Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 26 - Năm học: 2011-2012 - Nguyễn Viết Hà

tuần 26
Thứ Hai, ngày 5 tháng 3 năm 2012
Sáng 
Tiết 1
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Giúp hs:
- Củng cố kĩ năng xem đồng hồ.(Khi kim phút chỉ số 3 hoặc số 6)
- Tiếp tục phát triển các biểu tượng về thời gian:
 + Thời điểm.
 + Khoảng thời gian.
 + Đơn vị đo thời gian.
Gắn với việc sử dụng thời gian trong đời sống hằng ngày.
II. Đồ dùng:
Mô hình đồng hồ.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
Gọi hs lên bảng quay kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ:
3 giờ; 1 giờ 30 phút; 7 giờ 15 phút; 8 giờ rưỡi.
Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: Hd hs xem tranh vẽ và trả lời từng hoạt động của bài toán.
Bài 2: Hs đọc đề bài toán .
Gv gọi từng hs đứng tại chỗ trả lời.
Nhận xét bổ sung cho bạn.
Bài 3: Điền giờ hoặc phút vào chỗ chấm.
Học sinh nêu miệng các câu trả lời khoảng thời gian trong bài ra.
Nhận xét bạn 
Cả lớp làm bài tập vào vở.
 Gv theo giõi,hd thêm.
Chấm , chữa bài.
Nhận xét tiết học.
Tiết 2-3
Tập đọc
Tôm càng và cá con
I. Mục tiêu:
- Đọc lưu loát được cả bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
- Phân biệt được lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật.
- Hiểu nghĩa các từ mới:búng càng, trân trân,nắc nỏm, mái chèo,bánh lái, quẹo..
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện:Cá Con và Tôm Càng đều có tài riêng .Tôm Càng cứu
được bạn qua khỏi hiểm nguy.Tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít.
* KNS : Kĩ năng tự nhận thức, xác định giá trị bản thân ; ra quyết định ; thể hiện sự tự tin.
II. Hoạt động dạy - học:
Tiết 1:
1. Bài cũ:
Gọi 1 số em đọc bài :Bé nhìn biển.
 Gv nhận xét , cho điểm.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Luyện đọc:
GV đọc mẫu- hs đọc thầm.
HS đọc nối tiếp từng câu trước lớp.
? Những từ nào khó đọc?
HS đọc từ khó đọc.
Đọc nối tiếp đoạn trước lớp.
HD HS đọc câu khó.
Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.
Gọi các nhóm đọc trước lớp.
Thi đọc theo vai giữa các tổ.
Tiết 2:
HĐ2: Tìm hiểu bài:
- Khi đang tập dưới đáy sông tôm càng gặp chuyện gì?
- Cá Con làm quen với Tôm Càng ntn?
- Đuôi,vẩy của Cá Con có ích lợi gì?
- Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con?
- Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen?
 Hđ3: Luyện đọc lại:
Gv hd cho hs đọc phân vai theo nhóm.
Gọi các nhóm lên bảng trình bày.
Nhận xét nhóm bạn.
3. Củng cố, dặn dò:
- Em học được ở nhân vật tôm càng điều gì?
Nhận xét tiết học:
Chiều
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
 Đáp lời đồng ý - Quan sát tranh TLCH
I. Mục tiêu:
- Giúp hs luyện cách đáp lời đồng ý.
- Quan sát tranh trả lời câu hỏi 
II. Hoạt động dạy học:
- Giới thiệu bài.
Hđ1: Hướng dẫn luyện tập:
Kiểm tra viết	
Chớnh taỷ: ( Nghe vieỏt ) baứi: “Muứa nửụực noồi ”( tửứ Muứa naứy ủeỏn nửụực nhaỷy leõn bụứ	). 
