Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 4 - Năm học: 2010-2011

Tuần 4: Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2010
Tiết 1-2: Tập đọc : 
Bím tóc đuôi sam
I- Mục tiêu:
-Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ, bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài.
- Hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốtvới các bạn gái.( Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa)
II- Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa SGK
Bảng phụ viết sẵn câu cần hướng dẫn
III- Hoạt động dạy - học
Tiết 1
A-KTBC; Gọi 2 HS đọc bài "Gọi bạn”
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: 
2- Luyện đọc câu
GV đọc mẫu
Phát âm từ khó: loạng choạng, ngã phịch, ngượng nghịu
Luyện đọc nối tiếp câu.
3 - Luyện đọc đoạn
Học sinh nêu đoạn trong bài
Hướng dẫn đọc câu dài
Luyện đọc nối tiếp đoạn GV kết hợp giải nghĩa 1 số từ SGK
Luyện đọc trong nhóm
Thi đọc giữa các nhóm
Cả lớp đọc đồng thanh
Các HS khác nhận xét
HS lắng nghe
HS nối tiếp nhau đọc từng câu
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
HS luyện đọc nhóm 4
Đại diện 3 nhóm thi đọc 
Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1,2
Tiết 2
3- Hướng dẫn tìm hiểu bài
HS đọc thầm đoạn 1.
? Các bạn khen Hà thế nào?
? Vì sao Hà khóc?
? Thầy giáo làm cho Hà vui lên bằng cách nào?
? Nghe lời thầy , Tuấn đã làm gì?
4- Luyện đọc lại
- 3 HS khá luyện đọc lại toàn bài.
- Luyện đọc phân vai.
- Cùng học sinh nhận xét-bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay 
5- Củng cố dặn dò:
- HS đọc đoạn 1 để trả lời
- HS nêu
- HS nêu
- HS nêu
- HS nêu
- 3 HS giỏi luyện đọc phân vai
	***********************************
Tiết 2:	Toán
 29+5
I- Mục tiêu: Giúp HS củng cố về
- Củng cố và rèn kỷ năng thực hiện phép cộngdạng 9+5,29+5,8+5
- Củng cố kỷ nắng so sánh,kỷ năng giải toán..
- Giải toán có lời văn.
II- Hoạt động dạy và học:
HĐ1: Hướng dẫn ôn tập 
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
 88-36 49-15 96-12 57-53 
+
GV chữa bài củng cố về cách đặt tính và tên gọi thành phần của phép trừ.
Bài 2: Tính nhẩm
60-10-20 = 80-20-20 = 
 60-30 = 80-40 =
GV chữa bài, củng cố về cách tính nhẩm
Bài 3: Đặt tính rồi tính tổng biết các số hạng lần lượt là:
54 và 3 67 và 13 21 và 42
GV chữa bài và củng cố về cách tìm tổng
Bài 4: Mẹ và chị hái được 95 quả cam, mẹ hái được 34 quả cam.Hỏi chị hái được bao nhiêu quả cam?
GV chấm chữa bài
* Củng cố dặn dò.
Cả lớp làm bài vào vở
1 HS lên bảng làm
2 HS lên bảng làm
Cả lớp làm bài vào vở
HS làm bài vào vở
3 em lên bảng làm
Dành cho HS khá giỏi
************************************ 
 Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2010.
	 Buổi sáng:
Tiết 1: Đạo đức:
Biết nhận lỗi và sửa lỗi (Tiết 2)
I- Mục tiêu:
- Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sữa lỗi.
- Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sữa lỗi.
- Thực hiện nhận lỗi và sữa lỗi khi mắc lỗi.
II- Đồ dùng dạy học:
Phiếu thảo luận nhóm
III- Hoạt động dạy và học
a, Hoạt động 1: Khai thác bài tập 4
- GV chia nhóm, học sinh thảo luận nhóm.
- Yêu cầu HS chọn cách giái quyết thuận tiện nhất.
- Giáo viên kết luận: Em nên cùng mọi người giữ gọn gàng ngăn nắp nơi ở của mình.
HĐ2: Khai thác bài tập 5
- GV nêu yêu cầu quy định thẻ.
