫn không thay đổi.
a.
 9
17
 10
 +1 +7
- HS đọc đề và tóm tắt đề.
?
Bài giải
Số cây lớp 2B trồng là:
48 + 12 = 60 (cây)
Đáp số: 60 cây
- Số hạng.
- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.
- Số trừ.
a. 72 + 0 = 72
b. 75 - 0 = 75
- HS lắng nghe.
Ngày soạn : 14/ 12/2011
Ngày dạy : Thứ sáu 16tháng 12 năm 2011
ĐẠO ĐỨC
 Tiết 17 Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng (Tiếp theo)
I.MỤC TIÊU:
 -Nêu được lợi ích giữ trật tự vệ sinh nơi cơng cộng
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự vệ sinh nơi cơng cộng
-Thực hiện ở trường ,lớp ,đường làng ,ngõ xĩm
-Hiểu được lợi ích giữ trật tự vệ sinh nơi cơng cộng
- Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự ,vệ sinh ở trường ,lớp ,đường làng ,ngõ xĩm và những nơi cơng cộng khác
KNS -Kĩ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi cơng cộng
-Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi cơng cộng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Dụng cụ lao động như chổi, sọt đựng rác,..
 - Dụng cụ lao động cho phương án 1 ở tiết 2.
- Vở bài tập.
 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GIÁO VIÊN
Hoạt động của HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 2 học sinh:
- Cần làm gì và cần tránh gì để giữ trâït tự, vệ sinh nơi công cộng?	
3.Bài mới:a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn thực hành: Tham gia giữ vệ sinh nơi công cộng.
* Mục tiêu: Giúp HS thực hiện được hành vi giữ vệ sinh một nơi cộng cộng bằng chính việc làm của bản thân.
* Cách tiến hành:
- GV đưa học sinh đi dọn vệ sinh một nơi công cộng thích hợp gần trường, mang theo dụng cụ cần thiết ( Khẩu trang, chổi, sọt đựng rác...)
- Hướng dẫn học sinh thực hiện nhiệm vụ, giao nhiệm vụ cụ thể cho các tổ, nhóm, nêu yêu cầu về kết quả cần đạt được...
- Hướng dẫn học sinh tự nhận xét, đánh giá:
+ Các em đã làm được những việc gì?
+ Giờ đây nơi công cộng này như thế nào?
+ Các em có hài lòng về công việc của mình không? Vì sao?
- GV khen ngợi và cảm ơn HS đã góp phần làm đẹp nơi công cộng và nhấn mạnh việc làm này đã mang lại lợi ích cho mọi người, trong đó có chúng ta.
- Hướng dẫn học sinh trở về lớp.
- GV kết luận chung.
4.Củng cố: 
- Vì sao chúng ta phải giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng?
5. Nhận xét, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- HS ghi nhớ và thực hiện bài học trong cuộc sống hằng ngày. Xem trước bài: Trả lại của rơi. 
- HS hát.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- Nghe giáo viên phổ biến.
- HS thực hành đi dọn vệ sinh.
- Thực hiện công việc.
- Chú ý nghe.
- Học sinh tự nhận xét, đánh giá:
- Về lớp.
- HS lắng nghe.
- Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng giúp cho công việc của con người được thuận lợi, môi trường trong lành, có lợi cho sức khỏe
Ngày soạn : 11 12/2011
Ngày dạy : Thứ ba 13 tháng 12 năm 2011
KỂ CHUYỆN
 Tiết 17 Tìm ngọc
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Dựa theo tranh , kể lại được từng đoạn cảu câu chuyện .
HS khá , giỏi biết kể lại được tồn bộ câu chuyện ( BT2)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Tranh minh họa cho câu chuyện trong SGK.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GIÁO VIÊN
Hoạt động của HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ:	
- GV gọi 3HS lên bảng kể nối tiếp nhau câu chuyện Con chó nhà hàng xóm.
 - GV nhận xét và cho điểm HS.