(Tiếng việt 2 tập 2 trang 19 )
II.Taọp laứm vaờn: 
Vieỏt lụứi ủaựp cuỷa em trong caực trửụứng hụùp sau:
a) Em cho Haứ mửụùn quyeồn truyeọn. Baùn Haứ noựi: Caựm ụn baùn. Tuaàn sau mỡnh seừ traỷ.
 b) Em bũ oỏm, baùn ủeỏn thaờm vaứ an uỷi mỡnh.
 2. Dửùa vaứo caực caõu sau ủaõy, em haừy vieỏt caực caõu aỏy theo thửự tửù khaực ủeồ taùo thaứnh moọt ủoaùn vaờn taỷ: “Chim chớch boõng”.
a) Hai chieỏc caựnh nhoỷ xớu.
b) Hai chaõn chớch boõng xinh xinh baống hai chieỏc taờm.
c) Caởp moỷ chớch boõng tớ teùo baống hai maỷnh voỷ traỏu chaộp laùi.
d) Caựnh nhoỷ maứ xoaỷi nhanh vun vuựt.
e) Chớch boõng laứ con chim beự xinh ủeùp trong theỏ giụựi loaứi chim.
HĐ3: Chấm bài,chữa bài.
Tiết 2 
Luyện Toán
Kiểm tra
I. Mục tiêu:
- Giúp hs củng cố về kiến thức tháng 2
II. Hoạt động dạy học:
 Kiểm tra:
Baứi 1: Tớnh nhẩm: ( 2 ủieồm)
 4 x 7 = 5 x 8 =. 24 : 3 = . 16 : 2 =. 
Baứi 2: Tớnh ( Theo maóu) ( 2 ủieồm)
5 x 7 + 8 = 35 + 8
 = 43
 a) 5 x 8 – 7 =. b) 3 x 8 + 5 =......................
 =..................... =......................
Baứi 3: Tỡm x:(1 ủieồm)
a) X x 3 = 21 b) 4 x X = 32
Baứi 4: ( 2 ủieồm) Lụựp 2 A coự 21 hoùc sinh xeỏp thaứnh 3 haứng ủeồ dửù mớt tinh. Hoỷi moói haứng coự bao nhieõu hoùc sinh? 
Baứi 5:( 2 ủieồm): Moói loù caộm 3 boõng hoa. Hoỷi coự 10 loù thỡ caộm heỏt bao nhieõu boõng hoa?
Baứi 6: (1 ủieồm) ẹaừ gaùch cheựo 1/2 hỡnh naứo?
Hỡnh
 Hỡnh A	 Hỡnh B
 Chấm - chữa bài
Nhận xét tiết học.
Tiết 3
Tự học 
Luyện đọc : Tôm càng và cá con 
I. Mục tiêu : 
	- Giúp HS luyện đọcđúng, đọc to, rõ ràng trôi chảy bài "Tôm càng và cá con "
	- Rèn HS yếu đọc trôi chảy toàn bài.
 - Luyện đọc diễn cảm
 - Cá Con và Tôm Càng đều có tài riêng .Tôm Càng cứu được bạn qua khỏi
hiểm nguy.Tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít.
II. Các hoạt động dạy học.
 - Giới thiệu bài .
 Hđ1: Hướng dẫn luyện đọc
	- HS luyện đọc bài “Tôm càng và cá con "
 + Cả lớp đọc thầm toàn bài .
	+ Luyện đọc theo nhóm.
	+ Các nhóm thể hiện 
	+ GV gọi HS đọc chưa tốt lên đọc thi với nhau.
	HĐ2: Luyện đọc lại 
 + Thi giọng đọc hay,đọc theo vai 
 	GV và HS bình chọn bạn đọc tốt nhất
	2 HS đọc lại toàn bài .
	HS nêu nội dung của bài
Nhận xét giờ học
_______________________________________________________________________
Thứ Ba, ngày 6 tháng 3 năm 2012
Sáng
Tiết 1
Toán
Tìm số bị chia
I. Mục tiêu:
Giúp hs:
- Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia.
- Biết cách trình bày và giải dạng toán này.