- HS suy nghĩ trong 5 phút.
-GV đọc các ý kiến HS dơ thẻ theo quy định
* GV tiểu kết: sống gọn gàng ngăn nắp làm cho nhà cửa thêm sạch đẹp và khi cần sử dụng thì không phải mất công tìm kiênpms. Người sống gọn gàng ngăn nắp luôn được mọi người yêu quý. 
HĐ3: Củng cố dặn dò:
	Nhận xét giờ học.
- HS thảo luận theo nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.
- Nhận lỗi và sửa lỗi.
HS dơ thẻ và giải thích vì sao em dơ thẻ đỏ, xanh.
	******************************************
Tiết 2:	Kể chuyện
Bạn của Nai Nhỏ
I - Mục tiêu:
- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh , nhắc lại được lời kể của nai nhỏ về bạn minh(BT1) nhắc lại được lại lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn( BT2).
- Biết kể nôi tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ BT1
II- Đồ dùng
- Tranh minh họa (SGK)
III- Hoạt động dạy - học
A- KTBC:
Nhận xét - cho điểm
B- Bàimới:
1- Giới thiệu bài : 
HĐ1:Kể từng đoạn chuyện
GVphân nhóm giao nhiệm vụ cho từng nhóm quan sát tranh kể lại từng đoạn theo tranh.
Đại diện các nhóm lên kể.
HĐ2:Kể toàn bộ câu chuỵện
-4HS khá kể toàn bộ câu chuyện
HĐ3: Kể phân vai:
- Lần 1: GV làm người dẫn chuyện
- Lần 2: Một tốp 3 HS xung phong
- Lần 3: HS tự hình thành nhóm
3- Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học
3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn câu chuyện "Bạn của NaiNhỏ"
- HS kể cho nhau nghe trong nhóm.
- Các nhóm khác theo dõi nhận xét
-1 HS nêu yêu cầu
Dành cho HS khá giỏi
- Mỗi HS 1 vai để kể
- Mỗi HS tự nhận 1 vai
Sau 2,3 nhóm thi kể lại
Về kẻ lại câu chuyện cho bạn bè, người thân nghe
	 ********************************************
TIết 3:	Toán
49+25
I, Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49+25.
- Biết giải bài toán bằng 1 phép tính cộng. 
II, Đồ dùng dạy học: 
- Bảng gài que tính
III, Các hoạt động dạy học.
1, Giới thiệu bài:
2,Giới thiệu phép cộng: 49+25
Giáo viên nêu đề toán 
HĐ2: GV và HS thao tác tìm kết quả trên que tính.
HĐ3: Đặt tính và tính kết quả
GV củng cố về thứ tự thực hiện tên gọi thành phần của phép cộng.
3, Luyện tập:
Bài 1: 
- Hướng dẫn HS làm bài.
-GVchữa bài
Bài 2: 
- GV hướng dẫn HS làm bài.
Bài 3: HS đọc đề toán. 
- Tìm hiểu đề toán.
- GV thu vở chấm chữa bài 
4, Củng cố dặn dò.
	Nhận xét giờ học.
HS nhắc lại đề toán
HS Thực hành tìm kết quả trên que tính
3HS nêu kết quả
HS làm bảng con, 2 HS lên bảng làm bài.
HS làm Vở bài tập, đổi chéo bài để kiểm trabài của bạn.
HS làm vở 
1 em lên bảng làm .
	*****************************************
Tiết 4: Chính tả (TC): 
Bím tóc đuôi sam
I-Mục tiêu:
- Chép lại chính xácbài CT biết trình bày đúng lời nhân vật trong bài.
- Làm đúng BT2; BT(3) a/b hoặc BTCT phương ngữ địa phương.
II- Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ 
- Vở bài tập
III- Hoạt động dạy - học
A- KTBC: Viết 2 tiếng bắt đầu bằng g, 2 tiếng bắt đầu bằng gh
B- Bài mới:
1- Giới thiệu:
HĐ1: H/dẫn tập chép: Treo bảng phụ
Đọc bài trên bảng
?trong đoạn văn có những ai?
?tại sao Hà không khóc nữa?
Bài chính tả có những dấu câu gi?