3.Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b.Hướng dẫn kể chuyện:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Treo bức tranh và yêu cầu HS dựa vào tranh minh hoạ để kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
 ...  16/12/2011 TOÁN
 Tiết 85 Ôân tập về đo lường 
I.Mục tiêu : 
- Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân . Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đĩ và xác định một ngày nào đĩ là ngày thứ mấy trong tuần . – Biết xem đơng hồ khi kim phút chỉ số 12
 II. Chuẩn bị: lịch, cân
 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:	
Hoạt động của GIÁO VIÊN
Hoạt động của HỌC SINH
 1.Bài cũ:H vẽ đoạn thẳng dài 1dm
2.Bài mới: a. Giới thiệu bài: 
-Hơm nay chúng ta sẽ củng cố về các đơn vị đo lường đã học . 
 b.Luyện tập :
* Bài 1 : - Chuẩn bị một số vật thật .
- Sử dụng cân đồng hồ yêu cầu học sinh cân và đọc to số đo .
- Yêu cầu quan sát tranh và nêu số đo của từng vật .
-Nhận xét bài làm của học sinh .
Bài 2 (a,b)
Treo tờ lịch lên bảng 
-Tháng 10 cĩ bao nhiêu ngày?Cĩ mấy ngày chủ nhật? Đĩ là các ngày nào?
-Tháng 11 cĩ bao nhiêu ngày ? Cĩ mấy ngày chủ nhật ? Cĩ mấy ngày thứ năm?Đĩ là các ngày nào ?
Bài 3:(a)
a)Ngày 1 tháng 10 là ngày thứ tư
 .........10.........10.................sáu
- Nhận xét bài làm học sinh .
Bài 4: - Cho học sinh quan sát tranh sau đĩ trả lời câu hỏi :
 - Các bạn chào cờ lúc mấy giờ?
- Các bạn tập thể dục lúc mấy giờ ?
- Nhận xét bài làm học sinh .
 3. Củng cố - Dặn dị:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
H làm vào bảng con
- Thực hành cân và đọc kết quả cân của một số đồ vật .
- Quan sát tranh và trả lời : 
- Con vịt nặng 3kg vì kim đồng hồ chỉ đến số 3 
-Gĩi đường nặng 4kg vì gĩi đường + 1kg = 5 kg 
- Bạn gái nặng 30kg vì kim đồng hồ chỉ số 30
HS nêu yêu cầu rồi cho biết. HS hoạt động nhĩm 3, mỗi nhĩm 1 yêu cầu
-Tháng 10 cĩ 31 ngày .Cĩ 4 ngày chủ nhật. Đĩ là các ngày 5 , 12 , 19 , 26 
- Tháng 11 cĩ 30 ngày . Cĩ 5 ngày chủ nhật . Đĩ là các ngày : 2, 9 , 16 , 23 , 30 . cĩ 4 ngày thứ năm
 HS nêu yêu cầu xem tờ lịch ở bài 2 rồi cho biết. HS làm vở
- Các bạn chào cờ lúc 7 giờ.
- Các bạn tập thể dục lúc 9 giờ .
- Nhận xét bài bạn .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về học bài và làm các bài tập cịn lại .
Ngày soạn : 14 12/2011
Ngày dạy : 16/12/2011 TẬP LÀM VĂN
 Tiết 17 Ngạc nhiên, thích thú, lập thời gian biểu
I. Mục đích yêu cầu: 
- Biết nĩi lời thể hiện sự ngạc nhiên , thích thú phù hợp với tình huống giao tiếp (BT 1,2). Dựa vào mẩu chuyện , lập được thời thời gian biểu theo cách đã học. (BT3)
KNS -Kiểm sốt cảm xúc -Quản lí thời gian 
 -Lắng nghe tích cực
II. Chuẩn bị : - Tranh vẽ minh họa bài tập 1 . Tờ giấy khổ to , bút dạ . 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :	
Hoạt động của GIÁO VIÊN
Hoạt động của HỌC SINH
 1.Bài cũ: 
- Mời 4 em lên bảng đọc bài làm các bài tập về nhà ở tiết trước .
- Nhận xét ghi điểm từng em .
2.Bài mới: a. Giới thiệu bài : 
-Bài TLV hơm nay , các em sẽ thực hành nĩi lời ngạc nhiên , thích thú và lập thời gian biểu .
 b. Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài 1 
-Treo bức tranh và yêu cầu học sinh quan sát .
- Lời nĩi của cậu bé thể hiện thái độ gì ?
*Bài 2 
-Mời một em đọc nội dung bài tập 
- Mời một số em đại diện nĩi 
- Ghi các câu học sinh nĩi lên bảng .
- Nhận xét tuyên dương những em nĩi tốt .
Bài 3 
 -Mời một em đọc nội dung bài tập .
