Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 33 - Cao Thị Hồng Loan

TUẦN 33: 
Từ ngày 3 /5 đến ngày 7/5 /2010
 Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010
 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ 
 CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN 
Tiết :97 ,98 	 TẬP ĐỌC 
	BÓP NÁT QUẢ CAM 
I/Mục tiêu : KTKN
-Đọc rành mạch toàn bài,biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
-Hiểu ND: Truyện ca ngợi thời thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toan2 tuổi nhỏ chí lớn,giàu lòng yêu nước ,căm thù giặc.
-Giáo dục học sinh giàu lòng yêu nước căm thù giặc . 
II/Các hoạt động dạy - học :
giáo viên
học sinh
1/Kiểm tra bài cũ : Đọc bài và trả lời câu hỏi bài Tiếng chổi tre
GV nhận xét ghi điểm 
2/Dạy bài mới :a.Giới thiệu bài :
b. Luyện đọc 
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài 1 lần . 
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu 
- Đọc đúng : ngang ngược , liều chết , phép nước , lời khen , lăm le .
- Đọc câu dài :+Đợi từ sáng đến trưa ,/vẫn ..xăm xuống 
bến ./
+Quốc Toản tạ ơn vua ,/chân bước lên bờ mà lòng ấm ức ./// ”Vua ban cho cam quý /nhưng  nghiến răng hai bàn tay bóp chắt .//
- Yêu cầu đọc đoạn trước lớp 
-Cho HS đọc từ chú giải SGK .
- Đọc từng đoạn trong nhóm 
-Thi đọc giữa các nhóm .
- Yêu cầu HS đọc đồng thanh đoạn 2 
Bỉ,Cảnh
Lớp nhận xét 
Lắng nghe 
Đọc nối tiếp câu 
Đọc từ khó 
-Học sinh đọc câu dài .
Đọc đoạn trước lớp 
Đọc chú giải 
Đọc đoạn trong nhóm 
Thi đọc 
Đọc đồng thanh 
Tiết 2
giáo viên
học sinh
c. Tìm hiểu bài : 
Cho học sinh đọc thầm bài và trả lời câu hỏi
- Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta ? 
-Thấy sử giặc ngang ngược , thái độ của Trần Quốc Toản như thế nào .
-Trần Quốc Toản xin gặp vua đề làm gì ? 
-Quốc Toản nóng lòng xin gặp vua như thế nào ? 
-Vì sao vua không những tha tội mà còn ban cho Quốc Toản cam quý ?
-. Vì sao Quốc Toản bóp nát quả cam ? 
* Nội dung : Ca ngợi người thiếu niên anh hùng tuổi nhỏ chí lớn 
d. Luyện đọc lại : 
-GV đọc mẫu 
- Yêu cầu HS đọc theo vai 
- Thi đọc theo vai trong nhóm 
-GV nhận xét ghi điểm .
3/Củng cố –Dặn dò : 
-Nhắc nội dung bài học . 
-Nhận xét tiết học khen gợi động viên 
-Về học bài .Chuẩn bị tốt cho tiết kể chuyện . 
Hs đọc thầm từng đoạn trả lời câu hỏi 
Lớp nhận xét bổ sung 
Rút nội dung bài 
Hs đọc theo vai 
Thi đọc 
Nêu nội dung 
Lắng nghe 
Tiết 33	ĐẠO ĐỨC 
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG : GIÚP BẠN NGHÈO VƯỢT KHÓ 
I/Mục tiêu : 
Biết tương trợ lần nhau Biết giúp đỡ những bạn có hòan cảnh khó khăn .
Hiểu và thông cảm nổi vất vả của bạn . 
Giáo dục nhân cách cho học sinh . 
II/Các hoạt động dạy - học :
giáo viên
học sinh
2/Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra 2 em 
Hãy nêu vì sao em phải giúp đỡ những người già gặp khó khăn ? 
Em làm gì để giúp họ ? 
-Nhận xét – đánh giá .
3/Dạy bài mới :a. Giới thiệu bài 
b. tìm hiểu bài 
*Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tìm hiểu hoàn cảnh khó khăn của HS 
+Em hãy nêu một số bạn có hòan cảnh khó khăn mà em biết ?. Các bạn đó khó` khăn về điều kiện gì ? 
- Yêu cầu HS thảo luận 
- Yêu cầu đại diện trình bày 
- GV nhận xét kết luận : Rất nhiều bạn gặp hoàn cảnh khó khăn khác nhau : nhà nghèùo , mồ côi , khuyết tật .. 