Kể cả đầu bài, bài chép có mấy câu?
Tên nhân vật trong bài viết như thế nào?
HĐ2:Luyện viết từ khó.
Trong bài có từ nào khó viết?
GVgạch chân các từ khó
Nhắc nhở HS trước khi viết bài
HĐ4:HS chép bài vào vở. 
Chấm - chữa bài
3- Luyện tập: Làm bài tập
Bài tập 2:
Chép 1 từ lên bảng
GV và HS nhận xét
Bài tập 3: Nêu yêu cầu bài 
4- Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học
2 HS làm trên bảng lớp
Cả lớp viết bảngcon
Nhận xét
2 HS nhìn bảng đọc lại
-Thầy gáo và Hà
HS nêu
Hs nêu
HS nêu
 - Chép bài vào vở
Nêu yêu cầu của bài
Cả lớp làm vở bài tập
Đọc bài làm
HS làm vở bài tập
HS ghi nhớ quy tắc chính tả ng/ngh
 ******************************************** 
 Buổi chiều
 tiết 1: Toán 
 Ôn luyện
I, Mục tiêu
- Củng cố về đổi đơn vị do, viết số liền trước, số liền sau.
- Cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Toán trắc nghiệm.
II,Các hoạt động dạy học
HĐ1: Hướng dẫn ôn tập 
Bài 1:Số
 1dm=...cm 60cm =...dm
5dm =...cm 100cm =...dm
GV chữa bài.
Bài 2: 
a. số liền trước của 59 là...
b. Số liền sau của 89 là...
c. Số tròn chục liền sau 70 là...
GV chữa bài củng cố về cách điền số liền trước, số liền sau.
Bài 3: Đặt tính rồi tính
47+23 15+25
42+16 45+5 
GV chữa bài củng cố về cách tính và thứ tự thực hiện
Bài 4: Khoanh và đặt trước câu trả lời đúng.
Trong kho có 24 cái ghế, đã lấy ra 12 cái ghế. Hỏi trong kho còn bao nhiêu cái ghế?
A, 24 cái ghế B, 54 cái ghế 
C, 60 cái ghế
III Củng cố –dặn dò :.
Làm bài vào vở
 Chữa bài trên bảng – nhận xét
Cả lớp làm bài vào vở 
1 em lên bảng làm.
Cả lớp làm bài vào vở
2 em lên bảng làm 
Chấm bài học sinh yếu
Cả lớp làm bài vào vở
1 em lên bảng làm. 
******************************************
Tiết 2-3:	Tiếng việt: 
Ôn tập
I- Mục tiêu:
- Ôn các bài tập đọc đã học trong tuần, đọc và trả lời các cấu hỏi của bài.
- Rèn kĩ năng đọc thành thạo rõ ràng.Đối với HS yếu đọc trôi chảy từng đoạn (khổ).Với HS K-G đọc cả bài .
 Học tập đức tính của bạn Nai nhỏ.
- Học thuộc lòng bài Gọi bạn.
II- Hoạt động dạy - học
1- Giới thiệu bài:
2- Luyện đọc: 
a- Bài "Bạn của Nai nhỏ"
GV cho từng nhóm thi đọc phân vai
GV lưu ý HS giọng đọc của từng vai.
b- Bài "Danh sách học sinh tổ 1 lớp 2A"
Tổ chức đọc theo nhóm nhỏ
c- Bài "Gọi bạn"
GV cho HS thi đọc thuộc lòng.
2- Củng cố đọc hiểu
GV hướng dẫn HS trả lời các cấu hỏi.
Gọi một số em trả lời trước lớp.
3- Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học
HS tự chọn từng nhóm 3 người: người dẫn truyện, Nai nhỏ, cha Nai nhỏ để thi đọc phân vai.
Bình chọn bạn đọc hay nhất
Từng cặp đọc bài.
Đối với HS yếu nối tiếp đọc 2-3 dòng
Với HS (K-G) đọc cả bài
Đối với HS yếu đọc thuộc từng khổ .
Với HS(K-G) đọc thuộc cả bài.
- Bình chọn bạn đọc đúng và hay nhất.