- Yêu cầu học sinh đọc lại thời gian biểu của mình . 
-Nhận xét ghi điểm học sinh . 
 3. Củng cố - Dặn dị:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung 
-Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau: tuần 18
- 2 em lên đọc bài viết về một con vật nuơi trong nhà trước lớp .
- 2 em đọc thời gian biểu buổi tối .
- Quan sát tranh và nêu nhận xét .
- Đọc yêu cầu đề bài .
Một em đọc lời của cậu bé 
Ơi ! Quyển sách đẹp quá! Con cảm ơn me! 
-Thái độ ngạc nhiên và thích thú .
- Đọc đề bài .
- Ơi ! Con cảm ơn bố ! Con ốc biển đẹp quá ! / Cám ơn bố ! Đây là mĩn quà con rất thích .
Ơi ! con ốc đẹp quá ! Con xin bố ạ ! 
- Nhận xét các câu của bạn .
- Một em đọc yêu cầu đề bài .H làm vào vở
6 giờ .
Ngủ dậy , tập thể dục .
6 giờ 10
Đánh răng , rửa mặt. 
6 giờ 20
Ăn sáng .
6 giờ 30
Mặc quần áo. 
6 giờ 35
Đến trường. 
10 giờ 50
Về nhà .
- Hai em nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
Sinh hoạt lớp
 I. Mục tiêu:
 - Tổng kết hoạt động trong tuần 17. Nêu ra những ưu khuyết điểm.
 - Đề ra hoạt động tuần 18.
 II. Các hoạt động:
Hoạt động của GIÁO VIÊN
Hoạt động của HỌC SINH
* Hoạt động 1: Tổng kết hoạt động tuần 17
 - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ.
 - Lớp trưởng có ý kiến bổ sung.
 - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét:
 + Ưu điểm: 
 . Hầu hết các em đi học đúng giờ. Trật tự trong giờ học. Quần áo sạch đẹp. Đồ dùng học tập tương đối đầy đủ. 
 . Tham gia dọn vệ sinh trường lớp tốt.
 . Biết giúp đỡ bạn trong học tập.
 . Một số học sinh thuộc bài, chữ viết đẹp trật tự trong giờ học: 
+ Tồn tại:
 . Một số học sinh không mang đủ đồ dùng học tập: Quân, Trang, Quý,
 . Một số học sinh không trật tự trong giờ học: .
 . Một số HS không thuộc bài: ..
 . Một số học sinh nghỉ học, đi học trễ do bị đau: . 
 . Tổ trực vệ sinh tốt.
 Hoạt động 2: Đề ra phương hướng hoạt động tuần 18
 Giáo viên chủ nhiệm nêu các hoạt động của tuần tới:
 - Duy trì có chất lượng 15 phút đầu giờ: Kiểm tra bài lẫn nhau, một số học sinh yếu đọc bài. 
 - Tiếp tục học hát múa hát bài : “ Hoa vườn nhà Bác”
- Ôn tập chuẩn bị kiểm tra cuối học kì 1 vào ngày
 2 , 2 / 12.
- Chăm sóc cây xanh ở sân trường.
- Thực hiện an toàn giao thông.
- Trang phục theo mùa.
- Mượn sách và đọc sách ở thư viện.
- Phân công trực nhật: tổ 2.
- Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ.
- Ý kiến của lớp trưởng.
- Nghe nhận xét của giáo viên.
- Thảo luận phương hướng hoạt động tuần18
- Phân công thực hiện: Lớp trưởng cùng các thành viên trong lớp. 
- Phân công thực hiện:
Tổ trưởng tổ 2 và các thành viên trong tổ.
ÂM NHẠC
 Tiết 17 Học hát : Bài do địa phương tự chọn.
Trò chơi âm nhạc.
I.MỤC TIÊU: 
 Hát đúng giai điệu và lời ca.
Hát đồng đều rõ lời. Rèn luyện tính mạnh dạn , tự tin khi tham gia văn nghệ 
Hát thuộc bài hát , động viên các em tích cực tham gia trò chơi âm nhạc.
Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc. 
 Hát chuẩn bài hát – nhạc cụ , băng nhạc , máy nghe. 
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GIÁO VIÊN
Hoạt động của HỌC SINH
2. Kiểm tra bài cũ:	
3.Bài mới:
a. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu Bài ca 28- 3
Nhạc và lời : Nguyễn Tân Bình.
b. Hoạt động
*Hoạt động 1 : - Giáo viên hát mẫu.