+Ngòai các bạn ở trường , ở lớp các em còn biết những em nào có hòan cảnh khó khăn ?
* Hoạt động 2 : Những việc làm giúp bạn khó khăn 
+ Em đã làm gì để giúp bạn khó khăn đó ? 
- Yêu cầu HS lần lượt trả lời cá nhân 
- GV nhận xét tuyên dương 
* Kết luận : Chúng ta có đủ điều kiện để học tập vui chơi , nên cần giúp đỡ các bạn với khả năng có thể để động viên bạn trong cuộc sống 
3/Củng cố –Dặn dò : 
-Thực hành tốt những việc đã học và làm hôm nay –Chuẩn bị bài – Giáo dục đền ơn đáp nghĩa . . 
Nam,Trâm 
Lớp nhận xét 
-HS lắng nghe 
Thảo luận 
Đại diện trình bày 
Lắng nghe 
Hs trả lời 
Lắng nghe 
Trả lời cá nhân 
Lắng nghe 
Lắng nghe 
Tiết 161 	 TOÁN 
	ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 ( TIẾT 1 ) 
I/Mục tiêu : KT-KN
-Biết đọc,viết các số có ba chữ số.Biết đếm thêmmột số đơn vị trong trường hợp đơn giản.Biết so sánh các số có ba chữ số,
-Nhận biết số bé nhất,số lớn nhất có ba chữ số.
-Bồi dưỡng tính cẩn thận , chăm chỉ , tự tin hứng thú trong học tập .
* Đọc viết số có 3 chữ số 
II/Chuẩn bị : Bảng phụ 
III/Các hoạt động dạy - học :
giáo viên
học sinh
1/Kiểm tra bài cũ : 351+145,968-352
-Giáo viên nhận xét ghi điểm .
2/Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài 
b. Hướng dẫn ôn tập 
Bài 1 : Viết các số : 
- GV đọc các số có 3 chữ số 
- Yêu cầu HS viết bảng con 
- Nhận xét sửa sai 
Bài 2 : Số ? 
- Yêu cầu HS điền số vào phiếu bài tập 
- Hướng dẫn cách thực hiện theo thứ tự đã cho 
- Chấm chữa bài 
- Yêu cầu đọc lại các số và cho biết các số đó theo thứ tự nào ? 
Bài 3 : Viết các số tròn trăm thích hợp vào chỗ chấm . 
- Gọi 3 HS đại diện 3 dãy thi điền 
- Nhận xét tuyên dương 
Bài 4 : >, < , =
- Yêu cầu HS nêu lại cách so sánh 
- Yêu cầu lớp làm bài vào vở 
- Chấm chữa bài 
Bài 5 ; 
a)Viết số bé nhất có 3 chữ số 
b)Viết số lớn nhất có 3 chữ số 
c)Viết số liền sau của 999 
- Yêu cầu HS tự suy nghĩ trả lời cá nhân 
3/Củng cố –Dặn dò : 
- Đọc các số từ 201 đến 220
-Nhận xét –Tuyên dương . 
-Về học bài ôn bài . 
Nhật
Nêu yêu cầu 
-Học sinh làm bảng con , 
Nêu yêu cầu 
Làm bài vào phiếu 
Hs đọc số trả lời 
Nêu yêu cầu 
Hs thi điền đúng 
Nêu yêu cầu 
Trả lời 
Làm bài vào vở 
Đọc yêu cầu 
Hs trả lời 
Hs đọc số 
Lắng nghe 
 Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010
Tiết 162 	 TOÁN 
ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 ( TIẾT 2)
I/Mục tiêu : KTKN
Biết đọc viết các số có ba chữ số.Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm,các chục,các đơn vị và ngược lại.
Biết sắp xếp các số có ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại.
Hs ý thức học tốt 
II/Chuẩn bị : bảng phụ . 
III/Các hoạt động dạy - học :
giáo viên
học sinh
1/Kiểm tra bài cũ : Bài tập 2 , 3 vở bài tập toán 
-Giáo viên nhận xét ghi điểm .
2/Dạy bài mới : a.Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn ôn tập .
+ Bài 1 : Nối các số với cách đọc 
- Yêu cầu 3 HS thi nối nhanh , đúng 
- Nhận xét tuyên dương 
- Yêu cầu 1 em đọc lại bài tập 
+ Bài 2a : Viết các số : 842 ,965 , 477 , 618 , 593 , 404 theo mẫu tròn trăm , tròn chục .
