Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 35 - Năm học: 2010-2011 - Lý Thị Bích Hoa

LỊCH BÁO GIẢNG
Thứ
 Ngày
Môn
Đề bài giảng
Thứ hai 
Đạo đức
Kiểm tra cuối năm
Tập đọc2
Ôn tập tiết 1
Toán
Luyện tập chung
Thể dục
Ôn tập tiết 2
Thứ ba
Toán
Ôn tập tiết3
Kể chuyện
Ôn tập tiếng việt.
Chính tả
Ôn tập tiếng việt
Thủ công
Trưng bày sản phẩm của HS.
Thứ tư
Tập đọc
Ôn tập tiếng việt.
Luyện từ và câu
Ôn tập tiếng việt
Toán
Luyện tập chung.
Mĩ thuật
Trưng bày sản phẩm
Hát nhạc
Chuyên
Thứ năm
Tập đọc
Ôn tập tiếng việt
Chính tả
Ôn tập tiếng việt
Toán
Luyện tập chung
Tập viết
Ôn tập tiếng việt
Thứ sáu
Toán
Kiểm tra định kì
Tập làm văn
Kiểm tra định kì
Tự nhiên xã hội
Ôn tập tự nhiên.
Thể dục
Tổng kết môn học.
Hoạt động NG
Tổng kết hoạt động.
TuÇn 35:
 Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011
 TOÁN
Bài: Luyện tập chung.
I:Mục tiêu:
	Giúp HS:
Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000
Bảng cộng trừ có nhớ.
Thực hành xem đồng hồ, vẽ hình.
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 TL
Giáo viên
Học sinh
5'
27'
3'
1.Kiểm tra.
-Chấm một số vở HS.
-Nhận xét.
2.Bài mới.
HD làm bài tập.
-Giới thiệu bài.
Bài 1:
-Yêu cầu làm miệng.
-Nhận xét.
Bài 2:
Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét – chữa bài.
Bài 3:
Bài tập yêu cầu gì?
Bài 4: Nêu yêu cầu.
-Nhận xét,
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà ôn tập
-2HS đọc yêu cầu.
-Thi đua điền theo cặp.
732, 733, 734, ..
-2HS đọc đề bài.
-Nêu: >, <, =
-Làm bảng con.
302 < 310
888 > 879
542 = 500 + 42
200 + 20 + 2 < 322
600 + 80 + 4 < 648
400 + 120 + 5 = 525
-2HS đọc bài.
-Điền dấu thích hợp vào ô trống.
9 + 6 - 8 7
6 + 8 + 6 
-Thảo luận theo cặp.
-1Số cặp trình bày trước lớp.
10 giờ 30 phút ứng với đồng hồ B.
TẬP ĐỌC.
Bài:Ôn tập tiếng việt. (T1)
I.Mục đích, yêu cầu:
1. Kiểm tra đọc.
- §äc râ rµng, rµnh m¹ch c¸c bµi ®· häc tõ tuÇn 28 ®Õn tuÇn 34.
- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài.
2.BiÕt thay thÕ cơm tõ khi nào? (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ)
3. Ng¾t ®o¹n v¨n cho tr­íc thµnh 5 c©u.
II.Đồ dùng dạy- học.
Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 TL
Giáo viên
Học sinh
2'
30'
3'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
2.Vào bài.
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét – ghi điểm.
HĐ 2: Ôn về cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?
Bài 2:
-Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét - ghi điểm.
HĐ 3: Ôn về dấu chấm.
Bài 3: 
Bài tập yêu cầu gì?
3.Củng cố dặn dò.
-Nhận xét – sửa bài.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà ôn bài.
-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
-2-3HS đọc bài.
Thay cụm từ khi nào?
-Hình thành nhóm và thảo luận.
-Nối tiếp trính bày kết quả.
-Nhận xét.
-2-3HS đọc đề bài.
-Điền dấu chấm và dấu phẩy vào chỗ thích hợp.
-Làm vào vở bài tập.
-1HS lên bảng làm
 Môn: TẬP ĐỌC
Bài:Ô tập tiếng việt (T2). 
