Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 19 - Năm học: 2011-2012 - Ngô Duy Sơn

LỊCH SOẠN GIẢNG
_TUẦN 19_
(Áp dụng từ ngày 02/01 đến ngày 06/01/2012)
Thứ
 Ngày
Môn
Tên bài dạy
Thứ hai
(02/01/2012)
HĐTT
Chào cờ - SHL
Đạo đức
Trả lại của rơi (T1)
Tập đọc2
Chuyện bốn mùa
Toán
Tổng của nhiều số
Thứ ba
(03/01/2012)
Toán
Phép nhân
Kể chuyện
Chuyện bốn mùa
Chính tả
(Tập chép) Chuyện bốn mùa
Thủ công
Cắt, gấp, trang trí thiệp chúc mừng (T1)
Âm nhạc
Dạy chuyên
Thứ tư
(04/01/2012)
Tập đọc
Thư trung thu
Luyện từ và câu
Từ ngữ về các mùa. Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?
Mĩ thuật
Dạy chuyên
Toán
Thừa số – tích
Chính tả 
(Nghe – viết) Thư trung thu
Thứ năm
(05/01/2012)
Toán 
Bảng nhân 2
Tập viết
Chữ hoa P
Thể dục
Dạy chuyên
Tự nhiên xã hội
Đường giao thông
Thứ sáu
(06/01/2012)
Toán
Luyện tập
Tập làm văn
Đáp lời chào lời tự giới thiệu 
Thể dục
Dạy chuyên
Hoạt động NG
Sơ kết học kì I
*****************************************************************
Thứ hai ngày 02 tháng 01 năm 2012
?&@
Môn: ĐẠO ĐỨC
Bài: Trả lại của rơi (T1)
I.MỤC TIÊU:
Học xong bài này, HS có khả năng:
- Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất.
- Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng.
- Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi.
-HS khá – giỏi biết nhắc các bạn và người khác thực hiện.
-HS có thái độ quý trọng những người thật thà không tham của rơi.
*Các KNS được giáo dục trong bài:
-Kĩ năng xác định giá trị bản thân (giá trị của sự thật thà)
-Kĩ năng giải quyết vấn đề trong tình huống nhặt được của rơi.
II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN.
-Bài hát: bà còng.
-Các tấm thẻ xanh đỏ.
-Vở bải tập đạo đức của hs.
*PP/KT: Thảo luận nhóm, Động não, Đóng vai, Xử lí tình huống... 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Khới động
 4 – 5’
HĐ 1: Phân tích tình huống 
 10 –12’
HĐ 2: Bày tỏ thái độ 
 15 – 17’
3.Củng cố dặn dò:
 3 – 4’
-Cho HS hát bài : Bà còng
-Tôm tép nhặt được tiền của bà đã làm gì?
-Đã có lần nào em nhật được tiền đồ vật nào không?
-Liên hệ giới thiệu bài.
-Bài tập yêu cầu HS quan sát tranh.
-Tranh vẽ cảnh gì?
-Theo em 2 bạn sẽ làm gì?
-Nếu là em em sẽ làm gì?
KL:Khi nhặt được của rơi các em cần tìm cách trả lại người mất.
-Cho HS liên hệ.
-Đánh giá chung.
Bài 2: Goi Hs đọc.
-Quy định giơ tay
+Tán thành giơ tay. 
+Không tán thành không giơ.
-Nêu ý kiến.
-Tại sao khi nhặt được của rơi ta phải làm gì?
-Nhặt được của rơi trả lại ngừơi mất là người như thế nào?
-Tại sao khi nhặt được của rơi phải trả lại?
-Kể lại một số việc em đã làm hoăc em biết để trả lại của rơi.
-Nhận xét đánh giá giờ học.
-Dặn HS.
-Hát đồng thanh
-Trả lại cho bà.
-Vài HS cho ý kiến.
-Nhắc lại
-Quan sát.
-Nêu.
-Thảo luận theo bàn
-Đưa ý kiến.
-Vài HS cho ý kiến.
-Nghe.
-Nhiều HS tự liên hệ.
-2HS đọc.
-Giơ tay
-Giải thích
-Tìm cách trả lại người đã mất.
-Thật thà được nhiều người yêu quý.