- Từng cặp HS hỏi - đáp các câu trong SGK.
HS theo dõi nhận xét
	**************************************
tiết 4 Tự học
Hoàn thành các môn học 
I-Mục tiêu
- Giúp HS hoàn thành VBT toán ,VBT luyện từ và câu và hoàn thành nốt môn tập viết của buổi sáng .
- Có ý thức tự giác học tập .
II-Các hoạt động dạy học 
1-Hoàn thành VBT toán 
- Giúp đỡ HS yếu hoàn thành VBT.
- Chấm 1 số bài –Nhận xét 
2-Hoàn thành VBT tiếng việt phần LTvà câu . 
- Giúp đỡ HS còn lúng túng 
- Chấm 5-7 bài –Nhận xét .
3-Hoàn thành vở tập viết 
-Y/ cầu HS viết nốt phần còn lại của vở tập viết .
-Nhắc nhở HS viết đúng ,đều và đẹp .
- Giúp đỡ 1 số em yếu 
4-Tổng kết giờ học và dặn dò HS.
-Làm lần lượt từng bài 
-Làm lần lượt các bài trong VBT
-1 số em đọc bài làm của mình .
-Em khác nhận xét –bổ sung 
-Viết phần chữ nghiêng và phần bài về nhà .
******************************************
Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2009
 Buổi sáng
Tiết 1: Toán 
 Luyện tập
I- Mục tiêu
- HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong dạng 9+5 ,thuộc bảng 9cộng với một số.
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong pạm vi 100 dạng 29+5,49+25.
- biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh 2 số trong phạm vi 20
- Biết giải toán bằng 1 phép cộng.
III- Hoạt động dạy - học
A- KTBC:
- 3 HS đọc thuộc bảng 9cộng với một số
B- Bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập.
Bài1 HS tính nhẩm ... 
- Tìm được một số từ chỉ người,đồ vật con vật cây cối(BT1)
- Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian(BT2)
- Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý(BT3)
II- Đồ dùng:
-Bảng phụ viết bài tập trong 2
- Vở bài tập
III- Hoạt động dạy - học
HĐ1:Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lên bảng làm bài
HĐ2: Giới thiệu bài
HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập
Bài tập 1 (miệng)
Gọi HS đọc yêu cầu.
GVphân nhóm HS thảo luận nhóm 4
Đại diện nhóm trình bày
Các nhóm khác theo dõi nhẫn xét
Bài tập 2 (miệng)
GV treo bảng phụ viết nội dung bài 2,
Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi hỏi đáp theo nội đung câu hỏi.
Bài tập 3: (viết)
GV nêu yêu cầu, GV hướng dẫn
GV nhận xét, chữa bài
3- Củng cố dặn dò.
2 HS lên bảng làm bài tập 1 tiết trước
Nhận xét
- 2 HS đọc yêu cầu
- HS nêu mỗi nhóm 1 cột
- Một số cặp trình bày trước lớp.
- Các cặp khác nhận xét, bổ sung
- Lớp làm vở bài tập
- HS lên bảng làm.
	*********************************************
Tiết3: Chính tả (N - V) : 
 Trên chiếc bè
I- Mục tiêu
- Nghe-viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả.
- Làm được BT2, BT3(b )
II- Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ, vở bài tập
III- Hoạt động dạy và học
A- KTBC:
GV đọc: Yên ổn, yên xe.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài
HĐ1: Hướng dẫn nghe viết
- GV đọc đầu bài nội dung đoạn viết.
? Đoạn viết có mấy câu?
? Chữ đầu câu viết thế nào?
? Ngoài chữ đâu câu đầu đoan chúng ta còn phải viết hoa những chữ nào nữa?
- HĐ2:HSđọc từ khó vào bảng con.
HĐ3Hsviết bài vào vở.
HĐ4: H/dẫn làm bài tập chính tả 
Bài tập 2: Treo bảng phụ
HDHS làm bài
Bài tập 3:
GV nêu yêu cầu - chọn bài tập 3a
HS làm vàoVBT
4- Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học.
2 HS viết trên bảng lớp
Cả lớp viết bảng con
2 HS đọc lại 2 khổ thơ.
- Hạn hán, suối cạn, cỏ héo khô, không có gì để nuôi sống đôi bạn.