I.Mục đích, yêu cầu:
1. Kiểm tra đọc.
- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài.
- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài.
2.T×m ®­ỵc vµi từ ngữ chỉ màu sắc, đặt câu hỏi với từ đó.
3. Ôn luyện về cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?
II.Đồ dùng dạy- học.
Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 TL
Giáo viên
Học sinh
2'
28'
5'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
2.Vào bài.
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét – ghi điểm.
HĐ 2:Ôn từ ngữ chỉ màu sắc.
Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì?
-Nhận xét sửa bài.
Bài 2b:
-Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét – sửa bài.
HĐ 4: Ôn cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?
Bài 3:-Bài tập yêu cầu gì?
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét – chấm điểm
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về ôn tập.
-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.-2-3HS đọc đề.
-Tìm các từ ngữ chỉ màu sắc.
Xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ, tươi, đỏ thắm .
-2-HS đọc.
-Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được ở trên.
Thảo luận theo cặp.
-Thi đặt câu với các từ đó.
+Dòng suối quê em xanh mát
-2-3HS đọc đề.
-Đặt câu với cụm từ khi nào?
-Nối tiếp nhau đọc câu.
 Chiều thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011
 ÔN TOÁN 
LUYƯN TËP CHUNG
I, Yªu cÇu:
-¤n vỊ c¸c sè trong ph¹m vi 1000.
-¤n vỊ gi¶i to¸n.
II, C¸c ho¹t ®éng:
TL
 GV
 HS
5'
27'
3'
1, KiĨm tra:
-Bµi tËp ë nhµ cđa HS.
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm.
2, HD lµm bµi tËp.
Bµi 1: (§T c¶ líp)
§Ỉt tÝnh råi tÝnh:
426 + 252 625 + 72
749 - 215 618 - 103
 -Gäi HS nªu c¸ch tÝnh
-GV ch÷a bµi trªn b¶ng con cđa HS.
Bµi 2: (§T c¶ líp)
 > 505....510 300 + 60 +8....386
< 642....624 500 + 70 + 4....574
= 736....700+ 36 600+ 140 +3....643
-Gv HD lµm bµi
 -y/c HS lµm vµo vë
-Gäi HS lªn b¶ng lµm .
-GV ch÷a bµi.
Bµi 3:(§T nhãm 2)
B× thø nhÊt cã 234 kg g¹o. B× thø 2 cã 245 kg g¹o. Hái c¶ 2 b× cã tÊt c¶ bao nhiªu kg g¹o?
A, 476kg, B, 478 kg, C,479 kg.
-y/c Hs nªu c¸ch lµm
-Tù lµm bµi vµo vë
-1 HS lªn b¶ng lµm .
3, Cđng cè dỈn dß:
-NhËn xÐt tiÕt häc.
-Lµm thªm ë nhµ.
-HS ®Ĩ vë lªn bµn.
-HS ®äc y/c.
-Nªu c¸ch thùc hiƯn
-Lµm vµo b¶ng con.
-Vµi HS lªn b¶ng lµm.
-HS nªuy/c
-HS lµm vµo vë.
- HS ®äc y/c vµ tù lµm bµi.
-Nªu c¸ch lµm.
-1 HS lªn b¶ng lµm.
-HS lµm bµi ë nhµ.
¤N TIÕNG VIƯT
¤n tËp c¸c bµi ®· ®äc .
I, Yªu cÇu:
-Giĩp HS luyƯn ®äc ph¸t ©m ®ĩng c¸c tõ khã trong c¸c bµi ®· häc .
-LuyƯn cho HS biÕt ®äc hay , ®äc diƠn c¶m.
II, C¸c ho¹t ®éng:
Tl
 GV
 HS
5'
27'
3'
1, KiĨm tra:
-Gäi 2 HS ®äc l¹i bµi.
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm.
2, HD luyƯn ®äc:
-GV ®äc mÉu.
-y/c HS ®äc bµi ®· häc.
-GV ph¸t hiƯn mét sè tõ khã , HS th­êng ®äc sai ghi lªn b¶ng vµ HD HS luyƯn ®äc ®ĩng.
