Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 1 đến tuần 4 - Năm học 2010-2011

Tuần 1
Thứ hai, ngày 16 tháng 8 năm 2010
Tập đọc Tiết 1+2
CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM
A/ Mục tiêu :
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ
- Hiểu được lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công ( Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa)
- Học sinh khá giỏi hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ có công mài sắt, có ngày nên kim 
B/ Chuẩn bị
- Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, bảng lớp viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc 
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
TIẾT 1
1) Phần giới thiệu : 2 phút
*Giới thiệu “Có công mài sắt có ngày nên kim ” 
2) Luyện đọc đọan 1 và 2: 23phút 
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-Đọc giọng kể cảm động nhẹ nhàng nhấn giọng những từ ngữ thể hiện được từng vai trong chuyện 
-Yêu cầu học sinh đọc toàn bài 
-Yêu cầu hs đọc chú giải
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ 
 - Yêu cầu luyện đọc từng câu 
-Viết lên bảng các từ tiếng vần khó hướng dẫn học sinh rèn đọc .
-Yêu cầu nối tiếp đọc từng đoạn .
-Kết hợp uốn nắn các em đọc đúng từ có vần khó 
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
- Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ mới trong bài :mải miết,thỏi sắt.
-Hướng dẫn đọc ngắt giọng câu dài 
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
-Mời các nhóm thi đua đọc .
-Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân 
-Lắng nghe nhận xét và bình chọn nhóm đọc tốt .
-Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 và 2
3) Tìm hiểu nội dung đoạn 1 và 2: 10phút
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và 2 trả lời câu hỏi 
 -Lúc đầu cậu bé học hành thế nào ?
- Mời một em đọc câu hỏi 2 .
- Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì ? 
- Giáo viên hỏi thêm :
-Bà cụ mài thói sắt vào tảng đá để làm gì ? 
-Cậu bé có tin là từ thỏi sắt lớn mài thành cái kim nhỏ không ?
-Những câu nào cho thấy là cậu bé không tin ?
TIẾT 2 
4) Luyện đọc các đoạn 3 và 4 : 20 phút
- Yêu cầu luyện đọc từng câu 
-Viết lên bảng các từ tiếng vần khó hướng dẫn học sinh rèn đọc .
-Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn .
-Kết hợp uốn nắn các em đọc đúng từ có vần khó 
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
- Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ mới trong bài .
- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
-Mời các nhóm thi đua đọc .
-Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân 
-Lắng nghe nhận xét và bình chọn nhóm đọc tốt .
-Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 và 4 . 
5) Tìm hiểu nội dung đoạn 3 và 4 : 8 phút
- Mời học sinh đọc thành tiếng đoạn 3 và 4 
-Mời một em đọc câu hỏi 
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 3 và 4 trả lời câu hỏi 
 -Bà cụ giảng giải như thế nào ?
- Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không ?Chi tiết nào chúng tỏ điều đó ?
- Mời một em đọc câu hỏi 4.
- Câu chuyện này khuyên em điều gì ? 
6) Luyện đọc lại : 5 phút
- Yêu cầu từng em luyện đọc lại .
-Lắng nghe và chỉnh sửa lỗi cho học sinh .
7) Củng cố dặn dò : 2 phút 
 -Qua câu chuyện em thích nhất nhân vật nào 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
-Vài em nhắc lại tên bài học
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý .
-Một hs đọc 
-Một hs đọc 
- Lần lượt từng em nối tiếp đọc từng câu -Rèn đọc các từ như : quyển , nguệch ngoạc ,..
-Lần lượt nối tiếp đọc từng đoạn .
-Từng em đọc từng đoạn trước lớp .
- Lắng nghe giáo viên để hiểu nghĩa các từ mới trong bài .
-Luyện đọc CN- ĐT
-Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc ).
- Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng cuộc .
-Lớp đọc đồng thanh 
-Lớp đọc thầm đoạn 1,2 trả lời câu hỏi .
- Mỗi khi cầm sách cậu chỉ đọc được vài dòng là chán và bỏ đi chơi , viết chỉ nắn nón vài chữ đầu rồi sau đó viết nguêch ngoạc cho xong chuyện .