- Chạy khắp nơi tìm bạn, đến bây giờ vẫn gọi mãi "Bê!Bê!"
Chữ cái đầu dòng, tên riêng nhân vật
Sau dấu hai chấm trong ngoặc kép, mỗi tiếng gọi có dấu chấm than
HS viết bảng con những tiếng khó
- HS viết vở
1 HS đọc yêu cầu, cả lớp suy nghĩ làm bảng con.
1,2 HS đọc lại quy tắc chính tả với ng/ngh
HS đọc lời giải đúng:
Trò chuyện, che chở, trắng tinh, chăm chỉ.
	*************************************
tiết 4 Tự học
Hoàn thành các môn học 
I-Mục tiêu
- Giúp HS hoàn thành VBT toán ,VBT luyện từ và câu và hoàn thành nốt môn tập viết của buổi sáng .
- Có ý thức tự giác học tập .
II-Các hoạt động dạy học 
1-Hoàn thành VBT toán 
- Giúp đỡ HS yếu hoàn thành VBT.
- Chấm 1 số bài –Nhận xét 
2-Hoàn thành VBT tiếng việt phần LTvà câu . 
- Giúp đỡ HS còn lúng túng 
- Chấm 5-7 bài –Nhận xét .
3-Hoàn thành vở tập viết 
-Y/ cầu HS viết nốt phần còn lại của vở tập viết .
-Nhắc nhở HS viết đúng ,đều và đẹp .
- Giúp đỡ 1 số em yếu 
4-Tổng kết giờ học và dặn dò HS.
-Làm lần lượt từng bài 
-Làm lần lượt các bài trong VBT
-1 số em đọc bài làm của mình .
-Em khác nhận xét –bổ sung 
-Viết phần chữ nghiêng và phần bài về nhà .
 ******************************
 Thứ sáu ngày 18 tháng 9 năm 2009
 Buổi sáng
tiết 1: Toán
28+5
I- Mục tiêu:
- Biết thực hện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 28+5.
- Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
II, Đồ dùng dạy học: 
- Bảng gài que tính
III, Các hoạt động dạy học.
1, Giới thiệu bài:
2,Giới thiệu phép cộng: 49+25
Giáo viên nêu đề toán 
HĐ2: GV và HS thao tác tìm kết quả trên que tính.
HĐ3: Đặt tính và tính kết quả
GV củng cố về thứ tự thực hiện tên gọi thành phần của phép cộng.
3, Luyện tập:
Bài 1: 
- Hướng dẫn HS làm bài.
-GVchữa bài
Bài 2: 
- GV hướng dẫn HS làm bài.
Bài 3: HS đọc đề toán. 
- Tìm hiểu đề toán.
- GV thu vở chấm chữa bài 
4, Củng cố dặn dò.
	Nhận xét giờ học.
HS nhắc lại đề toán
HS Thực hành tìm kết quả trên que tính
3HS nêu kết quả
HS làm bảng con, 2 HS lên bảng làm bài.
HS làm Vở bài tập, đổi chéo bài để kiểm trabài của bạn.
HS làm vở 
1 em lên bảng làm .
	*****************************************
tiết 2: Tập làm văn
Cảm ơn, xin lỗi
I- Mục tiêu:
- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phủ hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT1,BT2)
- Nói được 2,3 câu ngắn về nội dung bức tranh, trong đó có nội dung lời cảm ơn, xin lỗi (BT3)
II- Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa
Vở bài tập
III- Hoạt động dạy và học
A- KTBC:
- Gọi HS làm bài tập 3
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài
2- H/dẫn làm bài tập
Bài tập 1: (miệng)
- GV phân nhóm giao nhiệm vụ cho từng nhóm, HS thảo luận trong 3 phút.
- GV kết luận: Khi ai đó giúp ta một việc gì ta phải nói lời cảm ơn.
- Bài tập2: HS đọc yêu cầu.
- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi trong 3 phút gọi đại diện 3nhóm trình bày trước lớp.
- GV nhận xát.
Bài tập3: HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK và nói rõ nội dung từng bức tranh.