-Gäi HS lÇn l­ỵt ®äc ph¸t ©m ®ĩng tõ khã.
-GV sưa sai cho HS.
-GV chia nhãm y/c HS luyƯn ®äc theo nhãm.
-GV kÌm nhãm HS yÕu.
-Gäi c¸c nhãm thi ®äc .
-y/c HS c¸c nhãm nhËn xÐt lÉn nhau.
-GV cho ®iĨm c¸c nhãm.
-y/c HS thi ®äc diƠn c¶m c¸ nh©n.
-HS tù b×nh chän b¹n ®äc hay nhÊt.
-GV cho ®iĨm c¸ nh©n.
3, Cđng cè dỈn dß:
-NhËn xÐt tiÕt häc.
-LuyƯn ®äc thªm ë nhµ.
-2 HS ®äc.
-HS theo dâi.
-HS ®äc nèi tiÕp .
-HS luyƯn ®äc tõ khã.
-HS luyƯn ®äc theo nhãm.
-HS c¸c nhãm thi ®äc.
-C¸c nhãm nhËn xÐt lÉn nhau.
-HS thi ®äc diƠn c¶m.
-HS theo dâi.
 Thể dục
Bài:Chuyền cầu-Trß ch¬i "NÐm bãng trĩng ®Ých".
I.Mục tiêu.
- Thi chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu chuyền cầu tự động và đạt thành tích cao.
-TiÕp tơc häc trß ch¬i nÐm bãng trĩng ®Ých.
II.Chuẩn bị
Địa điểm: sân trường
Phương tiện: Còi,bãng
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Xoay các khớp
-Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc.
-Ôn bài thể dục phát triển chung.
B.Phần cơ bản.
1)Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
-Nêu lại cách làm.
2)Trò chơi:NÐm bãng trĩng ®Ých.
-Nhắc lại cách chơi.
-Thực hiện chơi.
C.Phần kết thúc.
-Đi đều và hát.
-Một số động tác thả lỏng.
-Trò chơi làm theo hiệu lệnh
-Nhận xét tiết học.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
1’
1’
100m
2lần
15’
8’
3’
1’
1’
1’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
ChiỊu thø 3 ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2011.
TiÕt3: ÔN TOÁN
Bài:Luyện tập chung.
I.Mục tiêu.
 Giúp HS củng cố về:
Thuéc b¶ng nhân, chia ®· häc ®Ĩ tÝnh nhÈm.
Thực hành, vận dụng bảng nhân, bảng chia trong tính, giải bài toán.
Tính chu vi hình tam giác.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
 TL
Giáo viên
Học sinh
5'
27'
3'
1.Kiểm tra:
-Chấm một số vở HS.
-Nhận xét chung.
2.Bài mới.
-Giới thiệu bài.
HD làm bài tập
Bài 1:
Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét chữa bài.
HĐ 2: Ơn đặt tính và tính.
Bài 2:
Nêu yêu cầu.
-Nhận xét chữa bài.
HĐ 3: Ơn tính chu vi hình tam giác
Bài 3:
- Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác?
-Nhận xét – chữa bài.
3.Củng cố dặn dị:
-Nhận xét chữa bài.
-Nhận xét tiết học.
Nhắc HS về nhà ơn bài.
-2HD đọc đề bài.
-Tính nhẩm
-Thảo luận cặp đơi đọc cho nhau nghe
-một số cặp đọc trước lớp
2 x 9 16 : 4 3 x 5 
3 x 9 18 : 3 5 x 3
4 x 9 14 : 2 15 : 3
5 x 9 25 : 5 15 : 5
-2HS đọc đề bài.
-Làm bảng con.
+
42
36
-
85
21
_
-
432
517
+
-
862
310
-
-2HS nêu cách thực hiện.
-2HS đọc đề bài
-Bằng tổng độ dài 3 cạnh của hình tam giác.
-1Hs lên bảng, lớp làm vào vở.
 Bµi gi¶i:
 Chu Vi h×nh tam gi¸c lµ:
 3 + 5 + 6= 14 (cm)
 §¸p sè:14 cm
 TiÕt1:
 Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
Bài: Ô tập tiếng việt(T4). 