-Bà cụ đang cầm một thói sắt mải mê mài vào một tảng đá .
-Để làm thành một cái kim khâu .
-Cậu bé đã không tin điều đó .
- Cậu ngạc nhiên hỏi : Thỏi sắt to như thế làm thế nào mà mài thành cái kim được ?
- Lần lượt từng em nối tiếp đọc từng câu trong đoạn 3 và 4 .
-Rèn đọc các từ như : hiểu , quay ,..
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn .
-Từng em đọc từng đoạn trước lớp .
- Lắng nghe để hiểu nghĩa các từ mới trong bài .
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc .
- Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng cuộc .
- Lớp đọc đồng thanh đoạn 3 và 4 trong bài .
- Hai em đọc thành tiếng đoạn 3 và 4 
-Một em đọc câu hỏi tìm hiểu đoạn 3 .
-Lớp đọc thầm đoạn 3,4 trả lời câu hỏi .
- Mỗi ngày mài một chút có ngày sẽ thành cái kim cũng như chấu đi học mỗi ngày học sẽ thành tài .
-Cậu bé đã tin điều đó , cậu hiểu ra và chạy về nhà học bài .
- Trao đổi theo nhóm và nêu :
-Câu chuyện khuyên chúng ta có tính kiên trì , nhẫn nại , thì sẽ thành công 
- Chọn để đọc một đoạn yêu thích .
- 2 nhóm phân vai thi đọc, lớp nhận xét bình chọn cá nhân nhóm đọc tốt.
- Thích bà cụ vì bà đã dạy cho cậu bé .
-Thích cậu bé vì cậu hiểu ra điều hay và biết làm theo .
Tóan Tiết 1
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.
I. Mục tiêu
- Biết đếm đọc viết các số trong phạm vi 100. Nhận biết các số có 1 chữ số, các số có 2 chữ số;số lớn nhất có một chữ số, số lớn nhất có hai chữ số,số liền trước, số liền sau.
- Bài tập cần làm : Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 3
II. Đồ dùng dạy học 
- Viết trước nội dung bài 1 lên bảng . Cắt 5 băng giấy làm bảng số từ 0 – 99 mỗi băng có hai dòng . Ghi số vào 5 ô còn 15 để trống . Bút dạ .
 III. Các họat động dạy và học :	
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
 1.Bài cũ : 3 phút 
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
 2.Bài mới: 29 phút 
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta củng cố về các số trong phạm vi 100 . 
 * Bài 1:
- Hãy nêu các số từ 0 đến 10 ? 
- Hãy nêu các số từ 10 về 0 ? 
-Gọi 1 em lên bảng viết các số từ 0 đến 10 .
-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Có bao nhiêu số có 1 chữ số ? Kể tên các số đó ?
- Số bé nhất là số nào ? 
- Số lớn nhất có 1 chữ số là số nào ?
- Số 10 có mấy chữ số ?
*) Ôn tập các số có 2 chữ số 
- Cho lớp chơi trò chơi lập bảng số 
- Cách chơi :- Gắn 5 băng giấy lên bảng .
-Yêu cầu lớp chia thành 5 đội chơi gắn các số thích hợp vào ô trống .
-Nhận xét và bình chọn nhóm chiến thắng
Bài 2: - Cho học sinh đếm các số của đội mình theo thứ tự từ lớn đến bé và từ bé đến lớn .
- Số bé nhất có hai chữ số là số nào ?
- số lớn nhất có 2 chữ số là số nào ?
- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
Bài 3:*) Ôn tập về số liền trước , số liền sau 
- Số liền trước số 90 là số nào ? Em làm thế nào để tìm số 89 ?
- Số liền sau số 90 là số nào ?Em làm thế nào để tìm số 91 ?
- Số liền trước và liền sau của một số hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị ?
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở : câu c , d, e
d) Củng cố - Dặn dò: 3 phút 
-Hôm nay toán học bài gì ?
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Lớp trưởng báo cáo về sự chuẩn bị đồ dùng của các tổ viên .
*Lớp theo dõi giới thiệu 
-Vài em nhắc lại tên bài.
