Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 27 - Năm học: 2011-2012 - Nguyễn Viết Hà

Tuần 27
Thứ Hai, ngày 12 tháng 3 năm 2012
Sáng 
Tiết 1
Toán
Số 1 trong phép nhân và phép chia
I. Mục tiêu: 
- Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
- Biết được số nào nhan với 1 cũng bằng chính số đó.
- Biết được số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
II. Đồ dùng dạy học:
	Cốc, can lít bình nước, chai 1 lít
III. Hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ:
Tính: 3 x 7 + 63 ; 	5 x 8 + 82
B.Bài mới
HĐ1.Giới thiệu bài: 
HĐ2.Giới thiệu Phép nhân với 1:
Học sinh quan sát 
 Nhận xét về phép tính
HĐ3. Giới thiệu Phép chia cho 1
Học sinh quan sát 
 Nhận xét về phép tính
HĐ4. Thực hành:
Học sinh lần lượt nêu yêu cầu các bài tập
Bài 1 làm theo cặp: 1 học sinh đọc, 1 học sinh viết. Giáo viên kiểm tra kết quả 
Bài 2, 3, 4, Học sinh làm vào vở bài tập
Chấm chữa một số bài:
 IV. Cũng cố dặn dò:
Tiết 2
Tập đọc
Ôn tập giữa kì II 
(Tiết 1)
I. Mục tiêu: 
- Ôn các bài tập đọc đã học ở tuần19 - 26. Đọc thêm các bài tập đọc SGK (tuần 19-26) luyện đọc đúng, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ?
- Biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể.
II. Đồ dùng dạy học:
	4 tờ giấy ghi nội dung bài tập 3, 4
III. Hoạt động dạy học:
HĐ1.Giới thiệu bài: 
HĐ2.Ôn các bài tập đọc và bài đọc thêm tuần 19 - 26:
- Giáo viên đọc mẫu,.
- Luyện đọc theo nhóm
- Thi Đọc giữa các nhóm
- Kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung bài
- Gọi HS nhận xét –GV nhận xét đánh giá ghi điểm 
HĐ3. Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ?
HĐ4. Ôn tập đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể.
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài
- Hoạt động theo nhóm
- Tìm thêm các từ chỉ sự vật xếp vào bảng trên. Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi tiếp sức
 IV. Cũng cố dặn dò:
Tiết 3
Tập đọc
Ôn tập giữa kì II
(Tiết 2) 
I. Mục tiêu: 
- Ôn các bài tập đọc đã học ở tuần19 - 26. Đọc thêm các bài tập đọc SGK (tuần 19-26) luyện đọc đúng, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Nắm được một số từ ngữ về bốn mùa.
- Ôn cách đặt dấu phẩy.
II. Đồ dùng dạy học:
	Bảng phụ trình bày sẵn mẫu câu ở bài tập 2
III. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: 
2. Ôn các bài đọc thêm:
- Giáo viên đọc mẫu,.
- Luyện đọc theo nhóm
- Thi Đọc giữa các nhóm
- Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài:
3. Ôn luyện một số từ ngữ về bốn mùa.
-1 học sinh đọc yêu cầu bài 3. Giáo viên treo bảng phụ học sinh đọc câu mẫu.
- Lần lượt 3 học sinh đặt câu
Cả lớp làm bài vào vở
4. Ôn luyện cách đặt dấu phẩy
	1 học sinh đọc yêu cầu bài 4.
Các nhóm tìm các nhân vật
 IV. Cũng cố dặn dò:
Chiều
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập về từ chỉ sự vật – Câu kiểu ai là gì?
I. Mục tiêu:
	- Ôn lại các từ chỉ sự vật đã học 
	- Ôn lại bảng chữ cái đã học 
	- Củng cố cách đặt câu hỏi kiểu ai là gì?