- Yêu cầu HS làm bảng con 
- Nhận xét sửa sai 
Bài 3 : Xếp các số a)Từ lớn đến bé : b)Từ bé đến lớn 
- Yêu cầu HS thảo luận xếp theo nhóm 2 
- Đại diện các nhóm lên bảng xếp 
- Nhận xét sửa sai 
Bài 4 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm .
- Yêu cầu HS nêu cách thực hiện 
- Yêu cầu HS làm bài vào vở 
- Chấm chữa bài 
3/Củng cố –Dặn dò : 
-Nhận xét tuyên dương . 
-Về ôn bài . 
Hồng,Đưởm
Lớp nhận xét 
Nêu yêu cầu 
-Học sinh lên bảng thi đua nối nhanh theo hình thức trò chơi . 
Nêu yêu cầu 
Làm bảng con 
Nêu yêu cầu 
Thảo luận nhóm 
Thi xếp đúng 
Nêu yêu cầu 
Hs trả lời 
Làm vào vở 
Lắng nghe 
Tiết 33 	 	KỂ CHUYỆN 
 BÓP NÁT QUẢ CAM .
I/Mục tiêu : KTKN
Sắp xếp thứ tự các tranh và kể lại được từng đoạn của câu chuyện(BT1,BT2)
Biết kể chuyện tự nhiên , phối hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung . 
Giáo dục học tập tốt 
II/Chuẩn bị :
Hai tranh minh hoạ đoạn 1 và 2 của câu chuyện .
Bảng phụ viết sẵn những gợi ý để HS kể lại 3 đoạn . 
III/Các hoạt động dạy - học :
giáo viên
học sinh
1/Kiểm tra bài cũ : HS tiếp nhau kể lại 3 đoạn của câu chuyện Chuyện quả bầu . 
- Nhận xét ghi điểm 
2/Dạy bài mới : a.Giới thiệu bài 
b.Hướng dẫn kể chuyện : 
-Sắp xếp lại 4 tranh vẽ theo sắp xếp SGK theo đúng thứ tự trong truyện . 
-Cho HS quan sát từng tranh minh hoạ trong SGK .Từng cặp học sinh trao đổi sắp xếp lại các tranh theo thứ tự đúng .cả lớp và giáo viên nhận xét , chốt lại thứ tự của các tranh là : 2-1-4-3 .
-Kể từng đoạn câu chuyện theo thứ tự 4 tranh đã được sắp xếp lại .
- Yêu cầu HS Kể chuyện trong nhóm
- Gọi đại diện các nhóm thi kể 
- Nhận xét tuyên dương nhóm kể hay nhất 
-Kể toàn bộ câu chuyện : 
ï –Mỗi học sinh được chỉ định kể toàn bộ câu chuyện .
-Cả lớp và giáo viên nhận xét , bình chọn những người kể hay nhất .
3/Củng cố –Dặn dò : 
-Gọi các nhóm thi kể chuyện 
-Khen những em kể hay , những học sinh chăm chỉ nghe bạn kể , nên có nhận xét chính xác . 
-Khuyến khích học sinh về kể lại câu chuyện cho người thân nghe . 
Ly,Yểm,Nhật
Lớp nhận xét 
Hs nêu yêu cầu 
Hs quan sát tranh sắp xếp theo thứ tự đúng 
Hs kể theo nhóm 
Đại diện nhóm kể 
Hs kể toàn bộ câu chuyện 
Nhận xét bạn kể 
Hs thi kể 
Lắng nghe 
Tiết 65	CHÍNH TẢ (Nghe viết ) 
	BÓP NÁT QUẢ CAM . 
I/Mục tiêu :KTKN
-Chép lại chính xác bài CT,trình bày đúng đoạn văn tóm tắt truyện Bóp nát quả cam.
-Làm được BT2a/b.
-Giáo dục các em tính cẩn thận . 
* Phân biệt đọc – viết s / x
II/Chuẩn bị : Bảng phụ . Vở bài tập của học sinh . 
III/Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Kiểm tra bài cũ : 2, 3 em viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con : lặng ngắt , núi non , lao động , lối đi , Việt Nam . 
2/Dạy bài mới :a. Giớ ... .Hướng dẫn học sinh làm bài tập .