- Mười em nối tiếp nhau nêu mỗi em 1 số .
-3 em lần lượt đếm ngược từ mười về không .
- Một em lên bảng làm bài .
-Lớp làm vào vở 
- Có 10 chữ số có 1 chữ số đó là : 0 , 1, 2, 3 , 4, 5 ,6 ,7, 8 , 9. 
- Số bé nhất là số 0 
- Số lớn nhất có 1 chữ số là số 9 .
- Số 10 có 2 chữ số là 1 và 0 .
-Lớp chia thành 5 đội có số người như nhau
- Thi đua gắn nhanh gắn đúng các số vào ô trống 
- Khi các nhóm gắn xong 5 băng giấy sẽ có bảng số thứ tự từ 0 đến 99.
- Lớp theo dõi và bình chọn nhóm thắng cuộc .
- Các nhóm đếm số .
- Là số 10 ( 3 em trả lời )
- Là số 99 ( 3 em trả lời )
- Số 89 ( 3em trả lời )
- Số 91 
- Vì 90 + 1 = 91 
- 1 đơn vị .
- Lớp làm bài vào vở 
-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
Đạo đức Tiết 1
HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ
I. Mục tiêu : 
- Nêu được một số biểu hiện của học tập và sinh họat đúng giờ
- Nêu được lợi ích của việc học tập, sinh họat đúng giờ.
- Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân.
- Thực hiện theo thời gian biểu
- Lập thời gian biểu phù hợp với bản thân
II. Đồ dùng dạy học : Giấy khổ lớn , bút dạ . Tranh ảnh ( vẽ các tình huống ) hoạt động 2 . Bảng phụ kẻ sẵn thời gian biểu . Phiếu thảo luận cho hoạt động 1 và 2 ở tiết 2 
III. Các họat động dạy và học	
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
 1.Bài mới: 
ª Hoạt động 1: (10 phút)Bày tỏ ý kiến 
- Yêu cầu các nhóm thảo luận để bày tỏ ý kiến về việc làm nào đúng , việc làm nào sai ? Vì sao 
-T H1: Cả lớp lắng nghe cô giảng bài nhưng Nam và Tuấn lại nói chuyện riêng .
- TH2 : - Đang giờ nghỉ trưa của cả nhà nhưng Thái và em vẫn đùa nghịch với nhau .
- Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu có .
* Rút kết luận : -Tình huống 1 như vậy là sai vì 
- Tình huống 2 cũng sai vì buổi trưa không nên làm ồn để mọi người nghỉ ngơi .
* Kết luận ( Ghi bảng ) : Làm việc sinh hoạt phải đúng giờ.
ª Hoạt động 2 : (10 phút) Xử lí tình huống 
-Yêu cầu 4 nhóm mỗi nhóm thảo luận theo một tình huống do giáo viên đưa ra .
-Lần lượt nêu lên 4 tình huống như trong sách GV
-Yêu cầu các nhóm trao đổi để đưa ra ý kiến của nhóm mình .
-Mời từng nhóm cử đại diện trình bày trước lớp . 
-Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của các nhóm .
* Giáo viên kết luận theo sách giáo viên .
ª Hoạt động 3: (12 phút)Lập kế hoạch thời gian biểu học tập và sinh hoạt 
 -Yêu cầu các nhóm thảo luận để lập ra thời gian biểu học tập sinh hoạt trong ngày .
- Đưa ra mẫu thời gian biểu chung để học sinh học tập và tham khảo .
- Lấy một vài ví dụ để minh hoạ .
* Kết luận : -Cần sắp xếp thời gian hợp lí để đảm bảo thời gian học tập , vui chơi , làm việc nhà và nghỉ ngơi .
2* Củng cố dặn dò :(3 phút)
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
 - Các nhóm thảo luận theo các tình huống .
-Lần lượt các nhóm cử các đại diện của mình lên báo cáo kết quả trước lớp .
-Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và và bổ sung .
- Hai em n ... t, töng böøng.
- HS vieát baøi.
- HS söûa baøi.