II. Hoạt động dạy học:
	Hđ1: GV nêu yêu cầu tiết học 
	HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập 
	Bài1: tìm mỗi nhóm 5 từ chỉ sự vật 
	- Từ chỉ người 
	- Từ chỉ đồ vật 
	- Từ chỉ cây cối 
	- Từ chỉ con vật 
Bài2: Đặt 3 câu kiểu Ai là gì?
Bài3: Xếp tên các bạn sau theo thứ tự bảng chữ cái 
	An, Hùng, Cúc, Mai, Lan, Yừn, Sơn 
HĐ3: Chấm chữa bài 
III. Nhận xét dặn dò:
Tiết 2
Luyện Toán
Ôn tập tính chu vi
I. Mục tiêu:
Giúp hs:
- Ôn tập về tính chu vi hình tam giác - chu vi hình tứ giác.
II. Đồ dùng:
Thước đo độ dài.
III. Hoạt động dạy học:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Giới thiệu về cạnh và chu vi hình tam giác-chu vi hình tứ giác.
* Gv vẽ hình tam giác ABC lên bảng.(Giống sgk)
Chỉ vào từng cạnh và giới thiệu :Tam giác ABC có các cạnh AB; AC; BC .
Cho hs nhắc lại tên 3 cạnh đó.
- Hs tự nêu độ dài từng cạnh đó.
Cho hs tính tổng độ dài các cạnh đó.
 3 cm +5 cm +4 cm =12 cm
Gv: Chu vi hình tam giác là tổng độ dài các cạnh của tam giác đó.
Vậy chu vi hình tam giác ABC là 12cm.
Gọi một số hs nhắc lại: Muốn tính chu vi của tam giác ABC ta làm gì?
Vậy muốn tính chu vi của hình tam giác ta làm gì?
* Gv hd tương tự với hình tứ giác.
- Y/c hs đọc quy tắc tính chu vi hình tứ giác,tam giác.
Hđ2: Luyện tập:
Y/c hs mở vbt toán làm bài .
HĐ3: Gv chấm, chữa bài.
Nhận xét tiết học.
III. Nhận xét dặn dò.
Tiết 3
Tự học
Toán: Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng tính cộng trong phạm vi 100, giải toán nhiều hơn, ít hơn 
- Thực hành về đơn vị đo lường lít 
II. Hoạt động dạy học:
	HĐ1: Nêu yêu cầu tiết học 
	HĐ2: Hướng dẫn hs làm bài tập 
Bài 1. Đặt tính rồi tính 
72 + 28 13 + 87 85 +15 91 + 9 
Bài 2. Tính theo mẫu 
6l + 5l = 	17l + 8l =	76 l + 8l = 
Bài 3. Tóm tắt:
Ngày đầu bán : 45l
Ngày sau bán : 55l
Cả hai ngày :l dầu 
Bài 4. Bằng một can 5l và một can 3l, em làm thế nào để đong được 2l nước ?
	HS làm bài GV theo dõi giúp đỡ hS yếu 
	HĐ3: Chấm chữa bài 
III. Nhận xét dặn dò: 
____________________________________________________________
Thứ Ba, ngày 13 tháng 3 năm 2012
Sáng 
Tiết 1
Toán
Số 0 trong phép nhân và phép chia
I. Mục tiêu: 
- Biết được số 0 nhân với số nào cũng bằng 0.
- Biết được số nào nhan với 0 cũng bằng 0.
- Biết được số 0 chia cho số nào khác không cũng bằng 0.
- Biết không có phép chia cho 0
II. Đồ dùng dạy học:
	Cốc, can lít bình nước, chai 1 lít
III. Hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ:
Tính: 35 : 5 + 63 ; 	32 : 4 + 82
B.Bài mới
HĐ1.Giới thiệu bài: 
HĐ2.Giới thiệu Phép nhân với 0:
Học sinh quan sát 
 Nhận xét về phép tính
HĐ3. Giới thiệu Phép chia 0 cho một số khác không
Học sinh quan sát 
 Nhận xét về phép tính
HĐ4. Thực hành:
Học sinh lần lượt nêu yêu cầu các bài tập
Bài 1 làm theo cặp: 1 học sinh đọc, 1 học sinh viết. Giáo viên kiểm tra kết quả 
Bài 2, 3, 4, Học sinh làm vào vở bài tập
Chấm chữa một số bài:
 IV. Cũng cố dặn dò:
Tiết 2
Kể chuyện
Ôn tập giữa kì II
( Tiết 3)
I. Mục tiêu: 
 - Tiếp tục ôn các bài tập đọc đã học từ tuần 19 – 26
- Biết đặt và trả lời câu hỏi ở đâu ?
- Biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cụ thể.
II. Đồ dùng dạy học:
Tấm bìa kẻ bảng thống kê
III. Hoạt động dạy học:
HĐ1. Giới thiệu bài: 
HĐ2. Ôn các bài tập đọc đã học và bài đọc thêm Tuần 19 - 26
HĐ3. Ôn đặt và trả lời câu hỏi ở đâu ?
- 1 học sinh nêu yêu cầu bài 3
- Các nhóm thảo luận ghi kết quả vào phiếu
- Các nhóm đổi chéo bài kiểm tra kết quả
HĐ4. Học sinh nối tiếp đặt đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cụ thể.
IV.Cũng cố dặn dò:
Tìm nhanh các từ chỉ hoạt động của người
Tiết 3
Chính tả
Ôn tập giữa kì II
( Tiết 4)
I. Mục tiêu: 
- Ôn các bài tập đọc đã học ở tuần19 - 26. Đọc thêm các bài tập đọc SGK (tuần 19-26) luyện đọc đúng, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Nắm được một số từ ngữ về chim chóc.
- Ôn viết đoạn văn tả ngăn về một loại chim hoặc gia cầm.
II. Hoạt động dạy học:
HĐ1. Giới thiệu bài: 
HĐ2. Ôn các bài tập đọc đã học tuần 19 - 26
HĐ3. - Nắm được một số từ ngữ về chim chóc.
- Giáo viên đọc bài: 
- Giải nghĩa : 
- 3 học sinh đọc. Cả lớp đọc thầm
- Giáo viên đọc bài
HĐ 4. - Ôn viết đoạn văn tả ngăn về một loại chim hoặc gia cầm.
- Khảo bài
- Giáo viên chấm một số bài
III. Cũng cố dặn dò:
Tiết 4
Đạo đức
Lịch sự khi đến nhà người khác
(Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Hs biết được 1 số quy tắc ứng xử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó.
- Hs biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, người quen.
- Có thái độ đồng tình với những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác.
* KNS : Kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng ; kĩ năng giao tiếp lịch sự ; kĩ năng tư duy, tự đánh giá.
II. Hoạt động dạy học.
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Gv kể chuyện :Bạn đến chơi nhà.
Hđ2: Phân tích truyện:
- Khi đến nhà Trâm ,Tuấn làm gì?
- Thái độ của mẹ Trâm ntn?
- Lúc đó An đã làm gì?
- An dặn Tuấn điều gì?
- An dặn Tuấn điều gì?
- Khi chơi ở nhà Trâm bạn An đã cư xử thế nào?
- Vì sao mẹ Trâm lại không giận Tuấn nữa?
- Em rút ra bài học gì cho câu chuyện nữa?
- Em rút ra bài học từ câu chuyện ?
Gv tổng kết:...
Hđ3: Liên hệ thực tế:
- Nhớ lại những lúc đến nhà người khác chơi và kể lại cho bạn nghe cách cư xử của mình.
- Cả lớp khen ngợi và tuyên dương bạn nếu cư xử tốt.
 IV. Cũng cố dặn dò:
Chiều 
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố, ôn tập giữa kì II
- HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó 
II. Hoạt động dạy học:
 HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 60 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	 	- Lớp nhận xét, GV bổ sung 
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2 trang 61 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
 - HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung 
 - HS tự làm bài viết vào vở 
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
 HĐ 4: Chấm – Chữa bài 
 - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe 
 - Lớp nhận xét – GV bổ sung 
 - GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS 
III. Nhận xét giờ học:
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Ôn tập về phép nhân, chia.