-Vì đem lại niềm vui cho người mất và niềm vui cho chính mình.
-Đọc ghi nhớ.
-Nhiều hs kể.
-Chuẩn bị t iết sau.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
?&@
Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết)
Bài:Chuyện bố mùa. 
I.Mục tiêu:
Học xong bài này, HS có khả năng:
- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
- Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẽ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống ( ( trả lời được CH 1,2,3 )
-HS khá, giỏi thực hiện được BT3.
-HS có thái độ đúng với mỗi mùa.
II.Đồ dùng dạy- học.
-Tranh minh hoạ bài tập đọc.
-Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
*PP/KT: Động não, Trải nghiệm,Thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
2.Bài mới.
GTB (3-4 )
HĐ 1: Luyện đọc 28 – 30’
HĐ 2:Tìm hiểu bài 
 18 – 20’
HĐ 3: Luyện đọc theo vai
 10 –12’
3.Củng cố dặn dò: 3’
-Yêu cầu
-Yêu cầu HS quan sát bài bốn mùa và cho biết tranh vẽ gì?
-Giới thiệu và ghi đầu bài.
-Đọc mẫu và HD cách đọc.
-HD HS luyện đọc.
-HD HS đọc một số câu văn dài.
-Thiếu nhi chỉ độ tuổi nào đến độ tuổi nào?
-Chia lớp thành các nhóm
-Yêu cầu HS đọc thầm.
-Bốn nàng tiên tượng trưng cho những mùa nào trong năm?
-Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ và nêu đặc điểm của bốn nàng tiên.
-Yêu cầu HS nói về bốn mùa qua lời bà đất.
-Vì sao mùa xuân về cây cối đâm chồi nảy lộc?(Dành cho HS giỏi )
-Theo em lời của bà đất về mùa đông, mùa xuân có gì khác?
-Em thích mùa nào nhất vì sao?
-Bài văn ca ngợi về bốn mùa như thế nào? Dành cho HS giỏi )
-Chia nhóm 6 HS và nêu yêu cầu luyện đọc theo vai.
-Nhận xét đánh giá giờ học.
-Cho HS liên hệ về các mùa ở địa phương.
-Nhắc nhở HS ăn mặc theo mùa.
-Mở mục lục sách nêu tên 7 chủ điểm- quan sát tranh chủ điểm 4 mùa.
-Vì bà cụ và bốn cô gái đang trò chuyện vui vẻ
-Nhắc lại
-Theo dõi
-Nối tiếp nhau đọc từng câu.
-Phát âm từ khó.
-Luyện đọc.
-Nối tiếp nhau đọc đoạn.
-Nêu nghĩa từ mới SGK
-Trẻ em dưới 16tuổi
-Luyện đọc trong nhóm
-Thi đua đọc giữa các nhhóm
-Cử đại diện các nhóm thi đọc.
-Nhận xét chọn hs đọc hay.
-Đọc
-Cho bốn mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông.
-Thực hiện: Xuân có vòng hoa
+Hạ: tay cầm quạt
+Thu: trên tay có mâm quả
+Đông: đội mũ, quàng khăn
-Nối tiếp nhau nói.
-Thời tiết ấm áp có thuận lợi cho cây cối phát triển khi có mưa xuân.
-Không khác cả hai cách nói đều cho biết mùa xuân làm cho cây cối xanh tốt
-Nối tiếp nhau nói.
-Bốn mùa đều đẹp đều có ích trong cuộc sống.
-Hình thành nhóm, đọc trong nhóm
-3 – 4nhóm HS lên đọc.
-Bình chọn nhóm, cá nhân
-Nêu
-thực hiện theo bài học.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
?&@
Môn: TOÁN
Bài: Tổng của nhiều số.
I.Mục tiêu:
Học xong bài này, HS có khả năng:
- Nhận biết tổng của nhiều số.
- Biết cách tính tổng của nhiều số.
-Bài tập cần làm: Bài 1 (cột 2 )Bài 2 ( cột 1,2,3 )Bài 3 ( a )
-HS khá – giỏi có thể làm toàn bộ bài tập SGK.
-Giáo dục HS tính chính xác, nhanh nhẹn.
II.Đồ dùng dạy học
-Bảng con
*PP/KT: Hỏi đáp, thực hành,...
III:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
HĐ 1: Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính
 12- 15’
HĐ 2: Thực hành 
 18 – 20’
3.Củng cố dặn dò: 3’
-Nêu: 2 + 3+ 4 = . Đây là tổng của các số 2, 3, 4. đọc là tổng của 2, 3, 4
-HD HS nêu cách tính.
-Giới thiệu cách cộng theo cột.
 2
3
4
9
-Yêu cầu HS làm 2 ví dụ trong sgk.
-Chốt lại cách cộng nhiều số
Bài 1: Nêu yêu cầu bài tập
Bài 2: Yêu cầu HS làm bảng con.
Bài 3: yêu cầu hs quan sát và nêu.
-Cả 3 túi có: . Kg ta làm thế nào?
-Thu vở chấm và nhận xét.
-Nhận xét giờ học.
-Dặn HS.
-Vài hs đọc.
-Vài HS nêu.
-Nêu cách cộng là chủ yếu
-Làm vào bảng con
-1-2 HS nêu
-Nêu miệng cách tính.
3 + 6 + 5 = 14 8 + 7 + 5 = 20
7 + 3 + 8 = 18 6 + 6 + 6 +6 = 24
-Thực hiện
14
33
21
68
36
20
9
65
+
15
15
15
15
60
+
24
24
24
24
96
+
+
-Nêu cách cộng.
-có 3 túi mỗi túi đụng 12 kg
-Lấy 12kg + 12 Kg + 12 kg
-Làm vào vở bài tập.
-Về hoàn thành bài tập.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
************************************************************
Thứ ba ngày 03 tháng 01 năm 2012
?&@
Môn: TOÁN
Bài: Phép nhân.
I.Mục tiêu. 
Học xong bài này, HS có khả năng:
- Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau.
- Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân.
- Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân.
- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
II.Đồ dùng dạy học
-5 miếng bìa, mỗi miếng bìa có 2 hình tròn. Miếng bìa dùng cho BT1.
-Bảng con
*PP/KT: Quan xét, hỏi đáp, thực hành,...
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra
 3- 4’
2.Bài mới.
HĐ 1: Nhận biết phép nhân 8 – 10’
HĐ 2: Thực hành 18 – 20’
3.Củng cố dặn dò: 1’
-Yêu cầu HS làm bảng con.
-Em có nhận xét gì về các số hạng.
-Yêu cầu HS lấy một lần 1 tấm bìa có 2 chấm tròn và lấy 5 lần.
-Có tất cả mấy tấm bìa?
-Có bao nhiêu chấm t ròn
-Làm thế nào?
-Các số hạng trên thế nào?
-Có tất cả bao nhiêu số hạng?
-Ta có thể chuyển sang phépnhân?
2 x 5 = 10
Ta thấy 2 chấm tròn được lấy mấy lần?
-2lấy 5 lần ta ghi 2x 5
Bài 1: Yêu cầu HS mở SGK
a)có mấy đĩa cam?
Mỗi đĩa có mấy quả?
-Có tất cả bao nhiêu quả?
-Ta có thể làm phép nhân thế nào?
Bài2: HD hs chuyển theo mẫu: Cần đếm trong phép cộng có? Số hạng giống nhau sau đó lấy số hạng đó x với số lần
Bài 3: HS có thể làm ở nhà.
Chấm và nhận xét chung.
-Nhắc HS làm bài vào vở bài tập.
5 + 5 + 5 + 5 = 15
11 + 11 + 11 +11 = 44
-Giống nhau.
-Thực hiện.
-5 tấm bìa.
10 chấm tròn.
2+2+ 2 + 2 + 2 = 10
-Giống nhau.
5 số hạng.
-Đọc nhiều lần.
5lần.
-Nêu lại.
Thực hiện.
-2 đĩa.
-4quả.
4 + 4 = 8 quả.
4 x 2 = 8 quả.
-Tự quan sát.
-Nêu và làm bài vào bảng con.
5 x 3 = 15 
3 x 4 =12
a) 4 + 4 + 4 + 4 + 4 ... ường bộ, đường sắt, đường thuỷ, đường hàng không
-4Loại
-Nối tiếp nhau nhắc lại.
-Tự đưa ra câu hỏi.
+Tàu hoả đi ở đường giao thông nào?