II. Chuẩn bị:
Các tấm bìa hình vuông.
III. Mục tiêu:
1. Bài cũ:
?Em ngủ dậy lúc mấy giờ?
?Em ăn tối lúc mấy giờ?
?Em đi ngủ lúc mấy giờ?
Nhận xét cho điểm.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Ôn lại quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
Gắn 6 ô vuông lên bảng như sgk.
Gv: 6 ô vuông xếp thành 2 hàng đều nhau . Mỗi hàng có mấy ô vuông ?
Gv gợi ý để hs viết: 6 : 2 = 3
 Số bị chia Số chia Thương
Hs nhắc lại tên các thành phần và kết quả trong phép chia.
Gv :Mỗi hàng có 3 ô vuông,hỏi 2 hàng có tất cả mấy ô vuông?
Hs trả lời và viết: 3 x 2 = 6
Ta có thể viết: 6 = 3 x 2
Nhận xét:Hd hs đối chiếu so sánh.
 6 : 2 = 3	6 = 3 x 2
	Số bị chia Số chia Thương
	Số bị chia bằng thương nhân với số chia.
Hđ2: Giới thiệu cách tìm số bị chia.
Gv nêu phép chia: x : 2 = 5 
x là số bị chia chưa biết chia cho 2 được thương là 5.
Dựa vào nhận xét trên ta làm như sau:
Lấy 5 (thương )nhân với 2(là số chia) được 10 (là số bị chia)
Vậy x = 10
Cách trình bày: x : 2 = 5
 x = 5 x 2
 x = 10
?Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào?
(1 số hs trả lời)
Hđ3: Luyện tập:
- Hs mở VBT làm bài.
- Gv chấm bài, chữa bài.
Nhận xét tiết học.
Tiết 2
Kể chuyện
Tôm càng và cá con
I. Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn truyện Tôm Càng và Cá Con.
- Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện một cách tự nhiên.
2. Rèn kĩ năng nghe:
- Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn, có thể kể tiếp nối lời bạn.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
3 hs nối tiếp nhau kể nối tiếp câu chuyện :Sơn Tinh,Thuỷ Tinh.
Nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Hướng dẫn kể chuyện:
- Kể từng đoạn theo tranh.
Hd hs quan sát 4 tranh và nói vắn tắt nd từng tranh.
Hs tập kể trong nhóm nd từng tranh.(Mỗi lần 1 hs kể)
Gọi các nhóm lên bảng kể.
Nhận xét bạn kể.
- Kể phân vai dựng lại câu chuyện.
Gv chia nhóm hd các nhóm kể theo vai.
Gọi một số nhóm lên bảng kể.
(Lưu ý hs thể hiện đúng điệu bộ, giọng nói của từng nhân vật.)
- Thi dựng lại câu chuyện trước lớp.
Nhận xét bạn kể.
Gv cho điểm.
3. Củng cố, dặn dò:
Gv nhận xét tiết học:
Tiết 3
Chính tả
Vì sao cá không biết nói
I. Mục tiêu:
- Chép lại chính xác truyện vui : Vì sao cá không biết nói ?
- Viết đúng một số tiếng có âm đầu r/d hoặc có vần ưt/ưc.
II. Chuẩn bị:
Bảng phụ chép sắn bài viết.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
Gọi hs lên bảng viết : con trăn , cá trê, nước trà, tia chớp, day dứt, mứt dừa.
Hs còn lại viết tên các loài cá bắt đầu bằng ch,tr.
Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Hd tập chép:
- Gv treo bảng phụ đã viết mẫu chuyện.
Gọi hs đọc 1-2 lần.
? Việt hỏi Anh điều gì?
? Câu trả lời của Lân có gì đáng buồn cười?
? Đối với bài viết là đoạn văn ta trình bày ntn?(Khi xuống dòng, chữ đầu câu,chữ tên riêng?)
- Hs thực hành viết vào vở.
- Gv chấm , chữa bài.