- VD: mẹ đi chợ về mua cho Lan 1 con gấu bông. Lan dơ 2 tay đón lấy gấu bông và nói: “Con cảm ơn mẹ”
Bai4: HS đọc yêu cầu.
- Cả lớp làm vào vở.
- Gọi HS đọc bài làm trước lớp
3- Củng cố dặn dò:
GV nhận xét tiết học
Lớp theo dõi nhận xét
Đại diện 3nhóm trình bày
1 HS đọc yêu cầu của bài
- Một số cặp trình bày trước lớp.
- Một số HS trình bày.
HS khá, giỏi làm bài vào vở
Một số HS đọc làm bài
	***********************************
tiết 3: luyện viết
I- Mục tiêu
- Viết đúng chữ hoa C (1dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ), chữ và câu 
ứng dụng: Chia (1dòng cỡ vừa,1dòng cỡ nhỏ) Chia ngọt sẻ bùi (3lần)
II- Đồ dùng dạy học:
- Chữ mẫu trong khung chữ
- Bảng phụ ghi câu ứng dụng
III- Hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài:
HĐ1: Hướng dẫn viết chữ B hoa
- GV treo chữ mẫu cho HS quan sát và nhận xét
- Chữ C cao mấy li? Gồm máy dòng kẻ ngang?
Chữ C được viết bởi mấy nét?
- GV viết mẫu
- Cho HS viết vào bảng con
HĐ2: H/dẫn viết câu ứng dụng
GV treo bảng phụ ghi sẵn câu ứng dụng
GV giới thiệu câu ứng dụng và giải nghĩa 
- Cho HS nhận xét độ cao của các con chữ
- GV nhắc lại khoảng cách giữa các chữ cái và cách nối chữ
HĐ3: H/dẫn viết vào vở tập viết
GV nêu yêu cầu viết
HĐ4: Thu vở chấm bài
- Nhận xét
HĐ5: Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học
- HS quan sát
Chữ C cao 5 li, gồm 4 dòng kẻ
Được viết bởi 1nét liền
- HS quan sát
- HS viết vào bảng con
- Nhận xét
- HS đọc câu ứng dụng
- HS nêu
- Các chữ còn lại cao 1 li
- HS viết chữ "Chia" vào bảng con.
- Nhận xét
- HS viết vào vở
	***************************************
tiết 4: Toán 
Ôn tập
I-Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố cách thực hiện phép cộng dạng 9+5;dạng 29+5; 49+25.
- Rèn KN thực hiện phép cộng có nhớ dạng 9+5;dạng 26+4; 36+24.
- Rèn tính cẩn thận chính xác.
II-Các hoạt động dạy học:
1-Giới thiệu bài:
2-Luyện tập 
HĐ1:Hướng dẫn ôn tập
3HS yêu va Hstrung bình làm VBT Toán tiết luyện tập 
Giúp đỡ HS yếu .
*Đối với HS K-G làm thêm 1 số bài tập sau :
Bài 1: Đặt tính rồi tính :
 28 + 3 68 + 5 36 + 6
40 + 8 45 + 27 25 +15
- GV chữa bài củng cố về cách đặt tinnhs, thứ tự thực hiện và tên gọi thành phần của phép cộng.
Bài 2: > < = ?
9 + 7...15 9 + 4...4+9
6 +9...14 9+3...5+9
9 +9...9 + 7 9 + 8...9 + 9
Chấm 1 số bài –NX bài làm của HS
3-Củng cố –dặn dò:
Nhận xét giờ học .
HS yếu hoàn thành các bài trong VBT.
- Làm bài vào vở 
- Chữa bài -NX
- Cả lớp làm bài vào vở.
- 2 em lên bảng làm.
 ***************************************** 
 Buổi chiều
tiết 1: Toán 
 Ôn tập
I, Mục tiêu
- Củng cố về đổi đơn vị do, viết số liền trước, số liền sau.
- Cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Toán trắc nghiệm.
II,Các hoạt động dạy học
HĐ1: Hướng dẫn ôn tập 
Bài 1:Số
 1dm=...cm 60cm =...dm
5dm =...cm 100cm =...dm
GV chữa bài.