I.Mục đích, yêu cầu:
1. Kiểm tra đọc.
- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài.
- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài.
2.Ôn cách đáp lời chức mừng.
3. Ôn luyện về cách đặt và trả lờicâu hỏi với cụm từ như thế nào?
II.Đồ dùng dạy- học.
Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 TL
Giáo viên
Học sinh
2'
30'
3'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
2.Vào bài.
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét – ghi điểm.
HĐ 2:Ôn cách đáp lời chúc mừng.
Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì?
-Nhận xét sửa bài.
HĐ 3: Ôn tập về cách đặt câu với cụ từ khi nào?
Bài 3:
-Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét chữa bài.
3.C ... II.Đồ dùng dạy- học.
Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 TL
Giáo viên
Học sinh
2'
27'
5'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
2.Vào bài.
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét – ghi điểm.
HĐ 2:Ôn cách đáp lời tõ chèi.
Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì?
-Nhận xét sửa bài.
HĐ 3: Ôn tập về T×m ®­ỵc bé phËn trong c©u tr¶ lêi cho c©u hái ®Ĩ lµm g×?
 Bài 3:
-Bài tập yêu cầu gì?
Bµi4:y/c HS tù lµm bµi vµo vë.
-GV chÊm ch÷a bµi.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét chữa bài.
-Thu chấm một số vở.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về ôn bài.
-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
-2-3HS đọc đề.
- Nói lời đáp của em?
-1HS đọc 3 tình huống.
-Thảo luận nhóm nói lời đáp của em
-một số nhóm trình bày trước lớp.
-2HD đọc đề bài.
-T×m bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái ®Ĩ lµm g×?
-Làm vào vở bài tập.
2HS đọc bài làm.
-HS lµm bµi vµo vë.
ChiỊu thø 4 ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2010
¤N TO¸N 
LUYƯN TËP CHUNG 
I, Yªu cÇu:
-¤n vỊ c¸ch ®Ỉt tÝnh råi tÝnh.
-¤n vỊ gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
II, C¸c ho¹t ®éng:
TL
 GV
 HS
5'
27'
3'
1, KiĨm tra.
KiĨm tra vë BT cđa HS. 
-GV nhËn xÐt.
2, HD lµm bµi:
Bµi1:(§T c¶ líp)
§Ỉt tÝnh råi tÝnh:
63 - 28 39 + 61
821 + 8 345 -2
-HS lµm bµi vµo b¶ng con
- 2Hs lªn b¶ng lµm.
-.-GV ch÷a bµi.
Bµi2: (§T c¶ líp)
TÝnh
30 + 16 - 37= 5 x 7 + 35=
20 : 4 x 6= 40 : 5 : 2=
-y/c HS lµm bµi vµo vë.
-4 HS lªn b¶ng lµm .
-GV chÊm ch÷a bµi.
Bµi3: (§Tnhãm2)
TÝnh kÕt qu¶:
4 x 9 + 29= A,65 B,63
36 : 4 : 3= A,4 B,3
-Lµm bµi vµo vë.
-1 HS lªn b¶ng lµm.
-GV chÊm ch÷a bµi.
3, Cđng cè dỈn dß:
-NhËn xÐt tiÕt häc.
-¤n thªm ë nhµ.
- HS ®Ĩ vë lªn bµn.
-HS ®äc y/c.
-Lµm bµi vµo b¶ng con
-HS ®äc y/c.
 -HS lµm vµo vë.
-4 HS lªn b¶ng lµm.
-HS ®äc y/c.
-HS lµm vµo vë.
-1 HS lªn b¶ng lµm
-¤n thªm ë nhµ
¤N TIÕNG VIƯT
LuyƯn ®äc:
 ¤n tËp c¸c bµi ®· häc.
I, Yªu cÇu:
-Giĩp HS ®äc ®ĩng mét sè tõ khã trong bµi .
-§äc tr«i ch¶y toµn bµi.
II, C¸c ho¹t ®éng:
TL
 GV
 HS
5'
27'
3'
1, KiĨm tra:
-Gäi HS ®äc1 trong bµi ®· häc
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm.