II. Hoạt động dạy học :
* HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 64 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
- HS đọc yêu cầu rồi làm 
Bài 1. Tính nhẩm. 
Bài 2. Tính nhẩm.
Bài 3. Số:
Bài 4. Tính 
Bài 5. Đố vui.
- HS làm GV theo dõi giúp đỡ 
* HĐ 2: HS lên bảng chữa – Lớp nhận xét 
III. Củng cố - Dặn dò:
Tiết 3
Luyện viết
 Sông Hương
I. Mục tiêu: 
	- HS viết đúng chính tả, đúng mẫu, đúng cỡ, đẹp 
	- Viết hoa đúng chữ đầu câu, tên riêng. biết trình bày đẹp 
II. Hoạt động dạy học:
	HĐ1: Nêu yêu cầu tiết học
	HĐ2: Hướng dẫn HS viết bài
	GV đọc bài -2HS đọc lại bài 
	- HS viết từ khó vào vỡ nháp 
	HĐ3: GV đọc bài HS viết vào vở 
	- HS soát lỗi 
	- Chấm - chữa lỗi 
III. Củng cố dặn dò:
____________________________________________________________
Thứ Tư, ngày 14 tháng 3 năm 2012
Sáng 
Tiết 1
Tập đọc
Ôn tập giữa kì II
(Tiết 5)
I. Mục tiêu: 
 - Tiếp tục ôn các bài tập đọc đã học từ tuần 19 – 26
- Biết đặt và trả lời câu hỏi với như thế nào ?
- Biết đáp lời khẳng định, phủ định trong tình huống giao tiếp cụ thể.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh vẽ bài tập 2
III. Hoạt động dạy học:
HĐ1. Giới thiệu bài: 
HĐ2. Luyện đặt và trả lời câu hỏi với như thế nào ?
HĐ3. Đáp lời khẳng định, phủ định trong tình huống giao tiếp cụ thể.
- Học sinh nê ...  vào vở bài tập.
Gọi Hs nêu y/cầu của các bài tập.
Gv theo dõi Hs làm bài. Chấm chữa bài.
Gọi Hs lên bảng chữa bài
Gọi Hs lên bảng chữa bài tập 1-2
Gv hướng dẫn Hs tính biểu thức.
HS nêu cách tìm x.
Nhận xét giờ học
Tiết 3
Tập viết
Ôn tập giữa kì II
(Tiết 7)
I. Mục tiêu:
- Ôn các bài tập đọc đã học ở tuần19 - 26. Đọc thêm các bài tập đọc SGK (tuần 19-26) luyện đọc đúng, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi với vì sao ?
- Biết đáp lời đồng ý trong tình huống giao tiếp cụ thể.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ chép bài 3: Nằm mơ
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ1. Giới thiệu bài:
HĐ2. Ôn các bài tập đọc Tuần 19 - 26
HĐ3. Đặt và trả lời câu hỏi với vì sao ?
M: 1 học sinh nêu tình huống. Một học sinh nói lời cảm ơn xin lỗi.
HĐ 4. Ôn đáp lời đồng ý trong tình huống giao tiếp cụ thể.
1 học sinh đọc yêu cầu
	Giáo viên treo bảng phụ. 2 học sinh đọc bài
Cả lớp nhận xét. GV KL
IV. Cũng cố dặn dò:
Tiết 4
Tự nhiên và xã hội
Loài vật sống ở đâu ?
I. Mục tiêu:
- Biết được một số loài vật có thể sống được khắp nơi : sống trên cạn, dưới nước.
II. Chuẩn bị:
	Tranh ảnh về một số loài vật sống trên cạn, dưới nước.
III. Hoạt động dạy học:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Làm việc với tranh ảnh trong sgk.
Y/c hs nêu tên các con vật trong sgk.
- Chúng sống ở đâu?