Hđ2: Hd làm bài tập chính tả:
Theo dõi hs làm bài. 
Kiểm tra kết quả cho hs.
3. Củng cố, dặn dò:
 Nhận xét tiết học.
Tiết 4
Đạo đức
Lịch sự khi đến nhà người khác
(Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Hs biết được 1 số quy tắc ứng xử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó.
- Hs biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, người quen.
- Có thái độ đồng tình với những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác.
* KNS : Kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng ; kĩ năng giao tiếp lịch sự ; kĩ năng tư duy, tự đánh giá.
II. Hoạt động dạy học.
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Gv kể chuyện :Bạn đến chơi nhà.
Hđ2: Phân tích truyện:
- Khi đến nhà Trâm ,Tuấn làm gì?
- Thái độ của mẹ Trâm ntn?
- Lúc đó An đã làm gì?
- An dặn Tuấn điều gì?
- An dặn Tuấn điều gì?
- Khi chơi ở nhà Trâm bạn An đã cư xử thế nào?
- Vì sao mẹ Trâm lại không giận Tuấn nữa?
- Em rút ra bài học gì cho câu chuyện nữa?
- Em rút ra bài học từ câu chuyện ?
Gv tổng kết:...
Hđ3: Liên hệ thực tế:
- Nhớ lại những lúc đến nhà người khác chơi và kể lại cho bạn nghe cách cư xử của mình.
- Cả lớp khen ngợi và tuyên dương bạn nếu cư xử tốt.
Gv nhận xét tiết học.
Chiều 
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố, ôn tập về chủ điểm : Sông biển. 
- HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó 
II. Hoạt động dạy học:
 HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 52 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	 	- Lớp nhận xét, GV bổ sung 
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2, 3 trang 52-53 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
 - HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung 
 - HS tự làm bài viết vào vở 
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
 HĐ 4: Chấm – Chữa bài 
 - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe 
 - Lớp nhận xét – GV bổ sung 
 - GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS 
III. Nhận xét giờ học:
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Ôn tập về phép chia.
II. Hoạt động dạy học :
* HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 57 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
- HS đọc yêu cầu rồi  ... anh các loài cá phóng to và giới thiệu từng loài sau đó hs đọc y/c bài tập và trao đổi theo cặp phân loại các loài cá.
Bài 2: Y/c hs quan sát tranh minh hoạ các con vật trong sgk và viết ra giấy nháp tên của chúng.
Hs thi tiếp sức điền tên các con vật đó lên bảng.
Bài 3: Hs đọc đoạn văn và trả lời :
- Đoạn văn trên có những câu nào cần đặt dấu phẩy để tách các ý câu văn?
- Y/c hs đọc ngắt câu thể hiện đúng dấu .
Hd cả lớp làm bài vào vở bài tập
- GV Theo dõi giúp hS yếu 
HĐ2: Chấm,chữa bài.
Nhận xét tiết học.
Tiết 2
Toán
Chu vi hình tam giác. Chu vi hình tứ giác.
I. Mục tiêu:
Giúp hs:
- Bước đầu nhận biết về chu vi hình tam giác-chu vi hình tứ giác.
- Biết cách tính chu vi hình tam giác-chu vi hình tứ giác.
II. Đồ dùng:
Thước đo độ dài.
III. Hoạt động dạy học:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Giới thiệu về cạnh và chu vi hình tam giác-chu vi hình tứ giác.
* Gv vẽ hình tam giác ABC lên bảng. (Giống sgk)
Chỉ vào từng cạnh và giới thiệu :Tam giác ABC có các cạnh AB; AC; BC .
Cho hs nhắc lại tên 3 cạnh đó.
- Hs tự nêu độ dài từng cạnh đó.
Cho hs tính tổng độ dài các cạnh đó.
 3 cm +5 cm + 4 cm =12 cm
Gv: Chu vi hình tam giác là tổng độ dài các cạnh của tam giác đó.