2, HD luyƯn ®äc:-GV ®äc mÉu.
-Gäi HS ®äc nèi tiÕp tõng bµi.
-GV ghi mét sè tõ khã lªn b¶ng.
-HD HS luyƯn ®äc ®ĩng.
-Gäi HS lÇn l­ỵt ®äc tõ khã.
-GV sưa sai cho HS.
-GV chia nhãm y/c HS luyƯn ®äc theo nhãm.
-GV kÌm HS nhãm yÕu.
-Gäi c¸c nhãm thi ®äc .
-y/c c¸c nhãm tù nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ lÉn nhau.
-y/c HS thi ®äc c¸ nh©n.
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm.
3, Cđng cè dỈn dß:
-NhËn xÐt tiÕt häc.
-LuyƯn ®äc thªm ë nhµ.
-2 HS ®äc
-HS theo dâi.
-HS ®äc nèi tiÕp bµi.
-LuyƯn ®äc tõ khã.
-HS luyƯn ®äc theo nhãm.
-C¸c nhãm thi ®äc .
-HS thi ®äc c¸ nh©n.
-LuyƯn ®äc ë nhµ.
 CHÍNH TẢ .
	Bài: Ô tập -KiĨm tra ®äc(T8). 
I.Mục đích, yêu cầu:
1. Kiểm tra đọc.
- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài.
- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài.
2.Ôn luyện về từ trái nghĩa. Dấu chấm, dấu phẩy.
3. Ôn luyện về cách đặt câu viết thành một đoạn văn về em bé.
II.Đồ dùng dạy- học.
Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 TL
Giáo viên
Học sinh
5'
28'
2'
1.Giới thiệu:
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
2.Vào bài.
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét – ghi điểm.
HĐ 2:Ôn từ trái nghĩa.
Bài 2:
-Bài tập yêucầu gì?
--Nêu yêu cầu thảo luận.
-Nhận xét tuyên dương.
HĐ 3: Ôn tập về dấu chấm.
Bài 3:
-Bài tập yêu cầu gì?
HĐ 4: Ôn tập viết đoạn văn.
Bài 4:
-Bài tập yêu cầu gì?
-Em định viếtvề ai?
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét -Thu chấm một số vở.
-Nhận xét tiết học.
- HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
-2-3HS đọc đề.
- Xếp các từ đã cho thành cặp từ trái nghĩa.
-Thảo luận cặp đôi.
-Thi đua theo dãy.
-Viết vào vở.
2HS đọc đề.
-Điền dấu câu vào chỗ trống.
-Làm vào vở bài tập.
-3HS nối tiếp nêu.
-2HS đọc đề bài.
-Viết 3 -5 câu về em bé của nhà em hoặc em bé của nhà hàng xóm.
-Làm vào vở.
 LuyƯn to¸n :
 C¸c bµi ®· häc.
I, Yªu cÇu:
-¤n céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè, céng trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100.
-¤n vỊ gi¶i bµi to¸n.
II, C¸c ho¹t ®éng:
TL
 GV
 HS
5'
27'
3'
1, KiĨm tra:
-KiĨm tra BT ë nhµ.
-GV nhËn xÐt 
2, HD lµm bµi tËp :
Bµi 1: (HS c¶ líp)
§Ỉt tÝnh råi tÝnh:
 84 - 48 39 + 39
405 + 263 875 - 251
-y/c HS lµm vµo nh¸p.
-GV ch÷a bµi.
Bµi2
(§T c¶ líp)
ChÞ cao 166cm, em thÊp h¬n chÞ 42 cm.Hái em cao bao nhiªu cm?
 -y/c HS lµm vµo vë.
-1 HS lªn b¶ng lµm.
-GV ch÷a bµi.
Bµi3: (§T nhãm2)
TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c cã ®é dµi c¸c c¹nh ®Ịu b»ng 8cm.
-HS ®äc y/c vµ tù lµm bµi.
-Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm.
-GV ch÷a bµi.
3, Cđng cè dỈn dß:
-NhËn xÐt tiÕt häc.
-¤n thªm ë nhµ.