- Thức ăn của chúng là gì?
- Con nào là vật nuôi trong gia đình?Con nào sống trong vườn thú?
Hs vừa chỉ tranh và nói.
- Tại sao lạc đà có thể sống được trên sa mạc?
- Hãy kể tên một số con vật sống trong lòng đất?
	- Con gì được mệnh danh là chúa sơn lâm?
	Hs chỉ tranh và nói.Nhận xét bạn.
Hđ2: Động não:
- Hãy cho biết chúng ta phải làm gì để bảo vệ các loài vật?
Hs nêu ý kiến,nhận xét bổ sung cho bạn .
Gv nhận xét ý kiến đúng.
Hđ3: Triển lảm tranh ảnh:
Gv chia nhóm y/c các nhóm tập hợp tranh ảnh sưu tầm được lên bàn có ghi tên các con vật sắp xếp theo đk khí hậu,chỗ ở,
Nêu ích lợi :
- Con vật có ích đối với người và gia súc.
- Con vật có hại đối với người và cây cối.
Bạn hãy cho biết con gà sinh con bằng cách nào?
Con hươu có ích lợi gì?
Con gì không có chân?
Con vật nào là vật nuôi trong nhà?Con vật nào sống hoang dại?
Hs trả lời, gv nhận xét tuyên dương hs.
Hđ4: Hoạt động nối tiếp.
Gv hd cách chơi.
Tổ chức cho hs chơi.
IV. Cũng cố dặn dò:
Chiều:
Tiết 1 
Âm nhạc
Gv chuyên trách dạy 
Tiết 2 
Thể dục
Gv chuyên trách dạy 
Tiết 3 
Mĩ thuật
Gv chuyên trách dạy 
______________________________________________________________
Thứ Sáu, ngày 16 tháng 3 năm 2012
Sáng 
Tiết 1
Chính tả
Ôn tập giữa kì II
(Tiết 8)
I. Mục tiêu: 
- Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng GKII
III. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: 
2. Kiểm tra
- Gv gọi Hs Bắt thăm đọc và trả lời câu hỏi
- Học sinh luyện đoc- trả lời
- Ghi lại bài vào vở bài tập
III. Cũng cố dặn dò:
Giáo viên nhận xét tiết học
Tiết 2
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
Giúp HS rèn luyện kĩ năng:
- Thực hiện các phép tính trong một biểu thức có 2 phép tính.
- Nhận biết một phần mấy.
- Giải toán có phép nhân, phép chia.
II. Hoạt động dạy học:
 1. Bài cũ: Gọi Hs làm lên bảng làm bài.
 32 + 8 - 16 = ......
 = ......
 46 - 15 + 26 = .....
 = .....
 2. Bài mới:
Hđ 1: Luyện tập
Hướng dẫn Hs làm bài vào vở bài tập.
Gọi Hs nêu y/cầu của các bài tập.
Gv theo dõi Hs làm bài. Chấm chữa bài.
Gọi Hs lên bảng chữa bài
Gọi Hs lên bảng chữa bài tập 1-2
Gv hướng dẫn Hs tính biểu thức.
HS nêu cách tìm x.
Nhận xét giờ học
Tiết 3
Tập làm văn
Kiểm tra viết
I. Mục tiêu: 
- Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng GKII
III. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: 
2. Kiểm tra
Đề thống nhất theo khối
Tiết 4
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
Nội dung
1. Giới thiệu tiết sinh hoạt:
2. Nhận xét hoạt động tuần 26
3. Phổ biến kế hoạch tuần 27
	- Ôn tập tốt để thi giữa kì II
4. Lớp phó văn nghệ phụ trách nội dung buổi sinh hoạt:
Chiều 
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố, ôn tập giữa kì II
- HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó 
II. Hoạt động dạy học:
 HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 61 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	 	- Lớp nhận xét, GV bổ sung 
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2, 3 trang 62 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
 - HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung 
 - HS tự làm bài viết vào vở 
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
 HĐ 4: Chấm – Chữa bài 
 - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe 
 - Lớp nhận xét – GV bổ sung 
 - GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS 
III. Nhận xét giờ học:
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Ôn tập về phép chia.