+ Bài 1 : Tìm TN của những người được vẽ trong tranh 
- yêu cầu HS trao đổi theo cặp 
- Yêu cầu lần lượt đại diện nối tiếp nhau trả lời 
* GV nhận xét chốt ý đúng : 1. công nhân ;2. công an ; 3. nông dân ; 4. bác sĩ ; 5. lái xe ; 6.người bán hàng ; 
+ Bài 2 : Tìm thêm những từ ngữ chỉ nghề nghiệp khác mà em biết .
-HS thảo luận nhóm tìm từ và viết vào bảng phụ 
- Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả 
- GV nhận xét kết luận nhóm thắng cuộc 
+ Bài 3 :Từ nào nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam .
- Yêu cầu HS trao đổi cặp 
- Gọi đại diện trình bày 
- GV nhận xét chốt lời giải đúng : Anh hùng , thông minh , gan dạ , cần cù , đoàn kết , anh dũng 
Bài 4 : Đặt 1 câu với một từ vừa tìm được trong bài tập 3. ( * Kĩ năng đặt câu ) 
-GV chia bảng làm 3 cột cho HS từng nhóm thi tiếp 
sức , Sau thời gian nhất định nhận xét nhóm nào viết nhanh và đúng nhóm đó thắng cuộc 
- Yêu cầu HS đọc lại các câu vừa viết 
- Yêu cầu HS làm bài vào vở mỗi em viết 2 câu 
- Chấm bài nhận xét 
3/Củng cố –Dặn dò : 
-2 học sinh khá , giỏi đọc lại bài tập của mình cho lớp nghe . 
-Nhận xét chung tiết học khen ngợi động viên . 
-Về nhà xem lại bài . 
Hoà , Đạt
Lớp nhận xét 
-1 HS đọc yêu cầu 
-HS quan sát 6 bức tranh SGK .
-Từng cặp HS nối tiếp nhau nói về nghề nghiệp của mỗi người 
1 HS đọc yêu cầu của bài .
Hs nêu yêu cầu 
Các nhóm thi tìm từ 
-Các nhóm dán nhanh kết quả lên bảng , cả lớp nhận xét 
 1 HS đọc yêu cầu của bài 
Trao đổi cặp 
Đại diện trình bày 
Hs đọc lại 
Nêu yêu cầu 
Các nhóm thi tiếp sức 
Hs đọc lại bài tập 
-Cả lớp làm bài tập vào vở . 
-Học sinh thự hiện 
-Học sinh lắng nghe
 Thứ sáu ngày 7 tháng 5 năm 2010
Tiết 165 	 TOÁN 
 ÔN TẬP PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA ( tiết 1)
I/Mục tiêu : KTKN
Thuộc bảng nhân ,chia 2,3,4,5 để tính nhẩm.Biết tính gjá trị của biểu thức có hai dấu phép tính(trong đó có dấu nhân hoặc dấu chia trong phạm bảng tính đã học.)
Biết tìm số bị chia,tích.Biết giải bài toán có một phép tính
Giáo dục học tập tốt 
II/Chuẩn bị : 
III/Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Kiểm tra bài cũ : Gọi HS giải bài 3 , 4 vở bài tập 
- Nhận xét ghi điểm 
2/Dạy bài mới :a. Giới thiệu bài 
b. Hướng dẫn ôn tập 
Bài 1 :Tính nhẩm 
.Yêu cầu HS nhẩm theo cặp 
- Đại diện các cặp nêu miệng 
- Nhận xét sửa sai 
Bài 2 : Tính .
- Củng cố cách thực hiện dãy tính 
- Yêu cầu HS làm bài vào phiếu bài tập 
- Chấm chữa bài 
Bài 3 : Giải toán 
 HS đọc yêu cầu của bài , tóm tắt 
-Yêu cầu HS xác định dạng toán – Giải bài vào vở 
- Chấm chữa bài
Bài 4 : HS trả lời miệng .Hình ở phần a có số hình tròn được khoanh vào .
- Y6eu cầu HS thảo luận nêu miệng 
3/Củng cố –Dặn dò : 
-Nhắc nội dung bài học 
- Nhận xét tuyên dương . 
Về ôn bài chuẩn bị thi HKII 
Nhật,Bỉ
Lớp nhận xét 
Nêu yêu cầu 
Hs nhẩm 
Trả lời 
Nêu yêu cầu 
Hs trả lời 
Làm bài vào phiếu
Đọc đề bài 
Hs trả lời –giải toán 
Nêu yu cầu 
Trả lời 
Trả lời 
Lắng nghe
Tiết 33 	 TẬP LÀM VĂN 
	ĐÁP LỜI AN ỦI – KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN 
I/Mục tiêu : KTKN
-Biết đáp lại lời an ủi trong tình huống giao tiếp đơn giản (BT1,BT2).