Vậy chu vi hình tam giác ABC là 12cm.
Gọi một số hs nhắc lại: Muốn tính chu vi của tam giác ABC ta làm gì?
Vậy muốn tính chu vi của hình tam giác ta làm gì?
* Gv hd tương tự với hình tứ giác.
- Y/c hs đọc quy tắc tính chu vi hình tứ giác,tam giác.
Hđ2: Luyện tập:
Y/c hs mở vbt toán làm bài .
HĐ3: Gv chấm, chữa bài.
Nhận xét tiết học.
Tiết 3
Tập viết
Chữ hoa X
I. Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng viết chữ.
- Biết viết chữ X hoa theo cỡ vừa và cỡ nhỏ
- Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẩu. 
II. Đồ dùng: 
 Mẫu chữ X 
III. Hoạt động dạy học 
 - Giới thiệu bài
Hđ1:Hd viết chữ hoa. 
- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ X hoa. 
- Cấu tạo: Chữ X cỡ vừa cao 5 li.
- Gồm 1 nét viết liền , là kết hợp của 3 nét cơ bản:Hai nét móc hai đầu và một nét xiên.
- GV nêu cách viết và viết mẫu.
- Hd hs viết vào bảng con.
Hđ2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
- Giới thiệu cụm từ ứng dụng :" Xuôi chèo mát mái"
- Một HS đọc cụm từ ứng dụng
- HS nêu cách hiểu cụm từ trên
- Hướng dẫn HS quan sát cụm từ ứng dụng .
- Nêu nhận xét: 
- HS nhận xét độ cao, cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng 
- GV viết mẫu chữ Xuôi trên dòng kẻ.
- Hướng dẫn viết chữ ứng dụng vào bảng con. 
Hđ3: Hướng dẩn viết vào vở
- GV nêu yêu cầu. 
- HS luyện viết vào vở.
- GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Chấm chữa bài .
Nhận xét giờ học
 Tiết 4
Tự nhiên và xã hội
Một số loài cây sống dưới nước
I. Mục tiêu:
Sau bài học hs biết:
- Nói tên và nêu ích lợi của một số loài cây sống dưới nước.
- Phân biệt được nhóm cây sống trôi nổi trên mặt nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn ở đáy nước.
- Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét , mô tả.
- Thích sưu tầm và bảo vệ loài cây.
* KNS : Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin ; kĩ năng ra quyết định ; kĩ năng giao tiếp ; kĩ năng hợp tác. 
II. Chuẩn bị:
Sưu tầm một số cây sống dưới nước.
III. Hoạt động dạy học:
 - Giới thiệu bài:
Hđ1: Làm việc với sgk.
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
?Chỉ và nói tên những cây trong hình?
?Bạn thường nhìn thấy cây này ở đâu?
?Cây này có hoa không? hoa của nó màu gì?
?Cây này được dùng làm gì?
- Làm việc cả lớp:
Gv gọi hs lần lượt chỉ và nói tên những cây sống dưới nước có trong hình.
?Những cây đó cây nào trôi nổi trên mặt nước,cây nào có rễ cắm sâu dưới bùn?
- Gv kết luận:...
Hđ2: Làm việc với vật thật và tranh sưu tầm được.
Hs làm việc theo nhóm nhỏ trả lời phiếu sau:
1-Tên cây.
2- Đó là loại cây sống trôi trên mặt nước hay có rễ cắm sâu vào bùn ?
3- Hãy kể rễ, thân, lá và hoa nếu có?
4- Tìm ra đặc điểm giúp cây này sống trôi nổi ?
Hs phân biệt 2 loại cây đó và trưng bày trên bàn.
 5- Làm việc với sgk.
Đại diện các nhóm giới thiệu các cây sống dưới nước mà hs sưu tầm được.
Gv nhận xét từng nhóm đã phân loại đúng chưa.
Các nhóm tự đánh giá kết quả của nhóm bạn.