+Kể tên các phương tiện giao thông đi ở đường thuỷ
+Máy bay đi ở đâu?
-Nêu:
-Kể.
-Nêu:
-Chia lớp thành 4 nhóm và thảo luận nhóm.
-Các nhóm tự đố nhau qua biển báo
+Hình tròn nền xanh có hình người trắng ở giữa đó là biển báo gì?
+Nhận xét khi chơi.
-Trên đường giao thông.
-Giúp ngừơi tham gia giao thông biết.
-Nối tiếp nhau nêu.
-Thực hiện theo bài học
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
**************************************************************
Thứ sáu ngày 06 tháng 01 năm 2012
?&@
Môn: TOÁN
Bài: Luyện tập.
I.Mục tiêu.
Học xong bài này, HS có khả năng:
- Thuộc bảng nhân 2.
- Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với một số.
- Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 2 ) 
- Biết thừa số, tích.
-Bài tập cần làm: Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 5 (cột 2,3,4 )
-HS khá – giỏi có thể làm toàn bộ bài tập SGK.
-Giáo dục HS tính nhanh nhẹn, chính xác.
II.Đồ dùng dạy học.
-GV: Viết sẵn bài tập 2,4 lên bảng.]
-HS: Bảng con
*PP/KT: Thực hành, động não,...
III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên 
Học sinh
1.Kiểm tra 3’
2.Bài mới
HD HS thực hành 25 – 30’
3.Củng cố dặn dò: 2’
Gọi HS đọc bảng nhân 2
-Nhận xét – đánh giá.
-Giới thiệu bài.
Bài 1: Chia lớp làm 4 nhóm và tổ chức trò chơi tiếp sức
Bài 2 Nhắc nhở HS khi tính nhân có kèm tên đơn vị cần chú ý ghi đầy đủ
Bài 3: yêu cầu đọc đề HS tự tóm tắt và giải vào vở.
GV gợi ý HS yếu
-Chấm chữa bài
Bài 5 Yêu cầu HS nhắc lại có thừa số muốn tìm tích ta làm phép tính gì?
-Chấm vở HS và nhận xét
-Yêu cầu
-Nhận xét tiết học
-Yêu cầu
-5 – 6 HS đọc.
-Nhắc lại
-Hình thành nhóm
-Thực hành chơi
-Làm vào vở.
2cm x 3 = 6 cm 2kg x 4 = 8 kg
2cm x 5 = 10 cm 2kg x6 =12kg
2dm x 8=16dm 2kg x9 =18kg
-Thực hiện
1 xe đạp: 2 bánh
8xe đạp:  bánh?
Giải
8 xe đạp có số bánh xe là
2 x 8 = 16 (bánh xe)
Đáp số: 16 bánh xe
-Phép nhân
-Nêu miệng kết quả
-8 –10 HS nối tiếp nhau đọc bảng nhân 2
-Về học bản nhân 2 làm bài tập
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
?&@
Môn: TẬP LÀM VĂN
Bài: Đáp lới chào tự giới thiệu.
I.Mục đích - yêu cầu.
Học xong bài này, HS có khả năng:
- Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phủ hợp với tình huống giao tiếp đơn giản( BT1,BT2) 
- Điền đúng lời đáp vào ô trống trong đoạn đối thoại (BT3)
-Giáo dục HS tính lễ phép, lịch sự.
*Các KNS được giáo dục trong bài:
-Giao tiếp: ứng xử văn hóa
-Lắng nghe tích cực 
II.Đồ dùng dạy – học.
-GV: Bảng phụ ghi bài tập1.
-HS: SGK
*PP/KT: Hoàn tất một nhiệm vụ thực hành đáp lại lời chào theo tình huống.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra
2.Bài mới.
HĐ 1:Đáp lại lời chào, tự giới thiệu 15 – 18’
HĐ 2: Viết
 12- 15’
3.Củng cố dặn dò: 
Việc HS có đầy đủ Vở bài tập TV T2
-Nhắc nhở chung
-Giới thiệu bài.
Bài1: Yêu cầu HS nắm chắc đề bài.
-Chia lớp thành các nhóm
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu
-Yêu cầu HS tự thảo luận trong bàn và tập đóng vai theo tình huống.