- Hoaït ñoäng caù nhaân
- Ñieàn vaøo choã troáng
- chen, leng keng
- Chim, chieàu, tìm
- Hs laøm baøi, nhaän xeùt.
- Hs tìm
Thể dục Tieát 10
ĐỘNG TÁC BỤNG-CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG
THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI
I. Mục tiêu: 
- Ôn 4 ñoäng taùc ñaõ hoïc, yeâu caàu HS bieát caùch thöïc hieän,( Khoâng y/c HS nhôù thöù töï ñt), học mới động tác .
- Hoïc caùch chuyeån ñoäi hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän: 
	- Ñòa ñieåm: treân saân tröôøng. Veä sinh nôi taäp, ñaûm baûo an toaøn taäp luyeän.
	- Phöông tieän: chuaån bò 1 coøi. Keû saân cho troø chôi”Qua ñöôøng loäi”
III.Nội Dung Và Phương Pháp Lên Lớp:

Noäi dung
Ñ.löôïng
PP Toå chöùc
1/ Phaàn môû ñaàu:
4 -7
- GV nhaän lôùp, phoå bieán nhieäm vuï, yeâu caàu baøi hoïc
1 - 2
- Ñöùng taïi choã voã tay vaø haùt 
-Khôûi ñoäng: Xoay coå tay,caúng tay,caùnh tay.
- KTBC: 4 Ñoäng taùc theå duïc ñaõ hoïc. Goïi 2-4 HS.
1 - 2
 x x x x x x
 x x x x x x
x x x x x x x
2/ Phaàn cô baûn:
18 - 22
- Chuyeån ñoäi hình haøng ngang thaønh ñoäi hình voøng troøn vaø ngöôïc laïi:
 GV hoâ khaåu leänh vaø höôùng daãn cho HS thöïc hieän töø haøng doïc chuyeån sang voøng troøn .
 Baét ñaàu töø toå1 ñi ngöôïc chieàu kim ñoàng hoà ñeán heát tieáp theo toå 2...
 2-3 laàn
GV cho HS ñöùng laïi ,roài quay maët vaøo taâm,GV nhaän xeùt..
Taäp chuyeån veà ñoäi hình ban ñaàu.Sau ñoù GV cho döøng ôû ÑH voøng troøn,giaõn caùch ñeå taäp baøi TD phaùt trieån chung .
1 x 8
1 x 8
2 x 8
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
x x x x x x x 
x x x x x x
x x
x x
 x x x x x x 
-Ñoäng taùc buïng:
GV laøm maãu laàn 1(soi göông) vaø phaân tích .
 + Nhòp 1: Böôùc chaân traùi sang ngang roäng hôn vai, hai tay ra tröôùc -leân cao thaúng höôùng,loøng baøn tay höôùng vaøo nhau,maët ngöûa.
 + Nhòp 2: Töø töø gaäp thaân,hai baøn tay chaïm mu baøn chaân,hai chaân thaúng,maét nhìn theo tay.
 + Nhòp 3: Naâng thaân,hai tay dang ngang ,baøn tay ngöûa.
 + Nhòp 4 : Veà TTCB
 + Nhòp 5,6,7,8 : Nhö treân,nhöng ôû nhòp 5 böôùc chaân phaûi sang ngang .
GV ñeám nhòp HS thöïc hieän 
GV laøm maãu laàn 2 cuøng chieàu vaø HS thöïc hieän theo 1 laàn
GV ñeám nhòp HS taäp 2 laàn .
Töøng toå trình dieãn . Moãi ñoäng taùc 1x8
GV ñeám nhòp HS taäp , GV nhaän xeùt .
4-5 laàn
x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 - Troø chôi “Qua ñöôøng loäi“: 
 + GV neâu teân troø chôi; nhaéc laïi caùch chôi.
 + Cho HS chôi thöû-chôi thaät.
+ GV toå chöùc cho HS chôi. GV theo doõi NX
5-6
x x
x x
x x
 XP
 Ñ 
3/ Phaàn keát thuùc: 
- Cuùi ngöôøi thaû loûng ,nhaûy thaû loûng .