Viết được một đoạn văn ngắnkể về một việc tốt của em hoặc của bạn em(BT3).
-Biết áp dụng vào thực tế 
* Kể chuyện được chứng kiến 
II/Chuẩn bị : Tranh minh hoạ bài tậá SGk .
	 -Vở bài tập 
III/Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc bài 3 kì trước 
- Nhận xét ghi điểm 
2/Dạy bài mới : a.Giới thiệu bài 
b. Tìm hiểu bài 
Bài 1 : Đáp lời an ủi 
-1 HS đọc yêu cầu của bài . 
-Cả lớp quan sát tranh minh hoạ SGK đọc thầm lời an ủi của bạn giá đến thăm và lời đáp của bạn gái bị đau chân .
-3, 4 em thực hành hỏi đáp . 
-Lớp nhận xét bổ sung .
Bài 2 : Đáp lời an ủi 
-1 HS đọc yêu cầu và 3 tình huống trong bài tập .
-Từng cặp học sinh thực hành đối đáp nói lời an ủi và lời đáp , giáo viên nhắc học sinh nói lời nhân vật .
-Cả lớp và GV nhận xét .
a)Dạ , em cảm ơn cô ./Em nhất định sẽ cố gắng /Lần sau em sẽ cố đạt điểm tốt cô ạ ./
b)Cảm ơn bạn ./mình hi vọng nó sẽ trở về ./Cảm ơn bạn đã an ủi mình .
c)Cháu cảm ơn bà ./Cháu cũng hy vọng ngày mai nó sẽ trở về ./ Nếu nó về thì cháu mừng lắm bà ạ 
Bài 3 : Viết 3 -4 câu về chuyện em được chứng kiến 
- Yêu cầu HS viết bài vào vở .
- Chấm một số bài – Nhận xét 
3/Củng cố –Dặn dò : 
-Nhắc nội dung bài học . 
-Nhận xét tiết học . 
-Về học bài , ôn bài chuẩn bị thi HKII 
- Hà,Tiên 
Lớp nhận xét 
Nêu yêu cầu 
Hs quan sát tranh 
3-4 em hỏi đáp 
Nêu yêu cầu 
Hs thực hành hỏi đáp theo cặp 
3 – 4 cặp học sinh thực hành đối đáp trước lớp .
Nêu yêu cầu 
Viết bài vào vở 
Trả lời 
Lắng nghe 
Tiết 66 	 CHÍNH TẢ (Nghe viết ) 
	 LƯỢM . 
I/Mục tiêu : KTKN
-Nghe viết chính xác bài CT,trình bày đúng khổ thơ theo thể thơ 4 chữ.
-Làm được BT2a/b,hoặc BT3a/b.
-Giáo dục học sinh viết chính xác , luyện viết chữ đẹp . 
II/Chuẩn bị : Bảng quay vở bài tập 
III/Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Kiểm tra bài cũ : 2 học sinh viết bảng lớp và bảng con : lao xao , làm sao , xoà cánh đi sau , rơi xuống . 
-Giáo viên nhận xét ghi điểm .
2/Dạy bài mới : a.GT bài 
b. Hướng dẫn viết bài 
-GV đọc toàn bài chính tả một lần .
-Hướng dẫn HS nhận xét .
+Mỗi dòng thơ có mấy chữ ?
+Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ ô nào trong vở ? 
-Học sinh viết bảng con một số tiếng dễ sai : loắt choắt , nghênh nghênh , hiểm nghèo , nhấp nhô 
-GV đọc bài để các em viết vào vở . 
- Chấm 5- 7 bài sửa sai .
c.Hướng dẫn học sinh làm bài tập .
Bài 2 : Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống 
- Yêu cầu lớp làm bài vào vở 
- Chấm chữa bài 
- Hướng dẫn cách đọc phân biệt s / x 
Bài 3 : Phân biệt s / x 
- yêu cầu HS làm bài vào vở 
-Thu 5-7 bài chấm sửa sai . 
3/Củng cố –Dặn dò : 
-Nhắc nội dung bài học . 