-Khi nói chuyện với khách của bố mẹ em cần có thái độ như thế nào?
-Nhận xét đánh giá.
-Bài 3Gọi HS đọc.
-Bài tập yêu cầu gì?
-Bài tập này là đoạn đối thoại của ai và ai.
-HD HS làm miệng 
-Mẹ Sơn nói chào cháu thì Nam phải làm gì?
-Cháu cho cô hỏi đây có phải là nhà bạn Nam không?
-Khi biết là mẹ bạn Sơn Nam sẽ nói gì?
-Chấm và nhận xét.
-Dặn HS.
-Đọc thầm yêu cầu.
-Quan sát tranh và đọc lời của nhân vật.
-Tập đối thoại trong nhóm
2- 3 Nhóm HS lên thể hiện theo từng tranh.
-Nhận xét chọn lời đáp hay.
-2-3HS đọc – đọc thầm.
-tự thảo luận.
-Tập đóng vai theo cặp.
5 cặp HS lên đóng vai
-Nhận xét.
-Nối tiếp nhau nói cách xử lí của em.
-Nói năng lễ phép từ tốn.
2-3HS đọc.
-Cả lớp đọc thầm
-Viết lời đáp của Nam
-Của mẹ bạn Sơn và Nam
-Nêu miệng
-Cháu chào cô ạ!
-Dạ phải – Cháu là Nam đây
-Đúng rồi ạ! Cháu là Nam
-Bạn Sơn sao rồi ạ!
+Bạn Sơn hôm nay có đi học không cô?
-1 –2 Cặp HS lên đóng vai
-Viết bài vào vở.
-Đọc lại.
Về hoàn thành bài ở nhà.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
?&@
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
Bài: Sơ kết học kì I
I.Mục tiêu.
-Sơ kết học kì I về các mặt: nề nếp, học tập, các phong trào thi đua.
-Thông báo kết quả học tập.
-Đề ra phương hướng học kì II.
-Giúp hs củng cố ,nắm chắc kiến thức về an toàn giao thông bài 1,2,3. Về ngày nhà giáo Việt Nam.
II.Đồ dùng dạy học:
-Một số bài hát
III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
HĐ1/Đánh giá hoạt động học kì I
 8 -10’
HĐ 2:Củng cố về an toàn giao thông.8-10'
HĐ3:Lịch sử đất nước.8-10'
HĐ4:Kế hoạch tuần tới. 3-4'
-Yêu cầu họp tổ báo cáo hoạt động.
-Nhận xét chung-Tổ chức thảo luận.
-Khi đi bộ ,đi xe đạp cần phải thực hiện như thế nào?
-Khi đi trên đường thì đi bên nào?
-Nhận xét chốt ý.
-Ngày 22/12 là ngày gì?
-Các chú bộ đội có nhiệm vụ gì?
-Em hãy nêu tên các anh hùng đã quên mình vì đất nước?
-Phổ biến kế hoạch tuần tới 
-Nhắc hs ôn để chuẩn bị thi học kì 1.
-Chuẩn bị nội dưng về cảnh đẹp đất nước.
-Tổ trưởng điều khiển các bạn trong tổ họp.
-Báo cáo trước lớp về những việc làm được và những việc chưa làm được của tổ-Nêu biện pháp khắc phục
-Lắng nghe.
-Thực hiện đúng luật giao thông.
-Luôn đi bên phải đường.
-Lắng nghe.
.-Ngày thành lập quân đội nhân dân.
-Canh giữ đất nước ,tổ quốc
-Tô Vĩnh Diện .Phan Đình Giót
-Lắng nghe.
 GIÁO VIÊN R’Teing, ngàythángnăm 2011
 BGH duyệt
 Ngô Duy Sơn
?&@
	HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
TÌM HIỂU VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC.
I.Mục tiêu:
Biết 1 số cảnh đẹp của đất nước
Biết giới thiệu sơ lược về các cảnh đẹp đó.
Biết 1 số việc làm để giữ gìn cảnh đẹp.
II.Đồ dùng
GV.Tranh ảnh về thác nước Đà Lạt.	
III.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Ổn định .2’
2.Giới thiệu cảnh đẹp ở địa phương.
 25-27’
3.Nhiệm vụ giữ gìn cảnh quan sạch đẹp.