-HS ®Ĩ vë lªn bµn.
-HS ®äc y/c
 y/c HS lµm nh¸p.
-Gäi Hs lÇn l­ỵt lªn b¶ng lµm.
-HS ®äc y/c 
-Lµm bµi vµo vë.
-1 HS lªn b¶ng lµm.
-HS ®äc y/c 
-Lµm bµi vµo vë.
-1 HS lªn b¶ng lµm.
LuyƯn viÕt :
 Bµi 35 trang 2.
I. Yªu cÇu:
-Giĩp HS viÕt ®ĩng yªu cÇu cđa bµi.
-HS viÕt c¸c con ch÷ ®Ịu nÐt.
II, §å dïng:
-MÉu ch÷.
III, C¸c ho¹t ®éng:
TL
 GV
 HS
5'
27'
3'
1, KiĨm tra:
-GV kiªmt tra vë viÕt ë nhµ cđa HS.
-GV nhËn xÐt chung.
2, HD luyƯn viÕt.
GV treo ch÷ mÉu lªn b¶ng.
-y/c HS nªu l¹i quy tr×nh viÕt c¸c ch÷ c¸i viÕt hoa.
-HS luyƯn viÕt
-GV theo dâi HS yÕu.
-GV sưa sai cho HS.
GV giíi thiƯu bµi
-GV viÕt mÉu vµ HD quy tr×nh viÕt.
-y/c HS luyƯn viÕt vµo nh¸p.
-GV theo dâi c¶ líp.
-§­a tay cho mét sè HS yÕu.
-HD HS viÕt vµo vë.
-GV kỊm HS viÕt yÕu.
-Thu vë chÊm nhËn xÐt.
3, Cđng cè dỈn dß:
-NhËn xÐt tiÕt häc .
-LuyƯn viÕt thªm ë nhµ.
-HS ®Ĩ vë lªn bµn.
-HS quan s¸t.
-Nªu l¹i quy tr×nh viÕt.
-LuyƯn viÕt vµo b¶ng con
-HS ®äc .
-HS theo dâi.
-LuyƯn viÕt vµo nh¸p
-HS viÕt vµo vë.
-LuyƯn viÕt ë nhµ.
TiÕt2: 
THỂ DỤC
Bài: Tổng kết môn học.
I.Mục tiêu:
-HS n¾m ®­ỵc mét sè kiÕn thøc ®· häc.
-Nh»m giĩp HS rÌn luyƯn kÜ n¨ng vËn ®éng.
II. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-§øng t¹i chç vç tay vµ h¸t.
-Trß ch¬i " DiƯt c¸c con vËt cã h¹i"
B.Phần cơ bản.
-GV hƯ thèng l¹i c¸c néi dung ®· häc trong n¨m.
-Hs nªu c¸c néi dung ®· häc.
-Theo dâi vµ bỉ sung.
C.Phần kết thúc.
§øng t¹i chç vç tay vµ h¸t.
-Trß ch¬i tù chän.
-GV ®¸nh gi¸ tiÕt häc.
2’
2- 3’
2 – 3 lần
10 – 15’
5’
 1’
1’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
Chiều thứ sáu ngày 6 tháng 5 năm 2011
¤N TỐN
 LUYƯN TËP CHUNG
I,Yªu cÇu:
-¤n C¸c b¶ng nh©n ®· häc.
-Gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
-¤n c¸ch tÝnh chu vi.
II, c¸c ho¹t ®éng:
TL
 GV 
 HS
5'
27'
3'
1, KiĨm tra:
-Gäi HS ®äc thuéc c¸c b¶ng nh©n, chia2,3,4,5 ®· häc.
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm.
2, HD lµm bµi tËp:
Bµi1: (§t c¶ líp)
TÝnh:
5 x 3 + 15 = 32 : 4 + 23=
4 x 7 - 26= 45 : 5 -7 =
-y/c HS lµm bµi
-GV kÌm HS yÕu.
-GV ch÷a bµi.
Bµi2: (§t c¶ líp)
-Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác?
-Nªu c¸ch tr×nh bµy.
-Lµm bµi vµo vë.
-2 HS lªn b¶ng lµm.