Nhận xét tiết học –tuyên dương
-Về nhà viết lại vài lần cho đúng những từ còn mắc lỗi trong bài chính tả . 
Yểm,Triều 
Lớp nhận xét 
Lắng nghe 
Trả lời 
Viết bảng con 
Nghe – viết 
Đọc yêu cầu 
Làm bài vào vở 
Hs đọc 
Làm bài vào vở 
Lắng nghe 
Hs nhắc lại 
Lắng nghe 
Tiết 33 THỦ CÔNG
ÔN TẬP THỰC HÀNH THI KHÉO TAY
 LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH
I. Mục tiêu: KTKN
- Oân tập củng cố kiến thức,kĩ năng làm đồ chơi lớp 2.
-Làm được ít nhất một sản phẩm thủ công đã học.
- Mong muốn làm được đồ chơi đẹp. Biết quý trọng sản phẩm lao động.
II. Chuẩn bị: Giáo án, mẫu đồ chơi.Giấy màu, kéo, hồ dán,...
III. Các hoạt động chủ yếu:
Tg 
Hoạt động 
Giáo viên 
Học sinh 
3-5’
15-20’
7-8’
3-4’
1 Bài cũ :
2 Bài mới 
Hoạt động 1
Làm đồ chơi:
Hoạt động 2
Trưng bày sản phẩm:
3 củng cố –dặn dò 
Kiểm tra ĐD học tập:
- Yêu cầu học sinh
- Giáo viên nhận xét.
- Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng.
- Yêu cầu HS nhắc lại các bài học về làm đồ chơi 
- GV giới thiệu vật mẫu 
1. Dây xúc xích trang trí.
2. Đồng hồ đeo tay.
3. Vòng đeo tay.
4. Con bướm.
- Yêu cầu học sinh thi làm một đồ chơi theo ý thích 
- Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu
- Yêu cầu học sinh Trưng bày theo nhóm 4, chọn sản phẩm đẹp trưng bày trước lớp,
- Giáo viên cùng nhận xét, bình chọn với học sinh.
- Đánh giá sản phẩm, nhận xét.
- Nhận xét giờ học, tuyên dương.
- Về nhà làm đồ chơi để chơi, tặng,.. Chuẩn bị giấy màu, kéo, hồ dán,...cho giờ học sau.
- Kiểm tra chéo - HS lắng nghe.
- Học sinh nhắc lại.
- Học sinh quan sát.
Hs thực hành 
- Thi khéo tay làm đồ chơi.
Đánh giá sản phẩm 
- Học sinh lắng nghe.
Tiết 66 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ 
 TỔNG KẾT CHỦ ĐIỂM 
I. Mục tiêu : -Nhận xét sinh hoạt tuần 33 Lên kế hoạch tuần 34 . Tổng kết chủ điểm 
 - Khắc phục tồn tại tuần qua . Nắm được những ưu điểm tồn tại trong năm học qua , có kế hoạch ôn tập thi HKII 
 - Có ý thức học tập tốt 	
II. Nội dung : 
1. Tổng kết chủ điểm 
- yêu cầu HS nhắc lại chủ điểm của năm học 
- Yêu cầu HS cho biết trong năm học qua em đã tham gia được những hoạt động nào ?
- GV nhận xét tuyên dương HS tích cực trong các hoạt động 
* GV kết luận : Ngoài việc thực hiện nhiệm vụ trọng tâm là học tập các em còn tham gia các hoạt động văn thể mĩ khác , tham gia phong trào nhi đồäng , sinh họat sao tham gia văn nghệ , thi vở sạch chữ đẹp  Tất cả các hoạt đôïng đó đều rất bổ ích cần phát huy hơn nữa trong năm học tới 
 2. Nhận xét sinh hoạt tuần 33
- Đi học chuyên cần , đúng giờ 
- Thực hiện tốt các nền nếp kỉ luật trật tự vệ sinh 
- Có tiến bộ trong học tập : Phương , Ngân 
3. Sinh hoạt tuần 34 :
- Tiếp tục duy trì các nền nếp 
- Thực hiện vệ sinh cá nhân , vệ sinh trường lớp 
- Thực hiện thi đua tốt 
- Duy trì sĩ số ,đi học chuyên cần 
- Kiểm tra rèn chữ giữ vở 
- Tiếp tục ôn tập thi HKII
HS trả lời 
Hs tự trả lời cá nhân 
- HS lắng nghe 
- Lắng nghe
Lắng nghe bổ sung kế hoạch