 8-10’
4.Tổng kết. 3’
-Dẫn dắt ghi tên bài.
-Chia nhóm 4 giao nhiệm vụ.
-Em sẽ cùng bạn giới thiệu cảnh gì ở đâu?
-Theo dõi gợi ý thêm.
-Nhận xét đánh giá.
-Đưa 1 số tranh ảnh về cảnh ở địa phương.
-Nhận xét.
-Để cảnh quan sạch đẹp em cần làm gì?
-Bản thân em đã làm gì để giữ vệ sinh cảnh quan?
*KL: Thực hiện nếp sống văn minh,bảo vệ cảnh quan là làm đẹp cho bản thân.
-Nhận xét chung.
-Sưu tầm tranh ảnh về cảnh đẹp.
-Hát tập thể bài quê hương tươi đẹp.
-Thảo luận trao đổi nhóm.
(1nhóm có thể giới thiệu nhiều cảnh)
-Tập giới thiệu trong nhóm.
-Thi giới thiệu.
(Thác nước,sắc hoa Đà Lạt,rừng cà phê)
-Nhận xét.
-Quan sát.
-Tập giới thiệu
-Giới thiệu trước lớp.
-Giữ vệ sinh chung.
-Nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
-Nêu.
	?&@
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
TỔNG KẾT CHỦ ĐIỂM
Mục tiêu.
-Giúp hs củng cố ,nắm chắc kiến thức về an toàn giao thông bài 1,2,3. Về ngày nhà giáo Việt Nam.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
HĐ1/Đánh giá hoạt động tuần 18 8 -10’
HĐ 2:Củng cố về an toàn giao thông.8-10'
HĐ3:Lịch sử đất nước.8-10'
HĐ4:Kế hoạch tuần tới. 3-4'
-Yêu cầu họp tổ báo cáo hoạt động tuần qua.
-Nhận xét chung-Tổ chức thảo luận.
-Khi đi bộ ,đi xe đạp cần phải thực hiện như thế nào?
-Khi đi trên đường thì đi bên nào?
-Nhận xét chốt ý.
-Ngày 22/12 là ngày gì?
-Các chú bộ đội có nhiệm vụ gì?
-Em hãy nêu tên các anh hùng đã quên mình vì đất nước?
-Phổ biến kế hoạch tuần tới 
-Nhắc hs ôn để chuẩn bị thi học kì 1.
-Chuẩn bị nội dưng về cảnh đẹp đất nước.
-Tổ trưởng điều khiển các bạn trong tổ họp.
-Báo cáo trước lớp về những việc làm được và những việc chưa làm được của tổ-Nêu biện pháp khắc phục
-Lắng nghe.
-Thực hiện đúng luật giao thông.
-Luôn đi bên phải đường.
-Lắng nghe.
.-Ngày thành lập quân đội nhân dân.
-Canh giữ đất nước ,tổ quốc
-Tô Vĩnh Diện .Phan Đình Giót
-Lắng nghe.
?&@
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
 Sinh hoạt lớp. Phát động phong trào thi đua học tập tốt 
 chuẩn bị thi học kì I 
I. Mục tiêu:
-Nhận xét các hoạt động trong học kì I
-Phát động phong trào thi đua học tốt chuẩn bị thi học kì I. Giúp đỡ học HS yếu thi học kì I đạt kết quả cao.
II.Các hoạt động dạy và học:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
HĐ1:Sinh hoạt lớp.
10-13'
HĐ2:Phát động phong trào giứ đỡ HS yếu đạt kết quả cao học kì I.
10-12'
-Cho HS tự nhận xét đánh giá theo tổ
-Nhận xét đánh giá theo từng tổ, cá nhân, tuyên dương những HS thực hiện các nhiệm vụ được giao của người HS
-Đánh giá việc học tập của từng HS.
-Giao nhiệm vụ cho HS khá giỏi kèm hs yếu, Gvphát động phong trào giúp đỡ HS yếu để làm sao kết quả thi học kì đạt kết quả cao.
-Chia theo nhóm học tập ở nhà
-Phát động đôi bạn cùng tiến
-Cho HS văn nghệ
-Các tổ tự đánh giá nhận xét lẫn nhau.
-Theo dõi
-Thực hiện