Gv tổng kết...
Nhận xét tiết học.
Chiều:
Tiết 1 
Âm nhạc
Gv chuyên trách dạy 
Tiết 2 
Thể dục
Gv chuyên trách dạy 
Tiết 3 
Mĩ thuật
Gv chuyên trách dạy 
_______________________________________________________________________
Thứ Sáu, ngày 9 tháng 3 năm 2012
Sáng
Tiết 1
Chính tả
Sông Hương
I. Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng, không mắc quá 5 lỗi chính tả một đoạn trong bài: Sông Hương.
- Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có âm đầu r/d/g ; có vần ưt/ưc.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
Gọi 3 hs lên bảng mỗi em viết 6 từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/g hoặc ưt/ưc.
Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Hd hs viết chính tả:
Gọi 1 hs đọc đoạn viết.
- Gv hỏi nd chính trong bài chính tả cần viết.
- Hs viết từ khó vào bảng con:phượng vĩ, đỏ rực,Hương Giang,giải lụa, lung linh...
- Bài viết có mấy câu?
- Những chữ nào cần viết hoa?Vì sao viết hoa?
- Gv đọc hs viết bài vào vở.
- Đọc soát lỗi.
Chấm, chữa lỗi.
Hđ2: Hd làm bài tập chính tả.
Theo dõi hs làm bài.
Kiểm tra kq cho hs.
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học.
Tiết 2
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Giúp hs nhận biết và tính độ dài đường gấp khúc ;nhận biết và tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
II. Hoạt động dạy học:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: Hs đọc y/c bài tập.
Tự làm bài.
Bài 2: Hs nêu cách tính chu vi hình tam giác khi biết độ dài các cạnh và làm bài.
Hs tự làm bài.
Bài3: Hs đọc đề bài.
Nêu cách tính chu vi hình tứ giác và làm bài.
Bài 4: Tự làm bài vào vở.
Theo dõi hs làm bài.
HĐ2: Chấm, chữa bài.GV gọi hS lên bảng chữa bài- lớp nhận xét 
Nhận xét tiết học:
Tiết 3
Tập làm văn
Đáp lời đồng ý. Tả ngắn về biển.
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nói:tiếp tục luyện tập cách đáp lại lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp.
- Rèn kĩ năng viết:trả lời câu hỏi về biển.
* KNS : Kĩ năng giao tiếp có văn hóa ; lắng nghe tích cực.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
Gv gọi 2 hs lên bảng đáp lại lời đồng ý 2 tình huống ở vở luyện TV tiết trước.
Nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Hs đọc y/c và các tình huống trong bài.
Suy nghĩ và nêu miệng lời đáp của mình.
Nhận xét lời đáp của bạn đã có thái độ phù hợp với các tình huống đó chưa.
Bài 2: Hs đọc y/c bài tập và trả lời miệng các câu hỏi trong bài.
Cả lớp làm bài vào vở bài tập TV.
Theo dõi hs làm bài-GV giúp một số em .
HĐ2: Chấm , chữa bài.
- GV gọi hS đọc bài – lớp nhận xét – GV bổ sung 
Nhận xét tiết học.
Tiết 4
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
1. Gv nhận xét nề nếp học tập và sinh hoạt trong tuần.
- Tuyên dương và nhắc nhở một số hs.
- Thực hiện tốt nề nếp, vệ sinh.
2. Triển khai kế hoạch tuần 27.
	- Ôn tập tốt thi KSĐK giữa kì II
	- Duy trì tốt mọi nề nếp : Sinh hoạt 15, Thể dục giữa giờ, vệ sinh trực nhật 
Chiều 
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố, ôn tập về chủ điểm : Sông biển. 
- HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó 
II. Hoạt động dạy học:
 HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 54 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	 	- Lớp nhận xét, GV bổ sung 
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2, 3 trang 54-55 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
 - HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung 
 - HS tự làm bài viết vào vở 
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
 HĐ 4: Chấm – Chữa bài 
 - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe 
 - Lớp nhận xét – GV bổ sung 
 - GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS 
III. Nhận xét giờ học:
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Ôn tập về tính chu vi hình tam giác, tứ giác.