- Giáo viên hát cho học sinh nghe 1 lần.Học sinh nghe băng hát một lần.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát thuộc bài hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Hoạt động 2 : Trò chơi âm nhạc.
- Giáo viên dùng trống gõ đều theo nhịp hành khúc với 1 hình tiết tấu như sau : 2
 4
- Khi giáo viên gõ trống mạnh 
- Khi giáo viên gõ trống nhẹ 
- Khi giáo viên gõ vào tay trống 
- Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi theo tổ.
4.Củng cố : 
5. Nhận xét, dặn dò: 
- Nhận xét chung tiết học , khen ngợi động viên.
- Về nhà luyện giọng đúng và hay hơn. 
- HS lắng nghe.
- Học sinh hát theo hướng dẫn của giáo viên , hát thuộc bài hát.bài ca 28 –3.
Bài hát : Nhân dân Bảo Lộc quê ta , mừng ngày 28 tháng 3.Bộ đội chiến đấu xung pha giải phóng cho quê hương nhà ..đẹp nhất quê hương nhà.
- hát từng câu , 2 câu đoạn cả bài.
- Học sinh xung phong hát theo tổ , nhóm.
- Học sinh hát cá nhân.
- Học sinh xếp thành 2 hàng ngang 1 tổ.
- HS vừa giậm chân vừa hát bài Chiến sĩ tí hon , bung tay mạnh mẽ với giai điệu vui tươi mạnh mẽ.
- Học sinh tiến lên 2 bước 
- Học sinh lùi lại 2 bước.
- Học sinh giậm chân tại chỗ và cứ thế HS làm theo nhịp trống.
- HS lắng nghe.
MĨ THUẬT
 Tiết 17 Xem tranh dân gian , phú quí , gà mái.
I.MỤC TIÊU: 
Học sinh tập nhận xét về màu sắc và hình ảnh trong tranh dân gian.
Yêu thích tranh dân gian. 
Giáo dục học sinh yêu thích môn mỹ thuật. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - Tranh phú qúi , Gà mái (tranh to ) 
Sưu tầm thêm một số tranh dân gian có khổ to ( lợn nái , chăn trâu )
Bộ đồ dùng dạy học.
 HS: - Sưu tầm tranh dân gian (in ở sách báo , lịch .)
Sưu tầm các bài vẽ của các bạn năm trước. 
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GIÁO VIÊN
Hoạt động của HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ:	
3.Bài mới:a. Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1 : Xem tranh *Tranh phú quí.
CH : Tranh vẽ những hình ảnh nào ?
 - Hình ảnh chính trong bức tranh ?
 - Những màu nào có trong tranh ?
GV nhấn mạnh : Tranh phú quí nói lên ước vọng của người nông dân về cuộc sống.Mong con cái khoẻ mạnh , gia đình no đủ , giàu sang , phú quý.
*Tranh gà mái : GV treo tranh.
CH : Hình ảnh nào nổi rõ nhất trong tranh ?
 - Hình ảnh đàn gà được vẽ thế nào ?
 - Những màu nào có trong tranh ?
*GV nhấn mạnh : Tranh gà mái vẽ cảnh đàn gà con đang quay quần bên mẹ , gà mẹ tìm mồi cho con , thể hiện sự chăm sóc đàn gà 
- GV hệ thống nội dung bài học và nhấn mạnh vẻ đẹp của tranh dân gian.
*Hoạt động 2 : Nhận xét đánh giá.
4.Củng cố : dặn dò
Bài mỹ thuật hôm nay chúng ta học bài gì ? 
 Trong 2 bức tranh ấy chúng ta thích bức tranh nào ? Vì sao ? 
- Nhận xét tiết học.
Về nhà sưu tầm tranh thiếu nhi –Chuẩn bị bài: Vẽ màu vào hình vẽ./. 
- HS hát.
- HS lắng nghe.
- Học sinh quan sát tranh trong BĐDDH và trả lời câu hỏi của GV.
àTranh vẽ em bé và con vịt.
àHình ảnh chính trong bức tranh là em bé 
àHình em bé được vẽ nét mặt , màu ..
- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi.
àGà mẹ và đàn con.
àGà mẹ to , khoẻ , vừa bắt được mồi cho con.
àXanh , đỏ , vàng , da cam 
- HS lắng nghe.