3 - 6
2-4 laàn
- GV cuøng HS heä thoáng baøi.
- GV nhaät xeùt, ñaùnh giaù keát quaû baøi hoïc vaø giao BT veà nhaø .
- Keát thuùc giôø hoïc : GV hoâ “Giaûi taùn“,HS hoâ to “Khoûe“
Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 2010
Toaùn Tiết 25 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
Hs bieát giaûi vaø trình baøy baøi giaûi baøi toaùn veà nhieàu hôn trong caùc tình huoáng khaùc nhau
(BT1,2,4)
II/.Đoà duøng daïy hoïc: 
- GV: Baûng phuï, thöôùc, que tính.
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học 
Hoaït ñoäng cuûa gv 
Hoaït ñoäng cuûa hs 
1. Hoaït ñoäng 1: Baøi cuõ ( 5Phút )
- Gv cho HS leân giaûi toaùn, lôùp laøm baûng con baøi toaùn.
+ Nam	: 8 quyeån vôû
+ Haø hôn Nam	: 2 quyeån vôû
+ Haø:.: quyeån vôû?
- Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm 
2. Hoaït ñoäng 2 : Baøi môùi 
a.Giôùi thieäu: ( 2Phút )
- Ñeå cuûng coá daïng toaùn ñaõ hoïc hoâm nay chuùng ta seõ luyeän taäp.
b. Höôùng daãn laøm baøi taäp (25Phút )
Baøi 1:
Toùm taét
+ An 	 :8 buùt
+ Bình nhieàu hôn :4 buùt
+ Bình :. buùt?
- Gv nhaän xeùt, söûa baøi
Baøi 2: - Ñoïc yeâu caàu baøi 2.
-HD HS đđọc bài theo tóm tắt 
- Ñeå tìm soá người đội 2 coù ta laøm nhö theá naøo?
- HD HD giải vào vở
- Gv nhaän xeùt.
Baøi 4:
a) - Cho hs neâu yeâu caàu ñeà
- Muoán bieát ñoä daøi ñoaïn thaúng CD baèng bao nhieâu cm ta laøm theá naøo?
- Cho hs laøm vaøo baûng phuï, lôùp laøm vaøo vôû.
b)- Ñeå veõ ñöôïc ñoaïn CD tröôùc tieân ta phaûi laøm gì?
+ Döïa vaøo ñaâu ñeå tìm ñoaïn CD?
+ Laøm caùch naøo ñeå tìm ñoaïn CD?
- Gv cho HS tính vaø veõ.
- Gv nhaän xeùt.
3. Hoaït ñoäng 3 : Cuûng coá – Daën doø ( 3Phút )
- Gv nhaän xeùt
- Xem laïi baøi
- Chuaån bò: 7 coäng vôùi 1soá.
- HS thöïc hieän.
- HS toùm taét vaø trình baøy baøi giaûi vào vở 
Bài giải
Số bút chì màu hộp của Bình có là 
+ 4 = 12 ( bút )
 Đáp số : 12 bút 
- HS neâu
- 2 HS đđọc 
- Laáy soá ngöôøi ñoäi 1 coù coäng soá ngöôøi ñoäi 2 nhieàu hôn
	 18 + 2 = 20 (ngöôøi)
- HS làm bài 
- Hs neâu
- Laáy chieàu daøi ñoaïn AB coäng phaàn daøi hôn cuûa ñoaïn CD.
- HS laøm baøi, söûa baøi.
- Hs neâu vaø veõ
- Làm bài vào vở 
Taäp Vieát Tiết 5
CHỮ HOA D 
I. Mục tiêu
Vieát ñuùng cöõ hoa D ( moät doøng côõ vöøa, moät doøng côõ nhoû), chöõ vaø caâu öùng duïng:Dân ( moät doøng côõ vöøa, moät dong côõ nhoû), Daân giaøu nöôùc maïnh (3 laàn).
II/.Đoà duøng daïy hoïc: 
- GV: Chöõ maãu D. Baûng phuï vieát chöõ côõ nhoû.