II. Hoạt động dạy học :
* HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 65 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
- HS đọc yêu cầu rồi làm 
Bài 1. Tính nhẩm. 
Bài 2. Tính.
Bài 3. Tìm x.
Bài 4. Bài giải:
Bài 5. Đố vui.
- HS làm GV theo dõi giúp đỡ 
* HĐ 2: HS lên bảng chữa – Lớp nhận xét 
III. Củng cố - Dặn dò:
Tiết 3
Tự học
Ôn tập : Phép nhân, chia.
I. Mục tiêu: 
Giúp hs :
- Củng cố về nhân, chia .
- Làm một số bài tập liên quan đến bảng nhân, chia.
- Thực hành xem đồng hồ
II. Hoạt động dạy học:
 - Giới thiệu bài:
Hđ1: Luyện đọc bảng nhân, chia:
Hs luyện đọc theo nhóm.
Y/c các nhóm lên bảng đọc.
Nhận xét nhóm bạn.
Hđ2: Luyện tập:
- Thực hành xem đồng hồ bài ; làm BT
 Gv quay đồng hồ gọi HS xem giờ.
Theo dõi hs làm bài tập.
Chấm , chữa bài.
Nhận xét giờ học
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Chiều 
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập tiết 9, 10
I. Mục tiêu: 
- Luyện đọc bài Đôi bạn và làm bài tập ở tiết 9
- Rèn kỉ năng viết chính tả
- Luyện kỉ năng viết đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước.
II. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: 
2. Ôn tập:
- Giáo viên nêu nội dung yêu cầu tiết học
- Giáo viên đọc học sinh viết chính tả.
- Học sinh làm các bài tập còn lại của tiết 9, 10 Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
- Lưu ý HS viết đoạn văn 4 đến 5 câu 
III. Cũng cố dặn dò:
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện giải toán
I. Mục tiêu:
	- Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn về dạng nhiều hơn, ít hơn 
II. Hoạt động dạy học:
	HĐ1; Nêu yêu cầu tiết học 
	HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài1. Bao to có 48 kg gạo, bao nhỏ có ít hơn bao to 15 kg. Hỏi bao nhỏ có bao nhiêu kg gạo? 
Bài2. Thùng nhỏ có 18lít nước mắm, thùng to có nhiều hơn thùng nhỏ 7lít nứơc mắm. Hỏi thùng to có bao nhiêu lít nước mắm?
Bài3. An có 16 que tính, Bình có 14 que tính. Nam có số que tính nhiều hơn bình và ít hơn An. Hỏi Nam có bao nhiêu que tính?
	GV cho hS đọc đề toán, nêu tóm tắt bài toán –Tự giảI 
	- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
HĐ3: Chấm – Chữa bài 
III. Nhận xét dặn dò :
Tiết 3
Tự học
Ôn từ chỉ hoạt động – Dấu phẩy
I. Mục tiêu:
	- Ôn luyện từ chỉ hoạt động,trạng thái. Rèn kỉ năng đặt câu với từ chỉ hoạt động 
	- Củng cố kĩ năng dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ cùng chức vụ 
II. Hoạt động dạy học: 
	HĐ 1: Nêu yêu càu tiết học:
	HĐ 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 
	Bài 1. Gạch dưới các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong những câu sau 
	a) Bê vàng đi tìm cỏ.
	b) Dê Trắng chạy khắp nẻo tìm bê. 
	c) Một năm trời hạn hán. 
	Bài 2. Đặt câu với các từ sau :
	Gặm, nhảy, toả 
	Bài 3. Đặt dấu phẩy vào những chổ thích hợp trong từng câu sau :
	a) Quang cảnh ngày khai trường thật đông vui nhộn nhịp. 
	b) Sách là người thầy người bạn của mỗi học sinh. 
	c) Bạn Sắc đã nêu một tấm gương sáng về tính cần cù kiên nhẫn. 