-GV ch÷a bµi.
Bµi3: (§Tnhãm2)
TÝnh chu vi h×nh tø gi¸c ABCD, biÕt ®é dµi c¸c c¹nh lµ:
AB=23dm,BC=22dm,CD=40dm, AD=35dm.
A, 110dm B, 120dm
C,130dm
-y/c HS tù lµm bµi vµo vë.
-GV chÊm ch÷a bµi.
3, Cđng cè dỈn dß:
-NhËn xÐt tiÕt häc.
-4 HS ®äc thuéc.
-HS ®äc y/c.
-HS lµm vµo b¶ng con
-HS ®äc y/c.
-Tổng độ dài của 3 cạnh cộng lại với nhau.
Làm vào vở.
 Bµi g¶i:
Chu vi hình tam giác ABC là
30 + 15 + 35 = 80(cm)
 Đáp số: 80 cm
-Nªu c¸ch tÝnh
-Lµm vµo vë.
-HS ®äc y/c vµ lµm bµi vµo vë.
-N¹p vë cho gv chÊm ch÷a bµi.
HO¹T §éNG TËP THĨ
 TuÇn 35.
 I, Yªu cÇu:
-NhËn xÐt vỊ ­u vµ khuyÕt ®iĨm trong tuÇn qua.
-HS kh¾c phơc vµ tiÕn bé h¬n trong tuÇn tíi.
-GD HS biÕt b¶o vƯ cđa c«ng.
II, Néi dung:
 +, ¦u ®iĨm:
-Thùc hiƯn mäi nỊ nÕp t­¬ng ®èi tèt.
-Hs ®i häc chuyªn cÇn ®ĩng giê.
-VƯ sinh trong vµ ngoµi líp s¹ch sÏ.
-NỊ nÕp thĨ dơc gi÷a giê t­¬ng ®èi ỉn ®Þnh.
-Cã ý thøc häc bµi ë líp cịng nh­ ë nhµ.
+,KhuyÕt ®iĨm:
-Ch÷ viÕt ch­a tiÕn bé.
-Mét sè em ngåi trong giê häc ch­a thËt nghiªm tĩc.
-Ch÷ viÕt ch­a tiÕn bé.
-Mét sè em b¶o vƯ cđa c«ng ch­a tèt.
III, XÕp lo¹i cơ thĨ tõng HS vµo b¶ng thi ®ua.
TiÕt2: ¤n TËp lµm v¨n:
 KĨ ng¾n vỊ ng­êi th©n.
I.Mục đích - yêu cầu.
1.Rèn kĩ năng nghe và nói: Biết kể về nghề nghiệp của mọi người theo câu hỏi gợi ý.
2.Rèn kĩ năng nói – viết: Viết lại những lại điều vừa kể thành 1 đoạn văn ngắn, đơn giản, chân thật.
II.Đồ dùng dạy – học.
-Bảng phu
-Vở bài tập tiếng việt
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
 TL
Giáo viên
Học sinh
5'
25'
5'
1.Kiểm tra.
-Nhận xét – ghi điểm
2.bài mới.
-Giới thiệu bài.
HĐ 1: Nói về nghề nghiệp của người thân.
Bài 1:
-Giúp HS nắm yêu cầu bài tập. Kể về nghề nghiệp của người thân theo câu hỏi gợi ý.
-Em định kể về ai?
-Lưu ý khi kể chỉ kể về một người.
-Nhận xét tuyên dương.
HĐ 2: Viết thành đoạn văn 
Bài 2:
Bài tập yêu cầu gì?
-Khi viết cần lưu ý dùng từ đặt câu đúng, sử dụng dấu câu phù hợp.
-Nhận xét – cho điểm
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về viết bài về nghề nghiệp của người thân.
-3HS đọc bài làm viết về việc tốt của mình.
-2HS đọc để.
-Nghe.
-Nối tiếp nêu: ông, bà, cha, mẹ, bác .
-4HS nói về người mình chọn kể,
-3HS thi kể.
2HS đọc yêu cầu.
-Viết bài vào vở.
-Tiếp nhau đọc bài mình viết.