- HS: Baûng, vôû
III. Các hoạt động
Hoaït ñoäng cuûa gv 
Hoaït ñoäng cuûa hs 
1. Baøi cuõ ( 5Phút )
- Kieåm tra vôû vieát.
- Yeâu caàu vieát: C
+ Haõy nhaéc laïi caâu öùng duïng.
+ Vieát : Chia
- GV nhaän xeùt, cho ñieåm
2. Baøi môùi 
a.Giôùi thieäu: ( 2Phút )
- GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu.
- Naém ñöôïc caùch noái neùt töø caùc chöõ caùi vieát hoa sang chöõ caùi vieát thöôøng ñöùng lieàn sau chuùng.
b/ Höôùng daãn vieát chöõ caùi hoa ( 6Phút )
1.Höôùng daãn HS quan saùt vaø nhaän xeùt.
* Gaén maãu chöõ D
+ Chöõ D cao maáy li? 
+ Goàm maáy ñöôøng keû ngang?
+ Vieát bôûi maáy neùt?
- GV chæ vaøo chöõ D vaø mieâu taû: 
+ Goàm 1 neùt laø keát hôïp cuûa 2 neùt cô baûn. Neùt löôïn 2 ñaàu (doïc) vaø neùt cong phaûi noái lieàn nhau taïo 1 voøng xoaén nhoû ôû chaân chöõ. 
- GV vieát baûng lôùp.
- GV höôùng daãn caùch vieát.
- GV vieát maãu keát hôïp nhaéc laïi caùch vieát.
- Cho HS vieát baûng con: gv yeâu caàu HS vieát 2, 3 löôït.
- GV nhaän xeùt uoán naén.
c/ Höôùng daãn vieát caâu öùng duïng. ( 6 Phút )
* Treo baûng phuï
1. Giôùi thieäu caâu: Daân giaøu nöôùc maïnh
2. Quan saùt vaø nhaän xeùt:
+ Neâu ñoä cao caùc chöõ caùi.
+ Caùch ñaët daáu thanh ôû caùc chöõ.
+ Caùc chöõ vieát caùch nhau khoaûng chöøng naøo?
- GV vieát maãu chöõ: Daân löu yù noái neùt D vaø aân
3. HS vieát baûng con: Dân
- GV nhaän xeùt vaø uoán naén.
d/ HD Vieát vôû ( 13Phút )
* Cho hs vieát vôû taäp vieát:
- GV neâu yeâu caàu vieát.
- GV theo doõi, giuùp ñôõ HS yeáu keùm.
- Chaám, chöõa baøi.
- GV nhaän xeùt chung.
3. Cuûng coá – Daën doø ( 3Phút )
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Nhaéc HS hoaøn thaønh noát baøi vieát.
- HS vieát baûng con.
- HS neâu caâu öùng duïng.
- 3 HS vieát baûng lôùp. Caû lôùp vieát baûng con.
- 5 li
- 6 ñöôøng keû ngang.
- 1 neùt
- HS quan saùt
- Hs vieát baûng con
- HS ñoïc caâu
- D, g, h: 2,5 li
- a, n, i, u, ö, ô, c, m : 1 li
- Daáu huyeàn (\) treân a
- Daáu saéc (/) treân ô
- Daáu chaám (.) döôùi a
- Khoaûng chöõ caùi o
- HS vieát baûng con
- Vôû Taäp vieát
-
 -HS vieát vôû
 Töï Nhieân Xaõ Hoäi Tieát 5
CƠ QUAN TIÊU HÓA
I. Mục tiêu:
- Neâu ñöôïc teân vaø chæ ñöôïc vò trí caùc boä phaän chính cuûa cô quan tieâu hoùa trong tranh veõ hoaëc moâ hình. 
- Hs khaù gioûi phaân bieät ñöôïc oáng tieâu hoaù vaø tuyeán tieâu hoaù.
II/.Đoà duøng daïy hoïc: 
- GV: Moâ hình ( hoaëc tranh veõ ) oáng tieâu hoùa. Buùt daï.
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học 
Hoaït ñoäng cuûa Gv 
Hoaït ñoäng cuûa Hs
1. Baøi cuõ ( 3Phút ).
+ Muoán cô vaø xöông phaùt trieån toát chuùng ta phaûi aên uoáng theá naøo?