Bài 2: 
a. số liền trước của 59 là...
b. Số liền sau của 89 là...
c. Số tròn chục liền sau 70 là...
GV chữa bài củng cố về cách điền số liền trước, số liền sau.
Bài 3: Đặt tính rồi tính
47+23 15+25
42+16 45+5 
GV chữa bài củng cố về cách tính và thứ tự thực hiện
Bài 4: Khoanh và đặt trước câu trả lời đúng.
Trong kho có 24 cái ghế, đã lấy ra 12 cái ghế. Hỏi trong kho còn bao nhiêu cái ghế?
A, 24 cái ghế B, 54 cái ghế 
C, 60 cái ghế
III Củng cố –dặn dò :.
Làm bài vào vở
 Chữa bài trên bảng – nhận xét
Cả lớp làm bài vào vở 
1 em lên bảng làm.
Cả lớp làm bài vào vở
2 em lên bảng làm 
Chấm bài học sinh yếu
Cả lớp làm bài vào vở
1 em lên bảng làm. 
	****************************************
Tiết 2-3:	Tiếng việt
Ôn tập
I- Mục tiêu:
- Ôn các bài tập đọc đã học trong tuần, đọc và trả lời các cấu hỏi của bài.
- Rèn kĩ năng đọc thành thạo rõ ràng.Đối với HS yếu đọc trôi chảy từng đoạn (khổ).Với HS K-G đọc cả bài .
 Học tập đức tính của bạn Nai nhỏ.
- Học thuộc lòng bài Gọi bạn.
II- Hoạt động dạy - học
1- Giới thiệu bài:
2- Luyện đọc: 
a- Bài "Bạn của Nai nhỏ"
GV cho từng nhóm thi đọc phân vai
GV lưu ý HS giọng đọc của từng vai.
b- Bài "Danh sách học sinh tổ 1 lớp 2A"
Tổ chức đọc theo nhóm nhỏ
c- Bài "Gọi bạn"
GV cho HS thi đọc thuộc lòng.
2- Củng cố đọc hiểu
GV hướng dẫn HS trả lời các cấu hỏi.
Gọi một số em trả lời trước lớp.
3- Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học
HS tự chọn từng nhóm 3 người: người dẫn truyện, Nai nhỏ, cha Nai nhỏ để thi đọc phân vai.
Bình chọn bạn đọc hay nhất
Từng cặp đọc bài.
Đối với HS yếu nối tiếp đọc 2-3 dòng
Với HS (K-G) đọc cả bài
Đối với HS yếu đọc thuộc từng khổ .
Với HS(K-G) đọc thuộc cả bài.
- Bình chọn bạn đọc đúng và hay nhất.
- Từng cặp HS hỏi - đáp các câu trong SGK.
HS theo dõi nhận xét
	*************************************
Tiết 4: sinh hoạt
A/ ẹaựnh giaự tuaàn qua:
HS ủi hoùc ủaày ủuỷ, ủuựng giụứ quy ủũnh.
Coự yự thửực veọ sinh lụựp hoùc saùch ủeùp aờn maởc ủuựng quy ủũnh.
Saựch vụỷ, duùng cuù hoùc taọp ủuỷ.
Coự yự thửực toỏt trong giụứ hoùc.
Beõn caùnh ủoự vaón coứn moọt soỏ em saựch vụỷ, duùng cuù hoùc taọp chửa ủaày ủuỷ.
(Cường,Phan Trường,Triển.)
Nghổ hoùc khoõng lớ do.yự thửực hoùc taọp chửa nghieõm tuực.
B/ Keỏ hoaùch:
Thửùc hieọn toỏt moùi quy ủũnh cuỷa nhaứ trửụứng ủeà ra.
Phaựt huy tinh thaàn kyỷ luaọt, tửù giaực trong hoùc taọp.
Phaựt ủoọng phong traứo hoùc nhoựm ụỷ nhaứ.
Giửừ veọ sinh trửụứng lụựp,thaõn theồ saùch ủeùp.
Reứn chửừ giửừ vụỷ.
 C/ Sinh hoaùt vaờn nghệ
************************************************************