II. Hoạt động dạy học :
* HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4 trang 58-59 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
- HS đọc yêu cầu rồi làm 
Bài 1. Bài giải:
Bài 2. Bài giải:
Bài 3. Bài giải:
Bài 4. Đố vui:
- HS làm GV theo dõi giúp đỡ 
* HĐ 2: HS lên bảng chữa – Lớp nhận xét 
III. Củng cố - Dặn dò:
Tiết 3
Tự học
Ôn tập : Kiểm tra
I. Mục tiêu: 
- Củng cố ôn tập .
II. Hoạt động dạy học:
Giới thiệu bài:
Bài 1. Điền dấu >, <, = vào ô trống thích hợp:
 a, 4 x 3 c 3 x 4
 b, 5 x 2 c 16 : 2
 c, 3 x 3 c 27 : 3
 d, 3 x 2 c 21 : 3
Bài 2. Tính: 
a, 24 : 3 + 19 = 
 = 
b, 4 x 6 – 18 = 
 = 
c, 18 : 2 + 28 = 
 = 
Bài 3: Tìm x, biết:
X x 3 = 15
..
...
X x 2 = 14
..
...
3 x X = 28
..
...
Bài 4. Bài giải
 Mỗi bao đựng 4 kg gạo. Hỏi có 7 bao như thế đựng bao nhiêu kg gạo ? 	
Bài 5. Bài giải
 Có 24 học sinh chia đều cho 3 tổ. Hỏi mỗi tổ có mấy học sinh ?
Chấm điểm Bài 1 : 2 điểm.
 Bài 2 : 1,5 điểm.
 Bài 3 : 1,5 điểm.
 Bài 4 : 2,5 điểm.
 Bài 5 : 2,5 điểm.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiết3
Luyện toán
Luyện chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác . Giải toán.
I.Mục tiêu:Giúp hs:
-Củng cố cách tìm chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
-Luyện giải toán có lời văn bằng một phép tính.
II.Hoạt động dạy học:
-Giới thiệu bài:
Hđ1:Hd hs luyện tập:
Y/c hs mở sgk toán làm bài tập 1;2;3(t130)
	bài tập 1;4 (t131)
Bài tập nâng cao:
Hoà,Huệ,và Hương có 123 cái bút màu.Huệ có 73 cái.Hương có ít hơn Huệ 30 0000000cái.Hỏi Hoà có bao nhiêu cái bút màu?
Theo dõi hs làm bài tập.
Chấm một số bài, chữa bài.
Nhận xét tiết học
	----------******----------
Tiết4
Thủ công:
Làm giây xúc xích trang trí.
I.Mục tiêu:
-Hs làm được dây xúc xích trang trí .
-Thích làm đồ chơi,yêu thích sp lao động của mình.
II.Chuẩn bị:
Giấy màu,kéo,keo dán.
III.Hoạt động dạy học:
-Giới thiệu bài:
Hđ1:Ôn lí thuyết:
Hs nhắc lại các bước làm dây xúc xích trang trí.(2-3 em)
Hđ2:Thực hành làm giây xúc xích trang trí.
Hs thực hành theo bàn.
Gv theo dõi hd thêm, gv nhắc hs cắt các nan giấy cho thẳng theo đường kẻ và có độ dài bằng nhau.
Động viên các em làm dây xúc xích dài nhiều vòng và nhiều màu để trang trí góc học tập hoặc trang trí trong gia đình.
-Tổ chức cho hs trưng bày sp.
-Đánh giá sp của hs.
IV.Nhận xét,dặn dò:
Nhận xét về tinh thần thái độ học tập của hs- dặn dò chuẩn bị tiết sau.Chiều .
Chiều