+ Neân laøm gì ñeå xöông vaø cô phaùt trieån toát?
- GV nhaän xeùt.
2. Baøi môùi 
a. Giôùi thieäu: ( 2Phút )
- Troø chôi: Cheá bieán thöùc aên
- GV höôùng daãn caùch chôi
- GV toå chöùc cho caû lôùp chôi.
- Giôùi thieäu baøi môùi: Cô quan tieâu hoùa.
b.H oaït ñoäng daïy hoïc 
v Hoaït ñoäng 1: ( 10Phút )Ñöôøng ñi cuûa thöùc aên trong oáng tieâu hoùa.
- GV giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm:
Böôùc 1:
- Quan saùt sô ñoà oáng tieâu hoùa.
- Ñoïc chuù thích vaø chæ vò trí caùc boä phaän cuûa oáng tieâu hoùa.
+ Thöùc aên sau khi vaøo mieäng ñöôïc nhai, nuoát roài ñi ñaâu? (Chæ ñöôøng ñi cuûa thöùc aên trong oáng tieâu hoùa)
Böôùc 2:
- GV treo tranh veõ oáng tieâu hoùa.
- GV môøi 1 soá HS leân baûng.
- GV chæ vaø noùi laïi veà ñöôøng ñi cuûa thöùc aên trong oáng tieâu hoùa treân sô ñoà.
v Hoaït ñoäng 2: ( 10Phút )Caùc cô quan tieâu hoùa.
Böôùc 1:
- GV chia HS thaønh 4 nhoùm, cöû nhoùm tröôûng.
- GV phaùt cho moãi nhoùm 1 tranh phoùng to (hình 2)
- GV yeâu caàu: Quan saùt hình veõ, noái teân caùc cô quan tieâu hoùa vaøo hình veõ cho phuø hôïp.
Böôùc 2:
- Cho hs laøm baøi
- GV theo doõi vaø giuùp ñôõ HS.
Böôùc 3:
- GV chæ vaø noùi laïi teân caùc cô quan tieâu hoùa.
- GV keát luaän: Cô quan tieâu hoùa goàm coù mieäng, thöïc quaûn, daï daøy, ruoät non, ruoät giaø vaø caùc tuyeán tieâu hoùa nhö tuyeán nöôùc boït, gan, tuïy
v Hoaït ñoäng 3 : ( 7Phút ) Trò chơi ghép chữ vào hình 
Bước 1 : giao cho mỗi nhóm 1 bộ tranh gồm hình vẽ và các thẻ từ ghi tên các cơ quan tiêu hóa 
Bước 2 : Yêu cầu các nhóm thảo luận gắn chữ vào các cơ quan tương ứng 
Bước 3 : Gọi các nhóm trình bày 
-Tổng kết trò chơi, nhận xét , tuyên dương 
3. Cuûng coá – Daën doø ( 3Phút )
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Chuaån bò: Tieâu hoùa thöùc aên.
- Chuùng ta phaûi aên uoáng ñuû chaát ñaïm, tinh boät, vitamin. Caùc thöùc aên toát cho xöông vaø cô: thòt, tröùng, côm, rau
 - HS laéng nghe.
 - HS thöïc hieän.
- Thaûo luaän theo nhoùm
- HS quan saùt.
- Caùc nhoùm laøm vieäc.
- HS quan saùt.
- HS leân baûng:
Chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa oáng tieâu hoùa.
Chæ vaø noùi veà ñöôøng ñi cuûa thöùc aên trong oáng tieâu hoùa.
- Caùc nhoùm laøm vieäc.
- Heát thôøi gian, ñaïi dieän nhoùm leân daùn tranh cuûa nhoùm vaøo vò trí ñöôïc quy ñònh treân baûng lôùp.
- Ñaïi dieän moãi nhoùm leân chæ vaø noùi teân caùc cô quan tieâu hoùa.
- Nhóm trưởng nhận việc.
-3 nhóm tiến hành chơi, cử đại diện trình bày, nhóm khác nhận xét .