	- HS làm bài GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
	HĐ3: Chấm chữa bài 
III. Nhận xét dặn dò:
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu:Vẽ cái nón
I/ Mục tiêu:
	-HS vẽ được cái nón đúng mẫu, đẹp 
	-HS yêu thích môn học 
II/ Đồ dùng:Cái nón mẫu
III/Hoạt động dạy học:
	HĐ1: HS quan sát mẫu –Nhận xét 
	HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ 
	-Dựng khung hình, phác hoạ 
	-Hoàn thiện dần 
	-Tô màu theo ý thích 
	HĐ3: HS thực hành vẽ 
	-GV theo dõi giúp đỡ HS 
	HĐ4:Nhận xét đánh giá
	-HS bình chọn sản phẩm đẹp 
IV/ Nhận xét giờ học: 
	---------******----------
Tiết 4
Thủ công
Gấp thuyền phẳng đáy có mui( tiết 1)
I. Mục tiêu: 
-Học sinh biết vận dụng gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui.
-Gấp được thuyền phẳng đáy có mui
-Học sinh hứng thú gấp hình.
II. Đồ dùng dạy học:
-Mẫu thuyền phẳng đáy có mui.
-Qui trình gấp có hình vẽ minh họa
-Giấy thủ công
III. Hoạt động dạy học:
HĐ1.Giới thiệu bài: 
HĐ2.Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét:
-Nhận xét về thuyền phẳng đáy không mui và thuyền phẳng đáy có mui.
-Giáo viên mở mẫu ra học sinh nhận xét thao tác gấp.
Hđ3.Hướng dẫn gấp:
-Gấp tạo mũi thuyền.
-Gấp các nếp gấp cách đều
-Gấp tạo thân và mũi thuyền.
-Tạo thuền phẳng đáy có mui
-Tổ chức cho học sinh gấp giấy nháp
IV.Cũng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học
Tiết3
Hướng dẫn thực hành
Luyện: Nói lời cảm ơn, xin lỗi, Nói lời mời, nhờ, yêu cầu đề nghị
I/ Mục tiêu:
	HS biết nói lời cảm ơn, xin lõi đúng tình huống giao tiếp 
	-Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu đề nghị đúng 
II/ hoạt động dạy học;
	HĐ1: Nêu yêu cầu tiết học 
	HĐ2: Thực hành 
	Bài1/ ghi lại lời nói của em trong những trường hợp sau 
a, Bạn giúp em dọn dẹp sách vở. 
b, Em lỡ tay làm rách quyển truyện của bạn .
c,em mượn áo mưa của bạn và quên không mang trả. 
d, Bác đến chơI, biết em vừa được điểm 10 môn vẽ, chúc mừng em.
Bài2/ Viết lại lời mời, nhờ, yêu cầu đề nghị
a, Em xin bố mua cho em quyển truyện tranh Đô -rê- mon 
b, Em mời các bạn đến nhà dự sinh nhật của em. 
c, Trong giờ học toán cô giáo đang giảng bài bạn ngồi cạnh em nói chuyện 
	-GV nêu tình huống HS trả lời 
	-Lớp nhận xét, GV bổ sung 
III/ Củng cố dặn dò 
	----------******------
Tiêt4
Hoạt động NG:
Chủ đề: Kính yêu thầy cô giáo
I/ Mục tiêu:
	-Giáo dục hS lòng kính yêu thầy cô giáo 
	-Tập bài hát: Bông hồng tặng cô 
II/ Hoạt động dạy học:
	HĐ1:Nêu yêu cầu tiết học:
	HĐ2:Tập hat bài:Bông hồng tặng cô 
	-GV hát mẩu 1 lần 
	-Tập cho hS từng câu, đoạn 
	-Ôn lại cả bài theo từng dãy, cả lớp 
	-GV cho một vài hS hát 
III/ Củng cố dặn dò: